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风吹不走的记忆作文
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的风吹不走的记忆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
风吹不走的记忆作文1
又吹走了,一片枫叶的记忆,待在树上的记忆。
就要等到满树的红叶,满地的纸钱,你才会记得吗?你才会流泪吗?你还记得你死的时候吗?居然还是笑的,这真是讽刺啊,明明说了会等到看到雪之后再走的。你是有多么的虚伪啊,你自己也不知道。你只有在死的时候才是最坦诚的。
果然,你是笑的死去的啊,可是为什么我还是感觉地到你笑时眼眶里的大海的味道,你是在哭吗?就算是吧,你被吹走了的灵魂,还会回来守护重要的东西吗?你还是只是随着风,果然,枫叶啊
你现在知道了啊,死的滋味,是那么寂寞,但是又不孤单。忘着从前的回忆,却没发现她以不在那里等你了,这又是多么可笑,只有死神知道,你死的时候把她的记忆丢掉了,因为,你不愿意在去为她做什么了,你终于发现了,你其实一直就是这样的.啊,不管是活着,还是死了,都是寂寞的啊。你的警戒心就是你的敌人对吧,可是你又是那么地希望有人来理解你,陪着你:你是自相矛盾的啊!果然,你是只有到死才知道的啊
到现在都不能理解的,你自己都理解不了的,那大海的味道,是怎样的,从你的窗户上飘落的,它是罪人吧,它把你的警戒钻了一个洞,饱含着你的心里的空虚和寂寞,还有一丝旁人无法察觉的期待,汹涌而出,把世界装满,把时间填塞,可是,她已经不在那里等你了,你还有什么好期待的?你的期待已经被世界淡忘,被时间冲垮,剩下的是什么,她给你剩下的有什么!只有——空虚和寂寞。
你已变成那血色的枫叶,随风飘去……
风吹不走的记忆作文2
时间如滚滚流水,又如飞跃的骏马,转眼间,暑假就来到了。
我们全家归老家过暑假,第二天,我的好朋友李佩含便来我家找我玩。我很开心,三步并两步地去外跑。见到我,他捂嘴笑了,赶忙跑过来,我问他:“咱们往哪儿玩啊?”他想了一会儿,说:“往黄湖吧!”
来到黄湖边,我看看周围,光秃秃的,我有些不满地问道:“这儿什么都没有,玩啥啊?”他俏皮地眨眨眼,跑到湖边,拔下几株芦苇,我好奇地跑过往,只见他先将一株芦苇绑成一个圈,然后又把几株芦苇密密地环绕纠缠在那个圈上,随便一扭,便做成了一顶芦苇帽了。我拿起草帽,它小巧,朴素,又很精美,我也摘下几株芦苇,编了一顶帽子,为了让帽子更好望点,我又随手采了几朵花,固定在帽子上,帽子更漂亮了,两顶芦苇帽在湖边欢快地嬉戏着。他忽然拍拍我,说“望!鸟巢!”我抬头一望,果真是,只见从里面飞出两只小鸟,一大一小。大的那只鸟身上的羽毛很光滑,红嘴红脚,蓝色的'羽毛,整个身子像一个蓬松的球;小的那只鸟羽毛也是蓝色的,不外尾羽是玄色的,活像有柄的蓝莓。我高兴地说:“我们打鸟吧!”“不,它们这么可爱,你忍心吗?”一番话让我羞愧不已,同时,我又对他有了一种敬意。
我们又到湖里捉小鱼、小蟹,他耐心地告诉我,什么是鲫鱼,什么是草鱼,什么样的蟹好抓,什么样的蟹肥美,我收成了良多,不由得佩服他的见识广。
风起时可以吹走落叶,可吹不披发最美的记忆。在这墨绿的大地中这丝记忆盘旋萦绕,我和李佩含没有商定,却有默契;不在一起,似在一起。李佩含,我会时刻思念你的!
风吹不走的记忆作文3
时间如滚滚流水,又如奔腾的骏马,转眼间,暑假就来到了。
我们全家回老家过暑假,第二天,我的好朋友李佩含便来我家找我玩。我很开心,三步并两步地往外跑。见到我,他捂嘴笑了,赶忙跑过来,我问他:咱们去哪儿玩啊?他想了一会儿,说:去黄湖吧!
来到黄湖边,我望望四周,光秃秃的,我有些不满地问道:这儿什么都没有,玩啥啊?他俏皮地眨眨眼,跑到湖边,拔下几株芦苇,我好奇地跑过去,只见他先将一株芦苇绑成一个圈,然后又把几株芦苇密密地缠绕在那个圈上,随便一扭,便做成了一顶芦苇帽了。我拿起草帽,它小巧,朴素,又很精美,我也摘下几株芦苇,编了一顶帽子,为了让帽子更好看点,我又随手采了几朵花,固定在帽子上,帽子更漂亮了,两顶芦苇帽在湖边欢快地嬉戏着。他突然拍拍我,说看!鸟巢!我抬头一看,果真是,只见从里面飞出两只小鸟,一大一小。大的那只鸟身上的.羽毛很光滑,红嘴红脚,蓝色的羽毛,整个身子像一个蓬松的球;小的那只鸟羽毛也是蓝色的,不过尾羽是黑色的,活像有柄的蓝莓。我兴奋地说:我们打鸟吧!不,它们这么可爱,你忍心吗?一番话让我羞愧不已,同时,我又对他有了一种敬意。
我们又到湖里捉小鱼、小蟹,他耐心地告诉我,什么是鲫鱼,什么是草鱼,什么样的蟹好抓,什么样的蟹肥美,我收获了很多,不由得佩服他的见识广。
风起时可以吹走落叶,可吹不散最美的记忆。在这墨绿的大地中这丝记忆盘旋萦绕,我和李佩含没有约定,却有默契;不在一起,似在一起。李佩含,我会时刻思念你的!
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