描写雨的作文【推荐】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写雨的作文，希望能够帮助到大家。
描写雨的作文1
听，那是雨的声音。“噼里啪啦，噼里啪啦“，是它带走了炎热，带来了凉爽；是它带走了干燥，带来了湿润；也是它给嫩嫩的树叶染上淡淡的绿色，滋润了整个干枯的大地，它无声无息，伴随着微风姗姗而来。天渐渐暗了下来，风轻轻地吹着，枝叶在风的吹拂下，像一双双挥动着的手，告诉我们雨来了。只见空中豆大的雨滴落下来，一滴接着一滴，连成一线，好像空中一幅巨大的线帘。它们很欢快似的，在空中不停地跳舞，又来回摆动着。大地一片湿漉漉的，那“噼噼啪啪”的雨声编织在一起，奏成了一段优美动听的音乐。看，那风儿在为它呐喊呢，那树叶在为它跳舞呢。一切是那么美，美得让人心醉。雨还在不停的下着，它冲走了所有的灰尘。门前的两株山茶花树，当雨珠滴在它的叶片上时，叶子弯下了身子，雨珠轻轻滑落下来，划出了一道靓丽的云彩。原本就光滑闪亮的山茶叶，在被雨淋洗过之后，变得更加光滑闪亮了，变得焕然一新。
房屋、树木都被雨冲刷得干干净净。一切是那么新，新的让人赞叹。雨渐渐小了，但还能听见雨在滴的声音，雨滴在水里，勾起了一阵阵涟漪。我情不自禁地走了出去，漫步在雨的街道上，雨滴在我身上，我能感受到那雨的气息，是美妙的，是柔和的。张开双手，雨投入了我的怀抱，它们是那么清新，那么婉约，我不由的赞叹。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨啊！你是那么奇特，给大地带来沁人心脾的芬芳气息，带走我莫名的忧虑，叫人不得不爱啊！雨停了，但雨留下来的味道却在蔓延……
描写雨的作文2
总听有人说雨天有多烦闷有多压抑，我却窝在心里不敢说，因为一说出来，就有朋友笑着骂我“不正常”，因为，真的很奇怪，我就是喜欢雨天。
下雨的时候，撑一把伞，伞下的世界只属于你，一个很单纯很自我的小小空间。母亲总想纠正我低头走路的习惯，弄得我越是无所适从，下雨了，低头走路，再名正言顺不过了，不低头看着点脚下的路，怎么能躲过马路上那一个接一个的小小的水坑呢？下雨天，走在雨中，塞着耳机，听听周华健的《雨人》吧，或者张宇的《雨一直下》也行，那份惬意，才够让你体会一下平凡人在平凡生活里的那么一点点小小的浪漫和幸福呢！
心理学家说：一个人喜欢某种天气，跟曾经发生在这种天气下的某些回忆有关。我于是开始回忆起曾经发生在雨天里的往事。
小时候，一下雨，就可以毫无顾忌地卷起裤管光着脚丫淌过一个个水坑，那时候，即使把裤子弄得再湿，也是很好跟父母交代的，雨天嘛，走路很少能不弄湿裤腿的。
高中读的那所学校，离家挺有一段距离，下雨天没带伞，像别的同学那样待在教室等父母拿伞来是不太现实的，因为姐妹三个的学校各不同，再说父亲还得上班，怎么办？冲呗！推上自行车，冲进大雨中的那种畅快淋漓的感觉，一定要亲自经历过才能感觉得到。而最畅快淋漓的，是边用力踩自行车边感受着一路屋檐下躲雨的人们投过来的或惊讶或羡慕或疑惑的目光，当下的我，会忍不住有几分年少的轻狂和骄傲劲，会忍不住把自行车骑得飞快，而那时，脸上会忍不住挂着几分得意的笑。
转眼又是一年的雨季，转眼青葱的岁月已成了昨日的记忆，却依然喜欢雨，喜欢雨天……
描写雨的作文3
雨，是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩，而是让你在雨中感受四季的滋味。听！雨在呼唤呢！
春雨。润物
春天的雨，飘飘洒洒，轻轻柔柔，它滋润了万物，呼唤起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草儿“沙沙”，柳树“哗哗”。站立在雨中，看伞外雨景，你会吟出“春雨贵如油”。是啊，春雨来的时候，大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得，更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来，落在你的掌心里，似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云：随风潜入夜，润物细无声。对！它在无声地、无私的哺育着大地！
夏雨。豪放
夏天的雨，时长时短，时起时落。在夏天来临前，它总是第一个报到，呼唤起久违的炎热。站在夏雨中，你可以闻到夏雨带来的泥土香，看见夏雨“哗哗”倾盆而下时，水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之，夏雨是火爆的，是清凉的，是寻常的，又是难觅的。
秋雨。缠绵
秋天的雨，绵绵细雨，如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天，便渴望有份清凉直射心田。而秋雨，刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的，呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”，它落在叶上，伞上，屋檐上，发出“叮咚”的空响，让人心中结起一个小纽，怎么也说不清那滋味。
冬雪。可爱
冬天的……，咦？冬天的雨去哪儿了？哦！原来它们在空中变成了雪花，洒落人间。雪这些淘气的小精灵们，带给人们无穷的欢乐，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼唤明年的春天吧！雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。
走过四季，回首望去，只得感叹一句：听！雨在呼唤！
描写雨的作文4
清晨，我被哗啦啦的雨惊醒了。走出凉爽的空调房，没想到外面更令人凉爽不已。走到窗前，外面像蒙上了一场烟雾，灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上，发出“滴滴嗒嗒”的声音;滴在凉棚上，传出“叭嗒叭嗒”的声响。它们在雷公公的帮助下，演奏出一首美妙的雨声交响曲。
走出家们，打着雨伞，一阵微风吹来，梦想以后可以凉快多了。真想马上丢掉雨伞，赤着双脚，踩着水，溅起了朵朵水花。我在雨里嬉戏。然后，对着天空说声：“雨，你好伟大啊，i iove you(我爱你)......”
没过多久，“哗”，一瞬间大雨倾盆而下，已把几片娇嫩纤弱的花瓣冲走了。真可怜啊!
向远处眺望，那些雄伟的建筑物淹没在迷迷糊糊的雨雾之中，只能看见建筑物的轮廓......真是“多少楼台雾雨中”
啊!
雨是无私的。它清洗了满身灰尘的花草树木，细心小翼地清洗着，它令万物复苏，焕然一新。
雨是无私的，它滋润了小花、矮草、大树，滋润万物。真是“好雨知时节，当春乃发生”啊!
雨是无私的。它创造出一幅幅美丽自然的图画。当雨是淅淅沥沥的时候，顺着这屋檐流下来的雨珠，形成了珠雨窗帘的美景;当雨哗哗啦啦的时候，像一根柔软的细线;当雨哗—的时候，活像一条长长的瀑布。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看着这如注的大雨，我不由得想起庄稼......这番景象，真令人陶醉不已。
描写雨的作文5
今天中午我观看到一场美丽的雾雨，令我惊讶，令我欣喜。
当时，我痴痴地望着窗户，窗外下起了牛毛细雨，而窗户像结了一层霜似的，好像片片凋落的晶莹剔透的雪花一样，美极了！上面还写了许多字，歪歪扭扭、七上八下的，看也看不懂！可我也按捺不住好奇心，偷偷地写下了自己的名字，生怕被人看见，会很尴尬的！
我打开窗户，把头往外望了望，惊奇地发现有一群小朋友在花盆旁玩，真担心他们会发生危险啊！我继续看时，忽然，感觉一丝凉意掠过我的身体，于是，我又探回了头迅速地把衣服的拉链拉了起来，因为老师说“这几天我们就要打预防甲流的疫苗了，如果感冒了就不能打了！”所以我才不想在这种节骨眼上犯错呢！到时候麻烦就大了！可我又忍不住探出头去，哈！不一会儿，我就成了一只“落汤鸡”，整个头都湿了，不时还滴下来一两滴晶莹剔透的水珠！这样子可真令人哭笑不得啊！
雨继续下着，似乎根本没有要停下来的意思，反而越下越大，虽然雨珠没有变得更大、更饱满，但下雨的面积、范围越来越大！渐渐的，在外面活动的同学们都陆陆续续的回来了，身上基本上都被淋湿了，还大口大口地呼着热气，我想：这些热气一定够再下一场大雨的，呵呵！可真有趣，那样，世界就能节约不少水了！可惜世界似乎不可能采用我一个小学生的意见的呀！！
“雾雨”可真是漂亮又有趣啊，窗户像结了一层霜一样，好像片片凋落的晶莹剔透的雪花一样……
描写雨的作文6
雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安宁幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！
我往远处望去，大街上一顶顶雨伞犹如一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个调皮贪玩的小朋友。是有人想过，因为雨会使人变得多愁善感。
此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真讨厌”。但我在心中暗暗反驳：雨富有感情色彩，能带给人快乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见朋友说：“这雨下个不停，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但几乎只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。
又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一年级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种宁静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追逐打闹，体会生命的乐趣，高年级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以让人变得热情，也可以变得宁静。
描写雨的作文7
天渐渐阴沉下来，远处的山，近处的树，也都像是蒙上了一层轻纱，模糊了。风透过窗子呜呜作响，灰黑色的云在天空中旋转似的翻滚着。突然一道闪电划破长空，一声惊雷随之而来，伴着雷声闪电，一颗颗豆大的雨珠从天而降。街道上的行人神色匆忙，大风刮得灰尘四起，树木在风中胡乱地摆动着。
风越来越大，仿佛是在叫啸着，雷声越来越响，仿佛是在为雨呐喊助威。而雨呢，也从最初的.豆粒大小渐渐地变成了一线，最后竟是倾盆大雨。在风，雨，雷，电的合奏下，窗外好似响起了交响乐，一支激情澎湃，气势磅礴的交响乐，分不清是沙沙声还是哗哗声。放眼望去，已经望不见哪里是山，哪里是城市，风把雨幕分割成大片大片的，一会模糊了这边，一会儿模糊了那边。
夏季的雷阵雨，来得快，去得也快。过了差不多一刻钟的时间，这支大自然的交响乐也渐入了尾声，风缓和了下来，雷声在远去，闪电也消失在了天幕中，刚才还是哗啦啦的倾盆大雨，也慢慢地小声了，仅有那屋檐下的水还在劈啪作响。街道两旁的树被冲出了新绿，又生机勃勃起来，仿佛述说着它被洗礼后的荣光。
一盏茶的工夫，风停了，雨住了，厚厚的云层被太阳撕开了一道口子，阳光再次洒落在大地上，还可以闻到空气中还未散去的雨的气息，远处地面的低洼处的积水在阳光下烁烁发光。街道上人来人往，车水马龙，又再次忙碌起来，仿佛雷雨从未来过一般。
我抬头望向天空，一道彩虹横跨天际，印着湛蓝色的天空分外美丽，它就是雨后的精彩吧!
描写雨的作文8
沙沙，沙沙！是谁在天上弹琴？哦，原来是雨姑娘在天上弹琴，传到这美丽的世界。
雨落到田园里，让田园里的菜、果树都喝饱了。雨姑娘说：“喝吧，喝吧！你们喝了我以后，就会长得更茁壮！”
雨落到着火的地方，把火熄灭了。雨姑娘说：“灭吧，灭吧！千万不要到田地里啊。”
雨落到干旱的村庄，让那儿的农作物大量的喝水、人们不再没水喝……雨姑娘说：“喝吧，喝吧！只要农作物不要枯萎，人们不要没有水喝就好。”
雨落到能把水转换成氧气的地方，让那儿的机器把雨都转换成氧气。雨姑娘说：“换吧，换吧！让世界上的氧气多一点，就会更好了。”
雨落到海里，让一些想去大海里的雨点儿，落到大海里，让它们的梦想成真。雨姑娘说：“去吧，去吧！你们的梦想成真了，真羡慕你们啊！”
雨落到污水管里，开心的滑滑梯。雨姑娘说：“哈哈，哈哈！真开心，免费玩了很高的滑梯！”
雨落到一个窗口前，看到了一个大概4岁的小朋友写了一些字，写着：妈妈要去逛街，最多要逛6个小时，……雨姑娘让雨都落在这个窗户附近。雨姑娘说：“下吧，下吧！这门前有人要没带伞就出门，这是一个警告。”
雨落到伞上，雨滴嘀嘀嗒嗒的响着。雨姑娘说：“听吧，听吧！这优美的琴声，谁也比不过！”
雨落到动物身上，让动物们都痛痛快快的洗了个澡。雨姑娘说：“洗吧，洗吧！都快要过新年了，洗的干干净净才能过新年！”
描写雨的作文9
雨，就像我那未醒的梦！
雨，洋洋洒洒地飘落于广袤的大地；雨，淅淅沥沥地敲击着我多情的心扉。
向外望去，天阴沉沉的，也许它也有心情。
远处，山峦一片连一片，延绵着伸向远方，我看不清它的尽头，只知碧绿的依然碧绿着。它的那只有下雨时才有的朦胧，就像我那未惊醒的梦！
雨下大了，整个世界都湿润了！
又是一道光，耀眼，像一把利剑划破了天空。那道闪亮的圆弧从云间一路奔下，照亮了哭泣的天空，远远的望去，就像我那未醒的梦。
雨，下得更猛了！
它像奔驰的骏马，从天边滚滚而来，践踏着大地上的一切。乌云沉沉地压了下来，世界似乎沉睡，顷刻间空气被暴雨撕碎，整个雨幕都舞动起来，只有高空之上的雷电绽出千万道光，在西北天上破棉絮似的乌云中燃烧着，放眼望去，就像我那未醒的梦！
雨，渐渐地小了！
轻细的雨花，白茫茫的，亲吻着人的脸，微微觉得痒。它又轻轻地濡湿我们的衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉，也像一只只大翅膀飞进我那未醒的梦！
我不愿意打伞，总觉得这晶莹的雨滴是神圣的使者，是圣洁的化身，它会洗掉所有的污垢，而我也愿意接受它的洗礼，任它飘落打在头上！
毛毛细雨还在下着，好似天空还没有哭够。丝丝的雨水为小草洗去暴风后的惊吓，为它们能勇敢地从土里破土而出而喝彩。这柔柔的雨，打湿了我那未醒的梦！
忽然间雨停了，天空放晴了，彩虹出来了，小鸟又展开翅膀飞翔了。一切都醒了，包括我的那个梦。
雨走了，我的梦也醒了……
描写雨的作文10
“雨一直下，气氛不算融洽”著名歌手张宇曾经在歌中写过这样一句词。在人们的印象中，雨代表的永远是郁闷，伤心，难过等等，好像所有不好的词都可以来形容雨，人们也都很讨厌下雨，因为下雨时他们就会莫名其妙的心情不好，而我觉得不然，因为有美丽的雨景与我作伴。
春天它“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，像无数条蚕丝从天上飘落下来，好像是云妈妈担心地球着凉为他织的一条蚕丝被。轻轻柔柔的，唤醒了植物，唤醒了人类，唤醒了世间万物。
夏天它“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，云像一位伤心的孩子，“哇哇”大哭，豆大的眼泪像断了线的珍珠，“哗哗”往下淌，可突然，看见了一个吸引他的东西，又笑了。
秋天它“粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨”，像一位多愁善感的女生，因为看了一部感人的电影，又哭了，“淅淅沥沥”下个不停，像一条用雨丝编织的水帘，好不浪漫。
冬天它“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”从雨，变成了雪，冰冰的，凉凉的，六角形的漫天飞扬，充满了诗情画意。
“雨还在下，像在说话，他敲我的窗叮叮当当”有时，因为风儿从这里经过，啪啪打到窗子上，像在演奏一曲轻快的交响曲。
“不经历风雨，怎么见彩虹”，是啊，人生中难免经历许许多多的挫折，可这有什么？因为风雨后总会见彩虹的。
描写雨的作文11
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
描写雨的作文12
窗外下着雨，很轻很轻，隔着窗户几乎听不到声音。打开窗户，风夹着雨丝扑到脸上，凉凉的，带着雨天的气息。
早上刚起来那会儿还是比较安静的，只有行人很轻很轻的脚步声。几分钟不到，第一滴雨“啪”地拍打在窗户的雨棚上，紧接着是“啪哒、哒哒啦……啪啦哒哒……”。持续了一天的细雨开始了。
我把纱窗推开了一点，凑上鼻子去闻被雨浸湿的空气——冰凉冰凉，拥有冬日的寒冷。没有平时的烦闷，吸上一口感觉身体轻盈盈的。
看见细如针的丝丝雨中夹杂着颗颗红豆大小的雨滴，我连忙把窗户关上。厚厚的玻璃挡住的了雨和寒风，却挡不住我的视线。窗外，一切都被雨水冲刷出新的模样：
瓦片、绿叶、房屋原先是蒙了一层灰，看上去雾蒙蒙的，虽然谈不上丑陋，但也失去了光泽。雨悄悄地抹去了那些“灰印”。瓦红了许多，在雨的辅助下像披上了一层透明的光滑的薄膜；叶子清脆欲滴，恢复了原有的生机；下了雨后，房屋如同万花齐放，这儿一片桂花，那儿几簇百合，更远处好像还有几枝红梅……
雨珠顽皮地落在那些没带伞但又不畏惧小雨的姑娘的长发上，就像一小颗一小颗的水晶镶嵌在黑色的瀑布上，晶莹剔透，闪烁着惹人怜爱的光芒。
雨，轻轻的，凉凉地。扑到脸上，带着雨天的声息。
描写雨的作文13
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它好像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，好像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
描写雨的作文14
雨，是大自然的恩惠，是一场不可多得的视觉盛宴，但它又平常无比。
雨，从很远的地方来，一滴一滴就散了。“咚”，落在车上，“叮”，打在房子上，“砰”，融进池水中……雨落在池水中的样子真美啊，“砰”的一声，池水像小鱼儿那样吐了个泡泡，泡泡破裂后在水面上荡起一圈一圈的涟漪。抬头看，一层薄雾给天空蒙上了一层纱布，烟雾缭绕，池水旁的碧山隐隐约约，仿佛在仙境一般。
又细又长的雨帘仿佛在天空中画五线谱，韵律十足。“呼呼——”连风儿也来凑热闹，天空中的小雨按捺不住心中的兴奋，左一蹦，右一跳地跟随风儿的脚步跳起了舞蹈。有的雨滴在跳精巧的芭蕾舞，有的雨点在跳动感的踢踏舞，有的雨点在跳火热的拉丁舞，风儿拿起萨克斯，为他们伴奏，好不热闹。夜渐渐深了，月亮姐姐带着她的朋友来了，星星闪着大眼睛，和雨点一见如故，交起了朋友，仿佛在说：“今天星星们来得少，下次再带你认识我其他的朋友。”
雨点慢慢地落到了地上，他们滋润了草地，滋润了大树。还有些雨点落在了小河大海里，原来它们静静地等待着太阳公公的下一班列车，把他们送回云朵妈妈那里，期待着下一次奇妙的旅行！
“空山新雨后，天气晚来秋。”雨，是多么奇妙，是多么让人着迷，是大自然恩惠的一道风景。
描写雨的作文15
“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”
看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。
雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……
就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？
啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！
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