生活中的观察作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生活中的观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中的观察作文1
暴风雨
夏天的早晨，外面的天空阴沉沉的，天气很闷热，根据我的猜测一定是要下雨了。我赶紧把窗户关好。
果然不出所料，一阵微风吹在窗户上，窗户发出一阵呼呼响的说话声。紧接着几滴小水滴像一串串细细的珠帘跳了下来，打在玻璃上。狂风伯伯把风吹到这吹到那，空中的小雨滴跳起了舞。我看见窗外的树像着了魔一样，树枝拼命地敲打着窗户，和着风力的节奏像鼓手敲着鼓。树根仿佛要走出给它一切的土壤，把它周边能触碰到的东西全破坏掉！
三秒功夫不到，雨点好像一支百万军队冲向土地，给了土地上的植物滋养。同一时间，风婆婆出现了，雷神扯着嗓子唱着戏曲，还有雨点在跳舞。这个场面好像一支摇滚乐队在大自然中演出。雨点大颗大颗的落了下来，发出噼啪噼啪的声音就像掌声那么清脆。
忽然！天空破开一个个口子，从里面钻出一条条亮白的巨龙在闪闪发光。这一条条“Z”形巨龙划过空中，从我眼前经过，飞向远方然后消失……
这支摇滚乐队，一直到它们的舞台没有了，才安静下来。我一看雨停了，立马打开窗户呼吸着外面的清新空气。大树又恢复了平静，但他们私底下准备着再当一次鼓手，小花小草已经喝饱了洗好了，可满足了……这场雨给大地带来了焕然一新的面貌。
生活中的观察作文2
中学的背后有一片竹林，翻过中学的围墙就可以到竹林中还玩耍，竹林是我们活动的乐园。每一根竹子都是我们的好朋友。
站在教学楼顶一眼望去，满山的竹林绿油油的，像给连绵起伏的山岭披上了一件绿衣裳。走进竹林，满地铺着厚厚的竹叶，踩上去软软的，像一条地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一个个威武的士兵，守护着学校。
它的杆子一节一节的，和甘庶差不多。每一节大约25-30厘米，杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，有的呈八字形展开，有的呈个字形展开。它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
清晨，总会有许多亮晶晶的露珠贴在竹叶上和竹枝上。远远望去，就像竹子上长了一颗颗精美无比的珍珠。一棵棵竹子使劲吮吸着大自然妈妈的乳汁。一阵风吹过，竹子上的“珍珠”都从叶子上抖落下来，落进干燥的泥土里，太阳照射着竹林，竹林中升起了一层浓雾，乳白色的浓雾笼罩着绿色的竹林。竹子上还挂着摇摇欲坠的露珠，露珠在阳光的照耀下闪着光芒，像一颗颗闪闪发光的宝石。我充满好奇，满怀兴奋地跑到竹子下，轻轻地摇动着竹子，一滴滴露珠“哗啦哗啦”地掉到我的身上，
竹子的用处可多呢！它可以用来搭竹棚。还可以用来做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸笼、椅子、工艺品等等。我真希望自己也能像竹子一样，成为对社会有用的人。
生活中的观察作文3
在我家小区门口，有一个煎饼小摊，摊主是一个中年阿姨。她，中等身材，微微有些发胖，脸上有点皱纹，流露出岁月的痕迹，但她脸上总是带着笑容，而她身边，时常会出现一位约八九岁的小男孩。
一个周末的早晨，早饭已经做好了，可我还是向妈妈要钱去下面买煎饼。我快速跑下楼，来到煎饼摊前。阿姨正在熟练的翻着手中的饼。她一会儿拿配料，一会搅着鸡蛋，手法非常娴熟。而此时那个男孩正在帮她妈妈洗生菜，只见他用一个篮子装上一把生菜，然后放到水池里，轻轻打开水笼头，水缓缓流下来，冰冷水浇在那一捆生菜上，他的小手已是满手冻疮，红的发黑，边洗边缩着小手，我心想多冷呀，满是心疼，他洗的那么认真，把一棵棵生菜洗得干干净净。我被震撼到了，这么小的小朋友，生活竟然那么艰辛。我问道：“你不怕冷吗？“小男孩微笑着不说话。
快到我了，阿姨问我：“小朋友，你想要吃什么样的？”我回答道：“加个火腿肠就行”“好呀！”她轻快地回答。抬头看看，阿姨的额头上布满了汗珠。我一眼瞧见摊边上是一本语文书，书旁边是一本作业本，我忍不住翻开看了一下。“哇！多么漂亮的字啊！“我不由自主地赞赏道：”这字如同印刷体一样！“阿姨微微笑了，小男孩回头看了我一眼，也露出了羞涩的笑容。
接过煎饼，走出人群，心里暖洋洋的。他们的生活条件虽然艰苦，但小男孩努力学习，认真帮妈妈干活。我再次回头望了一眼那个摊，温暖的阳光照耀着小摊，照亮了母子俩幸福温馨的生活。
生活中的观察作文4
流浪的小猫
我每天去琴房的路上，会看见一只可爱的小猫，它穿着黑白色的皮大衣，皮毛看起来短小而顺滑。三角形的小耳朵时不时动一下，一刻也不放松警惕。摇着尾巴，迈着轻盈地步子走来走去。一双小眼睛可怜兮兮地望着人，嘴里还一声声喵喵叫着“我好饿呀，给点小鱼吃吧。”
我在弹琴的时候会时不时四下搜寻它的踪影，有时候它躲在汽车底下孤零零地一声声喵喵叫着，我猜又有调皮的小朋友去赶它了；有时候它追着一只菜粉蝶跳来跳去。还有一次，我印象很深刻，看见它走向高高的垃圾桶，一跃而起，飞一样的跳到了垃圾桶上，不停地往里面翻，终于翻出了点儿吃的，大口大口吃了起来。但我发现，它并没有吃完，而是剩了一些藏在草丛里。后来我才知道，这是猫、狗等动物收藏食物的方法，防止以后没吃的。
练琴时间到了，我听见妈妈叫我出去了，我兴奋地飞一样冲出去，找到小猫玩，我喵一声，它也喵一声，像是明白我在叫它，我可开心了！可妈妈说，你以为小猫听你喵喵叫是在说什么呢？妈妈笑着说，小猫一定以为这位小哥哥在说，“喵，你吃鱼么？”小猫喵一声说：“想吃！”你又：“喵，吃不吃鱼啊？”小猫：“喵，要吃要吃！”可“喵”了老半天，也不见小哥哥给点吃的，心里是又纳闷又委屈！
妈妈这样说着笑话，我笑嘻嘻地跟妈妈回家了，心里想着明天一定要给小猫带好吃的！
生活中的观察作文5
一天早上，我踢完球，在回家的路上，经过一棵樱花树，抬头一看，发现一只天牛。于是我把他抓住，带回了家。
回到家后，我仔细观察了这只天牛，我发现它跟我平时抓的天牛不一样。我平时抓的都是黑色的身体，背上有白色的斑点，而这只天牛也是黑的，但背上没有斑点，而脖子是红的。于是，我查了一下，知道了这是红脖天牛。它们喜欢在果树上吸食树液，对果树有很大的危害。
第二天早上，我又经过那棵树，又发现了两只天牛。我觉得这棵树是天牛的窝。于是，我又在网上查了一下天牛窝的特征。结果和这棵树的特征一模一样，树干的蛀孔以及地面上堆积了大量红褐色粪屑，粪屑是粗锯末状，树干也是伤痕累累。于是，我确定这就是一个天牛窝。
我看到樱花树流出的树液很心疼。我觉得不能让天牛继续破坏美丽的樱花树了。我仿佛看到了樱花树在向我求救。于是，我让妈妈告诉了那儿的树木管理员。管理员听了后，拿杀虫药除掉了这些天牛。这下，樱花树得救了。以后每次我经过那棵樱花时，风吹过树梢，它好像在向我打招呼。
生活中的观察作文6
每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。
满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。有的像一个绿色的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的像一把展开的扇子。荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷叶上缀满了姿态不一的荷花。有的荷花盛开了，一片片淡粉色的花瓣围着嫩黄色的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红色像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的.半开伞。每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。荷花的中间有个半圆形的莲蓬。莲蓬上面有一个一个的小孔。小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。
荷花的茎上布满了许许多多的小刺儿，是灰白色的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。
荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。藕也是荷花中的一部分。藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。这就是所谓的“藕断丝连”。
我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。”
生活中的观察作文7
一年四季的桃树
我家的桃树长得非常壮，一年四季都收获不少快乐。
春季里的桃树上盛开着花儿，就像一张张小朋友的笑脸，淡淡的花香把蝴蝶和小蜜蜂们都招引来了。花儿们热情的将花粉当作礼物送给了动物们。第二天清晨，小花儿们的花瓣变得更加粉红，一朵朵小花的花香变得更加浓郁。
夏季里的桃树结满了又大又甜的桃子，我忍不住摘下一个。它的颜色是红色的，上面长满了短毛，就像一个发红的猴子。我一口下去，香甜的桃汁在嘴里滑动着，感觉心里变甜了，我们家的桃子可真好吃啊。吃完桃子后，我观察了一下树枝上的小动物：几只小蚂蚁正在搬运我刚刚吃完的桃核，原来蚂蚁和我一样，也爱吃桃子啊。
秋季里的桃树叶还是绿色的，但是它们会掉下来，一掉就掉得一叶不剩。此时的桃树正是蜗牛的地盘，很多只蜗牛爬到桃树上。可一阵秋风吹来，桃树就像被施了魔法一样，摇摇晃晃的，蜗牛全被甩到了地上，奶奶过来一看，连忙把桃树边打扫得干干净净。
冬季里的桃树已经干枯了，小雪们在天空中飞舞。那些雪花儿们积在一起，紧紧的包裹着桃树，给桃树穿上了温暖的衣裳。
自从种下这棵桃树，桃子就变成了我最喜欢的水果。
生活中的观察作文8
活泼的小鱼
今天，吃完午饭，我和杨腾向宿舍走去，我一边吃着橙子，一边朝池塘看去。池塘里清澈见底，能清楚地看见长在水底的水草和一些水下植物，水下的尘土是那么清澈，他的淡棕色格外引人注目，在水中它占据的面积比很多事物都大。
这时，游来了一群活泼可爱的小鱼，它们嘟着自己的小鱼嘴，在吐泡泡呢！它们身上的颜色非常显眼，它们大部分都是满身橙红色，除了有一只，那一只小鱼，前半身是橙红色，后半身是有点白又有点黑。除外，它们的嘴像一根管子，它们就是用这个来吐泡泡的。他们身上都有很多鱼鳞，虽然我也不知道那个有什么用，不过看起来还是很美的。我发现他们的嘴会一张一合的同时吐出泡泡，它们在游的时候，他们的鱼鳍会扇动，后半身也会随之摇动。它们常在桥洞之间游来游去，有时还会去垂柳下面玩耍。活泼的小鱼，像我们这些可爱的孩子们，在不知疲倦地玩耍着，我们在教室里上着课，他们就在池塘里学游泳。
我喜欢活泼的小鱼，还有美丽的学校，和奇妙的大自然。
生活中的观察作文9
“哇！又过来了！”“快看！快看！那里又有一群！”我从楼下灌水回来，看到的就是一群人挤在窗口不停地发出惊呼的一幕，这是看到什么西洋镜了，不行，我也要去凑热闹。
我奋力冲破人墙，使劲伸长我的脖子，都快成长颈鹿了。可是窗外除了蓝天白云什么也没有啊，同学们在看什么呢？正当我满头长出问号草的时候，人群又沸腾起来了。“快看！它们又来了！”一个同学惊呼起来，接着更多的同学跟着喊起来：“来了！来了！”我顺着同学们的目光望去，呵！一群白色的鸟正向我们飞来，大概有四五十只，在空中盘旋着。
这群鸟像是训练有素的表演队，在领头鸟的带领下，一会儿转圈圈，一会儿直冲云霄，一会儿又轻轻掠过树梢。它们的舞姿轻盈灵动，变幻无穷。鸟儿们似乎感受到了我们的目光，特意飞到距离我们最近的地方做360度翻转表演，成功地引起同学们的阵阵惊呼，还有同学情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鸟要掉队了！”“它看起来很小，可能是鸟宝宝。”同学们议论着，同时也在为小鸟担忧。这时，我们看到飞在前头的一只大鸟飞到小鸟身边，带着小鸟一起飞，很快，小鸟便跟上了大部队。呀！这还是一群团结友爱的小鸟啊！
不知过了多久，鸟儿们的表演落幕了，它们驮着斜阳的余晖飞向远方，许是回家了，也可能换地方去表演了，只是这个小插曲真是让人留恋了。
生活中的观察作文10
小龙猫求救
大家都知道我家里有一只肥胖、灰色的小龙猫吧！它最近发生了一件可怜又搞笑的事情。
那天，我和往常一样写完作业准备和它一起玩，刚走出房间就听到它发出一阵急促的“咕咕”的叫声。我当时想：“它来我们家那么久了我还是第一次听到它的叫声，它一定是发现了什么好玩儿的事情！”我心里一阵高兴！于是，我快步的跑到它笼子前。咦！我发现它今天不像以前那么活跃了，它默默的待在笼子的角落里瑟瑟发抖。于是我拿着电筒照了照它。它似乎知道我是在关心它，于是它站了起来。我看到它鼻子周围的绒毛有血迹，我惊讶的大叫：“爸爸！龙猫的鼻子流血了！”爸爸闻声赶来。爸爸先看了看，然后顺手把小龙猫抱了出来。我很奇怪，平时把小龙猫抱出来，它都会到处乱跑，今天竟然很老实的待在爸爸身上。爸爸把它抱进房间，给它的鼻子上抹了点酒精。我知道那一定会很疼，但小龙猫还是很配合，抹完酒精爸爸叫我今天别和它玩，让它休息一下，它的鼻子被挂伤了。这时，我才恍然大悟，原来它刚才发出的叫声，是在向我们求救啊！
在未来的几天里，小龙猫都表现的非常乖巧。由此，我想到了小龙猫为什么要向我们求救，是因为它信任我们。所以我们作为人类要爱护我们身边的小动物，爱护大自然，这样我们的地球家园才会更美丽！
生活中的观察作文11
今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在作文本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到作文素材啦！看你这下怎么办！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗？于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
生活中的观察作文12
雷雨
夏天到了，越来越多的雷雨来到我们身边，刚才还晴空万里，忽然就下起了倾盆大雨，把这个缤纷多彩的世界一时变得怒气冲冲，也让我感到有点害怕。
夜晚，轰隆一声巨响，先是乌云密布，接着刮起了一阵大风，我听见小花小草说：“我终于可以洗澡了！”然后雷云电闪，最后下起了倾盆大雨。一道道闪电经过我家窗前，我仔细观察，发现它像“Z”字形，闪闪发光；声音像一个巨人拿着一个可以当澡盆的鼓，在我家门前响起，那声音大得可以把房子震倒！
窗外除了雨声和雷声，就没有其他声音了。池塘里的演唱会停止了；小花小草也洗澡过度，像要晕过去一样，更没什么力气说话了；小鸟也飞回窝里，呼呼大睡起来，小朋友们也一哄而散，一溜烟儿跑回了家。
雨哗哗地下了很久，终于停了。池塘里的歌唱会又热热闹闹地开始了，小花小草开开心心地听小青蛙们的歌唱，小鸟们也兴奋地飞出鸟窝，给小青蛙们伴起了舞，大家一起把这个歌唱会办得热热闹闹，院子里又出现了小朋友们的身影……
我打开窗户，清新的空气迎面扑来，我好像看见巨人敲着鼓，回天堂去了……
每一次夏天的雷雨，虽然让我害怕，但是这个世界在雨中得到一次次洗礼，变得更美了！
生活中的观察作文13
以前，经常听人说：“这个人横行霸道，像螃蟹一样。”我一直有个疑问：“为什么螃蟹是横行霸道的呢？”我问妈妈，妈妈说：“因为螃蟹是横着走的。”所以，我想买几只螃蟹来观察观察。
今天，爸爸买来螃蟹来观察。
螃蟹一共有八只脚，还有两只像剪刀一样的大钳子，眼睛突在外面瞪着你，显得特别威武。通过观察，我发现有几只螃蟹的钳子特别大，上面布满了密密麻麻的黑毛。其它几只螃蟹的钳子比较小，上面的黑毛不多。我还发现有些螃蟹肚子上的盖子是尖尖的，像塔一样，还有些肚子上的盖是椭圆形的。我问爸爸，这是怎么回事，爸爸说：“你发现没有？盖子尖尖的钳子大，盖子圆圆的钳子小。”我再次观察，发现真的是这样的。爸爸又说：“盖子尖尖的钳子大大的是公的，盖子圆圆的钳子小小的是母的。公的要保护家园，所以钳子大大的。”
这时，我们解开螃蟹的绳子，只见螃蟹用它那八只又细又长的腿飞快地爬了起来，我发现它正如妈妈所说的那样，是横着爬的。今天终于解开了为什么说螃蟹是横行霸道的问题。
通过这次经历，我知道了在生活中要仔细观察，多多思考，这样才能增长知识。
生活中的观察作文14
今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈！这种我以前写过，再把它改一下不就完成了吗？但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉；一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉；小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到素材啦！看你这下怎么办！”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办！”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗？于是，我就在本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊！
生活中的观察作文15
今天，我像往常一样，一起床穿好衣袜就到阳台上呼吸清晨的清新空气，我发现那盆太阳花开放了。
你看那一盆的花粉红粉红的，有点像桃花的颜色。在浅褐色的花茎上长满了各种各样的小花：有的已经盛开；有的蓓蕾初绽；还有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一样，又像一把把撑开的小伞。它的花瓣有五瓣，在开花时，可以看到黄色的花蕊中间有一条长得又细又长雄蕊，旁边固着许多较短细的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太阳。仍然傲然地展开鲜艳的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸着雨露，散发出芬芳。
太阳花的叶子五颜六色。有的是绿紫色的，有的碧绿得像翡翠。太阳花的叶子很多，密密麻麻，怎么数也数不清。太阳花的叶子是三片小叶组成的，一组就像三个亲兄弟，每时每刻都不分离。每片叶子像瓜子一样大小，饱满满的，看上去晶莹剔透，摸上去又滑又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。
太阳花的茎是呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜伸，有的弯弯曲曲地向四面伸展。捏着它，可以看见一些液体。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，过不了多长时间就会生根、分叉、开花了。
每当阳光明媚的天气，太阳花就张开美丽的面庞，好像在欢迎太阳公公。中午，虽然太阳光很强烈，可是，太阳花依然盛开得那么鲜艳。每当阴天没有太阳的时候，它就像生病的老奶奶似的，没有了生机。太阳花这个名字应是它像向日葵一样一直朝着太阳而得名的
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。
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