我的老师小学作文【推荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文，欢迎大家分享。
我的老师小学作文1
亲爱的老师您好：
这是我们小学的最后一个学期，还有短短的一个月，我们要迈进初中的校门，开始新的生活了，想到这里，我的心里怎能如止水般平静呢？这是一场赛跑，为了让我们赢得比赛，您是多么辛苦。同我们一起早出晚归，与我们一起紧张地学习，而我们却不知您也是那么劳累。
当清晨，我们踏着朝霞向学校走去。往日，同学们三三两两的说笑着走进校门，而现在，学校还是一片沉寂，我们总是抱怨来得太早，却不知您早已来到学校，您毫无怨言的在加班加点的为我们批改作业，就是希望我们可以圆满的告别小学生活。当楼道中响起一起嬉戏声时，您拖着疲劳的身影离开时，我们谁也没有注意到。
六年级似乎变成了紧张的代言词。的确，自升入六年级以来，大大小小的测验席卷了我们的生活，对于考试分数的恐惧，使我们不愿考试，那是一种无端的恐惧，我们却以为您判一张考卷是多么容易，却不知您也要思考，也要计算。其实，您可以不做大大小小得测验，也可以不判试卷，而是把重点的题目简单的讲一讲，但是您没有。这样，您就增加了一份劳累，而您这么做，都只是为了让我们给小学生活画上一个圆满的句号。
快乐的雪花
20xx.5.2
我的老师小学作文2
一日为师，终身难忘。转眼间刘老师与我相伴四个春秋了。这期间，我不但从她那学到了许多知识，也领略了她为人师表的崇高魅力。
我自幼爱好写作，刘老师为了让我写好作文，经常鼓励并指导我写了上千篇作文，并且有了较好的成绩。先后在临川晚报上发表了三十多篇，在海蓝蓝征文中“下雪了”获银奖，“书籍伴我成长”和“外婆厨具的变迁”获市二等奖，网上发表400多篇，其中“汶川地震、爱心该出手”这篇作文点击率超过了二万多次，我心目中的好老师。这点滴成绩都与您的鼓励分不开。
她爱生如子。上学期，喻晨同学因急性肠梗阻送进医院，动了手术。事后她得知此事 ，特意包了个大红包，带着十位同学买了水果和鲜花去医院看望她，并对喻晨说这是同学们 和 老师的一点心意。当时，她的爸妈感激得热泪盈眶，久久握住 刘 老师的手一句话也说不出来。吁建鹏同学因父母离异，生活困难，又是她掏钱给他买了一套新校服，让他快活地参加校队活动。还有您在我和黄智操过十岁生日时，给我们送来蛋糕，让我们过了一个难忘而又快乐的生日……
谢谢您刘老师，在我心中，您是最好的一位老师。
我的老师小学作文3
朱老师是我们四年级的班主任，她有着一颗美好的心灵，像妈妈一样关心着我们。
记得一天放学，朱老师让我们排队回家，可我还在做回家作业，朱老师笑着对我说：“ 你怎么不回家？”我小声地说：“奶奶生病了，所以妈妈要晚点来接我。”朱老师又对我说：“那你就在这里做作业。”我做完了英语作业，抬头一看已经4点40分了。我捂着肚子说：“真饿啊!妈妈怎么还没有来？”转头一看，朱老师拿了一个喜蛋对我说：“拿着，给你填填肚子。”我感动地说：“谢谢你，朱老师。”真是雪中送炭，我吃着喜蛋香到了心里。
我又开始做作业了，正当我全神贯注地做作业时，突然一只温暖的手轻轻地拍着我的背，我抬头一看，原来是朱老师，她对我说：“背要挺直，不然要成驼背老公公了。”我听到后立刻把身子挺直。老师笑眯眯地向讲台走去，继续批改作业。我还有一项作业没完成，那就是听写词语。但是没有人帮我报词语，我该怎么办呢？老师似乎看出我的心思，就说：“来，老师帮你报词语，你来听写。”我高兴地说：“老师你真好！”做完了作业，我又看了一下钟，已经是5点钟了。于是，朱老师把我带到了门卫。这时妈妈正好来接我回家，并抱歉地说：“朱老师，让您久等了，真是不好意思。”朱老师说：“没关系的，谁家都有困难。”
我望着朱老师远去的背影，心里涌起一股暖流：“朱老师可真是好老师啊！”
我的老师小学作文4
盛老师，我想对你说，你的妻子得了癌症，你可一定要挺住呀，千万保重身体呀，不能让困难和悲伤所击倒。
盛老师，你还记得吗？你曾经安慰鼓励 过我。那次，我考试考的很惨，才考了七十几分，错的都是不应该错的题目。我的心情失落到了极点，感到很悲伤，心想：我真是太没有用了，才考了这么一点儿分数。我难过的眼泪在眼眶里打转，恨自己的没用。这时，是你，盛老师走了过来，问：“你怎么哭了？”我咬着嘴唇说道：“我只考了七十几分。”说完我的眼泪想断了线似的流了下来。盛老师，你说道：“不要哭了，粗心是失败的伴侣，你以后要吸取教训决不再犯同样的错误。”我听了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，决不辜负老师对我不的期望。
盛老师以前是你鼓励我，现在我也鼓励你。盛老师，你要勇敢，坚强些呀，不要让绝望的忧愁所压倒，你一定要振作起来。勇敢产生在战争中，勇气是在每天面对困难的顽强抵抗 中养成的。
盛老师，你一定要坚强些呀，我们盼着有一天能够重新回到工作岗位上，能够振作起来。我们相信你不会让我们失望的，因为你知道有许多天真烂漫的童心在等你。
我的老师小学作文5
每个人的心中应该都有一位漫画老师，而我心中的漫画老师是我的英语老师——汪老师。她个子中等，身材很好，不胖不瘦。乌黑的齐耳短发中是一张光滑白净、圆圆的脸蛋。那双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神，鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她非常喜欢穿裙子，裙摆又宽又大，走动起来，像一只花蝴蝶在飞。
汪老师非常的幽默风趣，教学方法独特，我们都非常喜欢上她的课。记得有次上英语课，书本上有个人名叫“奥利弗”。汪老师给我们说了一句话，那句话把我们全班同学笑得前俯后仰，还有的笑的都倒在课桌下面了。那句话就是“奥利弗是奥里给的弟弟!”哈哈。
还有一次，老师用池州方言给我们上课，讲了几句后，同学们都开始你一句，我一句地模仿着说，虽然我没听懂说得什么意思，但是我也模仿着说了两句。她总是能想出让我们学习英语的办法。
就连给我们批改作业都能把我们逗乐。比如那次，书上有一题让同学们描写自己英语老师的特点。同学们写好交给他批改。她看到有个同学写的“英语老师又矮又胖，还很强壮”后，立马让那个同学改。还边走边撒娇说“人家明明很淑女吗!”。听完这句话教室里再次发出了“哈哈”的笑声。边笑还边说：“老师，您这还淑女呀，你就是女汉子。”教室里又响起同学们的笑声。关于她的课堂趣事还有很多很多······
这就是我的英语老师，一位让人能笑到肚子疼的漫画老师，你们喜欢吗?你也来说一说你心中的那位漫画老师吧!
我的老师小学作文6
从小到大，有很多老师伴我们成长。比如:幽默风趣的孙老师；美丽大方的洪老师……这个学期，我们又迎来了一位新的老师，她就是我们的班主任——龙老师。
先听我来“画画”她的外形——高高的个子，体型比较瘦，一头乌黑的头发，纹丝不乱，总是让人感觉那么干净利落。
这不，今天又到了我们最喜爱的语文课，在预备铃声响起之前，她就到了教室门口。铃声一响，她就走进教室，只见她穿着一件白色的衬衫，将课本抱在胸前，不慌不忙地走上讲台，把课本放在讲台上。然后面带微笑，用那双会说话的眼睛扫视了一下同学们，观察同学们课前准备的怎么样。她的微笑告诉我们，对于同学们的听话，她表示认可！此时无声胜有声，看出来了吧，龙老师是那样的亲切。
这堂课是作文课，写作主题是《我的心爱之物》，她深情地说:“大家想一下，我们是不是都有自己特别喜欢的东西？”“哈哈，这个主题太简单了！”班里顿时炸开了锅，大家的情绪瞬间高涨，你一句我一言地开始讨论了起来。“我喜欢我的小熊”，“我喜欢我种的仙人掌”，“我喜欢我家的小狗”......“你跟这些物品之间，一定有一些故事，能讲给大家听一下吗？”龙老师继续点燃着同学们的热情，教室里的讨论更激烈了。看着这情形，龙老师比我们都还开心，她满意的频频点头，欢快地像个孩子。看，我们的老师就是这样地善于启发我们，调节课堂气氛。
呀！不说了，要知道她还有很多优点呢！再说的话，会把你们羡慕死的！
我的老师小学作文7
有人说老师是园丁，默默打理花园里的一切。还有人说，老师是春蚕，用珍贵的蚕丝编我们的梦。还有人说老师是粉笔，牺牲自己，留下知识.
我们老师姓杜。从二年级开始，她一直是二(2)班的班主任和语文老师。刚开始我们和杜老师不是很亲近，后来渐渐亲近了。如果说我最喜欢的老师，我还是觉得是杜老师。她对待学生就像对待自己的孩子一样。我们都是在老师的注视下长大的。据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。
早上懒懒的走进教室，看到老师的眼神会觉得精力充沛。在杜老师的班上，从来没有人在课堂上睡觉或者开小差，因为你看到杜老师在讲台上看着你，你会觉得老师那么辛苦，所以你上课自然会跟着老师！
三年级的时候我们换了班主任，语文老师还是杜老师。虽然她已经不是我们班的班主任了，但是她还是很关心我们，一直到四年级。这个学期结束后，也就是期末考试结束后，老师给我们带来了一个坏消息。老师要回老家昌吉，以后再也不能教我们语文了。听了这个消息，大家都泪流满面。老师说以后有可能回来看我们，但是我怕再也见不到老师了.
我的老师小学作文8
在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。他们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。我就非常敬爱我们的老师，但是老师有时也会出错，张老师就错怪过我一次。
那还是我读四年级的时候，有一次，我把那天晚上写好的作文放在大厅的沙发上，忘记带来了。组长要收作业的时候，我的手一边吱吱捂捂的掏着书包，一边对组长说：“我把作文放在家里，忘记带了。”组长不相信，就跑去办公室找老师，说我没做作业。
于是，老师就叫我去办公室找她。可她也不相信我忘记带作业，而是怀疑我没做作业，，才说忘记带的。
老师不耐烦的开口了：“你为什么不交作业，没做吗？”我听了老师的话，赶紧说道：“有做，有做，我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上，今天早上忘记收进书包里了。”张老师又说：“怎么那么多人没做作业都说没带呢？”“可我真的有做！”
张老师，我想对您说，虽然您只错怪过我一次，又是无意的，但您知道吗，我好久都从心里不愿意听您讲课了。整整过了一个星期，我的心才回到学习上来。
我的老师小学作文9
韦老师，您是我们值得尊敬的老师。现在，我有生活的烦恼和学习上的困难，想对您说，可以吗？
一、生活上的烦恼。
我不知道我为什么爱哭，不是我小气。可能是因为我是巨蟹座的，因为巨蟹座是星座爱哭排行榜里面第二爱哭的。就是因为这个，许多同学不跟我玩了，而且我的实力也下降了。唉，这都是爱哭惹的祸。
我还有一个坏毛病，就是粗心，我的星座是小卡片上说的：巨蟹座的有利条件是真诚，不利条件是粗心。当我还上三年级时，莫老师经常说我写字多一笔，少一划的。我改，我尽力该掉这个坏毛病，可到了现在，我的粗心，这个毛病我已经该掉一些了，但总有时我又毛病重犯了。我相信，总有一天，我要把“粗心”这个坏毛病改掉。
二、学习上的困难。
记得有一次，我写的`日记比较单调、不生动，但您的评语给了我一种特别的鼓励和一种肯定。正是这种鼓励，启发了我。今后，无论是做作业，还是写作文，我都要认真、仔细、用心去做、去想、去写。我想把这种爱传达到我们班的每一个同学。
韦老师，以上就是我想对您说的话，我一定好好地向您请教、学习。我绝对不会辜负您对我的期望。
我的老师小学作文10
我们班有一位和蔼可亲的语文老师——江老师。他对我们可好了，如果有同学不听话，他就将那个同学叫到办公室，耐心地教导他。江老师的谆谆教导，像春天的甘露，滋润着每个同学的心田……
记得有一次,江老师到我们家家访。我又喜又悲。喜的是江老师可能会表扬我， 悲的是江老是可能会说我的字写得不好。哎呀，前几天我不小心丢了一张纸屑，江老师会不会说我呢？
那天晚上，我的心真是十五个吊桶打水——七上八下。
没想到江老师津津乐道地说了我的许多优点，乐得爸爸妈妈嘴都合不拢了。我大大地松了一口气。江老师只字不提我犯的错误，只是轻轻说了一句：“刘珺 仪，希望你的字能写得更好！”江老师这样做不仅维护了我的自尊心，还让我认识到了自己的不足之处，江老师可真是一位优秀的好老师！
清明假期,我们班的曾纪阳同学滑旱冰不慎将右手骨折了，而今天恰巧要测验,江老师走到曾纪阳身边，说：“曾纪阳，能用左手写多少是多少，不能写就别写了。”我看了一眼江老师，他的脸上写满了关心。江老师可真是一位有爱心的好老师呀！
江老师深深地爱着我们，我们也应该爱江老师。
我的老师小学作文11
我的“老师”非常有趣，他不会说话，也不会讲课，他不会批评学生，也不会夸奖学生。
我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。我第一次见到我的老师是20xx年的“六·一儿童节”。那时，我想父母会给我买好玩的礼物，但他们竟然给我买了一个“老师”，这令我大失所望。可爸爸说：“要珍惜这个老师，他是你一生中最好的良师益友，他不但能给你无穷的智慧，还能给你美好的人生呢！”我本想给老爸退回去，可是，听老爸这么说，我就收下来了。我把“老师”安放在书柜里，可这一放就是两年多。一天，语文老师给我们布置一项特殊的作业，让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡。我一听傻了眼，家里哪有这些资料呀！正当我心急如焚的时候，想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜，把老师请来。当我细细的翻阅时，不禁想：“这么好的老师，我早就应该拜他为师呀！”在以后的日子里，我每天都请老师给我“讲”知识。老师肚子里的知识可这多，历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味，大开眼界。
其实我的“老师”就是一本书，《中国少儿百科全书》，晒晒我的老师，他让我充满智慧，他让我拥有了更多的快乐！
我的老师小学作文12
在我的学生时期，我遇到了许多令人尊敬的好老师。看到作文的题目，我不由自主地想起了我上小学阶段的班主任杜老师。
杜老师是个女教师，个子不高，映象中剪个短发，平时总是和蔼可亲的样子。她是语文、音乐老师，她教了我四整年。她的声音很好听，普通话象广播员。语文课上教我们朗读、写字，音乐课上教我们唱歌、跳舞。杜老师上课很认真，同时对学生要求很严格，每次她提问时，同学们都争先恐后的积极发言，４５分钟一节课不知不觉就过去了。有一年班上来了好多听她上课的外地老师，一节课的时间里，每个同学都积极举手抢着发言，好多同学都得到了表扬。好象杜老师提了一个很难的问题，全班同学都鸦雀无声，当杜老师的目光看到我时，我想起在课外书上曾经看到过有关的内容，就鼓起勇气用自己的理解回答了出来，记得杜老师还鼓掌表扬了我。杜老师的那一节交流课得到了每位在后排听课老师的赞赏老师就象辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，看到我女儿在老师的教诲下天天成长，我也会想起自己的快乐的童年，想起教我的好老师，有时也会唱起杜老师教的“让我们荡起双桨”这首歌。
我的老师小学作文13
秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子——教师节。
我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜花？献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。
老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学生。上课您每提一个问题，同学们都争先恐后地举手回答，我想举手，可是又不敢发言，心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可您偏偏叫了我，我慌张极了，脸发热，结结巴巴，语无伦次的回答着问题，声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地，渐渐地进步了，笑容也越来越多了。
老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。”
我的老师小学作文14
我们班新来了一位和蔼可亲的语文老师。他姓吴，个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，说话声音不大，但听起来特温柔。
李老师是教我们语文的。他的教学方法十分独特。他喜欢写板书，所以在他上课的时候会边写边讲，写的非常细致。他上课的时候，会用眼神来关注每位同学。如果提问题的时候，往往把机会留给不举手的同学，要是答对了，就会对那位同学投去赞扬的目光和微笑；要是答错了，他也不会去批评他，而是对他微笑一下，用他那带磁性的声音对那位同学说“你再联系书本，看一下。”一节课下来，我们都学的很轻松。他在讲“资料袋”的时候，先把书本上的先讲完，再给我们讲一些课外的知识，让我们学的更多。还给教我们背《论语》的方法。
李老师每天除了给我们上几节语文课之外，在课后还再帮我们批改大量的作业。有时候我 看见他批累了就会趴在课桌上休息一会，又继续批改。有时候为了给成绩赶不上的同学补功课，到了下班的时候，还在继续的给那几个同学补课。每天都在为我们默默的付出。
我喜欢这样一位敬业，上课又风趣的老师。
我的老师小学作文15
我的数学老师姓王，她长得非常漂亮，有一双大大的眼睛，一头黑黑的卷发，我很喜欢她。
王老师教学非常有方法。讲课时给我们讲许多课外的知识、故事，有时还讲一个有寓意的小笑话，让我们懂得了许多道理。
她平时对我们很和蔼，但是她上课特别严厉，对我们的作业从不毫不含糊，要是有错的题必须弄明白，才肯罢休，有一次我错了一道题，“走一千米用多长时间”，我写的是40分钟，老师不仅批评我，还让我和几个和我一样错了的同学去走一千米，跑一千米，看看究竟需要多长时间，下午要告诉她，我开始还对老师不满意，不就是错了一道题吗，用的着这样小题大做吗？可实际体验了以后我就知道这道题为什么错了，明白了老师的用心。
她为了提高我们的作业质量，就用自己的钱给我们买糖、水彩笔奖励作业完成的好的同学。她在我们班制定了一个奖励方法，她每天奖励两名同学，谁的作业写的工整而且正确就奖励一支彩笔，这样大大提高了学习数学的兴趣。为了培养我们做题能力，王老师还每天都花很长时间翻数学英才教程和以前试卷，出五道难题让我们练习。正因为有王老师这样独特的教学方法，所以我们班的数学成绩很好。
我真为有这样的老师而感到自豪。
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