实用的寻觅春天的踪迹作文集合七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的寻觅春天的踪迹作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻觅春天的踪迹作文 篇1
上周六，我和同学们去笔架山公园寻找春天。
一进公园大门，只见绿草如茵，鲜花盛开，像春姑娘美丽的舞裙一样——原来春姑娘在这里跳舞呀！
树林里百鸟齐鸣，婉转动听，歌声里的春意浓郁得似要滴出绿来。它们一声声快乐地唱着：“春天在这里，春天在这里……”
孩子们在公园里欢快地奔跑、游戏，他们脸上灿烂的笑容像春天的阳光，他们明亮的眼睛像春夜的星星——原来春天在孩子们的脸上啊！
有的`爷爷奶奶也出来爬山，他们神采奕奕、健步如飞。还有些叔叔阿姨把他们的爸爸妈妈带到公园里游玩、散步，这些爷爷奶奶看着美丽的景色和可爱的孩子们，幸福的笑容像泉水一样从心里荡漾出来——原来春天在老人们的心里啊！
我高兴地向妈妈跑去，大喊着：“我找到春天啦！”
寻觅春天的踪迹作文 篇2
住在城市中的我，已长时间没有去乡下看看了。在课堂上老师讲解题目时突然说到春天，他说这春光明媚已然来到，我侧目看向窗外，简直不敢相信。因为在城市中我找不到一点点春天的气息。
经老师提点后，以后的日子里我渐渐发现太阳变的勤奋了，平日里到了鸡鸣时也不见上班，而现在几乎是尚未鸡鸣便上班了，而晚上更是流连岗位迟迟不愿让月亮来换班。
于是我开始怀疑春天来了。心中的好奇迫使我下决心去寻找心目的春。
恰逢清明节，早晨我便兴高采烈地和爸爸妈妈一起去乡下扫墓。
走在乡间小路上，我努力的寻找着。看着地上刚刚钻出小脑袋的小草，我蹲下来，抚摸着他那破土而出的绿脑袋。小声问道：“春天来了吗?”
“是的，春天来了。”他昂着头骄傲地看着我。
我半信半疑的站起来了，继续寻找着。我踮起脚尖，看见阵阵春风吹过大地，大地绿了;吹过柳叶，柳叶青了;吹过小溪，小溪开始欢唱了。我来到了小河边，看见清澈碧绿的的河水，看见河底有可爱的鱼儿在水中游来游去。我又仰望着天空，燕子在我头上掠过。春风里，桃花红，杏花白，到处生机勃勃，充满盎然生机。自古便有诗人记载曰：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”而现在，我就看到了诗人所描述的场景，如此美丽的场景。
同时，春风也把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情，团结抗击暴风雪以及帮助灾区人民渡过难关的景象多么富有春意。
俗话说：“一年之计在于春。”此时，农民伯伯正忙着播种，农村已是一派繁忙的景象，它带给了农民伯伯无限的希望。
可爱的'春天给我们带来了心灵的愉悦，带来了五彩缤纷的世界，带来了无尽的希望。
回到家中，我才发现，原来我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉红桃花，那翠绿柳树，那小鸟莺莺，那小鱼欢唱，似乎都在告诉我，春天到了。
寻觅春天的踪迹作文 篇3
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在乡间羊肠小道，冬天去了春天来了，溪水融化了，在轻快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位钢琴家在演奏歌曲。小鱼成群结队去觅食，好像要把自己的肚皮吃撑着好快点长大。
抬头望向天空，燕子成群地在天空中飞舞，不管在屋檐下，还是在窗台前，都能看见它们忙碌的身影。
在我们家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的从土里钻出来；房前，鸡妈妈带领鸡宝宝们去竹林里觅食；而公鸡斗志扬扬，保卫母鸡和小鸡的安全。而鸭妈妈带领小鸭们在水里嬉戏玩耍，时不时还从水里抓一些小鱼来充饥；即使它们见到妇女在石头上捣衣，它们也从不吃惊；要是玩好，吃好后，鸭妈妈们则互相梳理毛发，大概是表示友好吧。
江边的柳树刚刚长出嫩芽在微微中摇摆着自己的身资；小草也在微风中点点头，摆摆身子，跳起舞来。
早晨，我起床，看见鸭子们已经小水游泳，觅食，我心想：池塘里才是两三枝荷花，鸭子不怕冷吗？我跑到池塘边，伸手摸了一下，这才解开了我的`谜题，不是鸭子不怕冷，而是水变暖和了。顿时我不禁想起了几句诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
春天真美呀！我爱春天。
寻觅春天的踪迹作文 篇4
盼望着，又告别了冬天，迎来了喜气洋洋的春天。我又长大了一岁，告别了儿时的天真，走向成熟。
一切都从睡梦中苏醒过来。大地上万物复苏，生机勃勃：小草偷偷地从土里探出了脑袋呼吸着新鲜的空气；燕子带着春天的喜讯成群结队地从南方飞回了家，给大地添上一片欢乐：五颜六色的花朵儿也伸伸懒腰，洋溢着春天的喜悦，热情地想人们大招呼……一切都是新的，给人们带来了希望，带来了生机。
田野里，园子了，孩子们玩得正欢：屋檐下的一角几个女孩子在一起玩跳房子，嘴角边洋溢着春天的笑容——是那样温柔，是那样温暖；田野上，几个男生正在比赛跑步，你不让我，我不让你，玩得不亦说乎……说笑声，欢呼声响彻了天空，犹如一段激情却不失一份温柔的曲子带着优美的弧线从一边划向另一边，给春天添上了乐趣。一阵春风拂过，像母亲的手抚摸着你，舒服极了，吹散了女孩的头发，吹散了一年的.悲伤与不悦，重新开始。
我当然也不例外，和几个小伙伴一起在家中的园子里种树，播种对春天的希望，播种童年的快乐。我们先找来了几棵小苗苗，小心翼翼的播种入土。几个小伙伴又找来了几个水瓢，装满了水，沿着树根灌下去，用泥土把空缺填好以稳定小树苗，不让它被风雨击倒。小树苗就像刚落地的娃娃还很弱小，需要用心呵护。为了让小树苗更好的生长，我们找来了一根木棍插入土中，与小树苗绑在一起，这样小树苗就能安心地成长了。小伙伴们在园子里跑来跑去，高兴极了。虽然也有春风拂过，可汗珠还是像断了线的珍珠似的，沿着脸颊往下淌。虽然累，但也收获了一份快乐。我们家的园子中又增添了一片绿色，增添了一片生机。
朱自清先生这样说过：春天刚起头，有的是工夫，有的是希望。没错，春天就像刚播种入土的小树苗，带着对未来美好的希望，与我们一起生长着。看着小树苗一天一天地成长着，我的心里头喜滋滋的。小树苗究竟什么时候才能长成参天大树呢？
寻觅春天的踪迹作文 篇5
春姑娘乘着清风，带着细雨翩翩而来，她伸出了双手，滋润着万物。
春天来了，一场淅淅漓漓的春雨过后，小草慢慢地发芽了，它贪婪地吮吸着春天的甘露，渐渐变绿了，也变嫩了，大地变成了碧绿的地毯;柳树抽出了新的枝条，变得柔软了，远远看去好像披上了长长的头发;大地上，花朵们争奇斗艳，点缀着大地母亲;冰雪渐渐融化了，慢慢地顺着斜谷流进了田地;麦苗从雪被中伸出头来，渐渐的长高了，长壮了;
春天来到了小河里，禁锢了一冬的小河苏醒了，它睁开了眼睛，欢快的流淌，带着残冬一起流向了远方;春风吹过了小河，留下了一道道波纹，河里的小鱼自由自在地游来游去，有时和小伙伴们追逐嬉戏，有时跳出水面四处张望，景色多么美丽呀，可爱的小鸭子也沉醉在这美丽的景色之中。
春天来到了校园里，小朋友们都脱下了厚重的棉衣，在绿油油的草地上放风筝，只见五颜六色、各式各样的风筝在天空中盘旋、飞舞，像一只只五彩缤纷的`蝴蝶在翩翩起舞——风筝在天空越飞越高，小朋友的心也随着风筝一起越飞越高，越飞越远。
春天，鸟语花香，春天，美丽的季节!春天，希望的季节!
寻觅春天的踪迹作文 篇6
我迎着清风，淋浴着春雨，四处寻找春季的踪迹。
春天在哪里？春天在毛毛细雨里。春雨像线一样轻，像针一样细，像薄纱，像晨雾，弥漫着大地。大家喊着折叠伞穿行在街头巷尾，放眼望去，一把把花伞像一朵朵五颜六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入远处。
春天在哪里？春天在一缕春风里。她像个开朗的小女孩，骑着翠绿色的自行车，四处玩乐。脆响的嗓音唱醒过来小草，小草伸出葱绿的.脑壳，银玲一样的欢笑声做梦笑醒了了垂柳，垂柳抽出来浅黄的嫩叶。哗啦哗啦，到底是谁在配舞？咚咚咚咚咚，谁又在欢唱？她们奏出一曲春天的赞歌，悦耳极啦！
春天在哪里？春天在灿烂的阳光里。早晨，太阳光把阳光撒向大地，给天地万物镶好金边。登高作业遥望，远远望去，阳光在一片片绿叶子上颤动，在银白色的溪流中闪亮，在半山坡间盘绕。清风略微一吹，每一个角落里都是有阳光特有的溫暖和味儿。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏过原野，穿过树林，她要将希望的种子悄悄的撒播在大家的内心。
寻觅春天的踪迹作文 篇7
那天，我早早的起了床。我很兴奋，因为我们要去踏春。我是步行来到学校的，走到学校腿就开始疼了，就别说去那么远的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同学一起去找春天，我才不会丢掉这次机会呢！
到了学校门口，那时候还没有同学，我觉得无聊，就去找离学校最近的尚启玩。到了她家，她还在吃饭，我就等她了一会儿。她吃完饭了，我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿，同学们都陆续来了，接着老师也来了。我们开始排队，我是我们那一队的队长，韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了，我们俩很紧张，就手牵着手走。一会儿我往后一看，又有两只手牵在了一起……
走在一条小路上的时候，老师说可以摸摸杨树上刚长出来的`叶子。很多同学都去摸了，我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多，要不仔细看，我还真把它当成塑料了。摸完了，我们排好队继续走看到了桃花，有同学问老师能不能去看看，老师说可以。同学们就像疯了一样，都跑下去看桃花，摸桃花，闻桃花。苏鹏同学最仔细了，他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了，同学们整整齐齐的走过了那条公路。
我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花，同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了，怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下，老师自己进去了，我们呢，只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前，谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行，最后只能把相机给他，让他拍。哎！那个老头真是不会照，照的就跟没照一样。
又该上路了，这次很快就到目的地了。到了那里，我们先吃饭，吃完饭，我们在那里玩打水漂，正玩得高兴的时候，我听到张桐柏在哭，就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏，张桐柏哭的时候，我觉得很好笑。我们回到吃饭的地方，老师摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一会儿，放在张桐柏的伤口上。
该回家了，那时候我的腿就像要散架了一样疼，就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢？当我们走到姚张村的时候，已经累得走不动了，老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校，我用老师的手机给我妈妈打电话，当我听到妈妈说她不来接我的时候，我很伤心。幸好老师把我送回去了，不然，还不知道要走到什么时候呢！
要是让我说出那天的感受是什么，我会说：那就是一个字”累“呀！但是”累“并快乐着！
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