我们的游戏作文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我们的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的游戏作文 篇1
上作文课时，赵老师笑眯眯地对我们说：“拿出一张空白纸和两支笔。”大家都疑惑不解的看着赵老师，她葫芦里到底卖的是什么药呢？我们都迫不及待的想知道答案。紧接着赵老师向我们介绍了方圆画的游戏规则——左手画方，右手画圆，两只手同时进行，看谁画得好。同学们知道后，每个人都争先恐后地举手想上台去示范。这时刘雪域把手高高地举着，老师叫她上来示范，只见她信心满满的走上台，两只手在黑板上画了个圆，可我们一看，这简直就是英文字母“D”，看来这方圆也不好画。
第一轮，队员是：吴昳瑶和李国杨，他们俩拿了两只粉笔在黑板上画了起来，可和刘雪域画得差不多，不像方，也不像圆。看得我情不自禁地笑起来。我想：“这方圆画这么简单，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”于是我立马提起笔在纸上画了起来，可左右手不听使唤，就像淘气的小孩儿不听话。我一看，这简直比他们画的还差。
第二轮开始了，队员是：李奡轩和新同学刘珈羽。只见他们拿起粉笔在黑板上画了起来。李奡轩得意洋洋地朝我们笑了笑，好像在说：“看我画得多好，可不想你们。”我朝黑板看了一眼，李奡轩画得确实比较规范。而刘珈羽却羞涩的笑了一下，因为画得不是很好。
第三轮是最后一轮，队员张泽文和徐滔鸿。只见“大胃王”张泽文大步走向讲台，用粉笔在黑板上画了起来，徐滔鸿也不例外，两人画完之后，我们目瞪口呆地看着黑板，因为他俩画得真像“怪物”。
三局过后，我们大家都知道了方圆画有多难，但是“只要功夫深，铁杆磨成针”。我们要有坚持不懈的精神。
我们的游戏作文 篇2
星期六，天气晴朗，阳光明媚，万里无云，我和小伙伴相约来到公园，玩起了蒙眼捉人的游戏！
我向大家介绍了游戏规则：“一个人蒙着眼睛抓人，其他人四处逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我们都把目光投到了小鑫身上，让小鑫来捉人。
游戏开始了，伙伴们蹑手蹑脚地绕到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去触碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走动，东抓一下，西抓一下，可是一个也没有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一动不动了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不动。我越来越大胆，准备去揪一下他的头发，不料，他一下子死死地抓住我，大声喊道：“抓到你了，抓到你了，快给大家献上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以静制动呢！我只好乖乖地给大家献上舞蹈了。
轮到我捉人了。我想：有了被捉的经验，这回我要学着点。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大树，有的小伙伴在一旁笑，我灵机一动，心生一计：就从那些爱笑、爱逗我的人入手。我寻找到了‘目标’，便迅速扑了过去，那伙伴开始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我们都欢呼起来：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太阳落山了，我们约好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我们的游戏作文 篇3
晚上，到了游戏时间，我第一个跑到客厅，因为今天该我选游戏了，我在一个星期以前就想好了，今天我们要玩“啊哈”游戏。
过了一会儿，妈妈、妹妹和外婆都来到了客厅，我装作一本正经的样子说道：“今天我们要来‘阿哈’游戏，游戏规则是：先要让一个人点明大家说的东西是哪一类的东西，如果让大家说关于水果的，那么第一个人要说出一种水果的名称，而且还要在后面加啊哈二字；第二个人要把第一个人的水果名倒过来说，啊哈二字是必须要加的，然后再说另外一个水果名字，并加啊哈二字，你们都听懂了吗？”大家点点头，异口同声的回答：“明白了。”我说：“我们这次就来说关于作家的吧。”
我开头，我说：“黄亦波啊哈。”妈妈第二，她说：“波亦黄啊哈。”到了妹妹，她说：“我和外婆懂都不懂这些，我们就当你们的观众吧。”
“好吧，那我和妈妈单独比吧。”我慢悠悠地说：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”妈妈接上去……
……
“善至叶啊哈，嗯……嗯……”我突然有点想不出来了，我的牙齿咬住下嘴唇，嘴唇都被咬红了，怎么办啊？“屠格涅夫啊哈”我脱口而出，妈妈望着我，想了半天也没想出来。
太棒了，我赢了，我也明白了，要多学习才会胜利。
我们的游戏作文 篇4
我们“一课一度”的游戏时间终于来了。
首先，老师拿来了看着一模一样的三杯水说：“我来介绍一下规则，先请三个同学上台，喝下这三杯水，他们分别是盐水、糖水、矿泉水，我请上来的同学喝完水要以完全不一样的表情表演出来。”
接着，老师把三位同学请上了讲台，然后喊了一声：“请开始你们的表演。”三位同学一起把水喝了下去。第一位同学表演的面红耳赤、眉飞色舞的，让我们一时摸不着头脑。第二位同学和第三位同学演的恰恰相反，她眼睛睁得滴溜圆，还竖着个大拇指，连连叫好。最后一位同学若无其事，好像没喝过似的。
三个同学都表演完了，大家开始你一言我一语地讨论起来。“既然老师说一切都是相反的，那第一位同学就喝的是糖水，第二位同学喝的是盐水，第三位同学就是矿泉水喽。”我说。有一位同学站起来反对我：“那和第三个同学相同了呀！”
最后，老师说：“停！我开始公布答案了，第一位同学喝的是矿泉水，第二位同学喝的是盐水，第三位同学喝的是糖水。”这个答案让我大吃一惊。
我明白了一个道理：“眼见不一定为实。”真是把古人的脸打的青一块紫一块的呀！三年级张怡恒
我们的游戏作文 篇5
今天的作文课上，老师带着我们玩了一个游戏，名字叫“我们都是木头人”。游戏规则是：同学们扮作可爱的木头人，一不准动，二不许笑，三不许露出小白牙，看谁的定力最好。
游戏开始了，第一组同学先上台，随着老师的一声“定”字的口令，同学们摆出了各种各样的姿势。魏煜城的姿势最抢眼：只见他双手夹腰，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，一副生气的模样。黄寅皓的样子最搞笑：他翻着白眼，双手叉腰，嘴巴闭得紧紧的，盯着前方，像电视机里播放的画面突然按了暂停键一样。罗宇成是最聪明的，他用双手捂着嘴，我想他一定是用手紧紧地捂住嘴巴，这样大家怎么逗他他都不会笑了。老师找了两个逗笑人，一个是左鹏飞，一个是我，我负责逗笑三位女生，我先挠了挠戴嘉言，感觉她好像已经睁着眼睛睡着了，完全不理会我，我用手轻轻地温柔地在她的脖子、腋窝、腰处来回画圈，可她纹丝不动，另外两个女生也是，如此安静，感觉空气都是凝结的，她们也没有被我逗笑。
该我们组上台了。我紧张极了，像我那么怕痒的人，身体的任何部位都是我的“弱点”，这可怎么办呀？这时我想到了一个好主意，我使劲地紧紧地抿住嘴唇，两只胳膊紧紧地夹着腋窝，不留一点缝隙，不让别人能挠到。这时换戴嘉言来挠我的痒痒了，我不停地暗示自己：多想点悲伤的事情，不能笑，一定不能笑。哈哈，可是她挠得很重，我一点儿也不觉得痒，于是我胜利过关啦！
第三组开始了，陈昱丞站在台上，他做了一个停在半空中的仰卧起坐姿势，我就纳闷了，这样姿势能坚持多久？一定会累的。果然，没过一会儿他就失败了。
时间一晃就过去了，我们还沉浸在快乐之中，这个游戏真好玩呀！
我们的游戏作文 篇6
当下课钟声一响，许多同学三两成群的聚在一起，我也好奇的上前去凑热闹，原来，他们正七嘴八舌的谈论有关电玩游戏的话题，说得口沫横飞，直到上课才依依不舍的走进教室。
自从我升上了五年级后，班上突然引进一个新话题，开启了全班电动的风潮。每到有空的时候，全班就像刚发生过大地震似的，都聚在一起，讨论电动的话题。有些人说：“你把这关破完了吗？”也有人说：“我已经把武器升级到最高了。”你一言我一语的兴奋说着，更有人使出三寸不烂之舌，说服大家一起来玩这个电玩游戏。
其中像磁铁一样，最吸引大家的心的游戏是超级马力欧，这是一款家喻户晓的游戏，不但规则简单，还有许多游戏机有这款游戏，甚至连电脑也开始有了这款游戏。游戏里主角有许多技能，还有许多金币和凶恶的魔王，让大家都陶醉在游戏的世界里。
有时候同学会讨论游戏破关的方法，甚至放学后大家一起连线来游戏。每天一到家，大家就迫不及待的开启电脑，以迅雷不及掩耳的速度连上了游戏，如果发现有朋友也在线上，就会邀他一起来玩。只要破了一关，就可以在游戏里得到许多东西，还会出现下个关卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。电玩游戏已经成为我们休闲生活的重心了。
升上五年级，到了新班级后，大家都很陌生，但是自从流行电玩游戏的话题后，全班不仅拉近了彼此的距离，也增进了感情，这股流行风潮还真是大功臣呢！
我们的游戏作文 篇7
我生长的城市西安就有很多有趣的玩具。
风和日丽的春天，草木茂盛。春风伴着小鸟，来到了我们的城市，是放风筝的好季节。只要你迎着风把风筝掷向天空，风筝忽的一下就飞了起来。按照紧一紧松一松的节凑放线，风筝就能飞得很高，好像在和白云作伴。放风筝累了，我会和小伙伴们在城墙边的环城公园里捉迷藏，这里茂盛的草木正是游戏的好地方。西安的城墙可是全国为数不多的保存完整的城墙哟。
骄阳似火的夏天，繁花似锦。太阳下山，傍晚的时候，我会和小朋友们一起玩水枪。你滋我一下，我滋你一下，身上虽然湿漉漉的，可是大家笑得非常开心。玩着玩着，就感觉像在老鹰捉小鸡，拿水枪的小朋友好像是老鹰，追着咯咯笑的小朋友们绕着花丛跑，我们的笑声直透云霄，太阳公公也笑弯了腰。
秋高气爽的秋天，草木枯黄。我们会在铺满落叶的树林里，让秋风吹得风车呼呼呼的转。小朋友们争相寻找结实的落叶梗，绞在一起“拔老将”，看谁的叶梗结实。突然，叶梗断了，会让小朋友摔个屁股墩，屁股摔在厚厚的落叶上一点都不痛，只是摔倒的样子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落叶满天飘。
冰天雪地的冬天，银装素裹。猫冬猫久了，小朋友们会纷纷拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越顺溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一个城门，我堆一段城墙，不一会儿，一个漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖阳里闪着银光。
一年四季我们的玩具游戏各式各样，你也一起来玩儿吧，我相信你也会喜欢上我们这里的。
我们的游戏作文 篇8
童年是美好的，是一盏明亮的台灯，照亮人生的道路；童年是回味无穷的，是冬天里的大棉袄，温暖我们的心。
一个周六的下午，小记者举办了一个活动：那些年我们一起玩过的游戏。那天，我和爸爸妈妈吃完午饭后，便立刻苦赶往下山后村。
当我们到达现场，发现好热闹啊！男女老少都有、抱着孩子的、拿着礼品的、扶着老人的、眼花潦乱。我们也不甘人后，去拿了几个游戏项目的票，然后去玩一个个游戏了。
刚开始，我们先去丢沙包那个项目，丢沙包就是把一个沙包丢上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5个）抓在手中，然后接住刚丢上去的沙包。我和妈妈都很紧张，没办法做到，只有爸爸信心满满，所以我们只能让爸爸“出战”了。丢一个，爸爸接住了；丢2个，爸爸也接住了……我本以为爸爸可以全胜，没想到在最后一个环节，差一个没接住，最后还是败下阵来。
之后，我们去玩搭轿子抬新娘的比赛。抬轿子就是两个人双手互相搭紧，拼成正方形。形成轿子样，第三个人就抬起双脚，坐在轿子上，让两个人抬着走。我跟爸爸妈妈三人，爸爸妈妈搭轿子，我就成了坐轿了的“新娘”，裁判高喊一声：“开始！”爸爸妈妈高喊一声，“娶新娘了”，就抬起我向前冲，配合太完美了，我们三个第一个冲到终点，胜了。我们可高兴了。
最后，我们又参加了弹珠子，滚铁环，跳方格等，我们还拿了好多奖品，一箱米粉，两包花生等等，真是一次大收获。
我们的游戏作文 篇9
“小心！快躲开呀！在你后面。”我望着窗户，阳光洒到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那个令人难忘的游戏，那无法忘记的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来，不一会大地就铺上了地毯，树枝也挂上了白霜，我好久没见过这么大的雪了，整装待发，跟妈妈说了一声就窜了出去。
哇，好美啊！可是一个人太无聊了吧，我跑到门口，给小伙伴们打电话。不一会儿，我的身边便聚齐了5，6个人。“我们来打雪仗吧！”“好啊！”大家纷纷附和，并迅速分成了3个小队，“谁输了可是要请吃糖啊！”约定好了之后，我们各自为战。
我和一个女孩抓起一个雪球，躲在一个箱子后面，一会儿猎物就走过来了，看他穿着蓝色羽绒服，手里也抓了一个雪球，两只小眼睛转来转去，好像在为后面的'队友打探消息。突然我凌空一跃，手同时向后摆起做出掷雪球的姿势，“啪”中了？啊啊啊，扔错了，我拍了一下头，这么近竟然仍丢不准，那猎物瞬间变成了捕猎者，气势汹汹的走过来，我一看大事不妙，便躲到我的队友后面，那捕猎者的眼睛里充满了杀气，他一个灵活的转身，雪从地上飘起，我看呆了，竟忘了躲避，结果等到他手舞足蹈时我才反应过来，一个冷抖擞。
我生气了，愤怒了，弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去，那散开的雪无情的落入他的脖子上，脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢，我们几个人把红彤彤的小手举高，阳光下闪着光芒。
这一刻，我也把手举高，迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊，而童年就像那糖果，永远永远都是甜的。
我们的游戏作文 篇10
今天，老师带我们班玩了一个“心有灵犀”的游戏。
我十分紧张的心想：这个游戏怎么玩呢？老师讲游戏规则了，男生、女生各派两名组成搭档，一问一答，在两分钟内，描述者用语言、动作等，但说的时候不许说出词语中的字。如猜不出来可以喊“过”，再猜另外的词语，“过”的机会只有两次。时间到后看哪组说的词语最多，那组就胜利了，胜利的组就得一张喜报。要是选我，我一定给我们男生组获得喜报。游戏开始了，我们队选的是赵瑞琦和马灵均，由赵瑞琦描述，马灵均来猜。女生队是祝筱珂和纪宣哲，由祝筱珂描述，纪宣哲来猜。我们队先上场，第一个词是“高兴”，老师给我们看了看，又给赵瑞琦看。赵瑞琦摆了个很可爱的动作，我以为马灵均猜不出来，只见马灵均想了一会儿就说：“高兴”。第二个是“粉笔”，赵瑞琦说：“这好办”，赵瑞琦拿起粉笔，马灵均脱口而出：“粉笔”。
太棒了，我们又赢得了一分。下一个是“妈妈”，赵瑞琦问：“女孩长大是什么？”，马灵均说：“妈妈”。我还以为赵瑞琦说的不够详细呢。下一个是“写作业”，赵瑞琦说：“你放学回家第一件事是干什么？”马灵均又说：“写作业。”再下一个是“跳绳”赵瑞琦假装拿着跳绳跳，马灵均说：“跳。”这时候，时间到了，我们答对了个。对我们组的成绩，我还是非常满意的。轮到女生了，女生所猜的词语有：妹妹、彩笔、漂亮、害怕、游泳，结果女生的“漂亮”被描述者说出来了，就说了个，我们赢了，我十分高兴。
我真喜欢这个游戏。
我们的游戏作文 篇11
童年的一个个游戏就是一只只闪着亮光的七彩贝壳，珍藏在我记忆深处，每次捡起来回味一下，都能感到无限的快乐与幸福。
小时候的时光是美好的，整天嬉戏玩耍，无忧无虑。你瞧，小时候的我正在和朋友们玩“丢手绢”呢！“丢……丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”大家唱着歌，拍着手。我跑得飞快，把手绢丢在一个小朋友的后面，那“替死鬼”通红着脸，爬起来就追，跑了几圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丢完了手绢，我们玩起了“老鹰抓小鸡”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戏开始了！“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，一会儿又来一个360度大转弯，弄得我们措手不及，队伍末尾总会有一两个“小尾巴”掉队。“母鸡”紧紧盯着“老鹰”，灵活得躲来躲去，后面的“小鸡”都紧紧抓着前面“小鸡”的尾巴，谁都不想被“老鹰”抓走，“母鸡”更是紧紧盯着“老鹰”，保护着身后的每一只“小鸡”。
小孩子的耐性总是有限的，玩了一会儿又不想玩老鹰抓小鸡了！便有人提议玩“老狼老狼几点了吧！”“好啊！”。于是，“老鹰”变成“老狼”，站在不远处。“老狼老狼几点啦？”“五点啦！”见有人大步向前，有人迈着小碎步。“老狼老狼几点啦？”“11点啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼转过身来，“张牙舞爪”像我们扑来。“啊！”我们逃窜着，惊起了几只飞鸟。一只“羊羔”被抓住了。交换身份后，又玩了起来：“老狼老狼几点啦？”……
翻开小时候的相册，已有些微微泛黄，但这份情，那份快乐，仍珍藏在我的心中。
我们的游戏作文 篇12
今天，上作文课时，老师领着我们做了一个“心有灵犀”的游戏。我们都高兴极了。
当我听到要做游戏时我兴奋得都想跳起来。我猜测这个游戏可能是让我们钻到对方的心里吧！结果，我看了游戏规则后，我才知道我猜的是错误的。原来是男生，女生各派出两个同学组成“搭档”，一个同学来比划，如果比划不出来的可以喊“过”，但只有两次机会，时间限定秒，时间到了以后，哪组猜出的多，哪组就获胜，获胜组可以得到“喜报”一张。我想：“只可以喊两次‘过’，如果选我去的时候我会不会输。”
过了一会儿，我们开始推选参赛选手了，一会儿，选手名单出来了，男生是赵瑞琦来描述，马灵均来猜，女生是纪萱哲来描述，祝莜珂来猜。
首先出场的是男生组，他俩很容易的就猜对了第一个和第二个，到了第三个词“妈妈”，他只是停顿了一会儿，接着又说：“女生长大后会当什么？”我想：“女生长大了可以当老师、医生等等，他不可能猜到。”没想到马灵均脱口而出：“妈妈。”马灵均可真是让我出乎意料，他居然能猜出来！改到女生组了，纪萱哲要比划“妹妹”，她说：“比我小。”祝莜珂说：“妹妹。”接着，祝莜珂又连着回答了三个。
结果出来了，男生回答对了五个，女生回答对了四个。今天女生输了。
虽然今天女生输了，但是我们还会继续努力，争取下次赶上男生。
我们的游戏作文 篇13
游戏，总让我联想到快乐的童年。
时间，让人摸不透。一眨眼，几年过去了，我都已经是11岁的男子汉了，回想到以前童年不懂事闯下的祸，玩过的游戏，我心里还是止不住的开心。
还记得小时候玩过的“生死卡拉背丁”，那时我才7岁，很调皮。一放学，就把小伙伴们召集起来玩游戏，我们坐在一块大石头上讨论着玩什么游戏。一个与我同龄的小女孩站起来说：“我想到了一个游戏就叫‘生死卡拉背丁’。就是一个人说走几步，另外几个人就比他多走几步，而且必须超过他。那个被选中的人就把脚步摆成一道直线，走一步就喊一个字，一直走到其他人的脚边，就按照他说的那个字，决定生死。”她说完，一面洋洋得意地笑着，一面做着示范。
我们一口答应，我们从来没都没玩过这个新鲜的游戏，都想试一试。经过投票决定，我就是那个“死神”。哈哈，该我大显身手的时候到了。我喊了一声：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戏开始了。
我先向离我近的一个人出发。我小心翼翼的走着，嘴里还一直念着：“生死卡拉背丁”，走到第1个人脚尖前时，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就气喘吁吁，我也觉得他随时都有可能把我甩下来。终于到了，我舒了口气，回到原来的位置再向第二个人出发。
走到他跟前时，我口中在“丁”字，停下了，他摇摇摆摆地收起弯起一条腿，用另一条腿单脚蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起来，同学们都笑得都直不起腰。随着一阵欢声笑语游戏结束了……
童年快乐的游戏，永远印在我心间。
我们的游戏作文 篇14
一天晚上，我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。
靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上，拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说：“今天，我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。
靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛，让她原地转三圈，然后靓靓喊：“开始!”妮妮摸索着走到画前，刚准备画我们就哈哈大笑，她好像被我们吓到了，犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看，自己也忍不住笑了出来，笑着说：“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。
终于轮到我了，我既兴奋又紧张，心想：如果我画不好可咋么办？我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地转了三圈，最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙，一会儿撞到树，一会儿又踩到石头被绊了个趔趄，当我来到画前的时候，已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵，正准备落笔，伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”，“向下!向下!”，“错了，错了，应该向左”我都被他们弄糊涂了!
我仔细地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴们的影响，终于画了上去。还没等我画完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼泪都笑出来了，靓靓笑得直不起腰，格格笑得捂着肚子直跺脚，天天指着画大叫：“妖……妖怪!”，我连忙扯下手帕一瞧，原来我把鼻子画在了眼睛里!
这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!
我们的游戏作文 篇15
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
我们的游戏作文 篇16
那时候，我们拥有的时间太多了。读书、割草、放牛之余，我们还有很多剩余时间，才八九岁的孩子，要那么多时间干啥，得处理掉。不抓紧把多余的时间处理掉，我们就坐不住，睡不着。我们随时准备着，跳绳、抛子、斗鸡、跳房子、射弹弓、滚铁环、在路上挖陷阱、把牛当马骑在山上打仗……一句话，疯玩。
但那时也就这么几种游戏，很快就玩腻了。玩腻了就没多大兴趣了。但是，没玩的也
得玩。如果不玩，那我们干什么呢？
我们就玩泥，把泥揉熟，做成各式各样的动物，也可以捏成人的样子，或者搭一座泥的房屋。我们把泥捏在手里或是揣在衣兜里，走到哪带到哪，随时拿出来捏一个什么东西。也玩水，雨天的时候，我们跑到野地去，用锄头在地上挖出弯弯曲曲的小沟，把流动的水这里引那里导，故意让它们拐很多弯，让它们流不顺畅。有时，我们还把山上某条堰沟用泥石堵住，等水关满一塘的时候，再将堰埂一下子挖开，引发一场局部的山洪。看洪水滚滚而下，四处横流，一群人大呼小叫，乐不可支。
比赛爬树，看谁爬得高爬得快。抛石子，看谁抛的个数多。打弹弓，看谁的石子射得远。我们还在床上玩。趁大人不在的时候，我把邻居二娃带到家里，爬上父亲睡的那张床，他那张床大，适合做舞台——我们把床单拉直，将其两角拴在床架上，这就是我们设想中的幕布，幕布拉起来了，父亲的床就成了舞台，我们煞有介事地表演开来，一阵“台”前，一阵“幕”后。我们演的是抓鬼子（从电影里学的），也唱歌（就是胡吼乱叫一阵）、跳舞（不不过是张牙舞爪地挥挥拳踢踢腿）……
这些都玩腻了，眼见得两手就要闲下来了，我们突发灵感，自创一些游戏来打发我们的童年时光。
我们最早的发明好像是“放炮”。这是受了电影的启发――那时我们经常走十几里的夜路跑到外村甚至外乡看电影，看的多是战斗片。回来之后就搞战斗演习，舞着棍棒在村里打打杀杀。为了弄出炮弹爆炸的逼真效果，我们在空地里挖五寸深的沟，再在沟里埋一条结实的棕绳，用土掩了，踏实，然后捏住绳子一端，憋足劲猛地一拉，此时一定有人在旁边配合着，以口技的形式制造爆炸的声响：“轰——轰——哗——！”随之而起的，是烟尘弥漫，土石乱飞，好像真有炸弹爆炸一样。那些扮演敌军的家伙，就顺势倒在地上不出气了，身上落满泥土。当然，都是装死。
后来，我们嫌口技模仿炸弹爆炸的声音不真实，决定另想办法。我们最初想的是放几颗鞭炮，但这种东西只有过年那几天才有，平时是找不到的。怎么办呢？不着急，我们又有了新的发明。是丑娃偶然发现的。有一天，他一个人在家里闲着没事，就在院坝里玩唾沫，他说他是这么玩的，先吐一口唾沫在石板上，然后拿一片棉花盖着，再去灶洞里夹一块燃着的火炭放在棉花上烧，烧着的时候，拿斧头一砸，就听“嘭”地一声响，跟炮响差不多。我们照着他的办法一试，果然如此——我们的爆炸声就更加逼真了。
既能“爆炸”又有响声，这种游戏，我们乐此不疲地玩了好此年。当然，那些年里村子一直都是乌烟瘴气的。
我们的游戏作文 篇17
在我上学前班的时候做过一场有趣的游戏——赶球比赛。
老师在操场上放上一些障碍物，让我们分两队用棍子赶着球，从障碍物中绕过去再绕回来。
轮到我了，我接过棍子赶着球就走。走着走着，还好没有出界，我接着小心翼翼地往前赶。过障碍物时，我把棍子握得紧紧的，这里情况很复杂。还好，总算顺利地赶回来了。把棍子交给下一位同学后，我站到了队伍里。
这次游戏很有趣，使我难忘。
我们的游戏作文 篇18
做游戏—拼词语微机课上老师让我们玩做游戏—拼词语的游戏，大家都兴高采烈的，老师先分了三个组，然后就让我们开始，老师说：“这一个组打一个人，哪一个组打一个地点，最边边的那个组打在干什么，”我看了一下董颜铭的词语是孙悟空，我想一定很好笑。
老师说：“谁想说，”我们纷纷举手，我说的是唐僧，另外的两个人写的我都没听清，可是我知道是唐僧在天空花园游泳，我先哈哈大笑起来，全班都哈哈大笑了起来，老师最后让我们打这篇作文。
我们的游戏作文 篇19
今天晚上我做完作业以后，我拿出黑板和爸爸妈妈一起玩儿当老师的游戏。先由我妈妈当老师。她当的是数学老师，出了一黑板的数学题让我去做，我全都做对了。接着轮到我当老师了，我当的也是数学老师。
我把黑板分成两部分，在黑板的两边各出了几道题。左边的是连加的题，右边是十个以上的数连加的题。我妈妈做左边的题，我爸爸做右边的题，他们全都做对了。最后由我爸爸当数学老师，他在黑板上出了十道数学题让我做。结果我把一道题做错了，只得了九十分。
我们的游戏作文 篇20
一天，爸爸妈妈买了四只小乌龟，我请我最好的朋友小红、小金来看小乌龟。
一开始，小乌龟们一动也不动，头、尾巴和脚都缩在乌龟壳里，看上去像四块彩色的“石头”。后来客厅里太安静了，所以小乌龟们慢慢地探出头来，朝四周望望，见没有危险，它们才把尾巴和脚都伸了出来，大大地伸了个懒腰，舒服极了。一只小乌龟爬到了大乌龟的背上去玩，另外一只乌龟看见了，也学着样，爬了上去。第四只饱看见了，心想：“它们都爬上去了，我也要爬上去。”想做就做，它手脚配合，轻而易举地就爬了上去。我们三个好朋友趴在地上，不断地给最下面的乌龟加油、鼓气，小乌龟们看见了，玩得更起劲了。
我们的游戏作文 篇21
我们学到第八单元的语文天地时，我们做了“传口令”的游戏。
那时我坐在第一排，要听清楚老师说的话。我的心儿砰砰直跳，像袋鼠要跳出来一样。我总害怕没听好……啊！到我们组了，我压抑住紧张的心情，赶忙走上台去听老师说的话，我集中注意力，听完老师说的话，然后马上给后面的人说，哦！总算完了！我心里的石头掉了下来。第八组最搞笑了，老师说的是：我和小明去逛街，传到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他长大嘴巴，仰着头，捧腹大笑，满脸通红，好像笑得喘不过气了。大家也笑了。教室里一片笑声，把外面的小鸟都惊动了。
这次游戏，我觉得无比的快乐。
我们的游戏作文 篇22
童年，像一幅画，五彩缤纷；像一首歌，幸福快乐；更像一个梦，充满了想象和憧憬……游戏，就是锦上添花，点缀着一丝丝、一缕缕美好回忆。有趣的游戏有很多：放风筝，过家家，丢沙包，吹泡泡……每一个我们都爱玩。但是，我更喜欢玩捉迷藏。
一次，在同学生日会上，我们玩起了捉迷藏。一共有十来个人，一人找，其他人藏，其中也有我。游戏开始啦！20秒的时间，大家四处找藏身之地，我很快就找到了一个好地方:一个软绵绵、黑乎乎的大桶。一听“五，四，三，二，一，开始抓啦！”就毫不犹豫地爬了进去。这儿真舒服，我蹲在里面，没人看得到。而且，这个大桶放在墙角柱子旁，一点儿也不引入注意。我得意极了，嘴角不禁向上扬，心想：哈哈，看你能不能找到我！这时只听“嗒嗒嗒”的脚步声，我又紧张起来。幸好，没被发现。我忍不住探出头来，哈！小伙伴们有的躲在空心木楼梯底下，有的躺在墙中放东西的空格里，还有的直接趴在了桌子底下，真是笑死人了。
过了一会儿，我们这种安全的地方没人来了。我悄悄爬出来，和旁边的那几个人使了个眼色，他们同意了，打“游击战”。我们先与桌子下、柜子里的人汇合，再悄悄地观察正在找得满头大汗的那个人，瞅准机会跑上楼。哦，糟糕，最后两个人来不及上楼了！眼看找的人要转弯发现他们了，他们直冲进了厕所，关上门。还真机灵！不过，最尴尬的是，那个找的人突然想上厕所。完蛋了，要被发现了。但是，那扇门居然打不开——他们俩一定正在使劲地堵门。哈哈，找的人把门反锁了，这下他们俩出不来喽！
这时，菜烧好了。大人们叫起来：“吃蛋糕啦！”大家停止了游戏，来到餐桌旁。当然，我们可没忘记把那两个倒霉蛋放出来。
啊！我喜欢捉迷藏，也喜欢每一种游戏!
我们的游戏作文 篇23
我爱我班，因为它给我带来了数不胜数的美好回忆，是它陪我们一起学习，伴我们一起成长，我们的班级就像一个温暖的大家庭！
每学期，学校都会组织很多的活动来丰富我们的校园生活，如运动会啦，义卖活动啦，参观交通安全主题公园啦……
除了学校组织的各项活动，我们班主任也会花样百出地安排各种游戏活动，让我们乐此不疲。前不久的“站报纸”游戏让我还记忆犹新呢！上周二的早上，老师对我们神秘地说：“今天我们大课间玩一个小游戏。”我们听了很高兴。到了大课间的时候，我们来到彩砖地上，只见老师手里拿着几张报纸，我们疑惑不解：难道玩游戏就是看报纸吗？这是，龚老师的一个举动打断了我们的想法：老师把四张报纸摊开放在彩砖地上，便开始对我们说游戏规则：“我们全班分为四大组，一大组的所有人都站在了报纸上，就算赢了。”看着那张报纸，我们犯难了，站五个人也够挤的了，哪能站得下十二个人？老师像是看穿了我们的心思，她笑着说：“八仙过海，各显神通，比赛开始。”
我们组的唐旦鸣自考奋勇当起了指挥官，她让我背起周雨甜，让夏弋婷被她，蔡文文背叶振华……嘿，她可真有法子，两个人变成一个人，我们先让两组“同伴”站在最中间，然后再让四组同伴站在报纸的四条边上，站在边上的同学可真是壮士，不仅背上背着一个，还要摆出“金鸡独立”的姿势。眼看就要成功的时候，因为我们一大组的某一位同学动了一下，我们就失败了。但这次小小的失败并没有打击我们信心，我们迅速调整人员，重新布阵。终于站好了，我们大声叫来了老师，“你们成功了！”老师话音刚落，我们欢呼雀跃，互相击掌道贺。那天夜里，我还梦见自己和组员们玩那站报纸游戏呢！
我爱我班，因为它让我有了无数的好伙伴；我爱我班，因为它带给我无限的温暖；我爱我班，因为它让我享受到了阳光的灿烂；我爱我班，因为它让我感受到同学之间的友爱和集体的温暖。
我们的游戏作文 篇24
一天晚上，我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。
靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上，拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说：“今天，我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。
靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛，让她原地转三圈，然后靓靓喊：“开始!”妮妮摸索着走到画前，刚准备画我们就哈哈大笑，她好像被我们吓到了，犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看，自己也忍不住笑了出来，笑着说：“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。
终于轮到我了，我既兴奋又紧张，心想：如果我画不好可咋么办？我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地转了三圈，最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙，一会儿撞到树，一会儿又踩到石头被绊了个趔趄，当我来到画前的时候，已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵，正准备落笔，伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”，“向下!向下!”，“错了，错了，应该向左”我都被他们弄糊涂了!
我仔细地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴们的影响，终于画了上去。还没等我画完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼泪都笑出来了，靓靓笑得直不起腰，格格笑得捂着肚子直跺脚，天天指着画大叫：“妖……妖怪!”，我连忙扯下手帕一瞧，原来我把鼻子画在了眼睛里!
这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!
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