这也是课堂作文800字高中（通用10篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的这也是课堂作文，欢迎阅读与收藏。
这也是课堂作文800字高中 篇1
十几载春秋，我上了许多堂课，这其中，有两堂始终留驻在记忆里，挥之不去……——题记
犹记那段痛苦岁月，接连几次考试的失利，让我一下失去了自信。往日的荣耀不复存在，在同学、老师心目中的地位骤降，我几欲崩溃，泪水在心底流成河，很苦，很涩……
整日的精神不振、茶饭不思，让关心我的爸爸觉察出了什么。他走到我跟前，轻轻地对我说：“孩子，走，我带你出去散散心。”我点了点头。
外面的世界，静静地飘着小雨，天空也在流泪吗?天色有些昏暗，正如我此时的心境。我无语，爸爸也一言不发，我们就这样撑着伞，静静地，走着。
过了一阵子，雨停了，天空渐渐明朗。爸爸突然间开了口：‘女儿，你还在为成绩不理想发愁吗?看看头顶的天空吧，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到云散烟消。这不，它放晴了。你现在所处的困境就如那烟云，不要被迷惑了双眼、削减了斗志。“我抬起头看着父亲，父亲正关切地看着我。父亲那双眼眸，是一池爱的秋水，从中透出希望与坚定。我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。
带着那一片蔚蓝，携着不变的梦想，我重整旗鼓、再树自信，踏上了征程。不再彷徨，不再沮丧，有蓝天给我上的一堂课，还怕什么?终于，锲而不舍的努力换得丰硕的成果，我终于浇灌出成功的花。欣喜的泪珠顺着脸颊滑落。
那天下午，爸爸仍是平静地将我牵到街上。依旧是那片天，只是不再昏暗。”孩子，再看一看天空吧，看它的澄澈，看它的无线，看它眼前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。它不以明日为荣，不以圆月为耀。如今，你不懈奋斗获得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暂时的。“父亲郑重地对我说，目光中，更多了一份告诫。抬头望一眼蓝天，我更透彻地领悟到它的内涵。
天是洁净的，因为天上有雨;天是浪漫的，因为天上有星;天是可爱的，因为天上有虹;天更是智慧的，因为它总给我一堂生动的课，给我以启迪。
今后的日子里，我将铭记天空给我的两堂课，辛勤耕耘出我的天地。
忧伤的时候，去看天;兴奋的时候，也去看天……
这也是课堂作文800字高中 篇2
一提起课堂，我们一般都会想到校园课堂。其实，自然界，四季中，处处都是课堂，处处都充满了玄妙。你要不信，且随我一起去看看吧。
1、春之希望
春天，万物复苏，百花争妍。一株株小草也如一个个顽皮的孩子，争先恐后向外探出了小脑袋，想一睹大千世界的亮丽美景。真得感谢各位草哥草弟们，若不是你们的出场，哪有唐兄“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这样绝妙的诗句?瞧，在你们的感召下，那柳枝也有了些许绿意。相信不久，焕发新绿的柳枝定会在和风中迎风招展。蝶妹儿也附和着，翩翩起舞，蜂姐儿更是忙着采集花蜜，忙得不亦乐乎。“一年之计在于春”，春来了，希望就有了耶!
2、夏之繁华
夏天，树木茂盛，郁郁葱葱。瞧那池中的白荷，虽然还只是骨朵儿，却早已有多事的蜻蜓点缀其上。再次让人看到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的现场版。夜幕降临，田间蛙声一片，合奏出一曲动人的交响乐。就在这优美的夜晚，我读到了夏日的繁华。
3、秋之坚毅。
秋风扫落叶!看吧，片片红叶在萧瑟的秋风中，依依不舍地离开了自己的家，又漫无目的地在天地间飞舞。可怜的树儿们，不分男女老幼，皆被吹光了衣服，接受秋风的洗礼。
然而，也还有坚强的斗士，在凛冽的秋风中，和寒秋做着决绝的斗争。看!那披着军装的松柏，俨然一队队卫士，笔直地立在山头。伟岸的身躯，向世间万物诠释：这就是坚毅!
4、冬之机遇
冬，寒冷的代名词。
放眼四野，白茫茫的一片。天是地，地是天，天地俱为一体。看到此景，你或许有些惆怅。只觉它一片混沌，毫无生气。
且慢，看那枝头，已然有了青春的萌动。惊喜之余，聪明的你，马上会飘出一句雪莱的经典“冬天来了，春天还会远吗?”
是啊，机遇来了，成功还会远吗……
俗话说，生活处处皆学问，学问之处为课堂。就让我们借助自己的慧眼，去大千世界，寻觅课堂中的玄妙吧。——后记
这也是课堂作文800字高中 篇3
大千世界，无所不有。用心观察，生活中的一件微不足道的小事，一个细致入微的镜头，都能给我们启迪，带来心灵的悸动
一个傍晚，放学后，我失魂落魄地走在回家的路上。繁华的街道依旧如白天般喧嚣，热闹的场景却丝毫提不起我的兴致。眼前仍然不时地闪过那惨不忍睹的分数。在刚刚擦肩而过的月考中，我又失败了。我不明白，为什么努力了却没有收获，上帝真的是公平公正的吗?
泪水不争气的夺眶而出，顺着脸颊流淌。泪眼朦胧中，我看到一群孩子正在一片硕大的空地上踢球。美丽的夕阳洒落在他们肩上，追逐着他们的脚步。余晖下，他们无忧无虑地咧嘴大笑，那天真烂漫的笑容，渲染着青春的活力，渗透着无以言喻的欢乐感。真的好羡慕你们。我喃喃道，不用因学习成绩而焦虑，该是多么美好。我神色黯然地坐在不远处的草坪里，观看他们的比赛，希望自己多多少少也能被那纯粹的快乐感染。
那群孩子的球踢得真的很棒。我看得入了迷，之前的忧虑也被暂时抛到九霄云外。尤其是那个衣着白色T恤的男孩，简直百发百中。他的球技无可挑剔，足球被他同脚轻轻勾起，在空中划过一道优美的弧线，直入球门。哇。你真行。他的出色表现无疑博得了同伴的一致赞赏。天渐渐黑了，太阳也即将收敛最后一缕光芒，悄然回家。暮色里，他们相互道别，我也起身打算离开。这时，我发现唯有那个穿白色T恤的孩子还站在空荡荡的场地上，我不禁心生疑惑。细细观察，原来他还在继续练球。他竭力训练着，传球，射门，转弯他累得气喘吁吁，满头大汗，却丝毫不肯松懈。他已经够优秀了，怎么还
路边的灯睁开了惺忪睡眼，挥散了无边的黑暗。望着他正在奋力拼搏的身影，我仿佛窥视到了他的光明未来，看到了他在璀璨人生舞台上的出色表现。
成功只会向付出最多的人绽放笑脸，还是自己不够努力啊。我会心地笑了，径直朝家走去。感谢那位男孩，他给我上了人生独一无二的一堂课。
这也是课堂作文800字高中 篇4
知识，是开启人生价值的法门，是人性最艳丽的华装。也许在今天这个飞速发展的世界，拥有知识方可拥有一切，无知，是最纯粹的可悲。但是，来去匆匆的人们啊，你们是不是早已忘记了知识的真实所在?其实，只是不仅仅只存在于书本上，在我们身边，它也闪烁着点点光芒。那是智慧最极致的完美。一个普通人也会因此光彩夺目……
那是一个凄凉的深秋，金色早已褪去，只留下斑斑火红。树儿在萧瑟中伫立着，落叶随风而去，诉说着一生的遭遇，寻找着最终的归宿。我艰难地走在这凉风四起的大街上，真恨不得能生出一对翅膀，轻捷地飞回那暖意洋洋的家。这时，一个身着白衣的小女孩出现在我的眼前。她站在树下，踮着小脚，吃力地用棍子勾着什么东西。我不禁心生好奇：这么冷的天气，小姑娘一个人在干什么?我走上前去，不解地问：“小妹妹，这么冷的天不回家，在这干什么呀?”“姐姐，你看呀，树上有一个快要掉下来的枝杈，是会砸到人的。”不错，这么大的风，万一真的将断杈吹落，无论掉到哪里，都是百害而无一利。但是，这么显眼的祸害，为什么只有小姑娘一个人看见了呢?，看着小女孩那认真的表情，一股敬佩之情又油然升起，天真却又感人的话语久久萦绕在耳边。
“来，我帮你!”毕竟还是年长些，我用手轻轻一拽，端茶边乖乖地落了下来。看到这情景，小姑娘高兴极了，蹦蹦跳跳地笑道：“姐姐真好，姐姐真好!”我摇晃着手中的树杈，笑着逗她：“对了，这个家伙怎么处理啊?”“当然是扔到垃圾箱里去啦!”小妹妹像个小淘气似的，笑嘻嘻地从我手中抢走断杈，一溜烟跑开了。我远远的望着这可爱的小天使，它拥有比成人更伟大的品德，在这个无神的秋日，是她，用高尚点亮了天空，用圣洁迎来了红日……
我静静地想：这不正是一堂发人深省的课吗?小姑娘那幼小却又纯洁的心灵让我更深刻地领悟了做人的真谛。噢，智慧就在我们身边，在社会中的点点滴滴，那是人生的启迪，幸福的方向……
这也是课堂作文800字高中 篇5
生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态度坚决，就拿了两颗。回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。
课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成绩，提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了，去看春晚吧，这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭，却是一节家风大课堂。继承长辈的美德，学习做人的良好品格。
课堂三：…………生活，其实就是一个大课堂，可以学到五花八门的知识，处处都会让你有新的发现！只要留心，生活处处皆学问！
这也是课堂作文800字高中 篇6
说到“课堂”，大家想到的应该是发出琅琅读书声的同学；教会我们知识的老师；充满温暖快乐的教室。但是经历了那件事之后，我
不得不感叹：这，也是课堂。
那天是周末。天阴沉沉的，雨一个劲地下。我打着伞，走在满是水渍的小路上，悠闲地漫步。猛然觉得伞下有些拥挤，侧脸一看，原来是个年龄十岁左右的小姑娘，稚气未脱的脸上还挂着几滴晶莹的雨
珠，她抬头冲着我笑嘻嘻地说：“小哥哥，借个光，好吗？”
“……嗯，好的……”我嘴上这么说，可心里却不这么想：哼！这算什么？我和你素不相识，伞这么小，我一个人都不够打哩，你挤进来，那我还不成落汤鸡了？还男女同伞呢。
我和她默默地走了一段路，忽然感到肩头凉凉的，侧脸一看，我不由地惊叫起来：“哎呀！衣服湿了！”说着，还不高兴地瞥了小姑娘一眼。她好像猜出了我的心思，低着头，没说什么。
我们各怀心事地又走了一段路，心里正盘算着这该死的“偶遇”该怎样摆脱，却突然感到脚下一滑，还没来及惊叫，就已经重重地摔倒在地。“哎呦！我的天！——疼死我了！”我一边呵着手，一边不禁呻吟起来。
“小哥哥，给你——”一块手帕递到了我的面前。这是一块崭新的手帕，上面是手工绣制的图案——一只可爱的小白兔。“——哦…不…我不能要，这么干净……还是新的呢！”我不好意思地婉言谢绝。
“小哥哥！老师说过，别人的困难就是你的困难，你身边的人可能随时都需要帮助……”
“你身边的人可能随时都需要帮助……” 怎么那么熟悉？耳边飘过的这句话让我想起了五年前。
同样是个灰蒙蒙的雨天，我的单元考试砸了。我沮丧地坐在校门口的小路上，无心撑伞，任凭雨点滴在我的身上。突然，我感到似乎雨停了，抬头一看，一位大姐姐正撑着伞，微笑地看着我。她温柔地说：“而今春雨霏霏，正是大好时节，干嘛那么郁闷呀！”我望着她那清秀的脸，听着那柔柔的声音，不知道为什么，心头一阵发酸，憋了一上午的泪水似乎瞬间就决堤了，不禁放声大哭起来。不知道过了多久，又听见那温柔地声音说：“现在，好些了吗？告诉姐姐，怎么了？”我一下收住泪水，一边擦拭，一边不好意思地说：“大姐姐，我考砸了，一定是我笨！一定是的！”我完忍不住又抽泣了起来。
大姐姐笑了：“你千万不要这样想，每个人生来的资质和身体都不同的，都有一定的缺陷，但努力了就是最棒的！这次失误了，不是还有下一回吗？”
是呀，一次失误怎么可能就是定局呢？还有下一回呀！我破涕为笑了，抬起脸，对大姐姐说：“姐姐，你真好，对陌生人也……”
大姐姐一把将伞塞到我的手中：“记住，失败乃成功之母！你身边的人可能随时都需要帮助……”说完，转身踏入了雨中……
又是这熟悉的话语，我不再犹豫，接过小妹妹递过来的手帕。此时，我的眼中，小姑娘渐渐模糊，变成了那位面目清秀的大姐姐，她们给了我极大的震动，我似乎瞬间懂得了很多很多……
原来，课堂的姿采还可以在这里展现。我重新拾起伞，拉过小妹妹的手，一起欢悦地走进了雨中……
这也是课堂作文800字高中 篇7
在五月下旬我们怀着满心的期待开始了为期5天的社会实践，这几天我们学会了许多。
我们学会了磨豆浆、打糍粑，这两种食品的制作都需要团队合作才能成功。整理内务是一件考验人耐心与细心的事。在大礼堂中进行的纪律教育让我明白了军营中的严格。
花卉一课让我了解部分花的花语，还知道每个人都有不同的花座，每个花座都有不同的.花语。体验三农让我们更加了解三农，亲近大自然，看人与自然的完美融合。
一位年过古稀的老爷爷为我们讲述了国旗、国歌及国旗法的诞生，是我们对它们有了更深的认识，更加爱自己的国家。从传统农业到现在农业是我们国家农业发展的转折。
这五天来令我记忆最深刻的一刻便是“领袖”。这个“游戏”的残酷令我明白了：如果要成为一个领袖就必须承担更大的责任，也让所有人明白了团结的重要性。
在茶艺的学习中，我了解到茶的种类、茶具及泡乌龙茶的十八道工序。静心体会茶香为我带来身心上的放松与味觉上的享受。
农训不仅能培养我们的耐心，让我们对待生活中的每件事都小心、细心；还能让我们进一步加深团队意识，让我们知道了团队的命运紧紧系着我们个人的命运。
这，也是课堂。
这也是课堂作文800字高中 篇8
人生是多姿多彩的，它不会一成不变 ，也不会过于繁杂，但我们往往在这看似平淡的生活中，丢失了许多，甚至，丢失了人与人之间的将心比心。
上周四，我们在上完最后一节课后，我们一如既往地来到操场上追寻风一样的感觉。但与往常不同的是，操场上比以往多了些许的饮料瓶子。而我身为生活委员，望着愈见稀少的班费，不禁萌生了这样一个念头：不如把这些瓶子捡起来当作班费吧！
说罢，我便征询老师的意见后开始了捡拾之旅。时间一分一秒的过去，我们的战利品数目也算不错。但，我原以为事情就这样结束了。可，谁也没想到只是因为一次无心之过，却给我们了一次无与伦比的课堂。
事情都只是源于劳委们的一个举动——垃圾桶里捡拾饮料瓶。我们本来以为这些并没有什么的，只是希望能够给班级挣更多的班费。但却在我们回来的路途上，遇到了我们的导师——清洁工阿姨。在回来的路途上，我们碰到了她，她望着我们手里的瓶子，训斥了我们一顿，我们当初并不当一回事，可谁知，她，竟然找上门来了。
就在我们课上到一半时，那个熟悉的身影突然出现在班级门口，我起初先是愣了一下，但很快就清醒过来了，因为她早已跨进了班门，数落着我们那些种种“不道德”的行为。她的语气很生硬，语气中充满了许多的不情愿，许多的不满。而她的手也随着她的话语在空中比划着。表情也是从班门前的平平淡淡变成了乌云密布。而此时的我们，在听说这件事后，有人在嘲笑着，有人在忙着，而我，却在沉思着。
当阿姨走后，聂老师也对我们进行了一番的说教，而我，顿时似乎明白了些什么。而这次的事件，却是给我们好好上了一课。让我们明白，这，也可以是课堂。
在现在的这个社会，我们看似平平淡淡的过着属于自己的生活，但实际上，我们却在边走边丢失着许多。而这次的事件，也证明了我们所丢失的，丢失的是人与人之间的将心比心。我们总是为自己所着想，却忽略了身边的人，我们总是做着一些对自己有利的事情，却并未想到你所做的这些事情是否会殃及到其他人。就如这次的事件，我们只顾着为自己的班上着想，却忽略了清洁工阿姨的感受。虽然为班上着想是好事，可，我们却忽略了阿姨的感受。其实，她们也并不容易，拿着微薄的工资，却撑起了整个校园的仪表。而我们所遗弃的瓶瓶罐罐也成为了他们补贴家用的另一种方式。
可是，我们却无情的抢夺了他们的资本，这，换做谁来说都不好受吧。我们无情的把他们的饭碗抢去了，也就意味着他们将会失去一次机会，而机会是人人都想得到的吧，但我们却抢走了本该属于他们的机会。这也难怪阿姨会对我们拉下脸。因为他们始终都明白，这个机会很宝贵 ，他们每天都把握住这些机会，可如今这些都被我们抢走了，这，谁能好受。而这一举动，也带给了我们很大的震撼，而我们也深深明白了：我们应该学会将心比心，去体谅他人，而不是为自己谋利，为他人所着想，这往往比为自己谋利来得有意义的多，而这些，都是阿姨为我们上了这样一节精彩的课堂。这也是课堂。
而这节课，教我们学会了珍惜，教我们学会了尊重，更教会我们学会了将心比心。人与人之间，最重要的就是体谅别人，在处理事情时，换位思考一下，让彼此都感受到将心比心的力量，让大家都感受到人心间的美好。这，也是课堂。
这也是课堂作文800字高中 篇9
在生活中，有许许多多的人给你教导。在这短短的教导中，你会明白很多做人做事的道理。这，也是课堂。
一次，我和爸爸妈妈，去野外去踏青。我一边走，一边吃着香蕉，和爸爸妈妈谈天说地。吃完香蕉后，我想都没想，便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下来，把香蕉皮捡起来放进垃圾袋里，并告诉我：“这样做不对，你想想，如果我们每个人都像你这样把垃圾扔在路上，那我们此时才的土地将会成为垃圾堆，恶臭四散。人们一见到就会迅速跑开，更不要说来这踏青了，着你空把脸一株小草都很难成活！以后不要再这样了，一有垃圾，又一定要及时扔在垃圾箱里，如果没有垃圾箱，就先用手拿着，或放进一个垃圾袋里，知道了吗？”
我点了点头，说了一声：“知道了。”——这，也是课堂。
现在，我长大了，不会在乱扔垃圾了。事情虽然过去很久，但仍然令我记忆犹新。是啊，课堂是无处不在的，时间虽然不长，却能教会我们许多东西。
——这，也是课堂。
这也是课堂作文800字高中 篇10
学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。
在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。
此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。
楼下大于楼上,也胜于楼上。
高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。
在这里的人似乎看重的不是菜，而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这----
江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。
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