张老师的作文（精选64篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的张老师的作文，欢迎大家分享。
张老师的作文 篇1
同学们，你们心目中的老师是怎样的呢？悄悄地告诉你吧！我们班新来的班主任——张老师，她就是我心目中的理想的好老师。
张老师是一位非常温柔，美丽，善良，和蔼可亲的老师，感觉就像我们的妈妈一样关心照顾着我们。
新学期开学以来，张老师好忙，每天要完成学校各种任务，给我们精心的上好每一堂语文课，还要培养我们良好的学习习惯！她每天中午都牺牲她的休息时间，在教室里陪我们自习，或者讲班级班规，给我们组建班级图书角。张老师带头为班级图书角分享了一些有趣的书籍，还倡导我们每个孩子都要为图书角增砖添瓦。张老师说，阅读是人类进步的阶梯，书籍是我们最好的.朋友。在张老师的倡导下，班上的同学渐渐的开始喜欢阅读课外书。无论她多么辛苦她总是一脸微笑，平易近人的样子！我们班上的调皮男孩子比较多，有些同学上课习惯了讲小话，下课喜欢追赶，打闹，还有的同学上课迟到。张老师没有大吼大叫，会给他们讲道理。让同学渐渐安静下来。有时候张老师还会给我们讲故事，从故事的内容里教育我们怎样做一位好学生，我们班的同学都很喜欢她。
张老师是这个学期才带我们班，我们班的纪律和学习习惯不是很好，我们班很多孩子不喜欢写作业，班上只有几个孩子用过作业登记本。所以作业总是有漏做的。经常要问爸爸妈妈或者老师作业在哪。张老师接手我们班后，她很耐心地一点一点教我们用作业登记本，而且每天请家长检查，签字。她非常严格要求我们。在张老师日复一日地要求和坚持下，我想我们一定会慢慢改变的。
进入四年级了，我明显感觉跟以前不一样了，学习任务也紧张了。在这样紧张学习的时刻，我很幸运，我遇到了张老师，我一定要好好学习，不辜负张老师对我们的期望！
张老师的作文 篇2
我的老师——柠檬是世界万物中最漂亮的一种水果，它平日里少言少语，因为它知道祸从口出，怕伤了人与人之间的和气。许多人都笑我认水果为老师，但我想说，谁规定老师只能认人了？柠檬，它就是我的老师。
柠檬有着浅黄色的皮肤，白白的果肉，果肉像雨滴一样，一颗一颗的，可美丽了。
那天我看到一位小朋友，她让妈妈给她买柠檬，妈妈看在她是第一次吃，所以就给她买了一个小柠檬。她急急忙忙地让妈妈给她切了一块，大口地咬上去，却又吐了出来，还把剩下的全部扔进了垃圾桶，生气地说道：“好酸呀，我以后再也不吃了。”你们都说柠檬很酸，但你们知道吗？那是柠檬的全部！它把身上的`所有东西都奉献给了你们，可你们却还责怪它。面对你们的责怪，它只能默默忍受。我时常很小气，不愿意与人分享，我一定要向我的柠檬老师好好学习。
在烈日炎炎的夏天，人们把柠檬晒成一片片柠檬干，然后泡茶喝。柠檬在骄阳似火下忍受着阳光的炙烤，只为给人们带来一丝清凉。而我在炎热的夏天只知道在空调房里待着，更别提奉献了。柠檬那不畏炎热的精神，真值得我好好学习呀！
我的老师——柠檬，它无私奉献，为人们带来快乐，这个精神是值得我们学习的，它使我不断地发现自己的缺点和不足，所以我没有理由不把它称为老师。
精彩点评：若不是读了子怡的这篇文章，老师也不知在小小的柠檬身上竟然有这么些优点。选材颇为新颖。小作者全文语气激昂，表达着对柠檬的热爱和敬仰，但在篇章布局上，两个优点若能篇幅相当会更有说服力。
张老师的作文 篇3
风吹叶落，半度微凉，少年的我和她将回忆藏匿在初秋的微风中。
我的小手被你轻轻拉起，握在手心里，我抬起满是泪痕的脸，望着你，眼泪终是在你甜甜的酒窝下惨败，你那淡雅又不失浓稠的气质令我迷恋，见到你的那一瞬间，恍惚迷离，像似撞见了世间最美的东西，细细想来，那空气中好似还有淡微的粉色，在你的周记忆围轻轻漂浮着。你替我拭去眼泪，我闻到了淡淡的玫瑰香，另我心安，让我对你放下了所有戒备，任由你将我拉走。
夏日，蝉鸣和你的讲课好似是最好的催眠曲，不一会，我便昏昏欲睡，那种想睡却不能睡的感觉真叫人难受，是你轻轻地用手抚摸我的脑袋，轻声问道：“不舒服吗？”抬起头，你用温柔而又饱含着坚定的眼神看着我，我在那一霎读懂了你的意思，你在悄悄提醒着我，我回以一笑，“没有”你笑得更迷人了。
记忆中的那一次，我在和同学跑闹中摔伤了，碰巧医务室关门，不幸中的万幸是，你刚好带了碘酒。办公室里，你双膝跪在地上，皱着眉头，眼里半是责怪，半是心疼，用棉签蘸着碘酒为我细细处理伤口，嘴里轻轻地吹着伤口，不停地问道：“疼吗？”或是“你说你，体育课上干嘛跑这么快？”我看着她那关心的`眼神，突然觉得自己摔一跤也挺值得嘛！
突然的一段温柔的小插曲，让我觉得仿佛体会一遍世间美好。
匆匆忙忙，六年就这样过去了，年幼的我不知分离的苦涩，轻轻的一句“再见”就将六年的情谊淡淡划过，如今细想，倒是遗憾一场。
感恩六年与你相伴，时光如河，浮生如鱼，在暗流湍急相遇，总是命里该遇……
张老师的作文 篇4
那是四年级下学期的期末考试，它对我的影响，对我未来的生活有很大的改变。
那年的期末考试，老师搬了个小板凳坐在门口，迎接来到学校的同学家长。等家长来了，老师就把家长和学生拉在那里签签字，聊聊天，拍拍照，说说话。这样，我们就可以进入校门，期末考试家长也可以回去继续他的.工作。
早上，妈妈骑电瓶车把我送到学校。只见老师在校门口招手，让我们过去。我和妈妈下车，飞奔向老师那里。老师让妈妈在一个什么纸上签字，接着跟妈妈聊天，聊这个聊那个。我看了看手表，哎呀，我再不进教室，时间就不够啦。我便和老师说：“老师，我先回教室了。”老师同意了。
老师和我妈妈聊了特别久。我只知道老师建议妈妈让我去学习书法。但为什么呢？我也不知道。老师和妈妈聊得特别起劲。听妈妈说她和老师聊了起码有几个小时了。
我震惊了，她们两个一个学期都见不到几次面，怎么可以聊那么久？那次聊完以后，妈妈便把我拉到共青补习班挨个去看，为了让我学习书法。
好像说是因为我当时性子很急，老是觉得我去学书法可以磨炼性子。
到今天，我已经学习书法整整两年了。这两年间，书法的魅力已经潜移默化地改变着我。五年级的时候，一个写书法特别好看的老师就夸我的字越来越好看了，爸爸妈妈也说我的性子变得慢下来了，没有之前那么急躁。
我真的要感谢老师，让我有这么大的变化。那位老师已经转走了，她的背影却深深地印在了我的脑子里。如果以后还能再见，我一定会好好地感谢她。
张老师的作文 篇5
刚开学的时候，我的数学成绩下降了。我自己也感觉每次上数学课时很累，有时候甚至听不懂老师在讲什么。幸好我的数学老师——陈老师给了我很大的帮助。
一天放学，由于家长还没有来接我，便在教室里等候。听同学说陈老师在批考卷，我迫不及待地来到办公室的窗口，偷偷地看着。陈老师看到了我，便说：“进来！”
我带着疑问走到陈老师身旁。只见她在一堆试卷中翻来翻去，拿出一张考卷，映入我眼帘的是大大的“89”，再看到我的名字。顿时，我心中下起了雨。陈老师开口了：“你这段时间学习根本没有放在心上，越考越差……”后来我什么都没有听清楚，我不敢直视陈老师，眼前已经模糊了。一滴、二滴……眼泪落在桌子上。她递了一张纸巾给我，拍着我的背说：“我知道你很伤心，只要你把这些知识点掌握了，下次一定会考好的！”我点点头，然后她就一道题一道题讲过去。陈老师为了让我听懂，她画图、举例子、跟我会的题型作比较……各种各样的各种各样的方法她都用了。说到一半，她面带微笑地说：“你累不累啊？找个椅子坐下吧。”半个小时后，我终于明白了这些题目这么做的原因。
我把错题都改完了，迈着沉重的步伐走了出来。原来灰蒙蒙的天空，此时我感受到这些云彩的'美丽；原来枯黄的大树，此时我看到了枝头冒出的许多嫩叶；原来着急回家的我，此时一点都不焦躁了，心都感觉沉了下去。
从此以后，我认真听讲，成绩也上去了。我到现在脑海中也忘不掉陈老师那坚定的目光，温柔的语气，还有那亲切的微笑。
张老师的作文 篇6
玫瑰代表爱，而她正是一朵铿锵玫瑰。
这天，圣诞节，廖老师精心准备了圣诞糖果，同学们都在享受糖果的甜蜜。正是课间餐的时间，我便想着买个面包送给老师。来到面包铺，只剩下七块一个的面包了，我有些犹豫，但一咬牙还是买了。来到办公室将汉堡送给老师，老师笑容满面，还关切地询问我的近况。
谁知，当晚班级小结时，站在门口的不再是那个熟悉的身影，而是我们的历史老师张老师。那个，你们班主任病了，这两周我来给你们当班主任。我吃了一惊，顿时百感交集。
记得那一次，我过敏了，廖老师非常担心，先给我擦了药，又将我送到了校医室，把我送上了车，她穿着单薄的衣服，顶着大风送我到医务室，我看完病回来后，她还叮嘱我按时吃药，并让我周末回家查下过敏源。
还有一次，我的手臂被另外一个同学撞伤了，她立刻拿出了药，还让我去校医室消毒，她每天都叮嘱我：今天有擦药吗？伤口有没有异常？恢复得怎么样？就在老师无微不至的关怀下，我的伤，很快愈合了。
可以这么说，她对学生的爱完全胜过了自己，她的心像玫瑰一样热烈灿烂。尽管有时她很严厉，但这都是为了我们好。她对学生毫不吝啬，每次节日她都会把甜蜜撒在我们心中，她日夜为我们操劳，总是来不及吃饭，她对学生的爱胜过一切，我们却总认为是理所应当。
终于，她因身体原因回家休养。作为她的学生，我开始感到自责，面对一个如此辛苦的老师，我竟会吝啬区区一个汉堡！比起她对我们的'付出，一个汉堡，微不足道。她就像一个仁慈的母亲，给予我们温暖，我们却是如此的无知，一次又一次地让她为我们操劳。
花开花又落，玫瑰会再次绽放，但这一次，她的旁边不会是荒凉的沙地，至少会有一片绿草呵护她。
张老师的作文 篇7
她是我们上作文课的李老师，脸圆圆的，红红的，像个大苹果，眼睛乌黑发亮，每天穿着不同样的黑裙子，也许是为了透出那明亮的大眼睛吧。那可爱的小鼻子像雨滴一样，嘴唇像桃子一样粉红粉红的，牙齿洁白无瑕，身材微微发胖。非常的和蔼可亲。
李老师平时十分亲切，写错字了，她会笑一笑。我们看见她笑也跟着笑。有时候我们造句造得不好，或写错一个字，老师会给我们造个错句子，把我们逗得哈哈大笑，同时也给我们加深了记忆，老师还总会说：“你们说……”话里带着提醒的意思。老师平时十分关心我们，没带笔的同学，上课前老师总会给备好。一次上学的路上遇大雨没带伞被淋透了，没带伞，老师给我找了一件T恤让我们换上，让我心里暖暖的。上课经常说“假如……”其实是为了我们不要把四大名著的知识点忘了。
一天，妈妈看到我在作文班写的作文，特意表扬了我，那是我写得最好的一篇作文，也是我在作文班的写的第一篇好作文，其实那是李老师给我修改过好几遍的'作文。
那天阳光明眉，已经暑假班的第二节课了，我刚写好作文，老师已经站在我前面，只见她细心阅读着，读完后说：第一段背景加些声音，只有动物的谈判可以不写，因为前面是玩耍，现在谈判过渡得太快，不清晰，动物们应该准备好了的，要么来凑热闹，不然这样没有依据，让读者疑问就不好了，老师一字一句的说得那么清楚，听完后，我仔细地想，慢慢的写，才把这篇作文写出来。
现在最后一节课上完了，要一个半月后才能上李老师的课，希望李老师能渡过一个愉快的暑假，早点能回到她的课堂。
张老师的作文 篇8
高高的个子，月牙般的眉毛下镶着细长的`眼，哨子从不离口，这个人就是我们班的体育老师“老朱”。
“呜——集合！”我们赶紧排好队形，连气都不敢多喘一下，生怕被老朱多年练成的“火眼金睛”逮个正着。还有几个人前一秒梦游似的在操场上游荡，下一秒就被老朱“贬”到了跑道上。只见老朱吼道：“今天有很多没带跳绳的同学，都给我出来！”这一声“虎啸”差点把我们吓倒在地，没带跳绳的同学只好听天由命，等待老朱的念经。带了跳绳的同学环顾四周，幸灾乐祸地看着那些即将挨批的倒霉蛋。唉，你们这些人为什么要以身试法，非要惹得老朱的“河东狮吼”呢？
课上，老朱说：“跳绳时不能双脚落地太久，否则绳子就会打到腿上。”说完做了个错误的示范，引得全班哄堂大笑。老朱又滔滔不绝地讲道：“双脚不能跳得太高。”然后老朱故意把双脚跳得很高，又把全班笑得前俯后仰。跳绳比赛过后，有几个同学不及格，老朱又开始念经：“你别跳那么高，就不会那么慢了吗……”
老朱特别喜欢“多管闲事”。下课时，有几个同学在打笔，有一个同学输了，他大叫着：“啊，完了！”他这么一叫，让老朱误以为发生了什么事，老朱连忙奔到那个同学面前，问他怎么了？那个同学不好意思地回答：“老师，我只是打笔输了而已。”老朱又开始念经：“下次不能大惊小怪乱叫了，还有，你们怎么能在地上弹笔呢，这么脏，快去洗手……”
常言道：松是害，严是爱。虽然老朱对我们很严厉，但是我们都知道这是对我们的爱。
张老师的作文 篇9
新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。
“叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。顾老师先叫两位同学到他跟前来，然后温和地问：“昨天的家庭作业为什么不做？”一个同学战战兢兢地说道：“我……忘……写了。”顾老师听了一点也不生气，反而笑着问他：“那你昨天晚饭有没有吃，昨天晚上有没有睡觉啊？”那个同学听了，红着脸低下了头。另一个同学则可怜巴巴地说：“顾老师，作业没有发到群里。”顾老师含着笑说：“你还要人发作业啊，你是幼儿园哪个班的`？”那个同学听了，惭愧地低下了头。接着顾老师让这两个同学回座位了，开始上课。顾老师讲着讲着，有些同学又开始“造反”——玩了。当哪个同学在课堂上坐不住，想开小差了，顾老师就会用眼睛盯住他，那个同学就会立马坐正，因为顾老师的眼光像一枚导弹，随时准备发射。顾老师讲到口算题时，就让我们自己写。有两位同学写完了，就拿出书来看。顾老师看见后，让她俩上来，各送了一个礼物——“揪耳朵”。其实我知道，顾老师揪我们的时候就像是在帮我们的耳朵在做按摩，一点也不疼，他只是在提醒我们要认真听讲。开始做“解决问题”部分了，我做好后，也自顾自地拿出一本书课外书来看，结果看的太入神，被顾老师叫到他面前，顾老师一边揪我耳朵一边说：“顾老师最喜欢你的小耳朵了。”这时我也挺不好意思的，心想以后上数学课可要认真听讲，不辜负顾老师对我的期望。
这就是我的数学老师——一个风趣、幽默的老师，你们喜欢吗？
张老师的作文 篇10
最想感谢的老师是我初中的语文老师。特别是有一件事我记忆犹新，仿佛发生在昨天。
记得是软笔书法比赛。在此之前，我的语文老师挑了几个笔法书法不错的人，每晚都留下来训练。然后他给我们一一指导。他一直很耐心，对我们很负责，把自己奉献给了教师这个职业。他也是一个很喜欢书法的人。我当时很喜欢看他的书法，因为他每次都会认真练字，然后掌握一些练字的技巧给我们，让我们可以参加比赛。
离我们家有多远？我们训练了几个星期后，比赛开始了。当时我们的比赛场地在操场上，围了很多人。比赛开始前，选手们必须坐在座位上，准备开始。我正准备开始比赛，突然有人撞了我的桌子。在我注意到那个人是谁之前，我发现桌子上的墨水都洒在我准备的纸上了。这时候我发现老师比我还着急，就赶紧过去了。他开始安慰我不要紧张和冷静。他处理了这些事情。然后他和我一起扔掉废纸，去裁判那里拿了一张新的纸，然后拿起卫生纸擦我的手。他真的很温柔。他又把我的桌子打扫了一遍，在我们忙了十分钟后，我们终于能够在开门前修好这些了。然后他安慰我冷静。他给了我一些心理安慰后，让我坐下来好好玩。
赛后我告诉他，可能我的成绩不是很好，因为我在比赛的'时候在想刚才的事情。他只是摸了摸我的头，告诉我没关系。这件事之后，没有人觉得你能很好的完成比赛。听了他的话，我从心底感到温暖。平时是一个很照顾学生的老师，就像和学生做朋友一样。
在接下来的时间里，我发现他对所有同学一视同仁。不管那个人的成绩是好是坏，他都会细心的对待每一个同学，负责任的教给他们文化知识。
张老师的作文 篇11
在我们的学习、生活中，除了课堂上的老师，还有一位特殊的可爱的“老师”。跟随林可欣同学的脚步，也让我们和这样的“老师”做朋友吧！
我有过幽默风趣的老师、温文尔雅的老师和严谨利落的老师，但有位知识渊博的“老师”，从我识字起就没有离开过我。它就是我最喜欢的“老师”——书。
来到熟悉的书房，我瞬间被一本本书包围了。“看我！看我！”它们彼此互不相让，都想让我看到最好的故事。瞧！《爱丽丝漫游奇境》害羞地站在一旁，忸怩中带着些许期待；《可怕的科学》的趣味让各年龄段的人都爱不释手；《怪物大师》用热血的情节吸引了大批少年……看到这么多书，我一下子竟不知所措，看什么好呢？我只好一会儿跟爱丽丝去她梦中旅行，一会儿到三国里感受英雄好汉的豪气，一会儿跟布布路去蓝星上冒险。不知不觉，一下午的时间匆匆过去了。
我是什么时候认识这位“老师”的？记忆里浮现出一间温馨的小屋，一个小女孩，拿着一本小人书，趴在地上，一字字地读着：“丑小鸭很伤心……”虽然读得很费劲，但她十分认真。她的认真得到了妈妈的赞扬，嘴角也露出了两个可爱的酒窝。
《丑小鸭》是我看过的第一本课外书。从那以后，我要求妈妈买了许多不同类型的书：《黑猫警长》《十万个为什么》《伊索寓言》等等。因为读了很多书，我的语文成绩在班里名列前茅，知识面也比较广，得到了“万事通”的`称号。书，让我的学习有了巨大的进步；书，让我的课余生活更加丰富；书，使我不再忧伤，不再孤独。
我从记忆里回过神，不禁对着这位可爱的“老师”笑了起来：谢谢你，让我懂得了知识的珍贵，让我知道了如何品味这多彩的人生！
张老师的作文 篇12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；雄鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸、挺拔；我感恩许多人，其中之一就是教师。
如果我是彩虹，那您就是太阳，给予我缤纷的光彩；如果我是鱼儿，那您就是水中的藻，给予我充足的空气；如果我是青草，那您就是春雨，给予我生长的动力。
教师教会了我1、2、3；教会了我A、B、C；教会了我加、减、乘、除。当我遇到难题，能够向她求助；当我娱乐烦恼，能够向她倾诉；当我学习提高，能够和她一齐分享我的欢乐。甚至在我自甘堕落时，她也会悉心开导我，多么好的教师啊！
还记得，在夏日炎炎的某天，我中暑了，请了一午时的假，导致了我第二天听不懂课的情景发生，连作业也不会做……教师也许是发现了我上课时迷茫的眼神，下课好把我叫到了办公室，她先问了问我身体的情景，之后问我听不听的懂教师上的课，我茫然的摇了摇头，为了不让我掉队，她把昨日的课重新讲了几遍，在她耐心的教导下，我听懂了。
我们萍水相逢，她却能为了我们付出，世上倘若没有教师，会是一番能怎样的景象呢？
离开了与我相处六年的教师们，还是在自我的`岗位上，培育出一代代祖国的花朵。如今，原本美丽的教师，两鬓多了些许白发、眼角，也多了丝丝细纹。升入初中，压力越来越大，时间也越来越少，偶尔才有时间去看教师们，多亏了教师们，没让我们放纵，让我们打下了坚实的基础，也不至于掉队。
教师，你用心点亮了我的心，以爱哺育了我的爱，那位你，我感到了世间的温暖，将来，不管哦是挺拔的乔木还是低矮的灌木，我都会以生命的翠绿向您致敬！
张老师的作文 篇13
我最喜欢的老师，姓赵，一双大眼睛，小鼻子，瓜子脸，多嘴。他很幽默，经常逗我们笑，但是他生气的时候，有时候看起来很严肃，有时候攥紧拳头，有时候暴怒。
父亲爱我如山，而赵老师对我的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。它就像夜晚的一盏明灯，照亮了我前进的道路。它就像一股暖流涌入我的内心，给了我无尽的力量，让我不断前进。有一段时间，家里出了很多事。年纪轻轻就受不了这些突然的打击。那时候我的世界一切都是灰暗的。祸不单行。这时，我最亲爱的爷爷又去世了，我的心像石头一样沉了下去。赵先生发现我的问题，就找我谈话。他一直鼓励我学习，让我自信、坚强、乐观。在赵老师的帮助下，我克服了困难，重新树立了对生活和学习的信心。现在我的脸又回到了过去灿烂的笑容。与以往不同的是，我更加坚强，更加自信。没有赵老师我是不会走出阴影的，没有赵老师我也不会成为一个活泼开朗的孩子。赵老师，我无法向您表达我的谢意。你的爱就像凉爽的春天，滋润着我的心。
赵老师爱我，我也爱赵老师。赵小姐，正是你的.辛勤劳动，使我们祖国的花朵茁壮成长。你让我们知道了中国文化的博大精深，知识的奥秘，以及我们在漫长的人生道路上应该遵守的规则。对我们来说，你贪婪而尽责，你每天每时每刻都和我们在一起。我想对你说：“赵先生，你辛苦了，我爱你。”
赵老师，你吐丝如春蚕，你织的却是我们五彩缤纷的童年。赵老师，你像蜡烛一样燃烧着自己，却照亮了我们的成长之路。赵老师，你的循循善诱的教导就像一首优美动人的歌，永远在我们耳边回响；赵老师，你永远是我的好老师，永远是我最喜欢的老师。
张老师的作文 篇14
在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的.时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办
在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办。拿着菜刀跟他干，没带菜刀怎么。下楼去找奥特曼，奥特曼不在怎么办。拿着板凳跟他干。
呵呵呵呵呵呵呵呵……拿着菜刀跟他干。老师打我这么办。
张老师的作文 篇15
他是我的校内篮球教师，他是个特别有意思的老师。
每到星期五，校内的女篮球队员齐聚在篮球场上，练习投篮、打比赛，在篮球场上尽情奔跑。他便和我们在一起。他个子很高，接近1。9的身高。初次与他相见，还有一些忐忑不安，一种来自身高上的压迫直冲而来。在与他一段时间的交往后，渐渐消除了隔阂。
他一声呐喊，所有人都被吸引了过去。随着新学期的到来，也有许多新成员加入篮球队，那天，目的就是让新成员熟悉一下比赛。4人一组，包括他在内。阳光变得灿烂，天边的彩霞托不住夕阳，半陷在绯红的天际，夕阳用尽最后一点力气，照下那耀眼的金色光束，亮了一片篮球场。一声开始，球落入队友手里，我盯防着毛老师，他高大无比，一次，他想传球，仅仅是将球高高举起，像高塔上的明珠，可望而不可即，我将手努力地向上抬，连他的胳膊也够不着，几次三番，几次三番，还是放弃了，他倒是调侃一笑，我有些气急败坏。
他最有意思的是他的眼睛，他的眼睛不大，倒是一双柳叶眼，算是眉清目秀。他笑起来时，两只眼睛眯成下弯的弧线，加上一个大大的微笑，很是和蔼可亲。练习时，他不停地跑动位置，我就像个小孩，跟着他，每当他要传球时，他的'一举一动我都能看得仔细，尤其是他的眼神。只见他挑挑眉尖，眼睛左动右动的，仿佛能说话似的“向左，向右，过来。”也许是眼小聚光，四肢发达，他总是能准确地传到别人手里，并很好的接到球，他的眼睛，时不时闪几下，灵动的眼眸，也许是夕阳稀少的阳光洒进眼睛里，他的眼睛变得更深邃，有时，他笑得像个孩子，放开笑颜的他更是温和。他是个很有意思的一位老师。
夕阳已落下，天空只留下一片祥云，黑夜迅速降临，训练结束了，也该回去了。
张老师的作文 篇16
小学的六年已随秋日的落叶落下，消失在布满灰尘的街道上。但无论如何，我仍不会忘怀那位可蔼可敬的老师。
秋风在校园中游荡，刚入学的我们步入了教室，她第一个映入眼帘。她长得不是很高，却站得笔直坚挺。乌黑漆亮的长发沿至肩头，蓝色的衣服如蓝天般美丽。鼻子挑起，双眼散发着严厉的光芒，嘴却是微笑的，红唇下暗藏白齿。她是那么和蔼可亲，我的胆怯似乎消失了。
果实的芬芳传入课室。我胆怯地坐于角落，默默地注视着窗外的`花盛开。我成绩不好，听了课，似乎也毫无成效，还是发呆吧……。。沉思中，老师忽然将我点起。“请问老师之前说的技巧有什么呢？”，她微笑着问我。我脸一下红了，站起来随意答了一下，就匆匆坐下。老师却庄重地率领所有同学鼓起了掌。“非常好！加油！”老师向我微笑着说。这是前所未有的，我第一次受表扬。我开始认真听课。这是自信的开始。走出教室，花香更浓了，又一朵花要盛开了。
又是一个金秋。老师大步踏上讲台，郑重地说“毕业考就要来临了，我们要将辉煌以圆满的句号结束。之后，我们每天复习，教室到夕阳落下时才关灯，老师的办公室更是工作到月亮挂于头顶时。终于，付出获得了回报。毕业当日，老师缓慢地走到我们面前，她手中紧紧握着毕业证书。她眼圈有点发红，脸却微笑得如一朵向日葵。泪水顺着颤抖的脸直下，她感动得哭了。那一刻，秋日终于去了。但正如入学时我们如小鸟一样飞入蓝天，拥抱蓝天，也如落叶落下时的恋恋不舍。落叶永远会在我的心间。
秋日下山了，六年渐行渐远。我的老师，我无法忘怀您！老师，小学过去了，您却如一朵秋天盛开的花朵，涤荡我记忆中的灰尘。谢谢您，老师！
张老师的作文 篇17
各位看官好，我认识的老师很多，比天上的星星还要多，在我认识的老师里，有严肃的老师；有幽默的老师；还有慈爱的老师……但在这些老师中，我最喜欢的还是一位“多面”老师，数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢？因为她时而严肃；时而幽默；时而慈爱……所以叫她“多面“老师。
周老师的个子不高，长着一头”密密”的短头发，远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛，像两颗小珍珠，虽然眼睛小，视力却并不差，要是你上课发出了一点声音，而且和课堂无关，她就会叫你站着，站到你不讲话为止。有一次上课，同学们问周老师眼睛为什么这么小，周老师”伤心”的回答道：“还不是因为你们写的作业太遭，我不想看见，于是每遇到没写好作业的人，眼睛就会变，导致眼睛成了这个样子。”听完这些话我们都笑成一团，看到这种现象，周老师立刻把脸一板，厉声说：”好呀！你们竟敢笑话老师，再笑，我就给你们点颜色瞧瞧。”同学们都吓得鸦雀无声，一个个做出一本正经，说一不二的.样子。
课堂上，周老师也经常“变脸”，有一次上课，周老师突然停了下来，把食指放在嘴边，我们都不知道怎么回事，只见她轻声慢步的来到了赵誉博旁边，我们也望了过去，原来赵誉博，在睡觉啊！我们都哈哈大笑，赵誉博被我们吵醒，一头雾水不知道发生了什么事，突然看见周老师在他身旁，于是准备接受周老师的怒火，可周老师没有骂他，还怪他同桌不给他盖衣服，从此赵誉博再也没有在课堂上睡过觉了。
如果要把周老师的脸画下来估计没人会画，因为周老师的脸一直在变！
张老师的作文 篇18
我有一个兴趣班的英语老师，我很喜欢她。
她瘦瘦的，个子不高。她带着一副黑色的眼镜，一副很可爱的样子。她的皮肤很白，她最黑的地方和我们最白的地方的肤色差不多。她的头发是金色的，常常被梳得又直又长，看起来发质很好，真是一个漂亮的老师。
有一天，我们来到教室里，准备听写，共10分钟，大家用了五六分钟写完了，因为还有四五分钟，大家花了一两分钟检查完，就自信满满地觉得自己都写对了，玩了起来。这时，听写老师说：“都写完了？”“写完了！”“确定？”“确定！”“好，那收吧！”组长把听写本收了上去。课间休息的时候，老师的“飞速无影手“拿起一支红笔，她拿着红笔拼命改作业，老师拿着笔一行一行地指着，仔细地改，看看有没有错误的。她一个一个单词地检查，口中还在拼单词呢！老师打勾勾很快，老师刚开始时笑着的.，后来脸色越来越难看，还皱起了眉头。放学了，老师把听写本发了下去，让我们大家订正。大家翻开了听写本，大部分同学都有一两个错误的单词。我想：哎呀，这个怎么没有加ing啊！唉，这怎么会写错呢？我的心情越来越低沉，同学们也一个个愁眉苦脸的。老师微微一笑，却又严肃地说：“因为我们这一次听写得不够好，所以下一个星期过来我们再听定一遍，同样的内容！好，下课！”
还有一次，其实是两星期一次听写的，可听写老师说：“因为这个单元的词很少，所以这个星期听一次，下个星期再听一次，反正词很少，不是吗？”老师自认为很棒的笑了笑。
啊？又要听写！唉……不过，因为老师的严格，我们的英语成绩上升了许多呢！
张老师的作文 篇19
容老师，祝您生日快乐！虽然我不知道你的生日是什么时候，但今天一定是你的节日！转眼间，六年级就要到了，我正要告别母校，但我很高兴遇到了许多好老师:德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，年轻而又感人的徐老师。
赵先生通常很善良。他真诚地对待他的同学。下课后，他和他们谈论他的担忧和他自己的想法，这让每个人都感到非常亲切。在课堂上，赵老师还不时幽默，批评也是必不可少的，正是老师的批评让学生不断进步。苏老师是我们的班主任，也是一位有才华的老师。他通常是认真的。当你第一次见到他时，你会感到害怕和他交流。但是在相处了很长时间之后，你会发现他非常擅长教学，并且会学到很多做人的道理。
我刚进学校。我一点也不明智。我害怕问候别人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦虑，眼泪都掉了下来，我抱怨我的母亲。这时，徐老师走过来亲切地问我:你是一年八班的吗？我迟疑地回答:是的.
然后，老师友好地点点头，轻轻地拉着我的手走进教室，给我安排了一个座位。在接下来的几个月里，虽然我不像以前那样害怕了，但我仍然不敢和别人打招呼。即使在教师节，我也不能向老师问好。徐老师在我眼里是个特别好的老师。她非常关心她的学生。我记得那次，我们班的一个女同学在体育课上跑步时受伤了。体育老师立即要求学生告诉徐老师。徐老师知道后，亲自帮助女学生去医务室清洗伤口。一边擦拭伤口，他一边不停地问候女同学。还疼吗？
站起来试着走路，你感觉怎么样，还疼吗？徐老师的眼神让学生们羡慕不已。事实上，她对待每个学生都像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。今天，我想真诚地对世界上所有的老师说:老师，您辛苦了，我爱您！谢谢你！
张老师的作文 篇20
教过我的有许多个老师，比如有幽默的徐老师，有可爱可亲的郭老师，有严厉的巫老师等等，而我最喜欢的`当然是教了我们很久的郭老师，然而我第二喜欢的则是我的数学老师——童老师。今天我就来说说我的童老师。
童老师他戴着一副黑框眼镜，平时喜欢穿颜色鲜艳的衣服，是一个既幽默又帅气的老师。但是他平时走路都带风，做事雷厉风行，和他的穿着判若两人，你别以为他只有这两面，更奇怪的是，他的性格阴晴不定，时难琢磨。
一次数学课上，童老师正一边兴致勃勃地讲着作业，一边用锐利的眼睛盯着我们。这不，他很快就看到了一个同学正在“埋头苦干”，就说：“朱，你在那儿干嘛呢？”那个同学还一本正经地说：“我啊？干作业呢！”说完还嬉皮笑脸的。老师这下还镇定自若地环顾了一下四周，又发现了一位同学在开小差，于是就说：“刚才那位‘开飞机’的同学呢，请把这朱带去‘屠宰厂’。”刚才那位同学只好把猪带去了‘屠宰厂’，也意识到了自己的错误，然后就站到了自己的座位上。
还有一次，童老师正在上课，他的儿子小宇就突然闯进教室里，只听见童老师温和地说了一句：“你进来干嘛呀？小宇？”“爸爸”，小宇说，“我想看‘汪汪队’。童老师一听，脸色瞬间就变差了：“现在我在上课，哪有什么‘汪汪队’呀。”“就有就有，就在你的手机里面呀。”小宇说。童老师听到这句话，更加生气的将小宇抱进了三班，然后又若无其事地来上新课了。
这就是我们的童老师，一个既严厉又幽默的好老师。
张老师的作文 篇21
除爸妈之外最能让我感到温暖的就是老师了。
印象最深要数二年级的班主任曾老师了。曾老师个子不高，微胖的身材有着一头乌黑的头发。稍带血丝的眼睛，告诉我最晚老师又熬夜加班了。她说着一口清晰的的普通话，总是有点严肃，少有笑意。她要求严格，尽乎苛刻。我们必须百分之百的认真听讲，作业必须工工整整地认真完成。既便这样，表扬的语言也是屈指可数的。如果作业完成不好，她就大发雷霆了------这也就是我对她第一印象不好的原因。至于吗？后来一件事让我理解了她。
有一次上课，我觉得有点恶心，很想呕吐。怕打扰到別的同学，我强忍难受的'身体反应，不敢吐，脸色非常难看。曾老师发现了我不寻常的表现，三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖：＂先到卫生间吐吐看，会不会好点？＂
我在同学的陪同下在卫生间里拆腾一番。终于感到舒服些了，就回到教室继续上课。这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水，微笑着慈祥地说：＂喝吧，喝点热水。＂然后伸出手放在我的头上，嘴里嘀嘀咕咕：＂没有发烧。欣尔好点没？＂这时我感觉那手好温暖，只有爸妈才会有的动作，只有妈妈才会有的温存！只有爸妈才会有的称呼！老师您怎么会做到的？顿时我的泪水噙在眼哐。轻轻说了声：＂好多了＂。虽然妈妈不在身边，但您让我不感到孤单，没有害怕。此时我明白了，您的严格就是爱！您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈爱。您的温存就像妈妈的温柔，把温暖与关爱填满了我的学习生涯。
我怀着感激的心，发自心底里说声："谢谢您，亲爱的老师！＂长大了我也要像您一样一一做一个播种知识，奉献爱的人。
张老师的作文 篇22
新的一年，新的学校，新的学期，给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使自己的空间变得多姿多彩，有声有色。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头上唱歌，花儿在草地上微笑。四周一片寂静，托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候，仍是一片寂静。当我走到班里的时候，我听到了清脆的朗读声，才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后，把书包放在了架子上，就把自己的古诗词拿了出来，开始了大声朗读。
上课了，老师慢步走到了讲台那里，说：“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想？大声朗读一遍，一会儿找同学来说。”读完之后，老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想：如果老师叫我回答怎么办？我回答的不好，同学会不会鄙视我。
就在这时，老师注意到了我，好像要让我来回答似的。过了一会儿，老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的，一点也不完整，但是老师并没有责怪我，让我坐下吧。
下课之后，老师让我去办公室找她。我很难过，老师安慰我：我只是想看看你们有没有信心，并不求正确率。听完老师的话后，我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候，变得大胆起来了。
这事虽然过去了半个月了，但在我这仍然记忆犹新的'。这件事可能在别人心中是渺小的，但是在我这是庞大的，老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。
张老师的作文 篇23
她，有一头金灿灿的卷发；她，总是爱穿那件雪白的上衣。没错，她就是我们的班主任--李老师！李老师有一个超能力，就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛，不但像“水弹珠”一样雪亮，而且比鹰的眼睛还尖锐，我们都很怕她。
李老师每天早上都要检查国学。一天早上，老师对我们说：“同学们，今天，我们来背5。5。”顿时，课堂上炸开了锅。“啊？我还没背……”“幸好我背了，你死定了！”“同学们，安静！哪位同学勇敢一些，第一个来背啊？”虽然李老师说话时还面带笑容，但那尖锐的'眼神还是让我们感到害怕。
现在，已经胸有成竹的同学兴奋的举起手，嘴里喊着“老师，叫我！叫我！”希望让老师点名背诵，可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思，偏偏不叫他们。而那些低着头，脸有点红，一句话不说的同学，被李老师敏锐的观察到了，看了一番后锁定了目标并说：“程俊夫同学，你来背一下！”只见程俊夫慢慢吞吞的站起身，低着头，脸红的像一个红苹果，结结巴巴的说：“我、我没背。”果不其然啊，被李老师那双鹰一样的双眼逮住的，都像是被猫捉到的老鼠一样，无话可说。李老师严厉的说：“程俊夫，请你把5。5的国学默一遍，我对你们凶是为了你好，你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头，立马拿起笔，认认真真的写起来。
尽管一些同学被李老师当着大家批评，自己感觉很没面子，但我们都知道，李老师严厉是为了我们好，终究有一天，我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的！
这就是有着超能力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师！
张老师的作文 篇24
七年级开学后我们分班了，我遇见了新的同学、新的老师。我遇到了一个性子很慢很有耐心的语文老师——张庆录老师。
他有一双炯炯有神的大眼睛，他的双眼皮很重，头发很短，方型脸。在上课我观察到他眨眼的速度有一点慢。
开学第一天时，我看见语文老师是一位男老师时以为很凶很可怕。但是在上了几节课之后我才发现他与我以前所有的语文老师都不一样，讲课的方式、脾气都不一样。我以前老师讲课都是用电脑上的文档讲课，但是他却是拿着课本自己讲，起先我很惊讶，但是到了后来我就习以为常了。他的脾气很好性子也挺慢的，每次上课班里的人总是说话，但是他却静静的等着我们说完，不生气也不发脾气。班里人说话的时候我就常常观察张老师：他既不说安静，也不生气，只是静静的坐着。
我心里想班里的同学有点不太尊重老师，因为我们遇到了一个好老师。要是遇到一个脾气不太好的老师连讨论的.机会都没有，所以要好好珍惜一位好老师。
他很喜欢看书，有时还常常给我们推荐几本。记得他亲自给我们念了一篇文章叫做《我的傻叔叔》文章（作者是张文质老师）。大概讲的就是从作者记事起就知道自己有一个傻叔叔，从小照顾他的也是这位傻叔叔。所以他长大以后也承担起了照顾叔叔的责任，但是到了最后他的叔叔还是去世了。我听到这里感觉特别的可惜。因为傻叔叔教给了作者什么叫做同情，什么叫责任，懂得了什么叫生命教育。
我希望我们能够共同努力，共同进步。我的语文老师名字叫张庆录。
张老师的作文 篇25
六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬即逝。又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。
这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。原本以为一到教室就可以看见班主任的'庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇!扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢!
读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。
第三天，那天的雨像为我量身定做一样!我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。
我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，假期玩嗨了，早就忘了还有听写这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如子弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。
张老师的作文 篇26
教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
我觉得，人生最大的幸事莫过于遇到一位好老师，因为，她的为人处世之道很有可能影响我们的一生，幸运的是，在我的初中生涯中真的遇到了一位这样的好老师，她就是我们的班主任——陈老师。
陈老师长着一头乌黑利索的`短发，她的脸上最出众的就数她的眼睛了——那双犀利的黑眸——即使隔着一层眼镜都能放射出威严的目光，用现在的流行话说就是：和她对视一眼就有种想下跪的冲动！
陈老师特别重视我们的学习、体育、素质和思想，在这些方面，她显得格外严厉。她严格要求我们晨跑和晨背，为的不单单是提高我们的成绩，更多是为了增强我们的体质、锻炼我们的毅力和恒心；她经常给我们布置一些议论文性小作文，就是为了从中体会我们的思想、发现我们的问题并及时纠正。陈老师对我们的重视，小而言之，是出于责任心，就是希望她的学生有出息；大而言之，是出于爱国心，就是希望我们使中国的未来更美好！
虽然她有时很严厉、很苛刻，但她也有可爱的时候。陈老师很有童心，她讲课时，一讲到欢快的情节，就在讲台上欢蹦乱跳，或是根据人物情节变换音色，总能逗得我们哈哈大笑，提起我们的兴致；陈老师也很有爱心，她带着我们去贫困小学做捐助，给那里的孩子订校服，陪孩子们一起过元旦……。她让我们明白，不是所有人都有我们这么好的条件，让我们懂得珍惜现在所拥有的，更让我们体会到帮助别人的快乐与感动。身教胜于言传，她以身作则，为我们树立了善良、有爱心的好榜样。
爱因斯坦说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。”正是因为陈老师身上的高贵品质，使他的形象更加高大起来，我要学习她的高贵品质，为社会增光！
张老师的作文 篇27
有哪一节课没有老师呢？有哪一个学生能当老师呢？今天的一堂的特殊的语文课，我就体验了当老师感觉，十分地不好形容，那五味杂陈的情绪现在还在我的心中荡漾，久久不能平复。
由于老师的.一些原因，很遗憾没有为我们上成课，不过我心中还有一些暗暗窃喜，因为终于不用受到老师的管辖了。没了老师的管理，班里可算是乱成了一锅粥，越来越沸腾，我们像刚出笼的小鸟一样无拘无束，这时语文课代表挺身而出，扑灭了这场大火。说是让同学之间相互交流、教导，一场激烈的教学比赛拉开了序幕。
但说可真够倒霉的，偏偏选中了我最烦的许大胖。学习不好，话还出奇的多，很容易就被他拉跑题，不过这也算一种幸运，能使我更具有挑战性，这种充满挑战的生活才够有趣。
挑战开始：许大胖的话多简直声名不虚传，激烈而又艰辛的对抗中我还是落于下风，我说的话都是耳旁风。古有"朽木不可雕也”今有“差生不可教也"，如果将一个软硬都不吃的学生打磨一块美玉，那可比登天还难。学习就像开汽车，努力那是启动的象征，身边的人起的只是辅助作用，让你驰行的速度更快。如果你的汽车连启动都没，不论别人怎么推，都只是徒劳罢了。
今天短短的一节课，转瞬即逝。但就像走过了人生，看破了红尘。就仅仅一个许胖便使我疲惫不堪，老师每时每刻都要面对二十多个“朽木”。他起早贪黑，努力学习，这一切不都是为了我们吗？我们又有什么理由来辜负他的期望呢？浪费他的青春年华呢？莫等闲，走了聂老师，空悲切！
张老师的作文 篇28
周老师是我们班的数学老师，我的数学正因为有她，成绩才从七字头变为八字头。初一时，幸好周老师还继续教我们班，不然，我真不知道我的数学将会怎样。
周老师很严厉，对我们的数学要求极为严格。在作答时，她的要求很多，比如考试时少写了一个“解”，她就会扣分。但正因如此，我们的数学证明理由和定理都记得滚瓜烂熟了。可别校的同学没有背，就当我觉得此举意义不大时，期末数学成绩说明了一切，我们自然也就明白了周老师的用意。
当然，周老师严厉的不止这一面，她对我们平常的预习和作业也有要求，就拿上次考卷没签字的那次来说吧。铃声响了，班上还是吵吵闹闹，不一会儿，高跟鞋踩地板的声音传来。只见周老师怒气冲冲地走进教室，把手中考卷“啪”地一下摔在讲台上，看着这架势，班上突然顿时鸦雀无声了。只听周老师怒吼一声：“考卷没签字、没订正、没交、没写反思的都给我站起来！”几位同学战战兢兢地站了起来，周老师怒视一周后，开口道：“这些人回家后叫家长给我打电话！叫家长给我说说，你们为什么没做作业？”唉，那几个同学晚上又不会好受了，周老师的惩罚太重了。但正因为这样，我们才不会轻易犯错误。
周老师是一个很敬业的老师，有几次嗓子哑了，她也坚持给我们上课。记得有一次，周老师讲课时不住地摸着喉咙，还时不时地咳嗽几下，脸色显得很苍白。听着她咳嗽的声音，我们都好心疼。本以为第二天周老师会请假，可她还是和往常一样来上课。周老师，感谢您的敬业！
周老师是个好老师，她的'严厉，造就了我们答题的认真，她的敬业，造就了我们的进步。周老师，我再次代表全班同学向你表示诚挚的感谢。
谢谢您，周老师！
张老师的作文 篇29
秋天的风寒萧瑟，也许只有太阳可以给我们一丝暖意，我们的陈老师也是如此，表面严厉，让人敬畏，但心里却默默地关心着我们。
陈老师有一头又长又密的秀发，戴着一副眼镜，别有浓浓的书卷气息。一张能说会道的嘴巴，又红又润，上课时，滔滔不绝，妙语连珠，那娓娓动听的讲述让我们不由得发自内心的.惊叹。当我们犯错时，那锐利的话语，又像一把把刀子刺得人不敢抬头。
记得有一次，由于我打扫不认真，常规检查中班级被扣了两分，这事儿被陈老师知道了。我知道大事不好，心里“噗通、噗通”跳，手心里也早已湿湿的了，老师严肃地望着我，脸上没有半点微笑，声音虽然一如平时般沉稳，但分明却多了丝紧绷，她缓缓地，一字一音地问着我：“为什么会扣分？有没有用心打扫呢？没有责任心，能做成什么事？……”我惭愧地低下了头，耳朵上火辣辣的烧。此后我再也不敢不认真打扫了。
陈老师虽然严厉，但却在默默里关心着我们。那是一个中午，午睡铃打响了，同学们一个个趴在桌子上，陆续睡着了。不知什么时候，我感觉好像有人从身边走过，抬起头，朦胧中我看见陈老师悄悄地走到窗前，轻轻地，一扇一扇地，把开着的窗户全都关上了。也许是怕我们着凉，也许是担心外面的噪音打扰我们睡觉吧，顿时，我的心中荡起了涟漪，软软的，暖暖的……在以后的每一个中午，我总会看到一个身影不知疲倦的把一扇扇窗户悄悄地关上。
陈老师，你有丰富的知识，你有仁慈的心灵，你如春雨般滋润着我们，如阳光风般温暖着我们，你永远是我心中最美的老师！
张老师的作文 篇30
“教师是人类灵魂的工程师”。老师是美的培育者和播种者。是你，用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，我们的心里都是草和花。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短发，一双炯炯有神的眼睛，在她谦逊的鼻子下有着红润的.嘴唇，就像两片张开的粉红色花瓣，她雄辩地说着话。金老师从第一天开始教我们语文。她教我们写作和理解生命的真正意义.我们是嫩花，老师是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼，老师是海水，我们在浩瀚的海洋下游泳。
我喜欢金先生的教学风格。你就像一只春蚕，吐出智慧的细丝，编织知识。我喜欢她严谨而有爱心的态度和认真的工作。她每天都带着灿烂的笑容和同学们交谈。虽然她严厉地批评她的同学，但她脾气很好。
记得初一第一次见到金荣先生的时候，第一印象就是很善良。如果妈妈是我的宇宙，那它就是一切。你是我的太阳，你的名字像太阳一样美丽！高一第一学期我的语文还算不错，第二学期逐渐下降，甚至有过不及格的记录。听说失败了，脑子一片空白，真是晴天霹雳。但是，你用你的话对我说：“你虽然考得不好，但不要灰心。失败是常事。只有失败了，才能为成功打好基础。”。成功和失败缺一不可。“因为你的话让我重新找回了自己，找回了失去的自信。在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯。在我逝去的生命中，你是我的向导；在我的生命中，你为我指明了前进的方向。你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里旅行！这些都是老师对你的谆谆教诲。
在我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明的道路上，是你们用生命的火炬为我们开路。谢谢老师。太多的话无法用语言来形容。简而言之，“谢谢，谢谢你给了我这么多，金老师，你是我最喜欢的老师。”
张老师的作文 篇31
我的语文老师——一个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许，在大家的心目中，“老师”只是一份普通的工作，但他们有伟大的精神！
我的语文老师姓张。她和我们在一起一年了。最让我印象深刻的是她出色的口才和平等包容。
张老师不仅教我们语文，还教我们做人。在我们心中，她不仅是我的语文老师，也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来上了中学，张老师给我们机会，每节课前讲故事，锻炼我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事，和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言，古诗词，宋诗，还有她的抑扬顿挫，真是一种美的享受。渐渐的，我的口语能力也提高了。
我的语文成绩一直很优秀，所以对语文有点忽略。就在上周五，我犯了一个我认为很小的错误——少做作业。可以想象，周一中午我被叫到办公室，老师批评教育我。这是我第一次没写完作业就被语文老师叫到办公室，心里当然很不爽。另外老师讽刺的训斥是一阵不满：你不是刚忘了写吗？我不是故意的！后来老师给了我一支笔，让我在办公室写完。在写作业的过程中，内心很复杂。其实老师可以让代表找我来弥补这些问题，但是她没有做，而是“亲自出门”，没有“迁就”，因为我是班委。我渐渐想通了。其实老师爱我，关心我。对每个同学都是平等的，从不偏袒任何人。我们不能辜负老师的.苦心。她所做的一切都是为了我们。让我们变得有才华，成长！
和老师在一起的时间有限，但她给我们的爱是无限的。我要在这有限的时间里接受无限的爱，成为一个优秀的人！
这是我的语文老师！
张老师的作文 篇32
我的老师，不是那种大名鼎鼎的教师；我的老师，相貌平平。可在我眼中，却是世界上最伟大的老师，也许你会觉得我说得太夸张了，但我可绝对没有吹牛！
那时候，我还是一个刚进学校的一年级小学生。那时的我认为小学肯定和我在幼儿园时一样轻松。可是，渐渐地，我发现幼儿园与小学是完全不同的，一点也不像幼儿园那样轻松！好不容易熬过一天，到了校门口，我习惯性地大喊道：“妈！”可喊了好几遍，都没人答应，我只好站在耿老师身旁，焦急地等待着妈妈的到来，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，妈妈还是没有来接我！我失望极了，想哭，又觉得自己已经是一名一年级的光荣的小学生了，这样很难为情，于是就拼命忍着。正准备回办公室的耿老师看到我这副模样，关切地问道：“林逸如，家长还没来吗？这样吧，我带你回办公室，你先做作业，我帮你联系家长，怎么样？”我点点头。耿老师拉起我的手，带我向她的.办公室走去。啊，耿老师的手好温暖呀，象妈妈的手一样！来到办公室，耿老师把我安顿在一张椅子上，叫我做作业，然后忙着给我妈妈打电话。我拿出作业本，认真地做了起来。这时，耿老师对我说道，“你妈妈单位里有点事，要晚些时候来，你饿了吗？吃点东西吧？”她取出了一盒高桥松饼，递给我一个，说：“吃吧！”我高兴地接过松饼。过了一会儿，妈妈来了，临走时，我对耿老师说：“耿老师再见！”耿老师微笑着说：“如如，再见。”耿老师笑起来真好看！
我喜欢像妈妈一样的耿老师，我还喜欢微笑的耿老师。
张老师的作文 篇33
在我所敬佩的人中，最令我敬佩的就是我们的高老师了。她是一个年轻而美丽的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的大眼睛，看着我们时，像水一样清澈，又像细流一样温存。
高老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事，有革命先辈们流血牺牲的.故事，还有一些民间的神话传说。每次，我们都能从高老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。？高老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯了错误，她就会给我们讲个故事，用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误，使全班同学受到教育。
一次，我由于贪玩，忘了做作业。高老师问到我时，我先是骗她作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没有来得及做作业……高老师一直没有说话，只是平静地望着我。面对着那一双又大又亮的眼睛，我的心里慌乱极了，话也说得语无伦次起来。高老师最后什么也没有说．过了一会儿，到了班级活动的时候，她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》这个故事。故事讲完舌．只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过，我顿时――阵羞愧，那滋味真比挨打挨骂还难受。下课后，我赶紧跑进的办公室，承认了自己的错误。’
从那以后，我再也没有骗过人。因为，每当要用谎话来遮掩自己的过失时，高老师那双会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现在我的眼前。
高老师不仅教给了我们许多知识，还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大后，也能成为高老师那样的人。
张老师的作文 篇34
在学校里，上课钟响还回荡在空旷的校园内，总会听到熟悉的口令。“起立，立正，敬礼！”接着，是同学们带着一分崇拜和一分尊敬 的：“老师好。”老师这个职位背负的责任重大，许多人的改变，不仅仅只是家人及朋友的影响，老师也是相当重要的其一。我模模糊糊的`记得，在一片黑暗里，有 人对我伸出了一只手，然后用笑容照亮了在当时对我来说习以为常的黑暗。
我不知道当时的我是怎么样的一个人，所以当时的我也不知道为什么才过了一个暑假而已，事情就完完全全的改变了。
小学四年级，不知怎么的下课时间朋友不再找我，每个人好像把我当成透明人。咦？他们为什么不和我打招呼呢？刚开始我以为是一个规模很大的恶作剧，每个人都要不理我，直到后来，我没办法欺骗自己。很明显的，我被“孤立”了。
我变得不爱说话、不想上学，时常安静的坐在坐位上，在一个三十几人的班级里，却找不到一个人陪我去一趟厕所。我曾和当时的老师说过这样的状况，但似乎没什么用。
我以为，我会一辈子就这样自己一个人。分班升上五年级后，也这样认为。这时，是我的班主任拉我出来的。她不顾自己可能一起陷入的危险，拉出了在沼泽中的我，并沖掉我满身的泥泞、清理我久未癒合的伤口。像阳光修复了堕落凡间天使受伤的翅膀，让她能够再度飞上天空。
此后，除了尊敬外，对这位老师一直多了几分笔墨无法形容的感激，但除了师生关系外，我们在平时更像朋友，这大概就是所谓的“亦师亦友”吧。这位老师，将驻足在我心中，永不褪下爱的颜色。
张老师的作文 篇35
我的老师姓李，她是我们的语文老师。李老师是一个十分幽默风趣的老师，就连上课时她也会说一些好笑的话逗我们开心。每次一上她的课，我们都十分轻松，也十分放松，在李老师的面前，我们不需要有什么小秘密。而因为这样，常常上课时也会弄出一些笑话。
有时，同学们和老师开玩笑说：“老师，不要老是带着笑容啊，很恐怖的。”李老师说：“谁说的？我的笑不知道有多可爱呢！”还有一个同学还大声喊：“老师的笑一点也不可爱，老是笑得我们心里发毛。”老师不给予回答。下课铃响了，“大家出去玩吧，不要闷在课室里！”老师一说完，又带着她那灿烂的笑容走出课室。平时的李老师虽然很幽默，但是她要是生起气来，那也是非常恐怖的。在老师生气时，她的.神情会变得十分严肃，实在看不出她竟是那个爱和同学开玩笑的李老师。对于违反纪律，不按时交作业和不听老师指挥的同学，老师从不会“手下留情”，一定会严厉惩处。
李老师来到学校从不直接走进课室，而是站在离课室不远的一个角落里看着我们；不然就从可是后门静悄悄地走进来，让你没有任何察觉。
李老师常常教导我们“只要自己不罚自己，就没人能罚你。起初我并不明白这句话的真正含义，直到一次考试之前，老师告诉大家，要是做错了老师评讲过的题目，就要“奖励”他一份检讨。考完试后，试卷也发下来了，老师让做错题目的同学站起来，“看，这些站起来的同学就是因为上课不专心才会做错题目。这不是我在罚你们，而是你们在自己罚自己。如果你们做对了这些题目，就不用写检讨了。”此时此刻，我听完老师的话，顿时理解了这句话的真正含义，我要把这句话记在心里，时时刻刻提醒着自己。
我爱我们这个幽默风趣却又严格的李老师！
张老师的作文 篇36
我已经是一位小学四年级的学生了，在四年级，我有幸结识了一位男老师，他就是我们的班主任张广吉老师。
无论刮风下雪，他总是早早的来陪我们早读，无论过年过节，他都最后一个离校，第一个到校。无论前行的路有多么艰辛，他依然陪伴在我们左右，他也曾帮我走出困境。
一天中午，我和很好的朋友闹了矛盾，下午上课分神，上课不注意听讲。下课后，我们班主任张老师把我带到他的办公室，坐下后，老师对我说：＂下午的课注意力不集中，是不是有什么事啊？＂我低着头，不敢看老师，小声说：＂没什么事。＂张老师拉住我的'手，那一刻，我觉得有了一点依靠，张老师说：＂你可以不说，但是说出来老师会帮你的。＂张老师不在盯着我让我自己考虑，于是我鼓起勇气说：＂那个，我和某某某闹矛盾了，＂说出这句话时，我反而感到很轻松。张老师喝了一口水，耐心地问道：＂你和她怎么了呀？＂我低着头小声说：＂他莫名其妙就不理我了。＂老师觉得啊，这种事你也不用太在意，一段时间后，他可能就好了，你不用太自责，毕竟你也没做错什么，做好自己就好。＂还有，明天早上要考数学，不要因为这点小事影响你的状态。老师会帮你问清楚的，不要太难过了。我默默地回到教室，不知为什么跟张老师说完这件事，我整个人都很轻松，反而不在意这件事了。这件事一直埋在我心底，我很感谢张老师的那番话。让我在学校，也有了那种家人般的安全感，同时也让我知道了，有了心事跟别人说比埋在心里更舒服，没错，做好自己就好。谢谢您！张老师！
张老师的作文 篇37
新的一学期开始了，新的开头，当然少不了新的老师。
开学第一天，范老师满面春风地走进来，说”同学们，新的一学期开始了，除了数学，其他老师全换了。“我听见周边的同学在窃窃私语，”老师换了？会不会很凶啊，“”是啊是啊，感觉好紧张啊。“
第二节课是英语课，会有新老师来，好期待啊。想英语老师，英语老师就到，只见她说：”Hello，my name is Cileal。“哇，还是用英语介绍自己的呢！这堂英语课，Cileal给我们讲了课堂常规和期末分数。
第三节课是音乐课，走进来一位梳着高高马尾辫的老师，呀，这不是陈老师吗，（她和我爸爸的表妹是邻居）她竟然教我们音乐，她带着我们来到音乐教室，然后和我们讲了讲音乐课该怎么上。
吃完午饭，休息了一会，接着，便是下午的第一节体育课。
体育老师一走进来，就让我有一种很严肃的'感觉，体育老师铜铃般的眼睛，把好多窃窃私语的同学都征住了，他那魁梧的身板如同一棵大树，他用那洪亮的声音说：”体育课，不是嬉戏玩闹的课堂，希望同学们认真的对待，期末考出一个“优”来。“……
第四节课是大家最喜欢的信息课（就是电脑课啦）电脑老师也姓陈，跟音乐老师一样，陈老师给我们做了一个游戏，让每个同学来介绍自己，听起来一点儿也不好笑，可是过程却十分好玩，本来，大家说得好好的，到了丁佳雨那里，他说他没有兴趣爱好，大家先是楞了一两秒，后来都捧腹大笑，有的同学还笑倒在地上……
新的一学期，老师同学们都要加油哦！
张老师的作文 篇38
如果说父母是园丁伴我们成长，那老师就是阳光雨露滋润我们成长。
我的老师个子非常高，一头乌黑的长发，她就是作文王老师。自从她来了后，我的课程表上就多了一个科目作文。作文课是每隔周一次。一次有两节，每节课前我都听到同学们开开心心地讨论作文课要干什么。而我呢，也因为作文王老师的原因爱上了作文课。所以我的作文水平也一日千里地提高了。
王老师还是一个幽默感十足的老师呢。今天我们在上作文课时就发生一件乐趣十足的小故事。老师在讲课时突然提到了写老师的提示语。老师让我们先看，有不懂的问她。李润站起来大声地问：“老师吃小肚是什么意思？”他竟然把灶的读音读成“肚”。我们哈哈大笑，可老师只是让我回答这个问题并说出正确的'读音。如果是在我以前的补课班的话，老师一定会大喝着让笑的人去墙角罚站去。就是因为这样我们的课堂上充满了幽默的气氛，大都是老师带头引起的。
王老师不但幽默还很有耐心呢。就在今天我们要写作文的时侯怎么也想不好，而王老师就在一旁耐心地给我讲，直到我明白为止。而如果在我以前的补课班的话，老师不但不会帮忙还说写不完的人不能回家。因为王老师有耐心，所以我们经常被叫到办公室里一对一的单独辅导。
王老师最大的特点就是公平公正。那天上课我疯狂地举手，可老师叫我两次就不叫我了，去叫别人了。每个人平均都被叫了一次。可是如果在我以前的补课班，一节课两个点也叫不到你。可见王老师是一位多么优秀的老师啊！
老师把她知道的一切都毫无保留地教给了我们。
张老师的作文 篇39
俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”老师就是最神圣的职业，是心灵的建筑师。
我的班主任是一位数学老师，他姓胡，刚接手我们班的时候就说我们可以叫他刚哥。当时我就觉得这一定是一位幽默有趣的老师。
他带着个眼镜，皮肤黄黄的，看起来很朴质，不是很高壮。上课也很有趣，从他的教学方式上就能感受到。
“先学做人再学做事”这是我们班的班规第一条。他不仅要求我们这么做还时常教导我们该如何做以及许多为人的道理。在上课的时候他也会教我们具体的方法，并把学生的心灵教育是放在了第一位。在教学的时候他也很幽默风趣，该认真的时候他也很认真，可以说既是良师也是良友。他从来都是以身作则我，会把自己的亲身经历告诉我们，时时刻刻都会强调学习的`重要性。
今年我们是初三学生，学习任务很紧张，胡老师也十分关注我们的每一次成绩，及时提出缺点并进行教育。从初一开始他便放弃了自己午休的大部分时间，总是不求回报地到班上辅导我们，在背后默默的为我们付出却只是为了我们能有一个更好的未来。这样的精神总能不让人佩服，敬佩。
在一次英语考试中，由于我做题速度太慢导致答题卡b卷都没来得及填完。当时我的内心十分崩溃，很自责却也很无奈，以为没有机会弥补了。后来胡老师知道后说：“因为这次也只是个月考，就给你一个机会填上，没有下次了！”后来他还告诉我一些填答题卡的技巧，先填哪些再填哪些，这对我来说真的很有帮助。虽然胡老师很严格但他对学生也是极好的，明事理的一个人。
这就是我的老师。一位幽默，做事认真，不求回报，无私奉献的一位老师。
张老师的作文 篇40
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
——题记
什么职业最神圣？是科学家，是医生，还是明星？不，是老师！老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。我们班的班主任杜老师就是这样一位既像辛勤的园丁，又像温柔体贴的母亲的人，她给我的童年生活留下了深刻的印象。
杜老师是三年级是才接手我们班的，虽然我们才相处了两年，她却成了我最敬佩的好老师。她有一头服帖的秀发。一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴嵌在修长的脸上。
杜老师的课既生动，又有趣。老师总是让我们轻松地学，课后作业轻松地做。她上的'课，并不仅仅局限于课本上的“日月水火山石田土”，她还会不时地教会我们生活中的小常识以及人生的大道理。
不仅如此，她对待每一个学生都用一颗真诚的心。记得有一次，我们班有位同学从楼梯上摔了下来，骨头肿了。杜老师并没有因为那位同学学习成绩差又很调皮而视而不见，而是亲自打电话给那位同学的家长，亲自到教室扶那位同学下楼。下午上课时，她还到班级里来看那位同学，叫他要注意点。是啊！老师这平凡又无私的爱，是无可取代的。
有一次，我去办公室帮杜老师填雏鹰之星的表格。老师静静地坐在办公椅上，我也静静地站在她旁边。突然，我发现杜老师那满头秀发上已经不知不觉地夹杂了几根细细的嚣张的银丝，银丝记录着她这几年来经历过的风霜艰苦。那一刹那，我的心里酸酸的，老师把自己丰富的知识和无私的爱奉献给我们，可换来的是什么？是同学背地里的坏话，还是家长喋喋不休的埋怨？
蜜蜂歌颂花朵，花朵歌颂大地，大地歌颂春天，而我，却要歌颂我们那伟大的人民教师——杜老师！
张老师的作文 篇41
又细又弯的眉毛，小却炯炯有神的双眼，高高的鼻梁，常带着弧度的嘴角，看起来很是平易近人呢。这就是我的“老班”――阿章老师。
如果你听见班上传出一阵哄笑，那一定是阿章老师正在上课。阿章老师总是面带微笑，用他那清脆悦耳的嗓音讲课。时不时，从她嘴里抛出的问题让我们陷入思考。这样的课，牢牢吸引着我。课堂上，看着她那亲切的面庞，听着并不急躁的声音，我不由得紧紧跟上老师的步伐，在语文学习路上前进再前进。“叮铃铃――”下课了。这时，阿章老师变成了阿章姐姐。老师的架子全然不见，阿章姐姐与我们开开玩笑，聊聊天。我们一起沉醉在一次又一次的欢声笑语中。
“这道题可以套用这个格式，这样就……”瞧，阿章老师正批改着同学们的作业呢。这时，同学们听到的总是她那轻柔的声音。每当别班的同学向我抱怨老师的“狂风暴雨”时，我总是暗暗庆信――我有一个温柔的阿章姐姐。
还记得那一次，我因为排练舞蹈和合唱，落下了许多课堂作业。好容易补完，已经将近五点了。我一路飞奔至阿章老师办公室，恭恭敬敬将《课堂作业本》奉上。阿章老师接过本子，立刻将手头工作放下，帮我批改起来。最后批出两道错题，指着题目，我的耳边响起动听的讲解声。作业本上的`圈圈画画，无不见证着她的细心指导。回去的路上，我边走边想：其他同学准时放学有啥了不起啊，我可是拥有阿章姐姐的“私人辅导”呢。我越想越开心，蹦蹦跳跳地回了家。当夜幕降临，望着归巢的鸟儿，享受着晚风的抚摸，我的眼前仿佛又浮现出埋在那堆高高的作业本旁那带着淡淡笑意的脸庞。此刻，我应该叫她阿章老师还是叫她阿章姐姐呢？
我更愿意称呼她阿章姐姐，她的平易近人，她的亲切友善。我有一个阿章姐姐！
张老师的作文 篇42
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
张老师有着金黄的头发，一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。
语文课时，张老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，张老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自己的.方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每天都过得充实而有意义!
张老师的作文 篇43
她，像一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人；她，像一位可敬的园丁，不辞劳苦地为祖国的花朵浇水、施肥；她，又像一把雨伞，为我们遮风挡雨，她，就是我们伟大而可敬的老师。今天，是一个神圣的日子——教师节。在今天，我们的老师收到了很多的礼物，但是，你知道吗，这一些礼物是我们亲爱的老师用千千万万颗汗珠，放弃了多少睡眠而换来的'啊，现在，我们来谈一谈我们亲爱的老师吧！
李老师是我们的语文老师，她可厉害了，有两张脸呢！有一次，我们班的曾治评同学，回答问题回得好搞笑，李老师听了，跟我们一样，哈哈大笑起来。可是，有一次，我们班的个别同学在课堂上捣乱李老师一发火，把他们吓得一声也不敢吭了。哦，原来李老师的脸分别是开心的脸和生气的脸。李老师跟我们发生的事情还有很多。有一次，我们在讨论一个问题：开卷有益还是开卷未必有益。大家你一言我一语，就议论起来，过了一会儿，李老师走到讲台，对我们说：“其实开卷有益还是开卷未必有益，都是靠自已的观点，开卷有益的原因是多读作文书，提高自己的写作水平，而开卷未必有益的同学认为如果看了一些没用的温画书和儿童不宜的书本而变坏……”
我们的语文虽很好，可是数学老师也非常棒。
我们的数学老师是容老师，她每一天都不辞劳苦地为我们上课，嗓子沙了，生病也没有多休息，而且每一次的课间休息，她都放弃了休息的时间，为我们讲解数学。
今天是教师节，我要把这篇作文献给敬爱的老师，祝老师教师节快
张老师的作文 篇44
时间过得真快，转眼间我已经是四年级的学生了，从幼儿园开始到现在，有许多老师教过我，但这些老师中，给我印象最深，教育最大的是我1―3年级的与班主任————叶老师。
叶老师矮矮的个子，小小的眼睛，平时总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉，好象是我们的大朋友。
她为了给我们上好课，每天晚上都认真备课，仔细地批改作业，上课时，她朗读课文特别有感情，逐字逐句地给我们讲解课文的意思，用最简单易懂的`方法，让我们尽快理解课文，最后她又丰我们理解的基础上朗读一下课文，这样我们很快就能记住课文的内容。
叶老师不仅在学习上严格要求我们，而且也很关心我们每个人成长。每当我们取得好成绩时，她会和我们一起眉开眼笑，但当我们考得不好或退步时，她也会掉下眼泪。她不光关心我们，而且还时时想着我们。有一次，她到绍兴出差，还特意买了一些茴香豆回来，一边分给我们茴香豆，一边绘声绘色地给我们讲一些绍兴的风土人情、主要特色和风景，使我们如身临其境，感受到了绍兴的美好景色。
今年的教师节又到了，我虽然不能跟叶老师见面我的心里却一直没有忘记整整教了我三年的叶老师，她的音容笑貌时刻记在我的脑海里，是她使我从一个稚气未脱的小女孩变成一个爱学习、懂道理的小学生。她每天辛勤耕耘，不辞辛劳的工作精神，永远是我学习的榜样。有句俗语说得好：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人，把自己的知识毫无保留地教给了别人，真不愧人类灵魂的工程师。在这教师节来临之际，我想真诚地对老师说一句：老师，您辛苦了！
张老师的作文 篇45
我的老师姓邵，她是一位很好的老师，她高高的，瘦瘦的。我之所以说她好，是因为……
我们运动会前，要进行班级方块队展示和项目的训练。每天都是邵老师带着我们练习。有一些项目比较难比如跳高，老师就去向体育老师借器材，带着我们练。比如跳高，有一些同学的腿伸不直，老师会耐心的讲解并亲自给我们示范，鼓励我们。经过这些练习，参赛的几位同学都掌握了跳高的动作要领，有了模拟比赛的经验。在运动会上，我们班同学张正一取得了跳高比赛男子第一名的好成绩。这些训练和指导都是邵老师利用放学后的时间，在不耽误我们学习的情况下开展的。我知道老师的孩子还很小，她原本可以早一些回家的，但是为了我们，每天不仅带着我们练习，还要在办公室备课到很晚才回家。每次练习，她总会给我们指出不足，鼓励我们。因此大家即使练得满头大汗，也没有一个人抱怨！
除了每天课本上要学习的知识，她还会给我们补充其他的知识。现在学习的课文很长，不好理解，她就会让我们演一演，体会人物的心理活动，了解故事的`真实情况，经过这种体验式的学习，同学们对发生在古代的事件有了更深的了解，对于人物性格特点烂熟于心：《晏子使楚》、《草船借箭》、《凤辣子初见林黛玉》，我们都是这样学习的，特别有趣和简单。这里面还发生了许多好玩的事。例如：演《负荆请罪》时，扮演廉颇的同学没有单膝跪下，而是“扑通”一声，双膝跪在了扮演蔺相如的同学面前。同学们哄堂大笑，这也让我们的课堂变得生动、有趣，不再枯燥。
感谢您，我心中的好老师，是您把一群年幼无知的孩子教育成了一群懂事，有知识的少年。我在这里向天下所有辛勤的老师献上最诚挚的祝福：“谢谢您！祝老师们身体健康！工作顺利！”
张老师的作文 篇46
我从前的班主任周老师，是一位教导有方的好老师。她讲的语文课生动有趣，令同学们百听不厌。
周老师已经三十七岁了，棕黄色的头发，高挑的身材，多年辛勤的劳动给她的，脸上留下了浅浅的皱纹。一双眼睛虽然不大，但它却透着智慧的光芒。
周老师十分关爱自己的学生。在我一年级时的一个中午，我玩耍的时候被一位男同学撞倒了，下巴重重的磕在了地面上，鲜血直流。周老师闻讯赶来，连忙把我扶进了办公室，一边用纸巾给我止血，一边打电话通知我的姥姥和姥爷。
不一会儿，姥姥和姥爷匆匆的'来到了学校。必须要去医院！可是，没有车，怎么办？事情不容迟缓。这时，周老师毫不犹豫的拿出了自己的车钥匙，说：“上我的车吧，去医院要紧！”
周老师开着车，还不停的回头看着我，她那焦急的表情写在了脸上。
不一会，就到了医院。我必须要在伤口上缝合。我不由得紧张了起来。周老师不停的安慰着我：“没关系，不用怕！”我的心情渐渐的平静了下来。
要去做检查了，周老师还在陪伴着我。这时，已经到了下午了。妈妈对老师说：“老师，你回学校吧，班里四十九个同学还在等着你呢！”老师临走前。还不停的嘱咐我：“下午不要去学校了，回家休息休息吧！”这件事，令我久久难以忘怀！过去的四年中，周老师无微不至的关心着每一个同学。那位同学肚子疼，她就把一杯热水送到他的面前；每一次放学，她都面带微笑的送我们过马路每一份感动，都包含着老师那和蔼的笑脸。
我每时每刻都把周老师的教导牢记在心，那成千上万的知识如浩瀚的大海，奔流我心。那一次又一次苦口婆心的教导如可爱的鱼儿，畅游我心。
春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。周老师的教诲之恩，我终生难忘！
张老师的作文 篇47
时间过的好快呀，转眼我就上了五年级了。在教我的老师中我十分喜欢美术老师。她姓陶，叫陶李花，她这名字，就招人喜欢。
我的美术老师从我们刚入学一直陪我们到现在。她有一张瓜子脸，有一双像葡萄一样的大眼睛，高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温柔，她特别有爱心，对学生很友好，有时会带一些零食给我们吃，大家都很喜欢她。
有一次我们上美术课的时候，发现她脸色煞白，额头上冒着虚汗，说话挺吃力的，猜想陶老师是生病了。我们很感激老师，生病了还在坚持给我们上课。
下课了，我们跑到老师跟前慰问老师，有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水，我们看着壶嘴冒着白白的热气了，心想应该烧开了，就把水倒到杯子里，把水递给了美术老师。老师温柔的看着我们说：“谢谢你们！”老师喝了一口马上吐了出来说，“你们这水可真凉啊！”我们都感觉很奇怪，以为老师发烧烧冷了，于是赶紧说，“那老师我们再烧一壶热的，”老师说：“不用了，你们要是再烧，我的嗓子可就熟了。”我说，“那老师您为什么说凉啊？”老师说，“我这是反着说呀”。哈哈，老师病着还这么乐观幽默，同学们都被他的话逗乐了。
陶老师是教我们画画的，她不但教会了我们描绘美好的图景，更主要的是，她教会了我们对美好事物的`追求，修养出一颗美好的心灵。
她虽然是人们认为的副科老师，但是我们同学都很喜欢他，尊敬她，他是像妈妈一样真心爱我们的好老师。
张老师的作文 篇48
“铃铃铃……”不是铃声，不是音乐，而是我们语文老师特有的钥匙声。
开学第一天，我端正身子，注视着老师，老师的双眼皮如同割豆腐般精湛的技术镶嵌在不大的眼睛上，短发裹着头，瘦瘦的脸庞露出一丝俊俏。我把手伸进桌子里，瞄了一下眼老师，突然发现他眼角的余光集中在我身上，吓得我胆战心惊的。
渐渐地，他的课乏味起来了。因为平时站着讲课的他如今坐着讲课，拼命发试卷，慢悠悠地读答案，好似一个高龄老人在倒水喝茶般，班上如同肃杀的寒冬般静。
“铃铃铃……”不用说，又是他来了。他严肃古板的面孔没有活跃起来，似乎我们欠了他的钱没还般注视我们，随后发着不标准的普通话，“今天，抽查生字词。”我的心扑通扑通地拼命乱跳。果不其然，越是害怕越是被叫，我惴惴不安地爬上讲台。
终于，我被无情地定局为“罚站”，直到我写对为止。
此后，我把语文搬到首位。虽然恶补，但是还不能挽回差的`命运。十几天过去了，我还是站着上课。我开始烦了。
在以后的课堂上，我开始了封闭政策，很少发言了，因为我的“鹤立鸡群”。后来我还好像鸡蛋里挑骨头般挑老师的缺点，不喜欢逐渐沦为讨厌到后来的恨。
有一次我在校道走过时，忽然发现他。他还是那样的笑容，龇着牙齿说：“你的语文成绩在拼命攀爬，你可不能拖它后退哟！”
后来，我在报刊上看到这么一句话：老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系但希望你好，看到你的成绩进步会替你高兴的人。
黄昏演绎着一个这样的老师，含蓄不露的老师。
张老师的作文 篇49
“只要相聚就有分别，不要流泪！因为我们有更美好的明天！”——题记
时光飞逝，日月如梭，母校转眼间已是说再见的时候了。记得第一次跨入你的怀抱时，我们还是那么的稚嫩。校园的清妆淡雅，教室的窗明几净，老师的和蔼可亲，天妃湖的风景迷离，看着看着我们似乎坠入了一个童话世界，一切都是那么美好，那么自然，既使我们憧憬，又使我们陶醉。
老师，你便是这童话世界中的引路人，我们的坏毛病使你常常大皱眉头，我们的成功使你喜笑颜开。六年来，你和我们一起笑，一起哭，一起玩耍，一起探讨。你用春一样柔情把我们呵护，用夏一样的激情把我们感染，用冬一样的严厉把我们锻炼，用秋一样的喜悦把我们熏陶。使我们学会坚强，学会成长，学会生活；懂得爱，懂得成功的喜悦。在你的培养下，我们已从一棵棵小树成长成一棵棵参天大树，在知识的天空中尽情翱翔！
今天我来赴这最后的“约会”。教室中早已满是同学。讲台上依然是哪个威严而又亲切的面孔，一脸的激动。大家都在热烈的`说着，似乎是多年不见的老朋友。老师发话了：“大家不要伤心，不要难过，遗憾不是我们的作风。来啊，让我们再一次像原来那样快乐，结束这最后一节课吧！”那一刻，友情，师生情都在这依依不舍的交谈中凝聚，旋转，交织，升华。泪在闪烁，心在不舍。话依然在说，每人的心中都不愿结束，因为这一结束却代表着，永恒。
来啊，青春的赞歌为我们送行；中学的大门在向我们招手；更多的领域等着我们去体验；祖国的明天等着我们去改变！欢乐的泪水在闪烁，让我们珍惜这最后的欢聚，举起手中的杯子畅饮，以那直指苍穹的豪情，大声地对老师说：“别了，老师，愿你工作顺利，桃李满天下！”
师恩难忘！
张老师的作文 篇50
我们的毕业考试还有半天就结束了，上午考语文，下午数学，明天上午是综合和英语。
早上我到校后，大约是七点半左右吧，樊老师让我们七点半的，好好背书，唉！背了一学期，到了考试也没用上几个，就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“？”和“！”的含义，和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的，还有诗句连线，额的娘啊！背了一学期，好厚一叠卷子，就考这几个！亏死了！数学传了几个纸条，监考老师根本不管，不过我最不拿手计算没跟他们对，即使对了也不一定会改啊！数学我算是没指望了，老天保佑，保佑保佑我的'语文吧！要不然我就惨了！早上去了以后，樊老师让我们把自己写的"端午时节”那篇作文背一背，差学生借一下好学生的，我没带作文本，因为都是自己写的，再怎么说也有些映像，我听后一愣，还以为自己没写呢，最后才想起来，根本就没写过！樊说：“坏了坏了，咋没写呢，我明明记得写了的呀！咋会没写呢！”全班一阵大笑，我也跟着笑，只不过是苦笑罢了，这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背，樊说他做梦都梦到这个题考试要考，他上学期也这么说过，不过不是同一篇课文而已，结果真的考了，这学期他告诉我们要背这要背那，他说他的我敢保证这些考试一定会考！“樊老师啊，你这回保证的可不准啊！”
其实我想过，他可能是以考试要考为理由让我们好好背，也许是怕我们不好好背吧？万一考试要呢？毕竟啊！教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊！
张老师的作文 篇51
也许你的老师是带你探讨自然的科学老师；也许你的老师是知识渊博的数学老师；也许你的老师是充满好奇心的英语老师；而我的老师又不一样，那就是一位既认真又有耐心的语文老师——谭老师。
谭老师的眼睛大大的，像一颗黑色的珍珠，有圆圆脸蛋，像一个红彤彤的大苹果一样，还有鼻子，挺起了一个高鼻梁，像一位战士一样站在地上，眉毛弯弯的，像一条弯弯的.小船，还有头发乌黑乌黑的，像长长的柳枝，从远处看还闪闪发光呢！
老师非常认真负责。有一次上课铃响了，有一位同学摔倒了，告诉老师以后，谭老师马上跑到外面一看，赶紧把他扶了起来问他：“有没有摔到哪里？”然后又扶回了教室，带他去外面拿药，谭老师真是一位认真负责的老师。
老师会耐心的教我道理。第一堂课开始了，她到黑板上写字的时候，“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。谭老师转过身来，一双锐利的眼睛扫视了一下教室。最后盯着我说“放学后留下来。”于是我就留下来了，我忐忑不安，我心想：谭老师会不会对我凶呀，我心里怦怦直跳，出现了一串火花燃烧着我的心。然后我走进办公室，谭老师说：你以后上课的时候不要搞小动作了，来学校是来学习知识的，不是来搞小动作。吓了我一跳，我以为谭老师会大骂我一次，没想到她还这么耐心教导我。
这就是我时而认真负责，时而有耐心的语文老师——谭老师。是您教会了我怎样学会知识的，让我进一步的学习；是您给了我快乐的晴天，培育着有知识的我；是您给了我一个安静的夜晚，让我学习的更加放松，让我受益匪浅。
张老师的作文 篇52
时光飞逝，转眼，我们上了四年级。有人说老师是勤劳的园丁，我们是祖国的花朵，你们每天把我们从一棵幼苗培育成一朵美丽的花；有人说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人；还有人说老师是春蚕，给我们吐出最后一根细细的丝。但是，我觉得老师是一只在天上飞的大鸟，和我们刚孵出的小鸟一起迎着风雨向前飞。
赵小姐，每当我想起你，我的心里就充满了温暖和幸福。是你把我从刚进一年级的懵懂孩子，培养成了现在懂事有礼貌的四个好少年。我对你说的'再多也不为过。
赵老师，您就像一位慈祥的母亲，向我们传递着宝贵的知识。每一个安静的夜晚，都有人睡觉，但只有你的窗户还亮着，你还在认真批改我们的作业。我们在每项任务中都有您的建议、鼓励和支持。每次批作业都要努力给我们备课。看着你红红的眼睛，我好想对你说：“赵先生，别忙了，早点休息，别累着。”
在学习上，你一直是我的领导。每天无论多晚都要去班级博客圈指导我们写的文章。我还记得我开博客的时候写了两三行，不超过一百字。每次都有两三个人评论，慢慢的，我对自己失去了信心。但是你一直在热情的鼓励我，坚定了我写博客的信心，坚持写博客。在你的帮助和指导下，我取得了一次又一次的成功。
赵小姐，你总是那么关心我们，那么爱我们。你带我们去绿色庄园秋游，让我们感受大自然的美，体验大自然的气息。你带我们去养老院慰问老人，让我们学会关爱老人；是你们为我们组织了很多丰富多彩的活动，让我们通过一次又一次的活动来锻炼自己。
赵老师，我想对你说的太多了。等我长大了，成为祖国的栋梁，一定好好报答你。
张老师的作文 篇53
老师，是我们人生道路上前进的基石，他是我们的指路明灯，我们的人生，初二教育我们的父母亲，另一个便是老师了，他对于我们的人生，是多么的重要。老师这个职业是神圣的，一个好的老师能够给学生带来的不仅仅是知识，更多的是对人生的`展望和追求。
我的启蒙老师，是开启我人生路上的一把钥匙，我还记得我第一眼看到她的时候，心里很激动，她很年轻，是刚毕业的大学生，被安排在这里教书，正好，做我们班的班主任。她长得很漂亮，很温柔，我还记得，她刚来的时候，那我们没有办法，我们不听话，我们捉弄她，可是她毫不在意，也没有放弃对我们的教诲，特别是我，因为他知道，好多事情都是我带头起哄的，毕竟我是班里的班长。那天，她把我叫到办公室，对我说，黄同学，我知道是你哦，不过，老师还是希望你能帮我一起管理好这个班，还有，老师相信你，有一颗好学大的心。她的话不多，只是，我作为班长，以前的时候，我们再怎么闹，也不会有老师愿意说我们什么，甚至是不愿意理会我们，很多班主任陆陆续续转走了，都是不愿意留下来叫我们，只有她，相信着我们。她还带我们去游玩，让我们感受大自然的奇妙，还和我们玩耍，有时候还温柔的向母亲，她给我们幼小的心灵带来也太多太多。我还记得，她因为家里的缘故，要转走时，我们班哭的稀里哗啦的，我们送走她，即使后面又换了班主任，我们也很乖，很认真学习，因为，她的教育我们忘不了。
她是我们大家的启蒙老师，让我们明白，好多好多。
张老师的作文 篇54
哎，说起咱们班的汪老师的缺点，那真是三天三夜都说不完呀！
NO。一:婆婆妈妈
虽然汪老师是我们班的数学老师，但一节课都有半节课在说纪律。这可能也怪我们啦！可说纪律归说纪律，干嘛扯到我们长大？“你们现在就知道在下面讲话、玩，。现在玩的一身劲，我看等你们长大了怎么办啊！你们以为都是在为我学啊，拜托，我不需要你们为我学，你们不要学了，背书包回家吧！”哎！
NO。二：啰里八嗦
我们班的汪老师真是只能有一个词形容：啰嗦！上一堂课，我们班经常拖堂，不为什么，就是老师的啰嗦。书上或作业上有一题不会，老师就会不停的反复的讲解，反复的`问：“还有谁不会？”不管班里有没有同学举手，老师都会再说N遍!做完作业，老师肯定会问一句：“有没有难题？”看着同学们的头摇得像拨浪鼓似的，她就拍拍手上的粉笔灰说：“那好，我来把作业讲解一遍！”哎！
NO。三：是个不折不扣的“催尚宫”
自从看了《大长今》里面有一个崔尚宫之后，咱们班也有一个“催尚宫”。看，眼保健操刚开始，数学课代表就说：“请某某某同学带着铅笔橡皮速到老师办公室。”“要订正家庭作业和练习册的同学在中午放学之前交给汪老师！”“请组长把口算册收齐，快点送到汪老师办公室。”“请某某某同学在下午让家长火速赶到学校来，否则，后果自负！”别看老师一句话也没说，可这些同学的背后“主谋”还是那位“催尚宫”啊！哎！
怎么样？汪老师的缺点说三天三夜也说不完吧！哎！
张老师的作文 篇55
时间如流水，转眼间，我已经是小学五年级的学生了。在这五年中，教过我的老师有很多，而我印象最深刻的是秦老师。
秦老师和蔼可亲，她从三年级开始教我们。她长得优雅端庄，总是面带笑容，她自称“大考拉”，把我们都当成她的“小考拉”，我们班也因此称为“考拉班”。秦老师上课时，通常都会绘声绘色地讲课，然后为我们分析每一个字词、段落，把板书全部写在黑板上，让我们记下来，然后回去思考。每次写课堂作业的时候，她都会观察我们的“三个一”有没有做好，真是用心良苦呀！
秦老师还很喜欢跟我们分享一些有趣的'故事，上次老师就在网上下载了一本电子书，那本书名叫《种树的男人》，老师一页一页地翻给我们看，同学们看得津津有味，从中也体会到了许多乐趣，真希望老师再找几本电子书给我们看呢！
还记得有一次，我们在操场上刚做完操回教室，老师就把我叫去了办公室。我还以为犯了什么错呢，结果进了办公室之后才知道——老师看我做操的时候头发有点乱，便拿起梳子开始帮我梳起头来，梳好后，又帮我扎了一个漂亮的马尾辫。老师真是亲切又温柔啊！
我们班每周都会有个人常规周总评，每次周总评结束时，秦老师都会自己掏钱买零食给我们作为奖励，所以我们心里都甜滋滋的，脸上笑眯眯的，心里很感激。对于学习落后的学生，秦老师总是放学后留下来给他们补课、出题、讲解。总而言之，秦老师可真是尽心尽责呀！
和颜悦色、妙语连珠、孜孜不倦……这，就是我们班的“大考拉”——秦老师！
张老师的作文 篇56
还记得20年的初秋，金秋九月，凉风习习，在这一年，我迈进了初中，开启了崭新的初中生活。与班主任出见面是，她给我留下来极深刻的印象。 自我介绍时，轮到我了，我小心翼翼地起身“我的名字叫……”说完终于松了口气，正准备坐下时却没想到老师走到我的身旁，与我握手，或许是初次的见面，我内心似有一些胆怯，握手时只伸出食指与老师相握，见此状况，老师便让我大方点，重新伸出掌心握手。望着她脸上喜盈盈的笑脸，我不禁放下了紧张，正常的与老师握手。
也许是初次的“握手礼”让我感到了老师的和蔼可亲但对她的初印象却不仅如此。窗外的树影婆娑，伴着金秋桂花的香气，开始了第一堂新学期的英语课。老师身穿淡蓝色的套装，既正式又不让人产生距离感。头发梳的没有一丝碎发，面孔让人感到精神。戴着麦克风，手握粉笔，三寸讲台，一堂课下来，她每次都有股神奇的魔力，让所有同学都紧跟她的步伐。老师似有“两幅面孔”。
自开学以来，我们班都存在着很大的纪律问题。每当她在处理这类事情时，脸上的神情总让人心生寒颤。可一到课余时间，老师总会关心我们的健康，一日三餐，提醒我们天冷多加衣等等。细心的关心如同母亲一般。时光飞逝，不知不觉，已和老师相处一年之多。而我对她的印象也越来越深刻。她既是一个关心学生、教学有方的老师，也是一个可以带领班级在学校的各项活动中大放异彩的老师。尽管已经四十多岁，但老师身上却还洋溢着如同学生般青春的.活力，令我感到惊叹，也总是让我倍受鼓动。十年树木，百年树人。又是一年秋天，窗外的桂花树摇曳，桂花瓣飘飘洒洒，洋溢着秋天动人的色彩，泛黄的书页，斜角的夕阳，谱写着无题的青春。而一班和易老师的故事仍在延续……
张老师的作文 篇57
小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师——何老师。
何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。
何老师唱歌不好听，却对音乐十分执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐讨厌到了极点。
到了四年级，我大大改变了对音乐的看法，有时还会很惊讶，原来音乐是那么有趣的一门艺术，这也是多亏了何老师。
他是怎样使我，使我们全班同学改变了对音乐的看法呢？那还要从四年级的'第一节音乐课开始说起。
在何老师没教我们之前，我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错，这个老师便是何老师，同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗？这个老师是我们新的老师吗？这个老师唱歌会不会比那个老师还难听？这个老师那么年轻有教学经验吗？同学们脑子里冒出许多奇怪的问题，我也十分纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学们便异口同声地喊道：“何老师好！”
以后的学习中，何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识，虽然我们听得云里雾里，但还是听得津津有味。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊！
张老师的作文 篇58
张老师是我六年级和七年级的语文老师。他是我见过的对同学不看成绩、不会用成绩来评价一同学好坏的一位老师。在我上六年的学习中，几乎就没有遇到一位像张老师一样不会用成绩来评价同学的老师。
有一段时间我上课不大认真听讲，张老师提问我、爬黑办默写，我做得都不好。一次下课的'时候，我想和别的同学一起打乒乓球。张老师看到了我，把我的球拍没收了。当时我很难过，对他怀恨在心。但是六年级结束的期末放假的时候，张老师又把球拍归还了我。我现在转念一想，张老师当初为了让我好好学习，把我的球拍没收了，是为了我好。
张老师留着短头发，头发是黑色的，里面有许多白头发。他戴着一副眼镜，镜片后面是一双神采奕奕的大眼睛。在我的眼里张老师永远是一个高大威猛的人，一踏入教室，本来还是吵闹的教室，瞬间变得寂静无声。
在升入七年级的时候，当我还不知道老师是谁的时候，看到了张老师走进教室，心里默默高兴：居然还是他教我学习语文，传授我知识。
张老师对同学们非常关心，对同学们非常的和蔼可亲。他是我见过讲课最与众不同的老师了。张老师曾在我自卑失落的时候，给我信心和温暖。
张老师讲课非常有趣。许多原本不喜欢写作的学生在张老师的指导下逐渐爱上了写作。张老师曾经跟我们说，他以前教的学生在级里排第一名。
张老师工作非常认真，作业或试卷上每一个错别字逃不出他的眼睛。每次发下试卷，同学们就会发现，每张试卷里，用圆圈圈起来的基本都是错别字。
别看张老师那么亲切，但你把他惹怒了，他会毫不留情，不管你是优生还是差生，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
张老师的作文 篇59
浓密的眉毛，椭圆的脑袋，朴素的衣服，他就是我的语文老师——宇宝贵。
宇老师跟我们讲，在他瞎猫碰见死耗子，混进从事语文的生涯是很艰辛，曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师，可想而知他当老师的不容易。等他来到一中，通过读书，写作，丰富了知识，终于修成正果，成为一名优秀的教师。
他是我自初中以来最尊敬，最崇拜的人，虽然我的语文并不是特别好，但我相信宇老师，在课堂上，他是一个严肃，幽默，但“该出手时就出手，绝不含糊”的`人如果他一生气，便指出几个调皮捣蛋，上课说话的学生：“某某某，你站的后面去”这站一节课还好说，只是费费腿上的功夫，如果真把老师惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上写800字的检查，嗯...题目我已经帮你想好了，‘我这张破嘴’每到这时，在座的同学们有的幸灾乐祸，有的同学为他惋惜，这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜，更吃不消了。
宇老师不仅是一个尽职的老师，还是一个时尚的大网虫，如今，虽说已经有四十三的“高龄”了，但每天仍不忘关注中国政治时事情况，博客的动态，空间的留言等等。每当上读书课，他就习惯的说：“杨婧，开电脑。”“啪”电脑开了，他就开始鼓捣着。
记得在去年刚开学后不久，韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来，学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后，每天的广播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑，我们把心思都集中于他哪儿了。
这就是我的宇老师，一个朴素，善良，让我难以忘记的宇老师。
张老师的作文 篇60
昨天，我当了一回小老师，尝到了当老师的滋味――酸甜苦辣。
上课的前一晚，我苦苦备了三小时的课，真是好不辛苦哇！光是查资料、摘录内容就费了大半天，本想做个课件，怎奈时间来也匆匆，去也匆匆，只得放弃这么一个环节。
我综合了前几堂课的'特点，推出一款新方案――以游戏形式为同学们上好这堂课。当然，因为同台老师张可欣没有领悟我的意思，这个方案被强迫取消了。
看花容易绣花难，这句话我今天才理解透彻。别看我们班平时受到了许多任课老师的好评，可因为我的课是下午的最后一节，同学们都没了充足的精神，注意力都分散到放学，所以整体情况只能用一个字来形容――闹。好不容易让这个淘气包闭上了嘴巴，可不一会儿另一个顽皮鬼又开始和我们玩“游击战”了。结果害得张可欣手忙脚乱，我在讲台上生闷气，而台下却乱成了一锅粥。
因为没有一点儿经验，我上完课后便万分沮丧地回了家。在家中反思，整堂课令我欣慰的是――课堂内容全都学习完整了，这很值得庆祝。妈妈说，知道自己管理这一方面不行，那就要多去实践，从而找出问题，解决问题，为日后的生活打下基础。这一点做得比较好的就是胡嘉欣了，我想我们的差距可能就在这儿了吧！
失败乃成功之母，人的一生之中不可能一帆风顺，途中出现一点儿风波也何尝不是件好事呢？以上我能用两句话来概括，那就是――“吃一堑，长一智”和“塞翁失马，焉知祸福”。吸取这次的教训，来弥补自己的不足。总之，老师是很难当的，也是很辛苦的。
张老师的作文 篇61
我在实验小学五年级的时候，学校调走了男班主任齐老师，来了一位张老师，做了五年级六班的班主任。我现在还清楚的记得，她和我们的初次见面。她的年龄有可能猜不出，因为她又瘦又利落，她今年51岁，在瓜子脸上长着一双不迷糊、明亮的眼睛，我们班先是沮丧，失去一个相处时间长的较好的齐老师同时看到张老师，觉得她是一个很严厉的老师，心生畏惧……后来不断适应了张老师的一些正确的做法，她博学，教给我们知识，就似源源不断的江水后来我们觉得我们很幸运，张老师也是很好的一位老师。
记得有一次，我回到家后，翻开作业记录本，一大堆作业，语文有写的、有读的、还有背的东西，背的是第二课《匆匆》第一、二段。数学是课本的二页坐在纸上，英语是一篇作文。
吃了晚饭后，我就开始做作业，语文一大堆作业，做到八点才做完写的一些作业，做完语文的作业后，我就开始做数学、英语，边做边玩，做完了就九点多了，我就睡觉了。到了早上，起得很晚，吃过饭后，我就急急忙忙的上学了。上学路上，我感觉我的心剧跳，到了教室后，老师问：“你们课文都背过了吗？”很多人都爽快的.说：“背过了。”老师问到我时，我忐忑不安地站起来，说：“没背过。”到了下课时间，老师没有训斥我，也没有告诉家长，看着我背，给我信心，强化我记忆，这样，过来大概七八分钟左右，我就背过了。
张老师就是这样的一丝不苟，认真严谨的工作态度，对我的严格的要求，是我没有掉队。不但这样对我，对其他同学也是一个样，得到了同学们的尊敬和爱戴！我为有这样的一个好老师而感到骄傲自豪！
张老师的作文 篇62
50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，十分有气势。她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。
语文老师对我总是格外严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒，想也没想，便点我起来背诵了。
我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事？”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背……”
“那你不会找同学去问一下吗？给我拿着书去后面把它抄五遍！”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此，我和她之间的“梁子”便结下了。
就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。
那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个悄悄说：“和你们说哦，今天胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。
想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的'办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。
张老师的作文 篇63
大伙好！在我的心目中，在我的成长历程里，不可以少的不仅有父母，还有一个人，也是不可以忘却的，那就是老师！假如没老师，大家就学会不到更多的常识，学不到非常多做人的道理。
有记载表明，毛泽东主席十分尊重老师，他的老师徐特立六十大寿时，他特地写去一封信表示祝贺，信中有一句话非常被人感动：您过去是我的老师，目前是我的老师，以后还是我的老师！
大家做学生的好比是花园里的花朵，而老师就是那辛勤的园丁，他们从事的是太阳底下最光辉的`职业。我有幸遇上了两位好老师。一位是我的班主任、语文老师徐老师，她教学有方，需要严格，有时我上课不认真听讲，做小动作，她一直耐心的教会我，给我改错的机会；有一段时间，她由于生婴幼儿休假，仍然记挂大家的学习，时常通过微信群关心每一个学生的进步成长。
还有一位是我的数学老师兼大队辅导员余老师，她工作热情高，性格温和，有一次为了组织主题为“让城市在洁净中醒来”的活动，她废寝忘食谋划了好几天，当天她凌晨三点多钟就起床了，携带中队队员们把城市打扫得干干净净，取得了广大市民和新闻记者的称赞。这次活动案例还获得了全省一等奖呢！
有人把老师比作红烛，燃烧着自己，照亮了其他人。我觉得老师更像春雨，用点点滴滴的常识滋润着大家的心田，放飞着大家的梦想和期望。老师，您捐躯教育，呕心沥血，甘为人梯，默默奉献青春年华，培养造就了一批又一批国家的栋梁之材。大家感恩，大家祝福，大家致敬，让大家用同一旋律，谱写一同的心声：老师，您好！
张老师的作文 篇64
在六年的小学生活里，那些难忘的事、难忘的人、难忘的物就象那秋天里的落叶一般多数都数不清楚，但在这六年中使我终生难忘的却只有一个，那就是我的小学班主任——陈老师！
我第一次见到她是在五年级上学期开学的时候，那时，她穿着教师制服，面带微笑容，迎接着同学们的到来。因为我那时候刚刚转学过来，对陈老师一无所知，很陌生。我转学过来一两个星期后，老师觉察到我的性格很内向了，于是，每次上课都点我发言，可我却还是很内向，从不主动举手发言。于是，老师让我当上了班干部，锻炼自己。她教学很有方法，充分发挥同学们各自的优点，记得有一次，老师说我的字写得很歪，我并没有在意，但老师在班上展示了其他同学的字后，我才认识到自己的错误。在这之后，老师专门给我们星期一加了一节书法课，就是为了我们把字写好。
还有一次，我考试只考了九十几分，老师来鼓励我说：“分数不是关键，拥有一个好的学习态度才是好学生，下次认真考一定行的！”第二次考试，我考了全班第四名，我显得有些骄傲，是陈老师的及时教诲使我很快从骄傲中走了出来。
是陈老师让我改正了一个又一个的错误，是陈老师让我把字写端正了，是陈老师让我不再那么内向，是陈老师用她那和蔼的.声音传授给我了无数的知识。
虽然，陈老师只教了两年，但她给我的知识，给我的教诲，给我的印象却永远定格在我的心中，她的教育之恩，使我终生难忘！
所以，我在这里要跟您说一声：“谢谢！”是您的严格激励了我，您的鼓励使我有了自信，谢谢您了，亲爱的陈老师！
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