关于明天作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于明天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于明天作文1
长江水浪打浪，一浪更比一浪高，岁月本无情，君何独自傲。本本份份地闯荡天涯，自以为定能建功立业，不料受人排挤，空付真情与明月，明月何曾照我意？受人折难，反似丧家之犬，伤则矣，何故不语焉？
一生清清白白做人，坦坦荡荡地处事，从未做过有愧于天地的违心之事，却事事不顺，日日箫条，终是为何？本是有家却难回，本是伤心人却总受伤，此心流血泪叠重，血尽人亡几时休？江水一去不复回，情谊挚意难再生，折一枝寒柳，只愿了结此世尘缘。
我一生多情善感，一花一草牵魂动，半江半水逝伤情，命途多舛，亲离父嫌故人疏，空数辰星到天明。沉默的十年岁月在自己狭隘的世界里虚度，踏马飞腾的青春只在梦中寻找。人心苦短，又有几度寒秋可过。
断今日之愁伤，当为前行滔滔不绝之能量，令我高傲地行走在人生的康庄大道上，豪情满怀的文人定要成为人间的英雄。张张惶惶的.苦难岁月早已逝去，唯有热血豪情在心中激起万丈波涛，超越一切的力量正在衍生，让青春绽放出无限光芒。汪洋大海何其伟哉？浪花朵朵，水势汹涌，转走了故乡情思，转走了青春年华。
者无形，终落泪，飘飘荡荡走天涯，不愿长此以往，沉浸则已，释放必能翻天覆地。恨遥遥，路昭昭，故土何曾长相往？学成即归，事奉双亲，此世不复忧愁。
关于明天作文2
时间，像捧在手中的细纱，流去得极快转眼间，这六年得小学时光将离我们远去，想要明天我们即将毕业，告别朝夕相处得老师和同学，心中就充满难舍之情。小学时光，就如同在脑海里放电影一样，记忆犹新。清楚地记得，从快乐的幼儿园出来的我，依偎在爸妈身边，眼神中充满了对校园的陌生与敬仰。那塑胶跑道的操场，那干净明亮的教室，摆放整齐的桌椅，天真烂漫的同学们，和蔼而严格的老师，书本上散发出阵阵油墨香气，一切一切都让刚刚懂事的我向往。
六年的小学生活就像五彩斑斓，五颜六色的图画。早晨，我们早早的来到学校，沉寂了一夜的校园，顿时响起我们的欢声笑语和琅琅读书声。每天早晨上完一节课，我们都会排着整齐的队伍到操场做早操，那颇有节奏感的音乐在我们耳边响起。早操开始了，同学们矫健的身姿，不愧是军训过的小学生，真有几分军人的气概。上课铃声响了，在走、走廊玩耍的同学飞快地冲回教室。在课堂上我们专心听讲积极发言，热烈讨论，就像海绵一样吮吸知识的`甘霖。眼保健操是同学们的“必修课”，随着优美的乐声，同学们按着穴位，认认真真地做着。是啊，通过这“心灵的窗台”，我们更懂得那么多道理，学会那么多知识。时光飞逝，短暂的六年转眼就要过去了。
实验小学，我们茁壮成长的地方，我们学到无数知识的地方。它让我们学会怎样做人，更感受到金色童年带来的无限欢乐与温暖。母校啊母校，是你给了我们知识的源泉，开动我们大脑，让我们奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在离别时刻，敬爱的老师，我们要献上一首歌表达我们深深的祝福；在离别时刻，老师，我们要大声的您说：“谢谢您，我们绝不辜负您对我们的期望。”
关于明天作文3
喜欢在夜晚看着斑斓的月色，遥望着天，那一刻是一种从来未有过的宁静。常常一个人在想是否天的另一边也有和我们一样的人在遥望，如果没有了这个黑暗，是不是也就没有了所谓的光明，在这个遥遥相对的世界里，我们是否真的来过。滚滚红尘中，我们是否也在彼此牵挂彼此缅怀！
那个时候天空很蓝，常常有那么一群人在走廊里，吹着口哨，大声渲染着，偶尔有那么一两句不协调的声音出现，但又很快的被淹没，小小的走廊里便留下了那么些欢声笑语。曾经彼此仇视，或者彼此关怀，然后到曲终人散。只是很多年后，我们是否还记得生命中有那么一个人出现过。遗留下来的足迹里，是否也有我们彼此纯真的笑脸！
走过每一段路，看过不同的风景，随着时间我们也开始慢慢改变。每一记忆都是我们活着的命题，每一段青春都是我们曾经的痕迹，或深或浅，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又开了。我们也在岁月里慢慢走远了。
过去正是因为有了回忆才美，未来谁也无法预知，今天是一个开始，也是一个结束。曾几何时意气风发，笑傲苍生，而到了现实，居然什么也不想说，因为忽然间明白，当你面对拥有古朴气息的峨峨神殿时，当你面对儒者云集，文化气息盎然成风的学术殿堂时，人开始变得很渺小，沧海一栗，只能仰视和谛听，甚至湖边的柳，塔边的水，都会让你领悟一种哲-潜移默化的熏，才是润物无声的哲。”
黄昏的阳光中投射着微微的暖意，瞬间却被飒飒的秋风弄得浑身冰凉，望着水中的倒影发发呆，古老的石塔在水的微波中跟着荡漾，湖畔的木椅子以及干净整洁的石头都被闲散的人所占据，湖边的`石鱼也被无情的湖水淹没的看不到鱼的样子，都说秋是沉甸甸的，如这空中偶尔翻飞的黄叶轻轻的生于春轻轻的落于尘土。
一只笔，一张纸，一根烟，一杯茶，抬头望夜已暗寒风起，思未停，笔已断，纸也乱，烟未灭，茶过半，情未了，心已乱，一世情情难浣。谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲，又是谁在我泼墨宣纸的角边，留下我惨淡的题联。
你若安好，便是晴天！回头看不见的从前，流转在时间定格的画面，只是在也看不见。这么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我们是否还在彼此怀念。明天的明天，我们是否还会彼此再见！
关于明天作文4
太阳不过是一个星体，它的照耀给世界带来明亮。梦想也追求是一条弯弯曲曲的小路，无数人也从迷茫和跌倒过，当然付出的背后是收获。我相信被人的鼓励能使一个人进步，但自信更是成功的动力。相信自己，相信明天，相信成长的道路会越走越辉煌。
也许是上天赋予人的一种能力吧，但这种能力一旦被发现，或被利用将是一种你无法想象的动力。每个人都用梦想，谁不曾拥有向往。我也希望自己是幸运儿，但老天并没有满足我的愿望，在这个叛逆时期的我，把所有抱怨投给家长，我抱怨我没有好的家境，我羡慕其他朋友，我迷恋网络，我即将误入歧途。但我并没有，因为我知道我还有梦想，我拥有的向往不是不劳而获的，是经过努力得到的，所以我必须要付出。我从小喜欢唱歌，这是我的梦想，我想有一天登上自己的舞台，唱自己的歌，做自己的梦，让别人把眼光聚集在我的身上，我不是我无知的去羡慕一些没有用的'东西。希望在我不懈的努力下，老天能给我插上追梦的翅膀，但这一切的前提就是相信自己。如果你连最起码的自信都没有，一切将时空提。
一首歌叫《明天你好》：长大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含着泪微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑着奔跑，一边失去一边在寻找，明天你好声音多渺小，却提醒我勇敢是什么。
明天你好，我相信你，更相信明天的自己。
关于明天作文5
“假如无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。”这是课文《桃花心木》中的一句话。树无法生长，因为它不能掌握住仅有的水分，反将这一切浪费在无限的惆怅与忧虑中，无水可滋，树必然就死去了。很多对人这种生物还不够了解的人会评判，会批评，那么人自己又何如？二十一世纪，一个颓废的世纪，不敢保证全部，可至少百分之七十至八十的人每天都会向社会一定的索取，汲水，而不长，自会被过于激烈的竞争而排挤。不能了解明天的形势，人只有满足于一时的享受才不会榨干政府的油，所以，对于金库来讲，短暂的满足延续了他苟且的.生命。迷茫，现代人已对明日的带来不解甚至恐慌，害怕突然的变故和灾难，因为迷茫，所以迷茫，人生这个充满生机的词语和人们眼中的名利交融，早就那样的肮脏，不堪。从商店门前走过，我闻到了恶心的铜臭味，我努力想脱离这个世界，但时间早已不再停留于诸葛孔明的隐居时代了。
“但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”相对的语言。因为我相信铜油不能遮盖六十五亿人的心扉。所以会有一些人，把迷茫，化作奋斗的力量。既然不知道，那么就别知道好了！明天对现在来说本身就是一个虚无的词语，踏踏实实干好今天，高高兴兴迎接明天，有什么不好？人生的目光须远大，但不能联系生活的琐事，一心想明天的任务，却连当务之急都处理不好，羞人呀。所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习，不要流浪在明日的遐想时刻，像茁长成长的桃花心木那样成功吧！
关于明天作文6
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这是有名的《明日歌》，可我却认为明天其实很美好，让人充满着想象，充满着无限的憧憬……
明天是尚未开启的书笺，意味无穷;明天是含羞带怯的蓓蕾，生机无限;明天是气宇昂扬的巨人，步伐紧促，又姗姗来迟;明天是内心的渴望，近在咫尺，又远在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味让我们充满了想象。无论今天多沮丧，明天总是美好的，充满希望的，我想我们应该不要总是把今天的不如意迁怒到明天。
将近十三年的时间一晃就过去了，从前那个任性想要得到所有的小女孩已经变成了一个沉着稳重的将迈入初中的门槛的学生。我总在每一个美好或悲哀的日子里期盼着明天的朝阳，盼望着从窗帘透进的第一缕阳光虽然有时也很喜欢今天的落日，有那种怀旧的感觉，但还是更爱朝阳带着那种诠释希望的`色彩。
拥有了明天，就注定要失去昨天，因为昨天我们编织了太多太多的美丽的回忆，让人不想撒手。人总要面对许多选择，如果一味的守住曾经的蓝天，放弃明天的白云，那么留下的只会是更多的遗憾。
昨天已成定局，无法改变;今天正在进行，迎和时间;明天即将到来，塑性极强。我爱回忆过去，但是我知道，一味沉浸于过去的人抓不住今天的幸福;我爱面对现在，因为我知道，只有敢于面对生活的人，才可以体验生活的真谛;但我更爱畅想未来，我知道，编织太多华丽的梦，最终可能会在失望中受伤。确切的说我是爱明天的，那是一个未知数，隐藏了太多的儿时梦想;那是一个众人都想要去的地方，容纳了太多的美妙与欢乐;那是一个永远拥有灿烂阳光的地方，照耀着每一颗充满自信与激情的心。
昨日硝烟滚滚，今日危机尚存，明日再展鸿图。期待明天!
关于明天作文7
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我就要小学毕业了。
在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的.节目是“星月神话”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中赢得了同学和老师和掌声。那时，我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。
我到宋老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”宋老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
关于明天作文8
许明天，我会到达这条路的终点。这条路，一直向前延伸，又有许多的岔道，尽头，是最美的风景。
——题记
我被掷于一个迷宫之中，四面漆黑，恍惚之间，一盏指明灯亮了，我的思想随指明灯向前，我的躯体随着思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，这是一个伸手不见五指的迷宫，完全要凭你的信念、意志以及你的洞察力。当然，在恰当的时候，它会升起灯。那是希望，也可能是骗局。我不得不提高警惕，这条路，随时有危险，但也有希望。
我小心地扶着墙一步一步地走，蓦然，升起一盏灯，让我看清前面的危机，当我在暗自得意时，那盏灯，又熄灭了。我笼罩在一片恐惧之中。前面，有一个岔道，我不得不面临残酷的`选择。我明白，当我选择那条道路时，我可能错过的、失去的是不可估量的。在我绝望时，那盏灯又出现了，我朝着灯的方向走，却发现那是条死胡同。顿时，我明白，那盏灯，不可以完全信赖，我必须慎重考虑。
我依然艰难地行走着，不停地碰壁，我不断地进行抉择，我的思想成熟了。我开始懂得，也许明天会到达出口，我不再悲观，不再绝望。我谨慎地选择前进的方向。
蓦然，我看到越来越多盏灯，路也越来越平坦。我洋洋得意时，灯开始次第熄灭了。我赶快调整心态，那些灯又次第亮起来了。
我慢慢地、谨慎地走，前面的灯越来越多，而且分开得非常多。我依旧走着、走着。我相信，也许就是明天，我会到达……
关于明天作文9
阳光，是温暖的代名词；温暖，是生机的代名词；生机，是希望的代名词。希望，就是未来，就是明天，就是憧憬，就是一切……
妈妈是一个特别爱养花养草的人，可没几次成功的，可她依然没改掉这个习惯，一有空就去买几株花，一盆吊兰、两棵含羞草之类的。这不，一月份买了一棵腊梅树回家，腊梅树根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱着怀疑的态度问妈妈：“它能成活吗？”结果不出我所料，半个月后它就停止了生长，花叶都凋零了，只剩下光秃秃的树干，我与爸爸都觉得它没有希望了，只有妈妈舍不得，悄悄把它转移到阳台上去了。
星期六，我早早的回到家，四处转悠，刚打开阳台的门，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，腊梅树枯干的`枝干上长出了翠绿的叶子！我惊呆了，慢慢靠近它，弯下腰抚摸那翠绿的叶片，真是不可思议，难道它又活回来了吗？晚上，我把这个消息告诉妈妈，妈妈比我还兴奋，对腊梅树又是浇水，又是清除落叶，眼里满是愉悦，满是欣喜，充满了对腊梅树的希望。
看着原本弱不禁风的腊梅树一天天长出新叶，一天天伸出新干，我别提有多高兴了，我面对腊梅树想了非常多：你，一棵植物，本没什么可以追求的，可你依然不放弃自己，拼命吸取阳光、雨露，你为自己争取，不放弃希望，不漏掉阳光，终于迎来了属于自己的光明。
我，一个刚满12岁的女孩，有什么不可以：可以为自己争取，可以与别人竞争。虽然光阴似箭，年华如梭，可我依然奋力拼搏，不要轻言放弃，否则就对不起自己。留下希望，其实我可以，相信自己，其实我能行。阳光，为我照耀明天，希望，助我铺设明天的路。
关于明天作文10
老爷子去逝在这样的日子，那种没有晕，与泛着黑白照的日子，
于梦想，我还有的是将来，至于思念，便是此时此刻唯独能书明的，愿有一种情形能直捷的显现，与世存，却是始起的躁烦与冷视，无尽试练着化为它的前驱，驶行于刷白的夜，在好多前人的逝去的辉里，没销了好些美好的东西。
老爷子好笑与宽实，生于那个好多现行人不得清明的日子。年岁造人，老爷子始来终去，倘不能抹去那一种手势，和有一种眼态，且不论白日，或是黝黑的夜，决然的步子与转身，每每注视同行的人，历历在目，长此以往。
近来的日子，无论诡言，碎语，或是盲行，但凡能引来借词的，优选古典，良为民俗，下下者的是智者的愚行。
老爷子生前好酒，却不滥酗，是终日的疼痛了罢，酒会害性，这是他说过的，还能够一一列举，便是我的无忘与执持。他还曾言语，就是些高粱罢了，这极恶毒于现行的.，教材编作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘样地作出来，而后又钢似的朝里钻，谓学识，自然不用说，我要说的是本事，却还不能够，便是家中的内政和外患，内政且作罢，此前已有伴见得我家中的生硬，与或另一种执持，我还不能够预见，却有一种存在，作重蹈覆辙，愿此能从于提用到过的优良，愿能作出如一的果同，
老爷子，已不见有多年，很是想念，日前独往，墓草丛生，我本性扼邪，然已不见了之前的花圈，不禁寒风，与笑意俱来，去。
关于明天作文11
走过风，走过雨，到头还是我自己。四年级在记忆中淡忘的差不多，五年级是跌跌撞撞过去的，六年级却在迷蒙中迎来的。岁说小学毕业后又过了一年，可我的变化却极其微小，只不过摆脱了傻气，幼稚。的确，我还是那个我！初中阶段说长不长，说短也不短，不过是一个昨天，今天，明天的'历程！
今日：昔日的成功失败，笑容，汗水—记载在生命的天字书上，进日希望昨日的我拥有一切，却对今朝的我却仍一无所有，希望昨日的我是一个神童，却对今朝的我而言依然是平凡的一介书生，艾！岁月如流成河水，明日日梭韶华逝！无奈，无奈！
然而面对初一，没有精力，没有时间，更没有资格来谈述昨天的无奈，因为昨日以荒废，无法挽回，就如人生不可回来。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！紧！累！课堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味着被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遗弃希望，否则你将是失败者，也时时审问自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成败也就是这一年，关键也就在今日。
今日，付出了奇迹是会出现的！
明日：对于任何事物，明日是美好的憧憬，它给予你辽阔的思想空间，任凭你走南闯北地幻想，不过一切的几率都定格在今日的基础上。
我想，我的明日即便是苦涩的结局，但今日我还是说：
明日，掌声为我而起！
明日，鲜花将铺满我回家的道路……
告别昨日无奈的泪水，笑迎辛酸的今日，我的明日不会是遥不可及的梦！
朋友，昨日年轮让它滚流向天边，把握将拥有的明日！就如我，在昨日沉沦中醒来，现以坐上快车，向梦想疾驰！
关于明天作文12
尘土飞扬的城市还能维持多久？大地之间飞沙走石，到处都是机器透过大地的哀号，眼前的世界，已不在是那一个到处绿意盎然，生机勃勃的地球了，我无奈的望着天，常常会想：明天我会在哪里？
明天，我会在哪里？或许睁开眼，柔和的阳光映在脸上，身旁是一望无垠的绿草，空气里荡漾着雨后泥土的气息，就连风也是带着玫瑰的香气。不远处就是一片森林，叶儿青欲滴，鸟而卖弄着自己的歌喉，蝴蝶也在飞舞着，蓝天与绿地形成了一到美丽的风景线。可是，这不能成为现实，尽管这样是我梦寐以求的环境，倾听着流水的歌谣，身旁作者最爱我的爸爸妈妈，可是，可能吗？
明天，我回在那里？或许，我站在一片汪洋之上，深蓝的发黑的海水荡漾者，这一切的源头还是因为我们在排放二氧化碳，向河里排放污水，使的全球气候变暖，冰山融化，海平面上升，无情的海水放肆的吞噬着我门赖以生存的家园，不只我，还有许许多多的人啊！陆地消失了，家消失了，一切都消失了，我只能在一望无际的海上叹息！，随着不温柔的风而飘荡，飘荡……
明天，我在那里？或许还未睁眼，一股副臭的气息沁入我的鼻孔，简直令我窒息的`空气也是程微微的黄色，再一看床头的植物已经死亡，一点生计也没，这时两个生着防毒面具的人拿着一套防毒面具，递给我说：“快穿上他。”定眼一看，才认出他们是我的爸爸妈妈，我感竟捂住鼻子，套上防御面具……
明天，我在那里？或许一切任未改变，城市依然那么复杂，嘈杂的机器声依然在我耳畔回荡。
明天，我回在那里？谁也不知道，谁也无法确定，至于会变成我想象，猜测的那仪种局面，要看我门的行动。
我要带着我的绿色梦想，让大家知道未来，明天，我们在那里？
关于明天作文13
旧中国过去了，几十年也过去了，祖国有了很大的变化：到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑容代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！
我们是新一代接班人，我们身上流淌着中华人民共和国的鲜血，肩负着振兴中华的历史使命！我们是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的`未来！我们在辛勤园丁的培育下，茁壮成长。我们从嫩绿的幼苗，成长为一棵参天大树，经历了多少个春秋。我们遇到了种种困难和困难，也磨练了不少的坎坷。让我们的脑子装满用不尽的知识与智慧，为的就是在我们长大时能为祖国的经济与建设的发展作出贡献！来，中华人民共和国的青少年，让我们用充满智慧的双手为祖国作点贡献吧！
把现在的快乐留给美好的明天，让明天充满着歌声与欢笑！
把此时的美好留给灿烂的明天，让明天洒满了美的气息！
把今夕舒适的生活留给明天，让明天也有着幸福的微笑！
把我们优秀的品质留给明天，让明天能培育出品学端正的学者！
把丰富的知识留给明天，让明天的人才各个都是出类拔萃的！
把优良的传统美德留给明天，让明天呈现出一幅幅蔚然成风的社会好风气！
把今朝一切美好的事物留给明天，而明天要以今朝为基础，我们更加地努力，上进，使明天更加地突出，更加地令人称赞！
把……留给明天……
让我们用行动做出回答吧！
关于明天作文14
明天经过漫长的等待，这一天——星期五终于来了。下课铃一响，我就飞一般地跑出教室。我真想大叫一声来释放我心中的愉悦，因为今天是星期五;作业、考试、习题，你们都一边去吧，你们今天不属于我，因为今天星期五;所有的烦恼都丢到明天去吧，因为今天星期五。我狂奔到家里，把书包往沙发上一扔，“啪”地打开电视。姐姐闻声赶来说：“看什么电视，还不快学习。”平时我最怕奶奶，可现在不!我理直气壮地说：“明天再学。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可谁知，爸爸正聚精会神地下着围棋，根本顾不上管我。
哈哈，天助我也。可好景不长，不一会电视上出现了一个表情呆板，面无血色的'大学教授，他正在有气无力地讲着枯燥无味的题。不好，条件反射，我立马把电视关了。电视看不成了，我便打开电脑，准备玩新买的电脑游戏。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外国蚂蚁——英文，看得我直头晕。我吃力地与电脑屏幕上的蚂蚁做起了游戏，但一会儿就几下阵来。我生气地关闭了电脑，随手拿起一本书看。一个醒目的题目展现在我的眼前——《把青春卖给明天》。作者在文中说，为了明天的成功，只能现在刻苦学习。
我的心不由一动，我想，在高科技发展的今天，不学习就要落后，就比如刚才，学不好英语连游戏都玩不成，那我还有什么理由在这里虚度光阴，把所有事情都推到明天?于是，我便拿起英语书开始学习。奶奶又惊又喜，我笑着对奶奶说：“我把明天卖给明天了。”
关于明天作文15
今天新的语文老师给我们留了一篇作文，题目就是《我的明天》。
看着这个题目，想象着自己的明天，我想了很久，老实说，对于自己的明天我没有想过太多，甚至说我不曾想过，或许更准确的说，我没有真正认真的想过。
因为在我心里，我从不把该做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因为每天，每天，我都会告诉自己，做好今天，认认真真的做好今天。只有做好了今天，我们才有明天。
举个很简单的例子吧！
就拿我们学生来说，今天我们学的是1+1=？如果今天我们都没有吧1+1=？学会，你就奢望自己明天变成陈景润，这可能吗？答案是否定的，我说的意思也就是，无论我们做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。
我们不禁要问，明天是什么？
明天是一种希望，明天是一种沉淀。
蚕蛹作茧自缚，备受折磨；等待破壳而出，只为把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，只为把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……
冬季，万物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死气沉沉，毫无生机，而这些沉寂的背后，却蕴含着生的力量，等待着明天，等待着春天，这是一种对待明天生的希望。而这一切都需要今天的沉淀。
就像墙角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一个冬天，甚至没有人注意过它的'存在，可是小小的迎春花，却在冷漠的角落里沉淀着自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最绚丽的姿态向人们展示着自己的存在。灿烂这整个春天。
人我们的人生又何尝不是一种沉淀？
而我们身边有很多这样的人，
作业写完了吗？
不耽误，明天再写。
课文背了吗？
有时间，明天再背。
……
明天复明天，明天何其多？
而我们不禁又要问，我们的明天在哪里？
很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。
而明天也就成了一个借口。为自己的懒惰，为自己的逃避……
殊不知，不好好的把握今天的人，又怎会有明天？
人生就是今天的一种自我沉淀。而沉淀的过程是孤单的，苦难的，寂寞的，艰辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃烧明天的圣火。
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