有关写外貌的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的写外貌的作文4篇，欢迎大家分享。
写外貌的作文 篇1
要问在学校什么时候最搞笑，就在老师不在的时候。
有一次，我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿，就对同学们说：“同学们。我要去办公室取作业本，就5分钟，大家能不捣乱吗？”同学们异口同声的说：“能！”老师出门后，坐在窗前的“小灵通”观察了一会，对大家做出一个“ok”的手势。
于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情，把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑，真是老母鸡下蛋。接着，我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉，你别说，唱的还真不赖！坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓，我的同桌站起来跳起了健康歌，还奶声奶气的叫着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”
又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台，清了清嗓子说道：“同学们！我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台，同学们一下子静了下来，他大声地喊道：“你看看，你看看！我不在的时候你们都干了些什么，每人写一万字检查嫌不嫌少？”大家立马把他轰下讲台，同学们继续进行打闹，教室被弄得一团糟。
突然，歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了，打架子鼓的兄弟手不动了，我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了！
写外貌的作文 篇2
星期一，我们一走进教室，陈老师就微笑着对我们说：“今天我们来写一位老师。”随后陈老师就带我们来到了邹老师的教室门口，只见邹老师正在上课，她高高的个子，瓜子脸，眼睛大大的，穿着一条红色的裙子，看上去很漂亮。我们没有打扰邹老师上课，陈老师带大家回到了教室。
陈老师向我们介绍有关邹老师的故事。邹老师很有爱心、很关心小朋友，有一次，一位二年级的小朋友把裤子搞脏了，裤子里面全是大便。邹老师看见了，心想：不得了，大便在裤子里面，一定很难受的。就对小朋友说：“快把裤子脱下来，把这条裤子穿上吧。”邹老师一点也顾不上裤子有臭味，把裤子洗得干干净净的。
邹老师真好。
写外貌的作文 篇3
喜鹊在鸟类的家族中并非珍稀，也非特别美丽，人们喜欢喜鹊大抵因为其象征吉祥快乐。然而我却对喜鹊情有独钟，无论怎么看，我都认为它是最漂亮、最热情、最善解人意的小生灵。
我和喜鹊结缘于孩提时代。很小的时候，每天清晨推开窗户，闻着妈妈栽在窗前的花香，听着叽叽喳喳的鸟叫，似乎是再平常不过的事情。忽然有一天，那是我刚刚六七岁时的1957年，早晨起来，各家各户敲锅打盆，挥着竹竿和长笤帚追赶鸟儿。我不解地问妈妈：“他们在干什么？”，妈妈告诉我：“他们在追赶麻雀，麻雀是坏鸟，偷吃粮食，所以要把它们赶着跑，累死它们。”，那时的我以为麻雀是鸟，鸟就是麻雀，鸟都累死了。从那以后，清晨再推开窗，鸟的叫声没有了，窗前的花似乎也不再那么香了。久而久之，听一声鸟叫似乎成了一种奢望。
春天来了，妈妈带我们去水上公园游玩，每年这是我和哥哥弟弟真正的节日。我们穿上最漂亮的衣服，带着花卷、糖饼和水果，高高兴兴地走进公园。大门口的花坛里五颜六色的花竞相开放，我们在粗大竹筒搭成的长廊里欢快地跑着，突然我听到了叽叽喳喳的鸟叫，听着那鸟叫我竟然高兴的手舞足蹈，冲着妈妈大声地喊：“麻雀！麻雀！”，妈妈领我到大树下，让我抬头看，告诉我说：“那是喜鹊，你看看它长得什么样。”，只见那喜鹊浑身长满了黑缎子一样的羽毛，肚皮是全白色的，长长的尾巴向上翘着，尖尖的长嘴巴噘噘着，一双黑亮黑亮的眼睛东张西望，高昂着头，好一派神气活现的样子，真是个漂亮的小精灵。为了听到它的叫声，我们就在不远处的草地上坐下来吃东西。也许是我们掉落的饼渣或苹果核吸引了它，它竟飞落在草地上，四顾无人似的跳到我们身边来了，我们都屏住呼吸生怕惊动了它。这就是我和喜鹊的初识，是在我最喜欢的公园里听到了我最想听到的鸟叫声，是在我最高兴的时候看到了鸟语花香的美丽景色。一只小小的喜鹊带给我如此的快乐，我们不能不感谢大自然带给我们的神奇，世间万物的生存和灭亡都是要遵循自然法则的。没有鸟的欢唱，花儿也就失去了风采，我们的快乐就不完整。尤其在孩子的眼中，花儿、草儿、树儿、鸟儿、猫儿、狗儿和人儿所有这一切构成了他们眼中的世界，构成了世界的美丽。所以尊重自然，保护动物，爱护花草树木，它们也会带给我们意想不到的快乐。
几年前一个夏天的傍晚，外面淅淅沥沥地下着雨，突然一只喜鹊飞到了我家的窗台上，它东张西望地查看着地形，仿佛在思索着这到底是不是它该来的地方。我兴奋的心里突突直跳，赶紧让我先生轻轻关上窗户，把喜鹊圈进了阳台，它也就不客气的飞到了灶台上、飞到柜顶上、飞到晾衣架上。从它飞着的姿式看，喜鹊的翅膀受了伤，我赶紧找来红药水和棉签，让先生握着它，我一边给它上药，一边对着它的眼睛说着：疼不疼，对不起，我慢着点，它好像听懂了我的话，小脑袋一伸一伸的似乎在和我交流。我端来小米，弄些菜叶，还用小碗装了水，让它饱餐，它却飞向放鸡蛋的小筐，我赶紧把鸡蛋打开放到小盘里，它还真就一吸一吸地吃了起来。天黑了，我在柜顶上铺了一些旧衣服，给它搭了一个舒舒服服的窝，然后关了灯，它还真就飞到窝里去了。第二天天刚亮，我就拉开了通往阳台的窗帘，没想到小喜鹊立刻飞到窗户边，小眼睛直勾勾地看着我，似乎在向我问好。我们就这样一里一外默默地看着，我和它说着话，它摇头晃脑地听着，这几乎成了我们每天早晨的节目。每到这时我的心中充满欢乐，真的不可思议，是我对喜鹊的爱感动了上苍，还是我和喜鹊有缘，让这个善解人意的小精灵做客我家？尽管这个小调皮磕破了不少个鸡蛋，一小筐鸭梨也让它啄的支离破碎，但是每天下班回家，它围着我飞来飞去，跟我是那样的亲近，所有的疲劳和烦恼全都烟消云散。几次看到喜鹊看着窗外天空那期待的目光，尽管我心中万分不舍，十天以后，我还是打开了窗户，喃喃地对它说：飞吧，飞吧，别把我忘了，有了困难再回来，喜鹊飞到了窗台上，它回过头来，眼睛看着家里，看着我点点头，似乎在向我告别，扑棱扑棱翅膀，向着蓝天展翅飞去。此时我的眼里竟含着点点泪花。我想任何动物，哪怕是一只鸟也是有灵性的`，善待它们是我们的责任，我放飞了喜鹊，使它回归大自然，实际是向和谐的自然界放飞了希望，因为天空和树林才是它们真正的家园。
喜鹊飞走了，我对喜鹊的喜爱却更深了，无论在什么地方，只要看到喜鹊，我就会非常高兴，只要听到喜鹊的叫声，我就会觉得是我家的喜鹊在向我问候。现在喜鹊越来越多，喜鹊那深沉的叫声总能响在耳边。这是因为我们的生态环境越来越好，我们的家园越来越美丽，现在天越来越蓝、水越来越清、树越来越绿、花越来越艳，鸟儿的歌声越来越嘹亮，人民的生活越来越幸福，我想这就是自然界的和谐，这就是我们善待自然的回报。
写外貌的作文 篇4
我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎么样，是不是觉得我的妈妈很臭美。
我的妈妈是个煮饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自己说这件不好看还是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不好看，我和爸爸一起回答说好看。然后妈妈也觉得挺好看的就高兴地说我们上车吧，可是车已经过了，就这样，等了半小时后，车终于来了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。妈妈从包里拿出许多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。开吃了，我就大口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。
我妈妈不仅是个煮饭高手，还是个细心的妈妈。有一次，天空下起了倾盆大雨，我记得我好像没带伞，可是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。
怎么样，看完这篇文章是不是觉得我的妈妈很厉害呢。其实每个人的妈妈都有她的长处，我的妈妈的长处就是会煮饭和细心，你们的妈妈呢。
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