同学之间的作文

时间:2022-11-30 14:57:21 同学 我要投稿

同学之间的作文(精选36篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的同学之间的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同学之间的作文(精选36篇)

  同学之间的作文 篇1

  同学,这是一个多么熟悉的词眼,想到同学,总有些好玩有趣的事情涌上心头。

  那是一个星期五的晚上,我正在做作业。忽然,接到了同学苗顺青的电话。原来,他邀请我到名典咖啡屋去玩。我听了。撂下电话,一蹦三尺高,立刻和妈妈赶到了那里。

  柔和的灯光,轻巧的音乐。我一眼就看到苗顺青躺在那宽大的沙发上,悠闲地玩着手机游戏呢!我连忙跑过去挨着他。看他玩了好一阵子,说:“该我玩了吧。”真令我想不到,他竟然说:“我还没玩到呢。”说着,还一转身,把屁股对着我,不让我看。我气呼呼地说:“你邀请我过来,怎么这样对待我。”他听了,手里不停的按键,嘴里嘟哝着:“怎么啦,我玩好了就给你玩。”我一听更生气了,站起来,跑向门口。对他大声的喊道:“我回家了。”他一听,也急了,连忙跑过过来,拽着我的手,并把我手机塞给我手里。嬉皮笑脸地说:“好同学嘛,别放在心上。”可没等他说完,手机已经没电了,看着我失望的表情,他也没辙了,连忙给我倒茶,放糖,陪着笑脸给我说好话。看着他忙不叠叠,跑前跑后,为我服务的样子,我心软了。毕竟是同学嘛,就原谅他这一回吧!

  这件事虽然已经过去了,但想到他当时陪着笑脸给我说好话的样子,我总会忍不住笑出声来。

  哦,原来同学之间发生的`事情虽然不是惊天动地的,但却真的像爸爸喝的陈年老酒啊!

  同学之间的作文 篇2

  “同学”这是一个多么亲切的字眼,想到“同学之间”那些有趣的故事,我就兴奋起来。

  一天,我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜爱的卡通明星,不访趁赵小红不注意,拿来看看。中午休息时间到了,我趁赵小红出去玩的时候,把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

  正在看得津津有味的时候,“嚓”地一声,书被撕破了,这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正赵小红又不知道是我撕破的。可是,妈妈教我从小要做一个诚实的孩子,这样偷偷地把书放回去,不就等于撒谎了吗?怎么办呢 ?思前想后,我最终因为赵小红责备,还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

  赵小红回来一看,“哎呀,是谁撕了我的书?这可是从图书馆里借来的呀!”赵小红说完,大滴的眼泪就流了下来,同学们都去安慰赵小红,并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说:“不是我撕的。”赵小红听了,也就相信了。

  赵小红拿着撕破的书向图书馆走去,我也悄悄跟去了。我总是有点担心。

  赵小红走进图书馆,我却犹豫了,不敢进去,于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

  “你怎么把书撕成这个样子?要赔钱的`!”老师严肃地批评赵小红,赵小红伤心地说:“不是我撕的,呜--呜--”看到她那样伤心,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此时耳边又想起妈妈的话,“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆,向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是,老师和赵小红不仅没有责备我,还表扬了我是一个敢于承认错误的人。

  这一天,我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

  同学之间的作文 篇3

  我跟同桌徐君浩划了一条“三八线”。

  那天下午,上完第一节课,我抓紧下课时间做作业。忽然徐君浩的腿碰了我一下,我想他是有意的,也用腿回敬了他一下。他瞪起两只眼睛,像在说:“我可不是好惹的!”马上他的脚又踢过来……于是,爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟,上课铃响了,我们只得停战。他拿出橡皮,在桌子中间划了一条印子,说:“这是‘三八线’,今后,我们谁也不得超过这条线,谁超过谁打十下。”我同意了。

  自从我和徐君浩划了“三八线”后,两个人经常提心吊胆的,就怕超线挨打。其间,我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候,彼此都有“犯规”的现象。

  有一天,不知徐君浩是健忘,还是故意,在短短一节课里,超过“三八线”竟有九次!我想:过一会儿跟你算账。下课铃响了,我对他说:“好,你超过九次,该受十倍的惩罚。”他倒不抵赖,还嬉皮笑脸地说:“算了,算了,我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话,我们上课都没心思了,我们的'成绩也都下降了。”我想:我们毕竟是同桌呀,既然这样,我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。

  这是我三年级时候的事了,我想以后也不会有这条线了,因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。

  同学之间的作文 篇4

  同学之间,朝夕相处,也许发生过矛盾,也许发生过有趣的事,而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。

  一天中午,我和同学们追打嬉戏的时候,不小心被绊倒了,摔倒的时候,我用手撑了一下地,不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗,医生为我绑上了石膏,而且需要绑整整一个月。

  第二天,我坚持上学,一路上却担心着自己的手伤。一进教室,同学们都围上来,关心地问我怎么样了,看我行动不便,有的帮助我拿书包,有的帮我交作业,还有的.帮我倒茶,我的心顿时变得暖暖的。下课了,就连平时最调皮的小木也来安慰我,帮助我。这一天,我感到自己时刻被同学的友情包围着,让我充满着快乐,原来的担心也一点一点减少了。

  有一天,我正在做作业,忽然,放学铃声响了。我抬头一看,同学们都陆陆续续到教室外面排队,准备放学回家了。我望着我的书桌,再看一下我绑着石膏的手,不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候,细心的小金看见了,他明白了我的心思,放下自己的书包,走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包,一种说不出的感动涌上心头,我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那个在你困难的时候挺身而出的人吗?

  这看上去是很简单的一件小事,却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭,上课一起学习,课间一起游戏,班级活动时一起商量,有困难时互相帮助。

  同学之间的作文 篇5

  一天,我和我的同学姚鑫发生了一点小小的误会,为的就是那么轻轻地一推。

  事情是这样的,语文课快结束的时候,曹老师让我们抄写生字,话音刚落,就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿,想去看看姚鑫抄到哪里了,没想到,一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候,突然有一个同学快速在我身后跑过,并且撞了我一下,把我推到了姚鑫的身上,害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔,他十分气愤,对我说:“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子,说:“对不起,我不是故意的,是别人不小心撞了我一下。”可是,他觉得我这样子是装出来的,然后越想越气,就说:“我不和你好了!”听了这句话,我的'心一下子沉了下去,像掉到了万丈深渊。后来的一节课里,我的脑子里不断的出现那个情形,我觉得心里很难受,心想:如果当时我不往那里走,该有多好啊!如果我的态度再好一些,他就不会这么生气了。所以,我决定下课再向他道歉。

  温柔的下课铃又响了,我马上起身向他道歉,诚恳地对他说:“对不起,姚鑫,刚才都是我不小心,我们和好吧。”“没关系,不用为小事而计较了,我们还是好朋友。”

  后来的半天,我俩在下课的时候,又玩得十分开心了。

  同学之间的作文 篇6

  看着乌云密布的天空,我就想起之前的争吵。那天,天空非常的暗,就像是可怕的颱风要来了,告诉我有事情要发生了。

  记得三、四年级的.时候,我与我最好的朋友起了大冲突,只是因为他听了一个乱编的谣言,而非常气愤。当时,他直向我冲过来,对我大发脾气,我顿时感到生气极了!我生气,是因为他对我发脾气;我难过,是因为他不信任我;我悲伤,是因为他误会了我。那时,我也怒发冲冠,不甘弱势,和他继续争执,直到上课,我们才停止争执,带着愤怒的心情回教室上课。

  这一吵,把我们的友情,撕成两半;过了很多天,我们还是一直冷战。我的心情每天都像是战争一样,非常地痛苦,非常地难过,非常地紧张,深怕你不理我,让我感到后悔。假如那时我冷静地告诉你真相,告诉你那是误会,告诉你那谣言不是真的,也许就没有这场战争,我们的友情也不会因此破了很多个洞。

  过了一个礼拜,我们相遇,我们同时道歉,我们又回复了友情,而那几个洞也一个个补好,变回了平整的布;也让我们更深一步地了解对方的想法,也变回了以前的友情。

  而争吵之后,一开始会非常地感到气愤,但是等心情平静下来后,想想一开始的失控冲动,而做出破坏人的心情,会觉得后悔。所以不要为了小事而冲动,而要先了解事情,才会有甜美的结果!

  同学之间的作文 篇7

  每当听到同学们说自己要和谁调换值日的时候,我总会感到有些惭愧。

  那天放学了,她火急火燎地来找我,急切地说:“琳静,我今天有急事,你能和我调换下值日吗?”我头也不抬,脱口而出:“你早点说就好了,我就可以打电话给我妈妈,让她晚点来接。这个时候,我妈妈肯定已经等在校门口了。不好意思,你让别人和你换吧。”我用不假思索的语气把她赶走了。

  过了一段时间,轮到我值日了。那天,是我表哥结婚的日子,妈妈一早就交代,让我放学了就在校门口等。那么,为了准时赴宴,我必须找个同学调换下值日。糟糕的是,那天老师留的作业特别多,所以个个都赶着回家写作业。他们像躲瘟疫似的,躲着我询问的.目光。看来,没人愿意接我的“单子”。我咬着嘴唇,用可怜巴巴的目光扫视教室一圈,一个熟悉的身影进入了我的视线。是她!我赶紧转过身子,装作整理书包的样子。天哪,这下她要

  来嘲笑我了吧?谁让我之前那么冷漠地拒绝人家呢?就在我懊恼的时候,她竟然出现在我的面前,爽快地拍了下我的肩膀,大声说:“琳静,你今天是不是有事要提前走啊?我和你换值日吧。”我简直不敢相信自己的耳朵,感到脸上一阵发烧,愣愣地望着她。“不换?别后悔哦。”“不是,不是。谢谢!哦,对不起!”我不免有些语无伦次。

  走在回家的路上,我想对她说,谢谢你帮我接了“单”,谢谢你让我懂得了同学之间一定要相互帮忙,不能只顾自己。

  同学之间的作文 篇8

  星期六下午,我骑着车飞快地到画画班上课。

  我来得已经有点晚了,所以一进教室就赶紧坐到我的座位上画起来。我正专心致意地画着,坐在我前面的姜燕如不知为什么起身出来,只听“啪”的一声,我的文具盒被她蹭掉了。里面的铅笔、文具撒了一地,文具盒也摔坏了。我顿时火冒三丈冲着她大声说:“你怎么这么不小心?看把我的文具盒摔成啥样了?咋办啊?”姜燕如很尴尬,她急忙俯下身子一边捡地下的文具一边一个劲说:“对不起,对不起……”看着她这么诚恳,我也不好意思再说什么了,可心里很不痛快。

  又一个星期六下午,我又来到了画画班,看见我的座位上摆着一个和我原来的文具盒一模一样的新文具盒,里面还装满了新铅笔。我的同桌告诉我:“这是姜燕如放在这儿的。”我的脸顿时火辣辣的,心想:不行,上次我的态度这么不好,一定得向她道歉。可怎么开口呢?真是不好意思。

  下课了,我硬着头皮走到姜燕如面前对她说:“姜燕如,上次的事情是我的.不对,我不应该那么说你的,真是对不起了。”“什么呀,是我不对,要不是我把你的文具盒摔坏,你也不会说我的,应该是我向你说对不起才行。”姜燕如大度地说。“那我们以后就做一对好朋友好吗?”我真诚地说。“好,一言为定!”姜燕如拉着我的手高兴地说。

  就这样,我和姜燕如成了一对形影不离的好朋友。

  同学之间的作文 篇9

  今天下午课间,李大兵给我讲了个笑话:脚崴了的小红去上学,路上笑,班上笑,上体育课的时候还在笑,你猜为什么?原来她早上吃药的.时候,妈妈念说明书“药效一小时”,她听成“要笑一小时”了。听完后,笑得我肚子都疼了。

  正当我俩哈哈大笑时,“小煤炭”从我们身边经过(因为这个同学长得特别黑,外号“小煤炭”),他手里拿着个红色的图钉,跑去教室后面钉板报,老师课前交代给他的。突然,李大兵大叫:“哎哟!谁呀?这么缺德!”他举起一只手,手背上一道划痕,显然是被“小煤炭”的图钉划伤的。

  “你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。

  “是,怎么着?”“小煤炭”把眼一瞪。

  李大兵喊完,就追到教室后面,黑板报旁边是放书包的柜子,他随手拿了个保温杯,冲到“小煤炭”的面前。

  “小煤炭”也不示弱,抓起了旁边桌子上的笔当武器。

  我赶忙跑过去,站到中间想拉开,可是他们根本不听。李大兵一把推开了我,揪住“小煤炭”的衣领就把他拎了起来,接着猛地摔到我桌子上,又拉起来,扔到地板上。“小煤炭”哭了,接着又爬了起来,飞起一脚,踢到李大兵的肚子上,李大兵倒下了。突然,他一个鲤鱼打挺站了起来!这时,同学们已经把老师叫来了,他俩被带走了。

  其实“小煤炭”肯定不是故意的。同学之间应该友好相处,从好好说话开始。

  同学之间的作文 篇10

  同学之间的关系应该是怎样的呢?同学之间应该是互相尊重、互相帮助。

  我的朋友韩紫欣总是爱帮助我。有一次数学课上,张老师在黑板上出了一道题,而这道题恰好是我想了许久都没弄懂的一道题目。

  快下课了,我还没有做出来,这时老师也走了过来,让我快一点。此时我犹如一只小蚂蚁身在热锅中。这时“救星”来了,韩紫欣交完作业,看到我在冥思苦想,便走过来问我:“张珈绮,是不是这道题不会做啊?”我说:“是的!”“那我来帮助你吧!”

  她立马坐在我的身边,一个步骤一个步骤的教我,时不时停下来问我弄懂了没有。经过她的讲解,我终于弄懂了。我赶紧做完那道题交了作业,长舒了一口气,心里十分感激她!

  同学之间应该多一点关心,少一些冷漠。同学是我邻座,有一次,我问他“速度”这个词怎么写,他立马显出不耐烦的'神情说:“以前我不是告诉了你很多遍了吗?自己想去!”我心想:我才问过一次,而且你不会的字我都告诉你了,我问一个字怎么就不行了呢?此时,我多希望同学之间应该多一点关心,少一些互相冷漠啊!

  这就是我身边的“互相关心”和“互相冷漠”这两股风。这两股风一直交织在我的耳际。我多希望“互相关心”之风大一点,“互相冷漠”的风小一点。同学之间就应该互相尊重、互相帮助,这样才会创造出美好的境界!

  同学之间的作文 篇11

  今天中午,我和洪溧培在津津有味地看一本图书,突然从后面传来一阵阵诡笑。我心想:可能是男生在看漫画书吧。于是若无其事的转过头准备再去借一本,可就在那一刹那男生纷纷后退了几步,有所防范地看着我。我打着趣说:“干嘛啊,我很可怕吗,我又不是鬼,躲什么躲!”我回到座位上时,男生又开始偷笑了。我回过头,疑惑的打量着几个男生,一边想:他们在搞什么鬼啊,真烦。突然发现徐伟迪的手一直放在后面,我用审问犯人的口气问:“后面藏着什么,葫芦里到底买着什么药,快说!”他立刻惊慌起来了说:“啊,什……什么啊,没藏什么啊。”

  就在他慌张的时候,后面的手晃动了起来,好像要把东西交给后面的人,我好像模模糊糊的看到是我的数学书。我恍然大悟原来他是偷走了我的书才怕我的,我心中的怒火立刻涌了上来,心想:天啊,那些男生太无聊了吧。我就忍着吧,可能我越追他们越起劲。不追了可能觉得无聊就自动还回来了。过了一会,他们竟然火上浇油,还拿走我的好几本本子在那边做清仓大甩卖。我心想:他们也太太太烦了吧,老虎不发威你当我是病猫啊!我在他们放松警惕的时候一下子抽出了手中的本子,凯旋归来的我正要松一口气的'时候守在我桌子的旁边的邱亮一下子拿走我的铅笔盒跑了出去。

  嘿嘿,你们也太小瞧我了吧,你们有帮手,我就没有“战友”了吗?我得意的想,我叫上戴胜男。每人都“镇守”一扇门,这样邱亮就插翅难飞啦。

  终于在一场激烈的抢夺战里,我大获全胜了。我拿着丢失的“宝贝”得意洋洋得回到位子上,而男生却一点也不气馁。又自玩自的去了,虽然今天中午被男生整得死去活来,但是增添了许多乐趣。也为漫长的中午增添了几分生机。

  这真是一个快乐的中午。

  同学之间的作文 篇12

  又是秋天,又是落叶缤纷时,那女孩轻盈的双手拾起片片秋叶……。

  女孩梅是我在兴趣班认识的,她是一个清秀的苏州女孩,见了人总是淡淡地笑,露出一对酒窝,可那明亮的目光中总是透出淡淡的忧愁……。

  她总是寡言少语,静静地坐着,可却对落叶情有独钟。她喜欢拉着我,坐在大树下,倾听风拨动树梢的哗哗声,让纷纷落下来的叶子落得我们满头满身都是。她拉的我打旋儿,欢呼,直到累得转不动了,才趴下来休息一会儿。她也对我说:“你知道吗?别看落叶不比新叶,可你知道吗‘落叶不是无情物,化作春泥更护花’。它徐徐落下,为树的成长作出贡献,它将自己奉献给大地,散发出自己的光和热,没有它,就没有葱郁的大树。”我和她便会陷入深思……。

  梅是一个手很巧的女孩,她常把完好的落叶拾起,做几张精致的书签,分给我们,或折成一个小信封,笑着说:“看,秋天的信使!”大家便一阵惊呼。她那纤纤十指常变出许多逼真的东西,大家便都拥过去抢。我们常问梅,问她为什么喜欢秋叶,她总笑盈盈地对大家说:“嗯——因为我要做一个春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的人。”我们便似懂非懂地点点头。

  终于有一天,她将我唤到树下,双眼红肿地对我说:“下次,你可能见不到我了。”“为什么?”我惊诧地问。“因为,我要回我的.家乡去。”她打开一个盒子,那里放着许多枫叶制成的手工品,我不禁目不暇接。她将一片绣着蝴蝶的枫叶送给我,说道:“我会记住我们的友谊。”……

  那位子始终空着,我独自走到树下,片片落叶抽打我的脸庞,“梅----”秋风可将那思念送到梅的耳边?

  同学之间的作文 篇13

  有时,我会感慨:友谊真的是不堪一击的吗?但是,我常常会否定这个错误的结论。不,友谊怎么会不堪一击呢?友谊是“千磨万击”还“坚劲”的。

  一次,放学后,我和南汐说说笑笑,走出校门。来到停车场,你们猜怎么着?我的车链条掉了。糟糕,我今天没有带上我的“每天必用”――餐巾纸,我只好捡起一些同学们扔掉的废纸,认真地修了起来。今天真是倒霉!把大轮的刚弄好,小轮的又掉下来;把小轮的刚搭上,大轮的又滑下来了。呵,你这自行车,分明是在跟我作对。我抬起头,望着南汐,等待她的'“救援”。

  南汐见状,也蹲下来,帮我修链条。只见她熟练地捡起几块桔皮,一丝不苟地修起来。我则站在一旁,等待她的好消息。

  可是,今天的链条偏要跟我们作对,搭上这边,那边又滑下来;放上那边,这边又掉下来。南汐不耐烦了,干脆用手来帮我修。“哎,南汐,手会脏的!”我碰碰南汐,提醒她。可她却说:“脏了就脏了,洗一洗就好了。”我的心里有些触动,没有说话。

  链条不再那么神气了,南汐这边一弄那边一弄,终于把这臭链条给修好了。我望着南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻触动。我小声地说了一声:“谢谢你!”她笑了一笑,说:“不用谢!”此时,我感慨道:友谊就是友谊,千磨万击还坚劲!

  我们以后可能会去不同的地方,不同的学校,不同的班级上学,但是友谊,就像一场接力赛,我们会努力让它一直延续下去的……这座联系我们心灵的大桥是永远不会倒坍的!

  同学之间的作文 篇14

  每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

  那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的.小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

  这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

  友谊是多么重要!

  同学之间的作文 篇15

  古人说得好:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”每当同学之间闹矛盾时,我们都会控制住自己的情绪,谦让对方。一次,我们班的调皮蛋把危笑同学的笔摔坏了,危笑不仅没对此事耿耿于怀、更是表现得落落大方。她的好品质,真是应该发扬光大。

  诚实的美好

  孔子曰:“人而无信,不知其可也。”这充分说明,作为一个人,第一个要具备的基本素质就是诚信。只有诚信才能使自己得到别人的信赖;只有诚信才能树立伟大的人格;只有诚信才能在社会上立足。在我们班,诚信二字常常出现在同学之间。记得一次,赵莹莹同学答应了我,明天必定把作业送到我家。第二天来到了,我得知赵莹莹因有事不能给我带作业了,顿时,心灰意冷。而正当这时,只见赵莹莹一副骑着风驰电掣的摩托车来到了我家,把作业小心翼翼地递给了我。当看到赵莹莹履行诺言的事,我不紧十分敬佩。

  团结是力量

  “人心齐,泰山移”这一句谚语,道出了团结的重要性。是啊,要想取得好成绩,无不需要同伴之间密切配合,精诚团结。马克思和恩格斯之间,正是有了这种互帮互助,相互理解的品质,才创造了伟大的'友谊。期中考试的来临,无疑给我们施加了压力,虽是这样,我们同学为了为班级取得好成绩的心仍是团结一致的。为了取得好的成绩,许多同学甘心留在学校,没有半句懊悔的话认真的补课。看着同学们一张张自信的笑脸,我不禁感到自豪。

  就是这种可贵的友谊,我们班越来越团结,越来越和谐!

  同学之间的作文 篇16

  文家之子,增之一分则肥,减之一分则瘦,素之一忽则白,黛之一忽则黑,唇如抹朱,肌如白雪,眉如翠羽,齿如含贝。这就是我的同桌——文需辰。

  文需辰外表憨态可掬,因为他同时兼备黑眼圈和白皮肤,还很能睡觉,所以同学们都叫他“国宝”大熊猫。

  在学校文需辰是一只可爱的大熊猫。每天早自习的时候只要我一告诉他今天有体活,他就会忘乎所以,一蹦三尺高,脸上露出灿烂的笑容,要不是我催他赶快写作业,他根本就停不下来。但是每当我告诉他今天有英语课的`时候,他的表情马上由晴转阴,脸拉长得像一根长黄瓜。连手里的活儿都不由自主的停下了。可三秒钟不到他就又高兴起来,好像什么事也没发生,时而抱着心爱的竹节笔啃咬,时而活泼地手舞足蹈,时而冲你眯着眼笑,活脱脱一只可爱的大熊猫!

  别看他在学校里很可爱,但一出校园,他的凶悍劲儿就彰显无疑了。在跆拳道培训班里,他身形灵活,力大无穷,是一位高手,这可和他的身形完全不相符。哎,“国宝”也需要武技来防身吗?但凡有人敢向他发起挑战,他定要将那人打得落花流水,连号称跆拳道高手的班长都对他退避三舍。

  同学之间的作文 篇17

  “你画的是轴对称图形吗?回去重新认认真真地看一遍!”教室里传来了黄老师的声音,原来是马虎大王——张志翔做题又马虎了。

  说起这位小张同学的外貌嘛,还真是不敢恭维。他身材瘦小,但骨头却格外的硬,一头乌黑而油亮的头发,两颗黑珍珠般的'大眼睛,最明显的还是他的大板牙,远远看去就像一只瘦弱的小兔子。

  别看他瘦弱,干起活来一点也不输给其他人。暑假的一天,小区里的物业爷爷们在给花园里的花浇水。我们俩看了对方一眼,会意的拿起了水桶帮着干了起来。看着他一次又一次拎起沉重的水桶,我问他:“你还能拎动吗”?他轻松地对我说:“小事一桩”!这还是我眼里那个瘦弱的小兔子吗?

  我们课间在操场上聊天时,他总是像一阵旋风似的,刮到我们身边,趁大家不注意,偷偷地拍谁一下,然后逃之夭夭,再躲在一个安全的小角落里,偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话,那又是一场恶战。我们几个不顾一切地冲向他,想要将他“绳之以法”,但想抓到他可不容易,他一会儿上窜下跳,一会儿左右闪躲,偶尔还会来个调虎离山,可把我们累得够呛。

  这就是既马虎、热心又有些淘气的小张同学。

  同学之间的作文 篇18

  杨同学的身材很均匀,带着一副眼镜,眼睛可以射出令人哆嗦的寒光,肤色同非洲人一般,他也可以让人笑得喘不过气儿。因为他有着与众不同的“变音腔",有时候他说的话像野人,有时候像小女孩,

  我经常叫他"精神小伙",他要开起玩笑,非闹得天崩地裂不可。我还常常亲切地叫他“杨老汉”,因为他笑起来都能把背弯成月牙形,而他这种人逗人的.样子与真的老头子有一拼。

  说他怪吧,的确让人哭笑不得,有一次他激动的不得了,莫名其妙地把我踹了一脚,踢得生疼。我回头一看他,他又弯下腰,一副猥琐的样子,还笑着喘着粗气。我一下子上去,抓住他的衣服说:“你等着”他还边笑边断断续续说“不是……”我无奈地走了。

  每次见面,我从容地和他打招呼,挥挥手手招呼一声“杨老汉”。他一开始迈着小步子,挺着胸,不知道的人还认为他是个绅士。我用怀疑的目光盯着他,突然,他一个大跳,跳到我面前,开始挠我,我实在忍受不住,缩在地上。唉!这就是他打招呼的方式,怎么样?非常独特吧,我神魂不定地站起来,他又用那种老汉的人眼神看着我,我再次被逗笑。

  我有一个这样的“怪”同学,真是无奈。但他是我最要好的朋友——杨博文。

  同学之间的作文 篇19

  我格外讨厌我们班的一些差生。他们降低我们班的平均分,拉我们班的后腿。而且他们自己没有听懂题目的解法还跟老师说是我不愿意教他们。在这群人中,我最讨厌一位名叫张瀚晨的同学。不是因为他经常告状,而是他经常呆呆的看着我,使我不知所措。

  张瀚晨脸黑,长得也不好看,尤其是他的视力也很差。我们经常说他脏,不愿意跟他玩,他的学习成绩不好,总在我们班后几位,每次他向我提问时,我都会有意识地避开他。

  我们班的'教学老师比较严格。一次,我们老师还没有讲评试卷就先让我们订正,并让有不会题目的人来提问,我们都不敢上去,只有他一个人向老师提问。我们都等着看好戏,老师大声说:“你哪一步不会做……”就这样僵持了十分钟,张瀚晨慢慢的回到了座位,自己思考题目了。

  过了许多天,在一节体育课上,我们班进行了50×8跑步,我和张瀚晨被分在了一组。我们随着老师的发令开始跑步,我觉得赢他简直易如反掌,但我想错了,他一直跟着我跑完了400米,差一点就超过我。赛后他对我说,我长跑和你差不多,但短跑比你差一些,我还要继续努力。

  此时此刻,我感受到了他的努力,我对他的敬佩感油然而生。

  同学之间的作文 篇20

  这学期我们班来了一名新同学,是一个很文静秀气的女生。

  班主任向我们介绍她的时候,她站在讲台旁,一头齐耳短发,微低着头,个子不算高,从老师那里我们了解到,她的学习成绩很不错。

  老师总是喜欢优秀的好学生的,所以这位新同学没多久就很受老师的欢迎,而她性格很内向,并不是很喜欢交朋友。

  我的座位离她有点远,所以我只能课后的时候去主动和她聊聊天介绍自己。

  本来就我的性格,也不是很会主动地与新朋友交流,只是曾经有过同样的转学的经历,更有一种同理心吧,觉得到了一个新的环境,如果周围的`同学很友好,就会有一种更容易融入的归属感。

  不一样的是,她好像也并不是很想融入这个集体,给我的感觉就是“我就是负责认真读书的”,所以好一段时间,她的朋友也就是桌位周边的几位。

  令我没想到的是,她的到来还真的是成了我的对手,她的语文成绩总是与我在追赶之中,老师在课上读她的作文的次数渐渐地超过了我。

  这位新同学的到来,无形中也让我提升了竞争的意识。

  同学之间的作文 篇21

  星期三大课间时,我看见有一位小同学在楼梯的扶手上往下滑,我对他进行了劝说。

  当时,小同学坐在楼梯的扶手上大声喊着:“大家快看,我多厉害。”大家听了都围了过来,我也连忙跑过去对小同学说:“不要往下滑,那样太危险了!”“你往下滑会摔破腿的,也有可能滑下来的时候会碰到了其他同学……”我着急地说着。

  可是,小同学却说没事。我想拉他下来,可他却紧抓扶手,我只好继续劝他:“小同学,你快下来吧,你们的老师一会儿就过来了,你会挨批评的。”他听我说到老师,就要往下跳,与此同时,一位低年级的女生往上走,两人眼看就要撞上了。幸好,我及时抱住了那位往下跑的小同学,他俩才没有撞到一起。

  小同学被我放下来以后,他羞愧地对低年级的女生说:“对不起,刚才差点撞到你。”又跟我说了谢谢,我微笑着说:“只要你知道了,爬扶手不对,以后不再从楼梯的.扶手上往下滑了。你就是个好同学。”他大声说:“知道了,姐姐。”

  这次,我的劝说也成功了!

  同学之间的作文 篇22

  我们班的同学个个有特点,想认识一下吗?听我慢慢道来。

  首先介绍一下“新新女生“——黄延!

  我敢肯定,若选她做“新新女生”,全班同学都会赞成。单看“走、坐、乐”三个简单的动作,便可一目了然。当其他女生还在挪金莲时,她却以风驰电掣之速行走于人群之间,据她本人介绍,这是深习“逍遥派”凌波微步之结果;当别的女生都规矩地坐在各自座位上上课时,她却如坐针毡,总想把教室弄个天翻地覆;谈到她的独有之处,则不得不提到她的“乐”,一声快乐的叫喊,虽说不能“山河为之动摇”,但也可以“绕梁三日”,令整个教学楼的`人都仿佛余音在耳。

  再给你们介绍一位“吹君”。“吹君”本姓姜,名俊宇,因其性喜吹牛,被全班同学公认为是“吹君”。“吹君”性格开朗,吹功更是一流。有一次,他向同学们吹嘘说:“我老姜的足球技术可是一流,连球星贝克汉姆都甘拜下风,如今,我想收几个徒弟……”话没说完,有的同学已经大叫师傅了!可事后传来消息,“吹君”根本不会踢足球。全班大部分男同志气得差点发疯,怎奈木已成舟,只得任“吹君”在师傅的宝座上笑歪了嘴!

  怎么样,我们班的同学有特点吧?!今天就到这吧,下回再接着为大家介绍!

  同学之间的作文 篇23

  作文班里有一位经常溜号的同学名叫刘浩,他的个子不高,身材中等,眼睛上架着一副黑色框架的眼镜。他什么事做的都不错,就是上课总溜号。你说说他,不就是上课溜号嘛!上课不东张西望不就完美了吗!哎呀,真是搞不懂。

  有一次上课,老师在黑板上写要记的'笔记,同学们都争分夺秒地埋头记笔记,因为过一段时间老师就会把黑板擦掉。就在同学们拼命记笔记的时候,他却东张西望的,像哪有宝藏似的望着四周。

  最后他的目光停在了墙角处的蜘蛛网上,他看着墙角上的蜘蛛网,发出一阵阵“呵呵”的笑声,同学们都奇怪得瞪大了眼睛,也不知道是怎么回事,老师觉得这次溜号得非常严重,要找他家长谈谈。

  下课了,同学们都围着他,想知道是怎么回事,他说:“那只虫子都已经撞到网上了,蜘蛛也不吃,真是太傻了。”我不禁想到一句俗话“没文化,真可怕。”几个爱想象的同学和他聊了起来,他们议论的非常开心。

  回到家,刘浩傻了眼,老妈让他抄今天学的文章五十遍。他差点儿晕了过去。他才抄了一半的文章,大半天就过去了,可想而知,如果把五十遍都抄完,估计他现在可能正在医院的病房里躺着呢吧。

  从此以后,他的学习成绩迅速上升,成为了一名优秀的学生。

  同学之间的作文 篇24

  现在让我向你简单介绍一下我的同学。同学名字:李伟性格:开朗。活泼。幽默。爱好;听音乐。唱歌。看电视的理想;重点大学录取最喜欢的食物:巧克力等等。最喜欢的电视:天堂婚纱。木兰,等等。

  我也不知道怎么把她介绍给你。我真笨,别笑我。如果有人想更了解她,就去找她。

  我们从小就认识,她是我认识的第一个同学,我也是她认识的第一个同学。我们从小在一个班,她是一个很好的同学。她现在是我们班的宣传委员,一级语文学科代表,其他学科。她是老师的好助手,学习成绩优秀。她每次考试都排前十。她虽然那么优秀,但从来不骄傲。虚心求教。她的`作文也很优秀,得过很多奖。

  她不太了解自己。她很关心她的同学。每次上课有人睡觉,她就把那个同学叫醒。每当我们班一个同学遇到问题问她。她总是全心全意地帮助那个同学。每当下课,她总是和我们开玩笑,让我们开心。

  她也很会临产。她每次都很努力,做一个班干部该做的事。

  她喜欢捉弄男同学,我们班男同学都怕她。

  同学之间的作文 篇25

  我们班的练达同学。他个子不高,能量不小;眼睛不太好使,脑袋瓜却管用。有时候,我忍不住要佩服他!

  练达同学脑袋好使是大家公认的`。有一次,老师给我们出了个题目:把一个西瓜切九刀,有十快西瓜皮。“可能吗?”“当然不可能。”同学们在下面纷纷议论着,只见练达说:“可能!”“啊?”同学们都特别惊讶。老师叫练达同学上去演示。只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。中间一块两端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十块西瓜皮!课后,我拍着练达小小的肩膀忍不住夸他说:“你真行啊,小哥!”练达倒也没客气:“那是!”

  就是他的这副“不客气”,下课时常常引得我们大家围着他转,听他他滔滔不绝地“演讲”。有一次,我们在谈论邮票时,练达冷不丁地问“嘿!你知道我国第一张邮票是什么,出于哪一年?”“好像是大龙邮票,出于哪一年?我不记的了!”他得意洋洋地说:“第一张是大龙邮票……慈禧太后80大寿……也就是1895年出的!”哇塞!都说到一百多年前去了!我将信将疑。回到家后,我查阅了许多资料,证实了练达的说法。从此,我对练达同学的才学是心服口服!

  同学之间的作文 篇26

  转眼间,暑假已过大半,偶尔路经学校,看到那拔地而起的教学楼,见到那精神威风的大树,我便想起了学校里发生的每一件事,见到的每一个同学……

  我想起了同学们。呵,他们是那么快乐、可爱!他们有的性格开朗,热心大方;有的善良正义,乐于助人;有的调皮捣蛋,蹦蹦跳跳;有的.毫不起眼,默默无闻。他们时而喜,时而怒,时而哀,时而乐。现在回想起我们一起玩耍,一起学习的情景,我不由得笑了。我们的友谊会保持下去,我们的团结会继续下去。我想他们……

  我想起了老师。呵,他们是那么和蔼、智慧!他们有的足智多谋,细心教导;有的不辞劳累,一丝不苟;有的严厉严格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜爱。他们像园丁,培育我们这些幼苗;他们像蜡烛,照亮我们学习的道路;他们像父母,无微不至的照顾着我们。我想他们……

  我想起了学校。呵,它是那么美丽、高大!它有清澈的池塘,有阴凉的长廊,有宽阔的操场,有高大的教学楼,有我们的朗朗书声,有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队,拥有十八艘小船,船上是同学和老师,只有我们共同努力,一起“划船”,才会使船越划越快。我想它……

  同学,老师,学校,开学时,让我们再见面吧!

  同学之间的作文 篇27

  我的同桌和我一样调皮又捣蛋。因此我和我的同桌之间也发生过许许多多的趣事,一起来看看吧!

  我的同桌并不高,总是站在班里的前两排,又小又黑,不过你可别看它又小又黑,老老实实的,其实他可讨厌了,而且力气也很大,好几次他动手打人,把我都打哭了呢,他经常穿秋季校服,穿上松垮垮的,一看就想让人笑。

  他呀,最大的特点就是骂人和打人。好几次,他打我都打疼了。当然,我也不是好欺负的,我就把他打的.嗷嗷叫,然后让她哭着叫我大姐,求我他一条活路。可能他觉得打不过我,所以就来骂我,我也不理睬他,但他可闲不住,追着我骂。不过我也有一条妙计,就是假装没事,走来走去的走到老师的办公室,让老师们也看看我同桌的“良好”行为。

  即使我同桌有好多的“良好”行为,不过这都不会影响她的学习,我的同桌在班里坐着班里学习领头羊的宝座,数学,语文,英语等科目都是优秀,尤其是英语,他既是英语组长又是英语课代表呢,每次英语考试都是满分。

  怎么样?这就是我的同桌,你想和他做同桌吗?如果想,请快点来报名,我是真的不想和她作同桌了。

  同学之间的作文 篇28

  我这个有意思的同学,嘴巴没有一秒钟不是在笑的。那双腿一到下课,就如同椅子上有刺一样的,就要在课桌间来走来走去。他那双大大的眼睛睁得鼓鼓的,和玻璃球一样。

  他非常喜欢体育运动,课余时间基本上是在打篮球。开始的时候,场上一片混乱,球突然传到了他的手上。他立刻回过神来,向篮球架跑去。不过众人也向他跑去要抢他手中的`球。不过他转过来转过去,没有人能拿到他的球。这时有个人拍用手拍向他的球,这时他把球往下一拍,那个人扑了个空摔了一跤。他一下子就把球投进了篮球架里,那个时候的他,简直帅呆了!

  他也很搞笑,有一天他打完篮球对我说,他不小心把短裤露出来一点了,问我有没有人看见?我听完后哈哈大笑!后来我去上个厕所,听见两个同学在讨论我露短裤的事是真是假。我听后生气极了!啥时候露短裤的主角变成我啦?!我听了立刻冲出来说:“大胆小贼!竟敢在这里说我坏话!找死!”,他见我生气了就一溜烟地跑了。有些同学看见他跑了就来问我发生什么事。我说出了他的这件事,他们听了哈哈大笑,看见他们那么开心我也不生气了。

  你们想知道他是谁吗?他就是我那搞笑的黄康同学。

  同学之间的作文 篇29

  她个子高高的,一张瓜子脸,脸上有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下一个高高的鼻子,鼻子下面则是那厉害的嘴巴。有时会让你火冒三丈,有时会让你捧腹大笑,她就是我的同学——张可妍。

  张可妍很勤奋,勤奋在乐于助人。有一次,我和张可妍正准备到公园玩,走着走着,我们看见前面有一口井的井盖被打开了,我一看张可妍呢?原来,她正在想办法盖上井盖,我劝她不要去干这种傻事,可她坚决不要,她的回答令我惭愧。

  同时,张可妍还勤奋在看书,所以大家都叫她“书呆子”。一次,我和张可妍一起去书店买书,突然,她的眼睛盯上了那本《小学生作文宝典》一拿到就翻了起来,我找了好久还是没有找到我想要的那本书,我便和张可妍说了一声到别的书店去看看。她肯定是陶醉在书里的'文章了,所以都没理我,等我买好书后,再来找张可妍时,她还在一本一本痴迷地看书,直到中午十二点,该吃饭时才肯回去。

  这就是我的同学张可妍,她不仅成绩好,还会助人为乐,她是我学习的好榜样。

  同学之间的作文 篇30

  我有一位形影不离的“闺蜜”,名叫张淑婧。她比我小一天,个头却比我高一截,浓浓的眉毛下长着一双不大但很有神的眼睛,笑起来总露出一对小酒窝。

  她的语文成绩很好,作文更是令人赞叹不已。不说别的',就说上次阅读课,她拿着书,全神贯注地盯着书上的文字,这个姿势足足保持了半小时。

  嘘!听,上课了!看看她,还是毫无动静。要不是她的同桌叫她,她恐怕还沉浸在书的海洋中,难以自拔。像这样爱读书的人,作文能不好吗?

  张淑婧画画也很棒!有一次,老师让我们画小猫,我看了她的画,她的小猫画得简直栩栩如生,理所因当她也就成了我们班的美术课代表。

  当然,她有的时候也是一位名副其实的糊涂神。她的头脑非常聪明,但为什么数学成绩不好呢?输就输在这一点。一想想,一个连乘法分配律都不熟的人,你能指望她考多少分呢?糊涂神呀!你要是能学好数学该有多么完美呀!

  这就是我的“闺蜜”,一个爱学习,有很多优点也有缺点的同学,我为有这样的同学而感到自豪!

  同学之间的作文 篇31

  圆圆的脸上有一颗小小的痣,正好长在贪吃的嘴角,大大的鼻子非常敏锐,挺起肚子来像只企鹅。这便是我那“贪吃”的.同学——小峰。

  记得有一次,赵政带了几个果冻,小峰同学一见果冻就生了爱慕之心,于是就用起了第一招——“求人法”。可竞争对手韵涵也不甘落后,也用起了和他同样的方法。见此状,小峰就用起了“表情包”中的可怜表情,他合并起那一双满是污垢的手,口水直流三千尺啊,真是“江山易改,本性难移”呀!

  然而普通的第一招在吝啬的赵政面前不奏效,接着小峰用起了第二招“交易大法”。他诚恳地说:“你要什么?我给你!你要不要海苔,换不换?”“不要,我不吃海苔。”赵政,满脸不屑地说道。

  最后,小峰无可奈何,使起了绝招——“抢大法”!他一把抢过果冻,随手一撕,包装一扔,拿起果冻一口就吃了。可恶的是一边吃还一边称赞着果冻有多好吃。惹得赵政同学又好气又好笑,幸好赵政同学海量没有与他斤斤计较。

  这就是我们个性特别的贪吃同学,你们可别学他哦!

  同学之间的作文 篇32

  我们班有一个“瀚堡”,他就是大名鼎鼎的张子瀚。他个子矮矮的,身体瘦瘦的,眼睛大大的,所以被我们称为“瀚堡”。

  有一次,我们五兄弟在“蹲大炮”,我们正要上完时,就“瀚堡”一人没有冲厕所,我就开了个玩笑说:“如果你这个“火箭筒”还没冲下去,我就不给你纸了!”说完,一个“火箭筒"直冲到坑里去了。

  有一次下课,我和“瀚堡”在玩打巴掌的.游戏,规则是谁输了就被打一巴掌,我们玩了十几分钟后,“瀚堡”打不赢我,脸几乎被我打得通红。“瀚堡”着急地说:“我不玩了,猜不赢你,再也不玩,哼!”看他那着急样,我在旁边一直哈哈大笑。

  还有一次,我打篮球脚扭伤了,“瀚堡”连忙跑来着急地说:“清扬呀,你没事吧?我看你真的是活该!”。说完,他就扶着我去医务室了。在医务室里,医生说要一个人来把我的脚揉一下,“瀚堡”毫不犹豫地来帮忙,丝毫不嫌弃我的脚脏,揉完后,我很感动,便开玩笑地说:“看来我真的是活该把脚扭伤了呀!”说完,我们俩就相视一笑。

  这就是我的同学,一个既搞笑又关爱我的同学。

  同学之间的作文 篇33

  我有一个同学,他非常爱下棋,谈到棋的话,他可是可以说服所有人,他对下棋是多么的执著。

  有一次,他在下棋的一个软件上下棋,他的对手级别比他高,但是他依旧是那么认真,对每一步棋他都可以想很长很长时间。他从九点多开始下,一直下到十二点,结果,他输了,可他并不伤心,反而非常的开心,觉得非常的有趣。因为他这一战,让他知道“定式”并不一定是好的,而是存在一些漏洞,这样他就可以从中学习了。我问他:“花了三个小时的时间,就只学会这么一个技巧,值得吗?”他说:“下棋学到了知识,那肯定是好的啊,至于花多长时间,这个是无需思考的.,因为学无止境!所以这些付出是非常值得的,没有付出没有汗水,哪能得到回报呢?”我说:“的确,没有付出,哪来的回报,就像今天没有学习,那么考试上就会丢分。”

  他还是那么认真,有一次,吃饭了,可他还在那下棋,于是我没有叫他。可谁知,他一下就是一下午,下好棋后,他问我什么时候吃午饭,我说:“午饭早就吃好了!现在已经下午六点了!”他说:“我还以为才下了两三个小时呢。”

  他就是我的同桌,一个爱下棋而且一下起棋来就没有了时间观念的人。

  同学之间的作文 篇34

  我们班有勤奋好学的同学,有活泼可爱的同学,有心地善良的同学,还有温柔的同学,但我最喜欢的同学是黄柔。

  她那双水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠,经常乌黑柔顺的头发,那薄薄的嘴唇,常挂着甜蜜的微笑,她的小脸蛋胖乎乎的,摸起来舒服极了!

  黄柔是个活泼可爱的女孩,有一次,我和她一起去写生时,就在上车之前,她就已经很兴奋了,像小兔子一样欢蹦乱跳的。在写生区域的时候,她洋洋得意,对一切都充满了好奇之心,我就没精打采的告诉她,说道:“黄柔,你不要高兴,因为我们来这儿是画画的,并不是来玩的。”说完以后,但她还是眉开眼笑的,好像没有听见我在说什么一样,把我的话当做耳边风,不管怎样,她依然是快活的,一点也不紧张。

  别看她活泼,其实她画画的时候很认真,不管画什么,都会仔细的去看那个物体,我心想:“为什么黄柔玩的时候很活泼,在画画时就很认真呢?”于是我问了黄柔,可她却说:“我也不知道为什么?”我觉得黄柔真的'是个活泼可爱的女孩。

  虽然她玩的时候很活泼,可她画起画来可认真了,而且画出来的物体,看起来像真的一样,这是我要学习的好榜样。

  同学之间的作文 篇35

  我感谢的人有很多,比如,父母、老师、邻居……但我最要感谢的是我的同学丁鸿列了。我之所以要感谢他,是因为每当我最需要帮助的时候,他都会毫不犹豫的来帮助我,帮助我度过困境。

  记得三年级下册期末考试前,我高高兴兴地来到班里,突然想起自己忘记带尺子了。我急的'就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借,可是大家都只有一块尺子,都没法借给我。这时,丁鸿烈二话没说,便拿出了他自己的尺子,用力的一按,尺子被他按成了两段,并把其中较长的一段给了我。我感动极了,鼻子一酸,激动的泪顿时在眼眶中打,却流不下来。我把眼泪擦干,笑着说:“谢谢你,丁鸿烈。”他也笑着说:“这点小事,应该的啦。”

  还有一次,我和别的同学闹矛盾,丁鸿烈来叫我别哭了,我反倒不听,反而把气出在了他的头上。事后,一节数学课上,我有一题不会做,老师叫几个同学各改一组,丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了,便走过来热情地教会我,直到我教会了为止。

  这就是我的同学丁鸿烈,他是我最应该感谢的人。

  同学之间的作文 篇36

  我们班有很多同学,我该夸夸谁呢?我夸的是我们班的卫生委员——陈芮琳。

  她有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴,脸长得胖乎乎,可爱极了。

  她是一个热爱班级,工作负责的人,是一个称职的卫生委员。为了给同学们一个清洁、舒适的环境,不怕辛苦,每天等值日生搞好卫生后,总要仔细地检查,所以,她是我们班最后一个回家的`人。有一次她去检查包干区的时候,做值日的同学乘机偷偷溜走了,她一个人把地拖干净,关上门窗后才离开。

  陈芮琳不但是一个做事认真负责的同学,还乐于帮助别人。有一次,快上课了,老师要求我把课堂作业完成后马上上交。由于我动作慢,还有一题没有做完,这时我的笔找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时候,一支崭新的笔悄悄地塞到我面前,我抬头一看,原来是陈芮琳把她新买的笔借给了我,真是雪中送炭啊!我说:“谢谢你!”“不客气,同学之间就应该互相帮助。”她笑着说。

  这就是我的同学――陈芮琳。她那种认真负责的品德和帮助同学的精神,让我从心里敬佩她。

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