学习与思考的作文600字

时间:2022-10-07 23:09:33 思考 我要投稿
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学习与思考的作文600字

  伟大的教育家孔圣人曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。不然,这句话鲜明地阐述了学与思的重要性。下面是小编为您收集整理的学习与思考的作文,欢迎阅读!

学习与思考的作文600字

  学习与思考的作文篇一

  在当今社会,许多中学生面对学习与思考间,出现了许许多多耐人寻味的苦难事。一部分学生整天沉浸在学习中,他们埋头苦干,可最终的结果却是出乎意料的,眼看着成绩一天天下降,他们只能消失在沉思中。面对老师指桑骂槐的循循诱导,他们却不以为然,认为他自己不是块学习的料,从此,对学习失去了信心,这是什么所致的呢?当然是他们只会学习不会思考。

  然而,却存在着这样一大群人,他们整天只顾着玩而忘记了学习,在必要时他们只会做出许许多多的思考,而不去动手,因此,在考试中只能连连溃败,其实,他们并不笨,相反,他们非常聪明,在困难面前总能想出许许多多能解决问题的办法。然而,他们为什么会在学习方面失利呢?那是因为他们只会思考而不会学习。最终他们只能在学业这条路上跳槽了。

  这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的.人,那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。

  真理学与思。

  学习与思考的作文篇二

  学习是有方法的,而不是死读书。中国有句古话:寸有所短,尺有所长。但我们要取长补短,学习经验的交流,是取长补短的最好方法。

  在班会课上的学习经验交流,让我学到很多,也让我发现自己在平日学习中所没注意到的。

  并使要注意预习、复习,准备错题本,不懂得问题要及时解决等。在学习经验的交流中,我记住了六字:今日事,今日毕。这六个字虽简单,但真正地去实践不容易,所以要有毅力。

  每个人都有自己的学习方法,但每个人都有不一样的'学习方法,学习中的误区常会导致考试成绩不理想。希望以后能学习到更多的方法。

  学习到方法,还要及时地去用起来,并思考自己学习方法对不对,这就是学与思。

  学习是自己的事,我们要自己支配自己的命运,不要家长来掌握,学习要自觉,其次是刻苦,这样才能读好书。

  学习与思考的作文篇三

  “学到老,活到老”。学习是人生一个永恒的话题。学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。英国大学者培根对知识学问推崇备至。他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。

  在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。许多不安的情绪充斥在我们的周围。而读书,便可使人宁静,使人安适。所以我们不仅要爱学习,更加要懂得去学习。以后天的努力弥补先天的不足。经验不足者可多读史书,性情浮躁者多读散文和诗歌,思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。只有这样有针对性的阅读,才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。

  当然,光学而不思考,是不行的.。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们不仅要学习,而且也要学会去思考和总结。学是思的基础,思是学的深化。学习就好比人吃东西一样,只吃而不消化,我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。学习只看不思考,不理解书中所讲的内容,那么,我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。因此,要把学习和思考相结合,融会贯通,我们可从中获取最大的益处。

  学习与思考的作文篇四

  学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》

  解说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。

  感悟(体会):学与思伴随着人的一生。“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的话是很有道理的。一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的深化,学与思是紧紧相扣的两个环节,缺一不可。学与思就如人对食物的咀嚼与消化过程。只有咀嚼,没有消化,无法吸收营养,不能化为“己有”;没有咀嚼,囫囵吞枣,反而会造成消化功能紊乱。

  学与思结合,是掌握知识过程中的必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点。达尔文在大学求学期间,经常到野外采集动植物标本并对自然万物产生了浓厚的兴趣。大学毕业后,以“博物学家”的身份参加了英国海军环绕世界的科学考察航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。在学与思的作用下,出版了《物种起源》,提出了生物进化论学说,摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。还有,文艺复兴的大科学家伽利略,倘若不是在学习中独立思考,就不会有“两个铁球同时着地”的实验,人类就不可能及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚。学而思,思而学,正是这些伟人成功的经验,同样也是人类进步的动力之源。

  今天,我们处于一个“知识激增”的`时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍。“吾生也有涯,而知也无涯。”面对如此浩瀚的知识海洋,只有学习才能实现积累,只有思考才能创造奇迹。明天的创新型人才,要从今天的学生中培养出来。所以,我们更应该做到:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,把学与思融入到整个学习过程中。

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