实用的小学五年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
宽容是一首赞歌，宽容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；宽容就像一缕阳光，照亮了我们的心田。在一次事中，我明白了如何宽容待人。
事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。
那天，我在学校做题，这次做题如果能够打100分的话，就会给组内加分，但是不知道谁碰了我的胳膊，我的本上顿时出现了一道印记，这时，我听到耳边有一声“对不起”，我抬头一看，是昝立娜，是她把我的大本划出了印记，是她让我与100分无缘，我当时十分生气，让她给我5元钱做赔偿，我当时完全被气昏了。
回到家后，妈妈见我闷闷不乐的样子，问我怎么了，我把今天发生的事一字不差的给妈妈说了一遍。妈妈听了，教育我说：“人应该懂得宽容，对别人的宽容就是对自己宽容。”虽然那天妈妈跟我说了许多，但我只听进去了一句——“人应该懂得宽容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要来给我钱，被我拒绝了，我还向她赔理，我们互相道歉，我们之间的感情更亲密了。
“人应该懂得宽容”这句话伴我长大，这句话将我从泪水中捞出，将我从无法自拔的气愤中拖出。我们应该懂得宽容，我们一定要宽容，那么就会有很多知心朋友的。
小学五年级作文 篇2
“外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
西瓜的作用是夏天时，它可以带给我们清凉。说起西瓜，我想起了我小时候的一件事：
记得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然发现前方有一块西瓜地，这时，我正好口渴了，便想出了个主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走进西瓜地，我见到一个大西瓜，抱起就走，这时，西瓜地的主人恰好经过西瓜地，边追我们边说：站住，还我西瓜！我吓的拉着爸爸跑进竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，没发现我们，就生气的走开了，我和爸爸悄悄的从竹林里走出来把西瓜切开，哇，西瓜里的汁哗啦
哗啦的流了出来，那西瓜是那么的甜呀外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
我爱西瓜。
小学五年级作文 篇3
话说20xx年10月10日，下午上课时，我们的班主任说，她要到新田小学代另一个老师的课（因为有一位老师病了）我们听了，心里忐忑不安，很多同学议论纷纷，那我们怎么办谁来代我们上课？刘老师不慌不忙地说：“你们放心，学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课，并代理我们班的班主任。”“他是谁？”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说：“他以前在总校教了几年你们应该认识的，他叫戴老师。”老师刚说完，教室里立刻安静下来，直到放学我的心还在猜度着；明天新来的老师是怎么样，对我们又会有什么大动作呢？
好不容易熬到了第二天，这天一大早，我就背着书包早早地来到了教室，很想第一眼看看新老师的庐山真面目，可惜我心太急了，来到学校还没有见到一个老师的身影，我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了，大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候，忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来，一直走向我们的讲台站着，这时候我们全班同学立刻安静下来，47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上，高高的身材，幼黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑。看着他，我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神，忽然，老师向我们走过来，边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头，当他的手抚摸在我的头上时，我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心，给我力量的一种方式，每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作，改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好，我们很调皮地说：“新老师好。”老师哈哈大笑，说：“同学们，我不姓新，我姓戴，以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答，老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍，然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地涌上讲台，把老师围个水泄不通，老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼，多么亲切，多么慈祥，这不是我心中盼望想要的这种老师吗？
我心里甜滋滋的，第一印象不错，不知道他的教学怎么样呢？我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧！我心想。第二天第一节课就是语文课，也就是我们全班考验他的时候到了，千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了，来了。”有的同学小声地说。大家坐得比平时更端正，更有朝气，都想给新老师一个好印象。这时候，老师迈着有力的脚步走上了讲台，他先用亲切的目光扫视了大家，然后师生互相好后，老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字，字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”！接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生，活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说：“这么大的一条鲸鱼你们见过吗？”大家说：“没见过。”“如果对它不了解，你就跟着课文作者的介绍去了解它吧！并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上，标完后看看这条鱼你就会明白了，能做到吗？”老师说。我们说：“能做到。”说完，我们小组就分工合作，有人找句子，有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力，我们终于完成了任务，看着这条身上带着文字的鱼，我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练，反复多次，我们在老师的指挥下，按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力，老师只提出要求，我们却很轻松地学会这篇课文，真神！看来老师
小学五年级作文 篇4
敬爱的老师︰
您好！
儿女感恩父母，因为父母养育我们；学生感恩老师，因为老师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……老师，我感谢您！
老师，我想对您说︰“您辛苦了！”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐？疲劳吗？这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。
老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的.帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗
老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您﹗
祝您永远年轻，美丽﹗
您的学生：毛毛
五年级:郅启欣
小学五年级作文 篇5
今天早上8点多，我和奶奶出去赶了个早集。
一到集上我就看见人山人海，远处看是一片“花海”，因为有好多人怕热都打着伞。从下面看则是鞋子的世界。我们一进集就看到了卖桃子的，于是奶奶问卖桃子的：“你的桃子多少钱？”“两块五。”卖桃子的人说。奶奶说：“哦。”就开始挑起来了。挑好桃子奶奶交给卖桃子的人，那人称了称说：“十四元。”奶奶给了钱走了。走着走着碰上了王奶奶，王奶奶说：“你也买桃了，多少钱一斤？”“两块五”奶奶回答到。“哦！我卖的一块五。”
王奶奶说。“那我买贵了。”奶奶笑哈哈地说。然后就和王奶奶擦肩而过了。我们继续往前走，奶奶问了一个买豆腐的，我一直在奶奶的后面，所以只听见了车子喇叭声和叫卖声，就没听见奶奶说什么。接着我们又来到一个买黄瓜的人跟前，奶奶挑了几只黄瓜给那个人。“一块六。”卖黄瓜的人称完告诉奶奶。奶奶给了他两块，但那人却找给奶奶五角。回家时我问奶奶：“为什么卖黄瓜的人找给我们五角钱，不是应找回四角钱吗？”奶奶说：“这是为了让我们以后再去买他的菜呀！”“哦！原来是这样。”我说。
这次赶集又让我学到好多知识，好开心呀！
小学五年级作文 篇6
我爱这充满美和活力的校园。学校是我的家，我应为美化校园做贡献，我向往生活在生机勃勃的美景中，像水莲花一样纯洁地成长在美丽的乐园里，我更希望每天能在宽敞明亮的教室里读书、写字，在知识的海洋里遨游。
校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园，我感谢校园让我把许多坏习惯改掉，还养成了许多好的习惯。
校园是我家，绿化美化靠大家这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，在我们这片乐土中，一些不良习惯时常可见。校园里乱扔的废弃物、包装物给迷人的校园景色蒙上了一层阴影。树立净化、绿化、美化的新风要从我做起，从我们身边的小事做起。
春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更红，草更绿，树更茂密。
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