【精选】生命的作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的生命的作文8篇，希望能够帮助到大家。
生命的作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
郑老师，您离开这座学校，离开我们，已经快一年了，这一年来，全班都发生了翻天覆地的变化，每个人都长大了许多，原本文静内向的学生开始外向起来，原本负能量不自信的学生开始积极活泼起来，原本脾气暴躁的学生性情开始温柔起来，原本……老师，我们每个人都好想您，都希望您回来，在这两年的时间里，您带给青春懵懂的我们太多馈赠了。这次期末考我们全班语文又拿了第一，好像一切全都没有因为您的离开而发生改变……您的离开使我们心里空落落的，我无法代表全班给您写一封信，每个人都对您有自己独特的思想，我在这里，想以我自己的情感给您写一封信。
您还记得教师节那天吗，那时不优秀的我在这个并不在流行书信的时代为您写了一份信，因为当时的极度自卑，我在末尾添上了“平凡”2字。您没有浏览一遍就罢，而是认真地看了那封信，那份充满童趣的信，笑对我说：“没有什么平凡不平凡之称，在老师看来，每一个孩子都是最可爱的，谢谢你的信。”听后，我没说话，点点头，便转身走向楼上，我很敏感，那一刻，我咬住嘴唇，拼命地忍住不让眼泪流出，可不争气的泪水还无声地涌出，那是感激的泪水，就这一句话，不知给我添加了多大的自信。
我胆小并不勇敢，大概是因为“普通”的原因，在班中我成绩居中，并不显眼，而您却注意到了我，您直面地指出我的缺点，使我不断进步，还带给了我一生中最不可思议的“惊喜。”我有一丝绘画天赋，可我却未曾放在心上，您发现了我的优点，并鼓励我发挥优点，我不太敢大胆行动，生怕自己做不好，而您却比我自己还要积极地面对这件事，我看后笑笑，暗下决心，希望努力不让您失望。市里那场比赛时，我不断地练习，头痛，口腔溃炎，不自信害怕失败的泪水，促使我一度地想放弃，可一想到您对我的期望，便有了继续前进的动力，获得了市区绘画比赛三等奖，当听得这一小小的成就时，我喜色溢于言表，谢谢您对我的肯定。
在排文艺表演时，您很耐心地指导我们，并没有因为我们的笨拙而动怒……
有太多想和您诉说的事了，不知您是否能看到这封信，虽然语句唠叨，但却是我对您的一份真情实感，你虽是我生命中的过客，却是我回忆中的常客，这两年来您辛苦了，谢谢您!
敬祝：
身体健康，青春永驻！
您的学生：xxx
3月2日
生命的作文 篇2
爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。
爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过生命。走着走着人就老了，生命在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被生命带走，永远也回不来。
后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是生命的痕迹。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是生命的痕迹，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。“麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：“飞过去。”一如当年分配战场的将军，让我觉得生命真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。
爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着生命走远。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，生命无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如生命在脸上留下的道道印痕，终生难忘。
爷说，人是生命的痕，人扛不过生命。其实，生命扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的.暗流，在汩汩地涌动……
【点评】：文章温婉如溪流，没有波澜壮阔，无声无息流过你的心田，让我们认识一个可亲可敬的爷爷。爷爷坚强、慈爱，在生命中衰老，却带给我无尽的激励与思念。本来生命流逝的话题容易给人留下伤感的味道，然而文章却给人一种力量，“其实，生命扛不过人”。观点新颖，乐观，指引我们不断地奋斗、前行。
语言形象动人。“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”比喻生动自然，对麦田的喜欢之情溢于言表。“我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树”比喻贴切，也蕴含着对爷爷的无限深情。“用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏”意蕴悠长，爷爷对我潜移默化的影响终生难忘。
生命的作文 篇3
生命的色彩是什么?它是父母的的关爱;它是天上七色的彩虹;它是池塘边的一道风景线;它是早晨的第一缕阳光……总而言之，言而总之，生命的色彩充满了世界的每一个角落。
其实生命的色彩就好比是一个万花筒，只要你会转动它，你肯转动它，他就会给你很多色彩，这颜色是丰富的：红的热血，绿的生命，粉的憧憬蓝的向往与追求……正是因为有了这些美丽的色彩，世界才会变得多姿多彩!
顾城曾说过一句话：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光亮，寻找生命的色彩。”
有人说，最美的头发是金黄色的，最美的天是湛蓝的，最美的鱼是金光灿灿的。而我却说：”最美的生活是七彩的，它是老师一个赞许的眼神，父母的支持与理解，朋友喋喋不休的赞美：它是七色的彩虹，皎洁的月光，闪闪的繁星，光芒四射的太阳……它会使我们的生活添加一丝光彩……
这就是色彩，生命的色彩!它将会蔓延到世界的每一个角落，让每一个人发现生命的色彩!领悟生命的色彩!拥有生命的色彩!
生命的作文 篇4
今天，老师给我们带来三个生命数字。它们分别是120、110和119。
我们先来认识120吧！它是一个电话号码，必须在发生急病或意外伤害时拨打，而且是免费拨打。120也代表一种车。它是救护车，是白色的，上面还有两个黑色的大字“急救”。上面还有个红十字图案。它的鸣笛声多么像病人在痛苦的叫：哎呀。。。。哎呀。。。。它的内部改造成了医疗设施，里面装着“白衣天使”和“蓝色战士”。
说完了120我们来说110吧！它也是一个电话号码，必须在有危险时拨打，也是免费拨打。它代表一种车，它是警车。上面有两个黑色的大字“公安”，车牌号是字母O开头，有红蓝顶灯。警车内部也进行了改装，加了一个铁笼子用来装坏人。警车里也有警察，是我们的保护神，坏人的克星。
说完了110我们再来说119吧！它还是电话号码，也代表一种车。是消防车，是红色的，有一个云梯，是重型卡车，有很多消防设施，里面有消防战士。他们不仅能灭火，还能对生活做出贡献。
白衣天使、蓝衣战士、警察和消防战士真是生命的守护神呀！
生命的作文 篇5
昨天，我和爸爸妈妈讨论生命的话题。这么一谈，我才想起来，我的生命经过很多次“历险”。
一岁时，有一天半夜，我发高烧，烧到快40度。爸爸妈妈带我去医院打了好几天针。
两岁时，我在沙发上跳来跳去，一不小心被弹了起来，额头撞在了桌沿上，流了一脸血。爸爸妈妈就带我去医院，缝了好多针。
三岁时，我把树叶塞进了鼻孔里，又去了医院，让医生用工具把鼻孔里的树叶拿了出来。
四岁时，我躺在床上玩硬币，硬币正好掉进了嘴里，被我吞进了肚子里，又一次去了医院。最后，过了三天才把硬币拉出来。
五岁时，我在幼儿园玩耍，从高处跳下来，脚崴了。这次，在家休息了整整七八天。
六岁时，爸爸妈妈下楼买菜，我着急了，跑出家门，差点儿走丢，幸好有一位好心人帮助了我。
七岁时，我在美术班上厕所时，不小心把门锁上了，出不来。等了很长时间，才有人把我“救”了出来。
我“活”的真不容易，也让我明白了做事一定要小心。
生命的作文 篇6
宏大、辉煌、凝重……
这便是兵马俑武士们带给我们的强烈感受。
漫步在俑坑道旁，只见在近万平方米的土地上，秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵的宏大场面。数不清的武士，呼啸着的战马，千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，这的确是世界的奇迹。
望着那一张张生动的脸庞，历史与现实不断交替辉映在我脑中，我的思绪回到了千年之前。
战国末年，战乱频繁，风烟四起，生灵涂炭。在这乱世之中，一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了，他便是这些武士的统帅——秦始皇。十年争战，一统中华，开天辟地，功载千秋。极大的成功之后，生性怕死的秦始皇，率百官群臣到泰山封禅，自己亲自下东海猎鲸、远洋求药，不一而足。五次巡游，前呼后拥，浩浩荡荡，他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺的是，正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑，在他死去十几年后，由他亲手建立起来的秦帝国也在项羽的一把大火中走向灭亡。回溯浩瀚的历史长河，秦始皇只不过如一颗划过天际的流星，留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。
阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上，我的思绪戛然而止。放眼望去，武士们依然威武地挺立着，已然是千年前的姿态。他们神情凝重，似乎向人们诉说着一段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼，他们手中的兵器早已不见，他们的色彩也早已褪去，但浑然木讷哪能掩藏住他们内里丰厚的历史沉淀，粗粝本色又怎能否定他们曾经的璀璨多姿。啊，兵马俑！多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨炼，但你们硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢？到底没有长寿，终究还是化为了一堆尘土，风一吹，便烟消云散，他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌历史。可你们却让生命永恒，因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血，你们是秦人精神的化身，你们是他们生命的延续。
夕阳西下，蓦然回首，夕阳的余晖洒在兵俑的身上，似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏着一个远古的故事，似乎每一副金色的铠甲下面都蕴含着一个不朽的灵魂。然后，兵俑们苏醒了，他们向人们诠释着生命的短暂与永恒的定义……
生命的作文 篇7
有人说，我们这个时代是一个理想迷失的时代，燃烧的岁月已经一去不复返，试看今朝，灯红酒绿、浮华纷扰，在这个时代，到底“光荣”离我们有多远？“崇高”离我们有多远？到底还有多少人心里有着明晰是非的标准、装着甑别荣辱的标尺？到底还有多少人在坚持理想，守候心灵的净土？还有多少人满怀对生活的热望，捧出一颗颗火热的心？！也许，我要感谢这次习作，正是它，为我提供了一个寻找答案的契机。在搜集资料的过程中，我亲密接触着一个个素昧平生的人物，我甚至能感受到那一颗颗火热的心在跳动，和着他们强有力的心跳，我感受到了自己来自灵魂深处的震撼，我控制不了自己一次又一次热泪潸潸……
殷雪梅——一个在20xx年清明传遍了大江南北的名字，就在那个春日融融的日子，她带着孩子们穿过斑马线，突然，一辆轿车狂飞而至，在那一瞬间，殷老师大叫一声，毫不犹豫地扑向已走到马路上的孩子们——六个孩子得救了，而他们的殷老师却永远地闭上了双眼。亲爱的朋友，在“英雄”、“光荣”这样的词汇似乎变得遥远的今天，文花枝、殷雪梅这两个文弱女子可曾感动你我的心灵？可曾震撼你我的灵魂？扪心自问，在生死攸关之时，有多少人能够将生死置之度外？可是这两个弱女子做到了！她们的壮举让我们知道了什么叫恪尽职守，什么叫师爱深沉！她们的精神正如那烂漫的山花，开遍山野，装扮着我们这个和谐社会的美好家园！
谁说我们这个时代是一个理想迷失的时代？谁说燃烧的岁月已经一去不复返？他们，这些来自平凡岗位上的人们，不正是我们这个时代的英雄吗？不正是爱与责任的典范吗？正是他们用坚实的臂膀高举着理想的旗帜，用执著的追求镌刻着时代的辉煌！正是他们用奉献谱写了一曲青春之歌，用生命铸就着荣誉的丰碑！
同学们，播种理想的种子是我们的天职，点燃信念的明灯是我们的重任，借着胡书记送来的这场思想的春风，让我们扬帆起航，让我们驱除浮躁，坚守信念，让写着理想与光荣的旗帜在我们的心中高高飘扬！
生命的作文 篇8
在深邃的夜空中，在一颗无知小星不知觉亮了的时候，我悄然来到世间，借着清晨最美的曙光，我搜寻者属于自己的星座。
人的一生，是那样短暂，就好似一天一样，过去了，永远回不来了。既然来到这世上，就不能白白走一遭；富人走过一生，为世上留下财富；诗人走过一生，为世上留下脍炙人口的诗歌；哲人走过一生，为世上留下人人皆知的哲理；歌手走过一生，为世上留下动听悦耳的歌声……那么，我走过这一生，能为世上留下什么？是财富、是声望、是科技、是温暖吗？时间转瞬即逝，如果浪费掉了，只是一个空虚的一生。去的尽管去了，来的尽管来着，这之间，我们能做些什么呢？
小草固然脆弱，但他有一方属于自己的沃土，人固然较小草顽强，有时却总是被一阵微风吹倒。活在世上，就应尽其所能。空虚度日，活着毫无价值。
有时，在失去了某一种精神上的补充物时，你或许会沮丧、生气……但你要知道，你还拥有一个实质物，那是生命。失去了地位，失去了友情，失去了财产……那并不重要，重要的是你还活着。人生路上免不了受伤，跌倒了，重新站起来，继续前进。人生大路是坎坷的，布满荆棘和利刺。超越它，就是海阔天空。
在这个复杂的世界里，我只能好好的活着。同时，让别人也能因为我而更好的活。
生命的价值需要我们自己去体现。朱自清说：“我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”这中间的过程，需要我们用生命去编写。或许，这是一篇赞歌；或许，这只是一篇流水账。
是星星，就要有属于自己的天空。
是小草，就要有属于自己的沃土。
是一个人，就要有属于自己的空间。
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