班里趣事作文

时间:2022-11-30 13:47:16 趣事 我要投稿

班里趣事作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的班里趣事作文,希望对大家有所帮助。

班里趣事作文(15篇)

班里趣事作文1

  我们班马虎趣事可不少老师说我们总是心不在焉,三心二意,不知脑子里想着什么!

  先说我们的“马虎大王”吧,那就是我。有一次,同学们正在做课堂作业,我有一题不懂,就起身问“老师”。知道我为什么加引号吗?因为我把“老师”喊成了“妈妈”,全班爆笑。幸亏老师为我说情:“喊妈妈不行吗?”全班鸦雀无声。

  我们班贺一鸣最怕读书。有一次,老师让她读词语的.时侯,竟然把“残兵败将”读成“残兵拌酱”全班不免一阵大笑。

  更搞笑的在后面请看——老师叫赵固去拿东西,赵固显得神气十足,连滚带爬地跑进办公室,到“站”了赵固却忘记要拿什么东西,只好空手而归。

  经过这几件事我受益匪浅,决心改掉“马虎”的坏习惯。

班里趣事作文2

  下午的省行课上,孙老师出去了,田老师也不在,只有柴老师和余老师在教室里。

  教室里乱七八糟地,说话的'说话,背社会主义核心价值观的背社会主义核心价值观,画画的画画,写作业的写作业,打闹的打闹……分成了十几路。

  我坐在座位上画画,耳朵却仔细地寻找着声音。找到了!何坤蔚在那边正和刘嘉豪“叽叽咕咕”的不知在讲什么。我竖起耳朵认真得听了起来。

  何坤蔚自言自语似的说:“许澍茗是我姐”。咦?不对呀!我比许澍茗大啊!不管了,随便他吧!”这时,刘嘉豪说:“哥”,橡皮借我一下!我的那块橡皮找不到了!”何坤蔚笑盈盈地说:“问你“你娘”借去吧!她有!”刘嘉豪应了一声,就不知去干什么了。我忍不住问何坤蔚:“许澍茗是你什么?”他回答到:“是我姐啊!”“那刘嘉豪是你什么啊?”他又说:“是我弟啊!”“那许澍茗和刘嘉豪呢?”他说:“母子啊!”许澍茗不情愿地对刘嘉豪说:“谁要当你的啊?你让陶希当去吧!我才不当你姐呢!”何坤蔚嬉皮笑脸地说:“反正巫殷瀚是我哥,不怕你不当我姐。你不当也得当!”气得许澍茗直吐舌头……

  班里真是趣事多呀。

班里趣事作文3

  我们学校在下午第二节课上完时,安排了一个三十分钟的“大课间活动”。我经常与几个同学在这个时候去操场上玩我们自创的游戏。

  这种游戏被我们叫做“卷心菜。”是由3到8个人手拉着手,排成一列列,然后顶端的转圈,把这一列人卷成一个像卷心菜的圆,再由另端的人使劲拉,在把这个圆甩成原来的样子。

  这次,我又与几个同学玩起了卷心菜。第一轮是由我负责卷,郝钥蓉拉。

  开始了,我快速转起了圈,把一列人“变”成了“卷心菜”,而且这个“卷心菜”十分结实。该郝钥蓉拉了。她大吼了一声,用尽力气使劲一抽,倒退了大步,完全失去了女孩儿那稳重形象。我们这个“卷心菜”被她这么一抽,“菜叶”立刻分散开了,如同散花一般。我是“卷心菜”的中心,当这股力到我这儿的.时候,我特别大。与我拉手的同学被甩出去时,我就像被一只无形而又力大无比的手狠狠地摔向了地面,随后只听到我的怪叫。同学们都急忙跑来扶我,个个人都大笑不止,郝钥蓉笑着问我:“杨舒婷,你摔得没事吧!”我屁股很痛,却又觉得很有趣,便哭笑不得说:“我屁股好痛,好像被摔了俩次!”其他人又大笑了一阵子,郝钥蓉说:“杨舒婷屁股有弹力啊!”我们一听这话立刻笑的前俯后仰,我屁股上的痛似乎减轻了。

  这就是我们的大课间活动,在这个对我们来说既宝贵又短暂的三十分钟内,充满了欢声笑语。

班里趣事作文4

  班队课上,我们举行了,生动有趣的“贴鼻子”。

  游戏开始了,第一个上桌前,用红领巾围住眼睛,老师让他转三圈,转好后,他像一只无头苍蝇,东倒西撞地向图画走去,他在画上摸了好一阵,才把鼻子贴上去。“哈哈!啊!哈哈哈”,同学们笑得前伏后仰,你知道吗?胡雪龙把鼻子贴在大头娃娃的左脸上了,大头娃像生气似的.,把鼻子挤到了左脸。终于,轮到我了,我转了三圈,头昏脑胀地向前走去。走到画前,我摸了一会儿,就把鼻子贴上去后,却没有笑声,却是鼓掌声,我喜出望外,解开红领巾,一看,我贴得完全正却。我兴奋得满脸通红。

  欢乐就这样得传递着……

  下课铃响了,游戏结束了,我真有点意犹未尽之感。

班里趣事作文5

  我的班级里,许多人引发过让人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最让我难忘的就是那次下课了。

  下课了,同学们像往常一样有的在追逐打闹;有的在玩拍手游戏;还有的在看书就在同学们玩的`尽兴时,一位不速之客——一只黄蜂光临了我们的教室。同学们惊慌失措,乱成一团,生怕会被黄蜂那又细又尖的针蛰到。而刘磊等几名同学居然还去拿拖把和扫把赶黄蜂,想把它赶出教室。这下黄蜂恼怒了,它挥舞着那又细又尖的针朝他们飞过去。刘磊和其他人一见大事不妙,便“三十六计,走为上策,”一溜烟地跑走了。同学们一见他们的狼狈样全都笑得满地打滚。

  我的班级是不是很有趣?

班里趣事作文6

  今天,我们班里面发生了一件很有趣很有趣的趣事,你们让我细细道来。

  “高雪含,你就是个三高,高血压,高血糖,高血脂,哈哈,你已经光荣的成为了三高人群中的一员,祝贺你,你什么时候请我们吃饭呢?是今天晚上,还是明天晚上啊?”

  “好啊,你个臭三低,低血糖,低血压,低血脂,呵呵,你也成为三低人群了,什么时候请我们吃饭啊?今天还是明天?”高雪含学高永胜怪声怪气的`说。我们在一旁笑的不可开交。

  乐死我们了。

班里趣事作文7

  “啊!有虫子!”今天,上语文课我们正在认真写作业时,被章老师突如其来的'叫声吓住了。只见,章老师一边大声叫着,一边迅速从讲台“窜”到第一组。于是,有几名同学上前去查看。原来,那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我们笑死了:没想到章老师怕蝙蝠呀!在大家的笑声中,章老师让江竞航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因为这只蝙蝠紧紧的粘在地上,所以江竞航找门卫大叔帮忙。

  等江竞航他们忙完,回到教室时,我们已经开始写语文课堂作业了。虽然,我们都像之前一样写得很认真,但心里却在暗笑:“哈哈,原来强大的章老师怕蝙蝠呀!”

班里趣事作文8

  在这个周五,我们班里发生了一件趣事,让我现在想起来还会忍不住笑出声来。

  我们每个周五的最后两节课是大扫除。到了周五,我们老师就开始安排这一次的大扫除,我和同桌是一起擦玻璃,我们洗好抹布开始擦。一会之后,我同桌说她擦好了,我回过头一看,她的脸上像猫一样长了几撇小胡子,我猜想肯定是擦玻璃的时候不小心蹭上去的,更重要的是我同桌她不知道,还到处跑着和人聊天。所以我们班的'同学都看到了同桌的胡子,还忍住笑,知道最后我们才告诉她。不过我的同桌也没有生气,她还说自己就是一只可爱的猫。

  你说我们班的这件事有趣不?

班里趣事作文9

  “加油,加油”!操场上不时传出一阵阵鼓劲儿声,只见几位同学在玩推车游戏的比赛。

  比赛前老师先讲游戏规则:“每组推出两名同学,一名当推车的车夫,一名当车,当车的同学要双手撑地,拱起身子成车的`样子,然后用手在地上爬,车夫要双手托住当车人的脚,在后面用力推。”说完就让我们先练习,在选出两名同学代表,我就是其中的一名。唉,我的手又没力气,平时又不爱运动,怎么能把身子撑起来?

  激烈的比赛开始了,每组的同学都胸有成竹,“开始”,老师说。一开始我就落后了,眼看别的同学都快到终点了,这下我着急了,我的双手一爬一爬的,汗珠不断的往下流,我正着急着,奇迹发生了,前面几组的同学都摔到一起去了,我想;好机会,于是我飞快地爬,边爬边催推车的同学“快点”,快点我终于到达终点了。“成功了,成功了”。我那小组同学欢呼着,雀跃着。

  “太好玩了”!通过这件事我懂得了一个道理;世上无难事只怕有心人,做什么事都不能半途而废要坚持到底。

班里趣事作文10

  嘿!谈起我的班级,那里的趣事可真不少啊!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成语接龙……我最喜欢的就数掰手腕了。

  在我们的班里,有那么一段时间是很流行拍手腕的,不管是谁,掰赢的总会从心底里散出一股高兴得意的劲儿;掰输的也总会苦笑一下,尽量体现出自己不在意这场比试。要是有不服气的,就会提出换手比试,赢了还好,输了可就惨了,输了可就证明没有一只手能掰过别人,下次就没有掰过别人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛!

  掰手腕不仅是比试的好项目,还能锻炼身体。有一次,我和我们班的一位同学采用一局一胜至来比赛掰手腕,用右手掰,比试开始了,我把全部力量都贯入到了右手里,想一举获胜,可对方也不是好惹的人,用力往桌上一立,就把我这招接了下来,乘机用力往下一掰,我学他也把手一立,把他的一击给挡了下来,我俩就这样使出吃奶劲儿于对方竞争,我虽然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的'脸快能和关公相比了,牙齿咬得紧紧的,左手也纂得紧紧的,脚用力地蹬着地,可没起到什么作用,我头上的汗珠越来越多,我快要支持不住了,手渐渐向右倾斜,我真想让左手上去帮忙,对手也不怎么好过,和我一样,脸跟大苹果似的。正吃力地把右手向左倾斜。我终于支持不住了,手被直直地压在了桌子上,唉!输了。

  我们的班级流行风可真有趣!

班里趣事作文11

  在我们班里,有着许多趣事,它们无处不在,走在每个角落都能让你开怀大笑。——题记

  这个学期,我们班开展了一次辩论会,容内是“小学生使用电脑是利大于弊?还是弊大于利?”我身为“弊大于利”支持者,当然为此次辩论会做了充分的准备。你们不知道,在此次辩论会中,我方的刘科同学可出了让老师同学哈哈大笑的事。

  “五(6)班关于小学生使用电脑利大于弊还是弊大于利的.辩论会,现在开始?”“请双方选手上台辩论。”随着中队长一声令下,双方选手上讲台,辩论开始了。正方选手说:“通过网络,大家可以了解到各方面的新闻,想了解什么,你所要的信息就会自动呈现在你眼前,多方便啊,真是“才不出门,便知天下事。”我方立刻站出来说:“如果人人都从网上得知消息,那么谁为我们把消息传上网的呢?”我方选择手乘胜追击:“当你沉迷于网络是,视力下降,发现已晚,又得去买眼镜,不是花钱买罪受又是什么?”这时底下的同学们都哈哈大笑,噢,是因为我方的刘科同学因为太激动,用本地方言说出以上两段话,才让大家笑出了声音。下课铃响了,笑声却不能停下来,同学们的笑声荡漾在五年级每个角落。

班里趣事作文12

  “哈哈哈……”一阵响亮的笑声又在我们班教室里响起了。不用说肯定又是他引起的,最近因为有他,我们班里的趣事就不知不觉得多了起来。

  不知道今年是怎么了,每次上英语课时总有几个人捣乱,而他就是最突出的一个。看外表他憨厚老实,上课总是装出一副认真的样子。就因为他装模作样,不知给我们带来了多少“惊喜”。

  那天的英语晚自习,老师让我们背课文,大部分同学都认真的背着。忽然,只听老师大叫一声:“刘毅,站起来!”我惊奇的看了看坐在第一排的刘毅,只见他急忙的把夹在英语书里的作文塞进来抽屉里,然后慢慢地站了起来,不停地窃笑。那样子,让我们班里的.所有人忍不住的大笑起来了。

  因为那自习课的做法,同学们都“关注”起他来。

  这不,又闹了一场笑话。其时,老师正在讲台上翻译课文,同学们都在认真的听讲,我看老师时,无意间又看到了刘毅——他正在使劲的扯胶带,已经扯了老长了,我有些疑惑,看看他想干什么,就继续观察他。发现他慢慢地拿出胶带拉着那条废弃的胶带左摇右晃。哎呦,好晕,心想,你莫不是要……我“扑哧”一笑,同学们看了看我,立即明白了,都齐刷刷的向他看去。又听见“拍”的一声英语老师用书拍在了他的头上,气愤地说:“你还想玩催眠!”“哈哈哈”同学们笑了起来,他自己也忍不住,大笑起来。

  这就是我们班的趣事。

班里趣事作文13

  2月27日星期三阴

  亏本买卖

  今天,老吉同学做了一个亏本的买卖,诶,他这么聪明的人怎么会做亏本买卖呢?嘿嘿,这你可就有所不知了,且听我细细道来吧!

  这两天,老吉天天带小番茄来,而且绝对不少于65个,可是抢手货哦!正巧,被纪老师看见了,纪老师也是个爱吃水果的人,她可不会放过这个机会。“小吉啊,今天带什么好吃的啦?”“小番茄!”就像是商量好了似的',我们周围几个人异口同声的说到。“是吗?给我一个尝尝呢!”没等吉同学说好,她就自己拿了一个。“恩,还挺甜的嘛!这样吧,我们做笔买卖:你帮季鹏飞背书,我帮你吃番茄,怎么样?”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我们疯笑了起来,一副准备看好戏的表情。这时的小吉犹如霜打的茄子——蔫了,苦笑着说:“那我不是亏本吗?”纪老师可不管,狠狠地抓了两把,说:“这样吧,你帮他背,我帮你吃一半番茄,行吧?”师命难违,小吉只好同意了。

  “我以后再也不带番茄了!5%>_<%5···”

班里趣事作文14

  在星期五的中队会上,发生了一件有趣的事情。

  这次队会的主题是我们全班同学都喜欢的娱乐活动——画鼻子。

  队会一开始,中队长宣布了游戏规则后,就在黑板上画了两张没有鼻子、撅着嘴的`脸。它们好像在说:“没有鼻子多难看啊,快帮我画上鼻子吧!”我想:到时候我上去了,一定要画的正正的。

  “谁来画?”“我、我、我……”同学们争先恐后地喊着,都想跃跃欲试,最后中队长选中了我。

  我上去了,中队长给我用红领巾蒙上了眼睛,拉着我在原地转了3圈。我晕头转向地走上了讲台,在黑板上摸来摸去,竭力回想着头像的位置,不知从哪儿下笔好。这时,班里炸开了锅:同学们有的说往上,有的说往下,有的说往左,有的说往右。忽然,我听见我最好的朋友费凯的声音:“往右,往右,往下…….”只好听他的了。我按他说的画,画上以后,同学们捧腹大笑。我把红领巾解开,才知道费凯在耍我。原来,我按他说的,竟然把鼻子画在了眼睛上,本来那张笑脸挺好看,可被我一画,变得哭笑不得,滑稽极了。

  后面的同学画得也很有趣,有的画到嘴上了,有的画到外边了,有的画到下巴上了……班里不时传出一阵阵的笑声。

  这次队会不知不觉地在欢声笑语中度过了,我们共同期待着下一次对会的到来。

班里趣事作文15

  学生的生活是丰富多彩的.,会发生很多趣事。在我的英语班趣事也很多。

  一次上课时,老师让我们把“山上有10只羊”这个句子让我们写出来,这个句子的句型我们没学过,所以我们之间没有人会。

  这时一个很调皮的同学举起了手,老师叫他到黑板上写,见他十分郑重地走到讲台上,写在黑板上的是一行汉字。老师说∶“这不是汉字么?”他说∶“您也没说是什么语言?”逗的大家哈哈大笑。

  然后老师笑着让他回去了。

  接着,老师讲单词一个是have和has叫一个同学回答老师让他说have他说成了has;让他说has他说成了have。通过他犯的错误,同学们牢牢地记住了这两个单词。

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