【精选】描写同桌的作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的描写同桌的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同桌的作文 篇1
我的同桌是一个性格古怪的人。虽说他是淘气的男生，说话做事却有点儿像个女孩子。
他原名黄中奇。光听这个名字，大伙儿都会认为他是个大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一阵子，才发现他不仅没有男生的豪迈气概，反而有一股“小家子气”。谁占了他点儿便宜，他能跟你拼命，从教学楼一楼一直追到四楼，缠着你打打闹闹，弄不好，“金豆豆”就掉下来了。他跟你借东西，你不借，他跟你怄几天气，撒几天娇也是家常便饭，达不到目的他是不会罢休的。没事他还喜欢买什么美少女贴画、快乐宝贝贴画，甚至洋娃娃也买。天啊，堂堂男子汉居然玩这些东西。看在眼里，你还不能说，说了嘛……所以，根据我的经验，凡事你不理他或者让让他，把他当女生看，一个巴掌不就拍不响了吗？难怪大家给他取个外号叫“黄小奇（气）”。
他的淘气也是远近闻名的。有一次，上课的时候他头埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！没看错吧？他正在写“遗书”：“亲爱的爸爸妈妈，我要和你们永别了，因为我没有QQ糖吃了……”不能说了，再说“遗书”就成我写的了。还有一次，也是上课的时候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不领情，反而说：“你也来一个。”真不知道他怎么想的。可不，火眼金睛的仓老师请他回答问题，他从嘴里“咚”又吐出一块糖来，逗得大家哈哈大笑。下课了，我说：“你怎么这么古怪呢？”他学着女生的样子，细声细气地说：“谁叫我是黄小奇呢？”说来也怪，他却有一个全班同学羡慕不已的长处――记忆力特别好。一篇课文他读个四、五遍，就能背上了，而且朗诵得声情并茂。黄老师夸他聪明绝顶，他又会捏着嗓子说：“谁叫我是黄小奇呢？”嗨！是啊，谁叫人家是“黄小奇”呢！
描写同桌的作文 篇2
瞧，她高高的个儿，白皙的脸庞，纤瘦的身材，外表看是那样的文质彬彬；她是老师的得力助手，是我班学习的佼佼者。可你别被她的假象迷惑了，其实她很野蛮。更惨的是——她是我的同桌。
那是一个阳光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作业，没想到被我检查出她还有几题没做。我正准备告诉课代表，把她的名字记录下来，没想到她用温柔的语气对我说：“嗨，我们都做了这么久同桌了，这么点小忙，你都不帮吗？”我反问道：“我没做家庭作业的时候，你是怎么待我的？想让我不告你，没门。”她听了，立刻露出本来的面目，厉声道：“那你是敬酒不吃，吃罚酒了？”她那气吞山河之势，像要把我吃了，见我并不做声，她就用那九阴白骨抓，向我伸来，我是深知这其中的厉害的，要是我不躲避，身上会立马遍体鳞伤的。好汉不吃眼前亏，见势不妙，我立刻求饶：“我不告了，不告了！”她却说：“算你小子识相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”
看到了吧，这就是我的野蛮同桌，外表可爱，其内可是炸弹呀，一旦爆炸，那将一发不可收拾，这真是应了那句老话——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋风腿又飞过来了！
描写同桌的作文 篇3
他叫管星宇，今年十岁，读小学三年级，他有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一张不爱说话的嘴，个子不高不矮，乌黑的头发，是一个非常有趣的人!
记得有一次，我、朱浪佳、陈海慧、王峥潇、陈淑拉还有管星宇我们一起玩打地鼠，我们先选出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我们开始玩了，我看见管星宇在了起来，就重重地打了管星宇的头，管星宇就被我打到了地上，我们都哈哈大笑了起来。
我觉的管星宇真是一个有趣而又幽默的人呀!
描写同桌的作文 篇4
白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你生气时总是“卖萌”让你开心。猜猜这是谁？没错！他就是我的同桌！
别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种古怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍”。
早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，难道是同桌送给我的？我不禁伸出手去打开那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？”同桌居然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？”我很生气地“质问”他。
“好吧，算你有理！”同桌边说边把袋子拉下来，紧紧地抱在胸前。
“是什么东西啊？至于那么宝贝吗？”我看到同桌的这个动作，感到有些不解。
“我告诉你，里面是巧克力！”同桌转了转黑溜溜的眼珠子。
“真的！给我一块！”一听到是好吃的，我眼前便顿时一亮。
“下课了再给你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。
我只得好好读书，等待早读课的结束。
早读课结束了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶紧从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“收拾”他。
第一节课的上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点迷惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？”
同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！”
霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！
看！这就是我精灵古怪的同桌！因为他的存在，我的生活也多了些“挑战性”和有趣！
描写同桌的作文 篇5
我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯洁的小男天使。
他非常爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回答问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候，他举 手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。
他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。有时间的话，他就给我说一说这题的答案，他的答案也都对。
我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！
描写同桌的作文 篇6
我的"假小子"同桌的一双大眼睛和一个鼓鼻梁长在那黝黑黝黑的脸上，可惜的是这双水灵灵的大眼睛却要加上一副高度眼睛。她很喜欢笑，可他笑得声音很爽朗，简直是一个十足的"假小子"！
同学们都说她像"假小子"也是有原因的。因为她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一样。更重要的还是她那大大咧咧的男孩子性格，总是天不怕，地不怕。就那上次英语考试来说吧，平时一向成绩在班里名列前茅的她考得极为糟糕，差一点就"越境"了。可下课她还是有说有笑，似乎什么都没有发生似的。唉，说她什么好呢！
其实她这种"假小子"爽朗性格里面总有着一种粗致。
上课铃响了，因为下节课是体育课，大家排好了队伍，下楼上体育课。到了楼下，体育老师说："跑一圈，走一圈。"跑到一半的时候，一个女生"啪"的一声摔倒在地，她疼得哭了起来。我们几个女生把她扶了上来。卫生委员给她擦拭伤口，她疼得叫了起来。旁边的"假小子"把卫生委员推开，自信地说："我来。"她来？我心想她可倒霉了，还不得疼得晕过去。只见"假小子"先用湿纸巾帮她擦拭伤口，然后用棉花沾了一些红药水轻轻地抚摸伤口，最后拿出创可贴，轻轻的贴在伤口上。
怎么样？她真是一个粗中有细的真女生！写到这儿，你猜到她是谁了吧？对了，她就是宫雨晴，你也想和她交朋友吧！
描写同桌的作文 篇7
今天轮到我和同桌陈俊甫等四人打扫卫生了，我们几个三下五除二就很快的把教室打扫干净了。我们飞快的跑到楼下去找妈妈。快到门口时，陈俊甫突然停下来说：“我的饭兜忘记拿了，可我不知道路，你带我去取好吗？”哎，新校园又漂亮又大，可是我们今天是开学的第三天，难怪他不知道路。我想了一下，我记得回去的路，我就答应他和他一块回教室。我们边走边说话，一边找一年级十班，刚找到又觉得有点不对，恍然想起我们应该是二年级十班。我们一边笑着就找到了我们的教室取了东西，马上就到校外找小姨了。
路上，我把这件事告诉了小姨，小姨居然笑话我们说：“你连自己的班都不认识了，哈哈，两个小笨蛋。”害的我郁闷了一路。
我其实不是忘记了教室，我们新搬的学校，像迷宫一样，我们还没熟悉呢，再者我习惯找一年级十班了，虽然我已经上二年级了，心里还很留恋一年级的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
描写同桌的作文 篇8
你们看过韩国电影《我的`野蛮女友》吗？在我的生活中也有一个野蛮同桌，每当班里的男生看到她时，都会惧怕三分，一个人也不敢惹她。如果惹了她，其他男生肯定会说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我先卖个关子，待你们看完下文后，就知道她是谁啦。
她可是十大魔女之首。她一生气，我们班可是遭殃了。她有着一张可爱的脸蛋，可是她的外貌与性格可谓是截然不同，一点也对不上号。接下来，我就给大家说说她的特点。
爱臭美
厕所里照镜子——臭美。这句话是对她再适合不过啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齐刘海也让她弄成斜刘海，而且她穿衣服也只会穿自己喜欢的衣服，从来都是这样。
她把全班男生都当出气筒，每当自己没考好，或者心情不好，她都会去打男生，可是，男生也不敢有半句怨言，除非那个人吃饱了撑的。再说，谁让她是十大魔女之首呢？
爱吃
爱吃，也许是她生下来，上天赐给她的吧，这不，班里最近流行一股跳跳球风。可是，每个人都有跳跳球，就她没有，原来她都买了吃的啦。什么“熊宝贝”，“九鬼花生”啦，她都爱不释手，一个也不会放过。不是有一句歌词嘛——“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。”她可能就是歌词中的这位老鼠吧？
她就是这样一个人，虽然称不上完美，但也算完美，你们知道她是谁了吗？她就是大名鼎鼎的郄思颖。
描写同桌的作文 篇9
我的同桌是宁静夜空下一只活蹦乱跳的猫；是泉泉流水中一滴快乐的水珠；也是时尚潮流中一位积极的追求者。
她，留有乌黑的齐刘海，一双黑亮亮的眼睛在齐刘海的衬托下越显炯炯有神，起初她就是数学课代表，我本以为她有敏捷的头脑，沉稳的性格，后来才发现她那现代的孙悟空的本性。
传说她俗称“假小子”顾名思义假男生，性格自然也就够酷了。有时与她说话不到半句便会打起来，人家说上阵带枪，而她的四肢便是最有用的“枪”了，常在众目暌暌之下淑奴风范尽失，好没风度啊，她那套孙氏绝招是名不虚传．她嘴里常会冒出一些登峰造极的词语，可谓千古绝句．她对于数学是超有耐心的，也许这是上天给她最大的恩赐，她的体育也超棒，也许这就是传说中的文武双全．
我的同桌，绝非等闲之辈，正所谓快乐会传染，她可是我们班一道快乐的风景线，永远看不厌的风景线．
描写同桌的作文 篇10
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
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