快乐的成长作文【精】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的快乐的成长作文，欢迎大家分享。
快乐的成长作文1
人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在欢乐中成长。
了解我的人都明白，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎样是对立的也许这又隐含了我的一种人生态度吧。
我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！
我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑！
我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视此刻，要在失去后微笑应对，一切依旧完美。可是，我还有一个朋友，我一向都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说：“与其是互相理解的欢乐，倒不如说是心灵内在的欢乐。‘’
上了小学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！
在阿尔伯特。爱因斯坦生命的最终岁月，他是怎样度过的呢在他生命的最终日子里，他总是给他的鹦鹉讲笑话，并且，他常常装病来逃避来访的记者。这种乐是自娱自乐。
我听过一个故事：在一个渔市中，充满的不只是刺鼻的鱼腥味，而更大的却是笑声，是忘却了劳动之苦的欢乐。他们已经把自我的生活变成了能够享受的对象，把像棒球的鱼扔来扔去，大家像是合作无间的棒球队员，叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。并且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。
张晓风说过：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是让自我感到幸运，感到欢乐；因为忍受生命，是让自我了解韧度。”享受生命的是乐在其中。
格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂。”
乐不必须是天天乐。但我明白，我们的心必须天天是光明的。乐也不必须是看笑话、遇见趣味的事，才会产生的，但我明白，我们的心必须是热爱生命、热爱生活，才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不必须非要表达出来，非要大笑出来，震惊四座，但我明白，仅有心中想着想着乐，哪怕是微微恬静地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。
乐观的人生是欢乐的，我正是在这种态度影响下欢乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在欢乐中成长！
快乐的成长作文2
开学前一天，妈妈带着我参加“三色花开快乐成长”——————走进文明交通体验馆实践活动。
还未进馆，两个高大帅气的变形金刚便印入眼帘，我怀着兴奋的心情，三步并作两步跑上了二楼。在妈妈的提醒下，我在刷卡机上刷了下市民卡，阿姨递给我一张“探秘任务卡”。接着，我们便跟着讲解员阿姨开始了文明交通体验之旅。
突然，一台奇怪的机器引起了我的兴趣，它酷似一盏红绿灯，讲解员说：“这是反应测速器！旁边各有两个按钮，红灯亮时，踩下面的刹车;黄灯亮时，按右边的按钮;绿灯亮时，按左边的按钮。”
于是，我迫不及待地坐上了椅子，绿灯亮了，我急忙按下左边的按钮，一看秒表，0。41秒！还没等我来得及高兴，红灯又亮了起来，我连忙又踩了一下“刹车”，0。4秒！这时，黄灯亮了，我又敲了一下右边的按钮，哈，0。42秒！阿姨夸我反应时间很稳定，我听了心里美滋滋的。
接着，我们又来到了一面大墙前，墙上有许多奇奇怪怪的交通标志。讲解员阿姨指了一个蓝底红叉叉，问大家：“这是什么标志？”我们面面相觑，都丈二和尚摸不着脑袋。于是，阿姨揭开了谜底——————这是禁止停放车辆的标志，我们恍然大悟地点了点头。阿姨语重心长地说：“认识并遵守交通标志很重要，它能保障我们的安全。”
最让我印象深刻地要数那段3D电影了，在山间的公路上，一辆校车平稳地行驶着。也许是司机想卖弄他的车技吧，用力一踩油门，完全忽视了路边的40码限速标志。他越开越快，仪表盘上的指针迅速转向了70码。突然，前面出现了一段弯道，驾驶员猛地一踩刹车，车子来不及减速，猛烈地撞上了山壁，一场原本可以避免的事故发生了，13个鲜活的生命瞬间被死神掠走了。这段真实的记录让我们知道了遵守交通规矩是多么重要。
我们走出来3D影院，来到了一个布满路桩的体验区，讲解员阿姨手中拿着两幅特殊的“眼镜”，她拿出其中一个说：“这是模拟喝了半斤白酒后的视觉效果。”接着她拿出来另一幅，说：“这是模拟喝了一斤白酒后的视觉效果。”好多小朋友带上第一幅眼镜后都摇摇晃晃，撞到了好多路桩。我呢，带上第一幅眼镜，突然觉得自己好像不是在平地上走路了，似乎走在了坑坑洼洼的山谷里，两边好像都是下限的谷底，我给自己鼓了鼓勇气，两眼紧盯路桩，小心翼翼地避开它，最后竟安然无恙地走出了“重围”。我摘下眼镜，眼前才恢复了正常，“山谷”也消失不见了。阿姨惊讶地瞪大了眼睛打趣道：“呦，这小朋友酒量那么大呀！”我们听了都捧腹大笑起来。
我们依依不舍地走出了体验馆，我想，这么好玩并有教育意义的地方，下次我一定会再来体验。
快乐的成长作文3
我的成长过程是快乐的，幸福的，每一件往事，都让我在鼓励和信心中明白许多道理。它们犹如一颗颗闪亮的星星存于我的记忆当中。
大概是我七岁那年吧。放暑假的时候，表姐住在我家。一天中午，我俩坐在沙发上，开着空调，玩着玩具，嘴里吃着美味的冰激凌，那感觉，别提多美了！正当我们玩得高兴时，妈妈忽然叫我们吃饭，唉，真扫兴。我们只好恋恋不舍地放下手中的玩具，一脸不情愿地来到餐桌旁。“唉，怎么又是茄子豆腐大米饭，我最讨厌这个了。”表姐嘟起小嘴不满地抱怨着。妈妈边吃边说：“怎么，茄子豆腐还嫌不好哇？我们小时候天天下地干活不说，还只能吃个煎饼卷野菜，你们这俩宝贝，还身在福中不知福呢。”“切，天天吃煎饼野菜才好呢，而且我们俩也想体验一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地说。“真的？那好，下午你们跟我一起去菜园浇水吧！”“好嘞！”我们兴高采烈地叫起来，别提多高兴了。
吃过午饭，我们就带上水桶出发了。“外面的空气多新鲜呀，以后要多出来玩玩。”我高兴地说道。一路上说着笑着，不一会儿，我们就到达了目的地——菜园。“你们这次的任务是帮这七列白菜浇水，现在每人提一个小水桶到河边打水，每列菜都要浇两次水喔。”妈妈说。“遵命！”我们一人提一个水桶，向小河边冲去。
“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶。”我们拉着水桶边笑边跳往回跑，回到菜地后，妈妈大吃一惊：我们的桶中没有多少水，而身上却湿了一大片。我俩相视一笑，提着那仅有的一丁点水浇菜去了。
“小白菜呀，快快长呀，长大了好让我吃哟！”浇完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感谢我们给它们浇水呢。“老妹，我的鞋！”表姐哭笑不得。“恩？哈哈哈哈哈！！”原来表姐光顾浇水去了，没有发现自己的脚陷进了泥巴里，鞋子成了巧克力了！终于浇完了，我们擦了擦满头的汗水，高高兴兴地回家了。回到家中，妈妈早已在门口等候多时了，见到我们，赶紧接过工具，说：“快洗手吃饭吧，我做了你们爱吃的菜哦！”我一看饭桌，哇，有白菜炖肉，辣椒炒金针菇……我俩立刻狼吞虎咽起来。妈妈笑着说：“你们干活有功，这是犒劳你们的！对了，这次干活有什么收获呀？”“当然有，爸爸妈妈白天工作，晚上回来还要做饭，并且要洗衣服，做家务，很辛苦。我们要体谅爸爸妈妈，不惹他们生气，还要帮父母分担力所能及的家务。”我们俩异口同声地说。“呵呵，你们终于懂事了，有你们这些话我也满足咯！”妈妈欣慰地说。
我们都笑了，大家一起在欢声笑语中结束了这次愉快的晚餐。
快乐的成长作文4
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的台阶。
我虽然是一名六年级的小学生，但身高仅仅才1米4，可尽管这样，我还是抱着试一试的心态参加了班里的长跑比赛，我当时心里想，一定要跑一个第一，让他们知道，其实矮个子一样也可以跑得快，让他们对我刮目相看。
终于到了比赛时间，当我站在跑道上时，许多同学动用不信任的眼光看着我，但我的信心丝毫没有动摇，心里想：既然在这一刻走上了跑道，那就不可以后悔，一定要冲向终点。走自己的路，让别人说去吧！我做好准备，只听一声哨响，同学们一个个像离弦的箭似的跑了出去，而我呢抢到了内道是最先优势，我放慢了脚步，保存体力。，阳光太狠毒，一颗颗汗水从脸颊猛然划落，跑道在炽热中升温。跑啊！跑啊！最后的冲刺了，尽管双腿如注了铅一般，尽管汗水如泉一般淌下，一定要冲！我立即甩开大步向前跑，别人的欢呼声淹没了我气喘吁吁的声音。一步之跃，我在拼搏，那一刻，我跃过终点。我赢了！我赢了！我突破了自己，超越了自己。正是那一刻，跃过了终点线的渴望已成了现实。它成了一层台阶，我已站在上面，寻找着下一个拼搏着的自己。那一刻，我迈上了一个新的台阶！
还有一次，期末考临近，有一天，满是自习课，班中的气氛十分紧张，大家都在认真地复习，教师里静得只剩下“唰唰”的翻书声。我正复习我的弱科——英语。 下课铃一响，我同桌凑过来问我“废寝忘食”的“食”怎么写，我在她本子上写下了“废浸忘食”一词，便不管她了。同桌见我没心思理她，又转过身去和后面的女生交流了。 考试一门门过去了，都还顺利。考语文了，看拼音写词语中的一空正好是写“废寝忘食”那个成语，我不禁佩服起我的同桌来了，准！而后，我便想当然地写了“废浸忘食”。 卷子发下来了，大家都激烈地讨论着答案，同桌顺手抽走我的试卷，我也不理她，只顾自己。“呀！”听她一声惊呼，我正要责怪她的大惊小怪。她点着试卷某一处说：“这儿拼错了，应该是injured,没有o的。我上课原想给你说，可你……” 啊——就2分，我安慰着自己，但也不禁为自己的粗心后悔不已。这只是粗心吗？我思考着，我从这一次知道了：其实又是最简单的东西，如果不仔细就会变成最复杂的东西。那一刻，我又迈上了一个新台阶。 在我的成长历程中，有许许多多的台阶，每登上一层，我站得就更高，看得就更远——台阶总是在我的脚下延伸。
快乐的成长作文5
从古至今，每个人都有各自不同的快乐。孟郊的快乐，是一朝及第的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；杜甫的快乐，是忽闻捷报后的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；毛主席的快乐，是眼看长征胜利时的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。我也有我的快乐，它们静静地洒落在生活的每一个角落，等着我去寻找，去发现。
打开成长的礼盒，细细品味，你会发现，快乐的事件让我变得更开朗；快乐的瞬间给我带来了勇气和自信；快乐的时刻让我更加积极向上。
快乐藏在生活的点滴之中。记得三年级，老师布置了一项特殊的作业——帮妈妈做家务。我听了很开心，一路奔跑，空气中隐约能闻到树木花香的气息，街道上车水马龙，熙熙攘攘。还未进门就高喊：“妈妈，我回来了。”“洗洗手吃饭”。妈妈边说边把饭端上来，我灵机一动对妈妈说：“今天我来洗碗吧？”
妈妈一脸的疑惑：“哟，这太阳打西边出来啦？”在我的再三要求下，妈妈勉强答应了。
这天我吃饭出奇的快，饭后妈妈又指导我如何洗碗，“先放一盆水，再倒一些洗洁精，然后用洗碗布擦洗碗筷……”听着妈妈的反复叮咛，我都有些按耐不住了，拿起一个碗直往盆里放：“洗个碗有这么麻烦？看我的！”话音刚落，“啪”的一声，碗掉进水里，“哗”顽皮的荡起水花，水溅了一地，也溅了我一身，“嘭”我也由于没站稳一个趔趄滑倒在地。妈妈看了语重心长地说：“怎么样，看花容易，绣花难了吧！做任何事情要有耐心，不得抢快！”。经过妈妈的“教训”后，我慢慢学会了洗碗。那天的家庭“作业”虽然完成的不怎么好，但是我挺快乐！因为我又学会了一项新本领！
快乐藏在美丽的大自然中。秋天的清晨走在街道旁，片片黄叶飘飘洒洒，似群蝶飞舞，又如天女散花。落在地上层层叠叠，像一块精美无比的地毯一样，那树叶随着我一起跳舞，树上的鸟儿“叽叽喳喳”为我伴奏，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，不一会儿狂风“呼呼”声，将地面叶子卷飞起来，一切都是那么美好啊！面对此情此景，我好开心！因为大自然给予我们美好的事物太多太多！
快乐也藏在浩瀚的书海里。四年级时，在老师的引导下，我渐渐爱上了阅读，在书的海洋里我像一只饥渴的小鱼，不停地吮吸着书中的营养，让自己茁壮成长。老师让我们写作文，当我拿起了钢笔，开始了我的作文之旅，谈古论今的抒发着激动的情怀时，谁会相信当初的我是一位及其讨厌写作文的人，不知不觉间，阅读让我的作文越写越长，我竟然喜欢上了它，每次写完后，我总要细细的品味，再自信的交给老师。现在，我竟会认为写作才是我最快乐的时刻！因为写作就是描绘人生的喜怒哀乐。
快乐像风，当你刻意寻找它的时候，它仿佛消失在空中，很久都不会出现；而当你不在意它，去忙自己的事情时，快乐又像风一样，在身边轻轻吹拂。当你回过神来，才发现原来生活处处有快乐。快乐藏在同学送我的小礼物里；藏在生活的点滴之中；藏在与大自然接触的过程里；更藏在那书香里，陶醉在描写人生的喜悦中……
快乐的成长作文6
我常常想，我要给孩子们什么样的童年才是让孩子们最难忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多个，但唯有“读书”是最正确的。所以，我一直致力于通过各种各样的活动培养孩子们的读书兴趣，每周一节的班会课就是我和孩子最为快乐的读书交流时光。而最近，更让我欣喜的是，我们的班级联合读书活动开始了！
五年级的陈老师是我的好朋友，也是一个对孩子特别用心、非常上进的一个好老师。当我们说起读书活动的时候，我们有那么多共同的想法，越说越投机，激动之余就想着让两个班的孩子一起开展“手拉手、结对子，我爱读书”系列活动。
上周一，是我们共同进行的第一次读书活动班会，两个班级的孩子其乐融融，我们的读书活动就在一首朗朗上口的读书诗歌中拉开了帷幕。然后是孩子们互相讲名人读书的小故事，我想这个环节一定会让孩子们找到指引自己前进的榜样力量。
第三个环节是读书知识竞赛，可谓是进行的如火如荼，激烈异常，由此可见读书带给孩子们的自信和快乐。最最让我们难忘的就是第四个环节了，两个班级的孩子手拿自己最喜欢的书籍和友情卡互相交换，结成好朋友，在以后的生活中互读好书，共同学习进步，一个人的力量变成了双份的，一个人的快乐也就成倍增加了，能不让人感到收获满满吗？
第一次联合读书活动取得了很好的效果，看着孩子们一张张兴奋的小脸，我也幸福地陶醉于这种联合读书活动中。
在大家的期待中，第二次联合读书活动在今天下午又一次拉开大幕。首先是好玩的猜词游戏，孩子们玩得乐此不疲。但最最重要的还是让孩子们知道如何参加第十届书香班级活动。于是，我通过PPT把如何建立博客，如何写文章，如何排版，如何添加信纸、上传图片，如何参赛，又如何让自己的博客小家热闹起来一一进行了讲解。孩子们听的那叫一个认真，最后我们还说无论是老师还是学生，一起努力写博，两个班级还要进行比赛呢，争当博客之星和评论之星。
最后我们还进行了优秀读书笔记展览，四一班的孩子认为五七班的同学读书笔记写的内容特别丰富，而且版面设计特别漂亮，最最吸引人的是开篇的自我介绍和照片展示，让我们惊叹她们的认真和细致。我想，三人行必有我师，尤其是和年龄稍大一点的孩子共同组织读书活动，一定会让我们班孩子学到更多，也懂得更多！
沐浴着书香，乘着第十届书香班级的春风，孩子们一定会给自己的童年留下最美好的记忆，我仿佛看到，在校讯通的土壤中，又有一粒粒饱满的种子即将破土而出，我期待着，期待着……
快乐的成长作文7
“书是人类进步的阶梯”，读书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
从古至今，悬梁刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，以及现在的很多文学巨匠少年是无不对书如痴如醉。然而，书的海洋是无穷无尽的，我们只是一叶小帆在那无尽的大海中飘荡，我们所学的知识才只是大海中的一卷波涛，一片浪花。我们只能利用有限的时间努力吮吸知识的乳汁。一个人不可能一生学完所有的知识，但要先超越群雄，必须用知识的力量。所以，当我们在抱怨读书的艰辛时，是不是应该好好反思一下，不要再浪费青春，浪费生命。
但是，并不是所有书都是对人有益的，那些有害的书不仅会影响我们的学习，而且还会影响我们的身心健康。所以，我们不仅要读书，还要读好书，列入中国的四大名著，海伦凯勒的《假如给我三天光明》，《简爱》，《鲁宾逊漂流记》等等，都值得我们中学生一读。
乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。
翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的！看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之；同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩......历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。
翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动。再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……
翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”；从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心；被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……
在此，我想引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘；书就像导航灯塔，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理；书带给我们前进的勇气，给予我们力量。
在成长的历程中，书扮演着重要的角色，抓住有限的时间去读无尽的好书，让我们的生命变得更加意义！让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！
快乐的成长作文8
亲爱的李小明笔友：
你好！
来信收到。通过你的自我介绍，我了解到你是一个心中充满阳光，快乐自信的小男子汉！我想我们俩以后肯定能够成为好朋友的'，因为我发现我们两个同龄人身上具有太多的共同点了。
你在来信中谈到成长中的快乐与烦恼，我很有同感。
从很小的时候，我就最喜欢缠着爸爸给我讲故事，而爸爸的故事也是应有尽有，层出不穷的。爸爸还会让我“复述故事”，就是每在我听完一个故事后，把听过的大概内容复述一遍，讲得好，还给予奖赏！每当我得到奖品——两颗糖，那个时候的满足感，是谁也体会不到的！
上幼儿园了，我有了更多的小伙伴和好朋友。对这个世界，我也有了更多的好奇与问号。总有没完没了的问题，还要“打破沙锅问到底”。在我五岁的那个“六一儿童节”里，爸爸送了我一套三大本的《儿童百科全书》，我爱不释手。每当我带着自己的问题在书里面找到答案的时候，我会特别高兴，甚至会兴奋得跳起来！
我差不多到上学的年龄了，爸爸妈妈给我准备了自己的单独房间。这里成为了我快乐的小天地。里面有各式各样的学习用品，还有我心爱的卡通玩具，但最多的还是我的最爱——书。书是我最好的知心朋友，是我快乐的源泉。书里面有无穷无尽的知识与学问，开阔了我的眼界，教给我做人的道理。每当在书桌前静静读书，我就恍惚徜徉在知识的海洋里，轻松写意！
刚上小学的时候，我既兴奋又期待，充满了新鲜感！老师的和蔼可亲，同学们的和睦相处，让我深深地爱上我们的学校，让我把上学当成了世界上最幸福、最快乐的事情！我现在已经是一名四年级的学生了。
这学期最难忘的事情还是我参加了学校举办的以“远离毒品，珍爱生命”为主题的演讲比赛。由于我平时喜欢作文，所以班主任派了我还有其他四位同学作为年级的代表，参加全校的比赛。一开始，我有点自信心不足，因为到时将要面对的会是全校的同学，还有众多的老师、领导！这时候，同学们给我鼓劲，班主任给我一遍遍的指导，再加上爸爸的“魔鬼式”训练，我终于鼓起了参赛的勇气。在最后的决赛中，我发挥出色，取得了全校第一名的好成绩！也为我们的班级争得了荣誉！这件事更让我明白了这样一个道理：遇到困难，不要害怕，而是要想办法去克服它，付出努力和汗水，终将会得到成功与快乐。
我的生活就是这样丰富多彩，虽然有时也有点烦恼，但更多的是快乐！我相信，快乐以后还会一直伴随着我成长！
小明笔友，你同意我的看法吗？
由于时间的关系，这次就聊到这里了。有时间请给我回信！
祝你学习进步！开心快乐！
你的笔友：邱奕科
快乐的成长作文9
不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见"柳暗花明"的转机。我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!"根源何在?"一个声音响彻脑际。对呀，"唯物主义论"主张透过事物的现象看本质从"根本"上解决问题。
猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说："有办法了。"于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。原来"困境"的"困"，在于人的"不能"。我恍然大悟!
要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有"干"才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的"青砖"。因此，我们应该说：困难算什么?我们能干!
古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。
快乐的成长作文10
小时候，我在“bpmf”“aoe”及“锄禾日当午，汗滴禾下土””的诗歌声中渐渐长大，读书是我最头疼的事了，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。老师让同学们课外阅读时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同学们津津有味的谈论起书时，我只能充当局外人、旁观者的角色。上课时，老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事，对同学们来说是津津有味、充满乐趣。对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今时，我突然觉得书中真的有许多美好的东西，我也应该去看看。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
快乐的成长作文11
中国贵为礼仪之邦，中华上下五千年的历史更不乏关于法制的思想，先秦时期的法家可为是中国法制的首创，韩非子的法家学说影响之深远，秦王嬴政靠的便是法家思想，创造了中国历史上第一个封建帝国，其实关于法的思想五千年的历史一直深深存在着。
法律和自由是我们这个社会必须拥有和承载的，实施法律的真正意义在于创造一个和谐安定的社会，让人们得以安稳的生活，谈及法律总是会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实法律与道德、习惯、宗教、纪律一样规范着人们的生活，正是由于这些规范的存在，社会才变得井然有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为当代的中学生，我甚感荣幸，目睹了改革开放三十年的巨大改变，也深深感觉到中国法制进程的巨大进步，300多部法律相继问世，“依法治国”更是写入宪法，这是值得国人骄傲的事情，作为一名中学生，我们应该思考；如何让法律与我们的成长同行，有些人认为法律离我们很遥远，而我觉得其实法律离我们非常之近，那些轻视法律作用的人，我想是没有意识到法律重要性的人，法律的正在作用在于实现公平，正确规范人的行为建立社会准则。
如今社会发展迅速，经济也是迅猛发展，在物质生活受益的同时，我们的道德开始沦丧，作为一个爱看时事新闻的我，经常会浏览到人们因为道德沦丧而做出让人唾骂的事情，这是普遍的，而且一直会发生，如今我们的国力是强大的，可是人们的道德开始逐渐丧失，这让我痛心不已，中学生违法的事情更是比比皆是，聚众斗殴、抢劫等等违法行为，在中国的中学校园里是常常发生的，为什么当今中国已经步入了法治大国，为何还有许多违法行为出现呢，这值得我们去思考。
作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，遵纪是基础，我们不要忽略遵纪的作用“以小见大”的道理我想人人都懂得。刘备有言道：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。现在小小的放松以后也许会酿成大祸，何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以现在我们应该在校园中做一个遵纪守法的中学生，在社会上做一个守法，文明的好公民，在面对权益的威胁时，要勇敢的拿起法律的武器维护自己的权益，敢于用法律同邪恶势力做斗争，同时又要用法律规范自己的行为准则。
世界上唯有两样东西让我们内心受到深深地震撼，一是我们的头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。这是欧洲启蒙运动杰出代表康德的一段话，它深深反映了法则对于我们意义是重大的，同学们让我们从此刻起，踏上与法同行的道路。共同创造美好的明天。
快乐的成长作文12
转眼间我现在已经是一名四年级的少先队员了，在这四年中我快乐的生活在垂杨柳中心小学，与同学们快乐的相处，并获得了一些奖项。
一年级时，我还是个小孩子，不懂得许多事。记得第一次英语考试我不知道听力是什么，我明明懂得的英语单词却不知道怎么去使用，结果听力部分考得一塌糊涂，笔试部分却全对。那时的我非常失落，姥爷给我讲了一个故事让我有了自信：一个小孩他摔倒了，可他觉得自己摔得太疼，不想站起来了。姥爷问我：“假如这个小孩是你，你能永远不站起来吗？”我明白了，我必须站起来，虽然第一次没考好，我相信下一次考试一定会考好的。第二次考试有了教训，知道了听力怎样写，得了满分，我是无比的高兴，这一切都应该归功于姥爷，是姥爷让我有了自信，这样我才可以考好。就像这样一次次摔倒，一次次爬起来，让我明白了许多，错误也变少了。
二年级的我与一年级的时侯有很大的变化。一年级时我是尝试着去做一些事情，一年级的尝试让我知道了应该怎么去做，怎么去做好，我在慢慢长大，慢慢地学做事情。虽然同学们只在一起生活了一年多，可是感情已经很深了。有一次，我的鼻子流血了，同学们全都从自己的纸巾包里掏纸，还有一位同学帮我擦鼻子。课间，有的同学在操场上玩沙包、踢毽子、跳跳绳，但是只要上课铃一响起就会马上走进教室投入到紧张的学习中，有的同学在教室里看书有时发出一阵笑声，有时被书中的内容所感动，有的同学和别人聊天，对话中充满了欢声笑语。我想这也是童年的乐趣吧。
三年级时我已经是一个大孩子了，上半学期，我报名了声乐比赛，并拿到了朝阳区第十四届学生个人艺术节的二等奖。我参加的舞蹈社团，参加了团体比赛，也同时拿到了二等奖。下半学期，我们面临着北京市抽测，语文、数学、英语老师都紧张起来，课余时间也少了，但我们知道，这次考试很重要。课间，同学们在一起聊的就是考试题，虽然没有以前那么悠闲，可大家在一起交流自己的学习经验也是一种乐趣。以前大家都喜欢自动铅笔，课间时总是问什么笔好用，现在大家统一都在问什么练习册好，就是平常不爱学习的同学也在和其他的同学对题，找好的练习册。我们不由自主的买练习册，一般都是三四个同学一起约好放学去一个地方去买练习册，大家都在积极地学习。
四年级来到了高部，从大门进去，首先看到一个屏幕，它向我们介绍了最近我们学校的事情，再往里走会看见一个沙坑和健身器材，操场周围有一圈柳树和杨树，教学楼在操场中间。我们的高部是多么的美丽啊。
这四年中我在垂杨柳中心小学快乐的在成长，也明白了许多道理、认识了许多小伙伴、我是不会忘记在垂杨柳中心小学前四年的美好时光。
快乐的成长作文13
书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。我从小酷爱读书，读着读着，心就像插上了彩色的翅膀，到无限的空间中翱翔。爸爸说，这就是“心灵的远游”，过去我听不懂，现在我领会到了其中的奥妙了。
由于我家在农村，爸爸妈妈小时候因种种原因，读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。
直到现在，我快小学毕业了，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有26本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣.” 白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。今天的努力明天一天会有大收成。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我快乐成长
快乐的成长作文14
如果你要问我最喜欢什么，我会认真而坚定地告诉你：书。妈妈的童话故事从呀呀学语时，我就知道了书。那时，我还不识字，便让妈妈读故事给我听。于是，妈妈从书店买了好多童话书，读给我听。我时时被书中那精美的图画、精彩的故事情节吸引住了。
特别是那本厚厚的图文并茂的《365夜童话》留给我的印象最为深刻，《卖火柴的小女孩》、《小红帽》、《木偶奇遇记》、《白雪公主》……故事里的人高兴，我就高兴，他们悲哀，我也悲哀，我仿佛变成了童话中的人物一样。
在妈妈的讲述中，我知道了人世间的善与恶、美与丑。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！老师的成语儿歌时间过得真快，妈妈的童话故事伴随着我渐渐长大……我走进了幼儿园的课堂。幼儿老师教我读儿歌，还给我讲了许多的成语故事，例如：拔苗助长、守株待兔等等，让我明白任何事的成功都是要付出劳动，只想努力而侥幸有所收获的人，是永远也不可能成功的！也懂得了“欲速则不达”如果不管事物的发展规律，强求速成，反而会把事情弄得更糟糕。这时我还学会了汉语拼音，也认识了不少字。这时，妈妈都会买一些带注音的书给我看，这样即使遇到不认识的字，我也能看懂了。我的中外名著现在，我已经上小学了，学习任务也慢慢地多了起来，自由的时间也少了起来。但是我相信鲁迅先生说的一句话：时间就像海绵，只要你愿意挤，总会有的。因此，只要一有时间，我就捧起书，津津有味地看了起来，还可以自己看书了。我也不再满足于那些稚嫩的童话，开始看厚厚的中外名著。走进书，和孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人一起去西天取经，去斩妖除魔、解救苍生，历万难经千险，踏千山过万水，不怕钱辛万苦、艰难险阻，齐心协力、同甘共苦。一幅幅动人的场面，一次次扣人心旋的情节，把我带进了一个惊心动魄的神话境界。
走进书，同一位位英雄豪杰去参加宋江起义，我认识了拳打镇关西的鲁达，智取生辰刚的晁盖，斗杀西门庆、醉打将门神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林冲……他们的英雄气概，无不令我赞叹不已。走进书，我遨游世界，领略千山万水、无限风光；走进书，我乘着航天飞机，跟着杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘；走进书，我跟着法布尔观察昆虫，在十万个为什么中寻找答案；走进书，我穿越时空，进入历史的长河，回到古代去生活……书，是我成长的乐园，更是我成长中的良师益友。我相信在往后那充满幻想的日子里，幽幽的书香，将永远陪伴我成长。
快乐的成长作文15
“我宣布，第三届读书会开幕！”伴随着主持人快乐雪娃娃和林林的主人热情洋溢的话语，我们家庭联合第三届读书会于8月21日在林林的主人的奶奶家开始了，这次读书会共有12名博友参加。
第一个环节是好书介绍，各位博友踊跃参加，气氛格外热烈。按照座位顺序，第一位博友上场了。他由于准备的不够充分，读书感想部分有些欠缺。接下来，第二位同学上场了，他抓住了要点，不但介绍了书的内容，而且感想部分也不错。博得了大家的掌声。
接下来的几位博友讲述的也都不错。现在是小升升在介绍，他介绍的书是《夏洛的网》。只见他不慌不忙，语调适中，富有感情地说着早已准备好的介绍词。他说的真实感人，催人泪下，令大家的眼睛都变得灰蒙蒙的。小升升讲完后博得了大家热烈的掌声。
现在，就该我上场了。我稳定了一下情绪，箭步走上台，开始向大家介绍：“大家好，今天我为大家介绍的书是《时代广场的蟋蟀》。这本书讲述了蟋蟀柴斯特因为贪吃，来到了纽约，被一个小男孩捉走。它在这里遇到了塔克老鼠和亨利猫，并发生了许多令人感动的故事。”我发现自己越说越流利，越来越有信心了，吸了一口气，接着说出了自己的感想。几分钟后，我的介绍词说完了，向大家深深的鞠了一躬后，回到了自己的座位上，自然也得到了大家的热烈掌声。
好书介绍完毕，就进入到读书会的第二环节：有感情地朗读自选的文章。大家都深情地朗诵了自己准备好的文章，我也不例外，朗诵了《春天来了》这篇文章。在这一阶段，大家的表现都出奇的好，不管是大同学，还是小同学都朗诵的很棒，现场秩序比起第一环节更好了。
哈哈，现在就该进入大家期待已久的第三环节：轮流背诵论语前六句了。没想到，读书会竟然在这里出了问题。原来，大家背诵论语的版本都各不相同，内容呢，自然也不一样。所以，就出现了有人背诵，其他人都不懂的局面。但是，读书会还是要继续进行，所以，这次的规矩改成了大家一人背诵一句自己会的论语。
耶，终于要进入实验环节了！（原先是计划先换书的，但是因为大家热情太高，改成了先做试验。）这次的实验很简单也很离奇，就是让一枚硬币浮在水面上。我试了好几次都没有成功，觉得很奇怪，连忙去观察别人是怎么做的，这才发现：杯子的水应该灌得多出来一点，然后轻轻的把硬币从杯子边缘推进去，果然，实验成功了！我高兴地又蹦又跳：“耶耶耶！我成功了！”
实验的热情还没有消退，就该进入好书交换环节了。我大声吆喝：“这里有好书看哦，快来换呀！再不来就没有了！”果然招来不少博友前来观望，最终，我用猫武士四本换来了云迪儿博友的三本书，拿到换来的书可真是开心呢。
就这样，“快乐读书，感悟成长”第三届家庭联合读书会圆满结束了！
这是我们两位主持人快乐雪娃娃和林林的主人。
这是我们读书会众多参加的博友。
这是我们正在做实验（漂浮的硬币）。
这是我们的实验（漂浮的硬币）现场。
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