我的读书故事作文（通用38篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我的读书故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的读书故事作文 篇1
女孩六岁时，用双手拿着父亲给她的第一本书。精美的包装和有趣动人的图片以一种无形的魔力吸引着她。当女孩看到它的时候，她的眼睛闪着光芒，就像一个很久没见的朋友。
就这样，女孩认出这本书是她的朋友。
七岁时，女孩开始上学,“我可以再看一次书，再遇到一次书”女孩开心地想。最后，老师把书寄给了大家。女孩的第一反应是轻轻地爱抚这本书，就像爱抚婴儿一样，生怕它会受伤。她以灿烂的微笑迎接这本书：“你好！我又见到你了”从现在起，这个女孩总是拿着一本书。无论她回家还是去同学家，她总是高兴地带着她亲爱的朋友书
三年级的时候，这个女孩偶然看到了作文选集并爱上了它。作文里的文章多好啊。优美动人的句子和丰富多彩的材料。重要的是，文章中表达的感情总是让她感动。她觉得这种感觉很轻，很神奇。她越来越喜欢读书。
另一段时间，这个女孩被这个寓言迷住了。她拼命地吸取书中的知识和“营养”。她认为这本书太好太丰富了。最后有一个小故事和一个小真相！这让她明白，如果兔子想赢乌龟，她不能半途而废。她明白乌鸦能喝水并存活下来是因为它能机智。结合现实，她找到了一种方法来理解为什么人们不相信牧羊的孩子说狼是第三次来的。为了读这本书，女孩觉得父母没有给她足够的时间读书，所以她甚至带着一本书去了卫生间。更令人难堪的是，当她半夜醒来时，她不得不读一本书。她梦中还带着一本书。她的梦里有书。它是如此令人陶醉。因此，她的家人称她为“一个十足的小书迷”。
就这样，女孩们一直痴迷于书籍，从不停止阅读，与书籍结下了不解之缘，并与书籍成为了最好的朋友。她最喜欢这个朋友。她是一个完整的书迷。顺便说一下，这个女孩就是我。
我的读书故事作文 篇2
书，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实和梦想的差距，没有了国界，没有了季节，书，让世界插上羽翼！
读书，在绚烂的春天。读你，就像读了一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝。
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就像读一个激情的夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”原来，夏天也可以这样别致；读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！
读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你心窝。
读书，在寒冷的冬季。没有人能否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使四处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的山峦，埋藏着世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路充满阳光！与书结缘，与书有约，伴随一生！
我的读书故事作文 篇3
在这个暑假中，我看了许多的书，像小说、作文，好词好句等等。里面也有许多好的文章，如《母爱的颜色》、《大个子沈放》、《青春小鸟》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……
在这其中，令我印象最深刻的是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。
里面的主人公是一个名叫奥黛丽的六岁女孩，她参见了一个拍卖会，被拍卖的艺术品叫《一窗风景》。到奥黛丽了，她打开了摄像机，并把它接到了大屏幕上。画面上，立马出现了一扇古朴的红木窗，被它框着的是一个很小的园子，园子里鸟语花香，蜂蝶翩跹，一位老人在院子里抱着一个小女孩欢快地追赶着几只蝴蝶。
老人对孩子说，奥黛丽你知道吗，每一只蝴蝶的翅膀上都趴着一个天使，你只要追赶它，并与天使对视，就能成为世界上最快乐的人，快乐永远属于对一只蝴蝶感兴趣而不是视而不见的人。
女孩说，爷爷，这样说，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使对视过了，你每天总是笑嘻嘻的。
老人答道，当然，不管对视过，我还和那些天使们聊过天，他们还邀请我加入他们的队伍呢！
女孩欢呼着，我马上也能从蝴蝶的翅膀上看到天使爷爷了……
视频放完了，奥黛丽从椅子上站了起来，对着麦克风，她高兴地说道，我的爷爷，今年春天从我家对面的教堂出发，乘坐一只大大的红木方形盒子，出了趟远门，然后，好久没有回来，后来，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爷爷的下棋的技术很差，因为他总是走神看我……
一位诗人听说了这个故事，写下了这样一句话：一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海！
我的读书故事作文 篇4
说到我的读书故事，我总能回想到我的小学时代。那会儿的我已经喜欢抱着书在家里任何地方开看，当然，看书看累了的时候，我也就在家里任何地方开睡了。
“哎哟，这孩子，怎么在马桶上还睡着了呢!”要不是奶奶着急上洗手间，看我半天没出来，推门进了洗手间，也许我还能在马桶上继续睡很久。那是我读小学二年级的时候，那会儿的我除了爱看漫画，也爱看科普类的图书，而又有些受不了那些科普图书上的野生动物，我就将一本厚厚的野生动物科普图书放在了马桶的旁边，在上洗手间的时候，忍着恶心翻两页。
那天我被奶奶看见在马桶上睡着时，手里还抱着那本厚厚的科普图书。据奶奶描述，如果她再晚一些推门，那本转头似的图书就要掉下来砸到我的脚指头上了。现在我每每回忆到这个故事，我都会自动脑补上根据奶奶提供的线索想象出来的画面。一个扎着羊角辫的小孩，坐在马桶上，手抱着一本野生动物科普图书，读着读着闭上眼睛打起了瞌睡……
虽然这读书故事也跟那本野生动物科普图书似的，有一点儿恶心，但这也是与我有关的读书故事，而且正因为这故事的小恶心，让我回忆起读书所发生事情时，总能够想到这个小故事，想到那个坐在马桶上读科普图书的小孩，想到读着读着闭上眼睛在马桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本险些砸到我脚上的书，也想到奶奶发现我在马桶上睡着了的惊讶。
这些都在岁月的流逝中变得更加可爱了，让我与读书这件事儿也变得更加有血有肉了。一个爱读书的小孩，也有可能是一个读着读着在马桶上也能睡着的小孩，只因读书就像是她生活里的空气，在洗手间里，当然也有可能屏住呼吸。
我的读书故事作文 篇5
我读书的时候，知道了许多问题的答案，懂得了许多道理。比如：我从《十万个为什么》里知道了月亮为什么一会儿圆，一会儿弯。为什么呢？因为太阳照在哪儿，哪儿就圆。还有，我从《愚公移山》里知道了做事要下定决心，努力地干，才能干成等。
大家都说，书是知识的海洋，的确是。读书使我学到了很多知识，知道了很多信息。就拿语文书说吧，我知道了有些植物长得很快，有些则长得很慢；有的长得很高，有的却很矮。从品德书上得知，现代的通讯技术很发达，环境却很糟糕等。
现在，书已是我的好伙伴。我想只要我多读书，就能干大事。我的书已经装满了我的书柜，但是，我觉得这肯定还不够，因为，世界上的书多着呢！读也读不完。所以，我都是捡着最有用、最好的书看。
而且，我发现学习的知识其实都是从书上来的，学习知识离不开书，所以，其实我们每一天都在读书，而且是每一种书都读。仔细想想，书其实是你离不开的东西。不管你喜欢什么，书都能帮助你。不信你自己想想。
后来，我逐渐发现，生活其实也需要书，需要书为我们指南，为我们服务。
书是神奇的，我们时时刻刻需要书。所以，我们一定要勤奋读书，努力学习，创造美好的将来！
读书，会使我们的国家兴旺起来！
我的读书故事作文 篇6
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”这不，我就是一个小书虫。
这一天晚上，我坐在床上，津津有味地看着那本精彩的《鲁宾逊漂流记》，我有时为鲁滨逊落入孤岛而感到惋惜，有时也为鲁滨逊感到高兴。这本书精彩刺激，怦怦直跳，刚要看到期待已久的星期五时，突然，老妈过来说：“睡觉！”我一边看书一边附和道：“等一下”“早点睡，明天起不来”河东狮吼的叫声不得不让我停下阅读书目，恋恋不舍的把书放回原处。躺在床上，想着无论如何今天也一定要看书，老妈把灯关掉，我左翻右覆，久久不能入睡。突然一个恋头闪现在我的脑海里，我悄悄拿来手电筒和书，塞进被窝，我也钻进被窝。我左手翻开书，右手拿着手电筒。虽然很累，但是我对书的渴望是无法阻挡。我一边警惕的观看四周，一边遨游在书的海洋里。过了一会，妈妈打开他的房门，脚步声随即传来。大事不好了，老妈来了，我动作迅速并且小心翼翼地合上书，关上手电筒，从被窝里出来，睡在枕头上，心里想：可千万不要被老妈发现呀，那我肯定又要被老妈说一遍。老妈走进房间，我屏住呼吸，头上都冒出了冷汗，她似乎看见我睡得熟，怕我着凉，帮我拉了拉被子就走了。
大家可不要学我做“大熊猫”，别因为看书而身心不健康哦！
我的读书故事作文 篇7
我一直幻想有另一个世界，里边充满了神奇的魔法，当我看到《哈利波特》这本书，我一下就爱上了它。我觉得这本书就像一把钥匙，为我打开了一个多姿多彩、缤纷炫目的魔幻世界。仿佛穿过国王车站九又四分之三站台，那辆魔法列车冒着白烟轰隆隆奔驶而来。
这是一套系列丛书，一共七本，妈妈收集了一套，她也是个哈迷呢！我从头到尾看完了这套书，很是惊讶作者JK。罗琳能用七本书来完成这个复杂、庞大的魔法故事，而且这个故事那么生动、有趣、跌宕起伏。它主要讲述了一个叫哈利。波特的小巫师逐渐成长，在朋友和师长的帮助下，勇敢战胜最邪恶的黑巫师伏地魔的故事。
我也变成了一个小哈迷，熟悉里边的每一个人物，甚至比妈妈记得还仔细。我喜欢哈利的勇敢，喜欢罗恩的诚信，喜欢赫敏的聪明，喜欢海格的真实，喜欢邓布利多的慈爱，当然，也痛恨伏地魔的残忍和狠毒。
我更喜欢里边的故事，喜欢书里的语言，好像它们每一句都有深刻的含义。它使你觉得看完这一章猜不到下一张，一个环节紧扣另一个环节，第一本书里的一个小细节也许就为第七本书里的故事埋下了伏笔。我最感动的是这本书写出了哈利。波特与朋友间的伟大友谊和彼此的信任，写出了爱带给困难中人的勇气。哈利波特战胜黑巫师最强大的武器不是厉害的魔法，而是——爱。
我一有时间，便会拿起书，一遍一遍的读，这套书我不知不觉已经读了好多遍。书里那种古怪、神秘的感觉，常常使我陷入遐想中：当我11岁生日时，也收会到霍格沃兹魔法学校的入学通知书，我骑着飞天扫帚在天空飞翔，拿起魔杖，飞翔在魔法学校的大厅中……
我的读书故事作文 篇8
书，它似一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我带进知识的大门，自始自终地带领我攀越知识的高峰。当你打开一本本留着淡墨香味的书籍时，就能够来到书的王国里自由地飞翔，在书中体验无穷的乐趣！
一本《安徒生童话》让我在书中，与白雪公主亲切地交谈，与七个小矮人玩耍。帮助丑小鸭找到妈妈，和青蛙王子一起嬉戏。我仿佛是一个涉世未深的小精灵，被带到这个奇妙的世界。
一本《上下五千年》让我懂得了人类悠久的历史：从大禹治水到姜太公钓鱼，从官渡大战到陆逊烧连营。
一本《动物百科》让我来到大海，与鱼儿一起说悄悄话；让我来到池塘，倾听青蛙的呐喊；让我来到灌木丛，和小动物一起谈论大自然。
我酷爱读书，对书籍如痴如醉。书，让我懂得了人间的悲欢离合，让我增长知识，让我开阔眼界。
我与书之间还发生了这么一件有趣的故事！这天，我正在埋头做着妈妈布置的练习题。突然，我的眉头紧紧地锁住了，拧成了一个“川”字。笔杆子也从手上滑落下来。原来，我有一道题“青蛙的眼睛与常人有什么不同”不会做。我苦思冥想起来。突然，我眼前一亮：上午看过的《动物百科》中不就有这种题吗？应该是青蛙的……为了更准确一些，我找到了这本《动物百科》，一页一页地翻阅起来。哈哈，终于找到了答案：青蛙在看活动的东西时非常清楚，但是，在看不动的事物时却视而不见。啊，书在生活中直到了大作用！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这就是我与书之间发生的一件事。我发现，当你在认真地翻阅，细细地品尝，深深地体会时，手里握着的不只是一本书，而是一把打开人生宝藏的金锁！
我的读书故事作文 篇9
读书破万卷，下笔如有神。——题记
冰心奶奶曾说：“读书好，多读书，读好书。”“读一本好书，像交了一个益友。”每个人都有一本书朋友，它像一位知音伴随着我们。下面我来讲讲我的读书故事。
我喜欢在午后，躺在躺椅上，拿着一本书津津有味地读着。曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等，给我带来的乡村气息和人与人之间的爱与感动；沈石溪的动物小说则是充满激情，讲述着动物与人之间的微妙关系；杨红樱的《淘气包马小跳系列》，内容丰富，主人公的生活充实而又有趣；雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，给我以心灵上的震撼与感动……书中的人物有着与我们一样的世界，但却描述着不同的悲欢离合，人情事故。正如《红楼梦》中所述：“古今多少事，都付笑谈中。”读书就是在品味人生，领悟道理，学习哪些值得传承的精神。
我还喜欢在夜间睡觉前看一会儿书，静静地欣赏书里的故事。拿上心爱的书看上一两遍，这样的感觉像是在看电视剧、越看越过瘾。我也是这样。人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生中的一扇门，通向我求知的心灵世界；它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的理想，我爱读书。
书是一把钥匙，它能打开知识的大门；书是一口深不见底的井，它能打捞出知识的大脑；书是我的启蒙老师，教会我许多知识；书是一棵大树，把我带到知识的天堂。
我爱你，书！你带给了我无穷的财富。
我的读书故事作文 篇10
高尔基曾经说过热爱书吧！书籍是人类进步的阶梯。下面我就来讲讲我的读书故事吧！
我记得那是一个阳光明媚的星期天，我做完了家庭作业，见天气十分晴朗，天空万里无云，便和妈妈一起去超市里面买东西，我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书，我便用恳求的口吻对妈妈说：妈妈，我们买这两本书吧！当时妈妈并不同意，在我再三地要求下，她终于答应带我去图书馆借书了。
到了图书馆，我一本书也不放过，仔仔细细地寻找着我想要的那本书，终于，一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前，我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页过了一会儿，只见妈妈在一旁轻轻地对我说：已经五点了，我们也该回家了，图书馆还有一个小时也快要关门了，没有看完的书我们借回家再看吧！我心想：不对呀，我才看了几页书怎么就要五点了呢，是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转，便疑惑不解地问妈妈：怎么会可能五点了呢？你会不会又忘记调整手机里的时间了呢？妈妈便指了指图书馆里的挂钟说：是五点了呀，不信你看。我抬头看了看挂在墙上的挂钟，啊！果然五点了，我来这里已经看了两个小时的书了！我又看了看我看的书上的页码，脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页，我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书，和妈妈一起回家去了。
到了家，我吃完了晚饭，拿起一本刚刚借的书，津津有味地看了起来，过了一会儿，妈妈对我说：九点了，该去睡觉了，明天再去看吧！我一看钟，又过了三个小时了。
我阅读，我快乐！
我的读书故事作文 篇11
书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，因为书能让人学到知识；我爱读书，因为书能陶冶情操。苏联著名文学家高尔基曾这样说：“书是面包。”我想，读的书多了，我的写作能力就提高了，写作文就不发愁了。读书使我懂得了真、善、美，读书使我懂得了许多做人的道理。
从我开始读我的第一本故事书时，我就喜欢上了读书。
一开始，我只对书上的插图感兴趣，并不知道书里的内容是多么有趣。后来，我听妈妈给我讲故事，才知道原来书里的内容很有趣，我也是从那时起学着自己读书的。
直到现在，我还记得，在我五岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾可恶。七岁时，我再次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁为自己的幼稚而感到有趣。八岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。而现在我再次读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死，我感到可笑可悲。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，她给予我们知识；书，就是一粒开心果，它给予我们快乐；书，是一株忘忧草，它令你忘掉所有的不如意；书，是一艘大客轮，它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的，生命是最宝贵的，可我却认为，书里的知识是最宝贵的。爸爸对我说的话，使我铭记在心；知识就像一条河，基础是浅的，就像河的浅处，往后就越来越深，基础打好了，你就能游过这条河。基础打不好，就像你不会游泳一样，就会沉下去。所以你要打好基础，游过这条河，成为一位栋梁之材。
书是我的知心朋友，读书给我知识，读书给我快乐，读书更给我力量。我要在知识的海洋里游泳，茁壮成长。
我的读书故事作文 篇12
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名著》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的书，也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每一天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样貌至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。
如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从那里我明白了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担职责，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终必须会胜利。
我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，可是看看书价实在太贵了，之后妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢应对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我十分喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很欢乐的事。
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
我的读书故事作文 篇13
我的童年就跟书一样，每一页都储藏着我美好的回忆：有快乐、有悲伤、有幸福、有欢乐……跟天上的星星一样，数也数不清。书在我的印象当中，像一位无处不在、形影不离的朋友；像一扇窗户，打开一看，发现了一个新的世界；也像一艘船，带你傲游知识的海洋。所以我爱上了书，就像爱自己的家人一样。
记得还是二年级的时候。放学了，我背上自己的小书包就跑回家。到家后，我毫不犹豫地把小书包扔到了沙发上。拿起一本书就回房间看了起来。
“砰砰砰”门外传来一阵阵敲门声，可是，当时的我还沉醉在书的世界之中，并没有听到敲门声。“咔嚓”门被打开了，妈妈喊了好大一声才把我的心思拉回来，我也才恋恋不舍的从书中走出来。妈妈看了一眼我手中的书，发现是与语文书之类的毫无关系，一把抢过我的书问我说：“作业都写好了吗？”我见手里的书被妈妈抢走了，便带着一丝愤怒的语气回答道：“没有。”妈妈听见了我的语气，就生气的说到：“没有。那还不写作业，作业写完了再吃饭。”妈妈正要走时，我请求妈妈说：“妈妈，那你能不能先把书还给我？”妈妈听到后，直接把书扔到了地上，头也不回的就走了。见了妈妈的动作，我急忙走上前去，小心翼翼地捧起那宝贵的书，认真地检查了一遍，看看有没有破损的地方。晚上，妈妈走后，我又打开灯，偷偷的看了起来。第二天早上，我的手里还捧着书本。
我童年的回忆就这样沉醉在了书中。
我的读书故事作文 篇14
书，可以让人增长知识、开拓眼界；也可以让人了解过去，展望未来。以前我不是很喜欢读书，但发生一件事情后，我觉得读书是一件有意思的事情。
这件事发生在半年前的一天，我和爸爸妈妈一起去望江门游玩，路过一条清澈的小河，河里偶尔有一两条小鱼蹦出水面，溅起一朵朵小水花。水面上有一座小桥，桥上写着“望仙桥”三个字。
爸爸一看，就说：“这可能是纪念某个叫‘望仙’的人造的桥，就像苏堤是纪念苏东坡的，白堤是纪念白居易的一样。”“不对。”妈妈反驳道，“这肯定是造桥的人希望自己成为仙人，所以叫望仙桥。”他们两个争得面红耳赤，但是谁也说服不了谁。
“爸爸妈妈，你们两个都不对，其实这是个传说故事。”我说道。“真的吗？”爸爸睁大了眼睛说道，“那你讲给我们听听。”“好吧。”我说，“古时候在杭州鼓楼的小河边，有一座小石桥，桥边有个郎中是治疗脓胞烂疮的。他长得很难看，而且身上长满了脓胞。所以大家都不相信他的药有用。不仅如此，还有许多人经常欺负郎中。但郎中从来不反抗。直到有一天，一个脚烂了三年的人，用什么药都治不好，想碰碰运气，就找到郎中治病。郎中给他一张膏药，贴上不到三天脚就治好了。这消息一传开，大家意识到郎中不简单…
“哦，原来是这么一回事。”妈妈说道。爸爸妈妈向我竖起了大拇指，说我真棒，我开心极了，同时也暗暗下了决定：我要多看书，多了解杭州的历史文化。
我的读书故事作文 篇15
人们都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书是我们生活中不可缺少的一部分。作为一名六年级的小学生，我读的书不算很多，但也绝对有三十几本吧。
今天就来说说我读书生涯中最为疯狂的一次。
我第一次见到那本书是在四年级的期中考试。老师给考进光荣榜前十名奖书，其中只有那本书最为突出。因为剩下的几本书几乎是一套，而我也特别想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了这本书。我那时十分高兴啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫几声，来表现我的激动。
老师发完奖，我就迫不及待地看了起来。书名是《校园三剑客》，主角也如书名所说有三位，分别是杨歌、张小开和白雪，是一本科幻小说。
这套书一共有十本，老师奖给我的是第二本《千年魔偶》。看完这本书我意犹未尽，等回到家，就马上用手机给爸爸说，我想要买全套的《校园三剑客》。爸爸就问我：“你能保证你能把这十本书看完吗？”
哦信誓旦旦地说：“我能保证我能看完。”爸爸也没有再说什么，就给我买了。
到货的那天，刚好是星期五，我就决定先看会书，等星期六再写作业。
一看我就看入了迷，连饭也不想吃了。但奶奶却对我说：“你不吃饭，我就把书没收了。”奶奶的这番话，让我不得不放下书，去吃饭。吃饭的时候我也想着书，胡乱吃了几口，就又去看书了。
时间过得飞快，不一会儿就到了晚上十点，要睡觉了。可我还想看书，但我想只有睡好了，有精神才能继续看书，我就去睡觉了。
到了第二天，我又开始我的看书之旅了。令人吃惊的是，十本书，我居然两天久久看完了！
现在的我依旧爱看书，但要考试了，我只能在考完之后再看了。
我的读书故事作文 篇16
每个人都有自己的爱好，如：画画、唱歌、读书、剪纸??如果你问我的爱好是什么，我会不假思索的说：“我爱读书！”
我爱读书可不是嘴上说说的，而是有实际行动的！
在上幼儿园的时候，我学会了看图画书，通过看图画理解故事情节，看的最多、记忆最深的是《哪吒闹海》《云朵姐姐讲故事》《小猫钓鱼》等等。我学会了读拼音后，就缠着妈妈给我买注音版的故事书。我常常一人在家，捧着书坐在地上、靠在床上读书。一天下午，爸爸妈妈刚去上班，我就开始行动了。先花十几分钟把一米多长的小桌子拖到书柜前，然后我抬起头，看着那本金光闪闪的童话书，它好像在说：“翻开我吧！看看我吧！”我又搬来小凳子放在小桌子上，费了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，刚好拿到那本想看的童话书。我满心欢喜，迫不及待的打开书，一高兴，把板凳弄摇动了，吓出我一身冷汗。深深地吸了一口气，我爬下小板凳，跳下桌子，赶紧拿起书如饥似渴地坐在床边看起来。
上二年级时，我开始看文学书了。有一次放暑假，我用自己的零花钱买了一本《绿野仙踪》。回到家我急忙打开书，一页、两页、三页??我像一匹恶狼，贪婪地读着。一个钟头，两个钟头??我身边的一切早已消失的无影无踪，全部成了故事中的画面。书上的文字活了！他们纷纷跃进我的脑海中，编织着一幅又一幅的画，刻画出一个又一个可爱的小人物，带我去感受爱心与智慧，不知不觉，妈妈回来
我的读书故事作文 篇17
我喜欢看书籍，也十分珍惜书籍，它就像我的好朋友，一刻也不许离开我。即使在深夜…在一个漆黑的房间里，隐隐有一点闪闪的灯光在房间里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”钟表像是要制造点气氛，轻微地呼吸着。上面已经显示十点钟了，这数字多么奇妙！
在灯光下，还有一位女孩，在那里看书，在她的眼神中，只看见她的快乐。她全神贯注地盯着一排排仿佛会跳动的字，突然，她开心地笑了。“砰！砰！”她听见一阵声响，似乎充满了匆忙与急促。她措手不及地把书放进桌子上，爬上床躲在被窝里，轻轻地闭上双眼。一个人冲了进来，是她的父亲。父亲看了她已经安然入睡，立马把门关了起来，离开了房间。她想：父亲出去了，我还可以继续看吧！刚刚才到了重要时刻，我可不想因此放弃。小女孩再次坐在椅子上，拿起书桌上的书，津津有味地看了起来。她像是被灌了迷魂汤似的，静静地盯着书上的每一个字。房间里安静得只听见时针和分针在说悄悄话，然后它们俩疯狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。转过身来，看了看时钟上的数字，和那俩“兄弟”。
已经十一点三十五分了！女孩发了疯的把书盖上，冲到床上去。知道吗？那位爱看书的女孩就是我。??这就是爱看书到疯狂的自己，因为我没有了书就等于失去生命。
我的读书故事作文 篇18
我生来就与书结下了不解之缘，在幼儿园的时候，我就迷上了读书，可因知识有限识字力不强，我就读注拼音的书，记得有一次，我哥哥给了我一本《名侦探柯南》，这本书不注拼音，我有许多字不认识，我就先不读，后来我长大了，很快就读懂了。
我现在也没有停止读书，它现在成了我的掌上明珠。
我的知识广了，读书的范围也广了，我家里书籍有限，我就去图书馆借书，我三天两天就往图书馆里跑，就这样我成了图书馆里的常客。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“多少事、从来急、天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”这些名言我都能倒背如流。
就这样过了两三年“书瘾”，后来年级增高负担加重，作业这一“五指山”压得我喘不过气来，就更不要说读书了。
每次做完作业，就到了11点，我还想看书，于是，我就将一本书和手电筒藏到我的房间里，我正看得起劲，突然，一声“拿来”打断了我的情绪。唉！那本书又要当炮灰了。
还有一次，妈妈有事出去了，我高兴得一蹦三尺高，抓紧时间，拿起一本书就看，可谁知看得有上瘾了，妈妈回来了我也不知道，直到妈妈坐到我身边，我才感觉到大难临头，可谁知妈妈没有骂我，而是说：“别看了，出去玩一会儿。”妈妈见我没有反应，只好摇摇头走开了！我感到很幸福。
记得有一次暑假，我大开“杀”戒，在书的海洋中尽情地享受。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我爱读书。
我的读书故事作文 篇19
嗨！同学们，相信你们都有自己的读书经历和有自己喜爱的图书吧！当然，我也不例外。
记得是刚上一年级的时候，妈妈给我买了一本注音版的《十万个为什么》，这也是我人生当中的第一本课外书。不过，当时我不太喜欢看书，所以那本《十万个为什么》我几乎就没碰过
在一个阳光明媚的早晨，我刚洗漱完，就看见妈妈急冲冲的在收拾东西，应该是要出门儿吧！我顶着个鸟巢（头发），慢悠悠的走过去问妈妈：妈妈，你去哪儿啊？去老家呗！帮爷爷奶奶干活儿。哦！对了，你好好在家里待着，我中午给你带饭回来。妈妈气喘吁吁的回答了我。
砰的一声响，门关上了，妈妈也走了，只留下一个孤独的我。我在沙发上呆若木鸡的坐着，然后意味深长的看了一眼电视机，我跳下沙发，刚准备去开电视机，只听冰箱哔的一声，停电了。当时，我愤愤的想这个调皮的电，怎么早不停，晚不停，偏偏这个时候停。我百般无赖，左看看，右看看，发现家里的东西都被我玩儿过了，突然，我的余光扫到了妈妈给我买的那本书，哎好像家里也就只有这个东西了，我把那本书翻找出来，刚看了两三页，就入了迷，我贪婪的读着这本书
不知不觉间，已经到了中午，妈妈破门而入，把我吓了一大跳，她催促着我赶紧吃饭，不然饭菜就凉了。没办法，我只好依依不舍的放下书，吃饭去了！
对啊！每个人都有自己喜欢的图书，每个人都有自己的读书经历，而书，也是人类知识的源泉！
我的读书故事作文 篇20
我喜欢读书，也有一些读书心得和大家分享。
看到生动的书，我会迫不及待的读下去，十分想知道故事的.内容，我会先沮读一遍。第二遍，我会回过头来细细品味时，寻找以前忽略的地方。碰到特别好的书，我会读第三遍。这时，我会一个章节，一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子，再把这些抄在本子上。写作文的时候，就可以用里面的好词好句了。我还会在某段话下面做一些批注，把我自己的理解写上去，并体会作者的情感和他（她）想表达的内容。遇到不懂得词，我会去查字典，了解这个字（词）的意思，在把它们连起来理解一句话的内涵。最后，我会在心里默默的叙述这本书的大概，想象作者想告诉我们什么这就是老师说的精读。
除了粗读、精读以外，我还会用比较或仿写的方式来读书。比如读田园类型的古诗，除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人，让不同的首诗对比，找出它们的不同情感和不同的写作手法。仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法，像林海音的《窃读记》的心理独白运用得特别好，我就会仿写一篇《蹭读记》，在里面运用心里独白的方法，让文章生动有趣。通过仿写，我再次读这本书的时候感受会更多，学到更多。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。以书为朋友，以阅读为伴，相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。
我的读书故事作文 篇21
读书就像一串百味冰糖葫芦，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的时候，那附有精美图案的小卡片使我爱不释手。渐渐的，随着年龄的增长，我对那些卡片失去了以往的兴趣，爸爸妈妈跟我买来了一本又一本的书，从注音读本到童话故事，从唐诗到是宋词，一应具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪；为丑小鸭能变白天鹅而高兴；为郑渊洁笔下的皮皮 鲁和鲁 西西的故事而感到神秘；为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋；更为苏轼的赤壁怀古而豪放不已……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书让我快乐，让我收获很大。
在读四年级时，老师布置了一篇《老师笑了》，回到家我便聚精会神的写了起来。我把老师的笑比作是一个园丁看到花朵开放了的笑，是一个母亲看到孩子长大了的笑……
于是，我的作文得到了梦寐以求的“优++”。老师在写得好的地方画了许多红色的波浪线，还在班上朗读了这篇作文。
当听着大家的夸奖，望着老师赞许的眼神，那一刻，我的内心涌动出了对课外书的感激之情。
自那以后，我对课外书更加亲密了，只要一见到它，我的心即刻涌现出一种愉悦之情。我爱读书!
我要像一只勤劳的蜜蜂一样，在书的百花园中辛勤的采蜜；我要像一条活泼乱跳的小鱼，在书的海洋里尽情的遨游！
我的读书故事作文 篇22
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍就是我们的良师益友，我们可以时不时的去串门儿，这难道不是杨绛所说的：“读书好比串门儿——隐身的串门儿？”而我六岁时，便学会了读书。
那是刚进小学的秋天，我便第一次接触到了课外书籍。那天我放完学，妈妈把我接回了家。回到家中，妈妈顺手递给了我一本《伊索寓言》。我记得当时那本书页面十分的白，而且弥漫着书香。从那时起，我便喜欢上了读书。虽然已经过去很久了，那本书的页面也发黄了，曾经的书香也已经在岁月中慢慢飘散了，不过我还将这本书保存着。
平时我还是会读一些其他的课外书：读《西游记》，我们可以看到师徒四人一路降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取得真经；读《三国演义》，我们可以了解历史魏、蜀、吴、三国之间的矛盾关系；读《红楼梦》，我们可以看到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧；读《水浒传》，我们可以领悟108位梁山好汉的反抗斗争精神；读《鲁滨逊漂流记》，我们可以认识坚韧不拔的鲁滨逊……
自从我爱上读课外书起，我感觉我的作文是越写越好：每次遇到写记叙文时，我总是能够仿佛身临其境，写出自己的所闻所想；遇到写景文的时候，我总是能够迎刃而解；在试卷上遇到有关阅读的课外习题，我基本上都能全部解答出来。
总而言之，书籍对我的影响很大，不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？
我的读书故事作文 篇23
老师经常表扬我爱看书，同学们也羡慕我，但是你们可知道，我小时候并不喜欢看书。
说起来，我爱上书，还是书和爸爸妈妈的功劳。记得在我的四岁生日时，爸爸妈妈送给我一本很有趣，而且带有图的书作为生日礼物。我本来认字不多，不喜欢看书，而平常都是爸爸妈妈给我念或讲书上的故事，所以没管它。但是有一回爸爸妈妈都出去了，我又无事可做，就不经意地翻了翻那本书，忽然，我眼前一亮，一下子被书中的美丽的图画以及图画中表现出来的情节吸引住了。于是，我从头到尾把那本书看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前妈妈给我买的《海的女儿》、《坚定的锡兵》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》……我把这些连环画全都看了一遍，都觉得非常有意义。渐渐的，我的识字量大了，那些小故事已经不能满足我的欲望了，爸爸妈妈又给我买了中国四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十万个为什么》、《资治通鉴》、《苦儿流浪记》……还有大量的童话，神话，寓言等书。我都一一阅读了。
现在，我已经上小学五年级了，书本的熏陶使我的作文水平大大提高，与家人、同学说话时常常有妙语出口，得到大家的称赞。但是，我并不满足，仍在继续读书，吮吸着书中丰富的营养，过着我十分充实而又精彩的生活……
同学们，你们一定要多读书，爱读书，这样，你们的见识才更丰富，眼界才更开阔，生活才更有意义。
我的读书故事作文 篇24
我是三年级六班的李天启，今天我与大家一起分享我的读书故事。常听刘老师说阅读的重要性，我时刻谨记老师的教诲，每天完成作业我就去读读书，读着读着我便喜欢上了她，的确，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
读书滋养心灵，知识改变命运。从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。从《假如给我三天光明》到《童年》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。
虽因疫情，我不能和老师同学们一起在美丽的校园读书、学习，但在这种“停课不停学”日子里，老师每天都在微信群里表扬爱读书的孩子，还说“爱读书的孩子是最可爱的”听着老师那饱含师爱的话语，我一定会将书视为一盏明亮的灯，让它无声的照亮了我今后前行的道路。
书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我，让我在这座山中不断的摸索、追求，她让我初次尝到了读书的乐趣，我相信有了书香的陪伴，我会更加茁壮的成长！
我的读书故事作文 篇25
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，为我打开了人生中的文学之门。
小时候，我并不爱看书，一见到书上那些密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度就发生了翻天覆地的变化。
一次周末，我和妈妈一起去玩，逛到新华书店时，妈妈突然接到一个电话，让妈妈去办事。妈妈对我说让我先在书店里等她。我觉得无聊，于是就随便拿了一本《十万个为什么》来读。读着读着，我渐渐入了迷，对这本书爱不释手。从这本书里我知道了仙人掌在沙漠中为什么不会死亡，因为仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割开，里面会有水流出来。不知不觉，一本书被我看完了，见妈妈还没回来，我又拿了一本《安徒生童话》，津津有味地读了起来。《海的女儿》里的小美人鱼让我感到悲哀；《卖火柴的小女孩》里面的小女孩让我感到难过；《皇帝的新装》里的皇帝让我捧腹大笑……过了大概一个小时，这本书终于看完了，却发现妈妈正站在我旁边，看着我笑呢！
从那时候开始，我爱上了读书，并且到了走火入魔的程度，连妈妈叫我吃饭都听不见。以前，我是一个着实的电视迷，现在我是一个名副其实的“啃书虫”。
我的读书故事作文 篇26
我很爱读书，比如说我看过《马小跳系列全集》。如果你不喜欢看书希望你能从“马小跳”看起，“马小跳”不但故事节生动，而且很搞笑，“马小跳”书后就这样一句话———跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最最喜欢看“马小跳”了。有一天，爸爸很晚才回来，我就坚持要等爸爸回来，可是妈妈说太晚了，要我早点休息，无奈我只好悄悄的把门关上，把灯开着看书，这时又从隔壁房间传来妈妈的声音：“快点把灯关了睡觉。”哎，我唉声叹气的想：把灯关了，那我就只能乖乖睡觉喽。
上床时我灵机一动：拿上电筒在被子里看书不就成了嘛！哈哈！真是个好主意呀！于是我就拿了电筒关上了灯，生怕被妈妈发现，蹑手蹑脚的趴在被子里看起书来。 “嘭！”门开了，“咔”门又关上了，我想一定是爸爸回来了吧，妈妈就急忙打开我的房门（好久没见到爸爸了，妈妈怕我太想爸爸了），说道：“彦君，爸爸回来了！”（这会儿我真在被窝里急忙的收拾着呢），妈妈见我没反映，把被子一掀：“好家伙，我让你睡觉，你躲在被子里看书啊！”我不好意思的望着爸爸。（后来妈妈说这样的姿势和光线下看书对眼睛不好哦，你们可别学我。）
大家说我是不是很爱看书呢？
我的读书故事作文 篇27
今天早上，我七点多来到了学校，老师和各别同学已经来到了学校，老师在改作业，同学们在读书，当我走上楼梯时却发现包干区非常干净，原来是我的同学庄敏婕比我早来了一步，把卫生打扫好了。
这几天我每天观察，我们班的卫生比以前干净了许多，在卫生方面一直没有扣分，再班对课上，老师表扬了庄敏婕说她每一天早上就把卫生打扫好了。是啊，这早来的几分钟却能为班级做不计可数的好事，虽然在班中，不是最聪明的，而且成绩也不是最好，但是，他却这么勤快，总是默默无闻的关心班级。
从这件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定决心，一定要做个勤劳得人，默默无闻的为班级做好事！
三小读书节要结束了，我们迎来了图书漂流活动，我们兴奋极了。
周五，大家都忙碌极了，我们班的同学，有的带了圣诞树，有的带了抽奖盒，有的带了小奖品，还有的带了可爱的动物服装。时间飞速，下午来到了，同学们开始装饰书铺了，我带来了圣诞树起了大作用，来到操场上，第一个入眼的就是两只巨大的蜜蜂，后来我才知道是二班用来打广告用的，现在看来，我班的书铺有一些落后了。图书漂流开始了……
刚刚开始，我就迫不及待地奔向二班因为那里有我喜欢的儿童文学（经典类）让我一买就买了四本书，抽了四次奖，两个漂流瓶和两个糖，今天运气还算不错我心里想，时间过得非常快，图书漂流要结束了……
我拿上自己的书，心还沉静在图书漂流里，回到教室沉寂在书香里。
我的读书故事作文 篇28
小时候，每天晚上，在妈妈轻柔的声音里，美妙的故事飘进我的耳朵，进入我的内心。正是因为这些丰富多彩的故事，我的童年充满了乐趣。渐渐地，我养成了阅读的习惯。
记得有一次晚饭后，我妈让我赶紧写完作业。但是我忘不了之前看到的《西游记》。所以，我说我知道，但我心里在盘算着我的“偷窃计划”！我把作业本放在《西游记》书夹上骗了我妈。当我妈妈来找我时，我假装在做作业。她走的时候，我怀着极大的兴趣看了《西游记》。这本书的情节像磁铁一样吸引着我。我走在书里，陶醉，自得其乐。当我看到一个有趣的故事时，我不禁笑了。“噗嗤”一声落下，我马上意识到问题严重了，我的“偷计划”被我妈抓住了！我很担心，准备挨骂。妈妈走过来，板着脸看着我！我不得不收起笑容，对妈妈说：“好吧.嗯，我只看了一会儿。等我看完这一段，好不好？”妈妈生气地喊：“快十点了，不用写作业了！”知道没有商量的余地，我无奈地把书放回去，乖乖地做作业。因为我没有足够的时间看书和做作业，我开始漫不经心地写作。第二天，我被老师批评乱涂乱画。这件事之后，我看闲书也不影响学习。读书是好事，但不要学我的偷法！
读书真的很好，它不仅能给我无穷无尽的知识，还能让我找到读书的乐趣，让我真正体会到“读书”的滋味。在未来的日子里，我会继续和书做朋友。
我的读书故事作文 篇29
我的爱好很多，打篮球、打乒乓球、听音乐。我最喜欢的还是看书！
书里有无尽的知识、无穷的资源。“读书破万卷，下笔如有神”正是我的读书格言。
有一次，我正在看《三国演义》，正当我沉浸在刘备三顾茅庐的故事中，妈妈走过来说：“别看了，吃饭。”“知道了。”我一边应承着，一边继续看令我入迷的书。
“孔明草船借箭，巧借东风，使曹操百万大军谈笑间灰飞烟灭；孔明七擒孟获，六出祁山，一篇《出师表》万古传扬。”当我正在这无边的遐想中遨游时，妈妈提高了分贝大叫：“快来吃饭，饭都凉了！”这一叫，打断了我的遐想。我端起饭碗，眼睛继续盯着书本，“啊，关羽之死！”我一边吃饭一边翻看着书。
这一篇章虽短，但字字都在敲击着我的心灵。关羽被俘后宁死不降，被吴国杀死。我的眼泪滴到了书上。在刘备出兵攻打吴国时，我不禁乐得开怀大笑，热血沸腾的我在内心为刘备暗暗加油。张飞之死让我气愤难耐，刘备率百万大军攻城略地时，我不由得拍手叫好。这时，愤怒的妈妈像一头母狮子咆哮道：“吃饭！”这一声可谓是吼得天崩地裂，日月无光啊。
在老妈的“淫威”下，我只得乖乖地坐到饭桌前。虽然吃的是凉凉的饭菜，但我心里很高兴，很自豪，因为振宇看完了一本书。
我的读书故事作文 篇30
我酷爱读书，有句名言说得好“一日无书，百事荒芜”，我的生活确实如此。我可以一天不睡觉、不吃饭，但不可以一天不读书。我记得我读的第一本书是《小王子》，那时我还不认字，只好让妈妈当睡前故事读给我听。
记得有一次，我写完作业已经8点多了，劳累了一天，洗完澡刚想躺到床上睡觉，看到了《格列佛游记》这本书，我毫不犹豫地翻了个跟头，昂首挺胸地坐在床上看书。我眼睛瞪的大大的，把书中每一个字都“吃”进了脑子里。过了一会儿，我看得如痴如醉，忘记了时间，忘记了睡觉，好像到了书的世界。忽然，我听到了熟悉的脚步声，原来是妈妈过来看我有没有盖好被子，顿时我感到一场巨大的灾难正在向我袭来。妈妈看到我这么晚还没睡，就喋喋不休地斥责道：这么晚还没睡，明天早上又起不来……我还要说些什么，但书已经被妈妈收走了。
记得还有一次，妈妈在午睡，我就偷偷跑去书房看书，那时我一经10岁了，大概是上三年级，我已经可以看深奥一点的书了，比如：《希腊神话故事》、《草房子》、《长袜子皮皮》、《柳林风声》……于是，我选择了《我要做好孩子》，主人公是金铃，我废寝忘食地读了起来，我边读边流泪，别看金铃傻乎乎的，其实她内心非常善良、正直、宽容、大度，她的班主任改他们班的作业病了，金铃还拿花送给老师，而且还是第一个。
我愿在知识的海洋里遨游，在阅读中成长，在阅读中进步！同学们，我们一起加油吧，让书香更加芬芳，让未来更加辉煌。
我的读书故事作文 篇31
书是茫茫大海中的灯塔，指引我航行的路线；书是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；书是炎炎沙漠里的绿洲，滋润我干涸的心灵。而我与读书的故事，就是从《一千零一夜》开始的。
从前，我对读书总是提不起兴趣，写作文时也时常下不了笔。老师建议我多读些课外书，但是我一盯着密密麻麻的文字，就仿佛走进了大迷宫，头晕眼花。
直到有一天，妈妈送了我一本《一千零一夜》，里面各式各样的人物勾起了我的好奇，丰富多彩的世界激发了我的兴趣。只打开第一页，我便沉浸在了书中无法自拔，迫不及待想要一口气全部看完。到了吃饭的时候都食之无味，满脑子想的都是故事接下来会发生什么呢？睡觉的时候，我佯装睡着，等妈妈离开房间，便立刻偷偷地躲在被窝里，津津有味地探索书中的奇妙世界。
这天夜里，我走入了书中的世界，认识了聪明的阿里巴巴、机智的马尔基娜、善良的狗、言而有信的青年。我与他们在草原中漫步，在森林中穿行，在集市中闲逛，并一同勇敢地对抗坏人。他们许多优秀的品质值得我思考学习，比如说：要善于观察、先苦后甜、言而有信、勤俭节约。《一千零一夜》中还有许许多多这样的人物，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良，还有的正义凛然、敢于和恶势力作斗争。
至此以后，我爱上了读书。我喜欢在书中结识可爱的伙伴，在书中探索神奇的世界，在书中汲取宝贵的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我享受读书带来的快乐！
我的读书故事作文 篇32
每个人都应该会有自己的读书趣事吧？但是如果要说起我的读书趣事，那可是十天十夜都讲不完，虽然不可以跟匡衡“凿壁借光”、车胤“囊萤夜读”相提并论，但是它们也别有一番风味，足以让人捧腹大笑了。
当然，令我最难忘的还是那次了——
那天正午，我正在津津有味地看着书呢，爸爸把饭烧好了，而我呢？还在与故事的主人公在书海里遨游呢！妈妈来喊我吃饭了：“快来吃饭！再不吃就没得吃了！”唔，这招可对我没有用处，我仍然像座雕塑似的，一动不动地坐在座位上看书。妈妈又使出她的第二招：“快来吃吧，今天有你喜欢吃的菜哦，爸爸还专门为你烧了肉丸子……”这招我也已见怪不怪了，我像耳朵聋了似的，继续与我的“好朋友”一起游玩。妈妈仍然不死心，拿着筷子假惺惺地对我说：“吃不吃啦，再不吃我就打咯。”说着，便轻轻打了我两下子，可是，我还是没生出一点儿点儿想吃饭的念头来，这可把妈妈“气”坏了：“再不吃饭的话……就别想看书了！”“啊，不要不要，我马上去吃！”这回我中招了，“嗖”的一下站了起来，迫不得已地乖乖去吃饭了。妈妈呢？带着胜利的表情，带我去“监狱”！
怎么样？这就是一个爱看书的我，妈妈说我就是太爱看书才近视的，妈妈还说我啃书啃过头了，是一个贪吃的“大”书虫，你觉得呢？
我的读书故事作文 篇33
书，是人类进步的阶梯。如果我们是辛勤的蜜蜂，书便是我们能采蜜的花朵；如果我们是干渴难忍的酒鬼，书便是一坛香醇美味的酒；如果我们是练习飞翔的雄鹰，书便是我们展翅高飞的蓝天；我们是离不开书的，因为它像雨露般滋润我们的知识，我爱读书，书让我走向成功的一条十字路。
我刚开始的阅读还是妈妈大量的故事。上幼儿园时，我不会认拼音，更不用说认识几个字，当然阅读起来也很困难，只能在学校听老师讲或在家听妈妈讲，就这样我读了一本又一本书，时间过得也是快，三年的幼儿园生活也很快结束了，在大班的时候，我一直在看老师送给我的早期教育，不知为什么，我每天好似和他在粘在了一起，怎么都离不开，直到发怒了，我才肯依依不舍的上床睡觉，这本书里的各个故事都很有趣，虽然每读两三个字就又不认识了，但在老师的帮助下，我还是读完了。这里面让我知道了许多道理呢！
到了上小学时，我学会了拼音，自然看得书也多了好几倍，一次，妈妈烧好了晚饭，叫了我好几次，可我沉浸在书的世界里，没有听见妈妈的叫喊，最后饭全凉了，结果可想而知谁又能体会我当时的不满。都是《列那狐》这本书惹的“获”，不过还别说，这本书真是好看，我读了好几遍还没有厌烦，真是神奇。
从的书中我悟出了一个道理：阅读好，多阅读，阅读多。
我的读书故事作文 篇34
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书籍是我的家人，是我的朋友。
书是我的朋友，每次看书都能有新的发现，书就像一处故地，你想什么时候去就什么时候去，想什么时候回就什么时候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，还可以在知识的海洋里自由地畅游。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，书里流着知识的血液，看书就像进入了一个新的世界，一个知识的世界。读一本好书就像与一位高尚品德的人对话，就像在知识的海洋里自由的遨游。书就是人生最好的伴侣。
在幼儿园时我已经开始读一些简单的连环画，一开始我觉得这些书读起来津津有味，后来我上了小学三年级，连环画这类简单的书已经无法满足我渴望知识的大脑。后来我发现一块“绿洲”，就是图书馆。学校的图书馆像磁石一样吸引了我，在那里我读了《安徒生童话》、《小故事大道理》……。等我五年级后，我又迷上了市里的图书文化站，我每天一放学就去那里，那里的各种小说令我如痴如醉，我在那里读书常常忘了时间，每次都读到实在不能再读下去了，我才依依不舍地将书放回书架，然后喝一口水，好像用水流将知识都冲入大脑。
书是我们的伙伴，我们的家，我们的国语老师时常鼓励我们说：“记住，你们是吃饭长大的！也是读书长大的！”
我的读书故事作文 篇35
我是个性格内向，不太爱说话的孩子.记得小时候，我刚会走路，爸爸就经常买军事方面的书，我那时就喜欢看上面的汽车、飞机、坦克、导弹的图片，上幼儿园时，妈妈买了很多带图片的书，我最喜欢上面的小动物和玩具。上小学后，我学会了汉语拼音，慢慢地可以试着读书了，不仅被书里的小故事吸引了，也开始喜欢上读书了。老师每月会发本书让大家课外阅读，我记得当时发的第一本书是一本没有汉语拼音的书，由于刚开始学认字，很多字还不认识，只能由爸爸妈妈念给我听，所以，这本书的名字我已经想不起来了，当时填书香卡时，我写了要是发一本有拼音的书多好啊!
后来，老师发的书都是有拼音的书了，有《小猪唏哩呼噜》、《吹牛大王历险记》等，每次拿到这些书，我就可以独立地读了，书中的一个个小故事太有意思了，通过读这些书，我的汉语拼音能力有了提高，认识了很多的字，也变得爱说话了。今年三月学雷锋的时候，我读了《雷锋的故事》，知道了雷锋叔叔，原来雷锋叔叔他一生做了很多的好事，全国人民都学习他，雷锋叔叔真棒!
爸爸在辅导我读书时，经常对我说：要爱读书，要用心读书，要尽量理解书中的每句话，才能读好书。特别是在读《雷锋叔叔的故事》时，爸爸说：读这本书，一定要记住雷锋叔叔说过这样的一句话：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
读书真好，不仅可以丰富知识，从中找到快乐，更可以帮助我健康成长。
我的读书故事作文 篇36
书，就是一位良师，更是一位好友。我的读书故事如同一棵正在缓慢生长的小苗，逐渐长叶、开花……我最开始的书便是一些小人画了。那是一种只有图画没有字的书，跟现在看的漫画差不多。
那上面的任务精彩的表情和动作，让喜爱书的种子在我心中悄悄地发芽了。后来上了幼儿园，我便开始觉得那些小人画太幼稚了，便不再看那些书了。正巧，幼儿园的老师发给大家一种很厚的故事书，里面的内容一下子就把我吸引过去了。我希望每时每刻都能读那些书。每天妈妈让我去幼儿园，我都因为不能读书而大哭。妈妈总是好言相劝说：“从幼儿园回来就可以看书了，《狼来了》、《乌鸦喝水》等等故事都可以看啦。”听到这些，我立马停止了哭闹。记得有一次，幼儿园的小朋友们都带了自己心爱的玩具来玩，我却不一样，我一个人拿了一本书静静地坐在角落里看书，仿佛外界已经跟我隔离开了。老师见我那么热爱读书，便坐到我旁边一个字一个字地带着我读，我读得十分认真，连其他小朋友都整理书包回家了都没有察觉到。现在，我已经不再只读故事书之类的了，开始能够阅读小说了。我总是专心致志地读书，有一次因为下课时读得太专心了，以至于上课了都不知道，直到老师愤怒地一把把书从我面前抽走还说出“没收”两字才意识到上课了，你说冤不冤？读书，成了我生命中重要的一个部分，它让我受益匪浅。
愿书陪伴我的一生。
我的读书故事作文 篇37
书，被人们称为“长生果”。这个比喻我觉得特别情切。
记得我小的时候就喜欢看书，可是，我以前不认识那些字，我就不求其解的看那些小图片。还有的时候妈妈给我讲。
慢慢的我长大了，上小学一年级了，我已经会拼拼音了，有的时候一个拼音要拼好长时间能拼出来呢。但是我喜欢看书，也爱书，无论多长时间我也要把它拼出来。
现在我已经上四年级了我已经认识很多字了。那些有小图片的书已经满足不了我了，像《安徒生童话》《格林童话》已经过时了，现在我都看《水浒传》《十万个为什么》还有《神秘的女老师》，我都特别爱看这些书。
记得有一次，我在看书，妈妈出去买了菜，还顺便做完晚餐，这之间大约两三个小时，就在这几个小时的时候，我把一本书全部看完了。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”还有杜甫和颜真卿说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“黑发有志勤学早，白首方悔读书迟。”意思是说要多读书，多看书，才能写出优美的文章，写出来的文章就好像神仙写的一样。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的意思是说：“年轻的时候不知道读书，不知道学习，等到老了，头发已经白了的时候，再想学，已经晚了。
书籍就好像知识的乐园，它可以给你许多丰富的知识，也好像你的家，你的朋友，也是你随时想去，就能去的故地。
我的读书故事作文 篇38
妈妈常说我是个书虫，一旦泡在书里，就起不来！的确是这样啊，如果有哪一天不读书，好象我身上缺少了解养料一样，混身没力气。
记得小时候，妈妈常给我买些带有图画色彩的书，我很喜欢翻摸，所以洁白的书页上留下了一道道黑印，上了小学一年级我学了汉语拼音和汉字，我就试着用汉语拼音和不成熟的文字去汲取书中的营养，来补充我心灵小宇宙缺失的精神食粮。
现在我已是三年级的一名小学生了，别看我年龄小，我读的书可多了，其中我读的《论语》从中我学会了智慧的思考，还有从《西游记》中我学得了神奇的想像。
但有时我也有不想读书的时候，有一次，为了取悦妈妈开心，我就胡编乱造的给妈妈讲了一篇小故事，等我还没讲完就被妈妈破解了，还有一件事最另我难忘的就是：妈妈与爸爸聊天，妈妈说她完了，工作没了，孩子也没教好！我听了不正是说的我吗？为了不让妈妈失望，从此以后我下定决心好好读书。
平时妈妈还爱给我讲些道理，如：天才是主动性的暴发。学生，学生，学的就是生的,看的就是生的。在学习中要不怕困难，学习要学会品尝失败的痛苦与酸涩，成功的喜悦与欢乐，也就是在妈妈的言行下，爱读书无形的定格了我，又加上每天在学校老师那不断使我进步的推动力下，我变得越来越爱读书了。
读书，是一种美德，读书，使人目光远大，读书，使人胸襟开阔，我爱读书。
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