【精品】老师的作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
我的老师程老师个子高高的，头发长长的，漂漂亮亮的，眼睛笑起来象两个弯弯的月亮。在学校里，程老师天天陪着我们，每天都给我们改作业，教我们认字、写字、学习新知识，还带我们站队、练习滚轮胎、给我们的博客上面写留言，非常辛苦。
程老师有一个装红花的盒子、一个装嗽叭花的袋子，还有一个装喜报的袋子，我觉得那些就象宝藏一样迷人。我写的字不好看了，程老师就会把我叫到讲台上，指着不好看的字告诉我：“去把这个重写一遍。”我要是表现好了，程老师就会把我的名字写在红花儿里，下了课还会发给我小红花儿。我得够七朵喇叭花儿了，考一百分了，程老师会笑咪咪地发给我喜报，我按时读书还不用妈妈催的时候，程老师也会发给我喜报，还让同学们给我鼓掌。今天程老师对我妈妈说，我写的字可漂亮了，要是再写大一点儿就更漂亮了。可是我们今天没有要写的作业，明天我要写大一点儿，让程老师看看！
我最感动的是老师的辛苦，程老师就象我的妈妈一样勤劳，天天都干很多的活儿，我一定要好好加油，好好学习，比赛不比赛都一个样儿，上课注意听讲，不做小动作，长大了发明一种吃了可以让老师身体健康的食物，好好报答老师！
程老师，我爱您，祝您身体健康！
老师的作文 篇2
不曾忘，每天深夜您案头的灯光最晚熄灭，而次日早晨您总是最早出现在教室门口;不曾忘，每次运动会跑道场上，都会听到你哪沙哑的喉咙为我们加油;不曾忘，您把自己的一份饭菜送给生病的我，自己却饿着肚子……
老师您的音容笑貌时刻印在我的脑海里，最让我记忆犹新的是每次给我们布置过作业后，你都会一一为我们批改，当时班里的写作能力差，你都会想尽办法，让我们爱上写作，首先让我们爱上书，给我们成立了图书角，然后再让我们开通博文，慢慢地，你把我们每个学生领上了写作之道，不由地，全班学生都不怕写文章，反而在每次书香班级比赛中，获得惊人的成绩，您也被评为“启明星”老师，班级也被评为书香班级的光荣称号，是您在我最美好的童真里不断给我关怀与鼓励。、
感谢您老师，相信您会带出更优秀的学生。 岁月匆匆，花开花落。同样相聚在秋高气爽的秋天，转眼我已成为一名初中生了，又跨入了一个新的起点，又让我遇到了很多优秀的老师。虽然相处的时间短，在短短的军训中，让我重新认识了新班主任郭老师，说起刚接任的班主任，我刚入学的时候，有一个小小的插曲，当时不太习惯这位老师，总爱板着脸，好象笑对她来说是个未知数?更让我不理解的是，第一天到校，我竟然为找不到班级而迟到了，当时恐慌的我，不知道该如何面对，谁知，接下来，我是第一个被落到老师身上的小虫子，生来胆小的我，不知道该怎么对老师说，心里总在想：老师，其实我并没有迟到，千万不要罚我呀!谁知，你手里的小教鞭确轻轻地敲了我一下，当时，我的心一下子凉了下来，原来老师这么不喜欢我，当时我真想大哭一场，很委曲的回到家，向妈妈诉说了情况，妈妈很耐心地告诉说：“哪是因为你遇到了负责任的老师，你应该感到自豪!”当时心里还是有些不愤?
可是通过几天的军训，才让我真正地认识了郭老师，那天骄阳似火烘烤着校园的每个角落，像似把所有万物都给烤熟了似的，就在军训的短短几天，郭老师冒着炎热陪我们一起训练，她那双炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮，在站军姿的时候，一下看到在说小话，或者乱动的同学，影响训练时，您都会用严厉地表情，拿出你手中的秘密武器，轻轻地敲打在他们身上，我也被敲了几回，通过老师你的几次敲打，让我认识了你是一位非常严厉的老师，对工作认真负责，对事不对人的老师;你让我们看到您的严厉一面，不过，在军训中，也让我们看到了您的另一面，在这炎热的天气，我们军训中，会有一些体力弱的学生，突然，有一名学生晕倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，赶紧将学生安排到阴凉的地方休息，给他喝水，你的那种无微不至的关怀，也让我们看出了您犹如母亲一样的母爱让我们深受感动——此时的感激之情难以言表。为我们拥有您这样的负责任的老师，我们心里也是乐滋滋的。
这时，总想对老师您说一句：“对不起，老师，我们不是有意惹您生气，也许是顽皮的、孩子气的我们没有很快适应新的环境，我们会很快改掉童气的毛病，尽快适应初中的生活，也希望老师您能多给我们一些笑容，让我们多一份自信。 敬爱的老师，在教师节即将来临之际，我怀着深深的敬意，向您们问好： 您们是辛勤的园丁， 精心呵护着未开放的花骨朵， 您们是蜡烛，总是照亮别人， 燃烧着自己的光和热。
老师，您辛苦了， 我们会勤奋努力地学习， 来报答您的恩情。
点评内容：同学你好，有许多话想对老师说，选取典型事例表现老师对学生认真负责的态度。赞美了老师的奉献精神，表达了自己真挚的情感。这篇文章前面一二自然段可以删除，直接从第三自然段入题，把想说的话以第一人称对老师说就可以了。还需注意语句通顺，才能更好地表情达意。祝你不断进步!
老师的作文 篇3
我的手心满是汗水。
看着面前的试卷，我有些不知所措。这张试卷上的80分不是一个尽人意的.分数，但这不能成为我坐如针毡的理由。试卷上有一道错题，然而上面并没有显目的红叉——显然，它幸运地没有被老师锐利的目光“临幸”。
改，还是不改？
改吧，这次考试是要录入档案的。我拼命劝着自己。我瞄了一眼同桌，她正在认真地改着试卷，教室里的人也因为考试成绩的发布，或兴高采烈，或仰天长叹，或黯然神伤。
没人注意到这里。
想到这，我的手似乎不听使唤了，鬼使神差般抓起笔迅速把答案改了过来，然后把试卷扔到了桌洞里。我再次瞄了一眼周围的人，并没有什么异样。我知道我成功赚得了我不该有的分数，可是心情，没有想象中那么美丽。
“嘿，老师叫你拿着卷去办公室。”课代表放大的脸突然出现在面前。
我耳朵里顿时哄了一声，一霎间，心沉坠得像灌满了冷铅，脚如同生根了一般，将我困在位子上无法逃离。怎么办？我会不会露馅？还是老师已经知道我有题批错了？可是我已经改过来了啊！
我脑子里顿时像有一千只蜜蜂，发出令人昏聩的“嗡嗡”声。“怎么了？快走啊，老师等着你呢。”耳边响起课代表催促的声音。
“哦，哦，知、知道了。”
我在走廊上一步一步地挪着。
“报告。”我声音小如蚊蝇。
“哦，是你啊，进来吧。”
我轻轻把门带上，看到老师正温和的看着我。我把试卷递给她，尽量控制自己微微颤抖的双手。她拿过卷子，眼睛似乎有意无意地瞄着我改过的那道题——至少在我看来是。
空调开得大了，有点冷。我想。
她慢慢的把试卷放下，“这次考试为什么发挥失常？80分并不是你应得的成绩。”
我的脸霎时爆红，我知道我曲解了老师的意思，但我还是控制不住自己。
这80分，的确不是我应得的成绩。
她见我没有反应，顿了顿，又说道：“老师叫你来不是为了批评你，只是这个分数，于我心中的你并不在一个水平线上，你应该做的更好，但无论如何，你都是老师的骄傲——你明白吗？”
我不知道我是怎么走出办公室的，我只知道我的脑海中一直回响着老师的这段话。
我无地自容。
“哎，老师叫你干嘛？没批你吧。”课代表关心地问。
我微笑着摇摇头。
“对了，刚刚的试卷我有一道题批错了，回头帮我把成绩改过来。”
“啊？”她有点没反应过来。
我又冲她笑了笑，转身走了。
正是初春时节，窗外风景独好，随手截一段便可成诗成画。
这里，花开正好。
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