【推荐】人生作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的人生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生作文 篇1
四月的天空总是很蓝，风轻悄悄的，你说我是一个很好的人。
悄悄的在梦里梦到你，醒来的失落，真的好想一直活在梦里，快乐却不会停留，多年前还在雨中奔跑的我们，今年还没到雨季就互相看不到，喜欢你的声音，你笑笑，总有一天你会忘记这些时光，忘记经常烦你的我，忘记经常管你的我，没有距离的距离，遥远的心，等到一百一十天，树叶也就很绿了吧，天会很热了
希望还能像现在一样，不要太快乐啊，有过许多幻想，不知道会丢掉哪些
那些失去的回忆，那些丢掉的幻想，那些过去的理想——如今还能想起过多少？失去了后才会明白，我已经找不到那星空中我的过往，目标太多，人影散乱，会怀念那曾经的清晰的眼睛，现在看到的事物上都好像有一层雾，模糊朦胧，有时候会想收拾行李一个人去流浪，流浪到没有人的小岛上去，去寻找失去的童真，去做喜欢的事情，以后也会忘记现在的生活，忘记你，忘记你的声音、忘记你的背影、忘记你的名字、忘记我自己。
但愿多年后，我们还能在见面，我不知道那个时候会是什么样子，或许再也不见也是不错的，世事铅华，沉浮过往，只是青春的过客吧，一个不经意里，可能彼此走进彼此的生活里，但这只是青春年少的情索，踏一地月光，路过的那条小巷，里面又有可能你在，你轻推窗，看路过的人，有的只是模糊地影子，或许会熟悉的那影子，脚步渐远中，又会喊一声吗？想起你那时候所说过的话吗？路人又会不会回头？月光洒满的那趟小巷里，又是谁家孩童？
回忆的路途遥远，我们长大后还能回忆吗？都会有了自己的家庭，还不知道自己会漂泊到哪里，以后的住所也会改变了，没有联系了的，断了联系，忘了的事，消失了的人，在相见，还能否认得？那个时候，我们还能像现在这样？成长中丢掉的，你还能告诉我那时的声音吗？还能拾起这些时光吗？
秋季的树叶会染红这蓝色的天吧？你说我是一个可以依靠的人。
人生作文 篇2
境界美，才是真的美！一种高尚的品质，一种行动，一种关心。一种高雅的教养！这些都将是一种人生境界，拥有人生境界就拥有了一切。因为好的境界可以看出一个人的素质，品质，内涵，教养等许多问题。这个世界逐渐变化，我们也应该变得更有内涵一半！养成一种良好的习惯，就是人生的最高境界！
习惯
俗话说好习惯陪伴一生。的确，好的习惯使我们终身受益。好的习惯，好的文明举止都能够反映个人。无论我们怎样的不好，但好的习惯在此，我们就是好的，有内涵的。言谈举止，文明礼仪。这些都将是一个好的习惯行为！习惯拥有一切，好的习惯让人受之欢迎，好的习惯让人喜欢。做一个有内涵的人，做一个有好习惯的人。因为只有这样，我们才是更高人一层的境界！展现自己的与众不同，展现自己的气质非凡！
关心
话说，关心不就是小事嘛？这里面难道还有神的学问吗？关心的确是一件小事，但谁也不会每天都这样关心某人？关心他的冷暖，关心她的学业。关心一个人，其实是因为在乎，如果不是因为在乎，就不会每天担心他。关心某人，他人之心暖暖的。关心就像是家常便饭一般，有了你的关心，才会感到温暖。有了你的关心，我才会感到温馨。让关心变成每天的问候。让关心变成爱你的每一天。相信，让爱传递四方。让爱传递世界各地！
教养
家有家法，国有国规。如果没有了制度，何成体统。正如没有规矩，不能方圆一般！教养中包含了许多。如言谈举止，文明素养。简单的话就是语言文明，举止行为优雅得体！有些人说出一句话都有好多的脏字，那样的话说出来真的好听吗？那样还是我们吗？我们怎么变成那样？
做最好的自己，做不同的自己！
做不同的自己，展现不同的素质。一种人生境界真的很重要！体会了个人素质和品质，希望自己变得更加优秀，让自己更加的有内涵，境界美，才是真的美！
一种人生境界，希望自己永远保持不变！
人生作文 篇3
人生如梦，梦醒又是日复一日的生活。人生中无数的琐事，一件完了又来一件，就像一条绳子上打了无数个结，解了一个又一个，无限循环。
既然解不完这些结，何不以乐观的心态去面对呢？作家宗璞以丁香结为线索，写出了人生的哲理。她以自身的角度去叙述着丁香的美、香、灵，让读者仿若看到了它，闻到了它。这世间美丽的花儿啊，引起了作者及读者多美的遐思。由丁香延展到人生，她与古人思绪不同，在古人眼中，丁香结是忧愁心情的结，是烦恼无助的结；而在她眼中，丁香结是美的代表。这种美是一种心态，由乐观开朗、积极向上而形成的，它如檐前积雪般纯洁，如春风拂面般温暖。
何为人生绽放？心灵的束缚就像含苞待放的昙花，每朝每夕地积蓄力量，只为了那美丽的昙花一现，盛开的那一瞬间，极美极美，似乎要把所有之前的期待彻底绽放，毫无保留。人生亦如此，我们以乐观、开朗的态度去面对它，不悲伤不忧愁不放弃，哪怕只是昙花一现，那背后是多少的坚持与努力。
一直微笑着，向阳而生，笑到最后，你会发现自己的心已经挣脱了“丁香结”的.束缚。你不会再忧愁，因为，乐观已经替代了它。
何时人生得以绽放？谁也说不准，我知道的是，你只要拥有一个好心态，积极面对，不怨不愁，等待绽放。
也许，就在某一天，在你的心空上，一颗晨星偷偷地、无声无息地亮了……
人生作文 篇4
不同的人会用不同的心态看待每一件事，可你如何看待你的人生，你的心态就决定了你的命运，在生活中某些人因为一件小事就闹翻了，看到对方就像看到敌人一样，我真不知道是为什么，我们都应该用积极乐观的态度去看待每一件事，你正面看他是坏的，可换个角度看他未必是坏的，也许是好的，人应该学会容忍，人的一生应该是快乐的而不是悲哀的，人生最重要的不是你做了什么轰天动地的事，最重要的是你从中学到了什么，对谁对社会对集体对家人创造了快乐和价值，有的人死了了就是死了，可有的人死了，他却活在别人心中，因为他给他人对整个社会创造了快乐和贡献。
人生观 价值观 道德观
一句话可以伤透一个人的心，有时候一句对不起是不能解决事情的，说出去的话是收不回来的，有些人因为一句话的差错而失去了一生的挚友，语言是把利刃，我们应该要懂得学会这把利刃，如何利用这把利刃该看你自己，决定权是在你手里而不是在别人手里。
人生出来就应该过的快快乐乐的，享受自己过的每一分每一秒，而不是浪费时间，浪费在没有意义的事情上，我们应该学会享受人生
人生作文 篇5
不知是哪位极度无聊的人假想了这样一个问题：如果你、你妈和你爸同时落入水中，他们俩都不会游泳，而你只能救一个人，而且必须选择救一个人，你选谁？
唉呀，这是什么问题嘛，两个都是我最最亲爱的人，怎么选嘛！那，我先救妈妈，平时都是妈妈给我买好吃的，而且又不骂我，妈妈好，我选她。可不行啊，平时零用钱都是爸爸给的呀，而且还要给我讲题，爸爸也好，我选他。可是又只能选一个，怎么办？这也太难办了吧？不如换成小狗和妈妈，我马上选妈妈，多简单。什么？不行！讨厌，那我不选了，什么跟什么嘛，太无聊了！
面临着选择，我选择了逃避。
人生作文 篇6
自古雄才多磨难，浮夸子弟少伟男。
人生真谛在何处，只在经历不平凡。
——题记
人生就像一条多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有坠入深渊的悔恨，也有迷失道路的忧愁。人生就像无边的大海，太多太多的航向，太多太多的诱惑，于是便有惊涛骇浪的危险，也有搁浅沙滩的烦恼。
然而，纵使人生坎坷，纵使人生迷惑，我都义无返顾。因为我知道“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不会回头，我只会把我的背影留给地平线。”
“生如夏花之绚烂“一直是我的笺言。
我不奢求我的生命里物欲充实，因为我远离纸醉金迷。清贫，使陶渊明有“不为五斗米折腰”的气概；清贫，使朱自清有“誓死不吃卖国粮”决心。同样，清贫，也会使我有“君子以自强不息”的理想。
我奢求我的一生地位显赫，因为我不要沉没与权势，我宁愿一生质朴。质朴，使陶渊明悠然南山，饮酒采菊；质朴，使刘禹锡怡居陋室，儒雅飘逸。同样，质朴也会使我有“要留清白在人间”的高洁。
回顾历史，朗朗众生，有多少人想开创伟业却庸庸碌碌，有多少人选择平凡却名垂千古！人生有太多的不尽人意，人生也有太多的锒铛不及。然而，我们既然选择迈开人生的第一步就要无悔人生。纵然粉身碎骨，纵然一无所得，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今天无悔的选择看秋的华盖乐章！
歌德说过：“只有经历过人生的辛劳，才知道人生的真价。”
拿破仑说过：“人生之光荣，不在于永不失败，而在于能屡败屡起。”
列夫·托尔斯泰说过：“人生并非游戏，因此我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。”
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是屈原的人生；“我本楚狂人，风歌笑孔丘”是李白的人生；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的人生；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生；“穷年忧黎民，叹息肠内热”杜甫的人生------
瀑布选择悬崖因为它要挑战艰险；雄鹰选择蓝天因为它搏击长空；我选择极限因为我要挑战人生；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”就是我的人生！
简评：
漫感人生，人生漫感，作者时而婉转，时而激昂的笔调让人预见了年轻生命即将绽放的绚烂以及年轻人身上蕴涵着不屈服的意志。
人生作文 篇7
思考，是人们对实现自我人生价值的考虑，既是考虑，那就是对于自我所处的环境的分析，对自我价值的考虑。人们，总是会觉得我们的能力会大于现实，然而有时却多是力不从心。那些曾经在你脑海里百转千回的场景，总会在现实的打击下渐渐的崩离，呈现一幅你并不想看到的场景。这样的你，总是让人觉得还不够，不够优秀，不够迷人，不够成熟。
我，在不断的逼着自己成长。那么，成长究竟是什么？或许正如那些耳熟能详的小说里说的一样，我们的成长就是把自己变成自己曾经最讨厌的模样！曾经我讨厌那样唯唯诺诺的听从，讨厌迷失自我的奉承，讨厌变得不像自己的模样，讨厌像个女强人那般战斗的人，讨厌......而现在我似乎正在往哪个方向走，渐行渐远......我，需要找回我自己。
找回那失去的笑容，找回那失去的感性，找回那失去的自己。人，在上班的时候，除了那点薪资，更多的是为了实现自我的人生价值。人生，总要有些念头才能更好的活下去不是。那么，现在我把日子活的这样的糟糕，是要闹哪样？
我，不擅长亦不愿做的事情，一直做下去会有什么样的结果呢？我想它肯定不会变好，因为在根源处就腐烂的东西怎能开出灿烂阳光的花儿。.不能接受那就改变,不能改变, 那就离开，世间之事没有什么过不去的。很多时候，停下来是为了更好的思考接下来的路该如何走的更好。
决定的事情，那就勇敢的走下去。有时候，谁也不会知道接下来将会发生什么。做好自己，才是对自己的最大负责。也许，有些不适合，真的是自己在内心抗拒某些东西，但正因为抗拒才会明白有些东西需要改变。我们不能改变他人，只有改变自己。
现实社会生存的我们，不能被现实所侵蚀，那个原原本本的自己怎能丢掉呢？人生中的诸多无奈，无非是自己给自己添的烦恼而已，因为优柔寡断，因为不忍拒绝，因为不好意思，因为懒得改变，所以最后总会给后来的自己带来种种烦恼。所以，想要让未来的自己过得舒心，那么就在不喜欢的时候就拒绝，不要在等到抗拒的时候，因为那时已经晚了。不想做的事情还是早点拒绝了好，人生短暂，我们还是不要把自己的时间浪费在不感兴趣的实物上。
人生作文 篇8
人生，如同一张空白的试卷，面对着不可预测的未来。人面对的其实就是一道道检测题，等待着我们用人生之笔来填写它。
人生试卷中有填空题，如何来填写它？假如你会弹琴，那你可以用高尚的情操填满它；假如你会绘画，那你可以用源源不断的灵感填满它；假如你选择读书，那你可以用见识、才干来填满它；你也可以用吃喝玩东来填满它，那么你的一生注定是平庸无味的。
人生的试卷也有选择题，当你徘徊在人生的十字路口，你会选择向左？向右？向前？还是不愿面对向后退缩？就像好友犯了错，是告诉同学，还是告诉老师？是替他隐瞒还是视而不见？选择前两者，他也许会恨你，你也会暂时失去友谊；选择后两者，你又得面临道德问题。何去何从都体现了人不同的品格。
人生的试卷中同样有阅读题、应用题等等，都要你一一去解答。在试卷的尽头你留下了什么？是圆满的句号还是未尽的省略号？是精彩的感叹号还是迷一般的问号？在试卷的尽头，你将递上了一份怎样的答案？满意的，糟糕的，缺憾的？这都取决于你自己。
人生作文 篇9
我曾应邀参加过全国中学生文学夏令营。在美丽的北戴河，我在尽情欣赏旖旎的海边风光的同时，也感受到了当代青少年观念的开放、思想的敏锐以及众多文学少年出色的写作才华。但也有一些值得注意的倾向，如有的同学显得过于活跃，他们热衷于签名合影送资料，自我推销的热度很高，使人明显感到他们对一举成名的渴望……
最有意思的是来自湖北的一个小伙子，他送给我一本印有他的署名和香港某出版单位的书。我细心地翻阅了全书。应该说，作为一名中学生，如果属实，能写出一本书，而且能在香港出版，这肯定是一件不容易的事，而且书中也确实有一些不乏少年英气的文字。但作者在封二的自我介绍中，说自己是“著名校园作家”“已发表作品数百万字”，还说自己的“作品引起轰动效应”“产生了广泛而深刻的影响”“多种作品被某某图书馆收藏”云云。我对那个小伙子直言相告：“你的那些自我介绍文字很不恰当，有明显的自我吹嘘和哗众取宠之嫌。而且，这段自我介绍本身就在一定程度上反映出了你作文不够严谨――两个错别字，加上至少三个地方的病句。”我们当然不能对青少年提过分的要求，但这样的作文心态如果任其发展，不但不利于青少年作文水平的提高，而且会有害于他们以后的人生成长。
为什么要把这个问题作为专门话题来谈呢？因为事实上它并不单单表现在青少年身上，它实际上已成为令当今写作界困惑的一个社会问题。
难道不是吗？据《新闻出版报》载：北京大学两名在校学生写了一本书――《制造100个百万富翁――北大方正启示录》。这本来是一件好事，但被写对象并不领情。北大方正认为，两位作者从未深入过企业，也不了解方正的实际情况，却说所写的内容是采访得来的材料；引用该企业领导人的言论，却把原意弄反了；以浮夸的方式将企业“歌颂”到与事实有较大出入的地步：如此“吹捧”方正，实在是让企业陷入了一个极其尴尬的境地。由于写作态度不严肃，因此，全书在文字上就不可避免地出现了论点、论据前后矛盾的错误。报纸引用有关人士的评述说：“此书不成系统，全无章法，好几章与内容主题毫不相干，纯粹是勉强拼凑而成。”
以上两件事都说明，无论是在校的中学生，还是在校的大学生，都有可能由于写作态度不严肃而产生严重的负面影响，一是直接影响社会，二是影响自己的成长和进步。青少年的可塑性最强。毫无疑问，以上所列的中学生和大学生都具备一定的才华，只要勤奋刻苦，老老实实地沿着读书写作的轨道走下去，是完全可以实现其人生价值的。相反，如果成天想着投机取巧，或天天做着一举成名的美梦，那么，即使得到了一些名利，肯定也是暂时的，将会失掉更多的东西。
将作文与人生态度作为一个专题讨论，这不仅仅是个别事例引起的话题，更是因为在作文诸要素中，人生态度对作文的重要性事实上被忽视了。写作学专家许杰教授认为，一篇文章或作品的形成必须具备三个要素：一是作者内在的主观人格力量；二是作者所选取的题材内容；三是作者用来表现这题材的技巧和形式。这是任何作者，包括名作家和一切习作者都不能违背的准则。而在这三个要素中，最重要且起决定作用的还是第一个要素。可以说，许杰教授的观点恰恰击中了写作问题的要害。近几年，作文教学中存在着严重的误区。写作本来是一项最有创造性、最具个性化的思维活动，但具体到作文训练中，却用机械划一的所谓模式去要求学生写出符合统一要求的标准化作文来。学生每每作文就小心翼翼地去搬用套用那些模式。只要稍有写作实践的人都会觉得，这样做对于写作者来说肯定是一件不可思议的事情。
如果把人格和道德的要求从写作活动中剥离出来，那就意味着忽视了写作活动中最重要也是最根本的前提性因素。人格、道德和作文的关系，前人有过不少的论述，所谓“经国之大业，不朽之盛事”，所谓“文学即人学”等等，都是把写作提高到“道”与“圣”的哲理高度来看待的，因此，与其说作文是单纯结构文字的技巧，不如说更多的是体现人文精神的思想过程。现在，针对青少年作文训练中少人文精神、重技巧形式的实际问题，我们觉得有必要强调作文与人生态度的关系，有必要帮助同学们从以下几个方面来认识人生态度对作文的重要意义：
一、高度的社会责任感，是非分明的爱憎观，对国家对人民充满着真挚的爱，是优秀作品产生的源泉
“愤怒出诗人”，诗圣杜甫生活在唐朝动荡不安的年代，他在贫病交加的生活中，目睹了统治者的凶狠贪婪，亲身体验了安史之乱给劳动人民带来的深重灾难。残酷的现实和自身的苦难使杜甫心胸难平，于是一首首控诉封建统治者、同情劳动人民疾苦的诗篇便如无可阻挡的江水一泻千里奔流而下：“穷年忧黎元，叹息肠内热”，“吏呼一何怒，妇啼一何苦”，“国破山河在，城春草木深”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。杜甫的这些诗句之所以成为千古绝唱，他的诗歌之所以被誉为“诗史”，是因为杜甫心中充满着对人民疾苦的真切关心，对国家命运的深深忧虑，以及他那爱憎分明的鲜明立场。
鲁迅的杂文，大体也是这种情形，其巨大的社会影响力与其说是由于娴熟的文字技巧，不如说是“出离愤怒”的必然结果。我们今天所处的社会当然与杜甫所处的封建社会和鲁迅所处的半殖民地半封建社会有本质的区别，但就写作活动而言，有一点是共通的，即写作者要有高度的社会责任感，要有关心人民、关心国家前途和命运的宽广胸怀。许多优秀的甚至伟大的作品都是在某个辽远而宽广的思想背景下产生的。比如抗洪救灾，这是一个大题材，你当然可以从正面去歌颂全国军民不屈不挠、严防死守、可歌可泣的壮举，但在这同时，对一些在抗洪的关键时刻不负责任、贪生怕死，甚至只图享受、擅离职守的领导干部，难道可以听之任之、不加揭露吗？这就是作文者的一种内在的人格要求。已经逝去的散文大师冰心一方面是无比的纯洁赤诚，另一方面又特别痛恨为虎作伥、不知群众疾苦、骑在人民头上作威作福的当权者。她曾幽默地说自己“无官可罢，无职可撤”，可以真正做到“五不怕”了。其实，这正表明冰心对国家对人民高度的负责精神和博大无私的爱国情怀，这种伟大的人格力量是冰心始终保持旺盛的创作势头，不断写出情感充沛、机锋锐利、足以动人心魄的优秀散文的重要原因。二、个人的品质和修养直接影响到文章的品位和质量
鲁迅和周作人是同胞兄弟，同为学者作家，但个人品质不同，人生修养各异，他们作品的影响和作用也大不一样。前者有坚定的民族自尊心，充满着“我以我血荐轩辕”的爱国情怀；后者则丧失民族气节，苟且偷生于日本帝国主义的庇护下。“道德文章”在鲁迅周作人兄弟二人身上得到了最好的印证。
其实，按常理也不难想象，如果你让皇权主义者去研究民主和自由，让大男子主义者主持编写妇女解放运动史，让大搞迷信活动的人写科普文章，如此等等，其结果会是怎么样呢？记得我在上世纪80年代初编辑教育报刊时，一位老师写了一篇教学体会文章，题目叫“教作文，教做人”。该文短短一千多字，但体会真切，针对性强。我记得这篇短小精悍的文章是中学语文专家、南京金陵中学特级教师喻旭初写的。但遗憾的是这么多年后，社会上作文与做人的问题不但没有解决好，而且在一定程度上反而严重了。如前文所列北京两名在校大学生不负责任地拼凑成书，至少属投机取巧的行为吧？联想当今社会上一些所谓的文学青年，或者文章里说的和自己的道德行为大相径庭，或者在文章中塞满了庸俗无聊的内容，或者东拼西凑，干脆搞成文字的假冒伪劣，如此等等，都有悖于中国文章的传统道德，青少年朋友应该以此为戒。要在老师的指导下，自觉地把练作文和学做人结合起来。只要你抱着老实的态度，一步一步循序渐进，那么，你的作文，连同你的人生，一定会不断地走向进步与成功。
三、坚毅的性格和良好的心理素质与作文的关系
东北有一位中年妇女遭遇了长期的婚姻痛苦，面对生活的残酷，她练出了一种特殊的心理承受能力和忍让力。她没有屈服于命运的压力，即使在多次的毁名败誉和诬陷中也没有倒下。她在艰难困苦中，在一点一滴的积累中寻找机会，把自己痛苦的经历上升为对生命的感悟，把不公平的遭遇化为前进的动力，以惊人的毅力写出了一批令社会瞩目的文学作品。她把这特殊的经历叫做“寻一片生命的乐土”，而在这寻找乐土的过程中终于完成了“从农家女到作家”的生命飞跃。写作文和心理承受能力会有什么关系呢？这似乎扯得远了些，其实不然。前不久江苏《少年文艺》杂志的编辑给我看一封中学生来信，要我针对这个同学的“心灵痛苦”写一篇文章给予开导。从信中的内容看，这名女中学生确实遭受了心灵的打击，但她过于悲观，把问题看得过于严重了，连一位从未晤面的“笔友”没有给自己回信也成了她“看透了”这个世界的理由。由于这名女同学心理灰暗，思想消极，因此她写给编辑部的信从头到尾没有一点生气，行文断断续续，没有一点文气。我在以回信形式的文章中讲述了一个12岁的小姑娘如何对待心灵创伤的真实故事。我在信中写道：
这个叫晓云的小姑娘遇到了几乎和你同样的心灵创伤和不幸生活。她虽然只有12岁，但她喜爱读书，热爱生活。她在读书和学习中学会了思考和判断；她在生活和社会中懂得了承受和等待；她更以自己的智慧、坦诚和勇敢挑起了消解家庭危机的重任。后来，晓云小姑娘把自己的所做所想所感写成了文章参加作文竞赛，获得了一等奖。晓云把苦痛化作了人生的精神财富。生活和作文、奋斗和思考在她身上得到了充分的体现。我建议你向晓云小姑娘学习，你是重点中学的高中生，应该做得比晓云更好。一方面你应该尽快振作起来，把自己的精力投入到学习中去；另一方面，作为一个家庭成员，你应该勇敢地面对现实，用自己的积极参与化解家庭矛盾。如果你这样做了，过些时间，建议你写一篇作文，我给你的参考题目就叫做“生活选择坚强，勇敢战胜脆弱”。
青少年朋友，小小作文不但包容着大千世界，而且其行为本身就是一种人生的奋斗和思考的重要组成部分。坚毅的性格和不屈不挠的精神不但是生活所需要的，而且往往又是产生优秀作品的直接材料和动力来源。
四、作文时的状态与作文的关系
愤怒之中产生诗人，这是一种忧虑和激愤的状态；美好之中产生散文，这是一种和谐与愉悦的状态。青少年作文，立意和题材大多以正面歌颂为主，整体基调是对美好的憧憬和未来的向往，呈现出新时期青少年特有的朝气和崭新的思维。当然，我们这儿讲的是一种基调，一种总的趋向，而不是针对某一篇具体的文章。事实上有相当一部分青少年的作文基调不太健康，不是“少年不识愁滋味”，而是“愁滋味”太浓厚，常规的作文题材在他们的手中很容易变成灰暗的世界。他们面对生活的困难多有哀叹而少有不屈，面对社会的问题多有感慨而少有分析，面对心灵的创伤多有痛苦而少有抗争。如果总是带着这样的状态去作文，怎么能写出好作文来呢？
我建议同学们作文时要保持两种状态：
第一，自信的状态。对自己所要写的题材非常自信，自信自己有内容可写，自信自己写出来能打动别人，自信自己能把它表达得最好。这样每每作文，就可把自己置于一个非常激动、非常亢奋、非常急于又非常善于表达的状态，那么你便能很快进入角色，在一种极佳的精神状态下把自己的水平充分发挥出来。
第二，审美的状态。当你准备作文时，一定要让自己的身心充分放松下来，尽情地想象着大自然千姿百态的美好画面，还有生活中的种种关爱和甘甜。你微闭着双眼嗅一嗅春天的气息吧。和风拂柳，燕子穿梭，广袤的田野一片葱绿。菜花儿黄了，惹得蜂蝶翩翩起舞；小河水涨了，引得鱼儿潜跃翻腾……你睁开双眼看一看秋天的图景吧。硕果挂枝，稻穗金黄，阳光照在庄稼人的脸上，那微笑里荡漾着收获的喜悦。即使是秋雨绵绵中的苦涩思念，也总有一丝甜蜜……
青少年朋友，你的脑海中是否也会经常充满这些美好的联想呢？相信你会的。愿你一切都朝好处想，往好处努力，不要动不动就愁呀急呀不能理解呀。对于生活，对于人生，对于作文，让我们把感悟化作共勉：
劳动的汗水孕育的是丰收的果实。智慧和勤奋才能催开绚丽之花。只要每天都在努力，又何必去计较平凡还是伟大，奋斗着就是美丽和甘甜。假如我是大树，就竭尽全力去做一根栋梁。假如我是小草，就默默地为祖国大地添绿。我们的命运和人民紧紧相连，只要你不拒绝彼岸，心帆一定会驶向浩瀚的大海……
我相信这些共勉之语一定能够激起同学们对美好事物的想象。当你提起笔来的时候，当你被一种美好的心情浸润，被一种充分的自信指引，你的作文情绪一定会积极而高涨，优美的文字一定会如行云流水般地从笔端轻松涌出。也许，有的同学在平时的作文中已经有过这样的体验。但愿每个同学都能有这样的体验。
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