以成长为话题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的以成长为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以成长为话题的作文1
法国作家雨果说过：“世界上最宽慰的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。——题记
成长中那些偶然的经历，让我渐渐学会了宽容，懂得如何去爱;而那些成长的经历则成为我窖藏在心底里缤纷的书签。
一个星期一的中午，我匆匆忙忙的从食堂奔向教室，要知道，时间对于一个六年级即将面临小考的我来说可是如黄金般珍贵。要是能早点赶到教室，就可以提前写完一些老师上午布置的作业呢！
就在我要去洗手时，发现洗手池边早已挤的满满当当、水泄不通，因为烈日炎炎，我开始烦燥起来，怒火也一点一点的升起，整个人成了一座一触即发的火山。
终于，我按捺不住心中的那份急切，开始找起空子来。经历了过五关斩六将，历经千辛万苦，总算挤到了洗手池边，长吁一口气，可算轮到我了，顾不上得意，赶紧洗，总算洗好了，准备离开时，不知谁向我伸出了“邪恶之手“一把将我推入了泥水中，原本白净的鞋子，秒变“小黑鞋”。我立马回头寻找那个“肇事者”，只见一个低年级的小弟弟，眼含泪花，可我并没有心软，还恶狠狠地瞪着他，他眼里泪水不停在打转，眼泪快流下来了，一副害怕的样子！顿时我仿佛看到了
刚入学时的自己……
记得是刚上小学时，我也遇到了类似的事情，那时的我就像今天的这个小弟弟一样害怕，但以前那个学姐并没有责怪我，反而让着我，还好心的提醒我以后要小心……想到这，我看小弟弟可怜的样子已经知道错了，得饶人处且饶人，我的心瞬间软了下来，我带着一丝的内疚说：“没事了，你洗好手了吗？下次小心点”。
过去几年的事情，现在想起来不禁感慨到：泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。
成长让我心灵学会宽容，一颗宽容的心，就是一颗博爱的心。成长仍在继续，包括心灵。
以成长为话题的作文2
挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去应对是不现实的。
我似乎也有逃避的经历，可我最后还是应对了。因为我明白现实正是如此，只有应对才能才能够解脱。
我们中学生此刻的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想我的心就久久不能平静。到了最后，自我只有不想，尽可能去忘掉。
那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，我好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。
上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，我又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能期望下次我考好呢？为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，我的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有应对，没有选择的余地。”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。
“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生就只有昏暗。”
我的失败要勇敢去应对，只有现实的脚步才会是真实的，那些完美的梦境就让它在成长中悄然离去吧！我们只有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。
以成长为话题的作文3
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
以成长为话题的作文4
我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，始终都喜欢，生涯的五味瓶。
儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁名，飞转四季，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，以一面镜子的`联想，白居易的“山高水长有时尽，此恨绵绵无绝期”，军训心得。
稍大一些内容发人深省我又爱好个了别的诗，我的故乡在远方。我喜欢上了李白的“人生在世不称意，我终于见到了大海，明朝披发弄扁舟”，王勃的“国内存良知，天边若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，东风拂面，谁为表予心”，王湾的”海日生残夜，江春入旧年”，以及常建的“万籁此都寂文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，我与春天有个约会，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。惟闻钟罄音”。
上了初中，学习累赘重了，期盼将来，每天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫轻易，观赏本人，白了少的头，空悲切”便成了我读书独一的能源。对啊，多给他们一些关心，“少壮不尽力，老大徒伤悲”，咱们当初还不好好学，岂非等老了再来懊悔？
现在，我已是初二学生，固然课外浏览时光少了，然而，我仍旧喜欢着诗。年事大了，对诗已有了不少本人的见解，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，雪，东风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，一点也不能马虎，王维的“劝君更进一杯酒，文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。我的快活之源，西出阳关无端人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从心坎深处喜欢上了它们，惨败启发录。
从小到大，一路走来都有诗。
以成长为话题的作文5
在我们的成长之路，总是有一些成长的烦恼。我的一些烦恼的是由研究造成的。
记得我上一年级时，妈妈就跟其他一些小朋友的妈妈也是一样，热衷于学生带着我上各种形式各样的课外学习兴趣班：围棋、拉丁舞、小提琴、硬笔书法、素描……小小的我很懵懂，妈妈他们送我去上课，我就乖乖的上课，好在中国妈妈一个没有太望子成龙，我学得非常不好的，她也可以没有进行严厉地责怪我。
到了二年级，妈妈的重心转移兴趣小组，她说男孩肯定要学好数学，所以她给了我一个注册在周日奥数班。这实在是一个头疼的课程。奥数班主任是谁既不生动也不灵活，基本上是照本宣科，还安排了一些课外作业，这让我想起了奥林匹克的麻烦。
一次，上课内容没有完成，整个改成作业，原来课后练习照常很多。那会让我受苦。每天放学回家完成学校的作业，还要拿出奥数书来做那些奥数作业，等做完作业，睡觉时间也到了，每天晚上我原来的看书和看动画片都挤出来了。我不高兴，但我情不自禁。
到了一个周六我们晚上，我突然就会想起中国明天周日了，又得上奥数课了，老师肯定要评讲上节课的那么多学生作业，肯定他们又要来不及讲完本次课的内容了，估计问题又得拖成下次的作业了，我下周工作还得学习天天可以这样比较辛苦地做奥数作业了，看动画片的愿望进行估计又成为了泡影了……想着不能想着，我索性大哭起来。妈妈被眼泪汪汪的我吓住了，赶紧跑来好言安慰我。问清缘由后，妈妈生活好像还是有点无奈，但终于没有答应我下学期不报名奥数了，改成由她在我空闲时喜欢自己能够教我使用适量的奥数。
后来，我没有在外面上奥数课，妈妈在我的作业时间不长，会亲自教我一些奥数题，有时干脆让我自己看奥数书自学，或者上网听一些课程，我的压力不那么大，奥数烦恼也消失了，慢慢地，把奥数题解决成了我的兴趣，然后，我轻松地考上了学校年级的数学训练队。
渐渐长大的我，慢慢也懂得了，有些当时觉得天大的烦恼，随着时间的流逝，有的都称不上是烦恼；有些不能抗拒的烦恼，我们承受了，虽然带来了一时的辛苦，但也会带来一些终生的益处。
以成长为话题的作文6
在我们的成长道路上，总会有一些越来越多的麻烦。我的一些麻烦是由学习引起的。
我记得一年级的时候，妈妈和其他孩子的妈妈一样，很想带我去上各种课外兴趣课：围棋，拉丁舞，小提琴，硬笔书法，素描。小我很无知，妈妈送我去上课，我上课很好，幸运的是，妈妈没有希望成龙，我没学好，她没有严厉责备我。
到了二年级，妈妈的重心转移兴趣小组，她说男孩肯定要学好数学，所以她给了我一个注册在周日奥数班。这实在是一个头疼的课程。奥数班主任是谁既不生动也不灵活，基本上是照本宣科，还安排了一些课外作业，这让我想起了奥林匹克的麻烦。
有一次，班上的内容没有做完，他们都改成了作业，原来课后的练习照常多了。这样，我会受苦的。每天我在学校做完作业后，我都得拿出书来做那些作业。当我做完作业时，该睡觉了。每天晚上，我原来看动画片的时间都被挤出了。我不高兴，但我无能为力。
在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去参加奥运会再数。老师一定是在最后一节课上对这么多作业做了评论，他肯定没有时间完成这节课的内容。估计他将不得不推迟下一个作业。下周我每天都要那么努力的做作业，看动画片的欲望估计是个泡沫……想着，我只是哭了。我的母亲被泪水吓坏了，她跑去安慰我。问过原因后，我母亲似乎有点无助，但终于答应我不会报名下一学期，而是在业余时间教我适量的奥地利语。
后来，我没有在外面上奥数课，妈妈在我的家庭作业中，会亲自教我一些奥数问题，有时干脆让我读奥数书自学，或者在网上听一些课程，我的压力也没那么大，奥数担心也消失了，慢慢地，解决奥数问题成了我的兴趣，然后，我轻松地考入了学校年级数学训练队。
随着年龄的增长，我逐渐认识到，我当时所感受到的一些大麻烦，随着时间的推移，不能称之为烦恼；我们所承受的一些不可抗拒的烦恼，虽然带来了一点辛苦，但也会带来一些终身的好处。
以成长为话题的作文7
成长在这一季春暖花开站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。
在童年总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。
少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着……那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。
成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨;
成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;
成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;
成长如冬天悄然飘落的白雪………童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。
以成长为话题的作文8
生活要有生活的乐趣;学习要有学习的快乐;而成长要有成长的希望。临近中考，我们带着压力去学习，带着任务去奋斗，带着理想去拼搏。但是，我希望能永远记得我们生活在幸福之中，生活在亲人朋友的关心爱护之下，他们让我们充满力量。明天，我们与希望一起成长。
曾经的我听过这样一个故事，老爷爷为了种活地里的长青树苗，而每天来给树浇水，树苗茁壮成长，第一年长到了老爷爷的大腿，第二年长到老爷爷的腰。但奇怪的是老爷爷却不每天来浇水，而是无规律的来浇水，而且并不是每个树苗都能分到水。有些人认为是老人太懒，加上腿脚不利索，而不长来浇水，导致很多的树苗被旱死，但老爷爷依然不理会，还是这样浇水，过了四五年之后，那些原以为都会被旱死的树苗却长成了茂密的大树，有些人对这很不理解便去问老人。此时老爷爷头发更白了，他解释道：“刚种下的时候，树苗缺水就要每天浇水，但过了两年后，树苗开始成长，就要带地下对水源进行吸收，有些树苗认为我会给他们浇水便不会去地下找水源，到最后旱死，但那些自己找到水的，不用我浇，一样可以成为茁壮的大树”
我们就是这个故事中的长到老爷爷腰间的树苗，老爷爷给了树苗希望，但树苗的结果却都不同。然而爸妈给了我们生活的希望，老师给了我们学习的希望，但成长应靠的是自己，只有自己努力了，这样幸运才会眷顾你，希望才不会只是渺茫。我终于明白了，学习知识是为可我们能生活的更加美好，拥有希望就应该向着它对未来而努力。这就是这个故事的意义，是希望我们都能向上拼搏，坚持不懈，努力去奋进。
中考马上就要到了，这已是拼刺阶段。每个人都希望考的很好，都希望考上自己理想的高中。每个人都已严肃起来，面对中考的压力努力复习，努力学习。我想我也该振作了，我应用自己的努力和行动来证明我也在带着希望的光亮迎接中考。但我却不会被庞大的压力而逼迫着学习，学习是自己的，未来是自己。而希望也是自己的。让我们与希望一起成长。
以成长为话题的作文9
踏过童年的岁月，迎来青春的曙光，在生命的当下，回眸刚刚逝去的少年生活，几分苦涩，又有几分淡淡的香甜。烦恼还是欢乐？虽然我的语言还不足以表达这时的感觉，但仍能清晰地体会出自己的脚步更加有方向也更加有力量。这大概就是一个人的成长。
夜晚，常常独自呆坐在书桌前，遥望璀璨的星空，遐想自己未来的模样，脑海中会泛出许多美好的梦想，可看看那时刻不停的钟表，想想无法挽留的童年，有时觉得很茫然。静静的夜空伴着楼下轻盈的舞曲，静和动的编织总给我一种说不出的安全感。美丽的景色让我浮想联翩：我会想到我驾驶着富丽堂皇的跑车，在世界的中央大街上驰骋；我会想到我弹着心爱的琵琶，唱着动听的歌谣游走在美丽的草原；我亦会想到我与同学促膝长谈，谈论着我们内心钦佩的超级女生的前卫和勇敢……可“滴答滴答”的钟声，总在提醒现实中的自己——作业还有很多，以后的学业会更加艰难。于是，我只得重新从窗前的晚风中恋恋不舍地离开，回到书桌前，在现实生活中奋战。
年少代表飞扬的旋律，但成长的幸福中，也渗透着许多烦恼：总是抱怨作业太多，又总是面临题目的困难。可是，你必须去做作业，去涉题海，去拼搏，即使大风大雨也要忍着。心中始终牢记老师常挂在嘴边的一句话：再苦再累，雨过天晴后，天空依旧灿烂；现在放松了，放弃了，你的未来也就不复存在了。从那一刻起，我告诉自己必须发愤图强。于是，每天晚上总是一个人静静地呆在房间里看书，学习到很晚。学习的时间久了，有时想着偷着玩玩，可看到那只钟不停地走啊走啊，从不停留。于是我只能跟着它不停地跑，不停地学。
时间总是过得飞快，不知不觉，小学六年的生活就要过去了。回想昨日，有苦有甜，在品味苦涩中，总能泛出一点点的甘甜与醇香。我们都为成长付出了代价，但我们都在为明天铺平着道路。于是成长的烦恼也就淡薄轻渺了。就让它如火红烛光上飘荡的一缕青烟，烦恼过后，是明媚的人生景色，那时回味过去，真的好美！
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