【精华】童年的作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的童年的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年的作文 篇1
月色清凉如水，我坐在窗前，深蓝色的天空有一颗颗繁星散落在皎洁的明月周围，美得让人无法眨眼。在月的周围，云轻轻地飘着……身边的一切都是美，我不禁陷入了沉思。（环境式开头，渲染气氛，引出下文，很好！）
夏天每当放学回家，打开冰箱就能看见冰棍，在那时那可是我最爱的零食。于是，我开心地度过每个日子。（简单叙述，过渡，与下文内容脱节，写文章大忌！）
中秋之时，太阳落下后，月亮便悄悄地来到空中。（补入环境细节描写，渲染气氛，为下文做好铺垫。）我和爸爸、妈妈借着月光，在屋里玩“手影”游戏，玩得津津有味。妈妈做个（补入词汇修饰）兔子，老爸变出个（补入词汇修饰）狼，我给他们来一个（补入词汇修饰）猎人之后，老爸很快变成（补入词汇修饰）枪，妈妈也随之变成一个（补入词汇修饰）屋子，因此，笑声每天晚上都会把小屋填满，很温馨。
那年冬天的晚上，外面下着鹅毛大雪。老爸还没回来，今天可是我生日啊!他说好今天回家一起吃饭的，我焦急地等待着，我和妈妈下了楼看见一个男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的身子已经做完，现在正忙着做雪人的头，我们仔细一看，那不是父亲吗?我们赶紧跑过去。不一会，雪人做完了，只见它，戴着一顶红帽子，手里拿着我小时爱吃的冰棍，我默默地流下两行泪水。（本段内容与主题无关，需要重新选材并加强描写技巧的训练，文章才会好，切记！）
月光如水，月光如画，月光如诗。它记录着我的快乐美好，我爱月光如水般的晶莹，我还爱月光如画般的美丽，但我更爱月光如诗般的动听！（抒情结尾，升华主题！结尾很棒，值得借鉴！）
童年的作文 篇2
“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”我们一天天在长大，不在有小时候的天真烂漫无忧无虑了，我们拥有更多的是烦恼。同学人人都有烦恼，或考试成绩不理想；或父母训斥；或受到委屈；或朋友误会……同样，我也有烦恼。
我渐渐长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我耳朵都快起茧子了。
回想小时候，多么轻松，无忧无虑身边总是有父母的陪伴，走路时有父母搀扶着。摔倒了，有父母扶我们起来。随着时间流逝我们渐渐长大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。小时候的身影在记忆之中模糊了。个子渐渐长高了，上学时间也变长了，回家作业量增加了，学习科目多了，我的烦恼越来越多，心中的压力也不断加大。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上有父母的帮助我也没有什么好担心的。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，不再有父母的搀扶，摔倒了也要学会自己爬起来。小时候那悠闲自在天真烂漫的生活，与我越隔越远……
不愿长大，多么想，多么想丢尽那无尽的烦恼，重返童年……
童年的作文 篇3
金碧辉煌的宫殿内，柔和的灯光照在舞台上，乐队奏起舒缓的音乐，灰姑娘穿着粉红的蕾丝裙，在王子的相伴下翩翩起舞……
小时侯，我常常梦到这样一幅画面，这里永远没有十二点的钟声敲响，永远是属于灰姑娘的一切。我曾多想成为灰姑娘、丑小鸭，因为他们总有实现梦想的一天。
《安徒生童话》给我的生命带来了希望，里面美好的境界总让我陶醉不已。
以前，我只是痴痴地想，想到天时会来到我身边，把我也变成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要过去时，这便成了我最大的一个遗憾。
后来，等我懂事时，才开始明白，梦想的实现是需要努力的。我开始回忆，会姑娘的美丽时刻不也是自己一分一秒争回来的吗？丑小鸭变成天鹅前也是受到了无数的排斥呀！那么，我想要成为一个优秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我开始刻苦学习，得到老师、父母的表扬。尽管心中很是喜悦，但也克制自己不要骄傲。终于，我取得了优异的成绩。
为了使自己的字写得更好一些，我开始学书法。起初，我因不习惯拿毛笔，手里磨出了好几个泡，疼得不行，本来想放弃，改学别的，但又想到自己的决心，所以便坚持做了下来，结果在一次次比赛中获奖，心中的兴奋总让我难忘不已。
在父母的要求下，我又在学舞蹈，这可是我从小的梦想啊！我怀着一片热情去学习，无奈自己的根基太差，要学半天才学会。不过我就是不放弃，就算再辛苦，我还是坚持下来，和其他学舞蹈的人总算达到差不多的水平了。
……
从童年的梦开始，我就不停地在追随。因为我相信，只要我肯努力，再多的梦也会成为现实。就让那童年的梦非、飞起来吧，飞到更高更远的地方！
童年的作文 篇4
雪花肆意，雪景柔情。童年里，三人成对洒笑意，最为怀忆。
童年第一场雪，在20xx年。
只记得六角小花的遍地绽放，幼稚小童的满天欢笑，如今将甜忆收为星，永久闪耀在那片童年。
雪唤出了左邻右舍，乌泱紧簇的人群，这一片，那一片，呼出的白气，飞舞的彩衣，在纯白世界中闪耀。鲜红小衣的包裹下，红通通的脸，粉嫩嫩的手，初识的我、天与凡遇见了绵实的、晶莹的、闪闪的六棱小花。仿佛是童年记忆的开始，似乎是含在口中刚融化的白巧克力。
男人们撸起袖子，淡青色的筋脉，托举着明日之子，任那些顽童将白雪漏进他们仍是黑如油墨的发中，在南方北面来回跑，将孩子的心愿一团一团叠起。女人们寻着装饰的物件，偷拍着不远处忙碌的家人，随着“咔嚓”一声，诗意从双眸逐渐扩散到面部的每一个角落，眉眼里饱含温馨，白花花的睫毛上震颤的雪花也笑得花枝乱颤。
两米高的雪人最终傲然挺立在数十人的眼前——20xx年的雪天，纯白的背景下，青墨色的瞳仁中，迸发出无数光彩。
20xx年，记得又是一年细碎雪，我与天踏过雪地，望尽长空，游迹白色世界。
“雪是什么味道？”
“不知道呢！要不尝一下吧！”
拾起青草上的碎雪，我们“举杯共饮”，互相看着对方，神情严肃，细细咀嚼嘴中的雪，眼里只有互相赤红的手，沾满雪的发丝和沾着雪的嘴角。
“嗯，好像是甜的。不，又有点咸。”
“是青草味的？”
两个小女孩面对面一本正经地望着对方，突然“噗嗤”一声别过头来，笑得合不拢嘴，正巧望见了凡，远远地一团雪揉紧，抛出，直击凡的颈部，于是，一场大型雪仗便开始了……
20xx年初，一场茫茫。红色灯笼与澄黄霓虹相交辉映，独身望着窗外雪景，车辙在雪地中央显得格外显眼，白花中一起踏过的脚印被新绽放的花淡淡掩盖，车顶上狼藉的痕迹尚未隐遁。眼前是十年来的层层雪景，心中是吵吵闹闹的欢喜记忆。
童年这条大船啊，终究只留下了浪花一朵朵。
忙碌的人群，拥挤的街道，复杂的人心掩埋了雪的纯情。白驹过隙里，繁碌功课中，路过了童年的无忧。我们换下那身红衣，丢下那副笑颜，隐入青春的沼泽，选择隐藏，在惶惑奔忙中寻觅出路。
尽管如此，也请带上那份纯真，不忘那种真诚。尽管身着玄衣，也要赤灵不改。
严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤独。
——聆听吧，聆听童年的雪落下的声音，感受它融化的.温度，静待未来那待开的六棱小花。
童年的作文 篇5
他们说，长大的女孩就会把自己打扮得花枝招展，就像身边走过的“他们”奇装异服，香水味刺鼻。我扬了扬嘴角，庆幸自己还未被“长大”所感染而去标新立异，笑自己还保留着儿时的单纯与简单，自认为一身运动装，就是青春与活力的最好彰显，简单得，一如心情……
童年的作文 篇6
我的童年里，有一个废旧的小仓子。
北方人喜欢在房子旁边用废旧的木条、铁皮、砖块、石头搭起一个小仓子。小仓子就是一个小仓库吧，放些废旧的东西。冬天，奶奶会在仓子里堆满煤球，以前生煤火，煤火炉子里时不时要换一个新的蜂窝煤。奶奶会从不远的煤场里拉一车煤，和上水，调均匀，用专门拉蜂窝煤的铁制工具，抽出一个个标致的蜂窝煤，晾干后，放在仓子中。冬天要用的煤球呀，就都从仓子中取用了。仓子用砖头围起来，里面放些日常不常用的东西：铁榔头、扫帚、簸箕、旧儿童车、鸡毛掸子……落了尘土的陶瓷盆子、罐子。要去取用时，一定是叮叮咣咣闹出不小的动静，惊吓了灰尘，尘土飞扬。当你从仓子中钻出来时，一定得变成灰头土脸的姑娘。
可是，我的童年，在仓子里发现了许多不为人知的秘密。那时的我还小，不懂那些秘密的意义。如今回想起来，别有一番滋味。不知哪个暑假，我又钻进仓子里玩，一个小小的笔记本从角落里露出个头来，要知道，那时的我还没上学呢，哪懂什么笔记本的作用。出于好奇，我从角落里把它抽出来，拍打完尘土后，翻开笔记本看了起来。有字，可是我不认识；有画，我认识。画了好多爱心，有的爱心大，有的爱心小……那时，每到暑假，哥哥会从他家搬来跟我和奶奶一起住。当我正津津有味地欣赏着这些大大小小的爱心时，哥哥一个箭步跑来，一把夺过我手中的笔记本，朝我脸上劈头盖脸打了下来。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做错了什么？我不知道。
如今再次回想那些童年琐事，当回忆定格到那个画面时，我想：那些爱心里一定藏着哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。
童年的作文 篇7
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”儿时的经典画面在这首歌里体现得淋漓尽致。
一转眼，三年的初中生活就快要过去了，想起那些欢快的童年趣事，真让我难以忘怀。记得小时候我喜欢幻想，每当吃过晚饭，我都会站在窗边向天空望去，只要看见星星就会有很多奇妙的幻想。
小时候，我经常在公园里，荡秋千，偶尔看见几只蜜蜂飞过，总是羡慕异常，希望自己也能这样无忧无虑。看到蚂蚁搬家心里则有一种莫名的激动，他们那么小，那么微弱，却能如此团结，令人惊叹！
渐渐地，我长大了。身为初中生的我们，早已忘记了那些在草坪上与伙伴奔跑嬉戏的时光，也早已想不起那些拿着100分试卷向父母要奖励的甜蜜时刻，更加不会记得一只糖果便能开心好久的日子……我们只是每天埋头于堆满作业的课桌，皱着眉头思考那些密密麻麻的习题……
我时常疑惑，究竟是什么带走了我的童年？是繁重的功课，还是重压下那颗渐渐疲惫的心。
“不知不觉已经到了秋天，童年像风一样吹过，像云一样飘过……”嘴里哼着这首歌。初中三年也不知不觉即将过去，再也没时间玩没时间幻想，多想找回那颗童心，找回我童年的记忆。
童年的作文 篇8
我的书桌上有一张照片，照片上那个小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑着。每当看到这张照片时，我就会想起那次与水的“亲密接触”，会回想起快乐的童年记忆，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和妈妈来到尧山漂流。一到目的地，我就被那秀丽的景色给迷住了，看着这么秀丽的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，带上头盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期盼着与大自然的“搏斗”。刚开始的河段水面很平静，我和妈妈划着橡皮艇，在青山绿水，蓝天白云的环绕下悠哉乐哉。突然眼前出现一个8米长的陡坡，尖叫声还未出口，橡皮艇已经落了下来，激起的巨大水花把我浇成了落汤鸡!一下子把夏日的酷暑全部浇灭了，爽极了!又一个急流过来了，橡皮艇在湍急的水流中左右摇摆，水花撞击着头盔，耳边是水的轰鸣。我紧紧地抓着橡皮艇两边的拉环，全身戒备，生怕一不留意翻船掉了下去，那可糗大了!
经过一次次惊心动魄的冲击，我们最后到达了深潭崖根，那里险滩急流，水的落差很大，我紧闭双眼，只听“嗖”的一声，巨浪一下把橡皮船高高抛起，感觉橡皮船从山上冲到山下，疯狂地把我们甩到水中。
真是“屋漏偏逢连阴雨”，我们在高空中遭到突然袭击。我心想：你们也太坏了，让你们也尝尝我的厉害。于是我“哗”的一声朝敌人泼去。敌人也不甘示弱，他们也在猛烈地进攻。我们打的不可开交，周围的人们也纷纷参战，大家互相打着，乐着，也分不清是敌是友了。只见水花纷飞，眼前是一片模糊，一个水的世界。“哈哈哈”一阵阵欢声回荡在溪水间……
“咔嚓”一声，妈妈用相机拍下了这完美的一瞬间。
“童年阿!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”没错!看着老照片，回忆着童年往事，确实很快乐。想到这儿，欣慰的笑容再一次浮此刻脸上。
童年的作文 篇9
我是奶奶带大的，堂姐也是。
但我觉得奶奶偏爱堂姐。她总是陪着堂姐计算圆的周长和面积，背诵“离离原上草”。我却只能在一边给洋娃娃一遍又一遍地梳头。
我羡慕堂姐，也十分不愿和堂姐分享奶奶的关爱，堂姐一定也是那么想的，否则她也不会让别的大哥哥大姐姐来捏我的脸，或者是带上可怕的面具来恐吓我，甚至是把我推下水。（至少那时我是这么想的）
奶奶家的门前有一片很开阔的田野，田野的前面是一条“大河”，（我那时认为是大河，实则是一个浅滩）。靠近河岸有一条小船，呈半淹没状态，船尾可以站人，而船舱里可以养鱼。每年菱角成熟的时候整条河被染成绿色。我喜欢用一个小桶舀水，运气好还能捉到透明的、短豆芽似的小鱼小虾。
有一次，我正蹲在船尾数船舱里的鱼，正数得起劲儿，身后有一股强大而迅速的力量把我往前一推，我顺势倒进了浑浊的河水中，我至今还记得我落水的那一刹那她“咯咯”的笑声。其实水很浅，只到我腰部以下，但是我生性胆小，还是喝了不少泥沙水。我记得最后是奶奶把我“捞”起来，抱我回家的。我还记得回家后，奶奶把堂姐狠狠地教训了一番，好几天都没消气，堂姐也好几天没敢看我。我顿时觉得一肚子的河水没白喝。
可在之后的几天，看着堂姐那几天忧郁的眼神，我竟有些心疼，有些不忍。好在几天后堂姐又恢复她往日活泼的样子，但她出乎意料地没有再欺负我，反倒对我照顾有加。她不再跟我抢盘子里最大的红烧肉，而是给我夹我爱吃的菜；她不再捏我的脸，而是轻轻抚摸我的脑袋。而这样的她我本该感到满意，却莫名觉得少了一些什么，也许只是不习惯吧。
以后的日子里，我和堂姐相处得很融洽，很少起争执，就算起争执，最终还是她让着我。我不知道她变化的原因是什么，是她对我心存愧疚？还是她“醒悟”了？
不管怎样，我的幼年时代就这样平静的度过了。
现在的她俨然是个大姑娘了，不再有小时候的那份调皮和古灵精怪，取而代之的是成熟和文静。
好久不见，与她聊天。
“姐姐，你小时候为什么总欺负我。”
“我没有欺负过你，除了把你推下水那次，是开玩笑过分了。”
“那你是不是一直很讨厌我？”
“哪儿有！”姐姐点了点我的鼻子，“小傻瓜，我一直很疼爱你的，所以总爱招惹你，总爱向朋友们炫耀你的可爱呀！”
她忽然变了语气：“是你讨厌我吧！你巴不得我不要打扰你呢！”
我脸红了，喃喃的说：“后来我们不是很融洽吗？”感觉我有点语塞。
“那是我让着你呢！”姐姐坏坏的笑着说。
我又脸红了，但不一会儿我仿佛明白了：其实姐姐从未真正讨厌过我，只是她表达喜欢的方式不被我所接受、所理解。若那时我能明白这个道理，就没有必要与她争吵了。
她的变化不是因为她不再讨厌我，只是她的关爱被我错理解为“欺负”，只是她换了一个方式表达她对我的关爱，而我对她变化的不习惯，归根结底是因为她为了我的快乐，用自己不习惯的方式去爱我，而少了那份“热情似火”。
很想鼓起勇气向姐姐表达我的歉意，很想回到过去接受姐姐热情似火的“欺负”，很想和姐姐一起回到童年，重温一下承欢于奶奶膝下的日子……
既然是共享时代，那么共享关爱，又有何不可？
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