小学三年级描述春天的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学三年级描述春天的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级描述春天的作文1
盼了一个冬天，终于把春姑娘给盼来了。
春天是万物复苏的季节。池塘里的水缓缓流淌起来了。你看水草旁边有一群黑黑的小点点也动了起来，原来是小蝌蚪啊！燕子也从南方加快速度往这里赶着。冬眠的小动物们也听到春姑娘的呼唤从洞里走出来，活蹦乱跳，嬉戏玩耍，神气极了！
春天也是个春暖花开的季节。春风拂面，春暖花开，到处是鸟语花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斓的衣衫高挂枝头，把春天妆扮的和天仙一样。一阵春风吹来，淡淡的清香扑面而来，沁人心脾。地上的小草都探出了头，春雨过后都露出了嫩嫩的新芽，开始了新的生命。放眼望去，大地好像铺了一层绿地毯，缀满了朵朵五颜六色的小花，轻轻地踩在草地上，软软的，舒服极了！
春天还是个播种的季节。一年之计在于春，田野里到处都是繁忙的景象，农民伯伯忙忙碌碌地耕地播种，忙得不亦乐乎。他们带着丰收的喜悦播下了希望的种子，等待秋天的大丰收。
春天就是一幅春意盎然的图画。这就是春天，你感觉到了吗？
小学三年级描述春天的作文2
我喜欢寒冷的严冬，喜欢凉爽的秋天，喜欢火热的夏天，但我最喜欢的还是春天，春天的明媚温柔，喜欢春天万物复苏、生机勃勃的景象、喜欢春天的绵绵细雨。
春天来时，我带上雨伞，在山间小道中，感受春天，触摸春天，倾听春天，欣赏春天，闻着春天，心情不由自主地舒畅了许多。
春雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，春雨贵如油，我感受着春天，感受着春雨，好不快活。
我触摸春天，我在一片草地前停了下来：摸了摸小草，坚忍不拔，笔直笔直的；摸了摸小花，它们纤纤细细但在雨中却傲然挺立。与此同时小动物们也都出来觅食了。在春天里，万物复苏，都呈现出生命的意义。
我聆听春天，我又停了下来，竖起耳朵：叽叽喳喳、嘶嘶、嘎嘎……
我欣赏春天，我再次停下来，瞪着大眼睛开始观察：桃花开了，千树万树汇成一片，像一片绚丽的朝霞。杨树绿了，一棵两棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云。碧绿的芳草一直铺到天边，星星点点般的野花点缀在草地上，真漂亮！
我闻着春天，这是我最后一次停下来，使劲闻：天空中本来就有的清香加上桃花幽香、小花的淡香，形成了春的气味。
这样的春天你能不喜欢吗？
小学三年级描述春天的作文3
我喜欢白雪皑皑的冬天，也喜欢五彩缤纷的秋天，还喜欢骄阳似火的夏天，可是，我最喜欢的还是万物复苏、充满生机的春天了。
春天，迎春花早早的开放了，它的枝条交叉着，斜织着，就像可爱的小朋友，有的手拉着手，有的肩并着肩，有的背靠着背，好像在跳着优美的舞蹈，又像似玩着欢乐的游戏，那朵朵嫩黄色的花朵在枝头，一串串，一排排，活像挂在枝头的小铃铛，又好像是可爱的小喇叭。微风吹来，就发出淡淡的花香，让人陶醉。
小草从泥土里偷偷地钻出来了，像刚刚睡醒的婴儿娇小、可爱。小草的叶子有的又细又长，有的边缘带有锯齿状，还有的小草只有两三片叶子挤在一起，好像在凑热闹呢，又像是在说着悄悄话。从近处看，在阳光的照射下小草闪闪发光，非常耀眼，美丽极了！从远处看一片嫩绿，好像绿色的海洋。
柳树姐姐也脱掉了她那黄色的外衣，穿上了绿色的裙子，头上还扎着嫩黄色的蝴蝶结呢！
杨树妹妹就可爱了，它抽出了许许多多的花絮，那一条条花絮软绵绵，毛毛茸茸的，活像一只只毛毛虫。他们挂在树上就像一个个淘气的小娃娃在树上打秋千，真有意思！
啊！春天真美，我爱春天！
小学三年级描述春天的作文4
空气中忽然有了春天的味道。
冰雪消融，见到了久违的太阳。几日阳光普照，到处都暖融融的。一种奇异的气味充满小镇——是阳光的味道？泥土的味道？生命就要破土而出的味道？总之，是春天的味道。
这是让人欣喜的味道。曾经，大约六年前，我第一次感觉到这种味道里有种神奇的力量，鼓动着生命，让我被一种激情裹挟而无以释放。那时我欣喜又茫然，站在窗口看着初生的绿草，不知所措。
这是自然的引导。春天来了，某种东西在体内复苏了。在鳞次栉比的高楼中，在忙碌拥挤的城市里，灰尘掩盖了自然的声音。
从那之后，我才真正体会到戏里说的“春色恼人”果然是真，《牡丹亭》中“古之女子，因春感情，遇秋成恨”也非虚言。幸喜那时心无所托，任他春色撩人，又能怎样？然而那一番并无所指的躁动却是真真切切。后来看《射雕英雄传》里的程瑶迦，忽然了悟她的冲动。自然果然是无言的老师！
我在阳光下，呼吸着自然的气息，有点贪婪，又有点不舍得，生怕错过这短暂的春天，又想攒下一点以后再品味。
想起The Calloft he Wide。虽然意境不同。但是，“野性的呼唤”，我一直以为是个绝佳的名字。
小学三年级描述春天的作文5
春天到了，我脱去厚厚的衣服，又穿上了美丽的裙子，来到我家的花园。
在花园门口，一阵阵清香拂过我的鼻前，一朵朵粉红色的桃花争奇斗艳地开放着，像是在和我们招手打招呼呢，美丽极了！
走进花园，就看见几只小鸟，从空中飞到树梢上，树上的叶子变得嫩绿嫩绿的，树叶在微风中摇摆着，仿佛在问我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“叽叽喳喳”，树梢上的小鸟在对我问好。
什么地方传来“嗡嗡”的声音？我抬头来寻，看见三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下头，像是在向我点头，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在说：“我们酿好蜜后，会给你品味道，你还要给我们一个评价哦！”
继续往前走，就可以看见在一棵大树下，有一个小池塘，鱼儿好自由，又快乐。有的在吐泡泡，有的在摇摆着自己的尾巴，有的.在和我招手，像是正在迎接春天一样。树木花草倒映在池塘里，在水中轻轻荡漾，像是一幅美丽的画面。
我轻轻地吸了一口气，不由自主地说：“春天真美丽啊！”
小学三年级描述春天的作文6
春天，是一个多姿多彩的季节，又是一个芳香的季节，也是我最喜欢的季节！
花儿盛开，有红色的、白色的、紫色的等等等等，还散发着阵阵芳香。小草树木也长出了新的嫩芽儿，我尖尖的，圆圆的……但是这美丽的风景转瞬即逝，不能永远的保留下来，是有人把他们给偷走了吗？不是。那是花儿谢了，芽儿要长成枝叶――他们要去完成他们的使命：花儿得结成果实留下种子，芽儿得长成枝叶成为草原森林……他们在路上――在实现梦想的路上！
我不知道，我眼前的风景还能保留多久，真希望他能永远的停留下来！早晨，我起来，温暖的阳光抚照着我家阳台上的一花一木，还有一草！这是多么温暖而惬意的画面啊！
春天的痕迹是美丽的，每当冰雪消融，春天就悄悄的来了。春回大地，万物复苏。但是这景象就像轻烟被微风吹散般，只留下一道道痕迹――如那凋谢了而散落一地的花朵，但他仍然是美丽的！
春天为什么不能永远留下呢？既然不能，那就留在我的心里、留在这字里行间吧！
小学三年级描述春天的作文7
春姑娘来到了人间，指挥着雷公公演奏着开启春天大门的交响曲，“轰隆隆，轰隆隆——”大地万物复苏，小熊、花儿、鸟儿都从甜美的梦乡中醒来。
我走进房间，打开窗户，观赏这桃红柳绿、美不胜收的山水画，迎春花儿吹着喇叭大声喊：“春天来了，春天来了！”桃花穿着靓丽的衣裳，用最美丽的外表，隆重地迎接春天的到来。
看够了城中的春天，我来到了乡下游玩一番。来到了乡下，抬眼望去，绿油油的一片，好似给大地铺上了一层绿色的地毯。走近一看，原来是还未长大的小麦。我低头看着那不及我高的小麦，忽然发现土地下有一个小鼓包，我目不转睛地盯着这个小鼓包，有个头从小鼓包探出来，原来是一只可爱的地鼠。
再走走，我来到了湖边。看着那清澈见底的湖水倒映着湛蓝深远的天空，时不时会有几只大雁飞过。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有时变成了白羊，有时又变成了大灰狼。湖中还多了几只小蝌蚪，在荷叶上你追我赶地嬉戏着。
春天，真不愧是我最喜欢的季节！
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