有关老师的温暖作文（通用33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的老师的温暖作文，欢迎阅读与收藏。
老师的温暖作文 篇1
在家中，母亲的爱让我感到温暖；在学校，老师无时无刻地关心着我，爱护着我 ，老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次，我在上课的时候，突然肚子疼，浑身无力，只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书，我并没有告诉老师我肚子疼，而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学，这个角色也是非常重要的。我终于读完了，可肚子越来越疼，我用手捂住肚子，想减少一些疼痛，可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了，同学们看见我一脸痛苦的样子，都跑来问我，有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室，先让我坐在很暖和的椅子上，又端来一杯热水给我喝，还给我揉了揉肚子，对我说：“你可能是着凉了，多喝些热水，可能会好一些。”我喝着热水，心里感觉无比的温暖。下面几节课，我上课时总是打不起精神来，但一想到那杯热水，我又强打起精神，认真听讲。
还有一次，放学时，阴云密布，不一会儿，倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞，披着雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色，家人还没有来接我，我的`心里十分焦急。这时，我的班主任老师走过来，对我说：“詹洁辰，你爸爸还没来接你啊？”我点了点头。老师让我去教室写作业，边写作业边等爸爸。等写完作业，爸爸终于出现在教室门口了，我赶紧收拾好书包，准备和爸爸一起回家。临走时，老师对爸爸说：“下次来接孩子一定要早一点，别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑，这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天，放晚学回家后，刚翻开书包，我便大叫一声：“不好，我的作业本丢在学校啦！”爸爸妈妈听到后，说：“你就明天早上到学校去写作业吧！”我说：“不行，今晚作业很多，我明天早上去写不完。”爸爸一听，赶紧打了一个电话给老师，请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校，老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时，心里非常惭愧，如果不是我忘记带走作业本，老师可能早就到家了，耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本，一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声：“谢谢！”此时，我内心感到无比的温暖。
啊，老师！如果你是春雨，我就是小树苗，你那一点一滴的爱浇灌着我，你那无私的爱滋润着我，你那母亲般的爱温暖着我。我爱你，老师！
老师的温暖作文 篇2
慈爱的目光，肯定的微笑，温暖了我的心。
我是一个不太爱表现的人，因为自卑，因为我不敢尝试。但这个老师的出现，改变了我。她是一个严厉和温柔共存的老师，有时会说话语气温柔的似个少女，有时也会语气严厉的批评我们。有时我总会被吓倒，但是现在我开始懂得了她温暖学生的方式。
学校在初二时举行过经典诵读比赛，老师为了选人也是花费了不少时间和精力。其实老师本想让全班同学都上台表演，但是因为舞台太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。当时我还挺伤心的，也怨过老师。不过后来，老师当着同学和几个家长的面推荐了我。那时，老师对我的肯定像是在我心里种了无数朵花儿，也是在那时，我开始慢慢找回了自信。
这期间，我们很辛苦，一遍遍排练，同学们都很累，老师也是。这么一练就是练到下午五六点，同学们的嗓子早已嘶哑，腿也站着没有了知觉。老师看起来也很累，却一遍遍的鼓励着我们，给我们加油。那时，心里的小花感觉被阳光照射过，正在茁壮成长。
一直到比赛那天，我们从没有间断过训练，也因此得了最好的成绩。那一瞬间心里充满了欣喜。我很高兴，不光是因为我们取得了好成绩，更多的是在这期间，老师的`鼓励，使我不再自卑了。老师就像是阳光温暖着我，给我勇气和希望。
在这之后的之后，代表市里的比赛我也被老师选上，那时，我突然觉得原来我也可以参加这么大型的比赛;原来，我也不是一无是处;原来，我也可以这么优秀!
老师给予的温暖，就像是耀眼的光芒，照耀着我心里那块冷冰冰的地方，那里开始融化，被播种的希望渐渐冒出嫩芽，然后长大成为一片花海。
老师给予的温暖，是我一生都忘不了的温暖，伴随着您那慈爱的目光和肯定的微笑....
老师的温暖作文 篇3
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的.额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。
发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
老师的温暖作文 篇4
数学老师幽默风趣，英语老师循循善诱，音乐老师和蔼可亲……而我最喜欢的，还是我的语文老师，她带给了我许多温暖。
二年级刚开学时，我们班来了一位新班主任——刘老师。她三十多岁，高高的个子，魔鬼身材，一头卷发，穿着引领时尚，落落大方。一双会说话的眼睛炯炯有神，随时随地传达着重要信息。站在那里不怒自威，但没过多久我就感觉到这个老师的与众不同。
刘老师是个好老师，把冷冰冰的知识讲得活泼生动，把枯燥的课堂让我们听得津津有味。寒冬腊月，一篇温情故事能让我们升起滚滚暖流；炎炎夏日，一首清爽诗歌能让我们袭来丝丝凉意。有时让人捧腹大笑，有时让人潸然泪下。有一次，刘老师在讲《落花生》一课时，是为了告诉我们，什么叫只讲体面的人，顺带着讲了网上一个特别火爆的视频——“帽子姐”，讲的'出神入化，深入浅出。有位同学的鼻涕都掉到嘴里了，却还全神贯注的听着，让我们在生动的实例中明白了深刻的精髓。渐渐地，我越来越喜欢上语文课了。
刘老师充满活力，用她的温暖带动了我们。二年级时，我们班的个子在同一年级里比较低，体育比较差。因此，刘老师每次跟我们一起上体育课，我们跑步，刘老师和别的学生在旁边打羽毛球，只见她左一跨，右一抡，扣球时高高跃起，犹如一张拉开的弓；救球时箭如飞，犹如一只灵巧的小鹿。看到这副情景，我们身体内不由涌出一股力量，脚步加快，飞奔起来。跑啊跑，我们的身体越来越健康，跑啊跑，我们班连续三年都在田径运动会上拿了第一名。
总有一些事情让人难以忘怀，总有一些温暖能驱走心寒，刘老师，感谢您的教导和鼓励，让我在失败后奋起，您真是个好老师！
老师的温暖作文 篇5
数学老师很幽默，英语老师很有说服力，音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。
二年级伊始，一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁，身材高大，魔鬼身材，卷发，穿着时尚，落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但没过多久我就感觉到老师不同了。
刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识，让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天，一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日，一首清新的`诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑，有时它让人哭泣。有一次，当刘老师在课堂上谈论01030110时，他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下，他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频，——“帽子妹妹”，这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里，但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地，我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满了活力，用她的温暖激励着我们。在二年级时，我们班同年级学生的身高较低，体育课较差。因此，每次刘老师和我们一起去上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球，却看到她从左到右摆动。当她扣球时，她像一张弓一样跳得很高。救球时，箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕，我们不禁在我们的身体里涌出一股力量，加快我们的步伐，加快速度。跑啊跑，我们的身体越来越健康。跑啊跑，我们班连续三年获得田径比赛第一名。
总有一些难以忘记的事情，总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生，谢谢你的教导和鼓励，这使我在失败后站了起来。你真是个好老师！
老师的温暖作文 篇6
在人的一生中，有许许多多让人高兴、难忘、悲伤的事，有许许多多帮助过我的人，但有一件事和一个人让我永远忘不了。
这天天气不太好，妈妈骑着电瓶车送我上学，突然间乌云密布，天像笼罩了夜幕。大雨顿时倾盆而下，教人无处藏身，妈妈只好硬着头皮向前骑。雨水不断地从脖子里往里灌，身上的雨衣一点没起作用。妈妈把我送进了学校，急着去上班了，而我身上已经被雨水全部打湿了。我赶快朝教学楼跑去，生怕被别人看见我这副狼狈样。我跑进教室里，发现同学们正在兴致勃勃地谈论着这场来得突然的大雨，看见我浑身湿嗒嗒的，大家都笑了起来，说我像一只“落汤鸡”，我急忙走到自己的座位上，把头埋得很低。衣服上的雨水还在顺着身体往下浸，脚上的运动鞋已经成了一双水泡鞋，坐在座位上，地上不一会儿就湿了一大片。突然教室里安静了，一阵熟悉的脚步声传来，直接停在了我的面前，我抬头一看，原来是李老师，她手拿一条毛巾，为我擦了起来，“怎么淋这么湿？”李老师关切地问我，我把头低得更低了，没有回答。“家里有人给你送衣服吗？”李老师又问道。我摇了摇头说：“爸爸妈妈都上班去了。”李老师又从办公室里拿了一件她的外套给我披上。上课铃响了，第一节课正好是语文课。这时我才发现李老师的衣服是湿湿的。她穿着湿的衣服为我们上完了整整一节语文课。我忽然明白了，我身上这件衣服，肯定李老师准备换上的干衣服，但看见我淋得这么湿，李老师却把它给了我。想到这儿，我的.眼眶被泪水浸湿了，心里顿时涌起了一阵阵暖流。
雨，还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把李老师和我之间真挚的感情融会在一起，化作温暖的流水，流进了我的心窝里。
老师的温暖作文 篇7
寒风剌骨，他温暖了我的心，让我不再害怕。
天气寒冷，来回踱步，欲取暖，但成效不大。抬眼一望，一个白色的店牌，上面几个漂亮的橙色大字十分出众，那是奶茶店！去买奶茶吧，正好蹭暖气。
奶茶店离学校不远，我裹紧外套顶着寒风走过去。打开店门，仿佛来到天堂，周围被暖气围绕。不少人在排队呢，我便在一旁等着，无聊的观察起店长来。是一位不高也不胖的中年叔叔，看上去有40岁了，他笑着，眼睛都眯成了一条缝，十分熟络的跟客人在聊天。虽说他在讲话，但手上丝毫不怠慢，制奶，冲奶茶，封杯。迅速极了，看得出来，客人很喜欢这样，也不嫌烦。
轮到我了，我却还在神游，“小姑娘？”“嗯？”“你要喝什么呢？”他仍然笑眯眯。没一会儿，便做好了。我抱着奶茶，近乎是挪到门口的，缓缓推开店门，脚还未曾踏出，一阵刺骨寒风便迎面而来，一哆嗦，全身温暖便散尽了。抱着奶茶的手更加紧了，企图从暖洋洋的奶茶中获得温暖。没走几步，身后便传来奶茶店门铃的`声音，“小姑娘。”是店主叔叔。
他的衣服并不厚，但又似乎不怕冷。走过来便递给我一个东西，接过来一看——我的钱包！一股暖流涌上心头，感激！“你是不是家长没有来？”“嗯。”我尴尬极了，“外面太冷了，来吧，到店里来。”“......”他似乎看出了我的尴尬，便找了个理由“到店里喝奶茶吧。”说完还像孩子一样眨了眨眼。
店里，他妻子和他一样在与客人聊天，于是他赶紧又忙了起来。同时，还不忘把手机借给我，让我通知家长。
爷爷来了，他热情的送我出去。一股暖流在我的心头，迟迟不散，即使我站在寒风中也只感到温暖。
老师的温暖作文 篇8
慈爱的目光，肯定的微笑，温暖了我的心。
我是一个不太爱表现的人，因为自卑，因为我不敢尝试。但这个老师的出现，改变了我。她是一个严厉和温柔共存的老师，有时会说话语气温柔的似个少女，有时也会语气严厉的批评我们。有时我总会被吓倒，但是现在我开始懂得了她温暖学生的方式。
学校在初二时举行过经典诵读比赛，老师为了选人也是花费了不少时间和精力。其实老师本想让全班同学都上台表演，但是因为舞台太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。当时我还挺伤心的，也怨过老师。不过后来，老师当着同学和几个家长的面推荐了我。那时，老师对我的肯定像是在我心里种了无数朵花儿，也是在那时，我开始慢慢找回了自信。
这期间，我们很辛苦，一遍遍排练，同学们都很累，老师也是。这么一练就是练到下午五六点，同学们的嗓子早已嘶哑，腿也站着没有了知觉。老师看起来也很累，却一遍遍的鼓励着我们，给我们加油。那时，心里的小花感觉被阳光照射过，正在茁壮成长。
一直到比赛那天，我们从没有间断过训练，也因此得了最好的成绩。那一瞬间心里充满了欣喜。我很高兴，不光是因为我们取得了好成绩，更多的是在这期间，老师的鼓励，使我不再自卑了。老师就像是阳光温暖着我，给我勇气和希望。
在这之后的之后，代表市里的比赛我也被老师选上，那时，我突然觉得原来我也可以参加这么大型的比赛;原来，我也不是一无是处;原来，我也可以这么优秀!
老师给予的温暖，就像是耀眼的'光芒，照耀着我心里那块冷冰冰的地方，那里开始融化，被播种的希望渐渐冒出嫩芽，然后长大成为一片花海。
老师给予的温暖，是我一生都忘不了的温暖，伴随着您那慈爱的目光和肯定的微笑....
老师的温暖作文 篇9
一个多么亲切而又熟悉的字眼，老师，一个多么崇高而又神圣的职业！老师的爱多么不寻常，她像春风一样和煦，她像清泉一样甘甜，老师，是您这辛勤园丁陪育着我们这些祖国的小花。
我心中的好老师，她们都像勤劳的蜜蜂，个个都是辛勤的园丁，今天我要来夸夸我的吕老师。
吕老师，他既没有音乐老师那样多才多艺，也不像语文老师那样和蔼可亲。但是他有独一无二的特点，单凭这一点就让我深深地喜欢上他了。那就是－－幽默风趣。关于他的幽默有许多的故事，但是这件事令我十分难忘，以前我们班上数学课时有时有点乱，一次在数学课中吕老师脱口而出，学生眼睛散光不好，而老师眼睛散光好，因为散光可以向四周看，可以抓到更多的小偷，听了这句话后同学个个都棒腹大笑，可是一会儿奇怪的事情发生了，同学们顿时就安静了下来，个个都怕被警察抓到那样，自那以后，每次上数学课就很少有做小动作的人了。
吕老师还有很多优点，他那无私的爱及改作业一丝不苟的精神也深深地打动了我。一次数学自习课上，老师就在讲台上改作业，一个同学拿着作业本给老师改，可是不是怎么回事，那个同学的小腿在讲台上碰起了一个如小馒头似的青包，吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前，把他扶到了位子上，还轻抚着帮他按摩青包，一系列的动作是多么的熟悉而又熟练，然后他又到讲台上继续改他的作业了。
吕老师，我心中的好老师，你的幽默就像一把心灵的'钥匙，给予我们快乐的源泉，你的无私就像一件无形的大衣，给予我们无限的温暖！
老师的温暖作文 篇10
总有一段文字，殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的那句句评语，在不禁意间温暖了我，使我明白了爱的含义。师，授业解惑，生，明理修心，我们在这里，相遇，相识，相知，难道不是一种缘分吗？
就在我们这场相遇中，都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上，头低得很低，两手攥的很紧，在这个恬静的教室里，我的身影显得格外寂静，全班的`眼睛都盯着我，使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流，老师间此情景，便叫我先下去，骤然，全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上，班所以有的委屈都倾注在这本本子上，本子上的字都已经模糊了，回家时，打开本子，赫然看见一行红字：“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。
可第二天到了课堂上时，您先提了一个问题，瞬间把目光定格在我身上，我又把头埋的更低了，希望您不要看见我，过了一会儿，您从讲台上走下来，拍了拍我的肩膀，我胆怯地抬起头，慢慢地离开了温暖的座位，嘴里断断续续发出声音，可当我说完时，全班响起了掌声，同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星，而我现在正在绽放广场。
顷刻间，我才明白那句话的含义，此时，我的心里既内疚，又喜悦，还涌动着一股浓浓的暖意。
我总是忘不掉那个下午，空气中带有思思恬没，气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里，更是照在了我的心里，那一行文字，留下的不仅仅是文字，还是心灵上的爱和温暖。
年少懵懂，生活里的关心和关怀，我们早已习以为常了，殊不知，这些细碎的爱，陪伴我一路成长。
思毕，落笔，老师写给我的那些评语，好似一阵温暖的春风，唤醒了我麻木的心灵。
老师的温暖作文 篇11
夏老师在我的印象中是一个戴着眼镜，身材矮小的一位老师。夏老师有着一副好嗓音，朗读起课文来总是十分吸引我。
在我刚刚进入小学的时候第一个见到的便是夏老师。年幼的我曾努力的模仿过夏老师朗读课文时的声音，想起那时的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。
体检的时候，我们要抽血，我从小到大就怕抽血打针，虽然心里害怕，但我从没哭过一次。我想鼓起勇气去抽血，可是心里却打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我还迟迟不敢去，这时夏老师走来，看了我的样子便知道我是在害怕抽血，于是轻轻的牵起我的手走来过去。夏老师对我温柔的说："不要看就不会怕了。”我十分相信夏老师的话，乖乖的把手伸出去抽血，夏老师把我搂在怀里。
夏老师的怀里是那样的温暖，就像妈妈的一样。
渐渐的我长大了，也少不了受到夏老师那严厉又带着希望的批评。
我记得有一次，我与几个小伙伴干了一件坏事，夏老师把我们一一叫到办公室批评，教导一番。那时已是晚上了，夏老师叫其他同学先回去睡觉，去把我单独的留了下来。意味深长的'对我说：“你知道老师为什么把你留下来吗？”因为在老师眼里你跟他们不一样，你是一个出色的女孩，这件事老师万万没想到你会这样做······“
我低下头，眼泪无声的流了下来。
我想那个晚上，那个坐在灯光下的夏老师，那个失望的眼神，还有那番意味深长的话使我一辈子都难以忘怀。
夏老师，您不知道，您在我心里就像我的妈妈一样的 温暖。
老师的温暖作文 篇12
从小，我仿佛就是一只小鸟，走不远，飞不高，在大自然，经济社会的世界中无助的拼搏，无助的翱翔。多少次被风雨折断了翅膀，我从不灰心，依然用我弱小的身体，对抗着暴风侵袭，这注定失败的斗争，我从不奢望，我曾经认为，世界是个寒冷的冰窖，是您！为我点亮了温暖的明灯，领着我，在广阔无边的黑色世界里穿梭，把我领到了光明的道路上。
我感激您，胜过感谢海洋的`千倍万倍。
您曾经是我心中温暖的巢，只有雏鸟在巢中，才会感受到温暖，才肖和担心受怕。同学们，从小到大，我们同时离开过教师的呵护？老师早已溶入我的生活，溶入我的世界。老师这个字眼，或许从小就牢牢地刻在我的生命中，是永远也挥不去的印记。在我的记忆中，从来没有离开过老师的影子，她陪伴我成长，从咿呀学语的渴望，到出口成章的飞翔！老师啊！我怎能离开你的柔语微笑，你的谆谆诱导？
老师，是您，用瘦弱的肩膀为我们撑起了一片天，纵使愁云密布，您依然可以用欢歌笑语充满我们的耳畔，用最纯净的水冲洗我们幼小的心灵，使邪恶不会在这片神圣的地方滋长。我们忘不了您，您是我们心中的太阳。您无时无刻的用灿烂的阳光照耀着我们，使我们在美丽的阳光里自由的飞翔。
老师，您曾经是我心中温暖的巢。
老师，您是伟大的。把最青春的年少无私的奉献给了我们，您用青春滋养着我们成长，虽然，现在您的皱纹已爬满了眼角，但在我眼中，您是只凤凰，依然那么美丽，依然那么飞扬！
老师，我的生活里离不开您！您是我最温暖的巢!
老师的温暖作文 篇13
当我很累的时候，就会想起你。
我不喜欢依靠别人，对于别人的关爱与帮助都给予拒绝态度。我不喜欢那样的教育：落后就要挨打。我也不喜欢认识新朋友，越发的少了真诚的友情，只有暗地里的勾心斗角。
一切都是那么累。但我却深刻地明白，只有竞争，不断地竞争，才能保住这班长的位置。但不知觉得，就会想：受过了挫折，还要自己站立，受不了，受不了。不可否认的是，活在战争中，真的很累。
一直的，步入中学后才发现这儿高生云集，使我不得不提高了警惕。可又有谁知道？我根本没有实力。直到那天晚上，是你让我明白，原来做好我自己，也是一种成功。
晚自习一来到班上就埋头扎进了书堆。看着班上的高材生，我不禁感到一丝心寒。从小被高估的我，带着所有人对我施加的巨大压力，只得硬着头皮闯下去。
我听到有人在走廊喊我的.名字。我放下书本，走了出去。我还没明白这是怎么一回事时，你开了口。往日你那冷冰的目光，现在却变得柔和：人的一生是像一座座绵延的山的，当你走在上坡路时，别人对你的眼光不高，就觉得你很棒。可渐渐地，别人的看法不同了，可你还是你，就自然逆了规则。但你只要坚持做好你自己，尽好自己应尽的职责，下一个山峰就在不远处等着你！好了，有困难，就来找我把。
我忍着眼中的泪水，心里重复地喊着：
老师，谢谢你。
老师，谢谢你！
在那之后，我摆脱了竞争的枷锁，一心想着做好自己。不论是责骂还是嘲讽，当心里难受时，只要想起那话语，那申请，我就会变得很温暖，很温暖。
真想放声一喊。不敢说，我一辈子不会忘记你，但我却能真心地说：
你的话，会成为我永远的精神支柱！
老师的温暖作文 篇14
数学老师幽默，英语老师有说服力，音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。
二年级开始时，一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁，身材高大，魔鬼形状，卷发，时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师，他生动活泼地讲着冷知识，让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天，一个温暖的故事能让我们奋起，温暖；在炎热的夏天，一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑，有时候让人哭。有一次在《落花生》班，刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句，他谈到了网上一个特别流行的视频，“帽子姐姐”，他的作文，是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里，但他还是聚精会神地听，用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的，我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力，用她的'温暖驱动着我们。到了二年级，我们班的规模在同年级更低，体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步，右边荡秋千，扣球时跳得很高，就像一个张开的弓；救球时，箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕，我们不禁在体内涌出一股力量，加快了脚步，疾驰而去。跑啊跑，我们的身体越来越好，跑啊跑，我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事，总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励，刘先生，让我在失败后重新站起来。你真是个好老师！
老师的温暖作文 篇15
只要用心去体会，社会处处都是真善美。
我是一个来自德钦县羊拉乡羊拉村丁拉四巴村民小组的孩子，我叫永宗，今年13岁。家中有4口人，父亲、母亲、姐姐和我。羊拉乡羊拉村丁拉四巴村民小组是德钦县最边远、信息闭塞、交通不便的村民小组。曾经为了供我们姐弟两个上学，我父亲一年到头在外打工挣钱，家中所有农活全落在母亲一个人手里。
正当姐姐读到初中时，母亲因常年劳累而身患重病，导致父亲不得不留在家干农活。一年下来的收入，仅仅只是几棵核桃树打下来的200多斤的核桃钱。家境的困窘不得不让姐姐退学出去打工挣钱。
2012年9月，我升入四年级，一个喜出望外的消息让我激动不已。语文老师对我说：“昆明有位老师想要资助我们学校的一个品学兼优的学生，因为你在班级里表现不错，把你推荐了上去。”没过几天，我果然收到了那位爱心老师寄来的好多礼物——崭新的衣服、鞋子、袜子、帽子、文具、课外读物……从那次开始，爱心老师每月都会给我寄来500元钱。这对于出身在贫寒家庭的我来说，简直就是雪中送炭。
“受人滴水之恩，理当涌泉相报”我从心底里感激那位爱心老师给我带来的无私的帮助。正因为有了她的帮助，我才能在学校里愉快、幸福的生活，学习。正因为有了她的帮助，我家中的俩位父母亲才松了一口气。我发誓，我一定好好读书，好好做人，将来长大以后一定要像那位爱心老师一样，为社会做出自己的贡献。
谢谢您，爱心老师！您的`真善美是无私的；您的真善美是我学习、生活的动力！
老师的温暖作文 篇16
税老师是我的幼儿园老师，每当我回忆起幼儿园时期她对我的关爱和培养，总使我感到无比温暖。
回忆当年，幼儿园开放日，家长来参观，我总是胆小如鼠。班级活动时，我用眼睛的余光扫视坐在旁边的妈妈和那么多家长，紧张得坐立不安，心里像揣着一只小兔子。 税老师提出的每一个问题，都是那么简单，我很想举手，因为那些问题对我来说易如反掌，可是旁边的家长会盯着我，多不好意思呀，那时我还不知道什么叫“光荣”。 我很犹豫不决，右手放在腿上，一个问题一出来，我就把手握成拳头，往上悄悄提一下，始终不敢高高地举起来。 税老师仿佛具有“读心术”，看懂了我的.心思，说：“上官雯若请你来回答。”我一时间感到很惊奇;几秒后，又变成了紧张。我望了望妈妈，她用鼓励的眼神望着我，于是我终于站起来，鼓起勇气，说出了答案。 税老师表扬我：“很好，回答很正确。”我没有心思继续听课，我超级紧张，心里乱极了。 要知道，在平常没有家长听课的课堂上，问题一提出来，我是全班第一第二个举手，可家长开放日上…… 正是因为税老师点了我，使我渐渐升起一丝勇气。 在现在的家长开放日上，我使劲儿举手，每堂课上，我都争取到讲台上当“小老师”。下课了，我听见一位家长对妈妈说：“你看你女儿，多大方，多活跃，太棒了!看我那儿子，上课斯文得……”一丝喜悦涌上我的心头，同时带着一丝感动。
税老师，谢谢您!这都是您在幼儿园时期培养我的变大胆了!没有您，我就没有这骄傲。 感谢您，税老师，是您点我发言，使我在家长面前多了一份自信与勇气;是您让以往在家长会上胆小如鼠的我，如今自信满满，谢谢您!
老师的温暖作文 篇17
“小时候我以为你美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”每当吟唱起这首歌，我都会想起为我们日夜操劳的老师。我似乎看见那其中的一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。而夏老师就是其中的一个典范之一。
夏老师，你就如一泓清泉，滋润我干旱的心田；夏老师，你就如一束阳光，温暖我幼小的`心田。夏老师，你就如明灯，为我指引前方的方向。
那一次，您批评了我们，其实是想帮助我们；那一次，您打了我们，其实是想改正我们的缺点。那一次，您表扬了我们，其实是想让我们再接再厉。
这次期中考试过后，我们四科成绩都不太理想。在发语文试卷时，全班鸦雀无声，安静的连自己的心跳声也能听见。您给我们讲了许多大道理，其实是想让我们知耻而后勇。您批评并且打了我们，但我知道每打我们一下就像打在自己的身上一样疼。老师的苦心哪个人不知道？有哪个老师会不喜欢自己的学生？
夏老师，谁也不知道您为学生付出了多大心血；谁也不知道您为学生在背后偷偷流过几次眼泪；谁也不知道您对学生寄予了多大期望。但是，夏老师，您是伟大的！您既然选择了老师这条光荣的道路，就说明您有一颗无私奉献的心。陶渊明说过"捧着一颗心来，不带半根草去。“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“这是李商隐在《无题》中的诗句。从古至今，赞美老师的诗句数不胜数。这一个个有力的证实，不正说明老师的事业是如此伟大吗？
夏老师，花儿以它馥郁的花香作为对哺育它大自然的回报；那我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
老师的温暖作文 篇18
傍晚，如血的夕阳洒在遥遥天际，宛如一团火在云端燃烧着、翻腾着，轻风夹杂着清脆的蝉鸣、清幽的花香吹拂着我。拿着手中这份来之不易的奖状，思绪随着风又飞到了两年前。
记得那是我第一次投稿。我精心写着构思已久的《我渴望长大》，在家一遍遍地修改，花费了我一个星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便梦想着作文发表后的情景——同学们羡慕的目光，老师赞许的'目光，妈妈表扬的话语。我心中的海浪久久不能平静，甚至在梦中都能惊醒。
我天天在窗前翘首等待着消息。时间的沙漏缓缓地流淌着，让人着急而又无能为力。一天，两天……一个星期过去了，作文发表的消息并没有如期而至。我终于按捺不住焦急的心情，便打电话询问。谁知，我的作文落选了。这个消息如同一个晴天霹雳，失望如同晚来带雨的春潮一下从眼中涌出。
到了学校，随之而来的是同学们的讪笑：“写得那么差还去投稿，真是厚颜无耻。”老师知道后，将我叫到办公室。在去办公室的路上，我的心忐忑不安，心想老师一定也会数落我。到了办公室，我低着头，用余光看着老师。老师微笑着，抚摸着我的头说：“失败了没关系，咱们再接再厉。”我抬起头望着老师，那一双眼睛宛如两道金光，光芒从我眼眸中穿过，射入我的心扉，驱散了心中萦绕的阴霾。那一刻，我感到了温暖。
从那以后，我和老师每天都会在图书馆看书，学习写法、汲取营养。老师始终耐心地为我讲解佳作的写作亮点。经过一个月，一篇题为《倾听生命拔节的声音》终于又诞生了。走进邮筒，我又害怕会被退稿，很是踌躇了一会儿。老师好像看出些什么，将手放到我的肩上，说：“不要怕，一定行！”我又感到了老师散发的热量，好似一阵狂风掀起了我信心海洋的万丈波澜。我又投稿了。
皇天不负有心人，这次终于发表在《莫愁湖》，虽然只是在杂志的最后一篇。
这时，我想到了老师，他给予的热量好像还在我的血管中静静流淌，很暖很暖……
老师的温暖作文 篇19
那是个寒冬中的“温暖”日子，虽说气温都快冲破0刻度线到负几度去了，可我的心头甜甜的，暖暖的……
几天前我们突然收到集团统考的消息，搞得我们忙上忙下，废寝忘食地突击复习。为了拿一个看着不错又十分体面的分数，也好在同学们心目中立下一个优良形象。我们以前从不带书回家，但现在却把整个书包都搬回家——不为别的。
大家当然都无一例外重视这场考试，当然，我也一样。
我连续好几天边背书边去上学，平时都会经过一家包子铺，我会坐下来，叫几个包子，一杯豆浆，吃完后走去教室。可这一次，我看得太投入，忘了时间，也忘了吃早餐，我竟然没有像往常一样走进包子铺，而是径直走进了校门。
当然，我自己没有察觉到还没吃心爱的包子。直到上了一节课后，我的肚子咕噜噜地叫了起来，我才发觉自己没吃早餐。翻翻钱包，发现妈妈给我用来买早餐的20元钱还安安稳稳地躺在里面。
当然了，我当然饿啊，可现在也不能出去啊，于是我只好忍着。“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”。上我最喜欢的数学课，也无精打采的。老师注意到上课最爱回答问题的我变得一声不吭。下课后，老师把我叫了出去，问道：“你今天怎么了？不舒服吗？”
我沉默了一会儿，说：“老师，我忘吃早餐了。”老师看着我右手捂着肚子，立刻明白了我的意思，安慰了我几句，并催促我回教室了。
第三节课上完，老师又叫我出来，拉我去她的办公室，进门前说：“我问了你妈妈你早餐爱吃什么，就去给你买了。”她推开门，办公桌上摆放着包子和豆浆，我感动地说不出来话了。
老师用自己的'休息时间，给我买了早餐吃，她还看着我吃完，这才放心让我上课去。
我永永远远忘不了我的恩师，您——林老师！您让我的心，在寒冷的冬日无比温暖！
老师的温暖作文 篇20
下午黄昏，太阳洒下最后一抹色彩。我低下头，和几个男生一起慢悠悠地走向办公室，瞄着手上的印迹，心中充满了忐忑，溢满了后悔。
原以为本就此结束，原以为不会发生，原以为可以欢乐，如今却无法实现，无法发现。
我们的老师有着百灵鸟般悦耳动听的声音，似乎可以唤醒一切。她有一头的秀发，白皙的皮肤，一身白衣，分外清爽。浓重的光影穿过窗户拂在她的脸颊上，可桃花眼中不再是笑意，而是不满和担忧。
“这样做是很不好的，会让人厌恶。”她严厉地说道。
“你们这么闲吗？考试都考不好了，还在光天化日下，数百个师生面前打架。”郑老师继续批评。
“这么做是超级过分的。”郑老师的皱眉诉说着不满。
我的头越来越低，一滴又一滴的泪水长留下了眼眶，气氛一下子变了，不再是紧张，而是变得后悔，其他人也低下了头。
“安仕涛，你先说说你有什么错！”郑老师皱着眉毛，嘟着嘴，怒火又上来了。
“我，我……”我支支吾吾，回答不上来。内心里像放了块冰似的冷。天色暗下来，风轻轻着，好似讥讽着我。
“抬起头来，我问你，做错了事，我只批评别人五分，却要重罚你十分，你说这是为什么？”我慢慢抬起了头，却对上郑老师十分担忧的眼神，脸上写满了不满。
“我，我……”我虽然表面上很伤心很后悔，可风不再吹了，心中流入了一股暖流，老师看重我，她很关心我，这是我所知的。
“优秀的学生，不仅要成绩优异，品质也要优秀，你就是那个优秀的学生啊！”我的脸颊上夹杂着紧张和伤心，现在又被添上了又一种——不好意思。呀，原来我一直被老师看重，老师一直关注、关心着我！
“回去吧，好好努力！成为真正的`优秀的人。”老师的语言回荡我心中，消除着冰冷。我的心没有丝毫冰冷，代替的是温暖。
那句话回荡在我的耳际，传入我的大脑，永远保存在我的心中，我背起书包，向成功奔跑，风啊！原来你也这么温柔。
风儿清清，草木轻柔。用心聆听，老师的话如风轻拂我的心。
老师的温暖作文 篇21
在我的成长之路上，有很多值得感谢，带给我温暖的人，他们就像一棵棵大树，为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处，让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量，让我在第一次钢琴比赛中获得成功。
那是二三年级时，我即将上场参加第一场钢琴比赛，可一向落落大方的我，在后台看见评委们严厉的目光，却感到没来由的慌张，我怯场了……虽然为了这次比赛，我已经把曲子练得滚瓜烂熟，台下慢练，快弹都能保证曲子完整性的我，此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边，旁边只有工作人员在整理著名单，我紧张地搓着双手，到处张望着妈妈的身影，可妈妈却像消失了一样，这更增添了我的慌张。我无助地看着四周，希望能找到个熟悉的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的演奏，我紧张地心跳加倍。
忽然，身后一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸，那关心的目光，那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间，我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的'手，也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气，向钢琴边走去，深深地鞠了一躬，便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键，压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪，取而代之的是自信，我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着，心也在欢快的跳动着，因为我感到了温暖，那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱！一想起肩头那温暖的手，我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平，当然也取得了很好的成绩。
自此以后，只要一紧张，我的肩头就会感到一阵温暖，就似乎听到了那温暖的话语，内心就会变的坚定，就会无比自信。感谢您，老师！是您在我飞累时给予我栖息之地，是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远，离不开大树的鼓励，我想要成才，更离不开您的教导！
老师的温暖作文 篇22
在我的记忆深处，我永远忘不了的是我的班主任李润夺老师，她那双手温暖过我幼小的心灵。
知识的手温暖着我
第一次见到李老师的手，是在刚开学的那堂数学课上。老师讲得十分投入，她一边讲解，一边拿粉笔在黑板上为我们示范如何书写。这时，我忽然注意到老师的手。这双手虽然还算饱满，但是从粗糙的皮肤中，不难看出它们经历了多年粉笔沫的洗礼。那时我体会到了老师的辛苦，却不知道这双平凡的人民教师的手给了我多大的温暖。
关心的手支持着我
记得初一军训的.第一天，我们顶着烈日站着笔直的军姿。天空中没有一丝云彩，太阳毫无遮拦地放射着刺眼的光芒和难耐的热度。突然间，我感到眼前一黑，腿软弱无力，就要瘫倒在地上，李老师急忙伸出双手搀住我。头晕目眩的我感到浑身无力，十分难受，老师扶着我坐了下来，关切地说：“歇会儿，喝点水儿！”在一阵天旋地转之后，我慢慢清醒了，肚子却翻江倒海似的难受。李老师看见了，又伸手帮我揉肚子，一边揉一边安慰我说：“没事没事，一会儿就好了。”那时，我的名字，老师可能都不清楚。
至今想起，仍觉得眼角湿润。当时我只是一名与她不熟识的学生，可是她却尽自己所能帮助我。哪怕只是揉一揉肚子，说几句安慰的话，对一个生病的学生来说，都是一份坚持下去的勇气。当然，老师伸手鼓励我的事情不止这一件。
温暖的手鼓励着我
开学后，在理科方面不精通的我，几次考试都不理想。我拿着练习册去办公室问题，李老师看见我进来，立刻停下手中判作业的红笔，用双手拉住我，微笑着说：“怎么了？”我立刻感觉到了老师对我那份真切的关怀。
我露出了微笑，向老师说明了来由，李老师耐心给我讲解。之后，老师又拍了拍我的肩膀，对我表示鼓励。从此，我去老师办公室问题的次数多了，成绩也提高了。
我时常在想，老师的手不仅传授着知识，还传播着爱。这世间最珍贵的就是老师对学生的爱。
李老师，谢谢您，我永远忘不了您，忘不了您那双温暖的手。
老师的温暖作文 篇23
她是一个小镇里的一名普通教师，大家都很尊重她。这位老师和蔼可亲，学生们都爱围在她身边。老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩，有时甚至抱一抱，但这大部分是对病号的特许。于是，只要是老师的学生，都很想被那双手拍一拍，抱一抱。
她，也是老师的一名学生，和其他同学一样，她也希望能被老师拍一拍，抱一抱，可她只是一个不引人注目的`小不点儿，成绩虽还好，可也达不到前三名。于是她发奋，她不想以一个病号的身份得到自己渴望的东西。
那一天，来了。那天，她感冒发起了烧，她父亲认为只是烧了一点，没问题，硬是让她去上课。碰巧，那天测试，她头疼，不愿说出来，硬是撑着，但毕竟生病是撑不住的，在第二节课时，她睡着了，老师有事出去了。那次测试卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老师把她叫上了讲台，狠狠地把测试卷往她脸上一扔，发了有生以来最大的一次火：“你到底怎么回事？不想学了是吧？全班就你50分以下，你给我找个理由！”泪，无声无息地从她眼角落下。她发誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的体温一下升了上去，连她爸爸都让她别去上课了，她依然咬着牙说：“没事！我能行！”可她支撑不住了。就在上老师的课时，她趴在课桌上又睡了起来。老师对她失望透了，正要去把她推醒，却无意间碰到了她的额头――是那样烫。老师慌了，连忙把她抱起来，直奔医院。老师轻轻拍了拍她打着点滴的手，问：“告诉老师，昨天也是这样吗？”她微微点了点头。“老师错怪你了，老师向你道歉。”泪，再一次从她眼中涌出，不过，不同的是，这是感动的泪。
后来，老师当这着全班同学的面把她抱了起来，并郑重地向她道歉。那双手终于不再以病号的条件抱起了她。她笑了，开心地笑了。
那个女孩就是我，那位老师就是我的启蒙老师。
现在，我多么渴望那双手，那双温暖的手，再次把我抱起啊！
老师的温暖作文 篇24
捻碎一点记忆的晶体，那粉末随着风而起，笼遍全身，那是一种阳光的气息，那是这么一幅画——一个五岁模样的小姑娘依偎着白裙子的女老师怀里，一声不吭，但手却十分调皮，不停摆弄这老师的长发。老师也不说话，只含笑地看着这个小姑娘。
这便是我心中的春日午后，在阳光下，有一方净土，仅一把椅子，加上温暖的日过，那日光是坚韧的，直愣愣地把强光挤到了追黑暗的角落。日光便是老师，我便是那角落。
刚入幼儿园时，老闹着要回家，一进幼儿园，似乎就是到了地狱，发了疯似的扯命往外跑。保安，拦也拦不住。追后连哄带吓，将我骗会教师。可我的性子还没闹够，吃点心摔碗，上美术课撕画纸，大有一股不死不罢休之势。阿姨们无奈，对我不知翻了几个白眼。老师们也只有叹气。不知这是个什么学生！
正在此时，陈老师出现了，她与别人不同，她不说一句话，收拾好残局，拉起我的手便走了出去，站在阳光下，放开我的手，俯身贴着我的脸：“元园，看天空。”我抬头，蓝底的绸布上，白色的棉花一团一团地散落在其上，很明媚，很美好。“元园，你看，你家的天空和学校的是一样的，一样蓝，一样美，对不对？”我盯着她的眼睛，她突然笑了起来：“是一样的，你可以和同学玩，就像你的`邻居和你玩游戏一样。老师们就像妈妈一样呵护你。保安一样保护你，对不对？”我安静了下来，一声不响。
她搬来了椅子，坐在我的身边。于是，便有了记忆中最深的一幅画。她温柔的眼神，放纵着我对她发丝的一切“犯罪”。她悠悠地说：“以后，在哪儿，都可以像在家里一样，都可以找到像家人一样的人，知道了吗？”
我不说一句话，半懂半知，但却改变了，从那时起。我开始适应每一个环境，不逃避，不抱怨。
悠悠的一句话，让我记了10年，陈老师，午后的阳光依然明媚，想你时，一阵暖流，很温暖……
老师的温暖作文 篇25
她在QQ上的“好友印象”中被我评为——“有爱心的好老师”，她是我最想感谢的数学邓老师。邓老师在我四年级时从文成调来，上了几节课后，我打心里觉得我与邓老师是有缘分的，我曾经对数学的惧怕在她的课上慢慢化解。回想起四年级的我，数学还有点弱，上课经常会有题目答不出来，加上一群调皮男生在旁边起哄，故意报错的答案来模糊我的思路，还一边嘲笑我，我一发窘就更没信心了。那时，邓老师就像我的一位好朋友，站了出来，对我说：“力诺，没关系，不会的老师来教你，不用怕的。”邓老师好比一个热水袋，捂热了我那颗冰冷的心。
在学校里吃午饭时，我常第一个吃好，一次跑去拿水果，正好撞见了邓老师，我急忙说：“邓老师好!”老师朝我微笑了一下，拍了拍我的`肩，主动握着我的小手说：“瞧，天气那么冷，力诺，你中饭吃了吗?要趁热吃哟。”我连忙点头，老师亲切地说：“那就回头见喽!”虽然这是去年冬天的一次问候，但老师给我的“温暖”一直延续到今年冬天。老师因为工作繁忙，很少有大块的时间与我做“心灵沟通”，于是，邓老师就时常以短信或书信的方式来鼓励我，表扬我，让我继续努力。
“力诺，你是个聪颖的女孩，要相信自己!”“力诺，每天对自己说：我能行!”……每当收到老师的信，我就会欣喜若狂，就像获得了奖状一样，赶紧给爸爸妈妈看，自己还细细品读那字里行间的鼓励——力诺：进步啦，祝贺你!要坚持!女孩：勤奋，不会错的!书山有路勤为径!我曾经在教师节写过一篇文章，里面提到邓老师的“热泪”，老师读后，写了封长信给我——看了你的文章，我很感动，更感动的是此次你喜欢上数学。我要告诉你，只要你喜欢数学，数学也会喜欢你!现在，这些手写的书信加起来也有五六封了，邓老师的钢笔字是那样清秀挺拔，我把每一封都小心翼翼地珍藏起来，等以后毕业了，拿出来读读也是一种温暖的回忆。真希望我长大后也能成为一位有爱心的好老师，就像邓老师一样。
老师的温暖作文 篇26
在梦里……
长烟落日的大沙漠中，骆驼驮着我向前走着，向绿洲的方向传去了一阵驮铃声。灼目的沙的反光，给天地间涂上了灵动的色彩，幼小的我，心中萌动求索的波涛……
浩瀚苍茫的大海上，灯塔照着我，指引着我，我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸……
我问大自然，我生命中的航船，谁在导航？我生命中璀璨的花朵，谁在培育？呵，是园丁，是老师……
……
赵老师是小学三年级开始教我的，如今我都成了初一的大孩子了。但我久久不能忘怀与您待的那段时间，那几年的时间里，我们建立了太阳一般和煦的感情。赵老师，您给了我无限的爱与感动。他像清泉一样甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。
赵老师是教我们数学的。
那是阳光明媚的一天，太阳尽情地给大地镀上光彩，送去温暖。
我来到教室。才7点，老师就到了。我一进教室，就看到赵老师忙碌的身影。可是，不一会儿，赵老师又让同学领读英语单词了。他和我们一起念。赵老师发音不太准，但却在黑板上工工整整地写出了英语的单词与汉译。赵老师经常对我们说：“我们一起进步，我教你们数学，你们教我英语。”师与生在共同学习中，心贴得更近……
白天，您对我们万般叮咛，传道授业，抑扬顿挫，语重心长，深信今天桃李的芬芳，明日的社会栋梁，您双手绘出我们成长的宏伟蓝图，飞舞的粉笔沫却让您头染白霜……
静谧的.夜晚，孤独的灯伴您批改作业，而您眼前却觉得闪耀着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华必有秋实。您也曾深深的忧，茫茫的大海中，几十点白帆怎样才不会迷航？您的心血洒遍我们的作业本，深密的皱纹却爬上您的脸庞……
赵老师，学业如同澎湃的沧海，那么海天就是您的胸怀，灯塔就是您的眼睛。您注视着“点点白帆”，灼灼的目光充满了希望，您送走了多少“白帆”啊，他们已然远航……
老师的温暖作文 篇27
在大家眼中，可能老师都是很凶的，一犯错就狠狠地批评，大家都不喜欢。但是我的老师很好，会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢？别急，看我写的这件事你就能体会到了。
这一天上数学课，老师在黑板上写了一道题，让同学来算算。我觉得自己成绩还不错，计算能力也不差，要是在大家面前把题算出来，那简直太威风了。于是，我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉，大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声，我在心里想：哼，我一定要算出来给你们瞧瞧！
我来到黑板前，很自信地算了一遍，同学们说：“不对，你算错了！”我心里很纳闷儿：“我怎么算错了呢？”我算了一遍又一遍，失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急，说：“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说：“老师，换人吧，他不会！”老师说：“大家不要说了，要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了，让我回去。但老师没有，就是为了不让我丢脸，给我自信。我放平心态，观察了一遍，哦，可能是进位错了，我算了一遍，唉，还不对。有的`同学已经在笑话我是个笨蛋，我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的原因，又叫我上来了，这回我终于做对了！我很高兴，这时闻昊博却在那儿说风凉话了：“这么长时间才算出来还高兴什么，切！”我的脸红了起来，老师严厉地批评了她，也批评了那些同学，然后，老师在黑板上给我打了一个大大的对号，还对我说做得好。
我知道老师是为了我才这样做的，为了让我树立信心，老师真像一把大伞，为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师，不让我受委屈。我嘴上不说，但心里明白，我喜欢我们老师，在这几年中，我理解到了您对我的关心，爱护。老师，谢谢你。
老师的温暖作文 篇28
每个孩子都是天使，而断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀。直到现在，我依然记得这句话。因为，就是说这句话的人，为折断翅膀的我缝补了残缺的地方。
记得那时，我刚刚上一年级，因为犯下了错误，那时的老师把我狠狠地批评了一顿，又让我写一篇检讨书，还叫我的父母批评我。
自那以后，我变得孤僻，拒绝与别人交流，还经常受到一些男生的嘲笑。我的成绩开始下滑，袁老师当众挖苦我，使我很难堪，也很气愤。
以后的日子，我默默地承受着老师的挖苦、同学的嘲笑，心里的难受，只能在角落里偷偷地发泄直到有一天。
那是期中考试后的一个星期，我们正在早读，可从门外进来的不是袁老师，而是一位漂亮的`姐姐，她告诉我们，袁老师去外地了，学校让她带我们班。我姓乐，今年25岁，喜欢小朋友。刚上任就当上了你们的老师，希望大家能喜欢我。啪啪——班里立即响起了一阵掌声，包括我。
开始，我依然我行我素。慢慢地，老师发现了我的异样，便让我去办公室，说是要和我谈谈。
到了办公室，老师让我坐下，把手轻轻放在我的脸上：你是不是有心事，能告诉我吗？如果你不想说，我也不强迫你。乐老师微笑地看着我。我也看着眼前的这位老师，她并没有恶意，我就一五一十地把实情告诉了她。我以为她会批评我，没想到她依然是亲切的，她问我：你可以改正吗？嗯！我使劲点了点头，可眼泪却不争气地掉下来，呜同学们都不相信我，还经常嘲笑我呜呜呜呜乐老师替我擦去泪水，说：你知道吗？每个孩子都是天使，心灵黑暗的天使的翅膀会被折断，断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀，而这个天使，最后会飞上蓝天，成为天使中的佼佼者。嗯，我一定不会辜负您的期望！我坚定地说。
自那以后，我又开朗起来，交到了许多朋友，而且成绩直线上升，在期末考试中，我以298的成绩成功突围，得了全年级第一！
谢谢您，乐老师，是您为断翅的天使缝补了翅膀，是您使断翅的天使重新飞上蓝天！谢谢您！
老师的温暖作文 篇29
以前，我做任何事情总是只想到自己，从来没有为他人考虑过，直到那一次我才明白了……
那是一个周六的下午，我在补习班上课。天阴沉沉的，乌云在空中奔跑着，突然而来的风把外面的路树吹得忽左忽右地摇，预示着一场大雨就要倾盆而下。紧接着，一道耀眼的闪电划过，天空响了一个炸雷。这时，温老师神情焦虑地说：“同学们，要下雨了，你们赶快回家吧，老师也要去赴约了。”同学们迅速收拾东西，纷纷冲出了教室。
果然，我刚走到了一半就下起了雨，豆大的雨点很稀疏，打在我身上有种麻麻的感觉。我没有带伞，而其他同学早已不见了踪影。街上空无一人，十分安静，只有雨点拍打着大地。现在六点多钟了，妈妈是不会来了！我只好用手挡在头上，淋着雨继续在街上奔跑，犹如一个没有家的孩子，狼狈极了。
我一边跑一边在心里祈祷天上的雨能停下。
咦，雨停啦！老天爷显灵啦！我抬头一看，原来是温老师撑着伞为我遮雨呢。我好奇地问：“温老师，你不是要去赴约吗？”温老师笑了笑说到：“我要走这条路去坐车。”可是到了公交站，老师没有要停下来的意思，而是继续拉着我往我家的方向走去，我似乎明白了什么。
“温老师，你去忙吧，我自己能回家。”
“今天下雨，我们的约会取消了，我送你回家。”
雨下的更大了，我们继续往我家的`方向前行。温老师语重心长地对我说：“老师小时候家里穷，没有伞，每次下雨，我的老师都送我回家，我现在还记得那些画面。我也是从那时开始慢慢懂得要为他人撑伞。”
我似懂非懂地点了点头。
终于到家了，老师告诉我进屋后要把衣服换了。我回过头来，下一幕让我震惊了：老师的衣服贴在身上，全被雨水打湿了，浑身没有一块是干的，连头发都在滴水。我的泪水忍不住流下来了。
到家后，我迅速地爬上窗台。不一会儿，温老师出现在了雨中，他一直在跑，跑向了公交站。原来约会并没有取消。
雨点打在窗玻璃上，外面的景物渐渐地模糊了，泪水也渐渐地模糊了我的视线。
但是我脑海里清晰地浮现着老师为我撑伞的情景。
老师的温暖作文 篇30
老师，您就像太阳，用生命的光辉照耀着我们。——题记
有一种爱照亮世界，而给予这种爱的人，绝非亲人，她，就是我们班的徐老师。秋天，稻香弥漫，天空蔚蓝。当我踏进这个学校，还是个懵懵无知的孩子。一进教室，她那如暖阳般的笑容，流进心田。在那个丰收的季节，她就像阵阵稻香弥漫在我的心灵。在她的鼓励下，我爱上了语文。‘‘态度决定一切’’简单的话语里藏着她对我们的深深教导。我在她的教导之下，在那个秋天收获了人生的态度和品德。记得那是个骄阳似火的日子，我因为和同学闹了矛盾，于是坐在位子上，双手托着腮帮子，脸通红通红的，任凭眼泪像断了线的风筝。徐老师发现了，放下碗筷，问我怎么了。我正在气头上，没有理徐老师。她就像周围的人了解情况。知道后擦了擦额头上的汗，心平气和的对我说，孩子，和同学闹矛盾我知道你心里很难受，也很委屈。但你想过为什么和同学吵架吗？难道也只有别人有错吗？不，孩子，吵架的原因是你们俩一起造成的.。好好反省一下自己，也许会让你更加出色、优秀。说完摸了摸我的头，想去给我盛饭。可是只有饭，菜已经分完了。她二话不说，从自己的饭盒里拿出一个金灿灿的鸡腿和一大半的芹菜放到我的餐盘里，对我笑了笑，那笑容就像暖阳一样。我鼻子一酸，刚‘‘回家’’的泪珠又大颗大颗地落下来，，我不愿让大家看到，就悄悄转过身，擦干了眼泪，照她的话，乖乖吃起了饭。由于是对徐老师的留恋，当她离我而去时，我不曾在倪老师的课上积极发言，如果倪老师心情较好，我会时不时对同桌说几句，。而更多，则是机械地坐在那儿，一动不动，像个木头人。并不是我没听，也不是我不会，而是我不想说。唯有倪老师叫我时才干巴巴的说上几句。我的眼光再也不跳动着思维的光芒，只有冷漠。当徐老师再回来教我们时，我也曾想改，但一时改不了。徐老师仍然像暖阳一样，慢慢地，我心里的那块冰融化了。徐老师的爱在一天天经久不衰，愈来愈柔和，在记忆深处依旧是那个秋天她对我的暖阳般的微笑。因为有了这位暖阳老师在五年时光里，每天都是多姿多彩，才有了一份不平凡的意义。
老师的温暖作文 篇31
今年，我六岁，我讨厌作文，更讨厌语文，尤其是那疯狂布置作业的语文老师。她总是加量地布置作业，使我只好割去我娱乐的时间。
那天，她布置了晚上需要完成的作业，我意识到，那样多的作业对我来说需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正经事”。
趴在床头，两手紧握着爆米花，真为熊大熊二捏一把汗，光头强总是拿着枪追着他们跑，还不时地喊着：“臭狗熊，别跑！”，可恶的光头强，只会拿着枪来欺负熊大熊二。
早晨，饭已经凉了，我抓起一个面包急急忙忙地背上书包跑了出去，“妈，没时间了，我去上学了。”“路上小心点儿车！”“知道了！”
当我走到二班门口时，已经听到了声音洪亮、整齐有力的朗诵声。当我走进教室，语文老师正以严肃的表情踏着那犹如魔鬼般的步伐，检查起了作业，我急忙坐到座位上打开书包翻看我的作业。“一页、两页……”都没写！正当我手足无措时，老师像个鬼魂一样飘到我的面前，对着我问：“赵萌琛，你的作业呢？”“我……我……我没写。”听到这，老师她瞪大眼睛突然大发雷霆，狠狠地骂了我一顿。
这老师怎么这样，没写就没写嘛，至于发那么大火吗?
之后，发生了一件事，竟让我喜欢上了这位老师。
她说我的作文水平需要提高，想培养我的作文能力，让我的作文写得更好。由此她把我引进了下一个话题——去她的补习班。一位这样好强的老师要我去她的补习班，我竟无理拒绝，于是我被硬拉着去了。
那天正逢大雨，在我去补习班的路上，与雨相伴了好久，到补习班时，我已经全身湿透，老师急忙为我拿了一条毛巾，为我擦了擦身上湿的地方，让我坐回了座位。
“落红不是无情物，化作春泥更护花……”，正背着，我晕在了桌子上。在我迷蒙的`视线中，只见老师独自一人跑了出去。当我醒来时，发现自己躺在老师的房间里。她的右手的骨头有些紧凑，她握着我的手，把头靠在床边睡着了……我的嘴里一股药味，头上还敷着热毛巾。
至今回想起来，那一刻仍旧温暖我的心。那严厉的痛骂、我头上的热毛巾、我嘴里那股中药味、那紧握着我的手，在一瞬间都有了温度。
那一刻，温暖人心！
老师的温暖作文 篇32
人生路漫漫，在人的一生中会遇见很多人，他们或多或少的影响到自己。黑暗时赠与我们一缕阳光，难过时给予我们一双手，失落时给我们一个拥抱，需要时赋予我们一份力量。而老师是我前行路上必不可少的助力，她时常使我感到温暖。
入学后的第一次月考之前，我和老师之间的关系十分的陌生，我们两人之间就像有一堵隐形的墙，从未走近。诗人顾城写过一首诗叫做《远和近》，诗中有两句写道：“你看我时很远，你看云时很近。”这两句诗写出了人与人之间的隔阂。而在现实生活中，我和老师的关系就像这首诗中的“我”和“你”那般遥远。
我性格内向，来到一个新的环境，对人十分的陌生。而科目由三科变到了七科，任务量逐渐的变大，使我有些接受不了。由于性格原因和时间原因，我即使心中有很大的疑惑，也不敢向老师问问题。而那些似懂非懂的知识像一棵棵野草，遍布在我前进的道路。日复一天，便杂草丛生，这严重的抵挡我走向进步的道路。然而当时的我并没有及时处理的意识，到了第一次月考，才觉醒过来。
果不其然，这次月考成绩惨不忍睹。当老师请我到她的办公室时，我的'心里就像藏了一只小兔子似的，“砰砰砰”跳个不停。心想自己肯定面对的是老师的横眉冷对和“枪林弹雨”般的批评。办公室里开着空调，寒气逼人，使我不禁打了个寒战。我站在班主任旁边，眼睛不敢直视她，我耷拉着脑袋，像一株蔫儿了的花。老师张开口，问我这段时间的学习情况，我如实的告诉了她，并向她承认了错误。老师将母亲般慈祥的目光投向我，告诉我学习方法，渐渐地，我们谈得很投机，仿佛由师生的关系转变了到友人的关系。老师鼓励我，并安慰我，一次的失利并不算什么，激励我下次努力考出好成绩。老师的目光里溢满了对我的关爱。老师像一缕春风，温暖了我；老师像一泓清泉，滋润了我；老师像一缕阳光，照亮了我。老师用她的温暖驱散了我们之间的隔阂，使我刷新了对老师的刻板印象。那天，我如沐春风。
老师是世界上唯一一个与我们没有血缘关系，却像亲人般关心我们的人。让我们把目光从云投向老师，感受老师的温暖……
老师的温暖作文 篇33
我们的老师59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为“聪明绝顶”（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。
当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他——就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：“进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过——现在好了，快来晨读吧！”说完便拿着袋子出去了。张宇东说：“老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！”“要不咱们探个究竟吧！”“ko”大家都赞同。
第二天，我们仨人提早来到学校，灰溜溜的进了校园，轻声慢步，如果我们此时穿黑便衣，那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口，可窗户上都挂满了霜，张磊说：“你俩笨死，看我的。”只见张宇东用手一点，哈！老师又在里面唉！突然老师咳嗽了一声，我们手忙脚乱，以为老师发现了我们。结果，一着急，我们仨摔了个底朝天，把门弄得吱嘎一声，完了，老师发现了我们，并看到了我们这幅窘相。——“你们三个……”老师说道，我们赶紧起身说：“老师好——”我们心想，这下可惨喽！“呵！早上好，你们三位早到生，下次可不准这么早到校了啊！”“是！”张磊忍不住说：“老师你这么早来学校——其他老师还没来呢，生炉子是我们值日生的活啊！”老师“从容”答道：“我闲的慌，又没什么事，就生了炉子呗！你们别愣在这里了，快进教室，别冻着！”我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗？
一次，学校大扫除，这一天正巧我们三个值日生值日，所以，老师将打扫室内的任务交个了我们，其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着，尘土飞扬，我们不得不打开窗子，通了风，才好些。正当我擦桌子时，突然发现一本厚厚的日记本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，“咱老师还有写日记的`习惯啊！呵呵。”我说着，突然，一阵风吹来。
2014年12月29日星期一天气：阴
今天，有三个学生问我为什么生炉子，我答道：“闲的。”其实，我是怕他们冻着，寒冬的天是很冷的，我不想让他们一进教师就冰冰凉凉的，而是暖和和的，他们都是我的学生，都要有一个健康的体魄，好好学习！好好的干！只有这样，才是一个好教师！”
我们仨我看看你你看看我。眼眶湿湿的，没错，张老师一定是个好老师，他风雨无阻来到学校，生好了暖暖的炉子，他有着多么炽热的一颗心啊！“是的，从现在起，我们都要为老师着想，好好的干！”
坚定的声音想起——“嗯”
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