有趣的游戏作文

时间:2022-11-20 14:23:10 游戏 我要投稿

【精】有趣的游戏作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文,希望对大家有所帮助。

【精】有趣的游戏作文

有趣的游戏作文1

  我的童年玩过不少游戏,有考验团结的“两人三足”,有惊心动魄的“老鹰捉小鸡”,可是在我的宝盒中,有一件宝贝像夜明珠一样光彩夺目,它就是有趣的“左右手”游戏。

  游戏快开始了,老师笑眯眯地对我们说:“大家听好了,把你的左手掌心朝下放在另一个同学的食指上,把你的右手伸出一食指放在另一个同学的手掌下。大家围成一个圈。”说完游戏规则,同学们就像风一样的速度按老师的要求做好了,待后老师发令。老师点点头说:“当我说出水这个关键词,你们就用左手手掌抓住左边同学的食指,右手要躲开另一个同学。提前做的淘汰,没躲开的淘汰。只见大家摩拳擦掌,屏气凝神。我自言自语道:“真不知道谁会赢。”

  游戏开始了,老师炯炯有神地说:“我好渴啊,我想喝口水。”有的同学一把就抓住对方的手指,有的同学没躲开就淘汰了,还有的同学虽然抓住了同学的'手指但没躲开另一个同学抓住的“厄运”。我想真是惊心动魄的游戏啊。只见有一个同学以迅雷不及掩之势朝对面同学食指扑去,可是另一个同学不甘示弱逃出了他的“包围圈”。只听老师说:“我的杯里装着刚到这里就有同学抓住了对方的食指,老师接着说:“茶。”就有好几个同学手忙脚乱,淘汰了不少人。大家个个都汗流浃背,欢呼声和掌声此起彼伏。

  这次游戏让我收获满满,既收获了快乐,也让我懂得做任何事情都要专注。

有趣的游戏作文2

  今天,陈老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们来玩个游戏,游戏的名字叫盲人雕塑家”。说完,陈老师就拿起规则说了起来。

  游戏规则是:需要3个人,一个人当盲人,一个人当雕塑,还有一个当泥人。雕塑需摆出动作,让盲人来摸。盲人摸完后要把动作记脑海里,再去给泥人摆出这个动作。摆的相识度越高,则胜利,反之失败。

  游戏开始了,只见李见辉自告奋勇要来当泥人。随后,班级有名的“灵猴”汪沈晨来当盲人,沈佳怡来当雕塑。

  只见李见辉大摇大摆地走上台,好像底气十足,必胜的样子。而沈佳怡却是一副狡诈的样子,要知道她可是班里出了名的.母老虎,真是不知道这次又要怎么“损”人。

  “哗”一下,沈佳怡一话不说就来个劈叉。“哈,哈,哈!”台下叫着:“老李头这次完了,惨死了。”只见盲人左摇右摆地走向沈佳怡,没摸几下,仿佛就知道这个是什么动作了,嘴角还露出了狡猾笑容。

  该盲人给泥人李见辉摆了。只见汪沈晨用手使劲把老李头往下压。“啊!啊!只见一声惨叫:“卡裆了!”老李头露出痛苦的表情。原本沈佳怡给这个动作取名为嫦娥奔月,现在变成了猪八戒卡裆了,底下一阵爆笑,不愧是老李头啊!

  李见辉快要气得血压爆表,说话起来更是结巴了:“你,你们居然,居然联合起来整我“还没说完,老李头就装着“昏死”过去来遮掩尴尬。

  “盲人”雕塑家就在我们的欢声笑语中结束了。

有趣的游戏作文3

  我做过一个非常有趣的游戏—贴鼻子。

  老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑头,它的头上戴着一顶黄绿红相间的帽子,帽子顶端还有一个彩球;大大的眼睛,红红的大嘴巴,非常可爱,美中不足的就是缺了一个鼻子;我们的目标就是蒙着眼睛把它的鼻子贴上去。

  游戏开始了,小兵先自告奋勇的说:“我先来!”老师用布把他的眼睛给蒙住了,小兵不慌不忙的`向前走去,他碰到了黑板,伸出双手开始摸起来,想把鼻子贴准了;可他摸了好长时间也没摸到位置,同学们开始大声喊起来:“往左一点”“往右一点”“太高了,再低一点”“啊呀,不对不对,太低了,再高一点”,这时老师说:“时间到!”小兵急忙一贴,教室里马上传出一阵哄堂大笑,小兵拉下布一看:哈哈,他居然把鼻子贴到帽子上去了,他自己也哈哈大笑起来了。

  我不甘示弱的举起手,要求我来试一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置,把鼻子拿在手里,把手举到那个位置,老师也给我蒙上了眼睛,我就小心翼翼的,慢慢、慢慢的朝前走去;碰到黑板了,用力一贴,我迫不及待的一把拉下蒙布:“耶”,我贴得比他准多了,只是稍微歪了一点点,哈哈,我成功了!

有趣的游戏作文4

  今天阳光明媚,万里无云,是个令人心情愉悦的日子。爸爸说:“走,咱们去喝早茶吧。”

  我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店,服务员递过菜单后,我连忙抢过来说:“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子我把爱吃的美食,通通点了个遍。半小时后,所有食物都上齐了,我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,实在是太美味了!

  这时,到了买单的时候了,服务员算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想让我们买单,可我们也不想买呀。这时,我灵机一动,说:“这样吧,我们来玩个游戏,谁输了,谁买单。”这个游戏的名字叫做《学说话》,规则是一个人问“谁谁?”其他人就要回答:“我我。”

  游戏开始了,我抢先提问:“谁最帅呀谁最帅?”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说:“我最帅呀我最帅。”我又问:“谁最美呀谁最美?”他们又不约而同地说:“我最美呀我最美。”呵呵,爸爸太搞笑了吧,一个男人竟然说自己美!我笑嘻嘻地接着问:“谁有钱呀谁有钱?”他们条件反射地说:“我有钱呀我有钱。”我追问:“谁买单呀谁买单?”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来,只有爸爸大声回答:“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道:“先生,您好!一共一百六十五元,请问是付现金还是其他?”爸爸愣了一下,终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说:“用支付宝付。”

  哈哈,这真是个有趣的`游戏!我们全家人都喜欢玩。

有趣的游戏作文5

  小朋友们,你们玩过吹气球的游戏吗?如果没有,那就赶快来试一试吧!

  游戏规则是:两组PK,谁先吹破气球或吹得最大的获胜。

  老师选林乐航和董哲全当队长,让董哲全和林乐航用“石头剪刀布”来选择队员。第一次,两人都出布,第二次,两人都出剪刀,林乐航心想:这回董哲全应该会出石头吧!所以,林乐航就出了布。果然,林乐航赢了。老师先选了班长——张万宇(其实班长不会吹气球)。他们又比了一次,林乐航又赢了,选了我,当然,我也想到林乐航那组。

  游戏开始了,林乐航和董哲全先比,董哲全怎么吹都只能吹到拳头那么大,而林乐航却吹得无比大。最后,林乐航赢了,可刚要绑时,气球爆炸了。轮到张万宇和杨建宇了,杨建宁把气球吹得很大,张万宇却说:“我想吐。”过了一会儿,张万宇又捂着肚子说:“哎哟,我肚子好疼。”他可真麻烦啊!

  最后是我和邱昊庆比,刚开始,他怎么也吹不起来,没过多久,他又吹得很大,比我的.还大。可是,他不小心把气放了,而我吹得也很大,所以我赢了。

  这个游戏可真有趣,我还想再多吹几个气球。

有趣的游戏作文6

  今天下午,班主任李老师满脸笑容地走进教室。她一走上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息,一会儿我们来玩个有趣的游戏。”

  我们听后十分惊讶,平时严厉的李老师怎么会破天荒地给我们玩游戏呢?我猜测道:是瞎猫抓老鼠?添鼻子?还是抢板凳呢?只见老师慢慢地说:“我们来玩“老师说”。”我心中暗喜,这别出心裁的游戏我可玩过呢?有什么难的,我心想。

  紧张激烈的游戏开始了,我们站立桌子边。李老师说:“摸摸耳朵。”我没有动,一些笨拙的同学轻视了这个游戏。第一场就优胜淘汰了许多人,我的心别提有多开心了!有一些同学笑得合不拢嘴。

  第二次开始了,老师说:“老师说摸摸你的鼻子。”这一次没有人被淘汰了。接着老师又说:“老师说放下左手。”笑了笑说:“摸摸肚子。”果不其然,我们班又有人被淘汰了。“举起右手。”我听着把右手举起,NO!我被淘汰了!我十分配合地坐下了,但心中愤愤不平。为什么我被淘汰了?我十分伤心。这时余下只有5人了,老师加快速度:“老师说,坐下。”5人坐下了。“站起来。”哈哈!我心中的'自责一扫而光,还有2人站了起来,现在只有3人了。老师说:“老师说你们胜利了!”我也兴奋地叫了起来。

  啊!“老师说”的游戏太好玩了!这次我也明白了做事一定要一心一意专心致致才能万无一失。

有趣的游戏作文7

  “哈哈哈,哈哈哈”教室里传来一阵阵欢快的笑声,猜猜我们在干什么,这么欢乐。想不想加入我们啊?邀请你加入我们吧,一起快乐!

  游戏叫对着干,游戏规则是老师说什么,我们都做相反的动作,举个例子吧这样好理解,老师说伸出左手,我们要在最短的时间里伸出右手,看看简单吧!好了游戏开始准备了,老师把我们分成四个小组,组内人员相互监督,有做错的人员会被淘汰,而且小组会被减分,一共三次,最终得分最高的小组获胜。

  好了游戏终于开始了,教室里静悄悄的,我们都睁大眼睛,聚精会神,生怕自己听错做错了动作。“坐下”老师发出了指令,教室里轰响一片,大家都快速站了起来,有位同学站的慢了,大家都哈哈大笑了起来,可是他的耳朵却红的.像煮熟的大虾。“伸出左手”大家都伸出了手,可是为什么我的手和隔壁的手好像一个人同时伸出了双手一样啊,妈呀,我伸错了,看大家还没反应过来,赶紧换掉。第三次老师使出了杀手锏“用你的左手摸你的右耳朵”,这时我的脑袋一片空白,不知道怎么办了,向后一看,我的天啊!所有人都乱七八糟,教室里再一次轰响,“哈哈哈,哈哈哈”

  最终第二小组获胜,大家玩的很开心,这个游戏考验了我们的反应能力,还突出了反义词的理解,这个游戏不错吧,赶快加入我们吧!

有趣的游戏作文8

  “丁零零,丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说:“同学们,我们一起来玩吹泡泡好不好?”同学们听了,心花怒放,大声说:“好”。

  在老师的带领下,同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡,像一个水晶球;有的同学吹出一长串泡泡,像一串珍珠项链;有的同学吹出画两个连在一起的泡泡,像一个宝葫芦,有趣极了。此时,天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡,在阳光的照射下,五颜六色,闪闪发光,美丽极了。

  忽然,我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮,轻轻地吹了起来,吹出了一个巨大的'“恐龙蛋”,让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡,谁知,刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿,他又将泡泡棒在空中一挥,许多的泡泡就围着他上下飘动,又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。

  我看着张梓源吹出来的泡泡,心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子,吹了起来,可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起来,这时,一个大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我开心极了。

  “丁零零,丁零零。”下课铃响了,有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。

有趣的游戏作文9

  “这个游戏可真好玩!”“是呀,是呀”“咦,他们在讨论什么?哦,原来是下课了,同学们还意犹未尽地沉浸在刚才课上玩的“谁是套路王”游戏中。

  “谁是套路王”这个游戏的规则是:先请几个同学上台,戴上帽子,把小字卡贴在同学的前额上,其他同学都可以看到,套路者想办法让几个同学做小字卡上的动作,只要他们照做就算“套路”成功。

  参赛的我心想:“我头上的字卡到底是什么呢?”游戏开始了,我像恶狼一样,先锁定第一个目标,一个头上贴着“说成语”的字卡的`同学。我灵机一动,就对他说:“我们来玩成语接龙吧!”他大吃一惊,心里可能在想这肯定跟成语有关,我才不上你的圈套呢,连忙逃跑。唉,我的套路失败了。

  这次我吸取了教训,知道套路别人不能直接进入主题。我定了定神,深吸一口气,让自己的心情平静下来。于是我锁定下一个目标,一个头上贴着“搭肩”字卡的同学,我悄悄走过去,轻轻地拍拍他的肩膀,聊起了学习的事情,他听了一会儿,放松了警惕,不由自主地把手搭在我的肩上。哈哈,我成功了!我高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高。被我套路的同学用疑惑的神情看着我,直到他把字卡拿下来一看,这才恍然大悟!

  当然了,在游戏中,不单单我在套路别人,别人也一直在套路我,不过我小心翼翼的,直到下课也没有被踢出局。

  时间像隐形人一样,悄悄地拨弄着时钟,一转眼就下课了,这个游戏使我明白了一个道理,做人要有主见,不能被别人牵着鼻子走!

有趣的游戏作文10

  一天放学后,想着回到家就得开始做作业,心情顿时变得糟糕透了,我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说:“要么,我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”!“耶!太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏,去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。

  到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是:先把一粒石子平放在手心中间,其余的则放在地上,往上一抛,接着快速地抓起放在地上的石子,然后再接住刚刚往上抛的石子,你抓到越多抛出的也越多,难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢,看似简单做起来却很难,要做到眼快手准。

  游戏开始了,我右手拿着石子轻轻往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打开右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱,到第三次我抛出的石子高高低低的,就像天女散花一样,顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈,手里已经有五粒石子了,当妈妈往上抛时,石子几乎是一条线,而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈:为什么你能抓这么快?妈妈笑着对我说:要有耐心,不能着急,多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的'话,心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛,快速抓起地上的石子,准确无误地接住往下落的石子,没想到我抓到了两粒。

  我也一直记着妈妈对我说的话:耐心、静心。

有趣的游戏作文11

  “喂!老周!你在干什么?”一阵阵喧闹声从教室里传出来。你知道我们在干什么吗?哈,我们在玩有趣的吸管运输游戏呢。老师说明了游戏规则,大家都兴奋极了,有的摩拳擦掌、跃跃欲试,好像要大干一场似的;有的挤眉弄眼不知道要干啥

  老师给“战场”上的两队“大军”发下洁白的`吸管,还给首位同学的吸管上挂了个银亮亮的环儿。有的同学把吸管做成烟斗的形状,含在嘴里,有的议论纷纷,还有的呆若木鸡,站在那儿像木头似的一动不动

  “开始!”随着老师一声令下,激动人心的比赛开始了,只见许嘉伟含着吸管,“呜呜”地发出怪声,把吸管拼劲向后面的柏岩佑“刺去”,柏岩佑急中生智,灵巧地接住了落下的银环,两旁的观众兴奋地鼓起掌来。

  马上要到我了,我的心七上八下,紧张地直打鼓,加油!不能前功尽弃。我像青蛙似的蹲下来,小心翼翼地托着环儿,终于挑出来了,好累!或许是有神仙在帮助我们这队,后面顺利得不得了,银环像坐滑梯似的溜来溜去。“哟!我们赢啦!”一队的同学欢呼雀跃、乐不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我们赢了,我们赢了,我们下次还会赢!你们输了,你们输了,你们输了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。

  游戏在欢声笑语中结束了,这次游戏不仅有趣,还让我明白了团结合作的重要性。

有趣的游戏作文12

  今天,在习作课上,老师带我们玩了一个游戏——吹鸡毛。

  上课了,老师拿着一根鸡毛大步流星地走上讲台。同学们都很好奇,疑惑不解地望着老师。这时,老师笑眯眯地对我们说:“今天我们玩一个游戏,名叫吹鸡毛。”话音刚落,同学们就一阵欢呼。

  有趣的吹鸡毛游戏开始了。老师给我们讲清了游戏规则:“双方各五个人,不能用任何工具,只能用嘴巴吹,鸡毛落到哪一方的地盘上,哪一方就输了。”然后,又把我们分成两队,我们叫“红龙队”,对方叫“青铜队”。李老师站在中间,将鸡毛使劲往上空一扔,同学们的目光便齐刷刷地投向那小小的鸡毛。看,鸡毛正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时,我们队的.代表李青越鼓起腮帮“呼呼”地吹向对方,他们组的陈彦锦也不甘示弱,一边跳,一边用尽力气使劲吹。再看那些啦啦队员们,也配合着大喊加油。

  看着鸡毛一直在对方的地盘上空盘旋,我心里不禁沾沾自喜。可不一会,鸡毛又会飘到我们的地盘。我的心里一紧张,赶紧向对方猛吹。不料,鸡毛反而一下子粘在我们队的周子顺的衣服上,怎么也甩不掉。眼看鸡毛就要落地了,刘俊杰赶紧歪着头,猫着腰,猛吹两下鸡毛终于乖乖地落在对方的地盘里……

  如此别开生面的游戏,令我没齿难忘!

有趣的游戏作文13

  几个星期前的一天下午,我的几个同学来找我玩,我就去了。

  我们先玩了捉迷藏,我们规定在小区的游乐场玩。“捉”的有两个人,其他人藏起来。捉的人需要把藏起来的人全部找到,如果10分钟后还有人没被找到,那么捉的人就失败了。

  游戏开始了,没过一会儿,藏起来的小伙伴被陆陆续续找到了,只有我没被找到,因为我藏到了滑梯下面。捉的`人急的抓耳挠腮,他们根据其他人告诉的线索,很快知道了我在哪。这时,我急中生智,钻进了滑梯里面,心想:嘿嘿,这下应该不会有人知道我在哪了吧!可谁知,一个小男孩从滑梯上溜了下来,把我踢出去了,我很狼狈的摔倒在草地上,被他们发现了。

  渐渐地,我们觉得这个游戏没意思了,于是,我们又玩起了“红灯绿灯小白灯”。这个游戏的规则是:一个人用红领巾蒙住双眼,然后所有人一起问他“红灯绿灯小白灯,请问你要什么灯”。那个人说红灯的话,所有人只能走三步,然后停在原地不动;如果他说绿灯的话,可以走四步;如果是小白灯的话,就要单腿跳三步。最后谁先抓住哪个人,就轮到哪个人来继续抓。

  最开始是我抓,我大概用了两分钟抓住了两个人,然后他们开始轮流抓。有的人趴在地上,有的人站着,有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有几个人不守规则,随意走动,最后受到了惩罚。

  从那些不守规则的人身上,我懂得了一个道理:做任何事情都要守规则。大家想想,如果所有人都不守规则的话,这个世界会变成什么样子呢?

有趣的游戏作文14

  你知道我们今天玩什么游戏吗?我来告诉你们吧!这个游戏叫“猜猜在哪只手”。游戏规则是首先把一个东西藏在手心里,然后把手摆在背后,在后面不停地交换,再让同学们猜猜看东西在哪只手,猜对的人会获得一颗糖果。我们都高兴地欢呼起来。

  我想我要是有透视眼就好了,这样就能看到老师手里的东西,我就能拿到糖了。

  游戏开始了,老师像表演杂技一样,把糖不断地扔起来又接住。还有一次,老师把糖扔到了地上,有的同学一边偷偷摸摸地跑到老师身后,有的同学恨不得像孙悟空一样有火眼金睛,死死地盯住老师,还有的直接去掰老师的手。我想:老师不会迷惑我们吧?不会张开更大的手里什么都没有,握紧的手反而有糖果吧?

  老师把手伸出来,我们首先闻了闻,发现右手有香味,我想糖果肯定在右手。老师又迷惑我们了,她说:“确定在右手吗?真的确定吗?”有的同学晃来晃去,好像已经糊涂了,有的同学讲确定。老师摊开手,右手果然有一颗糖果。

  这一次我和同桌玩这个游戏,我藏了一颗很小的`糖,然后偷偷地把它放到了抽屉里,然后让同桌猜,同桌猜在右手,我翻开右手什么也没有。同桌又猜在左手,可是仍然什么也没有。其实,糖果被我藏在了抽屉里。

  今天的游戏可真好玩呀!下次我还想玩这个游戏!

有趣的游戏作文15

  老师故弄玄虚地说道:“今天,我们来玩一个有趣的游戏”“是什么游戏呀?”同学们迫不及待地问。“看表演猜成语,”老师娓娓道来,“游戏的规则是:全班分成两组,选一个同学到前面根据老师提供的成语表演,哪一组成员先说出正确的答案,哪一组就获得一分。”

  非常幸运的'是,老师叫我上台表演,我是既高兴又担忧,生怕辜负了老师的一片期望。

  我大步流星地走上讲台,可那颗小心脏怦怦直跳,会是什么成语呢?我忐忑地接过老师手中的纸条,满含期待地快速展开纸条,只见上面写着“打草惊蛇”四个字,哈哈,这简单!我卖力地表演起来,我先两手握紧拳头,假装手里拿着一根木棍,往地上一打。我望了望同学们,他们好像屏住呼吸似的,个个紧盯着我,教室里极静,我想同学们肯定是没有明白我的表演,我只好爬到地上装作一条大蛇的样子,做蛇扭动身躯的动作,同学们争先恐后地回答,有的说这个、有的说那个可就是没有一个同学能猜对。哎!急得我满头大汗,可是急没有用啊,不断纠正自己的动作让同学们明白这个我误认为简单易表演的成语才是正道啊!我只好反复地重复这个身体扭动的动作,想把“蛇”字表演活了。功夫不负有心人,终于孙仪浩明白我的表演意图,大声地说出“打草惊蛇”,我如释重负,顺利完成任务。老师连声表扬道:“对,就是打草惊蛇。这一分就归他们组了!”老师话音刚落,获胜组欢呼声一片,而另外一组显得垂头丧气

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