课间的快乐的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的课间的快乐的作文8篇，欢迎大家分享。
课间的快乐的作文 篇1
“叮铃铃”下课铃响了，快乐的大课间，我来了。“救命啊！救命啊！”我刚跑到操场就听见郝汇桐朝我大声呼救。
嘛事儿啊？喊得这么急！我一边想着，一边启动我的“无敌风火轮”，朝郝汇桐那儿跑去。不看不知道，一看吓一跳，张译丹竟然把郝汇桐堵在厕所门口。刚才不还是在操场，怎么这么快就被堵在厕所门口了？男女生本来就是死对头，更何况这是我的好兄弟，我不得不帮！我大喝一声，“张译丹干嘛呢？”又赶快朝郝汇桐挤挤眼睛。张译丹以为我要救人，就朝我追过来，准备把我撵走，郝汇桐趁机往右边跑。张译丹恍然大悟不再追我，反身朝郝汇桐跑去。完了，诱敌之计没有成功。这时郝汇桐跑到了足球架那儿，开始跟张译丹绕圈圈。张译丹一时没办法，竟要拿我当出气筒来撒气。她怒目圆瞪，妈呀，引火烧身了，早知道不去救郝汇桐了。啊，快跑！S弯走位就是好使，张译丹没有追上我。好险啊！她一回头竟然看见郝汇桐正在身后冲她做鬼脸，气不打一处来的她一把揪住郝汇桐的衣服，“看你往哪跑，竟然自己送上门！”唉，前功尽弃了。不行，我们男生不是那么好欺负的。我朝他俩跑过去，扑向张译丹拽着郝汇桐衣服的那只手。张译丹一缩手，郝汇桐成功逃脱，我也转身朝教学楼跑去。我们边跑边冲张译丹挤眼睛吐舌头。
大课间的音乐结束了，该快乐跑了，张译丹狠狠地瞪住郝汇桐，“下节课下课有你好看的。”来吧来吧，下节课继续课间大营救。
课间的快乐的作文 篇2
“丁零零——”清脆的下课铃声敲响了，同学们排着整齐的队伍走出教室，安静的操场马上热闹起来。
“加油！”一阵又一阵的叫喊声在操场上接连不断的响起，正在进行拔河比赛的.双方队员，都全力以赴地向后拉着，只见正中间金黄色的小铃铛不断的响着，它好像在说：“我到底去哪边呢？”红队前面的男同学咬紧牙齿使劲地拔，他满头大汗。蓝队的其中一位同学走神了，红队趁对方不注意的时候，他们一鼓作气，最终小铃铛去了红队，红队夺得了比赛的胜利。
看完比赛我和同学们拿起绳子，找到一片空地，小明双脚并拢，轻轻踮起脚尖，膝盖微微弯曲，双手握紧绳子，轻轻向上一跳，“嗒嗒嗒”绳子从他脚下溜了过去，他越跳越快，连头发也跟着跳起了舞。我在旁边看着，忍不住跳了起来，小明停下来给我数数，我跳到了199个，就跳不下去了，实在是太累了，但是跳绳能让我长高，可真开心。
快要下课的时候，同学们有的坐在地下看书，有的在下棋，还有的在聊天。
欢乐的时光总是过得很快，大家都依依不舍的排队回家了，我喜欢这样的大课间。
课间的快乐的作文 篇3
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们排着整齐地队伍，来到操场上。开始了大课间活动。
大课间生活可丰富多彩。比如：有老鹰捉小鸡，贴烧饼，切西瓜。我们开始玩贴烧饼游戏，一个人来跑，后面的人来捉，我等了好久，终于贴到了我。我跑得很快，可是越快我就越来越累，然后，我得捉住了。我看了看别人在玩踢毽子，高年级的大哥哥，大姐姐们踢得可好了。还有别的班里同学在跳绳，他们有双蹦跳，跳的可好了，一次就能跳几百个，非常的厉害。有的同学玩呼啦圈，有各种各样的动作。比如：跳、转、滚。我一开始玩呼啦圈的时候，我就不会呼，后来看了别人呼，我就慢慢得学。结果，我试着呼了一下，终于学会了，我非常开心。我还学会了双蹦跳，一开始，我只会跳一个，后来我看了看别的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起来了。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们排着整齐的队伍回教室了。我感觉大课间活动能玩这么多的游戏，我感觉很开心。
课间的快乐的作文 篇4
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
大家说：“要上大课间啦！”这时，操场上顿时沸腾了。同学们有的玩跷跷板、有的跳绳、有的踢毽子、还有的踢足球。看刘佳佳手脚轻快地奔跑在足球场上，踢得多好啊！刚刚差点摔倒，可是她立马恢复了，踢的动作也更好了。
这一次大课间可真热闹啊！
课间的快乐的作文 篇5
“叮叮叮！”随着一声下课的响起，教室里的同学们都迫不及待地聚集在操场上。大家都想趁着这课间十分钟好好休息一下。
看！足球场上，有一群同学正在踢着足球。他们玩得多么开心呀。跑道上，有几个同学在比赛跑步，他们跑得多么快啊，就像一支离弦的箭，咻地一声就跑出去好远。
还有些同学没有出教室，他们在认真看着书，写着作业。你看他们，多么勤奋啊。还有些同学在教室里打打闹闹，老师告诉我们这是很危险的。
你猜猜我在干嘛？我当然是在跳绳了。我最喜欢的运动就是跳绳。跳绳就是由三个人完成，我的两个好朋友是摇绳的，而我则是在中间跳绳的。看，这绳子摇得好快呀，我都快要跳不过来了。
啊！我被绳子拌了一下。我最多也就只能跳几十下。不过这已经很厉害了。我们班的其他人连十下都跳不了。
我真开心，要是一直有课间就好了。在课间，我们可以玩得这么开心，好想多玩一会。可是愉快的时间总是很快过去，很快就上课了。真希望下一个课间能快点到来，让我们一起在课间玩起来。
课间的快乐的作文 篇6
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。
“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了最保险的策略。
轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。
我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被打到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。
“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，最后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。
哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。
课间的快乐的作文 篇7
课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着，犹如一个个彩色的小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈，我第一！”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我正要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终于回到了我的身边。
课间10分钟虽然短暂，但是我们都很快乐！
课间的快乐的作文 篇8
“叮”下课了，同学们像刚从笼子里飞出来的鸟儿一样。奔跑着、跳着地挤出门外去。
出了教室的门，他们一齐跑到操场上。
同学们有的跳绳、有的跳山羊、有的丢沙包，还有的在玩丢手绢。
你看跳绳的同学，她们在比谁跳得多谁就赢。为了证明自己是最厉害的她们，使出浑身解数。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了。还是没有分出胜负。
再看那边丢手绢的同学，他们悄悄地从你身边走过去，不露声色地把手绢丢到你的背后，你一点儿也没有察觉，当他走到面前的时候，你才去追他，可是已经晚了，他早已跑到你那里去了。
那边跳山羊的同学，更是玩得不亦乐乎。他们黑白分出谁当山羊，谁跳。当山羊的同学可惨了。他们要把头和手给护好，以免被跳山羊的同学踩到。
这个大课间，我们玩得“叮”上课铃响了，同学们大汗淋漓地跑进教室。这个大课间，我们玩得真开心呀！
【课间的快乐的作文】相关文章：
课间的人们，课间的快乐作文02-09
快乐的课间03-28
快乐的课间小学作文11-14
课间快乐的场面作文02-08
快乐的课间作文02-26
快乐课间作文03-06
快乐的课间优秀作文03-07
快乐的课间游戏作文02-10
快乐的大课间的作文04-28
快乐的课间生活作文12-31