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描写成长的作文

时间：2022-11-25 18:24:15 成长我要投稿

描写成长的作文(15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写成长的作文(15篇)

描写成长的作文1

　　时间从指间不经意的弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的价值。

　　我曾经读到过这样一个故事：有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一颗高耸的松树下，小花非常庆幸有大松树成为她的保护伞，为它遮风挡雨，每天可以高枕无忧。有一天，突然来了一群伐木工人，两三下功夫，就把大松树整个锯下来了。小花伤心的痛哭道：“天啊！我没有保护伞了，从此那些嚣张的狂风会把我吹倒，滂沱的大雨会把我打倒。”远处的另一颗大树安慰她："你不要这样想，要相信自己能行的，你会成长的！"小花听信了大树的话，少了大树的阻挡，阳光照耀着她，甘霖滋润着她。一年过去了，小花长得更茁壮，盛开的花瓣呈现在阳光下。

　　成长是缓缓流淌的溪流。悄然间，我们就长大了。从简单到复杂，从幼稚到成熟，由一遇到困难就向父母向老师寻求帮助到学会了坚强，学会了坦然。作家刘墉说过："成长是一种美丽的痛。“

　　成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围阳光的色彩。不见了童话书上的多彩封面，一切浮躁归于沉寂，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

　　成长的故事有很多很多，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜。仿佛青苹果的味道。酸中带甜，甜中带酸……

描写成长的作文2

　　转眼间，我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个天真无邪、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说，就是“长大了，成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。

　　幼儿园时，男孩、女孩总是那么没有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可长大后，男女生之间总好像有一道无形的墙。如果我和某个男生稍微亲密一点，便会招致一连串的闲话：“某某和某某关系不太寻常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生总是水火不容。不单纯了！

　　小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束，笑大声点、动作幅度大点，妈妈马上便会指指点点：“你看看你，别疯疯傻傻的！”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。（我恐怕还称不上什么淑女）以前，那段幼儿时光，真可称之为“金色的童年”：一直都是在笑声、玩中度过的。自从迈进了小学的门槛，我的生活就一直充满着学习的紧张气氛。随着一步步进入高年级，扑面而来的辅导班、练习题简直压得我透不过气来。六年级下学期，我更是天天“起早贪黑”，有时甚至为了学习熬到11、12点，小小的我居然有了“黑眼圈”，还经常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大，对妈妈发火、顶嘴。你们这样“望女成凤”，实在令我受不了呀！

　　现在，我又迈进了初中的门槛，不知以后的生活又会怎样，我不敢再想了。

描写成长的作文3

　　“唧唧——”清晨的阳光透过窗户洒在床铺上，鸟儿的鸣叫声婉转动听。我不禁一震，眼睛缓缓合上，一切，都仿佛刚刚发生。

　　十一月份的时候，妈妈送了我两只小鸟作为宠物。我隔着笼子将手指探进去，轻轻抚弄着鸟儿碧绿的翅膀，那么软，那么柔顺。可不料寒假的时候，我因跟同学出去玩，回家后，忘记将鸟儿放回卧室，将它们留在了阳台上。第二天，它们冻死了。

　　我试着平复心情，拿着一柄铁铲，在楼下的土地上挖了一个坑。小鸟们安静地躺在我的手中，祥和地睡着，但手上冰冷的寒意却没有一丝温暖的迹象。我咬咬牙，小心地将鸟儿放在了土坑中，又用铁铲将土填上。

　　回到家，我依然僵着脸没有落下眼泪，只是眼神空洞，盲目的看看周围的一切，我记得，每当我考砸的时候，老师与父母总会劝我：“不要紧，失败了还可以再来，人总会有失误”，可是，这次，鸟儿却不会再喳喳的闹着，它们不会死而复生的。

　　失败并不可怕，但有些时候，是不允许人犯错误的。如医生，他们也许在其他事上犯过错误，可是拿起手术刀面对病人的时候，他不能，也不允许犯错。如中考，在其他小考中，我们可以犯错，但中考的时候，我们却不可以犯错，这决定了我们将来的人生。

　　大人们总说，小孩子是可以发错误的，为什么呢？也许是因为他们犯错误后，有人替他们承担后果，“责任感”这个曾经离我遥远的词，现在正向我逼近。没错，人人都会犯错，但我们已经不再是小时候了，不会有人次次替我们承担后果。成长中最重要的一点，并不是要有多么细心，不再犯错，而是在我们犯错后，自己勇于承担后果。

　　那一天，我没哭，甚至没有对人倾诉，口中有些苦涩。但我明白，也许是被迫的，我长大了。

描写成长的作文4

　　在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，是雨后的竹笋，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。成长中的故事犹如满天星，满地小草，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。打开记忆的大门，回想起那件事，翻开我成长的记录，看到七岁时自己走着去学画画的样子，我不由得笑出了声。

　　七岁时，我刚有了一辆自己的新车子，十分地高兴，左看看、右瞧瞧，总想起这出去溜溜。这不，机会来了。每次周六，我都会去学习画画。这次，我就可以骑着我的新车子去学习了。正当我高兴着，向同学们会怎样夸我的车子漂亮时。老爸不怀好意地说：“车钥匙呢？”“额，我这就去找。”于是，我飞快地跑到我的卧室，找钥匙去了。我上翻翻、下找找，不但没有找到钥匙，反而却把屋子翻得一片狼藉。爸爸生气地又让我把屋子收拾了一遍，眼看着就要迟到了，但还仍是找不到车钥匙。爸爸对我说：“走着去吧！”我心中十分难过，又不想走着去，只想骑车子，可是又找不到车钥匙，只好很不情愿地和爸爸一起走着去了学习班。

　　像这样的事还有许多许多，每当回忆起来时，都令我十分快乐。随着时间的推移，我已经是四年级的学生了。我向往美好的生活，生活中充满了快乐、阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活并不是风调雨顺的，生活中也充满了艰辛与磨练，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

描写成长的作文5

　　“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐陶陶……”这是一首多么熟悉的歌曲呀！小时候，我天天盼望着长大，每时每刻都在向往着长大后的生活。因为长大了，就能做自己想做的事情。

　　然而，事实却并非我想象的那样。等到我真正长大的时候，一个个的烦恼接踵而至。长大了，作业渐渐增多，堆得像座小山似得。放学回家，不敢看电视，不敢和伙伴们去玩耍，生怕作业写不完，我只能拼命地用笔在纸上写到了深夜，还写不完，四周安静极了，只听见写字时的沙沙声，孤独又寂寞。

　　升入初中后，课程也渐渐繁重起来，每当写完作业复习时，望着一大堆的书，不知先复习哪一门，英语？生物？还是数学？还是……

　　随着作业的增多，和课程的加重，睡眠的时间越来越少，起初每天睡十个小时，后来变为八个小时，有时作业多，甚至只能睡六个小时。害的每天都无精打采、有气无力。原本无忧无虑的快乐男孩，现在也再也笑不起来了。

　　除了这些，学习压力也越来越重。现在的竞争如此激烈，稍有放松，便会像土豆下山一样，成绩一落千丈。每一次考试，都要排名次。不仅班级要排名，全校还要比。考试时总怕考不好。成绩稍有下滑，就要受到老师和家长的严格教诲。

　　我多想有时间能好好休息会儿。去打乒乓球，去看会儿电视就恐怕成为我最大的享受。每当看见一群孩子们在窗外玩耍，我便羡慕不已。我多想回到小时候，丢掉那些烦恼，再重新当一回无忧无虑、自由自在的小孩。

描写成长的作文6

　　搏力作文，是一片学习的净土，记录着我们成长的足迹。我一直铭记，在这片净土的点点滴滴。

　　还记得三年级，当我听到“搏力作文”这个新名词时，心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是，被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”，我还是到了这里。刚来到这里时，映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感，周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里，大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。

　　我记忆最深的还是四年级的那节课。那时，我们要写一篇《妈妈，我想对您说》，由于那时姐姐临近高考，妈妈就很少陪我，又在老师真情的引导下，一时间想念妈妈的感情就喷涌而出，作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然，我的作文在上发表了，这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人，更十分感谢搏力给我的这个机会。从此，我一发不可收，《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。

　　我的写作灵感来自搏力，提升的机会来自搏力，成名作也将来自搏力。在这四年里，我收获的不仅仅是学会了写作，更重要的是学会了做人！搏力作文，是一片学习的净土，记录着我的点点滴滴，所以，我和搏力的情一定不断。

描写成长的作文7

　　我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。

　　当跚跚学步呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。

　　开始上学了，在新的环境中，我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴，开始自卑，但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌，不论漂亮还是丑陋都是天生的，用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像，老鼠说：“我丑，我妈喜欢。”其实，只要不是天生残疾，就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人，不也向命运抗争，做出了好多惊天动地的大事业吗？假如整天自惭形秽，不敢见人，哪里有快乐与成就？我眼不盲，耳不聋，难道还不满足？

　　从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。

　　因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。

　　回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。

　　今年我已经13岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。

描写成长的作文8

　　在人生道路上没有什么是一帆风顺的，回望道路上的脚印，会有种甜，虽然这是由伤痕积累而成的，在站起身时早已是遍体鳞伤，但我们绝不后悔，这是我们的选择，不是吗?

　　记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试，回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一，可当成绩下来，一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我，卷面上的分数在讽刺着我，讽刺着我的自不量力，骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月，我由如行尸走肉，对任何事情都不上心，妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批评了一顿“你凭什么这样，你又有什么资格!”这句话狠狠的击在我的心头久久不散，却也触动了我，是啊，我凭什么这样落魄呢?我又有什么资格这样?我反复的问着我自己，渴望找到答案，在反复的提问中我找到了答案，是因为我懦弱我面对不了现实，那些分数才会成为了我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自己“克服它战胜它，不要被他打败。”我理智起来，反省自己，如果自己再谦虚一些、认真一些、努力一些，就可以考好了呢?我尝试着，在离考试只剩一个月的时间里进行了“魔鬼训练。”终于在这次考试中我获得“迟来”的第一。

　　在这些年里我已经历过了不少的挫折，但我没有像那一次的落魄无力，我选择打败他，随着越来越多的挫折，我也随着她们成长起来。

描写成长的作文9

　　成长需要什么？相信不同的人会有不同的答案，有的人需要鼓励和理解；而有的人只需要一句话，便可以蜕变。而从我亲身经历的两件事中，我认为：成长需要磨练。

　　第一件事是我在三年级的时候，我荣幸的进入了大队委的行列。一开始，我还对大队委这个职务感到好奇与兴奋，可是，干了几个月后，我渐渐感到厌倦，对每个星期千篇一律的工作感到厌烦，我越来越反感，甚至不想干了。当我看到同学们一个个走出校门，而我却要留在校园中工作到六点，有时还要遭受老师们的误解和非议。读四年级的我心里是多么不平衡啊！这时，书中的一句话点醒了我：做一件事，要不然就不去做，否则，就一定要把它做好。通过几天的思考，我慢慢认识到大队委工作对我的锻炼是很好的，所以我尽全力去做了，那些爱挑刺的老师也不找茬了。我也觉得自己成长了，变得有责任感了。

　　第二件事是在今年的十月份发生的，我因口腔溃疡，在用药无效的情况下，不得不用手术切除溃疡面。做手术时虽然很疼，但我坚强的忍受了下来，因为这是我自己必须要面对的。做完手术后，我看见衣服上溅得都是血，都不知道我是怎么承受下来了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一种特殊的磨练。

　　通过这两件事，使我懂得了生活与工作都要经得起磨练，磨练能使人真正的增强意志力，也能让人更加坚强的活下去，不论遇到什么困境。

描写成长的作文10

　　如果说人生是从花开到花谢的过程，那么她就是培养花草的园丁。如果人生是由黑暗走向光明的过程，那么她就是黑暗中指路的明灯，如果人生是迎浪前进的小船，那么她就是船上的风帆。

　　幼儿期

　　与她初次逢是在幼儿园中，那是的她，年轻。美丽。活泼可爱。善解人意。她轻柔婉转的声音，总能让我破涕为笑，从她口中讲出的故事，让我为之深深着迷，她牵着蹦蹦跳跳的我走过了快乐的幼儿期。

　　儿童期

　　真没想到，小学校园里同样有她的身影，这时我知道，在我的成长路上她将再次牵着我，引着我奔向最美的未来。小学校园里的她不再活泼，反倒有些深沉，她手中逗我笑的摇鼓变成了使我流泪的教棒。但是她那手中的教棒像魔术棒。牵着我们步入了浩瀚的知识殿堂，给予了我们智慧和本领。在她大而有力的手的牵引下，我走完了充满意义的金色童年。

　　少年期

　　在她的陪伴下，我又步入了少年期。此时的我已长成了健康成熟的小伙子，但一缕缕的白发却爬上了她的两鬓，她原本娇嫩。细长的手被粉笔侵蚀，她牵着我时，我感到她的手不再柔滑，却有几分苍老粗糙。课堂上不时听到她咳嗽声，她为了我们不知吸了多少粉笔灰，但她依然脸无倦容。神采飞扬，将我们送入更深的区域。

　　她们就是众多引领我们成长的老师，她们有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，她们在我的求知途中，一路牵着我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是这双不同样的却具有相同意义的手将我们牵往美好的未来。

描写成长的作文11

　　6岁时的我，刚刚怀着上学的憧憬走入小学的课堂，面对着一张张陌生的面孔，有的是害怕，有的是无助与寂寞，然而在小学的时光中也有一些坎坷与不顺利。第一次拿起笔写作业，可是面对着一道又一道的数学题时，我傻眼了，不会了。心理在想，哎…如果可以把这些题比作天上的`星星多好呀！慢慢的数，慢慢的做，也不会那么难吧！这是我第一次尝试着自己做题，这是我第一次绞尽脑汁的把数学题做出来，可是当我做出来时，面对着答案，我又一次的伤心了，因为我的努力而换来的是叉子，我又无助的落泪了。我伤心了，从来没有这么的打击过我。拿着题，不知道怎么错了的我，坐在角落里发呆，老师看见了，走过来安慰我道，没事的，这道题不会没关系，你还有机会把它弄懂，然后老师便坐下来耐心的给我把那道题讲明白，然后又出了一道类似的，我做出来了，我信心大增。

　　通过这件小事，我知道的就是不管有多么大的困难，我们都要去面对，我们都要把困难化成动力，为我们以后打下坚实的基础。

　　现在我已经17岁了，回想起原来的我，有时候也会偷偷的傻笑，因为在现在看来，那些事做的有些傻，但当时只是觉得这么做没有错而已，不会顾及后果，而现在的我在慢慢的长大，但从过去的那些岁月里，我也总结到了一些经验，比如：要在学习中努力的重复的阅读，把不会的问题在最简单的时候找老师解决，而不是堆积到一起，因为那样就会没有学习的信心，而且还会更加的消积。

　　通过这些事情我也在回忆中慢慢的长大，慢慢的在回忆中总结经验，不断的努力提高自己的学习水平，让自己在以后的学习中更加的有信心。

描写成长的作文12

　　童年就像一颗五彩缤纷的贝壳，但是你们可能从未想过，这五彩缤纷的贝壳是在成长中的忧与乐而形成的。在我的童年中也发生过许多忧与乐的事情。

　　还记得，数学老师在课堂上举行小组比赛。只要组里有一人答对问题加一分。分数最少的组多做一些作业。我的朋友小明在另外一组。有一次，我认真的积极回答老师所提的问题，分数是最高的一组，而小明那组是最少分数的。她似乎生气了，下课时，故意大声呐喊：“某些人，都不理自己的朋友了，在小组比赛中老是她赢，不顾朋友的感受。”自从那以后，她一直躲着我。有时她的一字一句就像千千万万根针一次又一次的穿透了我的心，我只能把它当做白开水，悄悄溜进我的心里，滚烫着我的心。这件事使我十分烦恼。

　　在成长中肯定有忧，不过也会有乐的事。

　　在五年级时，准备期末考试了。我提前一个月进行复习。每天都做课外作业，读书，复习，有时甚至复习到三更半夜。半个月下来，我的成绩有所提高，后来，我更加严格复习。考试时，我一丝不苟的答卷，专心致志的检查。经过我一个月的严格复习，我获得了全班第一。我很高兴，流下了幸福和收获的眼泪。

　　这些忧与乐的事情，一直陪伴着我成长。忧是暂时的，乐也不会永存。我们需要好好地感知它们，珍惜它们，这就是生活的真谛！

描写成长的作文13

　　以前，我不懂得分享，在成长的道路上茫然地走着。但在前几天，我不再自私，深感自己长大了。

　　那天，我正舒服地坐在空调房里写作业。“咚咚咚！”四楼的邻居汪于桐来了。真是的，又打扰我写作业！“哈啰！”我平淡地招呼了她，表示欢迎。事实上，我之前不是很喜欢这个小姑娘，她很会打扰我，要了我许多东西。这次，她一进门就直冲我房间，自顾自地玩起了拼图，拼着拼着竟看到了我那十支带有挂件的水笔。她马上想带走两支，我怎么肯？那可是我六一节礼物，平时妈妈死也不肯为我买。“只能送你一支，两支带回去的话明天要还我一支。”我坚决地回绝了她。“好吧，就一支。”她欣然接受。

　　正在我递上笔的时候，我一眼瞥到了桌上的巧克力。哦，那巧克力不是她昨天找我玩时，送给我的吗？我突然感到有些不好意思，平时无聊是不是她来找我玩？糖是不是她送给我的？她帮过我，分享过东西给我，我为什么不能满足她的愿望，跟她分享东西呢？“给你，拿走吧。”我笑了，把另外一支笔递给了她。她先是愣了一下，继而绽开了百合般的笑容。看着她兴奋地拿着笔，一蹦一跳地出了家门，我仿佛看到了她在家里兴致勃勃地摆弄着两支水笔，高兴异常的模样。

　　从此，成长的路上，我不再孤独！我长大了，我学会了分享！

描写成长的作文14

　　成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个花季女孩来说，成长应该是天真烂漫、充满快乐的。然而，我却在为一个双面的我烦恼着。

　　在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫活力的东西，可本应有的活力却被妈妈压迫得不敢显露出来。这个双面的我，使我困惑。我无时无刻不想重新审视自己，做回自己，而妈妈却一直在为有我这样一个乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有难以言语的悲哀。

　　每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟了。妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表上披了一层虚伪的外套。只有在外边，没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑、尽情地舞、随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管路人感叹我们这些少年太疯狂，没规矩，可是这些并不能阻挡我们的欢乐。

　　我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我。我不必掩饰自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

　　成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！