同桌之间作文

时间:2022-11-13 10:00:33 同桌 我要投稿

同桌之间作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的同桌之间作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌之间作文15篇

同桌之间作文1

  今天有红烧大排,这也是我今天午餐最喜欢吃的东西。

  我的同桌张同学和我一样,也喜欢吃肉,今天他还问我喜不喜欢吃大排呀,如果不喜欢的话,可以让他代劳的。

  哈哈,难道他忘了我是属狗的吗?所有带骨头的肉,比如大排骨,小排骨,棒骨,丁骨牛排,牛小排,鸡翅膀,鸡大腿等等,都是我的最爱。我不但会把肉都啃干净了,通常还会用最里面的'牙齿去试着咬碎骨头。当然,骨头我是不吃下去的,只是尝一下里面骨髓的滋味。

  骨头边上的肉特别香,啃骨头是我生活中一个很大的乐趣。

  有骨头啃时,其他菜我都不怎么碰的,非要老牛强制我,我才勉强把被夹到碗里的一些其他菜吃掉。

  他居然问我要肉吃,那不是也太那个什么了吗?以前,我是有过把不要吃的肉给他,但那都是我觉得不怎么好吃的肥肉。今天不行,当然不行,我很直接地告诉他不行。

  不过,我紧接着就提醒他了:你去问余则与要呀,她不是每次都会把肉给你吃的吗?(我们班都知道,她不吃猪肉,是少数民族,其实回族的人口也很多的。老牛说,能做到坚持只吃清真食品还是需要毅力的。)

  张同学很顺利地吃到了两块大排,看他吃的很满足,只留下一点的剩菜。我也有剩菜,就是黑木耳,那个老牛在家经常哄我,逼我,用诱人的条件迷惑我吃的东西。

  回家后我就和老牛提要求了:明天我就要吃牛排,牛仔骨也行,因为在学校里面吃肉我感到不怎么过瘾

同桌之间作文2

  我的同桌,她在一个旁观者眼中,是一个斯文而彬彬有礼的女孩子,而她在我眼中,是一个暴力到不能再暴力的.女汉子。

  她身高比我高,是我六上到六下的一个同桌,她是一个“武林中人”。她的秘技:九阴白骨爪,蜻蜓点水与降龙十八掌。

  她上美术课忘了带水粉笔,便笑嘻嘻的问我:“同桌,你有带水粉笔吗?借我行不行啊?”在别人听起来像在求我,但在我这里听起来像她在威胁我。我连忙讨好她:“有啊!有啊!当然可以啦!”在上美术课时,老师说要我们用水粉笔8号时,她眼疾手快的把我的给拿走了,她还故意刺激我,说;“我哈哈哈哈哈哈哈,我先拿走啦!”我再也忍不住了,我手舞足蹈,她只用了一个上勾拳,就让我趴下了。老师来了,见状,立马扣了我十分,还边嘟囔着:“现在的男孩子咋么这么没有风度。”我只好用怒火万丈的表情瞪了她一眼。

  虽然她对我凶,我偶尔也会帮助她的,只不过很少。有一次,他的语文书忘带了,她哭着。我一下子心软了,答应她跟我一起看语文书,叶老师看见了,问:“是谁没带?”这时候,她的眼神很无助,一种男子汉的勇气油然而生,我站了起来,说:“是我!”叶老师让我抄一次课文,给同桌检查。我同桌下课对我说:“谢谢你!”我脸立马就红了,忙说不客气。她后来跟老师说了。老师亲自过来向我道歉。

  快要六年级毕业了,我希望我与她的关系有所好转,能成为同桌也是一种缘分吧。

同桌之间作文3

  我的同桌叫张雨涵,不知咋回事,她老跟我做对,经常把我气的得牙痒痒的,所以我简直跟她有“深仇大恨”。

  她跟我作对的时候不是一个人,而是五六个人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不过一次事情的`发生让我彻底地疯狂了,那天在操场我正玩得高兴,她走过来对我说:“跟你女朋友玩吧,你们不是正谈恋爱的吗﹗”我火冒三丈,一脚向她踢去, 她却嘻嘻哈哈的地跑开了。

  回到教室她还这样说,我气急败坏对她怒吼一声,说道:“你别火上浇油,等着瞧吧。”

  从此我们之间便展开了无声地战斗,比如:如果她的书有点烂了,我便悄悄地把书拿出来,让风把里面的页数吹起来,看着她追着被风吹起来的书页,我在心里面快要笑死了。还有,在她写字的时候,我便在她的凳子上乱抖,看见她那横七竖八的字,我哈哈大笑,你恶有恶报,我常常这么想。

  一次上阅读课,我正在全神贯注地看书,突然感觉脖子好痒,回头一看,原来这家伙正用一个纸卷痒我,我不待理她,继续看书,她见一计未成就又想另一计,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差点让我坐到地上,我正要打她,她大叫一声:“饶命,再也不敢了﹗”我正想高枕无忧的安静地看会书的时候,她却把我向前一推,让我啃了一下木头桌子。这回我真的生气了,正要打她,这时下课了,她马上像兔子一样飞快地逃跑了。

  她就是这样的顽皮,不过有时她也挺可爱的,比方说有一次我忘记了带笔,她主动把她的借给我,在我贪玩忘了抄老师布置的作业时她能主动告我。可能是我们都还小,不太懂事,喜欢恶作剧,我相信,随着年龄的增长,我们会不在吵闹,共同进步的。

同桌之间作文4

  同桌,一个熟悉而陌生的字眼,我不断的寻找同桌给我带来的回忆。哦,同桌是我精神的粮食;同桌是我在学涯生活中最亲近的伙伴;同桌是我心情的预报,她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之间的关系却如此脆弱。

  那是一个星期五的早上,我看见他正在写作文,恰好是昨晚的作业,我说:“难道你昨晚又没有写作业了吗?”他犹豫了一下说:“不是的,我写了,只不过放在家里了,忘了带,我……”我打断了他的话,说:“算了,不必再解释了,解释就是掩饰。”他听了非常生气,“啪”的一声,他将作业丢在桌子上,“你不相信就算了,神经病……”他声音逐渐变小了,虽然很小声,但我还是听到了,他在骂我。我的心里很不好受,很想反驳他,但我并没有那么做,因为我已经快习惯了,他本来就是这样的一个人。本以为他会像什么都没有发生一样,可事情并不是这样的,我从好朋友口中听到了他在说我坏话,不单是这样,还把我两个好姐妹都拖下了水,那是在是太过分了,有什么话说我就好了,不要把无关系的人拖下水。而且有什么话就当本人面说吧!在背后说别人坏话,乃小人也。我很想知道,平常我们的好是假的'吗?曾经的承诺是儿戏吗?我不懂了,我迷茫了。

  我们是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我该怎么面对你,是在你面前做作吗?装作什么也不知道吗?还是……我不懂,那就让过去的事如轻烟,被微风吹散吧;如薄雾,被初阳蒸融吧……

同桌之间作文5

  我开心的时候,是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候,是同桌帮我解决问题,让我振作起来。拿到成绩的时候,同桌叫我不要沾沾自喜,要谦虚。在和同桌交流的过程中,我们并肩成长,共同进步,互相帮助改正自己的缺点,让彼此更加完美。

  7岁那年,我第一次进了实验小学,成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩,但我脾气暴躁,做事粗心。在以后的学习生活中,她让我无处不在。有一天,我们在一起做作业。一开始,我们有说有笑。但是过了一会儿,董越在写作业准备交给老师的时候,不小心打翻了我的`墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我突然生气了。董悦见我生气了,赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。然而,“对不起,我不是故意弄脏你的衣服,否则我会为你的衣服买单。她一边说,一边忍不住哭了。我不领情,心想:“哼!如果弄脏了别人的衣服,你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服突然变黑了。我冷笑道:“让你尝尝被毁的衣服。".之后,我离开了她,回家了。晚上睡觉前,冷静下来后,我仔细想了想。人家已经道歉了,不是故意的。为什么这么小家子气?我又开始自责,不知道董悦会不会原谅我。不知不觉,我带着深深的歉意睡着了。

  第二天,我起床后,吃完早饭去学校,看见董悦在等我。她拉着我的手,若无其事地向学校走去。

  在和第一个同桌交往的过程中,我学会了包容别人。

同桌之间作文6

  有最初的梦想,有各自要走的路,理解所谓的“好心分手”,听着“世界末日”,我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗?我与同桌小坏分开了,不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的`成绩离开了她,在她被班主任骂时离开了她,在她身着困镜时离开了她,这都是因为我的“自私”。

  我们都喜欢杰伦,在开心时唱“星晴”,在不开心时唱“世界末日”;我们曾经约定,在唱这些歌的时候要彼此想起对方,要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的发型,总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时,总是笑得捧腹;我们都喜欢“偷懒”,于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词;我们都喜欢笔畅,又混在一起唱“就是爱你”,直到上课还不知道铃声已过……

  我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事与愿违……风走了,带走了地球表面的温度……

  我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠,一片迷茫,我们看不见对方。我们越走越远了,即使听见了对方的呼唤,却未能寻到,未能实现当时的“约定”……候鸟飞走了,走得很远很远,我与小坏就像立在天平两端的砝码,找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”。秋叶翩翩,我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪,它已经没有重量支撑着呆在地上——实现“落叶归根”,它却学会了像风一样地飞翔……

  这就是生活,一场“无耐”而又“难料”的“游戏”。

同桌之间作文7

  时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,岁目的双手总是拾起那些明媚的忧伤。同桌,你好。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你。“这一首《同桌的你》每一次都会带给我很大的感触,同桌,你不要像花儿那样把春天等来,而要像燕子那样把春天掀来。不会忘记我发脾气时你对我的包容;不会忘记即使我掐你打你时,你依然笑着面对;更不会忘记我们一起说说笑笑一起读书时度过六年的小学时光。你像一股清泉滋润了我的心田;你像一块吸水的海绵,吸走了我心中的暗淡与忧伤;你像一个甜丝丝的棉花糖,让我品尝到了快乐的滋味。记忆中的你总是那么爱笑,总是能给我带来欢乐。以前的我身在福中不知福,现在终于知道如何珍惜。人生若只如初见,我想我会好好珍惜我们之间的友谊。

  你还记得我们一起写过的秘密本吗?里面写得如同日记本一样,我们会互相倾诉,理解,把自己的苦闷全都渗透出来。我们交换秘密,说一说在自己身上发生的`一些害羞事。你还记得我们的同桌项链吗?那是我们做同桌的记忆,你说你会天天带着,因为这是我们友谊的见证。你说你长大相当航天员,你从小热爱航天之类的东西,总会给我讲很多很多的东西,而我在旁边默默地听,不知不觉我们就成为了人生当中的小老师。你说我是一名在台上闪耀的明星,而你是一位观众,时时刻刻的为我加油,当时的我真的很感动。还记得我们一起去看的那本关于地震的书吗?你说好看就决定借回来在中午看,不过让老师看到了,无奈地被没收了,当时我们伤心了好久……

  往事历历在目,多得已经让我不知从何说起,那个爱笑的同桌,你好!

同桌之间作文8

  我的同桌是xxx。我们俩可是三天一小吵、五天一大吵。为什么这样说呢?因为我们俩是一对“同桌冤家”。

  有一次上数学课,杨老师叫我们练习口算,最后一道题有点难,见没人注意我,我就用笔算。不知为什么,这一切被xxx看见了,他大声说:“哟!肖凌月,说好是用口算,怎么用起了笔算。”周围的同学听了,目光都齐刷刷地看着我,在大伙的注视下,我的脸开始发烫了。这可恶的.家伙,我不禁怒火燃烧,我吼道:“你管得着,我喜欢,关你什么事?”他听了,不但没生气,还笑着说:“好男不跟女斗,算了,不和你斗了。”说完,又埋头做口算题了,我咬牙切齿的看着他,却不知道怎样收拾他,也只好继续做题了,不过这次我再也不敢投机取巧了。

  一天下午,该我和xxx扫地,还有另外几个同学。这时,余泉 正被几道题折磨得抓耳挠腮,xxx看见了,连忙对他说:“余泉 呀!让我这个数学天才给你讲吧!”我听了笑了起来:“考试只考六、七十分的,还算数学天才,我看是数学蠢才!” xxx听了说:“怎么?不服气?”我说:“我服气,祝你讲得成功,我再送你一句顺口溜:天上为什么这么黑?因为牛在天上飞。牛为什么在天上飞?因为地下有人吹!” xxx听了, 脸都气变形了。看他吹胡子瞪眼、干着急的样子,我得意地走了。他趁我不注意,就在我的椅子上吐口水,最后,还是被杨老师知道了,把xxx批评了一顿。挨了批评的xxx像打了霜的茄子一样,耷拉着脑袋回到教室。正好和我狭路相逢,他恶狠狠地瞪了我一眼,好像在说:“哼,我俩儿走着瞧!”

同桌之间作文9

  当我快乐的时候,是我的同桌和我分享我的成功和快乐。当我难过的时候,是我的同桌帮我解决问题,让我振作起来。当我取得成就时,是我的同桌告诉我不要骄傲,要谦虚。在和同桌交流的过程中,我们并肩成长,取得了共同的.进步,互相帮助,改正了各自的缺点,使彼此更加完美。

  当我7岁的时候,我第一次进入实验小学,成为一名小学生。同时,我也遇到了我的第一个同桌董悦。她是个非常安静的女孩,但我脾气暴躁,做事粗心大意。在后来的学习和生活中,她让我无处不在。一天,我们一起做作业。起初,我们还在说笑。但是过了一会儿,董越在准备把作业交给老师的时候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水溅到了我的作业纸、手和白色衣服上。我突然变得愤怒。董悦见我生气了,急忙找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。但结果更糟。我作业纸和衣服上的墨水越来越暗,我更加愤怒地盯着她。

  对不起,我不是故意弄脏你的衣服,否则我会赔偿你的衣服。她一边说,一边控制不住地大哭起来。我不领情,心想:“哼!”当你弄脏别人的衣服时,你并不羞于哭泣。我生气地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服立刻变黑了。我笑着说,“让你尝尝衣服被毁的滋味。”说完,我离开了她,回家了。晚上睡觉前,我冷静下来后,我仔细想了一会儿。人家已经道歉了,这不是故意的。我为什么要这么小气?我又开始责怪自己,也不知道董悦会不会原谅我,不知不觉中我带着深深的遗憾睡着了。第二天,起床后,我吃完早餐,去了学校。当我看到董悦在等我时,她拉着我的手,若无其事地向学校走去。在和我的第一个同桌交流的过程中,我学会了宽容他人。

同桌之间作文10

  一、下课没?

  初中的时候,有些学生在上自己不喜欢课程时,总会感到时间过得特别漫长,毕竟上课内容枯燥又无聊,就会显得特别渴望下课。但在我们极为迫切下课的时候,时间又往往过得特别的缓慢。因此那些急着想下课的同学,经常会询问同桌下课没有,什么时候下课,简直感觉每一秒都是度日如年。而对于哪些急着上厕所的同学,更是可以说深有体会!

  二、过一下

  有些学校教室较小,班级同学又比较多,那么同学间的行动空间必然是会被缩小的`,有时候课桌间的差距仅能容纳一人通过。如果有学生是坐在内侧,那么基本每次进去都要叫同桌起来才能进去,这对于每个外侧的同学来说,都会感觉很是烦恼,毕竟有时候学习入神了,被人骤然打断必然影响后续的学习思绪。要是遇到那些经常出去的,更是可能要出出进进好几次,又不能不让,可以说是最熟悉的一句口头禅了!

  三、作业是什么

  作业是学生最重要的任务,每次老师讲完课,都会开始布置作业让学生回家完成,对于上课认真的学生来说,老师布置什么作业非常清楚。但有些同学上课老师可以会出现走神,或是在记录笔记,导致忽略了老师布置作业的内容。因此,每次老师布置完作业,同桌都会询问作业布置了什么?在课本哪个地方?有时候可能一天要问上好几句,简直让人感到很无语!

同桌之间作文11

  我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。

  他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

  他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

  记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

  “以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

  好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

  在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的`题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

同桌之间作文12

  同桌之间的“战争”往往都是一会就散了。而我与我的同桌之间却令人不得不佩服。我与同桌之间经常使前后桌的同学琢磨不透。因为我俩时好时坏。有时经常开玩笑,有时却一两个星期不说话。让我来介绍一下我们最近发生的“战争”。

  因为听了同学的作文,同桌也决定和我也分了一条“三八线”,一开始我也没怎么注意。一天上课的时侯,我的胳膊被用笔扎了一下,我一看原来是同桌拿着笔嘿嘿的“奸笑”着。正好下课了,我有些莫名奇怪便问她:“你今天又怎么了?怎么无缘无故的扎我,想死吗?”

  “哟,记性怎么这么差!该补补脑了。”他用手摸摸我的脑袋说。

  “你怎么这么啰嗦,快点我的时间很宝贵的,别浪费。”我一边捏拳头一边说。

  “说好了分“三八线”你超过了。所以就要受惩罚。”他得意的笑了起来。

  我十分生气,便向老师告状。他被批评了。回来的时候他盯着我说:“等着瞧。”

  我便跟他说:“是你的.不对吧!你无缘无故分“三八线”,在上课的时候还拿笔扎我,影响了我的学习,我应当向老师说的。”

  “我拿笔扎你是因为你超过了“三八线””。他还挺有理的。

  慢慢的说理变成了吵架。吵了一会儿我的肚子又疼了起来。我俩“中场休息”可了。不过这场“战争”就结束了。因为这场“战争”我们一个月谁也不理谁。

  但后来又有说有笑的了》我们还真是一对冤家。连老师也搞不懂。

同桌之间作文13

  不知道是不是意见不合,我与同桌之间总会发生一些战争。

  还记得那是周五的一堂外教课,外教老师正在找人举手发言。我猛地举起了手,“哗啦”一声打乱了我的思路。咦?同桌的铅笔盒怎么掉在地上了?我低头便去捡铅笔盒,捡完后,我把笔装了起来,只见同桌两眼瞪得像个铃铛似的看着我。我问:“怎么了?”“你瞅瞅你刚才都干了什么?铅笔盒都被你碰掉了,字也被你弄得面目全非,你说我招你惹你了,你要这样对我,嗯?”我侥幸地笑了笑,同桌的嗓门更高了:“你还笑还笑,怎么,还想干呀?”我心想道:“还是别说话为妙,毕竟现在她正在气头上,要是把她整‘火’了,可完蛋了!”我只好低头写东西,她更火了,拍了我一下,疼死了。我心想:“老虎不发威,你当我是病猫呀。”于是,我一拳捅了她的肚子,她又连连往我脑门上打了好几下,我疼得受不了了,又怕被批评,只好忍气吞声地坐在那里。而我同桌打我的全过程也没有逃过老师那锐利的眼睛。结果,同桌被批评了,原因是她打我的头。

  我想,如果我当时不捅我的同桌,结果会怎样?会像什么事也没发生一样,还是同桌仍然被批评?但是如果这样批评她也好,我问心无愧呀。现在看到同桌被老师批评的.样子,我的心中真的很难受,因为这一切都是因我而起。

  我真后悔啊!

同桌之间作文14

  这个星期,我和我的同桌闹矛盾了,但是我们却都在名叫矛盾中学会了成长。虽然有点不开心,但是成长就是最好的事情。最后矛盾终于解开了。你有兴趣听一听我和他是怎么样解决矛盾的吗?

  星期一的时候,我和我同桌正在玩的时候上课了。老师让听写,听写完了以后,我对他说:“让我用用你的红笔。”他像是开玩笑的说:“我还用呢!”我也有点生气了:“不让用就不让用,以后我可不给你玩了!”“不玩就不玩,谁怕谁啊!”他回击到。

  星期二的.时候,我们俩就谁也不理谁了。

  星期三,我们还是谁也不理谁,满是一副互不相让的模样。

  星期四,“黑脸”继续...

  直到星期五,我在下课的时候偷偷递给他一张纸条“我错啦,咱俩以后和平共处吧!”然后又画上了一个大大的笑脸。后来他传给我,写到“是我太小气啦,以后咱俩就多多共用吧!”然后呢,我们俩就嘻嘻哈哈哈在一起玩了,他原谅了我,我也原谅了他。

  这时候我才发现,我们在矛盾中长大了,彼此都学会了谦让和相互的理解。我们还约定,以后要一起学习一起进步呢!

  小朋友,你们跟自己的同学或者是朋友闹过矛盾吗?如果发生过,那赶紧向他道个歉吧!相信在你真诚的眼神里,你们也会像我和同桌一样,化解矛盾,然后高兴的看到彼此的成长!

同桌之间作文15

  “同桌”,这个每天和我相伴左右的“特殊同学”,我们一起学习、一起进步。但有时也会发生一些“小摩擦”,不过马上“雨过天晴”,我今天要讲的就是同桌借钢笔的一件事。

  有一次,我们在认真地朗读课文。突然,我同桌钱静萱猛地推了我胳膊一下,刚好把我课本碰到地上了。因为我觉得她是故意的,就非常生气地嚷道:“干什么呢?”“碰都碰了,那又怎样?”她无所谓地答道。我气不打一处来。这天,我们谁都不理谁。

  “叮铃铃!”第二天上午第一堂课的铃声响了。这次,老师安排单元练习。大家拿到练习卷后,紧张地开始答题。我的同桌钱静萱东张西望,似乎遇到了什么难题 “我的钢笔忘带了,你可以借我一支吗?”她小声地问道。我想想昨天的“摩擦”,还有上次她借了我的`铅笔不还,心里又来气了,装作没听到。她非常着急地说:“昨天的事,真对不起啊!借我一支钢笔,好吗?”我看着她那双期盼地眼神,心里想起爸爸妈妈的话:“同学之间要友善,有困难应该互相帮助。”我赶紧递给她一支钢笔。听到一声“谢谢!”我心里暖暖的。

  下课了,她主动向我道歉昨天的事,一边把钢笔还给我,一边不停地说:“谢谢,谢谢!”“没关系,要用你就再用几天吧!”我大方地说。从此,我们成了好朋友。

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