有关红玫瑰的作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的红玫瑰的作文6篇，欢迎大家分享。
红玫瑰的作文 篇1
今天放学到家时，发现茶几上多了一瓶鲜艳的花，十分漂亮，妈妈说那是红玫瑰。
我被红玫瑰美丽的样子深深吸引，于是我就坐在茶几旁边仔细观察。我发现玫瑰花的花瓣很多，层层叠叠，还微微下卷。它颜色鲜艳，光泽明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美丽。我很好奇这么美的花，它的茎应该也不丑吧？于是就往下看，发现玫瑰花的茎上长满了细细的小刺。我想：玫瑰花的茎为什么要张小刺呢？妈妈说，这是玫瑰花保护自己的武器。我还看到它的根被斜剪掉了，原来这能让花吸收更多的水分，让我保持鲜嫩。这么美的`花，我也想闻闻它的气味。我凑近一闻，咦！这气味和家里的沐浴露很像啊。妈妈告诉我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是从玫瑰花里提炼的。另外，玫瑰花还能做成每位的玫瑰花饼呢。这时爸爸问：“为什么要买红玫瑰呢？”妈妈说：“你不送给我，我只能自己买了。”我很好奇，为什么爸爸要送妈妈红玫瑰呢？
我喜欢美丽的红玫瑰，有了它，家里感觉更温馨了。玫瑰花不仅漂亮，用处也多。希望家里以后能经常摆放这么美丽的红玫瑰。
红玫瑰的作文 篇2
窗外，有一盆红玫瑰。
她红似火，似霞。白天，她骄傲地抬着头，伸展着她那娇艳的身体，美不胜收。夜晚，她在月光的照射下楚楚动人，美轮美奂。
她虽然有好几个含苞待放的花骨朵儿，但是向我们展示她的美丽的，却只有一个，因此，我特别珍爱她。定期给她浇水，陪她一起晒太阳。她仿佛也十分享受这种高级的待遇。
早晨，我躺在床上，一睁眼，就看到那篮美丽的玫瑰花，对我点点头，招招手。一天，两天，三天……她的'妹妹们总算对我绽放了笑脸，令我大吃一惊。
一个午后，我回到家中，正要给刚刚刚在一楼的玫瑰浇水，却发现她的妹妹们被人摘走了，不知道是哪个顽皮的孩子还是大人干的，我心如刀绞，悲痛万分。
鲜花美丽的绽放是为了给人欣赏，可是有些人为了自己的私利，把花摘回家，这样的美既是残缺的，又不长久。人人心中都想着奉献，这个社会才会变得更加美好。
红玫瑰的作文 篇3
“安房直子月光童话”系列收入作者《手绢上的花田》、《直到花豆成熟》、《风的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《红玫瑰旅馆的客人》等5部经典代表作品。
作品具有典型的东方色彩和浓的日本土气息，将人与自然和谐共处的`精髓渗入到字里行间。作品精美隽永，温馨动人，清淡带有幽远宁静的美。作者运用独特的柔性化的笔触，渲染了一种淡淡的忧伤情调，有一种如雾似纱般的梦幻色彩。作品运用超越时空的元素将幻想世界与现实世界衔接，让现实沉入幽的幻想世界的瑰丽大夏。
本系列由著名儿童文学家、理论家彭懿，著名翻译家周龙梅翻译，译文精准传神，唯美流畅。精美插画充满日本民族气息，与文字相益彰，极具风韵。
《红玫瑰旅馆的客人》讲述了一位作家进入自己笔下童话世界的奇妙故事。作家在森林里散步，遇到了一个年轻人，他一年前从东京来到这里，开了一家名叫红玫瑰的旅馆。作家惊奇地发现，除了他以外，旅馆的所有人竟然全是神奇的生物，有美丽的狐狸，有会自己演奏的小号，还有会帮忙做点心的小鸟……这些生物不仅能言善辩、能歌善舞，而且都有情谊、有爱心。渐渐地，作者爱上了这个年轻人，爱上了红玫瑰旅馆的一切，可是，狐狸好像偏偏要和作家竞争……
红玫瑰的作文 篇4
在花圃的正中央，有一片红玫瑰。这里的红玫瑰都开得如骄阳般美丽，如鲜血般灿烂，象征着如火的爱恋。
传中，从前有两只小蜜蜂，一个是傻哥哥，一个是傻妹妹。它们一起长大，在一起采蜜，过着甜蜜的生活。它们最喜欢采的就是红玫瑰的蜜了，因为用红玫瑰的花粉酿成的蜜很甜很甜，有一丝幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿变成红玫瑰。那样你就可以采我的花粉了，里面肯定有爱的'味道”。一天傻哥哥对傻妹妹说;“那我怎样才能找到你呐?”“你采遍所有的红玫瑰的，酿成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“为什么?”“因为我的蜜里有对你的爱呀!”傻哥哥温柔的望着傻妹妹说，“那我也要变成红玫瑰，永远和你在一起”。
有一天，可怕的事情发生了，一个小男孩贪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥为了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭着将傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯离去。第二天，埋葬傻哥哥的地方长出了一枝红玫瑰，那枝红玫瑰是花圃中最美丽的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道这是傻哥哥。于是是妹妹整天为那枝红玫瑰传播花粉。
红玫瑰的作文 篇5
早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”
办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室，令老师更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同学们都到齐了，一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的?”同学们也只是默默地笑了笑，查老师看着同学们的笑容，似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。
放学后，查老师把班长叫到办公室，和蔼地问道:“李青，你跟老师说实话，这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师，这是秘密，等您回到家就知道了。”
查老师回到家中，刚把玫瑰花插进花瓶，就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看，原来是他们—自己的'学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师，我们祝您生日快乐，身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一齐双手递给老师。查老师猛然间想了起来，今天原来是自己的生日，自己却不曾记得，可孩子们却记在心上。
班长李青站了出来对查老师说:“查老师，您太辛苦了!每当夜晚，我们已经进入了甜蜜的梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞劳苦地为我们讲课，改作业，每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次，您生病了，还坚持来给我们上课，您差点儿累倒在课堂上，您却强忍支撑着，没有误过我们一堂课。这六年来，您为我们付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日竞忘了，老师，您太辛苦了!”
“老师，请接受我们的一点心意吧!”
“老师，请收下吧!”
“孩子们!”查老师激动得热泪盈眶，她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下，查老师显得格外年轻、美丽。
红玫瑰的作文 篇6
姐姐的阳台上种植了一些红玫瑰，她每天早晨总得上去看一看。
阳台上的红玫瑰开得灿烂，长着刺的茎，红如血的花瓣，盛开时优雅的姿态，独特而又迷人的花香，正如一位霸气的女王。可惜它的花期非常短暂，一两个星期就凋谢了，可它美丽的外表却至今令人难以忘怀。
姐姐总爱对着玫瑰笑，在玫瑰含苞待放时，是期待的笑；而盛开的时候，是赞美的笑容；凋零之时，则是令我猜不透的微笑。
为什么姐姐面对凋零、黯然失色的玫瑰仍会笑呢？这让我百思不得其解。
起初，我以为姐姐是对玫瑰的凋零而感到惋惜，可姐姐开心的微笑，彻底反对了我这个想法。
终于有一天，我按耐不住我那强烈的好奇心，跑上阳台问姐姐：为什么你经常对着玫瑰笑呢？就连面对着枯萎的玫瑰也会笑呢？
姐姐听后笑了笑说：“玫瑰不像百合或水仙的花期那般长，摆了半个月仍是那样美丽动人、香气扑鼻。相反，它的`花期很短，但它盛开的时候却比其他花更灿烂、更香。红玫瑰盛开的时间只有短短几天，但在这几天里，它尽力展现出它最美的一面，尽力让人记住它的身影。难道我们不应该给予它一个赞美的微笑吗？”
姐姐轻叹口气，说：“玫瑰凋零的那一刻，是幸福的，是满足的。因为她娇艳的美貌、独特的花香早已留在观赏者的脑海中去了。”
我静静地倾听，默默地回味。人的寿命当然比玫瑰的寿命长得多，可并不是每一个人都能像玫瑰那样过得如此充实幸福，也不是每一个人在生命的倒计时里都能满足。现在许多人总是喜欢把所有的人生大事挤在一起做，当然，这可以理解。因为这样在把所有事情都完成后，会拥有一种前所未有过的满足感。可是，并不是所有人都有如此丰厚的实力一下子把所有大事都完成，所以与之降临的压力随时都可以把人压垮。有了放弃、逃避的念头，久而久之，这些人就会淡忘了这些事。等到再次想起，可能已经老态龙钟，心有余而力不足了，这将会成为人生的遗憾。
红玫瑰依然在阳台上尽情绽放，血红的花瓣上闪烁着晶莹的露珠，在阳光下微笑。
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