我做了一项小实验作文

时间:2022-11-26 15:32:39 我要投稿

我做了一项小实验作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我做了一项小实验作文,希望能够帮助到大家。

我做了一项小实验作文(集锦15篇)

我做了一项小实验作文1

  五一假期,老师给我们留了一项作业,要求我们每人做一个科学小实验,我想来想去,搜集了很多资料,最后决定做一个自制冲天喷泉,下面我就给大家介绍一下吧。

  实验前要准备清水、柠檬酸、小苏打、漏斗、吸管、大点的塑料瓶(可以用家里用过的色拉油桶)等材料。在这里需要注意的是,吸管要插到大塑料瓶的瓶盖中,可以提前把大塑料瓶盖中间掏个洞,用塑料吸管从中穿入即可。

  下面就要开始准备实验啦!首先把清水倒入大的塑料瓶里,在这里需要注意,水不能倒满,否则后面实验没有进行水就直接溢出来了。然后将漏斗扣在大塑料瓶口处,将约20克左右的小苏打从漏斗处倒入到塑料瓶中,在将漏斗控净取出,此时需要晃动大塑料瓶,摇匀使之充分溶解。然后从瓶口处倒入约20克的柠檬酸,把塑料吸管插入到塑料瓶口处,把瓶盖拧严。最后水就会从吸管顶端像喷泉一样喷出来了。

  通过这个实验,告诉我们柠檬酸与小苏打在水中发生化学反应,生成大量的二氧化碳,在相对封闭的瓶内气压高于外界时,水从吸管被压出瓶外。

  这个实验是不是很有意思呢,大家都来试一试吧!

我做了一项小实验作文2

  一天晚上,我熄了灯准备上床睡觉,在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音,把我吓了一跳。一刹那间,我看见了一闪而逝的亮光,我吓得发抖,连忙跑到妈妈身边。

  第二天,我跑到房间里拿《十万个为什么》,找到了关于这个现象的解说。于是,我怀着好奇心照着书上做实验。

  我先将一张纸撕成一个个小碎片,然后拿出一支钢笔,拿笔杆在头发上摩擦,接着把钢笔放在这些小碎片里,呀!奇迹真的出现了,它们像一群孩子一样,快乐地飞扑过来,我刚用手把它们拽下来,就被粘在桌上了。

  试验成功,可我还是不明白书中的解释,我跑到爸爸的书房里,我问道:“爸爸,你知道为什么摩擦会起电吗?”

  爸爸笑着说:“科学家通过研究,发现所有的物体内部都有正负两种电荷,这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时,负电荷就在物体里运动,当这个物体碰到另一个物体时,就会与另外一个物体内的正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片,说明笔杆上有电荷在运动,这就是摩擦起电的原理。”“噢,原来是这样。”我豁然开朗。

  这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理,还培养了留心观察生活,认真思考的习惯。

我做了一项小实验作文3

  看到别人做好模型放在水中漂来漂去,我也想做一个。

  爸爸买来了船,却是一只很小的船。爸爸管他叫“明轮船”。我立刻动手做了起来,材料是:六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西,有孔,我猜大概是插桨叶用的。

  接下来,我撸起袖子开始干。首先,我先把桨叶使劲往里插,但口子太小了,插也插不进去。我想方设法地解决这个问题,直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。浆叶插好以后,我开始做第二步:装绳动发动机。我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处,凹陷处很宽,我轻轻地一按,绳动发动机便卡在了里面。

  但后来,我又遇到了新的问题:本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西,但一用力,铁棍就会跑出来。我想:锤子可不可以帮上忙?我不愧是家中的智慧之星,想到了一个绝妙的方法:把要插的那面朝上,铁棍轻轻地按上去,然后再把那个圆圆的东西,插上铁棍的另一端,再在另一端用锤子使劲敲,这样子的话,下面的插好了,上面的也锤进去了。

  我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机,桨叶便扑哧扑哧的转了起来,我发现桨叶可以把水往后推,这样子明轮船就能前进了。

  我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸,爸爸惊喜地跳了起来,喊道:“智慧之星,智慧之星,我们家的智慧之星!”

  唉,要是每天都能这样就好了。

我做了一项小实验作文4

  今天,我来到了教室,因为第一节课是我喜欢的科学课,我高兴地拿出实验工具,准备好科学课的书,等待着科学课的到来!

  老师拿出一个火红的气球,装了一些水,这时的气球像一个红色的水滴,接着老师又拿出了一根蜡烛,点上火把装满水的气球放在蜡烛上,就在老师即将把气球放在蜡烛上的那一刻,我带上了帽子,用手捂住脸,生怕气球爆炸,可是我发现气球并没有爆炸,而是变黑了。

  我松了一口气,最后老师让我们每个人都亲自体验一下,不过我不敢动火,在全班同学的鼓励下,我轻轻地拿起蜡烛举向气球,火苗调皮地扭动着,这更让我有了一些胆怯,害怕气球被烧破,自己被淋个落汤鸡。可是气球却并没有爆炸,到最后一个同学去烧气球,仍然没有爆!

  下课后我们科学老师为什么气球不会爆炸?老师说:“气球没有被烧破的原因是因为有水帮忙吸热,没有达到气球的`燃点。”放学后,我把这件事告诉爸爸妈妈,他们也给我讲明了道理。

  我发现科学就在我们身边,只要肯观察,就一定能找到。

我做了一项小实验作文5

  今天,我在《我们爱科学》这本书上看到一个非常有趣的小实验,实验的目的是观察物体摩擦如何产生静电做这个小实验需要准备一张纸,一把有机玻璃尺,将废纸撕成小纸片备用。

  我先把直尺放在自己头上,不停的摩擦头发。然后把直尺慢慢靠近小纸片。观察会有什么样的现象发生。

  哇!小纸片像士兵一样一下子站立了起来,我将尺再靠近一些纸片,纸片被吸到了尺上。

  太神奇了,这到底是什么原理呢?

  身旁的妈妈说:“这个就是静电现象,科学家发现这个地球上的物质都是由原子组合而成的,然后还能将原子分成质子,中子及电子。质子带正电,电子带负电,正负电平衡,所以对外表现为不带电的现象。”虽然我现在听起来感觉很深奥,但是相信以后我会学习到。

  我突然感觉到自己想到了什么,问妈妈:“那我刚才将直尺摩擦头发是不是打破了他们原来的 正负电平衡呢?”

  妈妈还告诉我,冬天我碰到门把手感觉针刺到一样也是静电现象,晚上脱绒线衣服时有噼噼啪啪的响声也是静电现象。

  听了妈妈说的这些,我又拿起了尺在毛衣上摩擦了几下,小纸片又被吸了上来。我想如果静电可以吧小纸片吸上来,是不是可以发明利用静电吸灰尘呢?

  物理科学真的是太有意思了,这次小小的试验让我体会到科学的奇妙。让我爱不释手的想着做书中写的更多小实验了。

我做了一项小实验作文6

  哇,太棒了!牛奶里的色素像花一样地开了!这是怎么回事?

  原来,我刚刚做了一个实验——“牛奶变色”。需要准备:一个扁扁的盘子、四罐不同颜色的色素、一点洗洁精、棉签。当然,还有必不可少的牛奶啦!那这个实验怎么做呢?别急,听我慢慢说。

  首先,将大半杯牛奶“哗哗哗”地倒入盘中;接着,每种色素各滴1滴在盘中的牛奶里,只见四种颜色立刻紧紧挨在一起,牛奶盘就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一样;然后,用雪白的棉签蘸一点洗洁精;最后,也是最紧张、最神奇的一步,当我把占了洗洁精的棉签迅速插入牛奶盘时,原本聚在一起的色素沿着棉签一圈一圈地荡漾开去,好似在冰天雪地中突然开出了一朵朵色彩艳丽的鲜花。我使劲揉了揉自己的眼睛,我是在做梦吗?这是葫芦兄弟的七彩莲花吗?不不不,是牛奶变色了,还跳起了舞,好似小精灵们在冰上跳芭蕾舞,一圈又一圈地转个不停,美丽极了!

  如果大家不知道为什么牛奶会变色,让我来揭晓答案吧!这是因为牛奶里有脂肪,洗洁精里有活性因子,它们一遇上就会“打架”,牛奶表面的张力把色素向外推开,一直推一直推,就是我们看到的一圈又一圈的颜色从中间向四周扩散。你们看,这个实验有趣吗?脂肪和活性因子是不是两个调皮的“小精灵”啊?生活中其实有很多像这样奇妙的事情正等着我们去探索呢!

我做了一项小实验作文7

  因为感冒生病,这段时间每天都要吃药,让我痛苦不堪。在吃药的时候,我有了一个奇特的发现:原本颗粒状的感冒药,放进开水里,不一会儿工夫就不见了!怎么回事呢?这引起了我极大的兴趣。

  后来妈妈告诉我,这种现象叫“溶解”,我才恍然大悟。我继续追问妈妈:“是不是所有的东西都能溶解呢?”妈妈笑而不语,让我自己动手做实验。

  说干就干,为了实验需要,我准备了食盐、面粉、沙土,一根搅拌棒,一个勺子,三只玻璃杯子和清水。

  首先,我把一勺食盐放入玻璃杯中,再往杯子里倒上清水,然后用搅拌棒搅拌了半分钟,不一会儿,清水的颜色渐渐加深了,我尝了一口,呸,真咸啊!不过,我发现食盐已经完全溶解在水中了。

  接着,我又试了试面粉,按照同样的步骤做了实验。你们猜面粉会不会溶解于水呢?我本以为可以,可实验的结果却出乎我的意料,面粉一开始好像已经溶解在水中了,但是放了一会后,底部竟然还有一些沉淀物。

  最后,只剩下沙土了。我把一勺沙土放进玻璃杯中,才刚搅拌,清水马上变得浑浊了。一开始,沙土似乎也溶解在了水里,不过等了大约2分钟,不少沙土就沉在了杯子的底部。

  看来并不是所有的物质都能溶解在水里的!我把我的发现告诉了妈妈,妈妈也很开心,说我越来越会观察,越来越能干了。我听了别提有多开心,好像感冒一下子也好了许多!

我做了一项小实验作文8

  科学的世界是奇妙的,我从小就喜欢做各种各样的小实验,因为通过实验,不仅让我感到其中的乐趣,还能使我学到很多课本以外的知识,同时也锻炼了我的动手操作能力。

  有一次,我看到了一个实验的名字不起雾的玻璃,我觉得很有趣,于是迫不及待地想去尝试一下。

  我首先准备了一块玻璃、两个杯子、一桶洗洁精和一支记号笔;接着,我拿起玻璃,然后用记号笔在玻璃中间画上一条线,把两个杯子都盛上热水,再把玻璃的其中一半小心翼翼地、均匀地涂上洗洁精;最后我把玻璃放在两个盛了热水的杯子上,目不转睛地盯着玻璃,生怕错过一点小细节。我的小心脏就要跳出来了,心里默默念叨着:一秒、两秒、三秒,哇塞!见证奇迹的时刻终于到了,涂过洗洁精的一半玻璃上面清澈见底,没有出现雾气的痕迹,可以很清晰地看到杯子的底部,而没有涂洗洁精的一半起了一层厚厚的雾,杯子里什么也看不清。

  这到底是为什么呢?带着疑问我开始查资料,通过参阅资料,我知道了,原来玻璃用洗洁精涂抹后,洗洁精的表面活性剂会在玻璃表面留下一层物质,这种物质能隔离水汽,玻璃不容易起雾气。

  哦,原来是这样啊!科学的世界真的是太神奇了,就像魔法师一样,同时我也明白了:只要细心观察、认真思考,就会发现科学的奥秘。生活中时时处处有科学,让我们一起走进科学,感受科学的无限魅力吧!

我做了一项小实验作文9

  “今天我们来做个实验——让小灯泡亮起来!”老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论开来,那兴奋劲儿,比有好东西吃还夸张。耶!我们马上就要当一回“爱迪生”了!

  一盏小灯泡、一节电池、几根导线、一个灯座、一个电池盒,准备工作完成,开始实验。先将小灯泡装进灯座中,这时的小灯泡只露出圆圆的玻璃泡,就像一个小宝宝从黑暗的洞里探出脑袋,好奇的望着这个明亮的世界。接着,用两根导线把电池盒和灯座连接起来。嘿!像模像样了,我要让小灯泡亮起来!我怀着激动的心情把电池装入电池盒内,好像自己是一个魔术师,施了魔法等待灯泡发光。

  “咦?怎么还不亮啊?是灯泡坏了吗?”同组的同学不禁发问。看着灯泡没有动静,仿佛有人在我头顶浇了一盆冷水,好失望。再看着其他组的小灯泡都亮起来了,实验室里星星点点,响起一阵又一阵欢呼声,“怎么回事?”我有些急了。这时,老师走过来,轻声细语地对我说:“别急,我们来做一个电路检测器!”我把其中一根导线切断,在没有导线的那一端接上另一根导线,电路检测器这就完成了!看看是哪里出故障了?我取下一根导线,开始检测,小灯没有发亮。哈,原来是这根导线的问题啊!连忙换了导线,小灯泡瞬间发亮,“耶!太棒了!灯泡亮了!”我和组员们击了个掌,心里有一种说不出的快乐,那是一种失败之后重获成功的成就感。

我做了一项小实验作文10

  听说纸巾有传水的功能,于是,我想做个试验。

  我准备做试验了,准备的材料有:三个大小、高低相同的杯子,三杯水,红色、蓝色的颜料和一根筷子。

  我开始做试验了。我先给三个大小、高低相同的杯子写上“1、2、3”。接着,我在1号和3号杯里倒上水,然后分别在1号杯和3号杯里分别挤入红、蓝两种颜料,接着用筷子搅拌,刹时,3号杯里变成了像大海一样蓝的天蓝色,1号杯里变成了像火一样红的大红色。接下来就是见证奇迹的一步:我分别将两天纸巾的一头放入1号杯和3号杯中,另一头都放在空的2号杯里,时间一分一秒的过去,杯子里的水越来越多了,忽然,我发现当水都达到一样多时,水就不流了。

  这是为什么呢?我去请教外公,外公说:“因为水往低处流啊!什么是水往低处流啊你想啊?1号杯和3号杯里水多,那就高,2号杯里没水,那就低,所以1号杯和3号杯往2号杯里流,但它一样多就不流了”。

  通过这次试验,我对科学又有了新的认识!

我做了一项小实验作文11

  今天我们班做了一个有趣的小实验,现在我带你去瞧一瞧吧!

  今天小记者班的张老师,神神秘秘的带来了水杯、一包纸、盆……我们都很好奇,不知道张老师的葫芦里卖的是什么药?这时老师神秘地告诉我们:今天我要给大家分享一个小实验,名字叫倒立的水。同学们一听都议论纷纷。

  实验开始了,张老师首先将杯子里倒满水,老师举起杯子说:我把杯子倒过来,水会怎么样?大家异口同声地说:水会流出来。老师又说:今天我借一张纸就可以让这杯水流不出来。同学们听了都目瞪口呆。接下来,老师拿出一张纸紧紧地按在杯子上,然后很快地将纸杯倒立过来。哇,水竟然没有流下来,真神奇啊!此时我的脑子里冒出了一个问号。

  水为什么流不下来呢?后来张老师给我们揭开了面纱,原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力,因此大气压力就帮纸片托住了水。

  这真是一个有趣的实验呀,同学们,你们也来试一试吧!

我做了一项小实验作文12

  今天我在家里做了一项小实验,这个实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”,我想测试一下盐水是否能把鸡蛋浮上来。

  实验需要准备的材料有:一袋食盐,一个勺子,一枚新鲜的鸡蛋,一个盛了清水的玻璃杯。

  首先,我拿起准备好的一枚新鲜的鸡蛋,放在装有清水的玻璃杯里。然后用勺子舀了三勺盐,一边用勺子搅拌,一边注意这不要打碎鸡蛋。一会儿,鸡蛋往上升了一点儿。我又往杯子里加了两勺盐,一直搅拌,杯子里的鸡蛋又往上升了一点儿,正好在杯子中间,我非常高兴,迫不及待地又往杯中加了三勺盐,我一直搅拌,鸡蛋逐渐上浮,终于浮出了水面,我兴奋得欢呼起来:“实验成功咧,我是最棒的!”

  为什么鸡蛋在清水里不能浮出水面,在盐水里可以浮出水面呢?我上网查了一下,原来是鸡蛋有一个向下的重力,在水中水会给鸡蛋一个向上的浮力把鸡蛋拖起来,盐越多,浮力越大。当鸡蛋的重力大于浮力时,鸡蛋就在水底下;当鸡蛋的重力小于浮力时,鸡蛋就会被托着冒出头来。

  这个实验真是太有趣了!

我做了一项小实验作文13

  今天,老师说要做一座纸桥,这是干嘛呢?我非常疑惑。

  实验开始了,老师拿来一张白纸,反复的折了又折。咦,不是说折纸桥吗?怎么开始折扇子了?我再次疑惑到。老师的扇子桥折好后,放在两个桥墩上。最后放上了一本沉甸甸的书,可这座桥却纹丝不动。老师又放了一个遥控器上去,可这座坚强的桥还是稳稳的驮着这本书和这个遥控器。

  我们每个人也有一次尝试的机会。我握紧拳头,准备做一个世上最坚固的纸桥。说着简单做起来却很难,我冥思苦想,但脑子里还是一片空白。我瞄了一眼同桌,他们正在做长方形的桥呢。突然听见有人喊:老师,我的纸桥做好了。他的纸桥让我有了启发,中间方形是机身,长方形是机翼。我折了一座飞机桥。

  我把飞机桥放到桥墩上,然后小心翼翼的把铅笔盒放上去,我的飞机桥像软弱的网一样陷了下去。离成功只有一点点了。老师安慰到。我的实验没有做成功,但没有放弃,一定会有办法的。

  世上没有做不到的事情,只要肯多思考,继续去做,一定会成功的。就像毛泽东主席说的:事上无难事,只要肯攀登。

我做了一项小实验作文14

  说到小白兔,我想起一首儿歌:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”,你看我的朋友小白兔是不是活泼又可爱!

  小白兔有着独特的外貌:一身雪白的绒毛,像个雪球。一双红宝石般的眼睛,晶莹透亮。三瓣嘴像个三角形。还有一对又大又长的耳朵向上竖着。尾巴圆圆的、短短的、毛茸茸的,真是可爱极了!

  你知道小白兔最爱吃什么吗?它爱吃胡萝卜。我每天都会往笼子里放一些胡萝卜,小兔子吃胡萝卜非常仔细、可爱。你看,小兔子先是围着胡萝卜转几圈,然后用它敏锐的鼻子闻了闻,再用它又白又嫩的“小手”去碰碰胡萝卜,确认胡萝卜没有危险后,它才安心地吃起来。

  小兔子性格挺古怪。它在地上跟你一起玩,不管怎么捉弄它,它就像个乖宝宝一样任你摸,有时还会蹭蹭你、舔舔你。虽然不会发出可爱的叫声,但那乖巧的样子和嵌在眼眶里的红宝石,都让人开始怀疑它是不是天上的玉兔。可是当它非要出去玩时,会像小狗一样,前腿向前跨,后腿蹬,飞快地逃出去,你只能气喘吁吁地跟在身后追。当它停下来时,你准备抓住它,它却来一个完美地跳跃,眨眼就逃走了。只有等到它在吃胡萝卜时,才能越其不备捉住它。这时,小免子在你手里不停地蹬着自己的四只小短腿,却也无计可施。

  听了我的介绍,你是不是也希望和我一样与小白兔做朋友!

我做了一项小实验作文15

  一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我—《能托住水的纸》。这怎么可能呢?纸一碰到水就会破的啊?于是我满怀疑惑地对着书做起了实验。

  首先我准备了一个玻璃杯,一张平整的纸,还有水。先往杯子里灌了一些水,再将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,紧紧地与瓶口粘合在一起,再将杯子迅速地反倒过来。谁知,水竞然“毫不客气”地流了出来,这是怎么回事呢?我明明是按照书上写的步骤做的。我不明白地去问妈妈,妈妈听完我说的,也仔细地看了看书上的内容要求,无奈地对我说:“俊宇,你过来看清楚实验的要求,书上写着明明是说要灌满水,可你只灌了半杯水,水当然就会流出来了。”原来是这样啊!都怪我自己太马虎了,怪不得水流出来了。

  于是,我又开始第二次实验,这一次我再也不能马虎了。我一步一步地按照要求来做,把玻璃杯装满了水,把瓶子倒转过来。哇!果然,实验成功了,我太高兴了!水被纸稳稳当当地给托住了。这是什么原因呢?我借妈妈手机上网查了查原理,原来是由于杯中装满水,杯子里没有了空气,所以不存在大气压,而把杯子反倒过来的时候,纸的另一侧依然受到很大的气压力,所以水就不会流出来了。

  啊!这次的科学实验实在是太有趣了,它不但让我尝到了成功的甜头,而且还喜欢上不断探索科学的乐趣。我永远也忘不了这次有趣又难忘的科学实验。

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