初三年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初三年级的作文，欢迎阅读与收藏。
初三年级的作文1
纷纷扬扬飘落着的，是洁白的雪花。它们轻盈地飘落在世间万物上，随即融化成一地的潮湿。就算留下了几颗极微小的冰粒，最终也仅积了薄薄的一层雪，毫无气氛可言。然而这毕竟是冬日的第一场雪呀！不管怎么说，一个有雪的冬日总是更富情趣。
就像早上遇到的琥珀山庄洁白的雪景，有雪的冬晨总是格外素雅清丽。雪——这洁白的装饰总是带给人们别样的清新。平整柔软的雪地覆盖了粗糙，夹杂奇异的凹凸花纹与镂雕，雪地本身就已是一幅画了！更有盘结遒劲密密麻麻错综复杂的秃树杈，或宽大或细密的常青树叶，早已建好的亭台楼榭……所有这些映衬着雪，更显现出一种参差的美丽。
有雪的冬晨也分外有趣。且不说传统节目打雪仗和堆雪人，光是小心翼翼地走在被一层薄薄的积雪所覆盖的光滑的大理石广场上，就有无限趣味。我们一边互相提醒，一边小心翼翼地走着，却还不时感到脚下一滑，险些摔倒。CBD周围的大理石台阶则更胜一筹，不仅滑，而且空间窄小，更得小心谨慎，步步走稳！那些精力过剩的男生，会玩些打雪仗消遣，而不怕冻手的，则可以做些简易的雪雕：有一片绿叶的雪苹果、晶莹剔透的冰雪爱心……雪的艺术性展现的淋漓尽致。
落雪也是一件有趣的事，在雪开始融化时，屋顶的积雪会大块大块一齐落下，像飞鸟从窗边掠过。只是这洁白的雪终是化了，令人不胜惋惜。真期盼另一场雪的到来！到那时，洁白的雪花将再次漫天飘飞，覆盖万物……
初三年级的作文2
“但当时我的看法变了。”一个幻灯片事件让他毅然决定放弃医学，学习文学，重拾童年记忆，谈谈上学的路。他是鲁迅；这本名著是《朝花夕拾》。
与其他文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰和夸张。读作者的书就像面对面交谈，直接表达自己的感受。只是字里行间有些有趣的字，意思不一样。比如《狗。猫。鼠》，作者讨厌的猫是“到处嚎叫”、“撒娇”，仔细品味和接触作者的年龄。我觉得猫在社会上也象征着某种相似的脚色。
读一读作者庸俗但“神力大”的长妈妈，读一读充满奇幻画卷的书，读一读活泼机智的无常，读一读无限有趣的草本花园……鲁迅先生用孩子天真无邪的眼神生动有趣地描述了这一切。和隐鼠相处时，赛前被父亲叫去背书，冬天捉鸟，在三池映月的后花园玩耍。孩子的天性就在书页上，似乎在这里找到了童年的影子。
鲁迅印象最深的是他在日本读书的老师藤野——，黑瘦瘦的，留着小胡子，戴着眼镜。他无微不至地关心学生，不知疲倦地教书育人，帮助作者修改讲义；教学严谨细致，不允许出错。在作者的眼中和心中，藤野先生是如此伟大和高尚，他将激励作者在未来前进。是的，回想起来，我们也有一个或几个老师对你印象深刻。他也许会教会你做人的道理，也许会让你鼓起勇气去克服困难。在我们心中，他也一样伟大。
就像品茶一样，在这本简单的散文集里，你会读到很多…
初三年级的作文3
时光匆匆流转，坐在紧张而又安静的高一教室里，桌上的试卷已经堆叠成一堵厚实的墙，挡住了和周围同学的交流，每个人都在分秒必争的做着手上的试卷，希望能考上心仪的大学。
而我看着桌上平整摊开的不及格试卷，有些茫然不知所措，换做初中时的我一定早就找你问问题，一起分析错题，但如今我们已经不是同桌，在这个陌生又紧张的氛围里，似乎每一个人都视对方为对手，看着所有人埋头于题海的样子，我更不好意思开口让别人教我。
我开始怀念起那个阳光灿烂的初中午后，我看着30分的试卷，整个人郁郁寡欢，是你主动帮我分析错题原因，帮我复习知识点，像老师一样细心的给我讲解功课，我们学习上互相帮助，生活上更是彼此关照，中午经常溜出去吃小吃，偶尔在天气晴朗的周末，还会约定去郊游，那个时候是我学生时代最开心的时候。
后来在你的帮助下，我考上了市重点高中，但你却转学去了更好的学校，如今，我渐渐觉得功课变得吃力起来，考试的难度也越来越高，高强度的压力下，就连午休都成了奢侈，我很怀念初中时代无忧无虑，任何烦恼和心事都可以相互倾诉的我们。
还记得你走的时候对我说的：“我们一定要约好在同一个大学见面。”虽然很难，但是我想对你说，我一定会尽力的！
也希望同桌的你可以实现梦想。
初三年级的作文4
2月3日下午，七年级(30班)学生梁新平走访了南苑新村学院社区的一些爷爷奶奶，调查他们眼中的学院社区。
学院小区南至社保局路，北至迎春西路。据陆奶奶介绍，小区里有舞蹈队、合唱队、葫芦娃队等一系列社团活动，满足个人兴趣爱好。这些队伍都是社区里闲着没事干的退休人员自发组成的，常年定期活动。在小区的中心，还有一个为民大舞台，是这些人在春节、元宵节等特殊节日公开表演的地方，也是小区领导聚会的固定场所，在整个小区中起着至关重要的作用。元宵节晚会也是学院社区的一大特色。那一天，整个书院社区会出奇的热闹，拥挤，喧闹。它不仅丰富了人们的闲暇时间，而且陶冶了人们的情操。春节期间，人们可以免费观看著名艺术家如何写对联和赢得对联。在元宵节期间，人们还会举行活动，如在灯笼上解谜语、赢得大奖和背诵对联。
在书院社区，人们可以强烈感受到社区领导对人们，尤其是退休人员生活的关心和重视。即使困难，也一直是他们的目标，让人们有一个幸福快乐的晚年。他们希望老年人有一个健康正确的晚年，有同样的年轻品味，有一种从未被社会抛弃的感觉。以这种形式给予别人爱，让充满某种中国传统文化的友谊充满整个人生，可能是他们最终真正的目的。
初三年级的作文5
十六岁，花一般的年龄；十六岁，花一般的年华；十六岁，花一般的岁月……
初三，人生的转折点；初三，魔鬼般的训练营；初三，成就辉煌的殿堂。升入初三，柳树镇的最高学府。短暂的欣喜过后，是数不尽的哀愁…… 且不说，课业负担加重了，就连双休日都被“侵略”了，一个月，也只放一天假。每天补晚课补到6：20，回家还要作战到10：00，时不时还要“开夜车”直到通宵。 月考，周考，天天考。数理化，学破脑。成绩单，满天飞。
拼搏，成了初三的代名词。努力，成了初三的形象代言人。当看见别人为中考冲刺的时候，再瞧瞧自己，不禁愁从中来。于是，拿起笔来，拼搏……
分班，对于一些人来说，很不舍；而对于另一类人来说，很美，很妙。很显然，我属于后者。因为，对于我来说，分到新的班级，认识新的老师，同新的同学一起学习，一起成长。是一次挑战，一次美的享受。凭借着我的超群的交际能力，很快就和新的伙伴们打成一片。生活在这个新的班集体里，感到很温馨，很美妙。
和同学们在一起生活，也许就是这枯燥无味的初三生活中的唯一的一点乐趣吧！
拼搏吧，为了自己的未来……
初三年级的作文6
孤独无色，像画家刚摆好的画布；孤独空虚，像宇宙一样，无边无际；孤独而沉默，它悄悄地来了，在春天消逝的午后，在阵雨初歇的黄昏。这时，有了音乐，这种孤独就不再孤独了。感受肖邦清晰的和弦，如歌曲的旋律，倾吐出一股爱国的柔情；感受贝多芬骄傲的双手，写下田园歌曲，与命运之神战斗；我感觉柴科夫斯基正驾着一辆小马车，欣赏着天鹅的舞蹈，书写着俄罗斯的习俗；感觉舒伯特明白了菩提树绿荫下生活的真谛…
巴赫的赋格，格式工整，对称协调，体现了巴洛克时代建立秩序和权威，带领我们进入一个宏伟的殿堂；柏辽兹的幻想风，飘渺而奇特，是古典音乐的扭曲变形，让人挣脱精神的枷锁，奔向心灵的殿堂…
听听音乐，你就不会再感到孤独了。孤独？那是因为你累了，失望了，无助了。你越逃避生活，孤独就越会紧紧抓住你。即使躲在拥挤的人群里，孤独也会找到你，慢慢咬破你的灵魂。让音乐染上孤独的色彩！听音乐，你就不会再感到孤独，然后你就会快乐，幸福。会是沙漠中的绿洲，会是深夜的星星，会帮助你走出孤独的阴霾。
音乐是壮丽的，音乐是伟大的。让音乐走进教室，走进城市，走进工厂，走进大山，那么世界上就不会有孤独，只有欢笑和欢笑。
让音乐染上孤独的色彩！
初三年级的作文7
今天是20xx年XX月XX日，大年初三。我的表姐要给我过明天的生日，她们说今天陪我去逛春节的庙会。早上7点，我准时起床了，7点30分，我们准时出发，爸爸把我和三个表姐送到庙会，然后爸爸才放心的走了。
还没进去呢，幸运的事就发生了。一位老奶奶多买了4张票，每张票价10元。她看我们没买票而且是4个人，就要我们35元，我们一起砍价，最后她30元卖给我们了。我们得意洋洋，高兴的说：“太好了，没排队又省了一个人的门票钱，太值了！
”可是刚进来10分钟，我们就觉得逛庙会真没意思！
到处是游人，摩肩接踵，什么也不能仔细观看，游人踏起的尘土、丢弃的垃圾也让我们感到脏乱。我们走到了食品区，这时来了一大队人马，一看原来是外国的马戏团。有黑人、白人，还有英国人、美国人、印度人……他们穿着色彩极鲜艳的民族服装，脸上涂着厚厚的油彩，给我们表演杂技。其中小丑最有看点，他很会搞笑，动作表情夸张极了，比卓别林还滑稽，逗得我们捧腹大笑。我们看完杂技表演，觉得肚子有点饿了，我们每个人就又买了2串鸡肉串吃。吃完后我们又转了转，觉得没什么意思，就出了大门。
其实，有的庙会很有趣，有的庙会很没劲！
只是你没有尝试而已。
初三年级的作文8
太阳如醉汉般的走在回家的路上，透红的脸颊染红了身旁的云彩，化身为“火烧云”。
站在高处，眺望远方，向南飞去的大雁排成“人”字形翩然飞翔，耳畔听见了蛐蛐蝈蝈开的“音乐会”，虽然规模不大，但我有幸亲耳聆听了纺织娘——蛐蛐蝈蝈“这些音乐家”共奏的和谐的“天籁之音”。
回首西望，夕阳的光辉比刚才似乎暗淡了些。稀散的火烧云奇迹般地在一瞬间从四面八方聚集起来，结成了一个个云絮，又在夕阳和天空的装饰下变成了一个美丽灿烂的云霞，如同织女织出的彩缎，剔透玲珑，真是“纤云弄巧”。
走进人们不停变幻的身影中，虽然初冬的湖偶尔也会结冰，但依然会有人乘船荡漾在湖面上，他们有说有笑，品尝着丰收后冬来的喜悦。
人们清爽的脚步声和欢声笑语撒在路上，但撒去的欢乐又被别人的步伐所踩踏，肢离破碎，变成瓦片，但有人会偶尔捡起它、欣赏它所记录的欢乐。
柔情似水，佳期如梦。夕阳的光彩也逐渐暗淡下来，不像刚才那么灿烂，而睡莲早已悄然闭合，只有月见草仍在开放，孤独地俯视着水中的月亮……
初三年级的作文9
走进初三的我们，开始逐渐懂事，开始逐渐承担起自己的责任。
我们还没有完全褪去初一时的稚气，还没有完全放掉初二的顽劣，还没有细细享受微风划过脸颊的轻柔，我们就这样懵懂地带着彷徨和期待走进了初三，来到了我们人生的第一个“十字路口”。
进入初三之后，来自父母眼中的期待，老人不断地鼓励，让我不禁觉得自己被笼罩在一张无形的大网下。每天都重复着一个又一个的公式，循环着一个又一个单词。老师授课时一次又一次强调的重点，演算本上一页又一页的草稿纸，似乎都在告诉我，初三只有压力和乏味。常望着天空上自由飘浮的白云发呆，好想枕在白云上，去四处流浪。
最讨厌黑色星期一的到来，心里却无限期待着周末的大逃亡。好想远离那令人心烦的上课铃，心里却一遍一遍祈祷下课铃的响起。可是望着一道道习题被解出来，看着分数一点点上去，竟然在压力和乏味之间，多了几分欣喜。
还记得从前，常常会双手撑着下巴幻想着自己美好的未来，望着蔚蓝的天空描绘着自己丰富的人生。如烟的岁月，悄悄从指间溜走，可我却不会再爱惜。时光荏苒，我会好好把握住手中的船桨，在无尽的学海中尽情的畅游，去领略自己从未领略过的美景，去登陆自己曾经最向往的彼岸，让我们在花样的年华里来一次完美的谢幕，去迎接下一场更富有挑战的表演，在未来回首时，感谢曾经的拥有，感谢初三长大的我们！
初三年级的作文10
亲爱的：
亲爱的，你在犹豫吗？你害怕吗？你在犹豫吗？昨晚梦见你了，你一个人在操场上坚持练习跑步和跳远。只是为了更快的速度，更远的距离，更好的效果。最终，你倒在了跑步的路上，你坐在跑道上，把头深深的埋在两膝之间，放声大哭。我向你走去，想安慰你说加油。但是你突然抬头哽咽着对我说：“你的选择对吗？”但是我想放弃。“亲爱的，我醒来时哭了。你的话让我深思。这就是我想要的生活吗？要不要放弃？不，从来没有。曾一度以为你会离我很远，但时间在我们荒芜的空间里一点一点流逝。转眼间，我几乎到了你的手。亲爱的，我还有梦想和未来，也承载着父母和亲人的期望。他们给了我太多，我不想放弃，也绝不允许自己放弃。我很勇敢，绝不会因为一点点挫折就打乱自己的节奏，瓦解自己的信念。那是懦弱的表现。我的字典里没有懦弱这个词。我想像蒲公英一样，虽然小，但我可以乘着风在世界各地茁壮成长，生活得越来越美好。亲爱的，你是我，我是你。还记得我对父亲许下的誓言吗？你忘了你的承诺了吗？还记得爷爷奶奶对你殷切的目光吗？你忘了别人的嘲笑吗？还是对自己的承诺，你放弃了吗？不，我们没有忘记。我们都记得。亲爱的，我们勇敢，不要懦弱，我们是敢于承担责任的人，不是食言的人。我们要踏上中考的基石，飞到理想的彼岸。永远不要彷徨，不要害怕，不要犹豫，记住我和你在一起。亲爱的，即使世界用痛苦亲吻我，我们也会用歌声回报。
初三年级的作文11
斗转星移，朝夕涨落。我们早已不再是那个在阳光下嬉戏的少年了，我们迎来了人生的第一次考验。而要为这次考验所准备的.是那样的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。
苦
每天都堆积如山的习题，在哪儿呆呆的等着我们啊！望着这些习题，我们是一个有两个大，苦不堪言。还有中考那个巨大的石块，时时刻刻威压着我们，折磨着我们。每当我们想休息的时候，父母那苦口婆心的规劝，无时无刻不在敲打着我们的耳鼓，唉，只好作罢！
辣
老师每天的教导与训斥，如疾风暴雨般的袭来，不愧是“雨季”啊！每堂课老师都会分析形势的严重性，以及富二代给我们造成的威压，真真是我们有点喘不过气来。居然还美其名曰:没有压力就没有动力！
酸
考试考砸了，老师的批评深深地刺痛了心里，眼泪瞬间流了下来。心中想吞了几千克老陈醋，那种酸涩。唉，下决心，努力再努力，迎来的却是一次又一的失败。重重的叹了口气，把眼泪憋回去，去迎接下一次的挑战。
甜
回到家看到父母那像花一样的笑脸，听到那娓娓关切的话语，咽着那丰盛的菜肴。感动的一塌糊涂，心里像喝了蜜样。望着母亲鬓角的白发，眼睛湿漉漉的，抹了一把，竟是泪！
初三的滋味，初三的风采，我要竖起大拇指，坚定信心，振奋士气。让五味杂陈成为沉淀，成为动力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后会有更美丽的彩虹。
初三年级的作文12
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
——木兰花令拟古决绝词
漫步在恬静的小路上，静看湖面，微风在静静的湖面上谱下一曲曲美妙的人生乐章。波光粼粼，何以美丽？轻抚柳絮，体会着它带来的舒适。时光如同白驹过隙一般，转眼间季节的暗影带我回到从前，走进那温婉的曾经，回忆过去的一段段梦境……
“只要努力就不曾后悔”，这是姐姐经常在我耳边叮嘱的一句话。姐姐是我人生中美丽的彼岸花，她会带我逐渐长大，看尽彼岸的光华，一生美好。然而时光飞逝，姐姐已被调去外地工作，她说“剩下的路靠你自己走，不要让自己留有遗憾”。我点点头。有时，她偶尔会写几封信寄来，告诉家人，她一切安好。我则每一天悉心照料她留下的栀子花。终于在五月至六月那段时间里，栀子花开了，栀子花的花语是——“永恒的爱与约定”。
多么美的寄托啊。也许是因为此花从冬季开始孕育花苞直到近夏至才会绽放含苞期愈长清芬愈久远栀子树的叶也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是虽然看似不经意的绽放也是经历了长久的努力与坚持。或许只有栀子花这样的生长习性才更符合这一花语了吧。
六月了，花还开着。远方一声熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬间。泪湿了衣襟……
湖上那婉转悠扬的乐曲带来温婉的曾经，聆听她带给我的一生回音。
初三年级的作文13
今天的我分外高兴，由于我不只去姑姑家拜年，还可以见到我半年没见的小表妹。贺新年，祝新年，新年啊，年又年，岁月悠悠，光阴如箭……随着着这支歌曲的结束，大家非常快来到了姑姑家。
“姑姑、姑父，小表妹新年好！”我一边说一边还做了个抱拳弯腰的动作。“哟，兰兰真懂礼貌，姑姑给你个大红包。”姑姑乐呵呵地说。“谢谢！”接过大红包，我心里美滋滋的。
“吃饭还要好一会呢，大家来做游戏吧。”表妹说。“玩什么呢？”我正考虑着，这个时候我另外的两个小表妹也到了，人多就是好，这下可以做游戏了。此时我提出建议：“大家玩你做我猜的游戏吧，就是我做动作，你们来猜是什么成语。”“好。”大伙纷纷表示同意。
1、个成语开始了。我先装作非常饿的样子，然后拿来一张白纸，在上面画了一个圆。琪表妹说：“这圆画的仿佛一块饼哦。”我一听，心想不好，这么快就被看穿了。贝表妹说：“表姐1、个动作是捂着肚子，感觉非常饿的样子。”“画饼充饥。”她们异口同声地说。“对了，请看下一个。”只见我眉飞色舞地跳来跳去，看她们看的一脸无知的样子，我心理可是乐开了花，瞧，一个个托着下巴在考虑呢！过了一会儿：“心花怒放、兴高采烈……”猜了好多都不是。我来宣布正确答案：“手舞足蹈。”哈哈哈！
“开饭啦！”大家在餐桌上互相敬酒，送上新春的祝福。最后我也祝大伙鸡年新年快乐！好好抓住“鸡”会，神“鸡”妙算，心想事成！
初三年级的作文14
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石的元日可把新年的景象描写的淋漓尽致。但大年初中一年级拜年的景象是所有诗人，描绘不出来的，由于大伙拜年的形式多种多样。
大年初中一年级，大家第一来到姑婆家。一进门，我就非常礼貌地给姑婆、姑爷拜年：“姑婆、姑爷新年快乐，万事如意！”，姑婆看我这样懂事笑得合不拢嘴，从口袋中拿出一个红包。我本来想拒绝，但母亲告诉我：“压岁钱是含义平平安安、健健康康，也是一种民间风俗，你就收下吧。”我恍然大悟，收下姑婆的红包并道谢。
记得老师布置了一个写春联的作业，看见姑婆家的春联是自己写的，于是我请教姑爷，求他教我写春联！姑爷非常高兴地答应了。他第一问我要写几个字，我说七个。姑爷说：“第一要在红纸上折出‘天’和‘地’（指上下隔的距离）再平均折出七个折痕。你是新手我助你画七个圆，你就写在圆圈里。”我点了点头。他又说：“目前开始练字，每一个字都要有顿笔，不可以重复描，由于那样就写不出笔锋……”虽然我时常写错，也时常写歪，但“功夫不负有心人”，在姑爷的耐心教导下，也在我坚持不懈的努力下，一幅工整的作品诞生了。
今年拜年是最有意义的一次，由于我不但知晓了压岁钱的含义，而且还第一次尝试了自己写对联哦！
初三年级的作文15
姥姥家在石家庄的一个村子里，而爷爷奶奶却是地地道道的的温州人。所以，从我出生以来，我从未去过姥姥家。今年的新年，父母带我去石家庄拜年。
正月初中一年级的下午1：35时，大家飞到了石家庄。一出机场，就看见小舅舅（母亲说过，要叫老舅）举着双手向大家打招呼。母亲一把没拉住我，我已经冲了过去，我知晓母亲想提醒我是要说吉利话。老舅抱起我，我搂着老舅的脖子，对着他的耳朵轻轻地说：“老舅，给您拜年了！新年快乐！不要让母亲听见。”母亲却瞪我一眼，说：“见到每个人都有大声说。”
非常快，就到了姥姥家。我看见每个人都大声说：“X，给您拜年了！新年快乐！”姥姥家房屋非常大，人不少。表哥、表姐、表弟、表妹有七八个。我分不清，我只得等老舅介绍了再说吉利话。有一个男性站在小姨的身旁，我感觉他挺像小姨的，我就说：“舅舅，给您拜年了！新年快乐！”大伙全都笑了起来。姥姥快点说：“他也是表哥，是你大舅的儿子。”哇塞！我竟有这么大的表哥，看着比我父亲还大耶！
除去那个大人表哥没给我红包，别的大人都给我红包。我数了一下，刚好二十六个。我感觉春节说吉利话挺麻烦，拿红包又非常高兴。
拜年了！恭喜发财，红包拿来！
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