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小学五年级保护环境作文例文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学五年级保护环境作文例文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级保护环境作文例文1
低碳环保是每个人的责任。对于我们来说，生活方式描绘了一个人是否低碳环保。即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳。低碳可以从一个人的衣、食、住、行体现出来。
我们的身边也有很多不环保的事件。垃圾满地都是，“母亲河”也已经不再清澈见底，“母亲河”变成了“垃圾的.天堂!”垃圾在河面上漂来漂去，散发着恶臭。马路上汽车成患，一条条由车子形成的长龙随处可见，车子排出的尾气让人恶心。工厂的废气犹如一条条长龙直入云霄，让天空不再湛蓝深远，空气不再清新甜润。
真正的低碳环保对于普通人来说是一种生活态度而不是能力。只是缺少了民众的力量。其实民众的力量才能改变未来。平常，我们只要把水循环来使用。用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用;出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具;养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;尽量不使用
冰箱、空调，热时可用电扇或扇子等。低碳环保代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
环保就是不过分追求物质，其实低碳也是一种低调。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
小学五年级保护环境作文例文2
如今，人们的生活水平在逐步提高，但是人们在赚钱的同时，忽略了生态的环保，使得人们今天的环保意识越来越差，毫不注重绿色资源的流失，致使地球上的大面积植被遭到破坏，水土大量流失，现在人们所面临的饮水问题得不到进一步解决，保护环境刻不容缓。
由于人类大面积地破坏森林资源，用我们仅有的一部分土地去填海，这样人类的活动面积就更小了;这样做不仅使人类的活动范围缩小，还引发了自然灾害。最终让人们受到了大自然的惩罚。
在我国的古代，曾经有一座繁荣而富饶的城市——楼兰古城，这座城市在古代为丝绸之路起到了重要作用，是人们的梦想、人们所向往的“世外桃源”。但是它的诞生，却成为了人们的`财富。因此无节制地乱砍滥伐致使这座曾经风光一时的城市神奇地消失，保护环境刻不容缓。通过这里我们可以看出，我们人类在我自己挖陷阱呢!所以我们要更加爱护树木，吸取前人的教训，有节制地伐木取材，让森林生态得到平衡，这样就可以让我们生存的空间远离灾害，人民安居乐业，与大自然一同分享我们的喜悦!这虽然是我所渴望的，但是对于我来说却是一个遥远的梦。
根据有关资料介绍，北京经常受的沙尘暴的袭击，使得美丽的市容却只能看见朦胧的一片。在沙尘暴期间，狂风像一匹脱缰的野马，横冲直撞。空中时不时地卷起黄色的“烟雾”;而人们也只能缠着面纱，挺着风沙艰难地向前走。哎!这沙尘暴给人带来多大的危害呀!看来环境保护真的是刻不容缓。
这令人震惊的严峻现实和历史教训，怎能不令人所关注呢?我们保护环境就要从自己做起，从现在做起，让我们还祖国青春，还祖国美丽，还祖国一片蓝天。
小学五年级保护环境作文例文3
鸟语花香，自然美丽凸现;蓝天白云，自然清新表现;海天一色，自然风格展现;绿色心情，自然本真体现;游鱼飞马，自然生机显现;雪飞风花，自然细致发现。
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园，热爱她的青山绿水，热爱她的碧海蓝天……
春天，在一望无际的草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，任双桨拍打着湖面，看那海鸥轻掠过湖面，蝉鸣嘹响哎，蛙声如潮。秋天，金黄色的落叶随风飘落，闻那瓜李飘香，丰收的味道。冬天，欣赏如絮的雪花翩翩飞舞，触那清凉如沁，随即触化的感觉。
曾几何时，人们乱砍滥伐，是生态平衡遭到破坏，沙丘吞噬了万顷良田，树木被拦腰折断，一昧的破坏自然，最后只会咎由自取。
曾几时何，人们爆发战争，是我们的家园面目疮痍，不堪一击。地球母亲养育了众多儿女，给予了我们所无法估测的丰厚资源，而我们却一而再，再而三地伤害她。炮火的`轰炸，核辐射的摧残以及久久无法散去的蘑菇云。
有人说过：“所有统治者所做的决定都是为了巩固他的地位”，而我也说：“人类之所以要环保，是为了生存。”我们不能阻止人们破坏环境，但我能节约每一张纸，不用一次性筷子，不浪费水源……我之所以这么做，是因为我知道环保要从自己做起，我知道自己这么做只是一些无谓的抵抗，但是我认为做一点也比不环保好得多!同学们，从自己做起，开始保护环境吧!
环境，是生活之本，生存之根，可现如今，这个深扎在土地的根也日渐腐蚀。它正在痛苦的怒号，呻吟。让我们让破坏它的人敲响警醒的鸣钟吧!
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