深刻的老师作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的深刻的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
深刻的老师作文1
谢老师是一个温柔、体贴、慈祥和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，黝黑黝黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外锦绣。一开始望到谢老师的时候，心里在想：这个老师会是一个什么样的老师呢，应该不是一个凶巴巴的老师吧！
有一次，我在路上碰见她时，还没来得及问好，她对我笑了笑，就匆匆离往，在我望来那温柔的笑，如温润的流水缓缓流入我心里，给予了我决心信念。
一次上课，我鼓起勇气斗胆勇敢地举手发言，她也笑了，我自信地将谜底写在黑板上，老师温柔地笑着说：“对了。”那时，我兴奋极了，谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中，我的成绩有了显著的提高。在路上，恰好遇到谢老师，她笑脸满面地说：“你真厉害，进步了这么多，要继承保持，会越来越好的，加油！”我忸怩地说：“谢谢，我会更加努力的。”
从谢老师的笑脸中，我能体会到老师一直都在给我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的气力慢慢流入我的心中，无论您是什么样的性格，我都喜欢，由于您是我的老师，给予了我气力。
老师，您是一棵长满知识的果树，把成熟丰满的果实留给了我们；老师，您是一支粉笔，把知识写在我们心中；老师，您就像那春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，您的爱，像太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，谢谢您！
深刻的老师作文2
五年来，令我印象最深刻的老师，就是担任我们一至三年纪的班主任，葛老师。
葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条，个头又高，真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过，一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识，不断地传授给我们。她那一双勤劳的手，写出来的字，是谁也比不过的。
记得有一次，我上二年级的时候，我们正在写课堂作业，我发现我的字写的都快飞了，就没有心思接着往写下了，便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思，走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“写字并不是一天，两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习，才可以把字写漂亮。”说完，就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练，一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话，每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候，我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候，葛老师抚摸我的头说：“你看，我说的没错吧，只要你坚持不懈地练，再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着，我和葛老师就哈哈大笑了起来。
葛老师谢谢您，如果没有您，我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲，我还没有信心练字呢，也没有信心去努力，去改变自己。老师，您的教诲之恩我永生难忘。
深刻的老师作文3
俗话说：一日为师，终身为父。我印象中最深刻的这位老师，却是个女的，那么，就终身为母吧！她就是我读四年级时的班主任和语文老师——邱老师。
邱老师人长得不太漂亮，但很清秀。长长的深褐色披肩头发，大大的眼睛透出智慧。她是学校重点培养的年轻老师，经常在省级说课比赛中获奖。
邱老师对我们的要求很严格，但从来没责骂过我们。记得有一次，市里有关领导来视察我们学校，走过我们班级外面走廊，那时正是课间时间，邱老师不在教室，班里乱哄哄的，甚至有的同学正在吵架。陪同的校长看了这种情形，顿时皱了皱眉头。糟了，我们暗暗叫苦。
不出所料，一会儿，邱老师为这件事挨了校领导一顿狠批。从校长室出来时，我们看见邱老师的眼圈红红的。上课了，我们坐在座位上，惴惴不安地等着邱老师发火。意想不到的是邱老师站在讲台上时，语气却十分平静。她先进行了自我批评，又告诉我们这样做不对，以后要改正，并没有大声呵斥我们。邱老师的宽容却使我们心里更加难受。从那以后，我们再也没让邱老师丢脸，教室里、走廊上消失了我们打闹、嬉笑的声音。这件事，使我们感受到了，邱老师跟我们是一样的，做得不好也会被批评，所以我们也感觉跟老师的距离，也缩短了不少。
邱老师对于我们的学习，从来不放松。若是有谁退步了，哪怕一点点，她也不放过。记得有一次，我成绩下降了，她把我找到办公室谈话，又打电话跟我妈妈交流我近期的学习情况，帮我找到退步的原因。当然，如果我们进步了，她绝不吝啬表扬的语言。让人觉得亲切得像大姐姐一样。
邱老师就是这样既对我们严格要求，又和蔼可亲，深受同学们的爱戴。她是我印象里最深刻的一位老师。
深刻的老师作文4
俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！
在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她．只有那调皮的同学讨厌．令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴．我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．
记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船．被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！
啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路．
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜．
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！
深刻的老师作文5
老师就像辛勤的园丁，养育着我们一朵朵小花；老师说像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
在所有的老师里，令我印象最深刻的是五年级教我们语文的郑老师，郑老师是一个三十多岁的男子，他长得胖胖的，圆圆的脸，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上还长了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼见到他，觉得他很凶，后来发现我错了，和他相处起来发现他并不凶，反而很慈祥，有时候还会和我们开玩笑。虽说他很慈祥，但如果你把他惹生气了，你会发现他不是一个慈祥的主，会是一个很难说话的主。
记得有一次，那时我是我们班的学习委员，老师说我们中午班干部管纪律，那一天很吵，我们很多班干部都生气了，也放弃了管纪律，不管了。后来老师突然来教室，发现很吵，他大发雷霆，把那些说话的都打了，重重的打了，骂了，狠狠的骂了。那可是他第一次打我们，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看见他哭了，我们也没有人恨他，因为我们知道打是亲，骂是爱。后来，我们的每一个中午都很听话，没有人说话，没有人吵闹。
后来，我们的下一学期，不再是他教，分离的时候，我们都很舍不得，都很伤心，因为我们知道，这个学校的老师都说我们班很调，没有人愿意教，而只有郑老师不嫌弃我们，而他教我们一学期，那些老师又发现我们班并不调，就换了老师。
这就是我们的郑老师，一个外貌不好亲近，心里慈祥的老师。他还是一个在学习上给了我很多帮助的老师。小学生涯即将结束了，祝郑老师桃李满天下！也祝所有教我的老师前程似锦！
深刻的老师作文6
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
深刻的老师作文7
老师是什么？老师是照亮前方前进道路的蜡烛。老师是什么？老师是打开知识大门的钥匙。老师是什么？老师是呕心呖血的慈母！
我记忆最深刻的老师不是带我五年的王婧超老师，也不是幽默有趣的王兵老师，而是默默无闻，无私奉献的李海林老师！
李老师像一朵茉莉花，默吐芳香，她长得很漂亮，却在教学时光里消耗掉青春。
有一次语文课上，我在拼命管班。我看见班长在和别人讲话，于是我大吼一声：″樊继萧！”刚刚吼完这一声，同学们就叫开了：“你凭什么管樊继萧？他是班长，他还可以管你呢！”我一阵委屈，这委屈化作眼泪从眼睛里流出来。
这时周扬跑出去要告老师，同学们还来不及劝阻周扬，他就飞奔着跑了出去。不一会儿，李老师来了。地大声的喊：“谁把许晓婕弄哭的？道歉！马上给她道歉！谁说他不能管？以后只要语文课都她管！”接着又安慰我：“别哭了，去把硬笔习字册抱来，去吧！”可是我刚才哭的太狠了，现在还缓不过来。过了好一会儿啊，我才起身去抱，老师也没怪我。
还有一次，李淑娴肚子痛。我去跟老师说了，老师让她过去，她过去了。老师关切了她好一阵子，还问问他用不用回家，又叮嘱她说：“多喝点儿热水，不要吃凉食。”
像这样的老师有谁会不喜欢呢？李老师不仅是一位老师，而且还是一位伟大的慈母！
深刻的老师作文8
老师是蜡烛，燃烧自己只为给我们照亮前进的方向；老师是辛勤的园丁，用知识的浇灌使我们茁壮成长；老师是坚韧的绿叶，用自己的身躯为我们遮挡阳光。
光阴似箭，日月如梭。遥想当年的天真懵懂仍历历在目，现在的我已然是一名九年级学生。在过去式的日子里，有许多老师教过我，但令我记忆最深刻的，却是她——我的恩师。
她是我七年级的语文老师——陈老师。她年近五十，个子不高，微微发胖的身材，脸上总挂着和蔼的笑容。她上课的时候，总能让我们进入到文章中，感受意境的美妙，汉字的趣味。课下的她，对我们更加友善，有时会跟我们开玩笑，她一笑，镜框后面的眼睛眯得像弯月一样，映得她又和蔼了几分。有时，几个调皮的同学在她的办公室前追赶玩闹，她也不恼，只会关心地说：“慢点呀，别摔倒了”记得有一次，数学老师请假了，数学课全部给了语文，那天连着上了三节语文课，老师嗓子都哑了，却始终没有上自习，坚持给我们讲课。看，多么有责任心的老师啊！让我印象最深的那还是上一届的运动会。她代替班主任带领我们去参加运动会。要上交给运动员们的加油稿时，我们班的稿件明显不够，她发挥自己语文老师的优势，在操场上教我们怎样写加油稿，最后，终于凑齐了数量。我们一起为我们班的运动员加油助威，取得优秀成绩的，我们送上鼓励和祝福；成绩不理想的，我们一起为他加油打气，就这样，那一次运动会，我们取得了理想的成绩。
跟陈老师学习的这两年时间，我明白了语文这个科目的乐趣所在。她教会了我做事情要从容仔细，面对挫折要乐观开朗，要热爱生活，学会感受生活。
老师，您似不灭的蜡烛，照亮迷茫的我们；您似晶莹的甘露，滋润禾苗般的我们。
深刻的老师作文9
我感受怪异的概况和气质会给人留下很深的印象，接下来就是说话了，再往后就是行为了。不外凡是在初度碰头的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机缘。所以在跟目生人碰头时必然要把握好。祝你成功！在糊口中，我们经常碰着新面容，并在后来的相处中不段的加深体味。我的数学教员——范教员，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张目生的面容映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十明年的春秋，给我的第一感，她是何等亲热，和蔼，一看她的概况我就知道，她必然是个好教员。
范教员她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时很是当真，也很诙谐滑稽，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她经常把难题用糊口中的事例或者是一些历史故事来给我们剖析。我们一边听故事一边学常识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时刻那曩昔了。我当了教员的好助手，天天收功课，，打点好同窗，再辅佐范教员批改功课……挺忙碌的，可是我甘愿批准，因为……
我刚上三年级时，进修有些下降了，范教员经常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教员给我的都是鼓舞激励，没有一句攻讦。我憬悟得对不起她。因为范教员对我出格好，又很关心我，我不懂的问题问题她慢慢的诠释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教员的鼓舞激励化为动力，全力加油！范教员两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范教员，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范教员，我对您的印象会越来越深，越来越深！
深刻的老师作文10
说到老师，我就想到老陈，那个让我记忆深刻的作文老师。
也许你不知道，我第一次上你的作文课就被你无缘无故地“惊艳”到了。一头乌黑、杂草般的短发，发际线似乎高出了地平线。还有你那小如葡萄干的双眼皮眼睛，一笑，深深的鱼尾纹便显露了。不知道是不是被我们的可爱气小的呢。
我曾听过一个人这样评价你：“那是个诗人啊。”我一直不知道你的星座，却在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是处女座。你对每一篇文章的合理性、逻辑性要求太高了。你大概就是个如此追求完美的“处女座宝宝”。
这节课上，你问我们陈老师是个怎样的人，并给出了“矬男”和“型男”的两个选项。我们全班人都不约而同地喊道“矬男！”你似乎差一点就要泪崩了，沮丧地说了句：“我难道不是型男吗？”但是，在接受了我们千万点暴击后，你和我们一起开怀大笑。不瞒你说，我曾经无意中撞见你在星巴克对着电脑认真地备课，我真觉得你是型男！你虽然长得不是很精致，但是内心充满了涵养和韵味。等我攒够了足够的钱，我一定请你和昂贵的星巴克咖啡，希望你能等我到那个憧憬的时刻。
多年之后，我会非常怀念从前的一个个周六早晨，沐浴着明媚的阳光，我们围在一起练字的温馨场景。这样的周末时光，美好正够。
“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花开。”老陈，感谢你出现在我五年级的时光。遇见你，是我最倾诚的祝愿。
深刻的老师作文11
小学的快乐时光已匆匆过去，我迎来了人生中最辉煌的初中新起点。我迎来了人生中最辉煌的初中新起点。也见到了将会带领我度过初中新生活的几位老师，她们各有所长，各具特色。而最令我印象深刻，难以忘怀的是我的语文老师，杨老师。
一头蓬松的卷发，一排齐齐的刘海，鼻梁上架着一副眼镜，外加一张能说会道的嘴巴。这，就是我们的杨老师。
杨老师的课仿佛是一块具有吸引力的磁石，让我们十分陶醉地投入到她的课程中，她的声音，清晰而响亮，抑扬顿挫，让我们可以感受到书里主人公的心情。
经过这一周的相处，我觉得杨老师对人很好，很会讲课，特别是那一次......那天，杨老师带着我们去了电教室，我也搞不懂她葫芦里卖的是什么药。老师打开多媒体，让我们观看《侏罗纪公园3》。我们津津有味地看了起来，内心随着电影里人物的命运波涛汹涌，在看到艾瑞克独自生活在危机四伏的岛上，心里的各个角落的潜意识仿佛被唤醒了，看到阿曼达对艾瑞克的母爱，好像一下子明白了些什么。看完电影，经过老师的讲解，我懂得了只有坚强才能生存下来的道理，懂得了母爱遇怪的无私与伟大。
杨老师就是这么独特，就是这么得会讲课，她让我们在不经意间体会到了人生的内涵。
深刻的老师作文12
在洁白的宣纸上轻挥几笔，墨痕随着手腕的摆动在纸上一点一点地舒展开来，不一会儿，一幅书法作品就完成了。他会在纸上写那些鼓励别人的话，他会写一张又一张的作品然后发给那些有进步的同学。他就是最令我印象深刻的老师，小学的班主任王老师。
作为一位语文老师，他精通所有跟语文有关的科目，但这不是最令我吃惊的，最令我吃惊的是他对书法那源源不断的`热情，在我认识他的三年里，他几乎没有一天不练字——或是在黑板上练板书，或是在教室后面练软笔。他鼓励我们全班一起练字，每个星期他都会抽出几节课让我们写作品，再评出好的进行奖励。王老师写毛笔字时，眉头紧皱，嘴微微张开，眼睛紧紧地盯着纸，他写的很慢，每写完一个字都会停留十几或二十几秒，观察这个字的不足之处，然后再写一个更完美的，在我看来，王老师的字已经很完美了，但他总是不满足，依旧写那个字，他对自己的要求太苛刻了。
作为一个语文老师，他还竟有很拿手的体育运动——篮球。每当课间操结束，他总会叫几个同学去打篮球，他不在意一个同学打的好不好，他总是把球传给技术生涩的同学，鼓励他大胆尝试。可能出于他“功力深厚”的原因，他投三分球的动作和别人大不相同，别人都是双手，拼尽全力投出去。他不是。他投球的时候，把球放在一只手上，眼睛紧盯着篮球框，身体微微下蹲，再猛地一发力，那球便在空中画出一道完美的抛物线。进球时，没有触碰篮球班再进篮球框的声音，只听嗖的一声，球就进了，没有触碰任何东西，不知道的，还以为他是一名新来的篮球教练呢。
上次见到王老师已经是大约一年前了，他诲人不倦的精神让我敬佩，他的书法和篮球让我既惊讶又崇拜，与他度过的三年美好时光让我既高兴又怀念。
深刻的老师作文13
谁都知道，母爱是最伟大的，可是，我要说老师的爱同样无私。她中等个子，鹅蛋脸像百合花般洁白，弯弯的柳叶眉下嵌着一双乌黑有神、会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得非常优美。她的嘴角总是挂着微笑，排列整齐的牙齿像光彩闪烁的珍珠，她就是我印象最深的老师---张老师。
记得我上二年级的时候，那是刚开学后的一天，课上老师搬来一摞摞美术、音乐、语文等许多新书，教室里一片欢腾。老师让我发书，我连忙跑上讲台，拿了一打书，我选了一本崭新、整齐、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘、有磨损的书发给其他同学。不料，被张老师看到了，她对我说：“下课到我办公室来一趟。”整节课我的心里犹如十五个吊桶打水———七上八下，下课后，我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想：会不会是刚才发书的事情？我嘀咕着走进办公室，张老师微笑着问我：“你叫代诗颖是吗？”“嗯”我点了点头，紧接着张老师说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的意思，并且理解透彻，明天我可是要考你噢。”我点了点头，心里暗自庆幸：刚才课上的事没被老师发现，悬在心上的石头终于可以落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。
第二天来到学校我就跑到办公室找张老师交昨天的“作业”。张老师点点头微笑着说：“嗯，背得很熟，那么与自己的行为对比呢？”我无话可说，脸涨得通红。张老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！”张老师的一席话，令我茅塞顿开。
张老师的教育方式的确与众不同，她真是一位好老师啊！这就是我印象深刻的老师。
深刻的老师作文14
俗话说的好：老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！
在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她。只有那调皮的同学讨厌。令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴。我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问。那我就告诉你吧。
记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船。被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦。＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业。＂啊？这就叫惩罚啊！
啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜。
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！
深刻的老师作文15
在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的一位老师，他一定会帮助你学习，也会教导你生活中的点点滴滴应该怎么办，我有一位非常崇拜的老师，这位老师三门主课都相当的好。
老师姓李，长的非常的帅，他已经六十多岁了，他不管带什么样的人都很好，李老师对我们的生活非常的关心。
有一次因为早上没吃饭所以肚子非常难受，不过还是忍痛去学习了，去了也没说几句就说了声“Hello”便趴到了桌子上，李老师叫了我一声，我慢慢的抬起头，走到老师面前，老师安慰的问：“Kate，怎么了？”“奥，有点难受，”
老师老师拍了拍我的背，弄着我的脸说：“我相信你没事的，精神起来，想点开心的事，”我眼睛立马就变大了，活动变敏捷，这一天就开开心心的过去了。
我们的学习他也非常非常的关注。
“朱姝蓁，放学后留下来，”我还以为老师会说我这里不好那里不好呢，原来是要辅导辅导我，老师用手指指着一个词一个词的教我，刚刚念到一半我老妈突然来了，老师就对我妈说：“她呀，就是不认真，不过学得挺快，”我不好意思的嘿嘿笑起来，我还没反应过来，老师就转过头来对我说：“我很看中你，一定要好好的培养你，让你当一个好的翻译。”这句话牢牢地锁在我心里。
师恩难忘，老师在过一年就不教我们了，我永远不忘老师的教诲之恩。
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