乐观与悲观六年级作文

时间:2022-10-07 23:13:22 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

乐观与悲观六年级作文

  导语:世间万物,就像一串串用以谱乐的音符,乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家阅读参考!

乐观与悲观六年级作文

  【第一篇】:悲观与乐观

  一样的人生,异样的心态,由于人的思想境界不同,看待问题的角度也不相同。大体上说,人生有两种态度:一种是乐观的,一种悲观的。

  乐观者与悲观者有什么不同?譬如说吧,同样的半杯水,悲观者说:“唉,可惜啊,再差半杯水,杯子就完全空喽;乐观者则会说,哈,太好了,再有半杯水,杯子就满了。虽然两人面对的和拥有的都是同等的,客观存在的半杯水,但是两种说法,前者好像是透出一种消极和茫然,后者却是满怀希望,透露出一种热情和安慰。

  “空空的杯子,什么也没有,有什么用呢?满满的杯子,什么也装不下,又有什么用呢?”“半杯水之所以叫你不舒服,因为你弄不清楚它是无力斟满,还是剩下的。”会有人如是说。看起来这位旁观者似乎满有学问,说的也无道理,如果你深思一下,就能品味出一些而人寻味的哲理来,事实上恰恰适得其反。因为我们被一种假相所蒙蔽,没有更深入看到有一种悲观消极的情绪在左右这位旁观者。在现实生活中,你所感觉的苦、累或开心、舒坦,首先是人的一种心境,牵涉到人对生活的态度。例如有一串葡萄,第一种人捡最好的先吃,第二种人捡最坏的先吃。在一般人看来,第一种该是乐观的,因为他每吃一颗都是吃的最好的;第二种应该说是悲观的,因为他每吃一颗都是吃的最坏的'。不过,事实上却适得其反,缘故是第二种人还有希望,美好在他的前面。第一种人只好靠回忆了,美好已成为过去了。生活中如果你面对一串葡萄,你该选择那一种吃法?其实,每一种选择都反映了出一个人的生活态度,也反映出你是怎样的一个人。

  你以什么样的目光看世界,世界就以什么样的目光看待你。人世间的许多事,或近或远,或远或近,往往是因为自己的心态而改变的。人有时只要改变一下自己,便会有很多快乐和兴趣。当无法改变环境时,不妨改变一下自己,便会拥有另一番风景。

  分别也许是悲苦,但有一种距离美,过程的美,等待的美。我们若看到一个破碗,可以想:“这个碗很漂亮,可惜破了一个洞。”但你可以反过来想:“这个碗虽然破了一个洞,但还是很漂亮!”如果你面对太阳,可以这样说:“早晨的旭日黄昏便成残阳;但你可以从另一个角度去想:今天的落日明早依然是一轮朝阳。”事物的本身没有悲乐,而感受事物的心灵却有悲观和乐观之分。悲者,乐者,心态也。正如我们常言的“命运”,如何认识命运?理解命运?改变命运?重要的是我们对命运的态度。

  春来,奉一树绿叶;春去,还一身自在。不去追逐什么,也没有了忧伤和苦恼。天地间,没有不平的事,只有不平的心。云卷去舒,秋风作伴,从容淡泊。至于面对西风落叶,是忧伤还是闲话,就要看人的修行了。

  【第二篇】:乐观与悲观

  一位邻居给了我两条蚕宝宝,软软白白的身体,还带点花纹,我很喜欢它。我把一个鞋盒铺好桑叶,把蚕放了进去。 第二天一看,一条蚕死了,身体都黑了,另一条却是精饱满,吃了一片桑叶,拉了点屎,对这儿的生活很是满足。 我想这就是乐观与悲观的区别吧。也许到这儿的时候,一条蚕想:“这儿真是太差了,只有这么点桑叶,而且只有我们两个,这盒子又小,我们死定了!”它就不吃不喝,终于死了。另一条蚕想:”这儿真好,有桑叶吃,没有其他同伴抢吃抢喝,又清静,我们真是太幸运了。”它就活下来了。 乐观与悲观是两种生活的'态度。乐观者看到的永远是希望,悲观者看到的永远是坏处。所以,我们要在生活中做一个乐观者。

  【第三篇】:乐观与悲观者

  乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

  父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

  “玩了就会坏的`。”孩子仍在哭泣。

  父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

  “告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

  温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

  【第四篇】:悲观与乐观

  我就是大名鼎鼎的大脑,这几天忙死了。忙着干吗呢?不是为了做题忙,而是忙着劝驾,这不,又吵起来了!

  小主人在和同学玩 剪子、包袱、锤 ,正在想怎么出,悲观主义细胞出来说: 唉,出什么都被打死,不如不出了吧。 话音未落,乐观主义细胞听见了,反驳说: 说不定出什么就什么赢呢!你怎么断定一定会输? 悲观主义细胞唉声叹气道: 出锤头被包袱灭,出包袱被剪子灭,出剪子被锤头灭,你说出谁? 乐观主义细胞喜气洋洋地说: 出锤头可以砸烂剪子,出剪子可以剪烂包袱,出包袱可以包住锤头,肯定会赢的`!

  悲观主义细胞说: 肯定输! 乐观主义细胞喊: 一定赢!

  肯定输! 一定赢!

  肯定输! 一定赢!

  眼看着悲观主义细胞和乐观主义细胞就要打起来了,我赶紧一手拉开一个,要不我这大脑可就成战场了。

  小主人走在路上,我在想哪里最安全。悲观主义细胞说: 什么地方都不安全。 乐观主义细胞说: 哪儿都很安全。谁说没有安全的地方? 悲观主义细胞说: 公路上可能被车撞,大楼可能会倒塌,家里可能有小偷,飞机可能会坠落,火车可能会脱轨,摩托车可能会爆胎,随时可能有地震 说都说不完,反正就是不安全! 一气儿说了这么多,真是辛苦他了!乐观主义细胞笑盈盈地说: 你说的这都是级少级少的意外情况,赶上这种事的概率小得不值一提! 悲观主义细胞还想再争论下去,可乐观主义细胞觉得这简直是对牛弹琴,早唱着《简单快乐》玩去了。

  好险啊,好在这回没打起来。

【乐观与悲观六年级作文】相关文章:

乐观与悲观作文12-31

乐观与悲观作文05-21

乐观与悲观初一作文10-31

悲观与乐观-初二作文10-13

悲观与乐观优秀作文(通用24篇)10-13

悲观与乐观的名人故事(精选22篇)03-03

《悲观者与乐观者的区别》1200字作文10-19

悲观的狼嚎作文10-22

悲观的近义词11-26

乐观的作文03-16