描写快乐的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写快乐的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写快乐的作文 篇1
我生日那天，是七月二十五日，下午放学铃响了，我高高兴兴地走回家，心想：妈妈会给我什么礼物呢？回到家里，我发现桌子上放着一个包装精美的生日蛋糕，红色、紫色的丝带在蛋糕盒上系成了一个漂亮的蝴蝶结，真美！盒子里的蛋糕已勾住了我的“馋虫”，虽然有盖子盖着，但我还是闻到了它浓浓的奶油香味。
“来，乖女儿，妈妈给你带上生日帽。”妈妈开心的说。
“好！好！”我连声说。
“我们吃蛋糕吧妈妈，我的口水都要流出来了。”我把鼻子凑近蛋糕，深深地洗了一口气，馋馋的说。
“行，不过你要先许愿望。”妈妈笑着说。
我轻轻地闭上眼睛，心里默默的许下愿望。妈妈小心翼翼的把蛋糕盖取下来，放到桌子一旁。我看见蛋糕有两层，第一层上面写着“祝你生日快乐”，旁边还有一只快乐活泼的小猴子，蛋糕的四周有许许多多美丽的盘子，妈妈拿起蛋糕上带的一把小刀，切一块放到盘子里，递给我，然后又切了一些给爸爸和哥哥，我用勺子在蛋糕上挖一勺放到嘴里，嗯，真好吃!过了一会儿，一个做工精美的蛋糕就被我们一家人吃的一干二净了.......
吃过蛋糕，我又得到了爸爸、妈妈和哥哥的美好的祝福，我觉得自己就是世界上最幸福的人。
描写快乐的作文 篇2
暑假期间，我报名参加了跆拳道班。
我们的教练姓杨，他20出头，能和我们打成一片。一个星期六，杨教练组织我们五年级以上的学生骑车旅游。目的地是——惠远古城。
我们在中心幼儿园集合。11点左右，人来齐后，便出发了。另外，和我们一同去的，还有一位特殊的朋友——一只黑色的鸽子。教练管它叫“会费的五十元”。怎么样，好玩吗？
路上的风光真好啊！道路两旁是绿油油的菜田，使得空气中弥漫着一股清香味，顿时觉得心旷神怡。我们一路上骑骑停停，好像欢快的小鸟一样说说笑笑。不知不觉，到了惠远，我们加速前进去了教练家。小休了一会儿，我们带上了自己准备的零食，更教练去一个好玩的地方。穿过一个小山沟时，我们看见了一个洞。几个男孩好奇的排到洞口，向洞内看了看。可里面黑乎乎的，什么也看不清。
走啊走啊，我眼前一亮，看见了一个小水塘。莫非教练说的好玩的地方就是这儿？我们顺着一条乱石铺成的路，来到了小水塘。小水塘周围不仅蜻蜓非常多，而且蚊子也很多。没一会儿，我就被蚊子亲了好几个包。经过教练的许可，我和几个同学一起光着脚下了水。水并不深，在膝盖下面，不过很凉爽。微风吹过，就看见涟漪一圈一圈的荡漾开去。小水塘里有很多小鱼，它们快乐的游来游去。
捕鱼时才有意思呢！别看小鱼多，它们可机灵着呢！你悄悄地向它们靠近，以为没惊动它们，正准备抓它们的时候，它们就嗖的一声游走了。正是很难抓。聪明的队友们想了一个办法：用塑料袋捞鱼。这个办法可真灵，一捞就唠到好多。最后，我们每人分得了六、七条小鱼。有：狗棒和白条。我还分得了两只河蚌。
已是下午四点多，我们踏上了回家的路程。
这真是令人难忘、快乐的一天！
描写快乐的作文 篇3
冬天悄悄地想我们走来了，天上飘起了鹅毛大雪，路上结了一层厚厚的冰，车走在路上非常的滑，所以我们要步行出家门，不然汽车在路上走就像在滑雪场一样。
雪就像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，轻轻地落进大地妈妈的怀抱。不一会儿，树上，道路上全部笼罩在大雪之中，到处白茫茫的！
当走在上学的路上雪落在我身边时，我伸出手来，想去看看它是不是和老师说的一模一样——美丽的六边形花，可是雪花好像特别害羞，我还没来得及数完它有几个边，一转眼就不见了。
来到学校里时，老师说：“这一节课我们不上课了，到操场打雪仗！”同学们异口同声地回答“好！”在老师的带领下，我们走出教室来到了操场。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：有一心一意的堆雪人的，有兴致勃勃打雪仗的，有撒开腿互相追逐跑的，好热闹！最后老师也加入了我们的战斗。直到上第二节课我们才回到教室，在回去的路上我们还在快乐的交谈打雪仗和堆雪人的过程。
这就是既快乐又美丽的冬天！
描写快乐的作文 篇4
快乐是什么？
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么？
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么？
快乐是每一位老师真心的'称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘;老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
描写快乐的作文 篇5
放假了，我感觉真无聊。除了写作业、看电视、和朋友们出去玩，难道就再没有比这更好玩的事情吗?妈妈看出了我的心事，就说：“跟我学做饭吧!”
做饭?平时放学回家我只知道吃，让我做饭，这怎么可能呢?
我正想着，妈妈在厨房里叫我，看到我很不情愿的样子就说：“连做饭都不会，长大还会做什么?不会做你就要学，就算你做得不好也没人会取笑你。”听了妈妈的话，我答应跟妈妈学做饭。妈妈说：“今天你就学蒸馍吧。”
可是此时我又担心了起来。若蒸不好，硬得像石头，那可怎么办呢?但是为了学做饭，我只好围上围裙进了厨房。
妈妈当上了指挥员，向我“发号施令”，“厨桌上有酵母，拿一块来，再倒一点温开水，把酵母放到盆里……”我手忙脚乱地执行着妈妈的“命令”。我问妈妈：“蒸吧?”妈妈忍不住笑了起来，对我说：“只知道吃，什么都不会做，不发酵怎么能蒸?”听了妈妈的话，我不好意思地笑了起来。
几个小时后，妈妈到厨房看了看面团，又叫我，说：“面发酵好了，过来，我教你怎么做馍吧。”在做的过程中妈妈给我讲了许多注意事项，然后就帮我把馍放进锅里蒸。
我很担心蒸出来一锅硬得像石头一样的馍。半个多小时后，我小心翼翼地揭开锅盖，哇!锅里一个个又白又胖的馒头简直就像咧着嘴笑的胖娃娃。此时，我的心里像乐开了花一样，得意地对妈妈说：“妈妈，您再也不会说我笨啦”。
这个寒假生活真愉快，我再也不会感到无聊啦!
描写快乐的作文 篇6
今天，我们要去春游，昨天老师刚公布消息时，班上就乐翻了天，个个都兴奋的手舞足蹈，有的干脆站在板凳上，将手上的书抛向半空中，真的，同学们巴不得现在就去，可还要等十几个小时，大家真是心急如焚呀！
今天一早，我们就坐上了大巴车，大巴车摇摆不定，一会往东，一会往西，还不是压到碎石，可车的速度很快，不一会儿就到了。
我们现在大操场上坐了八个交通规则手势，烈日炎炎下，大家一个个都满头大汗、气喘吁吁了，做完后，我们个个都到了被分到的小组。我被分到了“科学实验组”。
我们的主题是—“烧不着的纸”，你听了这个题目，一定觉得有点不可思议吧！
题目一出来，班上就炸开了锅，大家吵得不可开交。班上分为三派：第一派：能，25人，女：21人男:4人。第二派：不能，3人，男:3人，女:0人。第三派：1人，男：1人，女0人。我支持第二派，因为任何东西燃烧都要一定的温度。三方各不相让。
实验终于开始了！老师把纸折起来，放在蜡烛上，让我们数60秒。1、2、3、4、5......56、57、58、59、60！这时的纸已经烧糊了，可没有破。科学真神奇呀!午饭时间到了，我们开始吃午饭了，吃完，我们把垃圾清理完之后，又去电影院看了一场精彩的电影，主人公是知错就改的麦克麦，还有三个重要角色：神勇无比的超人、贼心不死的托比和善良的罗曼。电影中说的，是麦克麦收到了超人的友谊，友谊发出的巨大能量，打败了托比。这个故事让我明白：世界上没有不可战胜的黑暗，只要你相信，这个世界上就会存在美好的力量，就是友谊。我又去地下乐园玩：“巧妙拼装”，我拼了一个“飞赤流星”，把其他的都打得落花流水、满地找牙、全无还手之力，连陈鑫祥都赞不绝口，玩完，我们就三三两两的离开了。
真是快乐的一天！
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