三年级学生的作文

时间:2022-10-18 13:46:12 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级学生的作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】三年级学生的作文四篇

三年级学生的作文 篇1

  我开门见山地告诉你,我想写的地方是湖北省田县一个美丽的小山村,那里有碧绿的菜园,有又弯又长的小河,是一个风景优美的好地方,那里就是我的家乡,我的爷爷奶奶一直住在这里。

  老家附近有一大片菜园,麦菜、空心菜、包菜、豆角……都在使劲地生长着。包菜又大又圆,像一个个小圆球;豆角又细又长,像一条条绿油油的小蛇;麦菜和空心菜一大片一大片的,像绿色的海洋,在秋风的`吹拂下频频点头。

  菜园的边上有又弯又长的小河,河里有成群结对的小鱼,在自由自在的游着。人一来,小鱼就游到了河中央,像在和我们玩捉迷藏呢!河水清澈见底,我很想抓一条小鱼来烤着吃,但小鱼实在太调皮了。我往左边抓,它往右边游;我往右边转,它往左边游,好像在唬弄我呢!河里还有很多很多的小石头,有白色的、黄色的、淡绿色的……还有一种可以打出火光的石头——打火石。打火石,白白的里面有一条条的纹路,有一天夜里,我拿了两块打火石相互摩擦了一下,有一些小火光出现了,我很高兴,也很好奇。我喜欢玩打火石,我一定要查出它们的秘密。

  有一天,我和爷爷一起去打板栗。那里树木茂盛,常常有许多不知名的野花盛开着,让人着迷。山上种了很多果树,有柿子树、板栗树、梨树……我们拿着袋子和竹竿来到小山上,我们先捡了一些落在地上的板栗,接着,爷爷就把竹竿举起来,把树上很大很大的板栗打下来。过了一会,爷爷就打了很多很多,我很开心。

  你想吃我家乡的蔬菜吗?你想玩那神奇有趣的打火石吗?你想吃美味可口的板栗吗?如果想,就来我的家乡做客吧!

三年级学生的作文 篇2

  我的妈妈是一个普通工人。大大得眼睛,扁扁的鼻子,红红的嘴唇,长得比较胖。在别人看来,我的妈妈很普通可是在我看来,妈妈是最伟大的母亲。

  记得有一天,那是一个狂风骤雨的一天,爸爸出差还没有回来,我和妈妈同时病倒在床上。到了九点来钟我发烧的'三十九度,妈妈一看马上背起我去医院。当我打上针后妈妈还是没有歇息,帮我掖被角、端水、量体温……我对妈妈说:“妈妈你去看病吧我自己打针能行的。”妈妈这才放下照顾我的活,自己去看病去了。

  这就是我的妈妈,有了她,我知道了人间最美好的一件事—母爱!

  我爱我的妈妈!

三年级学生的作文 篇3

  我很喜欢春天,因为在春天的时候,小草开始发芽,鲜花开始盛开,春天是一个让人充满活力的季节,今天正是立春的日子,我的心情很激动,我盼望的春天终于到来了,我就要走进春天的脚步了。

  但当我看到窗外杨柳青青的时候,我的心情忽然很沉重,他们早已经过严冬的肃杀,立春的'时候,他们可曾欣赏喜悦?他们整日吸食云雨天露,奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此勤劳,如此奋斗?

  正在我苦思冥想的时候,一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒,我忽然想到,这杨柳的不懈轮回,不就是为了这天地氤氲的清香吗?它们的心早就在期盼那温暖的立春,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝。但他们不在乎最终的结果,而是享受其中的过程,为这个春天奉献自己的一份芬芳。

  我心中顿时惊喜,是的,本知道最终等待的结果是什么,但还是尽自己最大的努力给春天增添一点绿色,不为别的,只为心中的那个梦想,我了解了。

三年级学生的作文 篇4

  愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望;愿望,像一束光线,投放在茫茫的夜空中,尽管它微弱,却可以放射出灿烂的光芒。

  我的愿望,先不告诉你,请你猜一猜,一只手握住粉笔,每一夜在灯下辛勤地付出,游离在花园和家两点一线上。

  你们猜到了吗?天底下最光荣的事业——老师,说对了,但还差一点哟,告诉你们吧,我的志向不只是当一名老师,还要成长为学校校长呢!

  时间飞逝到了20xx年,也就是我26岁的'时候,已经攻读完了博士。从美国回到了中国,拿出

  自己的奖学金——5000万美元建造一所小学,还购置了上千万的书籍。

  学校很快就建好,校内的设置是一流的,可没有老师呀!我立即招聘了老师,拟好了试题,并分为四等级择优录取,第一等级是副校长,第二等级是年段主任,第三等级是年段长,第四等级是老师。测试结束了,我招齐了二名副校长,十二名年段主任,六名年段长,一百名老师。

  有老师没学生也不行啊!我马上召开会议,进行角色分工、分班,做到合理化管理,再让孩子们前来报名入学,这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。

  之后,我就把在美国努力研究的数字教育,同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发,孩子们乐此不疲地爱上了学习,我的学校成为孩子们成长的乐园,几年后,中国的孩子也与国际接轨,当年,我们得到美国的数字教育不过是一个点,充其量把点串起来不过是一条线,现在却是一个面啊!我成功了,成了中国教育界的代表,领到300万美元诺贝尔奖金,我的愿望终于实现,我在梦里都笑醒了。

  

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