窗外即景五年级作文

时间:2022-11-09 16:45:54 五年级作文 我要投稿

窗外即景五年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的窗外即景五年级作文,希望能够帮助到大家。

窗外即景五年级作文

窗外即景五年级作文1

  书桌临窗,坐在窗户前,看书累了休息时会欣赏窗前风景。

  一缕阳光透过窗来折射在我的手臂,这悄然而至的阳光像花儿一般的绽放。就连灰尘也变得新鲜活泼了,在光中翩翩起舞,如同小小的花儿。

  抬起头一片蓝的透明,却又能分出一片层次的天。我觉得任何能形容出来的蓝色都比不上天空的圣洁,那些奶酪般的云块像是移动的城堡,将欢快落在我心间。

  靠在窗边的我,不时的发出书的翻页声,吸收着着书的精华。美中不足的是,有时,突如其来的嘈杂声也会从敞开的窗户长驱直入,撞击着我的耳膜。二期工地切割瓷砖尖锐的刺耳声,楼下小朋友们的哭喊声,领居家大金毛的吠声……我一边关窗一边命令自己的耳朵过滤这些与美无关的噪音。

  但也许正是喧闹才映衬了寂静的深刻与丰富,当心灵浸润在思想的深处,细细地掂量,还是觉得临窗是快乐中的快乐。

  窗外,有限的风景给了我无限的遐想;屋内,书籍给了我智慧,更给了我无限的天空。

窗外即景五年级作文2

  一天,我不由自主地走到窗边,一股清新的空气偷偷跑进我的房间里,这时我看见……

  远处是重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,满眼全是起伏的山峰。这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个沉睡了不知几千年万年了。每座山峰也各具特色,有的像巨人,有的像怪僧……

  山脚下一排排树木在高山的衬托下显得更加美丽,它们像几个亲密无间难以分开的小朋友,手牵着手。树旁边的小河清澈见底,在蓝天白云的映衬下,看起来就像一条美丽的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

  向下俯视,只见一棵棵松树像一位位,昂首挺胸,郁郁葱葱,在阳光的照耀下傲然挺立,美丽极了!

  美丽的大自然像一支动听的歌曲,旋律优美而又抒情,大自然就像一只神奇的笔,大自然真美呀!我一定要经常打开窗户,看看外面的世界,欣赏窗外的美景。

窗外即景五年级作文3

  窗外的景色是大自然送给我们的礼物,五彩斑斓、生机勃勃。打开窗户,让我们享受无尽的美景。

  远处的天空,就像一块巨大的蓝宝石,是那么湛蓝,是那么可爱。天空的女儿——白云,在母亲的怀抱中嬉戏,有的像一小堆洁白的棉花糖,有的像一层淡淡的薄雪,还有的像一缕青烟飘向远方。大地的孩子——高山,层峦叠嶂、连绵起伏,给大地母亲增添了几分巍峨,有的像骆驼的驼峰,有的像绿色的屏障,有的像弓背的老人,还有的像新生的竹笋……千姿百态,各具特色。

  远处高楼林立,一栋栋高楼拔地而起,给这座城市带来了一片繁荣之象。一个小湖依偎在城市之中,湖水清澈见底,倒映着高大的楼房。偶尔有几片零零碎碎的`落叶落在水中,那是蚂蚁的小船;偶尔有几只蜻蜓点水,停留片刻后,继续捕虫;偶尔还有一些小鱼上来吐泡泡……湖水旁边是一片片树木,有的矗立在小区门口,当上了“保安”,有的则靠在围墙上休息……

  窗外的景色,像一位倾国倾城的少女,令人如痴如醉,令人向往……

窗外即景五年级作文4

  新的一天一眨眼又来了。我呼吸着新鲜的空气,打开窗子,美景映入眼帘。

  窗外,远处的山连绵起伏,若隐若现。太美了!有的像巨人的帽子,有的像驼峰,有的像佛祖的五指山……没有人去打扰它,它让树木,让花儿开放,让小鸟欢叫,让地球美好,真是“山外青山楼外楼”呀!

  在山的边缘,一些白色的小城堡为我们遮住了无数阳光。它们被绿树环绕,青山绿水。我仿佛看见一个姑娘打着一把小红伞正在戏水呢!这简直是世外桃源。生活在那里真是一种享受。远处的树嫩绿中带着几分翠绿,青的枝,绿的叶,配上打闹的鸟儿,太美好了!看那树上的露珠闪着光,像小孩儿的泪,如此剔透。那绿反射着阳光,好像让天更蔚蓝,云儿更洁白了几分呢!

  不只早上,那夜晚也如此动人呢!我伫立在窗前,月儿明,风儿轻,星星静无声。蛐蛐闲下来了,“吱吱”地叫着。晚上失去了白天的吵闹,回到了平静,人们应当是累了,都进入了梦乡。而我欣赏着景,心里十分。树木被风吹得动了动,在灯光的映衬下,发射出一点点的光,照亮人们前去的路。

  窗外如此的和谐,窗外始终有,但风景不一定在窗外,让美留在心中,不执着于眼前。

窗外即景五年级作文5

  秋风拂过大地,染红了树叶,窗外景物焕然一新,让我走近窗外的秋吧!

  眼前是一棵高大的银杏树,它那又细又长的枝干上有凹凸不平的小孔。树顶上,那些如扇子般的叶,也被秋风姑娘染黄。可爱的小麻雀也快活了起来,从这跳到那,衬着那银杏叶,也显得更加小巧玲珑了,像极了一只只小精灵在舞蹈。

  放眼望去,只见不远处有一大片红色,是花坛?不是,是一棵棵枫树。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”说得真没错,这一簇簇枫叶就像鲜红无比的枫叶,显得那叶子如一排排音符在跳动。

  即使是有些禁不住秋风吹的树,掉光叶子后就会露出那小小的,精致的鸟窝。小鸟飞回家后,时常探出头来,望着天空,可能是没有了树叶,害怕被天敌发现吧。

  夜晚,窗外升起了一轮明月,那皎洁的月光洒在地上,为漆黑的夜点起了灯。那麻雀见了这美丽的月光,被这片月色所迷惑,还以为天亮了,也叽叽喳喳地唱起了歌,虽然没有贝多芬的《月光奏鸣曲》那么好听,但是在夜深人静的夜晚,它们才是“贝多芬”。

  一扇窗,不仅能看见屋外的美景,也能让人静下心来观察身边的事物。

窗外即景五年级作文6

  一天,我正在家里做作业,遇到了难题正发愁呢,我居然不知不觉地走到了窗前,向窗外远远望去……

  我仰望天空,那蔚蓝色的天空,像是被清澈的流水洗过了一般,瓦蓝瓦蓝的。云,洁白如雪,好像是刚打出来的一堆棉花糖,软绵绵,轻飘飘的。云朵的形状各异,有的像一只在天空游泳的小鸭子;有的像一架小飞机;还有的像一列奔驰的小火车……各种各样,千姿百态。

  我低头俯视地面,一幢幢高楼大厦拔地而起,仿佛它们在比谁的个子高大,这座大楼升起来,另一座大楼也一定会紧跟上去。一辆辆小轿车,正在油黑发亮的马路上奔驰着。小汽车五颜六色,有白的,有红的,蓝的,灰的……真是五彩缤纷,仿佛是地面上绽开的鲜艳花朵。

  看到这里,我不禁想起三年前,那时我还是一年级小学生。那里还是低矮的小平房和泥泞的小马路,只有一两栋大楼,也只不过有四、五层那么高。我不由得感叹:我们的科技在不断地进步,这代表了我们的国家突飞猛进地崛起,我们的国家正在强大。我相信,以后我们的国家还会更加繁荣富强,科技会越来越发达。

  窗外的风景,无时无刻不在变化着,让我们打开窗子,让我们的思绪飞扬……

窗外即景五年级作文7

  我写完作业就上床睡觉了,睡了一会儿,起来上厕所,爸爸妈妈已经睡着了,我回到了床上,却怎么也睡不着了,就搬了个凳子坐在了窗前,窗外一片。

  有一条银色的小船挂在了天空上,无数颗小星星在天空中眨着眼睛,远处的高楼大厦,大多数的灯都灭了。

  再低头看看马路,路灯仍在工作,但是路上一个行人也没有了,我无意间哼起了歌,蛐蛐也跟着清唱了一首小夜曲。池边荷叶上的小蛙便也加入到了这小小的乐队中来。树上的麻雀似乎很害羞,偶尔叽喳叫上几偶尔叫上几声又停住了。灰色的马路上,空无一人,已听不见汽车杂乱的喇叭声,发动机声,只有几棵高大的梧桐树仍如往常一样,立在路边与马路窃窃私语。池边几棵垂柳轻轻地拂过水面,荡起一道道波纹,一切声音停止了,还是那么柔和……

  窗外的景色是迷人的,能让人的得到放逐,让我们多把视线移向窗外吧!

窗外即景五年级作文8

  在我的桌前,我抬头便能看到窗户。这是一个能打开我写日记的素材的窗户,无聊的时候,我会与它交谈,它能赠与我“美”与“灵感”。

  今天我抽到了它这个“盲盒”。你猜抽到了什么?雨!下午第一波雨到来,它给我们带来了凉爽,大家拍手叫好,雨成了我们的救星。过了一会,白云居然变成了黑云,黑得安静,黑得可怕,似乎天空要被它统治了。轰!轰!轰轰!雷一声比一声高。这场突如其来的雷声,震撼着大地,大雨来了,近了,就在我们的窗外,一片白色,把绿树,红瓦屋,全都染成了白色,湖面变得迷茫起来。远处的山像个害羞的女子,用雨织成手帕遮住了自己的脸。不知什么时候,天的一边开始变成了白色,它是来和“统治者”战斗的吗?还是缝隙中求生。慢慢的天空有了黄色、紫色,如同云海、星辰。慢慢的,成功了,胜利了!这一场过程绝对是精彩的,你看上几百遍,几千遍都不会厌倦。

  一扇窗打开,另一扇打开,把千千万万个窗打开连起来,就是一篇小说,一个人生……

窗外即景五年级作文9

  清晨,打开窗眺望一下窗外的景色,心情也会格外舒畅。

  今年的暑假,我和妈妈去海滨城市旅游,我们定了一个离海边最近的宾馆,刚一入住,我便迫不及待地打开了窗户,欣赏窗外的景色。只见高高的天空是明丽的蔚蓝色,流动的白云在空中形成了一条弧形仿佛是一艘舞动的龙舟,此时海面上也驶来了一艘巨大的游轮,二者遥相呼应,海水和天空融为了一体,分不清哪里是水哪里是天。让我不禁想起了王勃《滕王阁序》里的那句诗“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”好美!海水那么蓝,使人感到翡绿的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深,纵是名师高手,也难描摹它的美。一只只海鸥从海面略过,动作是那样熟练又敏捷,抓起一条小鱼飞向远处消失在茫茫大海之中。沙滩上孩子们欢声笑语,奔跑嬉戏。一座座沙堡奇形怪状,都是孩子们的杰作……

  世界是奇妙的,更是美丽的,需要我们去发现,去探索,去欣赏。让我们打开窗极目远眺,就会看到绚丽多彩的景色,只要我们去观察,就会发现它的美丽无处不在。

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