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关于战争的学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的关于战争的学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于战争的学生作文1
“我的本领最高,”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来,是铅笔盒和卷笔刀在吵。
铅笔高傲自大地说:“人类经常用我来写字,就需要我这样的。而你,“啧啧”,有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈,怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的.一声,上来就是一拳,铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的包。铅笔也毫不示弱,“轰”的一声,铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状,上前说道:“唉呀,你们都别吵了,要数谁最厉害。那应该是我!”就这样,它们三个又争个你死我活的。
这时橡皮爷爷赶了过来,不紧不慢地说:“别打了,别打了。你们应该用自己的长处去帮助别人的短处,取长补短,而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们,要学会互相帮助、团结友爱。”
听完橡皮爷爷的话,三个人都惭愧地低下了头,它们心里好像暗暗发誓:以后再也不打架了,一定要好好地去帮助同学们。
其实每个文具都有自己的优点,每个文具都是不可缺少的。
关于战争的学生作文2
一天回到家,我照常拿出作业本来做作业。
忽然,在书桌的一个角落里,我发现了一个小东西。那个东西黑糊糊的,大概手掌那么大,仔细一数,八条腿,趴在桌子角。没错,这是一只,大蜘蛛!
第一回合:蜘蛛赢
我把拖鞋拿在手中,高高地举起,瞄准大蜘蛛,“啪”地一声,拍了下去。“哼哼……小小蜘蛛,最终躲不过我的‘魔掌’吧!”我双手插着腰,得意洋洋地笑着。我拿起拖鞋一看,傻眼了!蜘蛛竟然逃脱了!真是不甘心输给这小小的蜘蛛啊!
第二回合:还是蜘蛛赢
哼,第一回合让你吃到了“甜头”,这次可不能再输给你了。我又拿起爸爸的'大拖鞋,对着蜘蛛一拍,蜘蛛便巧妙地躲开了。看来这蜘蛛还“身手不凡”呀。我再一拍,仍然没能拍死它。本小姐竟会输给着蜘蛛?真是气死我也!
第三回合:我赢了
今天本小姐不杀了你,我“誓不为人”!我怒火冲天,再也无法忍受了,举起拖鞋,“啪啪啪”四处乱拍,“看我的‘降蛛十八掌’!”终于,那该死的大蜘蛛被我拍扁了,污血四溅,蜘蛛“命丧黄泉”了。
哈哈,小小蜘蛛要跟我斗,最终还是斗不过的啦!
关于战争的学生作文3
“快点把它还给我!”我瞪着恶狼般的双眼对着弟弟大喊到。
“不行,这是我的!”弟弟紧抱着那本漫画。用多少水也扑不灭我心中的火气,我大声地吼了出来:“快点!不然你的‘小命可不保’咯!”
弟弟打了一个哆嗦,躲到墙角,用细柔的.声音说:“哎哟!好姐姐,书上说发脾气有害健康,来我们公平对决,石头,剪刀,布,怎么样?”我想:大人不记小人过,这个方法倒不错!弟弟看见我浮起一丝微笑,长吁一口气。
“来,石头,剪刀,布!”
“耶——”我脸上洋溢着胜利的微笑。“没有,没有,你输了,我是5,你是2、”我和弟弟又没完没了的吵了起来。
“你们干什么!”这压迫性的声音让我和弟弟像老鼠似的跑进房间,刹那间风平浪静,好像一切也没有发生过。
突然,我的耳边隐隐约约传来:“我不是故意拿姐姐漫画的,她天天在写作业,没时间陪我玩,我想拖点时间,让她陪我玩。”弟弟是带着哭腔说的。
眼泪在我的眼眶中打转,心想:我的傻弟弟啊!你不会说吗?我刚才对他大喊大叫真是太委屈他了。这场“战争”虽短,但让我知道弟弟的心声,我不能再做个“书呆子”,必须多点时间陪他玩!
“我的愿望只有一个,希望姐姐能像以前一样陪我玩……”
关于战争的学生作文4
这是一幕真实的画面。
在一片废墟中,周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着,却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱,还没来得及享受童年给他的快乐,还没来得及享受世界给他的美好,就已经失去父母,不复有家。
我不明白,为什么不让世界一开始就那么和平?为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子,又如此大的差别?为什么我们不能一起欢笑,不能一起学习?这一切的一切,都是因为这无情的战争,残忍的战争,可恶的战争,久久不能平息的战争!就是因为有了它,多少英雄,多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁,不是一份投降书换来的,而是这千千万万的.英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!
和平,是一段美好的时光,是一朵娇嫩的鲜花,是一张可爱的笑脸,是一幅美丽的图画,是万物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鲜的空气,植物失去了灿烂的阳光。所以,维护和平,制止战争吧!
关于战争的学生作文5
洁白的画纸上仿佛浮现出了一个个身处战火的孩子,一个个支离破碎的家庭,一双双充满痛苦与悲哀的眼睛……——题记
明媚的阳光,蔚蓝的天空,清澈的河水,碧绿的草地,苍翠的树木,幸福的家园,善良的人们……这些是人们共同拥有的愿望,但是,在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声远远多于鞭炮声和礼炮声,这说明我们生活的世界并不和平。
在人类的`历史上,血与火的战争屡屡爆发。
20世纪,是一个多战的世纪,是一个全世界发生翻天覆地巨变的世纪,人类历史上仅有的两次世界大战都发生在这个世纪。
第一次世界大战持续了四年零三个月,波及人口15亿以上军民伤亡3000多万人。
就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临时,人类历史上最恐怖的灾祸——第二次世界大战的硝烟已经笼罩了地球。
二战历时六年之久,全世界60多个国家卷入战火,波及20多亿人口,军民死伤7000多万人,直接物质损失在4万亿美元以上!
关于战争的学生作文6
今天有点闷热,有只蚊子蠢蠢欲动,在我聚精会神看课外书的时候,一会儿在我腿上咬一口,一会儿在我脖子上咬一口,好像在和我捉迷藏。我气急败坏地放下书来找蚊子,可是怎么找都找不到,于是我继续看书。不一会儿,蚊子又来骚扰我了,我按兵不动,等蚊子在我身上落脚时,我顺手一巴掌打下去,心想:这下你死定了。可是我松开手一看,蚊子已经飞的`无影无踪了。
我又继续看书,可是我才看了一会儿书,蚊子又来向我”宣战“了,在我耳边”嗡嗡嗡“地飞来飞去。我心想:这次我不用手打你了,我用电蚊拍来消灭你,看你往哪儿躲!于是,我拿来电蚊拍,只听”啪、啪“的声音,蚊子在电蚊拍下死去了。
我终于打败了蚊子!这下可以安安稳稳地看书了。
关于战争的学生作文7
1937年8月28日,战争再一次爆发。这一次是日本侵略上海火车南站。这一天,突然从飞机上扔下几颗炸药。百姓们纷纷向四处逃去。
在火车站的垃圾堆里,躲着一位妇女和她仅两岁的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭,但为了不让鬼子抓到,再臭也要忍住。
“不好了,鬼子往这边过来了!”妇女自言自语地说。思量片刻后,妇女对他的孩子说:“孩子,我去支开鬼子,你留在这里。如果我们再也不能见面,那我们来世有缘再见吧!”妇女流着眼泪,轻轻地在孩子的额头上吻了一下。虽然这个孩子仅有两岁,但他似乎听懂了什么。妇女将他的孩子盖在力垃圾中,往一旁的竹笼跑。可是被鬼子抓住了,一枪打死……妇女牺牲前说下最后一句话:“再见了,孩子!”
日本军撤退了。孩子从垃圾堆里爬了出来。突然,从上面掉下一块木板,将小孩砸得血流成河。他坐在铁轨上哇哇大哭了起来。看着这倒塌的房屋;天空弥漫着的`硝烟;遍地的老百姓的遗体……怎能不让人心酸呢?这时,从孩子的旁边走来了一位幸存者,他将孩子抱走了。
停止吧战争!让“和平之神”布满世界的每一个角落;让“和平之花”开得更加灿烂、鲜艳;不再让本该有父母的孩子变成孤儿。
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