描写读书的作文（精选39篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的描写读书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写读书的作文 1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读，才能体会到书中奇妙的乐趣。
我爱书，因为书是知识的海洋，它给我带来了幸福和快乐，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，给了我无穷的智慧和力量。
一本好书，就像一所轮船，带领我能从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着世界的美好。
古人常说：书中自有黄金屋。我自己在读书的同时，也有真正体会到过。
我从《夏洛的`网》中，明白了在人生的旅途中，一定要学会编织友情的网；从《化蛹成蝶》中，读出了主人公对生命的赞歌：从《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中怀着梦想，才能完成这幅壮丽的人生画卷；从《心中有爱》中，读懂了要用生命来关心，回报这个充满爱的世界……
现在，我自己也算是个小书迷，常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书，都会把自己想象成书中的某个人物，和她一起开心，一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师，《钢琴小淑女》中的夏如蓝，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的玛格丽特，都给我留下了极其深刻的印象。
书是人类进步的阶梯，如果我们要顺着这条阶梯，走向成功的道路，就要多读书，在生活中积累经验，和书成为无话不谈的好朋友。这，是为了灿烂的明天！
描写读书的作文 2
我妹妹有会说话的眼睛，健谈的嘴巴，扎着马尾辫。我很爱看书。
记得有一次，姐姐来我家，她开始看书，阿姨让他浇花。她很不高兴地看了姑姑一眼，却不敢违拗，于是起身。他手里拿着一本书，一边看一边走到前阳台，拿着一个水桶给花浇水，看到没水了，就往水桶里倒了点水，准备开始浇花。我在他旁边做作业，看到他洗完拖把倒了水，就大声说：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹惊呆了。她低头看着水，看着花。她很着急。
这时阿姨走了过来，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走过来对她说：“把书给我。”姐姐看着姑姑气势，怯怯地问：“你拿我的书干什么？”阿姨说：“我给你扔了。看看你。这盆花毁了。你知道养一盆花有多难。”姐姐听了姑姑的话，一遍又一遍地求饶，“书是别人借的，不要扔掉。”她说话时，眼泪流了下来。我姑姑那样看着他。她说：“算了。今天我饶了你。下次别这么粗心了。”。妹妹听到这里，擦了擦眼泪，脸上露出了笑容。我觉得：妹子，这件事以后，以后就不会了。
所以很少有孩子喜欢读书，我们应该向她学习，好好读书，这样才能获得更多的知识，但是不要像她那样执迷不悟，也许我们会做错事。看，这是我妹妹，一个美丽的爱读书的`孩子。
描写读书的作文 3
书，是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想，灵魂，视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......
从古时候起，便有了匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学，对于书，又是多么的喜爱啊！
现如今，我们的科技发达，读书自然就不必去凿壁偷光，大可在家中，饮一杯茶，捧着书，想想或阅览书中的故事情节，书中的各种冒险，传奇故事。
书，让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙，让我们在之后的岁月中与书为伴，尝尽那独有的书香。
书，陪伴着我们成长。
小时候，书，我们不懂，因为我们不认识字，于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听，不过，从我们上了小学起，认识了字，对书的感情就更进一步了，便慢慢地开始了与书为伴。直至，到了六年级，作业的压迫下，我们便很少地去读书，但到了假期，如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。
书，让我们学到了知识。
读《西游记》我看到了勇敢，正义的孙悟空，老实的'沙僧，贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》，英勇的一百零八个好汉让我铭记于心，其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物，如：诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多，如:《草船借箭》等。
没有了书，就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……
书，就是如此地奇妙，让我们同尝那独有的书香，让书伴我们成长！
描写读书的作文 4
书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的'增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
描写读书的作文 5
书籍是宝贵的文化遗产，是国家的瑰宝。读书可以让人知道喜怒哀乐，也可以让人知道前人的思想和智慧。我们很幸运，因为我们有书可以读。不像古代，只有名门望族才有这个资格。而当时的社会环境也起到了重要作用。所以我们是幸运的，也是不幸的。因为我们要接受比古人更多的知识。
修身治国。这是古代学者的目标。今天我们的目标是考上大学。我们不知道教育什么时候被这个社会扭曲了。我们只知道分数，却不知道基本道理。在电视上看到一个新闻联播，一个大学生因为妈妈晚了一天给钱，用刀子给他妈妈七刀。这就是教育的失败。当我们18岁还在赞美黄香九为父母暖床的时候，这样的悲剧就诞生了。趁我们还在夸自己，请我们国家想想为什么会这样。当我们的阅读被兴趣所包裹时，阅读的性质就发生了变化。
穷人对世界免疫，富人帮助世界。当我们坐在教室里时，父母在外面汗流浃背地为我们的未来做准备。我觉得这是大多数父母的心态。我不想评论父母。我只想说，应该给我们一些自由，不应该要求我们每时每刻都在学习。虽然我明白父母的'意思，但我反对父母的做法。读书的时候，要用心去读，而不是强行去读。
阅读愉快。看到好文章会拍手称快，看到垃圾文章会本能的讨厌。读书是和作者的内心交流。只有理解，感受，进步。阅读可以使一个民族进步，提高整体素质，发展文化。
描写读书的作文 6
它,从不张口说话,只在一旁默默地帮助我们。它教我们做人的道理与传授我们新知识.而我我却认为它是最有价值的物品,它帮我长知识,丰富了我的业余生活,我很感谢它,它就是书。
记得在小学五年级时,我的作文水平很差,每次考试都因为作文拉分而只得70-80分之间。爸妈对此都很生气,也买了很多作文书,但我不看,我认为看电视比看书有趣多了。那我喜欢看《三国演义》，爸爸也对症下药，给我买了《三国志》想让我喜欢看书，可是我说看电视比这个更真实，更带劲，父母无奈收兵回营，高高挂起免战牌，对我失去信心。 有一天，看完《三国演义》电视剧后，电视节目很无聊，我想多了解点三国，便拿起那本书谁便看看，不知不觉中我变被书中的情节吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，书中的语言很华丽，情景都浮在眼前。不知不觉到了7点，连我最喜爱的动画片都没看。吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭，我连吃饭都不肯放下书，我妈说别老看了，先吃饭。我当时说人是铁，书是钢，一次不看心发慌。第二天的'历史课老师让我讲三国，班里数我讲的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，当我下台时，同学们掌声如雷鸣般响起，还有同学有些意犹未尽的感觉。期中考的作文，我的作文是最棒，老师让我介绍秘诀，我说：“书中自有黄金屋，书中自由言如玉。”从这以后，我便对书彻底上瘾了，它使我的语言非常华丽，使我的作文耐人寻味，生动有趣。
伟人泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”同学们，趁我们还小，不要再虚度光阴了，要利用每一分每一秒多读些书，不要长大后才后悔，到时候追悔莫及呀！
描写读书的作文 7
俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。
我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假，我早早地爬上床，打开风扇，坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。一个假期，我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》，同学们给我鼓掌，老师也夸我讲的好，我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了，时间已不在允许我读那么多课外书，我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书，心里好怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的'人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱书，因为它给我乐趣，让我的生活变得好快乐。
描写读书的作文 8
书是一种智慧，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读史使人明智，使人成长。
也许有些人不愿意花费时间去读一本好书，那些失去的，不仅仅是书里的内容，还是指明人生路上的明灯。我的身边有许多爱读书的人，每当看到他们一个个抱书埋头苦读的人，我也情不自禁的读起书来。翻过一页页书，读起一个个字，心中就会有一种充实感。读完一本好书，便想捧起另一本书，投入无边的书海，尽情的畅游。
苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”虽然世间的书我们一生也读不完，但是我们可以把读书当成一种目标，多读些好书，对我们也是有帮助的。
如果有人问我喜欢做什么，我会毫不犹豫的回答：“是读书！”因为是书让我懂得了许多知识。有书陪伴的日子让我懂得了许多人生真谛，是书让我们的'生活变得充实。试想一下，如果没有了书，我们的生活将要变得多么的乏味与无趣？
人生苦短，几十年光阴，却是弹指一挥间。书籍能让我们的人生变得不再枯燥。在那幽静的夜晚，欣赏那柔与的目光，捧起一本书细细品读，是多么美好啊！
让我们从小养成阅读的习惯，读书点亮人生，书将浸润童年，书籍能为我们指点迷津，能让我们了解祖国悠久灿烂的文化，给我们展现一个精彩的世界。多读书读好书，让文学的种子种在脑海心里，让它慢慢生根发芽，长成一棵幸福的大树。
让阅读陶醉我们的生活，让读书点亮我们的人生，放飞理想。看看蓝天白云，去品读美好书籍！
描写读书的作文 9
我相信一提到读书这两个字，有人的头都大好几圈吧！但我认为读书不会枯燥乏味，只要用心读，便能发现其中乐趣，还会称赞它是一本“绝世好书”。
每当我们烦恼时，就可以拿起一本书，看着书中人物的悲欢离合，好像有一个人在牵引着我，把我带到一条小溪旁，不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。
记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后，累了就瘫坐在沙发上，我便拿起手机玩起来。
我在刷新浏览器，刷着刷着就看到一篇文章，题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧，我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时，大脑没有进行思考，没有运行，久而久之，便会患上失智症。
我不知文章所说内容的真假，但引发了我的思考。
我在想：“为什么在我想放松的.时候，第一个想到的是刷手机，而不是读书?”我想了许多种理由，比如：书上得内容太无趣了，又或者在手机里我可以了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。虽然，书籍里不能掌握偶像的动态，不过，一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人，和人气偶像粉丝团的团长，相比之下我更想成为第一种人。
一番思考后，我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友，看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。
直到那天，我才明白，书是人生中必不可少的良师益友。所以，让我们一起在书籍的海洋里遨游吧！
描写读书的作文 10
欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。” 他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
五年前，我只对《安徒生童话》和《格林童话》情有独钟，因为这两本书让我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。.
当上了初中以后，我疯狂的恋上了小说. 夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》，;奥斯汀的《傲慢与偏见》，斯威夫特的《格列佛游记》.艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》，还有笛福的《鲁滨逊漂流记》……这些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亚说的”书籍是全世界最好的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀.”
笛福的《鲁滨逊漂流记》就是让我懂得人生的`一本书。这本书主讲的就是：主人公在一次海难中，被漂在一个荒无人烟的小岛，他在岛上艰苦地生活，学会了许多事情。在荒岛的生活没有让他沮丧，也没有让他消沉，反而让他的人生多了一次冒险的经历与一份坚持不懈的精神。他在岛上的生活虽然艰苦，但是靠自己的劳动换来的，却让他幸福、快乐、满足。
读完这本书后，我觉得：人生这两个字很平凡，但意义很大。我们不能受到委屈或遇到挫折就退缩，就沮丧。我们应该勇敢面对，坚持不懈，学这本书的主人公一样与困难抗争到底。
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
描写读书的作文 11
同学们一定知道一个东西，那就是书啊！
书可以带给我们快乐和知识让我们在知识的大海中遨游，并让我们获得了许许多多的知识。还有很多名人还赞美过书呢！比如：书是人类进步的阶梯。还有我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。这些都是为书写的一些名言。
还有很多名人也是靠书而取得的成就带。如：刘向、高尔基。
“书中子有颜如玉，书中自有黄金屋。”记得有一次我在读一本英语书，老妈在一旁看书，忽然她说了一声读错了。我心中暗想：“|照着书本怎么可能会读错了呢?”我带着一个大问号去问老妈。她说这一个地方都错了，于是我看了一下英语书上，发现我读的明明是对的，可老妈却偏偏说我读错了。于是我便拿出英语书给老妈看了一下。她这才知道我读的是对的.，原来老妈学到时候把这一个单词给读错了，这才成了今天的大错误。老妈说：“多亏你帮我发现了这一个错误啊！要不然我以后都会读错的。”
从这一件事中让我们知道了读书是有用的，但还让我们知道了许许多多的知识，还能帮助别人不知道的问题让他们知道正确的答案。这不正是高尔基所说的：“人生的意义在于付出而不在于索取。”难道帮助别人也不是一种付出吗?所以我们要多多帮助别人啊！让别人吧自己的错误给改正，使他们知道正确的。
我们要达到读书，增长我们的知识，长大以后做一个对社会和国家有用的人啊！
描写读书的作文 12
童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……
然借书有归期，苦恨相聚日短。还书于其主，则书去桌空，遂长叹：何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐？
待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般
然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……
晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎。
描写读书的作文 13
其实从儿时开始，我便借助了妈妈牌“播放器”听那些奇幻的，美好的童话故事，它们让我明白了善良的人总会有幸福，而那些凶残的、狠毒的人则会受到人们的鄙视、惩罚。它让我成为一个善良的人。
渐渐的上了小学，我就爱上了阅读，因为好书让文字带领我进入了一个美好的、快乐的世界。那个世界没有真花，却让人闻到花香；那个世界没有鸟儿，却让人听到悦耳的鸣叫；那个世界……
妈妈常带我去书店，时常是买袋书回去，读个三四个月，便又去了书店。实在没书了，便与同学们换着看。那时我们班流行知识漫画类的书，例如：《埃及寻宝记》，《美国寻宝记》，《荷兰寻宝记》……反正都是一位名叫姜境孝绘制的，这种书基本是漫画，但是穿插了一些知识、常识，所以又叫知识漫画。
后来我恋上了校园小说，当然是杨红樱阿姨写的喽。我在义卖里买了一本《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》。写了新女校长和马小跳的故事。读罢此书，我感受到了马小跳身上孩子的天性，他很爱班集体，却被老师拒之门外，马小跳说了事实，但班主任死活不信，偏说他们撒谎……
书总是不断有，看也看不完。我常常在周末的下午，坐在软软舒适的床上，看上一个下午的书，有时竟看着看着睡着了，梦见的总是刚才所看的.内容。
我最怕内容悲伤型的书，我“哭点”很低，看着有点感人，眼泪就像水龙头“哗哗”地流出来，不把书弄哭我的心绪哭出来，绝不罢休。
现在的我，依旧与妈妈手挽手，一起进书店，买上一大包书，回到家分着读，有时竟争起来。呵呵，我还小，要读的书很多很多，不过能读一些读一些，总比不读好吧。
描写读书的作文 14
书籍是人类进步的阶梯。书籍是力量。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。这些名言警句不都证明了书的重要作用和书在人一生中的重要地位吗？如今，大多数人学习要么是为了消磨时间，要么是为了完成任务。谁把读书当成一件快乐的`事情？
我两三岁的时候，父母送我上幼儿园，我开始和书打交道。老师每天都讲精彩的故事。一开始只是好玩。高一高二的时候，对汉字不是很了解，但也学会了拼拼音。
书就像是我的伴侣，我的朋友，我的生命！我听老师说：毛主席爱读书。当他战斗的时候，他宁愿什么都没有，也不要他的朋友书。难怪他文采这么高。在我们五年级的课文中，有一首毛主席写的诗，叫做《七律中庸》；长征。
我爱读书，书里有很多美好的世界。我热爱阅读，阅读是我获取知识的主要途径之一。我爱读书，多读书可以拓宽知识面；我爱读书，读书可以提高我的文学素养。我爱读书，读书对我以后的说和写都有很大的帮助。我爱读书，读书开阔了我的视野。我爱读书，读书使我的品味高雅；我爱读书，读书使我美丽。我爱读书，读书让我深思。我爱读书，读书让我多活几次；我爱看书。读书可以满足父母的期望，让他们开心。
我爱读书，我会坚持读书！
描写读书的作文 15
在广阔的知识国度里，我渴望一艘船，它将带我畅游古今中外，被芳草和书香迷住。
小时候，我不太喜欢读书。一直以为页数很多，看不完。一直觉得读书没意思，看了一两页就不想看了。然而随着慢慢长大，我开始尝试读书，我想改变。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷；琅琊山五壮士的`悲壮殉难让我感动。《小小姐》是一本9-14岁孩子读的励志杂志，有些故事让我发笑；有些故事让我泪流满面；其他的对我来说很神奇。当我对自己没有信心的时候，我会想起《小小姐》里的主人公。我已经深深陶醉在书的世界里。
我最喜欢周末看书。我可以在足够的时间内一口气读完一本书。周六，我醒得很早，没看脸就开始看书。那是一个早晨。我妈生气的时候看到我没吃早饭，中午吃着看着。期间去了趟厕所，没忘记带书进来。我从厕所出来半天，我妈给了我一顿好饭。下午，我只乖乖的做作业。听见我妈接电话就出去了。机会来了。我三遍五除二做完作业，拿出书看得津津有味。第二天，我妈妈检查了我的作业，发现了很多错误。我生气的妈妈说：你不认真完成作业，就不要读书。我不争辩。妈妈的把戏真的管用。为了看书，我必须认真做作业。很快，因为她认真的作业，她受到了老师的表扬。我妈很高兴地答应，她会给我买很多书，让我只有努力学习才能看完。
让我们在书海里搭船，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐的起航吧！
描写读书的作文 16
古人云“读书破万卷，下笔如有神。”古人教育我们从小要多读书，所以我从小就和书解下了不解之缘。读书时要心平气和，心无旁驽，这样才能领略其中的真谛，书是我们的良师益友。
你只要读书，就能交到许多好老师，把书当做自己的老师，读书时就好像和老师在讲话，从讲话中领略哲理。你只要读书就可以交到益友，所谓益友就是对自己有帮助的朋友。你在冷漠时，书可以给你温暖，你在迷路时，书是黑夜里崎山山路的灯火，你在困惑时，书给你解谜，你在消沉时，书给你力量，与书交友，你定会交到良师益友，他们像指导航，带你走向光明的彼岸，领略人生的真谛。读书可以让你快乐，让你体会书中那苦乐哀愁，书中那沧桑人生，书中那令人回味无穷的美景。读书可以让你品味人生，得到好处。可以让你在书中洗涤心灵，在书中得到心灵般的升华，增长知识开阔自己的视野，让你比别人站的高，看的远。其实人生就像是一本书，每一个章节都叙述着每一天，象征着浪漫人生。
让我们一起来读书吧！让读书成为生活的一部分，读好书就像在和有品味的.人一起交谈，让我们的心灵升华，灵魂升华。学会读书，九学会阅读人生，感悟社会，投入社会，让书成为生活中的一部分，修身养性，开阔视野，我们怎么能不读呢？
描写读书的作文 17
在我的生活中，有种多东西让我着迷，但是最让我着迷的就是读书。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，才能让我们有所进步，最后才能成功，这也突出了读书的重要性，哈佛图书馆的训诫也给我们重大的启示。上面写着：“此刻打盹，佛将做梦：此刻学习，你将圆梦。”是啊！人都有梦想，但是我们应该怎样去完成呢？这就是那个方法。如果我们做白日梦的话就永远不可能完成自己的梦，但是如果我们珍惜时间，认真学习的话，我们将很快的完成自己的梦想，有所成就。所以我也因此喜欢读书。还有对我来说，书就像药品一样。因为有个人说过：“书犹药也，善读之可以善愈。”只要我们专注读书，便可以忘记烦恼，忘记自己的心病，可以变得快乐，无忧无虑。因为读书可以为我们接触忧愁，所以读书也变得更让我着迷。
读书可以改变我们的心态和对生活的看法。比如有一些坏人看了一些好人的事迹，说不定会为之感动人改邪归正，为人民做贡献还有一些残疾人，他们本来对生活感到悲观，但是看到了一些残疾人作家的`经历后，他们也为之感动，在生活中也变得乐观了，勇敢的面对生活，因为这一点，也更增加了我对读书的兴趣和对读书有了一点热爱。
正是因为上面的这些原因，也才使读书令我更为着迷，但是读书令我着迷的原因可不知上面一点啊！
描写读书的作文 18
读 书人们都说“书是进步的阶梯”自古以来有多少读书人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文学建筑，将自己的知识毫不保留的馈赠后人，然而书则是知识的集装箱。
人一生的知识则会从书中所汲取。书就像阳光雨露滋润着我们，读书好比爬山，登得越高，望得越远，读书好比耕耘，汗水越多，收获越多。读人读人不是为了养眼，而是为了读智。唐太宗李世民曾说过：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”要说是读人，则可以从别人的言行、举止中，得到教诲。俗话说：“与高人相遇不可擦肩而过。”“三人行必有我师焉”“近朱者赤，近墨有黑”等等，人同样也是一本“书”看人如读书，人的外表不就是封面吗？人的内心不就是内容吗？有的人，封面不起眼但内容却精彩无比；有的人，外表包装的如金似玉，但内容却不堪入目。
总之，在与人相处中，可以学到别人的长处。读物世间物之多，“万物静观皆自得”，读物一般讲的是境界。一是欣赏，每当一个人看到一个精美绝伦的事物时，便会发挥想象，有时会超乎自己的'想象。二是探究，如果是一个有识之士，则会悟出智慧的启迪，如“海纳百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分昼夜”等。三是抒情，抒情就是抒发情感了，人们在观察“花开花落”，云卷云舒中，得到情绪的升华。后记：知识成就命运。学习创造未来。让我们用辛勤的汗水换来实质上的飞跃，我们不仅要读书，而且还要读人，读物。
描写读书的作文 19
说我喜欢语文，不如换种说法，那就是喜欢读书。一还是我闹着要读《水浒传》，《三国演义》什么的，可爸爸总说我年龄太小，不适合看这些，就算看也看不懂。我便只能看一些小人书、《故事大王》…在那些最热衷于换书的学生中，我是最“执着”的一个，无论等几天我都能坚持到那一刻。
天长日久，我读了许多有趣的书。“文化知识”越来越高，我又瞄准了两个方向—《假如给我三天光明》《繁星春水》。终于这一天我凑够了买两本书的'钱，便立即与哥哥乘车上扬州去了“新华书店”，一看适合我这种年龄的书以全部卖玩，剩下的竟是成年人的板式。我长叹一声：“唉～！”。我的第一次买书失败。第二天，我们路才走到一半就开始下雨了，由于那次没有带雨衣所以只好回头。第三天，天气晴朗。我想这是上扬州的最佳时机，可我依然很犹豫，因为我怕我要买的书还没有的话，那我们岂不是白跑了。
最后我鼓起勇气说道：“Let’sgo！”。终于皇天不负有心人，这次终于有了，哈！我高高兴兴地捧着书跑向收银台，付了钱我便拿着书回家了。在下几个月我全靠着这些书生活，仿佛我的生活中不能没有这些书一样。我花了近3个月的时间读完了这两本书。接下来我又去买了《聊斋》《悲惨世界》《呐喊》…这些书都十分有趣，我感觉我的生活自从有了它就会多姿多彩！
描写读书的作文 20
俗话说“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”﹑“书籍是人类进步的阶梯”﹑“书籍就是力量”我十分喜欢读书。
记得有一次，妈妈叫我乖乖地写作业，于是，我偷偷地拿出阳光姐姐写的<<生命流泪的样子>>，如饥似渴地看了起来。
过了一会，我提心吊胆的，害怕妈妈发现，我的脑子里想出了一条妙招。我想：叫弟弟提醒我。在读书过程中，我知道了我们要珍惜自己的美好时光。这时，突如其来的声音，“咳，咳。”我下了一大跳，不紧不慢地一看，原来是妈妈，妈妈说：“你们两个小东西，还不快一点写暑假作业。”我向弟弟那里一望，原来弟弟也在痴迷的看书呢！
我心想:就算是地震，我们还不知道跑！
过了不久，我又看了起来，我看得津津有味，把所有的事情抛到九霄云外了。这时，弟弟说：“姐姐，妈妈要来了。”我没听见。“咳，咳”我想一定是妈妈，我的`手还一直在发抖。弟弟却在旁边偷笑，还嬉皮笑脸地说：“跟你说了你不听！”
我知道了是我要读书，而不是要我读书。“理想的书籍是智慧的钥匙”。我爱书，我常常站在书架前，这时，我觉得我面前是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个信念进行到底。要自愿读书，让我们在读书的过程中寻找快乐吧！
描写读书的作文 21
“书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说的话。没错，书籍的确能引领我们走向更高的境界。在我成长的过程中，书起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。
在我两三岁的时候，妈妈就开始教我看图识字。4岁时，我已经认识许多字。后来，妈妈给我买了许多故事书，可我怎么也看不进去。但一次偶然的机会，我和书成了好朋友。那天，我正在玩赛车，一不小心撞在了大书柜上，几本书掉了下来。正当我拣起书准备放回去时，突然发现一本书的封面上画着我最喜爱的兔巴哥！我翻开书看了起来，看了一本又一本，甚至忘了吃饭。妈妈叫我吃饭时，我郑重地对她说：“妈妈，我已经学会了自己看书，不用你天天晚上给我讲故事了。”
也就是从那时起，我开始用大量的时间来看书。有一次，妈妈让我出去买馒头，我买完回家路过一个书店，便不由自主走进去看起书来。大概过了一个小时，我突然想起家里还等着我吃饭呢。当我急匆匆赶回家时，妈妈怒气冲冲地望着我。我不好意思地笑了笑说：“对不起，我让书给迷住了。”
后来，我参加了焦作日报社组织的校园记者。我一次投了三篇稿子，没想到第二天就登了一篇。第一次文章的发表，就像一支火炬点燃了我写作的火焰。于是，我的写作水平飞快提高，稿子在报纸上接二连三发表，这些都是多读书给我带来的'好处。
书是人类精神的食粮，我们要多读书、读好书，这样才能收获更多的果实，享受知识给我们带来的乐趣。
描写读书的作文 22
读书好，多读书，读好书——读冰心作品《忆读书》有感最近，我读了一篇冰心老人的文章《忆读书》，我深受感触。冰心老人在文中说道，自己读书的经历是从一本“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的三国演义开始的，并且，老人在不同年龄读的同一本书也有不同的体会……总而言之，冰心老人的读书心得就一句话：读书好，多读书，读好书。读书好，这一点我与冰心老人颇有同感。难道不是吗？自从彭老师让我们好书交朋友后，我们的作文水平都大大提高了。在书这位好老师的引导下，我学会了质实的内在，也学会了华丽的外表。俗
话说“佛要金装，人要衣装”一篇好的文章也是需要华丽的语句来修饰，来充实的。多读书，这就不用我多说了。每年学校都会大力宣传好鼓励同学们多读书：县里、市里也都会时不时的举办一系列关于读书的活动所以，多读书的好处也就不言而喻了。读好书，与前两点相比是最难做到的，但同时也是最重要的一点。
在现在这个属于90后的时代，一些新新作家的新新作品在我们小学生中广为流传。那些风花雪月的'文字让我们将老一代的著名作家遗弃了。然而，那些所谓“跟得上时代步伐”的书籍对我们的帮助却并不大。他只会教给我们如何用毫不实际的“华丽”语句来虚构一篇“新新文章”，却忘记了写文章的核心——朴实，纯美。所以，同学们得牢记冰心老人的话：读书好，多读书，读好书。因为它会成为我们成长道路上的一盏指明灯，照亮我们广阔而光明的前程。
描写读书的作文 23
我是个喜欢读书的女孩儿，虽然算不上博览群书，但是读的书也算是少儿版的&ldqu;百科全书&rdqu;了。
从小到大，爸爸妈妈买了许许多多我喜爱的`书，让我如获珍宝，我对书的喜爱无法抗拒。记得有一次，我订了一本杂志，叫《文摘》。里面的故事篇篇引人入胜、感人至深，让我看了如痴如醉，恍如身临其境。我看着看着忘了吃饭的时间，等我把《文摘》看完了，爸爸和妈妈已经把饭菜收起了，这时候，我才感到肚子饿得咕咕叫了！唉，看读书也能让我忘记饥饿呀！
我通过看书，我还知道一些名人读书的小故事呢：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种[内容]办法驱寒坚持读书。由苦读书，后终成为我国著名的文学家。另外，我国伟大领袖毛主席、教育家陶行知先生，他们哪一个不是从认真读书时开始的呀！
如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，因为我需要看书获得知识才能统治整个王国。因此，我们小学生要好读书，读好书，用学到的知识回报社会，将成为对社会有用的人。
描写读书的作文 24
一本好书，不仅给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。我最喜欢的事情就是读书。
书也给我带来快乐许多快乐。记得有一次，妈妈给我买了一本《昆虫记》，书中记载着许多昆虫和它们的生活习性。我爱不释手，一回家就拿起书津津有味地读起来。当我读到荧火虫这一昆虫时，我的脑海里立刻浮现出美好的情景来：在一个夏夜里，我在公园散步，此时有许多荧火虫在我身旁飞来飞去，给我照亮前进的道路……我越想越兴奋，读得又更认真了。当我读到蚂蚁这一昆虫时，不禁为它的团结一心而震撼，蚂蚁团结起来能搬动比它们重好几倍的东西，我也觉得我们要向蚂蚁学习它们的这种精神。读着读着，我忘记了时间。直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地放下书，吞了一口唾沫，好像把智慧吞进了肚子里，我的.心仍在那丰富多彩的昆虫大世界。
高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿有人扑在面包上。”粮食哺育的只是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。书可以让我们增长知识，开阔视野，提高写作能力；可以给我们带来启示，带来快乐。“书到用时方恨少”，所以我觉得我们要多读书，多读好书，才能让我们的成绩如芝麻开花----节节高。
描写读书的作文 25
我今年11岁了，高高的个子，扎着一个马尾辫，跑步时一摆一摆的。我有一双明亮的大眼睛，一张乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因为我喜欢读书，读起来又常着迷，所以同学们都叫我“小书迷”。
在我上学前班时，妈妈就总是给我看一些有趣生动的故事书，开始是一些颜色鲜艳的`图画吸引了我，后来妈妈又教会我读拼音，我又开始读上面的字。渐渐地，我就很入迷了。只要一下课，我就直奔妈妈办公室，翻出我心爱的故事书，津津有味地看起来，这使我认识了许多汉。，后来，我就开始看一些没有图画的故事书，而且越看越上瘾，后来，看报纸也经常看得入迷。该吃饭了，妈妈还没看见我的身影，她只要来到书房，肯定可以找到我，我正啃着书上的精神粮食呢！每天晚上，我都会读书，有时，妈妈催我五、六遍，我才依依不舍地钻进被窝。
上个星期六的上午，妈妈开会去了，爸爸去聊城买东西，家里只剩下我一个人。写完作业，我就开始看课外书——《假如给我三天光明》。海伦拼命摸读盲文，没昼没夜地学习，手指头都摸出了血，多么顽强啊！我一边看一边读，忘记了一切。大约到了下午三点，我的肚子一个劲儿的“咕咕”叫，我这才记起自己还没吃午饭呢，就连忙去商店买了一包方便面吃了。
看，这就是我，一个爱读书的小女孩。
描写读书的作文 26
我，一个很平常的小女孩。一天，有时读一本，有时读半本课外书。有人把读书当作快乐，有人把它当作受苦受累。而我，“读书是快乐的”这6个字，一直印在我心上，永远都磨不掉！这不，我今天又读了一本书，《时代广场的蟋蟀》。这本书很有趣，也蕴含着许多道理。
这本书主要讲得是：蟋蟀柴斯特因为贪吃，便从美丽的康涅狄格州乡下的草坪到了纽约最繁华的地方---时代广场的地铁站。幸运的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的亨利猫，和爱它的主人---玛里欧。在这期间，柴斯特和它的朋友们为玛利欧家添了不少的麻烦，但柴斯特又用它的音乐天赋帮助了这个贫苦的家，将功补过！最后，因为它要“退休”了，并想念它的家了。在朋友的帮助下，回到了自己的老家。
我觉得，玛利欧的妈妈在这个故事中当了个不好的角色，她不喜欢柴斯特，但因为它能吸引顾客，所以就对它好多了！我为她这种见钱眼开的行为而感到不满！难道一个人的利润，真的.比人与动物间的友情更重要吗？她为了自己的利益，去牺牲蟋蟀，这样不公平呀！再说后来吧，它要回“老家”，很多人不理解。其实，乡下比城市好多了，又安静，空气又新鲜...... 其中，也有许多搞笑的事件。这些都令我悲喜交加。
不要把读书当作受苦受累，其实你可以很开心的去读，丰收自己的快乐吧！
描写读书的作文 27
书籍是沙漠里的一湾清泉，是寒冬里的熊熊炭火，是秋日果园里的累累果实。
在3~4岁时，妈妈给我买了巧虎启蒙书，我非常喜欢，整天没事儿就要拿出来看。我常常听见别人夸我，“这孩子这么爱看书，长大一定有出息。”我那时还不懂，但知道肯定在夸我，心里就别提多高兴了，像吃了一个甜甜的苹果。
在5岁时，我不满足于启蒙书了，妈妈又给我买了绘本。绘本比启蒙书字多，我便缠着妈妈给我讲。睡前，我依偎在妈妈身边，听完故事后，便进入了梦乡……温暖的感觉笼罩着我。
在六七岁时，我上了小学，开始看带拼音的书。我看得很吃力，一个字一个字地拼，也只是一知半解地懂了个大概意思，但仍然没有减少我对读书的`兴趣。
渐渐地，字词关过了，读书基本不成问题。我对四大名著感兴趣了，尤其欣赏《西游记》，虽然孙悟空非常淘气，但对唐僧忠心耿耿，生怕他出危险。《红楼梦》里面的贾环、王熙凤等人使我厌烦，是他们令贾府走向灭亡；《三国演义》里诸葛亮先生的深谋远虑使我敬佩；《水浒传》里的潘金莲让我心生愤慨。每本书里都深藏奥秘，不愧是中国四大名著！
五年级时，我读了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隐隐作痛。
我热爱读书，每一本书都看得津津有味，不能自已。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我们要多读书，读好书，并劳记在心：书籍是人类进步的阶梯！
描写读书的作文 28
人们都说：“鸽子是和平的象征”，可我却从没仔细观察过鸽子
一天早晨，我站在阳台上，抬头仰看微蓝的天空，看见鸽子在自由地滑翔，便想把他们引过来，于是，我在空调的室外机上放了一点米粒，然后躲在一旁，希望奇迹能出现
没想到，鸽子的眼睛仿佛安装了探测仪，不一会儿，就有两只鸽子飞过来，落在上面，我惊呆了，我在公园里看见过雪白色的.鸽子，还看见过黑白相间的鸽子，却从没看见过这种鸽子
这种鸽子真漂亮，灰白相间的强壮翅膀衬托着粉绿相间的脖子
一落下来，它们就像将军一样昂着头，大踏步地走来走往，似乎在观察四周有没有敌情
觉得安全时，就开始啄米，啄两粒米后立即缩回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了
虽说米只有一点点，但它们你不争我不抢，慢条斯理地把米吃得一干二净，我想这也许就是人们用鸽子来象征和平的原因吧！吃完后，它们有善地看了我一眼，冲我咕咕地叫起来，似乎没吃饱似的，但是我怕吓着它们，不敢再放米，它们扇扇翅膀，啄啄身子，无可奈何地飞走了
很多人爱养鸽子，不养鸟，由于鸽子放出往还会回来，假如把鸟放出往，他就再也不会来了
正由于这点，我也越来越喜欢鸽子，长大后，我也要养鸽子，不仅给它们一个热和的家，还给它们一个展翅翱翔的天空
描写读书的作文 29
书，是人类进步的阶梯。
我爱读书，就像老鼠爱大米一样，爱的疯狂。
有一次，爸爸去外地出差，在快回来的时候，他在电话里问我：“家里缺什么？我给你买回来。”我急忙说：“书！爸爸，你必须给我买回十本以上的好书。”
没过几天，爸爸带着几本好书回来了。我真不知道，在这没有好书的.日子里，我是怎么挺过来的。
我以每秒钟一千米的速度冲了过去。把好书抱进屋子里，津津有味的看了起来。也不知过了几秒钟，太阳公公回家吃饭了，而月亮姐姐却在天空上悠闲的看着一个个进入梦乡的人们。而我却没注意，因为我早已沉浸在书中的情节了。
谁也不知道过了多久，就连我们家的时钟也不知道。
天渐渐亮了，沉睡了一个晚上的人们有开始工作了，而我却还在书房里津津有味的看着书。今天，我和爸爸妈妈要给爷爷过生日，我只有恋恋不舍的离开了书房，离开了书的天堂。
到了爷爷家，我和爸爸妈妈才发现给爷爷的生日礼物没有拿，爸爸说我跑得快，就让我跑回家去拿。
回到了家，去爸爸屋里头拿礼物时，才发现有一本古文的《三国演义》。我便津津有味的看起来了。时间过的飞快，正当我看到关羽过五关斩六将时，爸爸回来了。爸爸生气的说：“拿个礼物，三四个小时，你真行呀！”后果可想而知，我被爸爸狠狠地K了一顿。
书是一颗流星，闪烁出智慧地光芒，书是一把金钥匙，打开智慧的大门，书是……
书就是我的整个生命，我爱书胜过自己的生命！
描写读书的作文 30
书是一为无声的老师，它给予很多人知识。在这五彩缤纷的世界上有很多的名人因为书而改变自己本该有可能会是痛苦的一生。像孙中山、陈毅、高尔基等等，都是非常喜欢读书的，他们一天不读就不能生活了。他们不仅自己看书，而且自己还写了很多关于书的名人名言。
有一次陈毅到一家亲戚家去做客，他看见主人家有很多的好书，就拿了许多的书，到一个很静的地方读书了。他读的非常投入，仿佛他忘记了这个世界。书看完了他有去拿，总是读不完。到中午的时候，主人来到陈毅看书的地方，想叫陈毅吃饭，可他看见陈毅那股认真样，就不忍心了。当陈毅看完后，已经很晚了。这时主人看了，就让他吃饭。谁知当陈毅吃饭的`时候，还在想着读书的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孙中山是一个总统，受到很多人的爱戴。在他到国外留学的时候，他把大部份的钱花在了买书上了。有一次他发现自己吃饭的钱快没有了，很多留学生凑了一些钱给他，不到几天他只剩下了很少的吃饭钱，还有的都买书了。从此以后人们都叫他是“读书胜过吃饭的人”
每个名人都喜欢看书，你呢？如果你不喜欢看书，就试着看看，也许你会被书改变一生。
朋友，爱书吧！书是我们的老师，我们怎能不喜欢它？我相信聪明的人一定是爱看书的。
描写读书的作文 31
书，被称为人类文明的长生果；书，是一位不会说话的老师；书，能给人们带来无穷的知识和快乐。打开一本你喜爱的书，仿佛走进一个知识的大花园。我家的茶花旁有一个小书架。有一次，我无意中发现书架上多了一本书，仔细一看——啊，我我最喜欢的书，“美珍姐姐”写的'《同桌冤家》。
我喜出望外，连忙掏出书来，一页，两页，我像一只蛀书虫，贪婪的咀嚼着文字。有一次，我正在做作业。“砰”爸妈的房门关上了，他们要睡觉了。于是，我踮起脚尖，缩起手臂，蹑手蹑脚地走到小书架旁。在一排排花花绿绿的书从中，我的眼睛急切的寻找。啊，找到了！我掏出书来，一页又一页的翻看，津津有味地读着，有时不时笑出声来。看着看着，我的头酸了，于是把书举起来，仰着头看；脚麻了，就把脚搁在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴着看。正当我看得如痴如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里时，突然一个黑影神不知鬼不觉地飘了过来。“儿子，在干嘛呢？”，我吓了一跳。
原来是老爸，我朝着老爸傻笑。“好你小子，作业不做，在这里看书哇！看书是好，但是要在适当的时候看，别把正课落下了哦！”我转过身去，“爬”上椅子，奋笔疾书起来，为的当然是做完作业能过去品味书香咯！俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百变，其义自见”读书、看书当然是好，但要在适当的时候看书，看一些好书，让自己的人生更加光彩！
描写读书的作文 32
《伊索寓言》是我人生中开始读的第一本书，记得那时我只有五岁，可书中有趣而好笑的画面，深刻而精辟的哲理至今在我脑海中一次又一次的浮现，记忆犹新。
自从我在幼儿园认识了几个字，学了几个拼音后，我就开始自以为是地看书，看的是……。哦！对了，说起这本书，我为什么要看它呢？这是因为，每到晚上的8点钟，我就要妈妈给我讲故事，妈妈知道我还小，不懂得那些玄妙深奥的人生哲理，就讲《农夫与蛇》等一些小故事，再让我自己说出其中的道理来。后来，由于妈妈工作繁忙，很少有时间陪我，我便“狠下心来”随手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊涂地看了下去，有很多字都不认识，我便按着拼音，一个字一个字大声的读出来，读第二篇时，竟然没有一个字是我不会读的。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言简意赅，不仅蕴含了丰富的哲理，同时又充满了幽默的情趣和丰富的.想像，十分生动，自然，故事中充满了对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭笞。总的来说，这是一本与马克？吐温之作有着“异曲同工”之妙的幽默讽刺的书籍，它一直渗透在我的生活和心灵中。
《伊索寓言》是我首次读的书，也算是我的第一次文学理解，这本书告诉了我为人处事的大道理，它给予我的乐趣和好处是无价的。这印证了冰心老人说的“读书好，多读书，读好书”这句话，让我体会到读书的乐趣和好处。
描写读书的作文 33
书，是哺育灵魂的的最好食品；书是人类进步的阶梯；书是人们沟通的桥梁读书，处处充满了乐趣。读书，是我快乐的源泉！ 我捧起一本有趣的书，如《七彩娘》，《感恩的心》之类的书，是犹如春天一样的感觉。《七彩娘》中的妈妈，对孩子无微不至的关心与照顾，春天的气息，暖暖的涌上心头，柔柔的感觉缓缓流进我的心田。心里似乎百花争艳，嫩嫩的花，青青的叶开在我的心里，舒服极了！ 读书春天的感觉，真好！
从书架上抽出一本《沙漠探险》，心里就紧紧地提了起来，猜想比鲁他们下面会遇到什么险情？沙漠的狂热，我随着书，也渐渐感受到了读书夏天的感觉。全身似乎揣了一个火炉，躁动不安。 读书夏天的感觉，真好！
津津有味的读着泰戈尔写的《收获》这篇文章，我又真正感受到读书秋天的感觉。《收获》似乎把我带到了一个硕果累累的果园。果园里散发着诱人的香味，我顿时有了食欲。迫切地往后翻页，非常想知道收获的滋味。果园、蓝天、白云，如秋风的凉爽拂去了我心中的`燥热，像一股清泉渐渐流了进来。 读书秋天的感觉，真好！
看着一则小故事，可怜的小可彼被妈妈抛弃了。冬天的感觉，来了。我心里顿时结了一层薄薄的霜，寒风呼呼的刮着，雪激烈的下着。但是继续往后看，小可比靠自己顽强的生命力活了下来。一股暖风吹进了我的心里。犹如大雪纷飞，一枝腊梅开放在寒冷的冬天。 读书冬天的感觉，真好！ 感谢上苍让我懂得了书中四季的感觉——读书，我快乐之源！ 读书的感觉，真好！
描写读书的作文 34
人生的一大快事，莫如读书。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力。优秀的书籍是我们的精神食粮，也是我们的精神家园。
在生活中，我的书友很多，特别是小说，让我爱不释手。为了看书我常常会看得入了神，因为那些故事能把我带入一个多彩的世界中。后来，妈妈给我买了一套书，可把我乐坏了，于是就捧着书一个劲的看，那种感觉真的`可以称得上如痴如醉。
每当我读到高兴时，就会大声大叫一声好，看到悲伤处时，就会唉声叹气有时还忍不住会落几滴眼泪。从书中，我知道了许多我不知道的东西，里面的内容。这种感觉好像不是在看书，而是在欣赏一部惊心动魄的电影。我喜欢读书，经常看的舍不得放下，连妈妈叫我吃饭都不知道，为此我经常受到妈妈的批评，但我还是忍不住要去看在书里我总会发现一些丰富的知识和精神的内容，让我身处其中，流连忘返，每当一捧着书，我就进入了知识的海洋。
我爱看书，即不是为了黄金屋，也不是白如玉而是为了寻找书中的乐趣。
好书；就像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，想导师一样开阔我们的眼界，给我勇气智慧和力量。我们有什么理由不和书交朋友呢？让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与书相伴吧。
描写读书的作文 35
我喜欢书，也爱读书。
书中那一个个情节、一个个悬念吸引我走进了丰富多彩的故事世界；书中一个个问题，带我走进了知识的海洋，使我扩大了视野、增长了知识、丰富了积累《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”，从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人，要自己想办法解决，就会发现快乐”我养成了动脑子的好习惯，也尝到了解决问题的快乐。《十万个为什么》告诉我，飞机为什么会飞上天空？小猫从十层楼上跳下来会不会摔死？花为什么会有不同的颜色？使我了解了许多世界的奥妙！《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中。知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命，还知道中国有一位女皇叫武则天，一代天骄成吉思汗；看到了社会的发展、人类的进步！在《世界名人百传》中我读到了许多名人不怕困难、勇于进取的故事。伊丽莎白一世是英国有名的女王，她带领英国由弱小变为强大；牛顿由萍果落地发现了地球引力；居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里，我领略到了人类的.伟大，充满了对这些巨人的敬仰，我长大也想成为对社会有用的人。
书像水，它滋润着我们的心田；书像泥土，它培育着我们茁壮成长。同学们，让我们永远珍爱书这个巨大的宝库，一起好好读书，共同体会读书的乐趣吧！
描写读书的作文 36
“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的看法，“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”这是苏辙对读书的看法，“读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑起自己的思想殿堂”这是培根对读书的看法每个人对读书都有不同的看法，也都有自己喜欢读的书，不管是幼稚还是深奥。
我三四岁时，父母就让我读书，主要读一些漫画或者是故事书，于是我便开始沉迷于书的海洋之中，其中很多故事不仅提高了我的记忆力也增强了我的想象力。
我五六岁时，不满足于一般的故事书了，我便去图书馆借我感兴趣的书。一开始我还是喜欢看图文并茂、情节曲折的故事书和童话书。当我发现图书馆里有一些文学作品时，于是我便养成了作笔记的习惯。首先我沉迷于历史类的书籍，把书上的好词好句都圈出摘抄到我的笔记本上。后来我又沉迷于物理类的书，虽然书上有许多我看不懂的词语和句子，但是我把它们一个一个读了出来，于是我的识字能力就强了，最后我沉迷于天文类的书，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的`大气层呀”真是精彩极了，于是我便开始学做批注。
读书，是每个人最美好的经历，正如莎士比亚说书是全世界的营养品。非常精彩！希望在闲暇之余，同学们也能捧起自己心爱的书，去汲取其中的营养吧！
描写读书的作文 37
读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆,可以充实自己，改变气质；读书就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。
小时候读百科全书，增长了很多知识，许多未曾亲眼所见的世界便在书中一一呈现,让我开阔了视野。书中的智慧无穷，涉猎到生活各个方面, 与现在的学科紧密相连。每当翻开百科全书时，我便会被浩瀚的知识海洋所淹没。即使是读《脑筋急转弯》，看《冷笑话全集》此类，大脑也会调动着思维。从一个脑筋急转弯的题目中,将会启发我从不同角度去思考问题；从一个冷笑话当中，我也可以寻找不一样的笑点。我也读过许多智慧的'小故事，无不从中受到思维的启发。
网上曾经有网友讨论过这样一个问题:读书真的能使人变好看吗?评论底下有很多高票回答，有人很现实：不能。有人很温柔：当然可以啊，最重要的是改变气质。气质一有，整个人就会好看很多。我觉得有道理，读过小说后，感受角色的生活故事，会从故事里学到一些经验。读那些名著经典，各种华丽辞藻的沐浴，让人富有诗意。读书多了，就会从毛毛躁躁转变为文质彬彬，自然而然外貌就有了改变。
读书有什么用?用处大得很。得看怎么读，读什么。获取知识不只是读书这一种方法，但读书获取的不只是知识吧。
书读百遍，奇迹自现。我还没有很懂,因此我需要去认真读书了。
描写读书的作文 38
“书是人类进步阶梯”这句话说的真是一点不错，书就像路灯给那些名人照亮了美丽的人生。
中华人民共和国的开国元勋中，周恩来总理是我崇拜的人之一。因为他不仅天资聪明，而且还十分勤奋，并且书在他手中就像生活的必须品，一刻都不能离开他。在他小时候，每晚都看书看都很迟才睡觉；没钱买书，就去借书。这些书为周恩来总理当上元勋打下了良好的基础。周恩来总理用“为中华之崛起而读书”来唤醒沉睡的中华儿女。这句话激励着一代代的青年们发奋图强，我们作为新一代的`小学生，难道不该读书吗？
强大的祖国给了我们幸福的生活，我们更要去读书。少年强，则国强。希望我长大后能为祖国奉献。从此我也会多读书，读好书，并与生活实践结合，成为一名栋梁之才。
以前我不爱读书，但我就喜欢看枪战影片，老妈为了让我爱上读书，根据我的喜好给我买了本《特种部队野外求生手册》，自从看了这本书后，就像被什么魔力吸引过去了似的，学校作业写完就抱起这本书，吃饭要喊二三遍才去吃，从此我对看书不反感了，因为我在书中找到了乐趣。这本书是英国特种部队指挥官写给孩子的生存秘籍。这本书让我在趣味中进行精神历险，学会生存。同时我也知道了在不同环境和场合所需要的生存装备和安全知识，以及应急求生方法。所以书是我们最好的老师，也是我们最好的伙伴。读书其实是快乐的，读一本书会让我们收获很多知识。
描写读书的作文 39
“诵读经典，感悟成长”征文成长的启迪——读书溫家宝总理说“：书籍是不能改变世界的，但读书可以启迪人，而人是可以改变世界的”。
人们从《论语》中学得用智慧思考；从《史记》中学得持之以恒的.决心；从《正气》中学得奋斗的执著。而我从《骆驼祥子》中学得了面对困难永不退缩的勇气。那从是尘封在记忆中三年的事情了，但我仍是记忆犹新，仿佛刚从身边走过似得。太阳刚出来。地上已经像着着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气浮在空中，也没有一点风把这些东西赶走。而我以是忙碌之中了，我正准备建一个小型的“仓库”。用来放我的那些宝贝---------书，我的那些书可都是珍宝啊！所以一定要把“仓库”建好。临近中午，我已经建的差不多了，可还有最重要的一环就是架房梁，可是我没力气往起来抱啊！正当我准备放弃时，忽然想到在祥子丢车之后他还正准备买车，而后又丢车，再买车。他也没有放弃啊！可我只为个房梁而放弃，真可笑！这时我脑子里闪过一个念头：可不可以不用又长又重的木头啊。这时一根有细有轻的细钢管进入了我的考虑范围之内，于是我把它给架上了，还不错！在这瞬间我悟得了一个很朴素的道理“一句话，一本书，一部小说。
不仅可以启迪人，他还可以改变一个人”。
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