蚂蚁小学作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的蚂蚁小学作文，希望对大家有所帮助。
蚂蚁小学作文1
今天，窗外下起了大雨，我看到蚂蚁在搬家，为什么下大雨时蚂蚁要搬家呢？
是不是蚂蚁的洞穴被雨淋湿了，还是其他什么原因？，我真不明白，我就去问爸爸，爸爸说：“你做个试验，不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗？”于是，我做了两个可以让蚂蚁进去的小房子，一个放在雨中，一个放在干燥的地方，一会儿，只见有一只蚂蚁在寻找着什么，那只蚂蚁进入了我放在干燥地方的小房子，不一会儿那只蚂蚁又跑了出来，又过了一会儿，只见一群的蚂蚁进入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，却一只蚂蚁都没看到。
我认定蚂蚁是因为怕湿才搬家的。
蚂蚁小学作文2
一天，我捉了一只蚂蚁，这只蚂蚁是黑色的，全身大约是4毫米长，长着长长的触角、细细的腿，在我捉蚂蚁的盒子里慢慢地爬来爬去。我把它做成了薄片，放到我的小显微镜下观察。我把物镜调到100倍，对准焦距，仔细观察。呀！蚂蚁的头几乎跟一个乒乓球一样大，头上有很多绒毛，眼睛是黑黑的一团，在靠近眼睛的地方有一对又大又尖的夹子！怪不得蚂蚁会咬人，而且还很疼呢！蚂蚁的身子要比头大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都长着密密的绒毛。肉眼看到的蚂蚁跟在显微镜下看到的蚂蚁是多么不同啊！
蚂蚁小学作文3
蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。
我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过
一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。
蚂蚁呀，你真有趣！
蚂蚁小学作文4
傍晚，我在树下，一边乘凉，一边拍苍蝇，一会儿，我就打死了十来只苍蝇。
我忽然发现，一只蚂蚁绕着一只死苍蝇转，他想搬动苍蝇，但搬不动。于是他爬走了。
不一会儿，一个奇异景象出现在我的眼前，蚂蚁们倾巢出动，列成一条蛇形队，向着“战场”进发，一到目的地，它们就分几队，同心合力把这些死苍蝇洞里搬。我看见还有十多只蚂蚁找不到活儿干，便把远处的几只死苍蝇拔过来，让它们一起去搬……这支“运粮大军”浩浩荡荡，满载而归。
我还发现，在搬苍蝇的工作中，自始至终没有一直蚂蚁偷吃过苍蝇。它们把整只的苍蝇搬进洞，然后大概是共同分享劳动果实吧！
在我们的生活中，有些人净想占便宜，说什么“有捞不捞猪头三”。这些人真是连小蚂蚁都不如哩！
蚂蚁小学作文5
我和小伙伴们在小树林里玩。这是一片茂密的树林，阳光透过郁郁葱葱的树叶缝隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被这夺目的亮点吸引住了，正看得入神的时候，一群蚂蚁成群结队地走过来。“伙伴们，快过来，我发现了一群蚂蚁。”小伙伴们都跑了过来。“它们在干什么呢？”“好像在搬家。”大家你一言、我一语地观察蚂蚁的行踪。
我和小伙伴们跟着蚂蚁来到了一棵大树下，蚂蚁钻进洞里去了。不一会儿，天下起了小雨，我们迅速地跑回家里。
第二天，虽然没再下雨，但天气阴沉沉的。我又去那里寻找那群小蚂蚁，找了半天，却一只也没有看见。我拨开草丛继续寻找，在一片低垂着的草叶间，终于看到了它们。小蚂蚁们正一个跟着一个，向不远处的洞里爬去。突然，又下起雨来……
这场雨使我明白过来，原来蚂蚁是小小天气预报员。
蚂蚁小学作文6
星期天中午，吃完饭的时候，我手上拿了一块面包高高兴兴地出去玩。走着走着，我不小心把刚想放进嘴里的面包掉在了地上，不一会儿，爬来了一只小蚂蚁，再过了一些时间两只、三只……哦，原来小蚂蚁把它们的伙伴叫来搬吃的东西了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一个夹，大块的两个扛，不一会儿，一块面包就分抢一空了。
我想再看得仔细一点，就故意扔了一块面包屑，刚刚把面包屑抬起来，两只小蚂蚁的脚就站不稳了，我用手把那一小块面包弄得更小，它连忙跑到我这里，用小触角动动我的鞋子，好像在跟我说：“谢谢你，给我吃这么好吃的东西。”
过了一会儿，那只小蚂蚁叫来几了个伙伴，一起把这些面包扛回洞里。那么多的面包屑不一会儿就被它们搬完了。
蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西大家一起分享，还有它们团结互助的精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该学点什么吗？
蚂蚁小学作文7
从前，有一群可爱的小蚂蚁住在草丛里。
有一天，有两只小蚂蚁出去寻食，找呀找，找呀找，终于在路边找到了。蚂蚁兄弟找到的是一块大蛋糕，蚂蚁兄弟们高兴极了，蚂蚁小弟飞快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起来。而蚂蚁大哥没有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大声地说：“有东西要和别人分享”。蚂蚁小弟听到了它说的话，然后蚂蚁兄弟一起讨论怎样才能把大蛋糕搬回家。蚂蚁大哥说：“咱们一起去叫兄弟姐妹们来帮忙搬这块蛋糕吧”！
过了一会儿，二三十个小伙伴就来到了。有一个大蚂蚁站在前面指挥着，小蚂蚁们把蛋糕围成一圈哇！小蚂蚁们竟然一下子就把大蛋糕给抬起来了！不愧是大力士！然后它们一边唱着歌，一边扭着屁股同心协力把大蛋糕运回了家。
家族们一起开开心心地分享着这块香甜的大蛋糕。
蚂蚁小学作文8
我喜欢观察小动物，蚂蚁就是其中之一。我吃大米饭时就会给蚂蚁兄弟送去一个“特大馒头”。
不大一会，一位蚂蚁兄弟爬了出来，这位“仁兄”十分贪心，十分吃心妄想，它居然想一个人“独吞特大馒头”。可毕竟蚂蚁的力气是有限的，它搬了好大一会，米粒一动也不动。这位“仁兄”终于放弃了。不一会，他又带领一群兄弟来帮忙，这个大馒头终于被搬走啦。
最有趣的是蚂蚁还会天气预报，只要看到蚂蚁在搬家，不久就会下雨。原因是下雨时，雨水会淹了蚂蚁的洞穴，所以它们只好提前搬家。我的蚂蚁伙伴身体有三个“小圆球”分别是头部、胸部、尾部，胸部和尾部中间有三对足，六子脚。
小时候，我经常挖蚂蚁的洞穴，并且用卫生球塞进去堵住洞口，把蚂蚁逼出来，再用卫生球再地上画个圆圈，把蚂蚁圈起来。不过我现在不会再这样做了。
蚂蚁小学作文9
今天下午，我到楼下去和小伙伴玩，休息时，我发现周围有许多小蚂蚁。我试图把一颗花生糖放在那些蚂蚁的附近，看看那些蚂蚁有什么动静。不多一会儿，有一只蚂蚁爬过来了。可是，它并没有吃那颗花生糖，而是吃力地把这颗花生糖拖走。这只蚂蚁的力气真大，居然能把比自己重的花生糖拖走。过了一会儿，它可能累了，放下花生糖走了。我正纳闷着，忽然看见它带来里几个小伙伴，你推我拉地把这颗花生糖搬到洞穴里。
小蚂蚁真可爱，它们互相帮助，团结友爱。每当发现食物，自己不偷着吃，而是想方设法地搬到洞里去和大家一起分享。
蚂蚁小学作文10
一个阳光明媚的星期天，我在我家的蚂蚁窝前玩耍，边玩边吃面包，突然，我看见了一只蚂蚁，正在向我走来，于是，我撕了一小块面包放到小蚂蚁面前，小蚂蚁走到前面，闻闻后，又向蚂蚁窝走去，我以为它不要了，就有去玩耍了。
一会儿，我看见蚂蚁窝前有一群蚂蚁，它们在做什么，我怀着好奇心想蚂蚁窝走去。哦！它们原来是在搬运面包呀，我看着它们，有的把那块面包咬成一颗颗的小面包粒儿，有的是几只蚂蚁一起把大点的面包搬走。在这里，我明白了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力后，就很容易完成，个人的力量是渺小的，但集体的力量一定是强大的。
蚂蚁小学作文11
说到蚂蚁，许多人都认为它是弱小的。可是对于一个蚂蚁的观察者，却认为它们是非常强大的。
蚂蚁的力量十分惊人。有一次，我放了些饼干给它们吃，发现有一只小蚂蚁竟然搬动了一块比自己大好几倍的一块大饼干往自己的“家”里跑呢！小蚂蚁快到家的时候，另外两只大蚂蚁来帮助它，小蚂蚁见大蚂蚁来帮助自己了，就松开了嘴，又往我放饼干的地方搬饼干了。
蚂蚁不但力量十分惊人，战斗力也是顶呱呱。一次，我看见两只蚂蚁和一只大甲虫因为一块面包而打了起来，两只蚂蚁快打不过的时候，就用触角碰触角，好像在说话，不一会儿，一只蚂蚁就匆匆忙忙地走了，另一只蚂蚁还在继续和大甲虫搏斗。过了一会儿，走了的那只蚂蚁又回来了，还带来了几十只蚂蚁，就像一支军队。这些蚂蚁一起涌上来，大甲虫支持不住，败阵逃走了。一群蚂蚁把食物搬回家，另一群蚂蚁把牺牲的同伴小心翼翼地“搬运”回家了。
蚂蚁小学作文12
我的目光随着一旁一只刚出洞的蚂蚁，看到了一次蚂蚁们齐心协力搬运粮食的壮观场面。
我来到了一个蚂蚁们的小镇，镇上的每一个居民都在勤勤恳恳的寻找食物。见此，我就把手中的早饭掰了一小块放在了地上，好让他们可以饱餐一顿。过了一会，一只小蚂蚁就发现了那块“巨大”的食物，它左看看，右瞧瞧，见食物的`“体形庞大”就回去叫小伙伴们一起来帮忙。不一会儿，小蚂蚁就找来了五六个帮手，可还是搬不动。正当它要去再找帮手的时候，居然有许多的蚂蚁闻着香味找到了这里。食物的下面马上变成了黑压压的一片，成了镇上最热闹的地方。许多在附近玩耍的小蚂蚁们边上有这么多蚂蚁，便过来看热闹来了。它们为搬食物的人唱歌、加油。整个小镇变得人声鼎沸、热闹非凡。在大家的共同努力下，食物马上被搬走了。
这天下午，镇上所有的居民都饱餐了一顿，吃着自己努力搬来的食物大伙的乐滋滋的。
蚂蚁小学作文13
放假了，小蚂蚁要过河去公园玩，它不知道该怎样过河，就哭了起来。
这时候风哥哥问它：“你为什么哭了呀？”小蚂蚁说：“我不知道怎样过河。”风哥哥说：“我给你一片叶子。”小蚂蚁想了想，看见身旁有一根树枝，它想到了一个好办法。先把树叶放在河里，再拿着树枝跳上叶子。它开始划着手中的“桨”。就这样，它顺利地过了河。
小蚂蚁笑眯眯地对风哥哥说：“谢谢你，我要向你学习。”风哥哥说：“不用谢，这是我该做的。”它们很开心。然后小蚂蚁跟风哥哥说了再见，风哥哥也跟小蚂蚁挥手告别。然后，小蚂蚁就继续向公园前进。
蚂蚁小学作文14
假如我是蚂蚁，我是可以为人类造福的，别看我是这么的小，作用可大呢！
以前，我早上至少要吃一个大面包，二根火腿肠。如果我是一只小蚂蚁，一个面包我至少也要吃上一年多，这一天的早点我吃三年也吃不完。如此算来我可帮爸爸妈妈省下了不少的钱。我现在洗澡用了许多许多的水，如果我是一只蚂蚁，我就不会用那么多的水，还可以省下好多的水，这样云南的人们就可以喝上水，他们就不会被渴死。我的作用够大吧！
别看我这么的小，我可以知道地震什么时候来临，在地震来临的时候，我们都会出洞来，成群的往安全的地方去。这不能只靠我们这些小动物，人们也应该时常的观察我们。
总之，假如我是蚂蚁，我就要利用自己的特点去做许许多多的好事，为人类造福。
蚂蚁小学作文15
半个月前，我们家来了一群“小客人”。我把它们安置在蓝色的“城堡”里，一开始它们显得有点惊慌，不知所措，四处逃散。
为了让它们更好地适应新生活，我在“城堡”中撒了几颗草籽，滴上几滴水，还不忘给这些“小客人”添加些饼干屑，只是这些“小客人”好象也不领情，除了吃点饼干屑充饥，它们平时就喜欢挤成一堆，也不怎么走动。
时间一天天过去了，它们一直懒洋洋地，我也就渐渐失去了观察它们的兴趣，不再天天关注它们了。直到前两天，妈妈拿着蓝色城堡，兴奋地对我说：“快，你瞧，这儿有地道了，还有小草也长出来了！”
我从妈妈的手中抢过“城堡”，仔细一看，真的！那几颗草籽，居然都发芽了，长出细嫩的小草。一条长长的蓝色通道，也被“小客人”们挖好了。在角落里还有几位“小客人”正用细长的腿抱着挖出来的水晶颗粒，在奋力地爬。哈哈，真是可爱！
你现在猜到我家的小客人是谁吗？对，它们就是勤劳的小蚂蚁！
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