青春的作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的青春的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
青春,如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的'芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。
青春我们的梦,我们人生最美好的时光。
青春的作文 篇2
不管是谁提起青春,都会涌出自己的见解,都想在青春时刻来一场汹涌澎湃的人生。
——题记
我们会发现自己的无知,我们会发现自己哪里做错了,我们也会感受到自己的不成熟。在青春的世界,不断褪去自身过往的幼稚,在面对现实面对眼前的一切中慢慢苏醒。
都说“年少轻狂”,青春不正是让我们拥有的资本吗?最适合诠释青春的.三个字便是“不惧怕”了,因为年轻的心拥有不尽的精力和拼搏的能力,青春不是说你有多年轻,而是你有犯错的机会。你有跌倒了再次站起来的机会,你有在喊过累喊过痛哭过后继续昂首挺胸去迎接成长的机会。所以不要惧怕什么,这也是父亲曾教导我的,就像小时学自行车一样,摔了几次就害怕不去骑的话还怎么学会。往后面临的困难会更多,不要惧怕,拥有尚好的青春就不要在成长的路上退缩。
在青春路上的我们都是最优秀的,我们可以飞快的奔跑,我们可以高亢的歌唱,我们可以白天彻夜的学习,我们可以笑的更加灿烂。要用自信去把握好自己的青春,青春的过程会点亮你的整个人生,它是不朽的,是永恒的,是你无法忘怀的。
我不再畏惧暴风雨的来临,也不再害怕独自去承担所谓的挫折。我也不会忘记在成长路上的阴暗处的那缕阳光,那些奋发向上的誓词。
让青春永垂不朽,让我们永远保持青春的朝气蓬勃去奋发向上吧。在最有魅力的岁月中,大胆的为自己的青春而代言。不怕苦不怕累,让我们一步步走向人生,活的更加漂亮与精彩。
青春的作文 篇3
青春,一个多么美好的词汇。青春,是多样的。青春如画,它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画,它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画;青春似歌,它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌,它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。青春或许是美好的。我也和所有少年人一样,曾天真地幻想着青春的到来。步入中学的门槛,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所谓的姿态撞向我。犹记得少年时期的我是那么的.乖巧、懂事,而在青春的殿堂里,一切都以不为人知的速度改变着。
我开始变得狂妄,变得自以为是、目中无人。我成绩优秀,至少对于大多数人来说是的。在课堂上,我开始不喜欢听老师的长篇大论,开始发呆、睡觉。我对自己说:“嘿,怕什么,青春就是如此。”对,青春就是如此。我的青春,我怕什么!我开始变得任性无理,变得以自我为中心。我总以为我的朋友很多,我总以为她们会一直容忍我的小脾气。所以我从不在乎我的朋友会远离我。我还是对自己说:“怕什么,青春本该如此。”青春里,我总是对的。然而,我错了,错得离谱至极。
我的老师对我声声叹息,我的朋友离我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊着,青春,到底是什么?青春,难道不该如此吗?或许,我的青春已离我而去。我又开始变得沉默,变得冷静。我开始反思自己的过错。我安静地学习,认真地听课,我友好地对待身边的每一个人。我对自己说,是不是这才叫青春?漆黑的夜,只有一弯皓月高挂空中。
月光洒在我的身上,我竟然觉得它是如此的温暖。回到宿舍,看到床上堆满了礼物,舍友们跳出来对我大声说,生日快乐!看着她们那一张张的笑颜,我哭了,眼泪的味道甜蜜而又苦涩。我想,我和青春有个误会。这个误会差点让我在青春里迷失方向。
但是现在,误会解除了。原来,我的青春仍旧美好。
青春的作文 篇4
都说青春是多彩的,可是我们的青春世界却是暗淡无光的。在家长与老师的眼中,我们的青春就是所谓的叛逆与自私,可谁又能知道我们为何叛逆与自私呢?谁又能够耐心地听我们解释与诉说呢?天上的鸟儿嘲笑我们,它们比我们自由;地上的草儿耻笑我们,它们比我们欢乐。青春中的我们想去追寻自己的个性,我们不想成为一个只会按部就班的机器,可是我们的个性却被戴上了叛逆的帽子。
抬起头,看着窗外那仿佛永远不停的雨,老师还在无休止地讲着题,我深深地叹口气,就像囚笼中的鸟,早已丧失了天空的拥有权,在这名为教室的囚笼中我们坐着最乖巧的顺民。墙上的钟摆不知什么时候已经停止了工作,也许它也在为自己的青春而感到不公平吧!其实,我们想要的自由很简单,我们不喜欢补课,不喜欢学校剥夺我们的假日,连一点点时间也不舍得施舍给我们的学校又怎么能够把我们培养成栋梁之才呢?在所有的期待与所有的失望中,我们只能选择这种叛逆的方式进行反抗。其实那根本就不叫叛逆,充其量仅仅是一点想法而已。没有人愿意做坏孩子,只是希望家长和老师能够多关心一下我们的内心,能够多倾听一下我们的想法,或者多与我们交流一下,不要让我们按照你们规定好的路线生活。
也许等我们渐渐长大了,才会明白家长和老师的良苦用心。尽管你们是为了我好,可是我们的青春却逝去了,留下了几多遗憾与暗淡,谁能为我们的青春买单呢?青春只有一次,快乐也为数不多,然而我们的青春却被家长和老师的严厉扼杀了,我们能不难过吗?其实,爱的方式有很多种,为何不选择一种恰当的方式呢?我们并不是家长和老师想象的那么无知。什么是好,什么是不好,我们当然知道。但是,我们的未来应该由我们自己选择!
青春带着几许哀怨就要和我们拜拜了,我们的心中此起彼伏。叛逆不是青春的主题,只是一段迷茫的时光而已,青春应该是多彩的',当你透过叛逆的面纱,就会看到我们另一种精彩,一下子把我们定位成那样,是不恰当的方式。
我们的青春是活泼的,我们不想它只是被人拉动的提线木偶,虽然我们也会犯错误,可是那只是在青春的画笔勾勒时出现的一点点瑕疵。我们希望有人指导,但不希望有人牵引,我们只想做真实的自己。我的青春我做主,这句话说得简单,可是实践起来要付出多么惨痛的代价啊!虽然我叛逆,可是我无怨无悔!因为那是我留给青春的真实底片!
青春的作文 篇5
有人说,青春是一团火;有人说,青春是一首无字歌;有人说,青春是一段奇险的路;也有人说,青春是光芒四射的太阳;而我说,青春是亮丽的风景线。
太阳,月亮,星辰,河流,山川,树木,芳草,鲜花……它们全在风景之中,也同样都拥有青春的魅力。
每个人都会经过青春,青春是一个短暂而又美好的年华,它被人们赋以了很重的.意义。小孩向往青春,因为那是长大的标志;青年人能解释青春,因为他们正身在其中;中年人留恋青春,因为他们正渐渐远离它;老年人怀念青春,因为那里有太多太多的美妙的回忆了。
我喜欢青春,因为青春是人一生中最美好的年华。我们在其中不光要享受它的优越性,还要在其中充分点地施展才华,充分地犯错误,碰钉子,从此来磨炼我们的意志,增长我们的经验。
青春是活力的象征,它蕴藏着智慧,永敢和意志。有了这些,我们便有了克制懦弱的勇气。使我们能够尽情享受人生的乐趣。因为拥有青春,我们每天都在新的起跑线上,迎接新的挑战;因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
当我们为自己的青春祝福时,周围所有人也在为我们祝福,让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅!
青春的作文 篇6
迎着清晨的朝阳,展开我们坚毅的翅膀。在广阔的蓝天上去追逐那青春的梦。率直大方,可爱又疯狂的“玉面小龙女”,郑徽有着对爱情执著追求的梦,老实诚恳,被舍友称为“怪人”的陈孝正有对前途的渴望,摆托穷苦的'梦。是青春给了他们无限的激情,怀揣着梦想的旗帜,一路跌跌撞撞,失去了不少,但也得到了该属于自己的梦。步入社会后,一切都变了,唯有那犯二的青春永远存留着。
“青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值。只有将它耗尽后,再回过头后一切才有了意义。”这句影片中的经典台词告诉我们要珍惜青春。老一辈总是说我们年少轻狂,意气用事,但我却认为年少轻狂不就是青春的激情吗?趁这青春还未从指缝间悄然流逝,趁这成熟中夹带的稚气还未湮灭,我们为何不打开心窗?在丛林中穿越探险,寻找神农架的野人足迹,在“长风破浪”中扬起高高的帆片与大海拼搏,在泰山之顶上沐浴清晨的光缕,高呼一声惊猿嚎鸟叫。
我很喜欢片中的郑微,外表清纯可爱,内心却霸气十足,大大咧咧的“小燕子”风格,她对爱的疯狂直爽给我们诠释着青春的真谛,敢爱敢恨,伤心就肆无忌弹地哭,高兴就目无旁人地笑,不需要任何顾虑,不需要任何隐藏。青春就是这样,是一个可以放肆飞扬的年代,是一个犯了错可以被饶恕的年代,也是一个充满迷茫的年代。
故事结尾,充满了都市言情的感觉,让人无奈让人猜疑。正是青春期的我们是否在步入社会也会经过现实的洗礼,将我们那单纯的思想,疯狂的行为,洒脱的性格定格于青春时代呢?那要接受此时的伤感疼痛,那要铭记那些跌跌撞撞的小幸福,青春会让我们成长,人不犯二枉少年,拾起那挫折的脚印,以伤心的泪水、欢笑的嘴角,致我们永不逝去的青春!
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