网络流行语的作文

网络流行语的作文（通用30篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的网络流行语的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　网络流行语的作文 篇1

　　流行，是一股又一股的浪潮，或惊涛拍岸，或呼啸而过，或绵绵悠长。

　　我站在岸上，观潮。

　　时间逆转，让我再现昨天的景象。当网络植根于大众，流行词一炮打红。物价上涨，于是“蒜你狠”“豆你玩”等跃然于屏上。“鸭梨伤大”亦跟随其后。然后，这一系列的新词便在全世界蔓延。

　　“给力”，一个让人耳目一新的词语，“给力青春”，太不“给力”了……我们将“给力”放在许多句子中。然后，广告商人，电视频道亦大肆给力。我想说，“给力”真给力，连我们的教辅资料上也写着“很给力”的字眼。

　　时间如潮，流行如潮。而在这潮起潮落的背后，掩藏着许多东西。

　　“蒜你狠”等词的出现是对物价上涨的不满，网友们在用这种独特的方式向国家投诉。而“掉丝”的出现，也客观表现人们对身边人细微的观察和评价。“给力”、“正能量”无疑是一类有好的社会影响力的情绪都被带动，一切正义的事情都在发生。而“正能量”、“给力”便是对这些行为的.赞同。反映出社会风气的改善。

　　在一拨又一拔网络新词中，许多人迷失了。他们在网络中、现实中追逐，企图将其霸占，以至于流行词的泛滥成灾。

　　低欲、恶俗倾向的词在人群中弥散开来。这是流行，网络中不可避免出现的情况。我们大可避免出现的情况。我们大可不必太过困挠。因为随时流逝，一切浪潮都将平息，一切流行都将成为过去。

　　然对于许多个人来说，却是极度危险的，一不小心被浪潮打翻，溺死在江中。

　　我们生活在网络里，现实中，网络流行元素让我的生活平添许多趣味和嚼头。

　　流行，流行词，那一股又一股的浪潮，拍打在江岸。后浪推着前浪前进，前浪终死在沙滩之上。

　　你我共驻潮头，傲立在江边，观这潮起……潮落……

　　网络流行语的作文 篇2

　　“我靠，这么败类的题目!”接到卷子我的第一反应就是这样的一句话。忽然发现现在所谓的流行语，没几句健康的了，人人皆受其荼毒。

　　走在校园里，那些流行语一句接一句不停的涌向纯洁无辜的耳朵，什么“日”、“我靠”、“妈的”、“奶奶的”、“滚”……如果我是一不明事理的小孩子或一跟不上时代的老人，我准会以为两个人是在吵架，而且属于吵的异常激烈的那一类。可我不是，我是一日日被这样话语笼罩，日日受其熏染的中学生。所以我懂，骂的越凶，那证明你们两的感情越厚实，月是把你骂成了一坨屎，那么恭喜你了，你绝对已经是对方死党级的朋友了，那关系都铁成刚了。这实在是很怪异，可这听起来跟天方夜谭似的规律就真实的存在于我们的生活中，并且让我们习以为常，知道今天我写出来，于是终于有人发现这其中的荒谬，但是震惊一会儿以后，又会笑着来一句：“你真牛啊!”

　　看见了吧，就是这样的根深蒂固，那些不堪入耳的流行语在流传的过程中渐渐被人们所接受，甚至很多同学为可以恰倒好处的插入一两句而得意万分。可惜本人不才，到今天也没能弄明白这些肮脏的谚语如何就在学校这样的清雅之地流行了起来，那些粗暴的词语如何就从学生这样干净的群体里冒了出来。

　　我只知道当那些流行语从我自己的'嘴里蹦出来时，我那悲哀立刻就深到了看也看不见的地方，然后就明白了传说中的耳濡目染果然不只是传说。于是开始在日记本上长长的感慨我那失去了的纯真。

　　我在想，如果某年某月某日，诸如“谢谢”、“对不起”、“甭客气”之类的话语忽如一夜春风来，在我们的四周悄悄绽放出美丽的花朵，那该有多好。

　　学校是教人知书达理的地方，让我们把那些不知什么时候盛行的流行语替换掉吧，用我们的清新之新迎来一拨美丽的流行语。

　　网络流行语的作文 篇3

　　现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自我。当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。

　　“多一点正能量，让生命焕发光彩”!无意中读到这样一句话，感慨万千。是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的.火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。

　　犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自我的关系。面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自我的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。

　　我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。

　　流行一时，并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时，请记得用火把点亮价值的灯，不被世俗所同化。

　　擦亮眼眸，用智慧选择文化，用情感充实文化，用能量传承文化。

　　网络流行语的作文 篇4

　　现在，不管你承不承认，网络流行语已经遍布了我们的生活，它们就像散播快乐的天使，无处不在地为我们带来欢乐。我最喜欢的网络流行语，还曾帮助我夺得过荣誉。

　　那件事发生在三年级的运动会，那时的我虽然瘦，但我坚强。经过和一些强劲对手的艰难比拼之后，我佷荣幸地成为了我们班的运动员。保险起见，比赛之前，我“魔鬼训练”了一下400米，已经可以跑得很快，很轻松了。

　　又过了几天，终于要开始比赛了，同学们都为我拼命欢呼，“张童，加油，给力啊！一定要拿第一！”“好，一定给力！”我信心满满地一边回应，一边站在了起跑线前，深呼吸了两次，脸上挂满了自信，哼，这短短的.400米，等着被我征服吧！哈哈，“给力”这个词此刻真的好“给力”！

　　“预备——”裁判的口令断了我的思考，我立马进入一级“警备状态”，作出冲刺状。“跑！”就在裁判一声令下的瞬间，我两腿一蹬，冲出去，如同脱缰的野马一般，拼了命在狂奔。可是，谁料到，人外有人，那些人跑得都比我快。我眉头一紧，不行，前面距离不能拉得太大，不然后面就没有优势了！我用尽极限速度追上去，心中只有两个字——“给力”！可是，他们也在加速，根本追不到。赛程不到一半，我已变得精疲力竭。

　　时间一点一点得过去了，我眼睁睁地看着距离越拉越大，心中的战火已经被浇灭，绝望着甩着膀子。就在我失去希望之际，耳边传来了同学们的呼喊声“张童，给力！给力！张童！……”我仿佛被打了一针兴奋剂，想起起跑前说的话，一咬牙，大吼一声，咬牙竭尽全力“飞”了出去，那些人已经有点累了，被我吓到之后，脚步踉跄，甚至有些差点摔倒。最终，我一头冲进终点……第一！太给力了！

　　这就是我与网络流行语“给力”的故事。在生活中，希望大家能多用“给力”鼓励那些失去信心的人，让他们不要气馁，给点力！不知不觉，“给力”就这样成为我心中最喜欢的网络用语，不管它后面还是否流行，总之，它将一直在我心底“流行”！

　　网络流行语的作文 篇5

　　现在我们班“网络语言”满天飞，同学们张口闭口都离不开什么“神马、浮云、虾米……”。我看呀，“网络语言”都快变成“汉语二代”喽。

　　数学课堂上，老师在讲一道应用题的时候，问大家：“同学们懂了没有?”这时，调皮捣蛋的男同学会异口同声地喊：“木有！（没有）”教室哄笑声一片，但大家看到数学老师青一阵，白一阵的脸时，又默不作声了。之后，大家被罚坐了一节课，让我们这些认真听讲的同学直叫冤。

　　我们班的同学特爱捉弄人，常常会指着空中，一脸惊讶地大喊：“灰机（飞机）！”单纯的同学一转头，他手中的笔就不翼而飞了。生活在这样的环境里，即使是纪律特好的学生，也会被感染，嘴里不时会冒出：“你说神马？”一张嘴才知道自己说错了，一脸无奈地说自己改不过来了。近“墨者”黑啊。

　　更让人吃惊地是—-这些网络语言都渗透到同学们的`作文里了！一次，老师叫我们把《晏子使楚》选一小段改编成课本剧。晏子在回击楚王时曾暗骂楚国是“狗国”，有位同学在写这一段时居然写着—“晏子：我居然到了‘狗国’，真背呀！”语文老师在读完这一段时自己也笑得眼泪都出来了。从这以后，语文老师就强调“不要过度沉迷于网络！”，可还是不能阻止网络语言的疯传。网络语言的流行难道是大势所趋？

　　网络流行语的作文 篇6

　　当今时代，电脑已走进千家万户，网络上一些词汇也跟着流行起来，我们班的晓宁就是网络流行语的fans

　　神马都是浮云

　　一天中午，晓宁点燃一张废纸。拎在手里吓唬前排的女生。看到她们尖叫着跑开，晓宁乐得哈哈大笑。班主任闻讯赶来，见教室里烟雾缭绕，生气地问：网络流行语“晓宁，你在于什么？”晓宁怯怯地说：网络流行语“没什么。老师。其实神马都是浮云!”老师听了哭笑不得。

　　给力

　　一次，我们班和五(1)班进行拔河比赛，双方难分胜负。关键时刻，我们班的队员有些松懈，让五(1)班抓住机会抢得了优势。眼看我们班快要输了，站在一旁观战的晓宁不声不响冲到长绳末端，使出九牛二虎之力一拉，结果我们班赢了!裁判自然判

　　我们犯规，要取消比赛结果。大家都生气地埋怨晓宁，他却委屈地说：网络流行语“这叫给力好不好!”

　　餐具

　　要交作业了，晓宁翻遍书包，也没找到作业本。老师生气地说：网络流行语“你到底做厂作业没？”晓宁连声说：网络流行语“我真的做了!”可惜他拿不出证据，只得重写一遍。后来，他发现作业本原来躺在书包的`夹层里，就哀叹一声：网络流行语“这真是餐具(惨剧)啊!”

　　上述流行语是妙用还是歪用，请大家来评评吧!

　　网络流行语的作文 篇7

　　不知从什么时候起，我们班同学都学会了用网络语言说话，如：坑爹，神马……

　　尤其是小L和小C，他们每说一句话中总会出现两三个流行语言。老师让小L起来回答一道题，他思索了半天，就是想不出来，张口说：“你这是神马问题，这么难，你就告诉我是虾米答案？”老师听不懂，问：“你说什么？”“这都不懂，坑爹啊！”……我们目瞪口呆，上课居然也敢说“网络流行语”。

　　上课都敢说了，就更别说平时了。有人看见座位上有水，就大叫：“坑爹呀！”考完试想知道成绩，就跑去问老师：“我考了虾米分？”越听越纳闷，难道同学们觉得自己嘴上挂着流行语言会更酷吗？

　　在这样的.流行趋势下，我也加入了说“网络流行语”的行列。一次，在公交车上，我问司机：“下一站是虾米？”“啥？问下一站？是府前街。”“哪你？”司机以为我是疯子，便不说了。看来，我也受“传染”了。

　　广泛使用“网络流行语”这个习惯还影响了学习，因为有人在考试时也写上了“流行语”。老师火冒三丈，说我们如果再多说一句的这类话，一律罚站。于是当堂讲流行语的人少了，但仍有人在老师背后偷偷讲，不讲嘴巴似乎不舒服。

　　网络流行语的作文 篇8

　　中华文明博大精深，语言文字在其中担当着极其重要的角色。除了古代文言文、现代白话文这种正式的语言文字形式，在网络时代，丰富多彩的网络词语层出不穷，网络流行语正在虚拟社会中广泛流行并影响到我们的现实生活。

　　网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言。网络语言简洁生动、风趣幽默，深受网民喜爱。因为得来皆不易；情怀浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看。”不受束缚，去过自己想过的生活；卖萌撒娇的有之：“吓死宝宝了”、“怪我咯”、“萌萌哒”，无辜可爱的样子惹人欢喜；花式夸赞的有之：“明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华”、“我只想安静地做个美男子”，夸起人来或自夸起来不亦乐乎；无奈至极的`有之：“现在整个人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有钱，就是任性”、“买买买”。从以上可以看出，网络流行语贴近普通人的普通生活，形象生动幽默，多有调侃夸张的成分在其中，往往由一个小事情或随机事件迅速传播扩散并流行开来。这些简单直白的语言为我们的生活增添了很多乐趣，展现了网民们丰富的想象力，也给沟通交流带来润滑剂。网络流行语的普及是大势所趋，有些词语还被收录进正规词典，如“晒”增加新释义“展示”，多指在网络上公开透露（自己的信息）；“奴”增加新释义“为了支付贷款而不得不拼命工作的人”。

　　新鲜事物的出现有利也有弊。一方面，很多刚接触语言文字的孩子还未建立稳定的语文基础，“屌丝”、“SB”等一系列难登大雅之堂的粗俗语言被广而告之，鱼龙混杂的词汇让他们学习起来难以分辨好坏，容易受到不良影响，想要学会好好说话、文明用语实在不易。另一方面，过于通俗化的网络语言表达是简洁、是轻松，但却具有很大的随意性，大部分流行语来得快去得也快，没有深意。中国语言文字是历经千百年锤炼的，是有着规范化的语法和字义、词义的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽视了正统的语言，实在是得不偿失。

　　网络流行语凝聚了网民们奇思妙想的智慧，幽默风趣，生动形象，简洁明了。它的流行传播顺应了语言文化发展的潮流，丰富了语言文字。我们应该以宽容开放的态度去接纳顺应时势而产生大量新的词语，取其精华，去其糟粕。网络流行语中的优胜劣汰是一个社会顺其自然选择的过程。同时，我们要对网络流行语加以规范化的引导，让它更加“给力”。

　　网络流行语的作文 篇9

　　近几年来，网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

　　网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗？当网络游戏让你迷失心智时；当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的.做好准备了吗？

　　面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

　　网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

　　我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗？

　　前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。

　　我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。

　　作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗？当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

　　网络流行语的作文 篇10

　　现在这社会，到处都是一些新词、流行语，让人听得头晕目眩，尤其是在QQ聊天中，这些流行语也是很能派上用场的哦！当然，在聊天中，我也学到了不少流行语。

　　首先，我要推出本人和朱青青聊天中学到的“晕！”and“晕死！”此语通常用于对方开始说“胡话”，或者说不好听“犯神经”时，让你心里想笑，但为了让对方知道他有多么傻，就试试这两个词吧，无论是哪一个，都能起到非常完美的效果。

　　当然，学会了就要用嘛，当我找到了合适的机会，对在上海的姐姐发去了一个“晕”字时，她却回：“晕――跟谁学的？”“朱青青。”“哦――那朱青青跟谁学的？”唉！没想到我姐姐这么迟钝，动动键盘，回了俩字――“晕死！”

　　那么第二个嘛，就是“切！”，此字为语气词，在对方挖苦你，说你怎么着怎么着，你虽不知如何反唇相讥，但也不能认输啊！发一个“切！”就能让对方明白――“我不服气！！”

　　例如：这天，我还是和姐姐聊天，本人就吹了一下牛，结果她回道：“妹妹啊，该说点儿‘高级’的啦！”啊？！敢这样说我！虽然感觉很气愤，但我不得不承认我确实说的不高级（暗暗承认），于是，我发了一个“切！”谁知，她又回：“切――跟谁学的？”――偶彻彻底底晕死！

　　接下来，就是关于“偶”、“表”、“酱紫”的'搭配。大家都明白，“偶”是“我”的意思，“表”是“不要”的意思，“酱紫”也不是“紫色的酱菜”，而是“这样子”的意思。它们之间都能怎么搭配呢？

　　首先，“表酱紫”是非常实用的，其意思为“不要这样子”，说起来是不是很可爱呢？还有，在“表”和“偶”之间加一个字――“表偶”，比如当你做了很欠扁的事情，怕别人找上门来，“表打偶”就可以用，因为它是“不要打我”的意思啊。

　　当然，还有好多好多流行用语，比如一些数字用语――“88”（拜拜），“886”（拜拜了），“9494”（就是就是）……在这里，我就不一一介绍了，这些有趣的流行语又为我们的生活增添了许多色彩。

　　网络流行语的作文 篇11

　　课间，时不时会听见“呵呵”这个词。放学回家的路上，也会有几个学生聊着聊着，就不经意地“呵”一句。有一段时间，我甚至都觉得“呵呵”似乎就像标点符号，已经离不开人们造的句子……

　　和同学一起闲聊也会“呵呵，呵呵”的，这像是一种嘲笑，但又更似玩笑。总之，我觉得“呵呵”这个词，或是说网络用语已经大大降低人们交流、沟通等的词汇量，严重干扰了人们的生活。但是有一类人也是很“潮”的，每天说话都会围绕着“呵呵”等流行语交流，让人投来“崇拜”的目光。

　　其次，“嗯呢”、“好哒”、“白白”、“蟹蟹”……的词语，也在校园广为流传。但现在最流行的，莫过于《鸽子》这首歌。平时在课堂上，也会听见几个注意力不集中的同学，走心地哼起《鸽子》这首歌的调调。老师听见了又会对那位“倒霉”的同学，做一次“脑细胞转换”工作。果然，同学经不住老师念经般的教育，终于“改邪归正”了。为什么《鸽子》这首歌的影响力会这么大呢？我也说不清。课间，在操场到处走走，也是一件享受的事，可是不知道是哪班的学生，在那儿瞎嚷嚷：“皮皮虾，我们走！”我还单纯地以为皮皮虾成精了？后来经过同学们的.详细解释后，我才明白过来，只能自己无语……

　　课堂上的气氛也随着一些流行语活跃起来，学习也容易了许多，有一次下课时，我无意间听到几个追星豆豆的对话，我再一次精神上受到了打击。你能理解一个地球人听“外星人”聊天时的感受吗？此时，我的心里是无奈的，同时，也产生了不少疑问：“在明星的名字加‘will’是什么意思啊？”“一本正经地胡说八道”又是什么鬼？“KY”又是什么呢……如果，学校有“流行语”这一科目的话，我肯定次次考试不及格！

　　都说“上班族”、“低头族”、“追星族”……不会又来一个“流行语族”吧？但不得不承认，有些流行语还是很符合生活实际的。如果哪位高手能用一个新词再次推动热潮，那我就太佩服他了！

　　网络流行语的作文 篇12

　　不知啥时，班级里刮起了一阵旋风——流行语。Go，来看看吧！

　　一天，我们班赫赫有名的调皮大王“小宇”绕着地球般地向教室里的每一个同学问着一道问题，得到的回答都是一句话——“你问我，我问谁？”气得他的肺都差点炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

　　上课铃响了。老师迈着轻松的步伐来到教室，向往常一样开始提问题。“《江雪》一诗的作者是谁？小宇你来回答。”小宇漫不经心地说：“你问我，我问谁？”老师被这突如其来的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。

　　当“你问我，我问谁？”谢幕后，班级里杀出了流行“二强”——“才怪”。“才怪”二字经常使同学们哭笑不得。一天，一位同学赞扬子英说：“你今天真是太漂亮了！”子英兴奋不已地说：“真的吗？”“当然啦，才怪！”“你……你……”子英气得说不出一名话来，“啪”的`一声叭在桌子上，哭了。

　　随着时间的推移，如果你再问俺班同学是否还喜欢哪些流行语，大家一定会异口同声地说：“NO，NO，NO！”

　　网络流行语的作文 篇13

　　每年年末，我们总是会热衷于讨论被媒体总结出来的各种流行语，去查找流行语背后的故事，但是当新一年来临时，我们又会将这一年的流行语遗忘，投身于新一年的生活之中。然而，流行语的意义只在于这一年吗？答案是否定的。

　　回顾流行语发展的过程，从改革开放初期的原子弹、铁人王进喜、到如今的5G、创客，这些流行语都具有极其强烈的时代性，但又是连贯统一的。它们均来源于我们的生活，在展现不同时代人们生活的不同的同时，又体现出了国家与社会发展的过程，对于我们理解时代的发展有着极其重要的作用。因此流行语可以被看成一本别样的史书，以语言的形式，将过去几十年的社会生活记录在短短几个字之中，成为了那个时代的见证。

　　同时，这些流行语的作用又不仅仅停留在记录的层面之上，它更是一种传承。在每年的流行语之中，我们总能看到一些总结人们精神生活的语言，比如：艰苦奋斗、砥砺奋进之类。这些流行语是时代精神的凝聚，是从建国以来人们奋斗精神、爱国精神的一脉相承，在任何一个时代之中都有着引领的作用，鼓舞着一代又一代的人们在新的一年之中继续奋斗与拼搏，延续上一年的'精彩。这种代代相传的力量，给我们这辈人提供了前进的大方向，鞭策着我们不断地向前行进，不断地为着自己的理想，为着国家发展的方向前进。

　　除此之外，流行语对于我们来说又是一本反思录。借由流行语，我们可以更好的思考自己的生活和未来。近年来我太难了这个词火爆全网，每一个人都觉得自己的生活太过艰难，每天都在为了生活奔波，没有休息的时间，于是一边说着我太难了，一边又奔赴在工作学习的途中。这正是社会生活的一个生动的反映，是现代人在巨大的社会压力之下的感叹，这不禁让我们去反思自己拼命工作的意义在哪里，我们是不是需要放缓自己的脚步，去放松一下，让被工作充满的时间空出一角留给生活。这正是流行语的意义所在，给我们反思的机会，让我们重新认识自己和生活，在新的一年中成为更好的自己，过更加幸福美好的生活。

　　流行语的意义，不只停留在那一年之中，它是回溯历史的纽带，是改变生活的契机，是引领未来的向导。我们从流行语中看古今、展未来，让流行语不只停留在今天，让流行语可以焕发出新的力量。

　　网络流行语的作文 篇14

　　“杀你”“我闪”校园里传出一阵阵同学们的欢声笑语，没错儿，一到下课我们班又开始了“三国杀风暴”。这可是校园里这火爆的游戏哦！

　　瞧，一下课同学们就摆开桌子放上牌开始了战斗，就连平时不怎么爱玩游戏的我也被感染了，忍不住要去玩一玩。记得那天中午，同学们又同往常一样玩起了三国杀，我上前瞧了瞧，只听皮皮大声喊道：“逃一个。”杨勺躲了过去，在热闹的氛围里大家都玩得津津有味。

　　他们越玩越尽兴，全然不知已经上课了。班主任张老师走了进来怒吼道：“统统给我回位！”只见她脸涨得通红，像一头母老虎一样，那几个毛头小伙子吓得四处逃窜，虽然被老师骂了，但我知道他们心里其实很开心。

　　这“三国杀风暴”还不算什么，更可怕的是那“拍手游戏”。

　　每当下课，整栋楼的人都开始玩这“无聊”的游戏，一下防御一下进攻。那么复杂的游戏，我虽然不懂，但依旧看得很开心。

　　记得有一次刚下课，五班的人就拥到我们班门口，开始激烈地玩耍，一阵拍手声传入了办公室，班主任们都冲了出来一个个教训，而我们班那几个怎么说都听不进去的.男生依旧在玩，只好灰溜溜地去办公室“喝茶”了，从那以后再也没有人敢放肆大喊着玩了。

　　虽然这些游戏会给校园生活带来一些小插曲，但是也依旧给我们带来了无穷的快乐。

　　网络流行语的作文 篇15

　　不知什么时候，校园里铺天盖地地刮进一阵旋风流行语，这股风可以让你汗毛倒立，也可以让你心花怒放。你不信？那我们一起去看看吧！

　　在校园生活中，有时你难免会做错事被老师请去办公室，你以为班上同学会对你说一些安慰的话，可在你走的那一刹那，他们却说：你废了！你一听那友谊的小船就没了。

　　一天，我在英语课上开了一下小差，被老师的火眼金睛看到了，老师大声地宣布：肖雅静萱，下课去我办公室喝茶哦！我一听失魂落魄，心说：完了完了，肯定没好果子吃！到了下课时，我准备去办公室，可是五个同学在一分钟内都对我说了同样的一句话：你废了！我的心顿时就凉凉了！

　　话说你废了腾空出世后，不知哪一天又杀出了一个新绝招，在赞美别人的话后加上两个字才怪。别小看这两个字，它们的伤害力是爆表的哦！

　　众所周知，在上课开始时，同学们都会恭恭敬敬地说一声：老师好！可有了这个流行语后，这一句老师好就灭绝了。

　　这不，我们说完老师好时又在后面加一个才怪，就变成了老师好才怪，不过我们说话声很小，所以每次作案都很成功，真是两字毁一句。当然我们并不是认为老师真的不好，而是她赠送的'作业大礼包太多了啊！

　　不过因为时间推移，今天流行的东西还是会被别的东西代替，可流行语确确实实给我们校园生活注入了一剂快乐调料！

　　网络流行语的作文 篇16

　　历史的长河奔流不息，时间的齿轮在语言上留下足迹。流行语作为一种语言现象，其内涵因被大众认可在一定程度上代表一种社会共识。它生于时代、映射时代，我们可以在流行语的新旧更替中感悟时代发展的变与不变。

　　流行语作为时代产物，反映的是当时社会现状。因此流行语随时代变化、国家发展而改变，透过流行语可以看出其所属时代特征，即在变中观变。中国的发展离不开科学技术的进步，从原子弹到科技是第一生产力，再到5G，中国的科技成果不断铸就新辉煌。科技重点研发领域从军事到生产生活，从实体再到虚幻的信息技术，以肉眼可见的方式给我们的生活带来了翻天覆地的变化。科技的进步代表时代的进步，时代的进步又为我们创新了更多时代能人，从铁人王进喜、第一个吃螃蟹的人，到现在的创客，流行语的变化反映了时代能人身份的变革。透过不同时代的流行语，我们可以看到这几十年间中国在不断发展，时代在迈向新台阶。

　　而在这一过程中，始终有某项特质紧随流行语发展的脚步，从未缺席，那就是拼搏进取的精神。世界由人类改造，时代由人民延展。科技的进步由一代代科研人员以中国科学家拼的精神投身其中而成就;人民生活的变革是由首吃螃蟹的个体户、创客为自己拼的艰苦奋斗精神，和铁人为国家拼的.担当奉献精神而成就。拼搏精神始终为他们的原动力，鼓励他们不惧未知、大胆创新，助力人们追求更美好的生活。这是时代精神的传承，是变中的不变。

　　在每个时代，流行语都是特别的存在，流行语作为时代的观察哨，是社会最真切的表达。

　　对于当下，流行语中传承的积极向上的精神对我们每个人来说都是最好的激励剂，它给予我们生活的热情与活力，是社会所需的正能量。回首过去，眺望未来，流行语对时代发展也具有导向意义。如今出现的流行语形式多种多样，与以往大不相同，这些流行语有些语言消极，有些用词幽默打趣，或是在自嘲亦或在自我安慰，其最值得提取和品味的仍在于语言现象下的社会本质。但流行语形式的变革却让社会本质更加丰富而有深度。这将为时代再发展开辟新思路，提供更多发展的可能。因此我们应把握流行语的价值，以其积极作用推动时代进步。

　　历史在漫漫长路中远行，时代在变与不变中前进，流行语为此见证。

　　网络流行语的作文 篇17

　　“百因必有果，你的爸爸就是我。”这一句话不知在什么时候，早已成为我们班的流行语。

　　一天，我背着书包来到了学校，上课铃还没打响，调皮的杜哲在教室里东转转，西转转，最后还站在了讲台上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我。”全班人听了，异口同声地说：“你是谁爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我听了后，这句话就像魔咒一样在我脑子里回响。

　　话说“百因必有果，你的爸爸就是我。”大火之后，不知又从何处冒出了一句“因为所以，科学道理，想要知道，拿出红票。”有时真让人无话可说，我也曾被同学耍过，就两个字“生气”。

　　这不，我带着开心的笑容来到了朋友面前，拿出数学作业，迫不及待地打开作业那一面问道：“你会这一题吗？”好朋友毫不犹豫地说：“当然会，也不看看我是谁？”我开心得跺起脚兴奋极了，很快，我和好朋友一起做起了这道题来。

　　做了一会儿，我又遇到了“拦路虎”，便贴近好朋友问：“这个为什么要加个2呢？”这时，好朋友狡黠一笑回答：“因为所以，科学道理，想要知道，拿出红票！”我呆呆地看着好朋友，咬着牙，紧握拳头，瞪着大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她却在关键时刻卖关子，真不够朋友！我生气地回到了座位上，朋友赶紧跑了过来，拍了拍我的肩膀说：“好，好，好！我来给你讲，刚才说着玩的，别当真！”我偷偷地笑了，反过来挠了她的'痒痒，两人笑过之后又全神贯注地解起题来。

　　这阵“流行语”时而清新，时而猛烈，有好有坏，虽然有时会让人很生气，但总而言之给我们的校园生活带来了乐趣。

　　网络流行语的作文 篇18

　　今年春节晚会宋丹丹的一句台词“那是相当的“，成了我们校园的流行语。

　　因为刮大风，体育课没法上课，体育老师领大家躲进教室。同学们坐好后，老师摸摸头，做出痛苦的表情说：“这风，那是相当的大呀！“同学们一阵大笑。

　　排舞蹈，大家很认真，效果不错，领舞的王子钥笑嘻嘻的.说：“这舞蹈跳得是相当的好呀！“边说边摇头晃脑。

　　批作业，老师批到一个“差生“的作业，眉头不禁皱起来，忍不住说了一句：“某某呀，你的作业那是相当的乱啊！“我们憋住气，偷笑了好一阵。

　　去四野指挥部参观，路很远，我们走着去走着回，一直没休息，累坏了。好不容易才到了学校，教室门一开，我们一窝蜂地冲进去东倒西歪地坐在椅子上，嘴里还没忘说上一句；“累呀，那是相当的累呀！“

　　校园的流行语给我们带来了快乐—那是相当的快乐呀！

　　网络流行语的作文 篇19

　　今年我的班级里刮来了一阵“旋风”——起绰号，这股风有的时候让你笑得停不下来，有时候也会让你火冒三丈，到底怎么回事？走，跟我一起去看看吧！

　　你有没有想过，别人给你起绰号会用你名字的谐音来取呢？对此，我深有体会。有一次，我正在看书，突然来了一位同学拍了一下我的肩膀，跟我说：“哎，你知道吗？我昨天在商场里面看见了卖章鱼小丸子的。”我漫不经心地说：“哦，章鱼小丸子有什么奇怪的？”那位同学嘻嘻笑着靠近：“章鱼小丸子不就是你吗？张——鱼小丸子。”他还故意拖长了声音，我无奈地说：“你是不是不认字？这两个字又不一样！”那位同学却嬉皮笑脸地说：“这就证明你是‘章鱼哥’啊，哈！哈！”

　　他一直这样，我也拿他没办法，直到有一天。全班都知道了我的这个绰号，都开始这样叫我，从早到晚，我身边全是“章鱼小丸子”，终于有一天，我实在是忍不下去了，顺手拿起了一个本子朝那个人扔了过去，还恶狠狠道：“章鱼可是会生气的！”他们都被吓到了，从此再也不敢当面在我面前说我的绰号了。

　　在我们班上还有一位为班级事情而操心的“老班长”，她本来是我们班的班长，但是因为上了《金色的'鱼钩》这一课后，莫名其妙的在班长的前面加了一个“老”字，大家都叫她“老班长”，她也乐于接受这个“爱称”，大家给她取这个绰号应该是体现她的负责吧！

　　我们班还有一群胆子大的男生，竟然偷偷地给体育老师起绰号，只要上体育课就会小声喊“老杨”。有一次，这样喊恰好被体育老师听见了，老杨气得一吹哨子说：“你们几个调皮鬼，下课去我办公室。”同学们听了都哈哈大笑，看来这几个“调皮鬼”要被加练了。

　　绰号风虽然可以带来快乐，但是也会让被起绰号的人不愉快，绰号风里大家也渐渐懂得了分寸。

　　网络流行语的作文 篇20

　　我不知道发生了什么，但是班上旋风般的。走，过来看看！

　　有一天，我们班有名的调皮大王小玉，问了教室里每一个同学一个绕地球的问题，答案是一句——。“你问我，我问谁？”他气得肺都快炸了。他不得不回到自己的座位上。

　　上课铃响了。老师以轻松的'步伐来到教室，像往常一样开始提问。“《江雪》谁是一首诗的作者？小雨，你回答。”小雨随口说：“你问我，我问谁？”老师被突然的回答弄得眼花缭乱。

　　当“你问我，我问谁？”谢幕后流行的“前二”——“不会吧”“怪”这个词经常让学生哭笑不得。有一天，一个同学夸紫英说：“你今天真美！子婴兴奋地说：“真的吗？”“当然没有！”“你.你.”子英一句话也说不出来，“啪”叭的一声趴在桌子上哭了。

　　久而久之，你问我同学还有没有喜欢的流行语，大家都会说“没有，没有，没有！”

　　网络流行语的作文 篇21

　　最近流行两句话“我们一起去爬山吧”和“我还有机会吗”，这两句话出自《隐蔽的角落》电视剧。剧中主角因受不了女朋友父母的追究，跟他们说了第一句话，并借帮他们摆pose的借口将他们推下了悬崖，并说了第二句话。

　　当这部电视剧播出去的时候，我并不知道，更不知道这其中的梗。

　　有一次上篮球课，有个小胖子对我说“我们一起去爬山吧，我帮你摆pose！”我以为他带我去运动，刚想答应，结果小胖子下一句把我吓得不轻，只听他说：“然后我把你推下去。”

　　我听了后，追问了下去，才知道了这句话来自《隐蔽的角落》中主角说的一句话。

　　因为这句话成了流行，很多网红的`视频编了出来。

　　还有个网络“人才”编了一首中英文结合的诗：im爬山，im被拍照，im空中飞，im粉身碎骨。

　　这个流行语，虽然有时是朋友间的玩笑，但我觉得还是挺可怕，这是一种威胁，千万别当真。

　　网络流行语的作文 篇22

　　真不知道“旋风”——流行语是什么时候被吹进校园的。流行什么语言？一起去看看吧！

　　“你问我，我问谁？”——

　　我们在生活中总会遇到问题。你会怎么做？需要说吗？不懂就问！但是，你问别人的时候，他说了这么一句话：“你问我，我问谁？”你听了一定是哑巴吃黄连——。

　　有一天，李欣(我们班有名的圆周率王，人尽皆知，人尽皆知)上课不认真听讲，自然什么都不懂，只好硬着头皮绕着教室周游世界，问这个问题。然而大家都说：“你问我，我问谁？”就像和他取得联系，一起和他打交道。现在他就像一只被打败的小公鸡。如果你没有完成作业，那么.唉，想想这个人就挺可怜的。

　　这还是小事。从那以后，学生们把这句话当成了口头禅，但是.

　　那天，我们都在认真听。过了一会儿，张老师问了一个问题：“父亲的过错是什么意思？李信，你来回答。”李煜突然站起来脱口而出：“你问我，我问谁？”张老师一下子傻了眼，学生们都不吭声，盯着他看。李煜涨红了脸，忙捂嘴，大概是知道自己搞错了。一瞬间，学生们哈哈大笑起来。张老师：“你答得很好。以后来我办公室。”学生们又安静了。张老师的话真是一鸣惊人。以后好像没人敢说这些话了。你这样认为吗？你问我，我问谁？

　　在说了“你问我，我问谁”之后，不知哪一天一个新的计策被“杀”了，在夸别人的'那句话后面加了“不”字，有时候让人哭笑不得。信不信？“哇，你的衣服真好看！”这是一句好听的话，足以让任何人开心，但在这个节骨眼上，一声“不”就让一朵含苞待放的“心花”枯萎了。曾经被同学玩过，好尴尬！

　　“吴家栋！”王辉神神秘秘的对我说：“嗯，我知道你的数学成绩！”“真的！”我惊喜的哭了(有时候人就是会忘乎所以)。“你想知道吗？”“为什么不呢？快告诉我。”我迫不及待的说，心里想：上帝给我保证了100分！“看样子你得再接再厉了！算了，不跟你打招呼，免得你伤心。”难过？一听这话，我心里有些忐忑。这个时候王辉就像吃油条一样，像——一样唱歌。“我还是告诉你，你这次失败了。”“没门！”我惊喜地说，心里却打鼓：我从来没有打破过这个“记录”。我的「自我感觉」有错吗？看来家里有个“竹笋烧烤”大餐是必然的了。王辉还在努力安慰我，但我没心思听他“长篇大论”。当我沮丧地回到座位上时，王辉又走近我，嬉皮笑脸地说：“吴家东，我还没说完呢。”看到我拉脑袋的样子，他提高嗓门冲我吼道：“没有，我还没加呢！哈哈……”听到这里，我差点“啊……”我不能出来。我一抬头，就看到了他得意的样子。我愤怒地对他吼道：“臭小子，你敢耍我，看我怎么教你。”结果没给他上一课，两个人就抱在一起哈哈大笑。但是随着时间的推移，今天流行的东西还是会被新的东西取代，也就是说旧的不去，新的不来！如果你问同学现在还对“奇怪”感兴趣吗，他们肯定会异口同声地回答：“感兴趣，不可能。”

　　我们校园里有无数这样的流行语。虽然说这样的话有时会让你生气，但它确实给我们的校园生活注入了快乐的调味品。

　　网络流行语的作文 篇23

　　我们班有着风趣的的语言和令人喷饭的爆笑短句，这些语言的用途可大了。下面，就让我们看一看这些雷死人不偿命的语言。

　　第二堂一下课，我就听见后排的两个人吵了起来。仔细听，原来是为了上堂课睡觉的事情。两个拉开架势正准备大吵一场呢。甲怒气冲冲地问道：“为什么我睡着了，你却不叫醒我？”乙却十分无辜地说道：“你又没有让我叫醒你呀撒。”乙是我们班上最BT的.男生，说什么都要加一个“撒”字，而且说话又细又柔，让人一听就掉鸡皮疙瘩。战争仍再持续，火药味越来越浓了。

　　“我没让你叫醒我，你就不叫我，我不让你吃饭你怎么还吃呀！”

　　“我吃饭吃到你肚子里了吗？为什么不让我吃撒。”

　　“你…你…你简直是不可理喻”。

　　“啊，你为什么让我吃布可鲤鱼呢？我最喜欢的不是鱼，是布可布丁，那味道好好哦，又甜又滑撒。

　　围观吵架的人如同割小麦般刷刷刷倒下，躺在地上，个个“不省人事”，仔细观察，有的张大嘴巴，有的捂着肚子，这又是怎么一回事呢？是被刚刚的事笑的！

　　从此以后，“布可鲤鱼”和“布可布丁”就成了我们班最流行的一句话。同学们动不动就说这句话，用这句话取乐。

　　几个月过去了，“布可鲤鱼”和“布可布丁”的事渐渐被人遗忘了，可是，又出现了一件更让人大跌眼镜的事。（前提是你要有一副眼镜）

　　有一天，老师正在上生物课，我们都在下面睡觉聊天，没有听老师讲课。这时，老师挂出一幅非洲野猪的画，让我们看。可我们都不看。老师气急败坏地用棍子敲那幅野猪画，大声地喝斥道：“你们看看呀！你们不看看我，怎么会知道野猪长什么样？”（也就是说他长得像野猪）

　　全班沉默了10秒后，然后一阵爆笑，而老师则站在讲台上不知所措。一脸无辜地看着我们，这使我们笑得更加起劲了。

　　等我们笑过后，老师问我们为什么笑时，竟然有人不要命地告诉了老师前因后果。果不其然，老师用力地跺跺脚走了。不出一会儿，生物老师又回来了，后面跟着班主任，两人皆是怒气冲冲的。

　　生物老师走后，班主任调查了情况，对我们一个个地进行排查。竟然有人把事情的来龙去脉都说了出来。结果是，全班同学被罚写检查，并不允许我们再说什么流行语了，另外每周多写两张试卷，让你们心好好地收一下，不要再说什么流行语了。

　　天啊，我们不仅说不了流行语了，每周还要多写两张试卷，全班同学集体写检查。我恨流行语，都是流行语惹的祸。

　　网络流行语的作文 篇24

　　真不知道什么时候，校园里铺天盖地地刮进一阵“旋风”——流行语，流行哪些语言呢?走，一起去看看吧!

　　“你问我，我问谁?”——生活中我们总会碰到问题，你会怎么办呢?这还用说吗?不懂就问呗!但是，你在问别人时，他却说了这么一句话：“你问我，我问谁?”你听了， 一定是哑巴吃黄连——有苦说不出吧!

　　一天，李新(我们班赫赫有名的皮大王，可谓是无人不知，无人不晓)上课不认真听，理所当然，什么都不懂，于是他只好硬着头皮，环游世界一般地绕着教室，问着这道题目。可是，每一个人，都说:“你问我，我问谁?”好像联系好， 一起对付他似的， 这下他一就像斗败的小公鸡。如果不完成作业的话，那就……唉，想想这个人也挺可怜的。

　　这还是件小事，从此，同学们都把这句话当作了口头禅，谁知……

　　“养不教，父之过，教不严——”那天，我们都在认真的听课，过了一会儿，张老师提了一个问题：“父之过的‘过’是什么意思?李新，你来回答。”李豫“哗”地一下站了起来，脱口而出：“你问我，我问谁?”张老师顿时傻了眼，同学们一下子安静下来注视着他，李豫涨红着脸忙捂住嘴巴，大概知道自己说错了。顷刻间同学们哈哈大笑起来，张老师：“你回答得很‘好’，等会儿到我办公室里来一次。

　　”同学们又安静下来，张老师的话真是“一鸣惊人”看来，以后再也没有人敢说这句话了，你说会吗?你问我，我问谁?话说“ 你问我，我问谁”腾空出世后，不知哪一天又“杀”出一个新的诀招，在赞美别人的语句后面加上两个字“才怪”，有时真叫人哭笑不得。信不信? “哇，你的`衣服好漂亮哦!”这是一句多好听的话呀， 足以使任何一个人心花怒放， 可就在这节骨眼上， 一声“才怪”， 却使一朵含苞欲放的“心花”就此“凋谢”了。我也曾被同学耍过一次，好尴尬啊!

　　“吴佳冬啊!”王辉神秘兮兮地对我说: “嗯，我知道你的数学成绩哦!” “真的啊!”我惊喜地叫道(有的时候，人就是这么忘乎所以)。“你想知道吗?”“怎么不想呢，你快点告诉我呀”我迫不及待地说，心想：老天保价我是100分!“唉，看来你还要再接再励喽!算了，还是不要告诉你好，免得你伤心。”伤心?一听这话，我的心有些忐忑不安起来。此时的王辉就像吃着油条还唱歌似的——油腔滑调，“还是告诉你吧，这次你考了个不及格。”“不会吧!”我惊讶地说道，心里却直打鼓：我可从来没有打破过这个“记录”，难道我的“自我感觉”出错了?看来，回家一顿“竹笋烤肉”的晚餐是免不了了。

　　王辉还在嘀嘀不休地安慰我，可我己经没有心思听他的“长篇大论”了。当我垂头丧气地回到自己的座位时，王辉又靠近我嬉皮笑脸道：“吴佳冬啊，我还没说完呢。”看我搭拉着脑袋的模样，他提高嗓门对着我叫道：“‘才怪’我还没加上呢!哈、哈……”我一听，差点“啊……”不出来，刚一抬头就见到他那得意的样子，我生气地对他叫道:“臭小子，你居然敢耍我，看我怎么教训你。”结果没有教训得了他， 两个人抱在一起哈哈大笑起来。不过，随着时间的推移今天流行的东西还是会被新生事物代替的啦，此之谓，旧的不去，新的不来嘛!如果你现在再问同学们对“才怪”是否还感兴趣，他们肯定会异口同声地回答：“感兴趣， 不可能。”

　　像这样的流行语在我们的校园里可以说是数不胜数，虽然说这样的话听起来有时会惹你生气，但它的的确确给我们的校园生活注入了一剂快乐的调料。

　　网络流行语的作文 篇25

　　生活中，我们渴望渊博的知识，向往一种指点江山的书生意气，但我们也喜欢时尚，需要流行来活跃气氛，点缀生活，不知从什么时候开始，我们的校园中刮起了一阵阵龙卷风，流行语，流行语到底是什么呢？那就请你走进我们的生活中。

　　有时候，当你向别人请教问题时，如果他自己也不知道，那他就会说：你问我，我问谁呀！转过头再问其他的同学，每个人都是那句话----你问我，我问谁呢？，其实他们并不是不知道，只是喜欢那样作弄一下，那时，你就有一肚子的闷气，你也无处诉说；没过几天，不知是谁，又带来了新招----在赞美别人的句子后，再加上一句：才怪呢，比如，有人对你说：你真利害呀！就在你心花怒放之时，后面一句：“才怪”，立刻，怒放的花儿凋谢了，满脸的笑容凝固了；在这个流行之时，我们班不知有多少人掉入了”陷阱”，大家都翻着花样地玩着这样的'语言游戏，让你一不小心就掉进去了；有时候，一些别有用心的人，怪声怪气地对你说：你真是天才时，其实那不是在表扬你，而是在骂你呢，它的确意思是：你是”天生的蠢材”，听了这样的话，你也只能是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊。

　　流行语刮了一阵又一阵，有的恢谐幽默，有的风趣逗人，有的话听起来让人哭笑不得，有的形容，又是那么形象逼真。

　　网络流行语的作文 篇26

　　“我太难了！”这似乎是最近很热的一句流行语。从小到大，对流行语都一向不感冒的我，一开始也不知道这原来是一句流行语。

　　暑假打工的时候，无意中加到了一个淘宝刷单的人。每一次和他聊天，他都是重复那么几句话，“我太难了！”每一次看到别人处于困境之中，我就会礼貌性地鼓励别人，帮助他们在心理上克服困难。

　　彼时，我并不觉得这是一句流行语，所以每一次他说这句话的时候，我就用心地鼓励他，“男孩子要勇敢一点，积极向上，乐观的态度，才招许多女孩子的喜欢。”他每一次都很自卑，说自己不够优秀，长得不过高，也长得不够帅气。于是，我问他：“你觉得怎么样子的才算是又高又帅？”他告诉我说：“身高要1米8以上。”这个要求确实挺高了，看看我身边的一些男孩子，似乎1米8的个子的人确实很少。于是，我就鼓励他：“你现在才中专毕业，以后还会长高的。平时多吃点儿有营养的，还要记得勤加锻炼身体。”他很有礼貌地回复了我：“谢谢小姐姐！”

　　回到学校之后，我发现身边的人几乎都在重复说这句话：“我太难了！”一开始我不明白，于是我问了一个朋友，她吃惊地回答了我：“这是今年的流行语？你居然不知道？”我当时尴尬地笑了笑，还把自己用心鼓励他的故事说给她听，她听了之后也是哈哈大笑。发现真相之后的我，也觉得那个时候的自己也是傻得可爱，居然不知道原来是一句流行语！

　　但是，作为一个热爱生活，理性生活的人，我是不会去说这句流行语的'。因为我说不出口，每一次遇到困难的时候，我都会努力寻找各种途径去解决问题。说实话，一开始我也很排斥说这句话的人，但是后来我就想明白了，有些人也不过是嘴上说说而已，自己别太当真就好。

　　把自己当下的日子过好才最重要。

　　网络流行语的作文 篇27

　　在我们学校各个角落都充满了欢乐、温馨。

　　在我们班上，经常流行这又流行那。最有趣的，要数校园流行语了。第一句就是在说的话前面加个“哇靠”两字。比如说：今天，我看见你带来了一个新鲜的东西，我就会说：“哇靠，你的东西真新鲜！”看见你考试有一道题错得很离谱，便会说：“哇靠，这么简单的题你也错！”……

　　但现在，已经不流行了，流行的是——“的反义词”！我们经常和同学说一些跟现实颠倒的事情，等同学发出一声惊奇的声音时，就马上加上一句“的'反义词”。你听了之后可能会很高兴，也可能很气愤，但是再想一想，觉得其实也蛮有趣的。比如在寒假的时候，有一天，潘未华跟我说：“林叶，我跟你说一件很不理想的事情。”“说吧！”“算了，如果说了，我怕会伤了你的心。”“没关系，说吧！”“好吧，你这次期末考试，数学考了80分以下。”“不会吧……”“的反义词！嘻嘻！”我听了之后，知道被人戏弄了，我当时真想扁她，可是想了想，也蛮有趣的，两人就抱在一起大笑。

　　话说 “的反义词”谢幕后，新人物“啊”杀入流行第三强。

　　这个十分有趣，在你和同学说话时，往往会听到一些破洞，然后，我们就会说一声“啊”，然后再把你说错的地方重复一遍。慢慢地，时间长了，我们就习惯了。在第一次反映出来的就是数学课。那天，汤老师叫一位没听课的同学站起来回答问题。那位同学慢慢地站起来，汤老师问他：“什么叫加法？”那位同学吞吞吐吐的说：“是……是求一个数减去另一个数的差……”听到这里，全班人马上异口同声地说：“啊？加法是求一个数减去另一个数的差？”听到这里，汤老师哭笑不得。

　　直到现在，这句流行语一直还在我们班流行着。但总有一天，还会有新的流行语，这就叫旧的不走，新的不来。

　　网络流行语的作文 篇28

　　不知从什么时候开始，校园里刮起了一股'旋风'-----流行语。

　　'你可真是精英呀----精神病苍蝇。'这一句流行语时时回荡在校园的上空。有一次，丽丽数学考试得了第一名，同学们都像她投去了赞赏的目光。不知谁突然冒出一句：'你可真是精英啊----精神病苍蝇。'气得丽丽脸色苍白，双眼发直。

　　'他是飞行员中的精英！这一句话中的'精英'一词指的`是什么？'上课时老师一本正经地问。开小差的涛涛脱口而出：'知的是精神病苍蝇。'顿时全班哄堂大笑，老师严厉地批评了涛涛。这一句流行语也因为此次风波而夭折了。

　　不久校园里又刮起了一阵才怪风。同学们在赞美别人之后再加上'才怪'2字。有时真叫人哭笑不得。你瞧，一句'你长地真帅-----才怪！'使对方刚 '绽放'的笑脸又立刻'凋谢'了。我也被人耍过一次，尴尬死了！

　　'心心呀！有一件事我不想告诉你，可又不得不告诉你。''什么事啊？你快说~'只见天天一副很为难的样子：'老师叫你去办公室，你……你这次作业没有做完。''怎么会呢？昨天我做完了作业后可是检查了有检查呀！'我慢吞吞地走进办公室，对老师说：'老师，你找我？'这时老师一脸茫然：'我叫过你？'我突然醒悟过来，呀！我被天天耍了，当我怒气冲冲地走出办公室，只见天天早也‘恭候'在门外，眯着眼对我说：'对不起，我刚次忘记了说'才怪'了。'真是让我哭也不是，笑也不是。

　　'流行语'在班里来了又去，去了又来，它虽然给我们带来了一些小小的不愉快，但是它带给我们更多的却是欢乐。总之，'流行语'已经成为我们难忘的校园生活中不可缺少的一部分。

　　网络流行语的作文 篇29

　　近期风靡于校园的“黑语”，深受学生的青昧。原因有许多，但大都以“黑话”的诙谐，幽默所为之欣然接受。但凡物皆有两面性，“黑话”也是一把双刃刀，在带给我们欢声笑语的同时，也让我们深受其害，带来一些不良的影响。

　　在校园中，你可能时常所闻“聪明”一词，但你请铭记，此“聪明”非彼“聪明”。为何有如此之说呢？因为这词便是流行的“黑话”，且略带些鄙疑之见。比如，你稍有些笨，有人带笑着说你“聪明”你啊，可能顿时欣喜若狂，心想：终于有人夸赞我了，可接下了一句话让你呆了，“冲厕所第一名！”你听时，如晴天中的'一声霹雳，如新芽顿时枯萎，让喜悦的心情忽然失落了，取而代之的是伤心—原来别人是在嘲讽自己！渐渐地，你就情绪低落，不求上进，进而走向人生之低谷。

　　说“黑话”，可引人发笑，但大都令人愤怒，生气。例如：什么“天才”，即是“天生的蠢材”；什么“恐龙”，即指“相貌丑的女孩”……全都是谩骂人的低谷话语，如你骂的是良好市民，人家便只瞪你一眼，不再计较。但如你骂的是社会不良少年或者泼妇，那么你就得遭大秧—人家或是把你狠狠地揍一顿，或是把你反骂个“祖宗十八代”，或是把你告侮辱别人美名，那你就不好受啦。

　　校园流行的“黑话”，不仅可害你受皮肉之苦，还可能玷污你的思想，记得有一位老婆婆跟我讲她孙女之：“蛮横”。妈妈在检查她孙女作业时，发现了许多可避免，不应该错的题目。她好声好气地同女儿讲解，女儿不服，便骂道：“看什么看，看你老妈生鸡蛋，鸡蛋烂了怎么办？生出你个王八蛋！”家人众惊，一个区区七岁的天真小女孩，竟会说出如此之话，这都是“黑话”惹得祸，可以说稍有不慎，祸害全民。

　　“黑话”带来我们笑声之时，又带给我们许多毒害，我们是祖国的花朵，祖国的未来，不应以低俗语言来娱乐为荣，树立自己的尊严，以不被其他人所用“黑话”谩骂，发扬中国“礼仪之邦”的美名。

　　网络流行语的作文 篇30

　　不知什么时候，校园里刮起一股“旋风”——流行语。 “你可真是精英呀——精神病苍蝇。”这一流行语时时回荡在校园上空。一次，王赢考试得了第一名，同学们都向她投去赞赏的目光。不知是谁突然冒出一句：“你真是精英呀——精神病苍蝇。”气的王赢脸色苍白，双眼发直。 “‘他是飞行员中的精英.’这句话中的精英一词指的是什么."上课时老师一本正经地问.开小差的杨朔脱口而出："指精神病苍蝇."顿时全班哄堂大笑，老师严厉地批评了杨朔.这句流行语也因此风波而夭折了.

　　不久，校园里又刮起了"才怪"风.同学们在赞美别人之后再加上"才怪"二字，有时真叫哭笑不得.你瞧，一句"你长的真帅--才怪."使对方刚绽放的笑脸又立刻"凋谢"了.我也被人耍过一回，尴尬死了!

　　"祁一呀!有件事我不想告诉你，可又不得不告诉你.""什么事呀?你快说!"只见张浩颖一副很为难的.样子："老师叫你去办公室，你，这次没完成家庭作业."怎么会呢?昨天我做完作业可是检查了又检查呀!我慢吞吞的走进办公室，对老师说："老师你找我?"这时，只见老师一脸茫然："我叫过你?"我突然醒悟过来，呀!我被张浩颖耍了，当我怒气冲冲的走出办公室，只见张浩颖早已"恭候"在门外，眯着眼对我说："对不起，刚才忘了说"才怪"了."真让我哭笑不得.

　　"流行语"在班里来了有去，去了有来，它虽然也给我们带来一些不愉快，但更多的却是欢乐.总之，它已经成为我们校园生活的一部分。

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