两人三足跑作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的两人三足跑作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两人三足跑作文1
今天体育课上，老师带领我们玩两人三足跑的游戏。
游戏开始前，老师先交代了游戏规则，两人一组，并排站立，然后把中间的两条腿紧紧地绑住，接着就可以一边喊着口号，一边迈着步子往前走。
于是，我便找到了谢蕊临，赶快在一旁练了起来。一开始我自顾自向前迈了一步，可是她还在看着别人，没来得及反应，就被我拉到在地，摔得四脚朝天，我立刻哈哈大笑说：“对不起，对不起，小谢，是我的不对，害得你摔了一跤。”她爬了起来，拍了拍身上的灰尘，说：“我们要喊口号，步调一致才行。”说完，我们又开始练习了，一步一步往前走，慢慢地我们有了默契。
比赛开始了，我俩一副胜券在握的样子，站在起跑线上。“啪——”随着一声哨响，我们双手紧紧勾住对方，一起小声地喊着：“一、二，一、二……”可是旁边的小组速度越来越快，瞬间就超过了我们。我连忙加快脚步，可是谢蕊临没跟上我的脚步，我们又摔了一跤，在我爬起来的那一刻对小谢说：“我们应该要靠得再紧一点，彼此把手搭在对方肩上。”这样一来，我们速度更快了，后面的同学一直在对我们喊：“加油！加油！你们能行的！”最后，我们取得了胜利，在终点，我们紧握双手自豪地欢呼着。
下课铃声响了，同学们沉浸在游戏中，久久不能自拔……
两人三足跑作文2
今天的作文课，老师带我们来到了江滨公园，进行一场二人三足的游戏，甭提我们的心里有多兴奋了，大家如同出笼的小鸟！
老师先分组，我和汪婧妍分在了一起，我们并排站好，先拿起一条绳子绑在脚上，我和汪静妍商量着，开始先走哪只脚，谁喊口令，我的心像有小兔子一样的乱跳，再看看别的组，有的在绑绳子；有的在对话；还有的在练习。
随着一声令下，我和汪婧妍一起喊着口令，同时迈着步子，搂着彼此的肩膀，和节奏一起大步走着，我们像个连体人一样，紧紧的拧在了一起，最后我们成功的拿了第一名，我很开心，但让我开心的不仅是第一名还有我们的心心相通和配合的默契。
第二轮难度增加，要和四个人绑在一起，这该怎么走呀！难不成跳着走？我们自己练习的时候，刚开始我们手忙脚乱，节奏也是乱七八糟，一瘸一拐的，如果这样子比赛肯定不行啊！但是慢慢的我们的步子开始整齐了起来，要比赛了我们胸有成竹，中途也没有发生什么突发事件，更没有摔倒，但是脚被磨的红了起来，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。很快我们就到了终点。
快乐的时间总是那么短暂，但是我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
这个活动既锻炼了我们的身体，又让我们的肢体配合的更好了，还锻炼了我们的默契。
两人三足跑作文3
星期一下午第一节体育课，我们玩了“两人三足”的游戏。
游戏规则是：把两个人中间的腿用绳子绑紧后，两人开始走。我和顾铭杰分到了一组。刚开始时，我们一点默契也没有：我迈出一步时，他还在原地，这一下我当即就摔倒了；我想迈左脚，可是脚像被什么拉住似的动不了，原来顾铭杰在动另一只脚。唉，这回我们一起摔倒了，看着彼此狼狈的样子，我俩忍不住笑了起来。经过几次练习，我和顾铭杰的默契越来越好，我们真想直接上场！
终于盼到了比赛，只见比赛的选手各就各位，一开跑，大家立刻拼尽全力争着冲向终点，一旁的观众们举手大喊：“加油！加油！不要走！要跑！”可是我和顾铭杰配合出现了问题，慢得像“老乌龟”。真是太奇怪了，为什么我们就是不配合，为什么绳子总是偷偷罢工呢？第二局，因为我们不会系绳子，所以摔了个四脚朝天。唉，又是最后一名，为此还引得围观的同学们笑声不断。第三轮比赛开始了，有了上次的经验，我和顾铭杰信心十足，我们相互帮助，努力地配合。经过一场比拼，我们终于得到了第一名，我俩兴奋得跳了起来！
看着同学大摇大摆的模样，我也笑得前仰后合。“两人三足”真的很好玩！
两人三足跑作文4
上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举行两人三足跑。
游戏规则是：一个班分为四大组，先是一二组，三四组当拉拉队，后是三四组，一二组当拉拉队，其中有两人计时，一个人当裁判，这时老师又拿来了两个椅子当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。
“比赛开始！”裁判员一声令下，只见对手们脸色通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑食一般向前冲，三四组的人在旁边不停的喊着：“加油！”那声音一声比一声响，犹如山崩地裂般，我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到！”第二轮又在紧张的气氛中开始了。
我和新语像一只离弦的'箭一样冲了出去，嘴里还不停的喊着：“一二一，一二一.......”突然，我们刚走过障碍物，我一个小碎步比新语快了一点，差点就摔倒了，我们又努力地跑了起来，刚到终点，我身子一歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血，没什么大碍。
比赛很快结束了，杨老师宣布了冠军，赢了的组很开心地欢呼雀跃，而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰心，因为重在参与，只要努力了就好！”
听了这些话，赢的组明白了一个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最大的力量！而输了的组虽然很伤心、很失落，但也明白了一个道理：失败是成功之母，下一次努力就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开心的笑了。
两人三足跑作文5
“加油！加油！”一阵阵洪亮的助威声在操场上响彻云霄。原来，是体育课张老师在组织我们玩两人三足跑的游戏。
老师先讲了游戏规则：两个人一组，先用绳子将两条靠近的腿绑起来，然后一齐向前跑，两个人需配合默契，要先出被绑住的腿，再伸出另一条腿，哪组先到终点哪组就获胜。
我和朱梦迪被分配到了一组。刚开始，我们俩都十分紧张，小心翼翼地迈出一条腿，慢慢挪动着前进，就像蜗牛爬一样。可是，一个不留神，我俩的步伐乱了，一下子摔了个狗啃泥。接下来的练习，我们走几步，摔一跤，走几步，摔一跤，脚仿佛已经不听使唤了。但是我们互相鼓励，经过多次练习，我俩配合得越来越好，速度也越来越快。
比赛开始了！操场上顿时炸开了锅，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于，轮到我和朱梦迪上场了。“一，二，三，走！”老师一声令下，我们像上了上膛的子弹“嗖”地一下蹿了出去。看，我们互相搭着肩，一边喊着口号，一边迈着相同频率的步伐，向终点冲去。“哎呦！你们的绳子……”身后传来同学们的惊呼声，原来一组同学刚出发没多久，绳子就散开了。我和朱梦迪抓住机会，渐渐加快了速度。一旁观战的同学也激动地高喊：“稳住啊！加油！”最终，我们不负所望第一个冲过了终点线。
胜利的同学欢天喜地，一蹦一跳地回到了教室。这真是一次有趣的游戏！
两人三足跑作文6
“一二一，加油！”“一二一，加油！”这是从哪里传来的加油声呢？原来是我们班在操场上玩两人三足跑的小游戏。
游戏规则：全班分为四个大组，每一个组里的人，自由分成两人一小组的队伍。系绳子时，不能系太高，也不能系太低，时间花的比别的组少，那一组就赢。我们一起到达了操场，杨老师叫了两个组来示范，分别是我们一组和三组。我们组跑得虽然很快，但在解开绳子的时候，花了些时间。而另一边三组的呢？他们虽快，但在拐弯点浪费了时间，绕了个大圈子。
接着，两人三足跑的游戏便正式开始了。首先，是我们组和三组比赛。一开始，是我们组先占上风，可等到下一次开上场时，却被绊倒了，我们组并没有气馁，而是加油声更大了，表示着：一定要起来啊！一定要起来。也许是我们的加油声音，真的有用，他们俩快速起来，并很快跑完，好让下一组去，等到我和另一位女同学跑的时候，内心很紧张，很害怕砸锅了，虽然没有绊倒的样子，但是我们俩知道还是留下了一些小错误。最后，我们以1分59秒赢了三组的2分9秒。
马上又是二组和四组的比赛，很快就结束。我的内心十分激动，我们组是第二名，虽然没有拿到第一名，但我已经很知足了，我们语文书上就有一句这样的话：比上不足，比下有余。
玩了这个小游戏以后，我才真正懂得了什么叫做团结，什么叫做果断。同学之间要团结协作、互相帮助。不要因为一些小事情，而搞情绪和互相责骂，到头来自己也不开心。
两人三足跑作文7
今天，我们作文补习班举办了一场快乐的比赛——两人三足，裁判员小兰，我们分为四个队。
“两个人一组走到最前那一面的墙再回来就算胜利”小兰说完后。“嘟”的一声比赛开始了。全部队员冲出了起点，我和我的搭档张紫轩先迈出了绑著的那只脚。你开始我们大声的喊着一二，一二，一二……我们领第一，可是后面的大长腿，黄队也不甘示弱，他们迈着豪迈的步伐超越了我们，因为绳子把脚绑的太紧了，脚环疼的受不了了，但是我们并没有放弃，我们咬着牙把手放到对方的身上，然后我们就走到墙边，等我们回来的时候不小心绊倒了，最后黄队遥遥领先得了第一名，只剩下我们三个队的比赛了。尽管我们费了九牛二虎之力。但在冲到终点时，被红队的两名女队员，赶上了后来我们两队并列第二。
再回头看看，只剩下了绿队，绿队就像拖拉机一样，前面的任庭辉拉着孙怡阳跑了过来。
比赛结束，小兰宣布比赛结果，黄队以31秒的最好成绩取得第一，我们蓝队和红队并列第二，绿队第三。
通过了这次比赛让我明白团结就是力量。
两人三足跑作文8
“加油！加油！”教室里一阵狂吼。
今天，老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先准备两根红领巾，再让我们把三四大组的桌子挨在一起，再把我们分成两个组，一二大组为一A组，三四大组为B组，每组请六位同学，两个同学为一组，把红领巾系在两个同学在中间的那条腿上，如果中途红领巾掉了，要在原地重新系，系好了再出发，如果中间的那条脚没用，只用了旁边的脚，就算犯规，到达了对面还要拍一下黑板，返回，再把红领巾给后面的那组，直到三组都跑完，哪一个组先跑完，哪一个组就赢了！
老师先把人选了，让他们按顺序站好，“三二一，开始！”老师说。第一组的同学飞快地跑了起来，我们教室里人声鼎沸，因为我们都在给自己组的同学加油，B组本来可以赢的，但第一组的同学打了一个死结，眼看A组就要赢了，但死结还没解开，“耶”随着A组同学的欢呼声，A组赢了。
第二轮开始了，老师还是每组选了六名同学，游戏开始了，“加油，加油！”我们叫着，我想：其他班一定觉得我们班很吵。刚开始A组第一组的某个同学只把结系了一下，所以就松了，他又重新系了一下，又松了，旁边的同学提醒她“系两下，快点！”眼看B组就要赢了，但B组的同学又因为系了一个死结而卡住了，最终，A组以2比0的成绩，赢得了这次比赛。
这个游戏告诉我们：团结就是力量，要坚持到底，别以为自己输了，说不定后面有大反转呢！
两人三足跑作文9
我们今天要和朋友们一起玩两人三足的游戏，我开心极了。
游戏开始了，我们要分成三组，每组两个人。我的小伙伴叫齐宝，我们非常愉快成为对方的搭档。两人三足，就是要把两个人的其中两个腿绑在一起，然后一起用最快的速度跑到终点。
话不多说，赶快玩起来。只听见裁判员说道：“3、2、1。开始！”我们就赶快往前冲。我们数着“一二一、一二一”继续往前走到了终点。我抬头向旁边一看，啊，我们是第一个走到终点的，简直太棒了！我高兴的差一点眼泪流了三千尺。
结束了这一局，就该下一局了。这一局我和齐宝因为没有做好合作，我们没有赢。但我们不能灰心，要继续加油。第三局开始之前，老师看我们满头大汗，都累了。她就让我们坐下来休息一会儿喝点水。金灿灿的阳光落在地上，美丽极了，还从远处传来了鸟鸣声。大自然真好。
休息完了，我们就开始了非常关键的第三轮游戏。老师数“1、2、3，开始！”，大家非常努力的想要赢得游戏，可是很遗憾，结果我们还是输了。对手可真棒！
这是一场游戏，所有人都非常的开心。通过游戏，我们都明白了合作的意义！
两人三足跑作文10
记得有一次我和好朋友们约好一起来我家玩，我们商量着玩什么呢？我说：“我们玩两人三足的游戏吧。”
大家都觉的这个游戏很简单，没什么好玩的，我就说：“那我们来比一比吧，”游戏规则是：一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起，然后一起向前跑，第一个到达终点的就算赢，这场比赛需要两个人之间的相互配合和团结。
比赛开始了，我和小铁一组我们互相搂着对方的肩膀，嘴里还喊着整齐的口号，配合的很好，另一组的小刚和小明配合的不是很好，还没走几步就摔倒了，摔的四脚朝天，我们看到后忍不住的哈哈大笑，眼看我和小铁就要跑完了，可是，小明和小刚还在那互相埋怨，我就跑过去对他们说：“你们怎么还在这埋怨对方呢？”快起来跑呀，他们两个都说对方不配合，我就说你们两个一起跟着我说的试一试，就这样来回走了几次，他们能保持一致了。
我们又重新比赛一次，小明和小刚获得了胜利，这个游戏看着挺简单的，如果两个人不能保持一致是走不好的。
这次的比赛让我也知道了伙伴之间要团结协作，遇事要坚持到底，不能只按照自己的想法去做，也要听一听对方的想法和建议。
两人三足跑作文11
今天，老师带我们去了操场，说要玩一个游戏，叫做“两人三足跑”，大家听了，都高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：两个人一组，用绳子紧紧地把中间的脚绑起来，一边喊口号，一边迈步，谁先到终点谁就赢了。
我和小逯一组，我想：我俩是好朋友，平时很有默契，玩这游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是当我们的脚被绑在一起时，我突然感觉一下子失去了自由，想动动左脚，却怎么也抬不动。一旁的小逯说：“我们试着走走吧！”我们先迈被绑在一起的脚，边抬腿边喊口号，嗨，走得还不错，这让我们充满了自信。
比赛开始了，老师一声令下，我们挽紧了胳膊，一边大声地喊着口号：“1-2-1-2……”，一边不断地迈着步伐，像箭一般地冲了出去。可能因为紧张，虽然我们的节奏很好，却怎么也跑不快。正在这时，旁边的同学喊着响亮的口号，飞快地超过了我们。我们一着急，就打乱了节奏，结果一不小心两人摔倒在地上。这时，终点处传来了欢呼声，原来已经有一组同学到终点了。我和小逯有些心灰意冷了，刚想放弃，同学们震耳欲聋的加油声响起：“加油！”“快站起来！”“不要停呀……”他们的鼓励给了我们勇气，我们互相扶持着站起来，连蹦带跳地走到了终点。
我们虽然不是第一，但我知道，友谊第一，比赛第二，摔倒后能站起来就很好了。这真是一次有趣的游戏。
两人三足跑作文12
上体育课的时候，我和我的“铁哥们”在玩两人三足跑。
规则是这样的，一共至少四个人玩，分别两个人一队，然后用绳子绑住两个人的脚，接着规定一个地方为终点，再规定一个起点，同时开始，哪一个队先到终点哪一队就胜利了。
很快大家都知道了规则，我们就开始玩了。我先和李文杰一对，黄子辰和邹墨一队，王晨曦当裁判“预备”。“等一下，我们先练习练习。”李文杰说，“我们商量用一二、一二的口令来试一下效果，一就伸出左脚，二就伸出右脚。”我们试了一下发现非常好用。
第一轮马上开始啦！“预备开始”王晨曦大声地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起脚，大步向走向终点。“一二、一二”我们很快就到了终点。
而他们呢？我们向后面一看，他们却摔了一个狗啃泥。我们哈哈大笑，不仅是因为这点，而是因为他们一站起来又摔了一跤。哈哈哈！
第二轮我和邹墨一队，黄子辰和李文杰一队。我跟邹墨讲了一下，刚刚我和李文杰的方法。可是走着走着就摔了一跤，还好没落后，因为他们也摔了一跤。我们又站起来继续走，没一会儿我们就一马当先。
最后我们成功的拿下了第一名。真是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！
两人三足跑作文13
今天，我们全家相约在小区里玩两人三足跑的游戏。于是，我们兴高采烈地拿了三根绳子就往楼下飞奔而去。
在比赛前，我向爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹们讲了下游戏规则。两人三足跑的游戏规则是这样的，因为我们只有六个人，所以分成三组来比赛。爷爷奶奶一组，爸爸妈妈一组，我和妹妹一组。我们先用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回到起点，哪一组先到达就哪一组获胜。
等我把游戏规则讲完，大家都说没问题，我们就开始进行比赛了。第一场，爸爸妈妈就领先了。但是过了一会儿，爷爷奶奶异口同声地喊着“一二一”的口号超过了爸爸妈妈。而我和妹妹呢，一连摔了好几次跤，真是倒霉透了。
就这样我们玩了好几回，爸爸妈妈、爷爷奶奶故意跑很慢，让我和妹妹也过了一把胜利的感觉。好几次，我和妹妹因为想要追上爷爷奶奶和爸爸妈妈的步伐，加快了速度，但最后都是以摔跤失败告终。尽管我们摔倒了，但我和妹妹都没哭，我们反而躺在地上哈哈大笑。爷爷奶奶夸我们很勇敢！
通过这个两人三足游戏，我知道了团结、配合、默契的重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的赢爸爸妈妈、爷爷奶奶们一回！
两人三足跑作文14
活动课上，徐老师让我们玩两人三足跑的游戏。两人一组，把中间两只脚用绳子绑在一起，跑的时候先迈绑在一起的两条腿。
游戏开始分组，我和丁丁被分在了一起。用绳子把脚绑好后，我们迫不及待地开始练习。“三、二、一，预备——跑！”我和丁丁搂着对方的腰，开始笨拙地向前挪动，那个模样活像两只摇摆不定的小企鹅。突然，丁丁一个踉跄摔在地上，我也摔了个四脚朝天，看着我俩狼狈的模样，周围的同学都笑了。仔细研究后我们发现：动作不协调就会导致重心不稳，很容易摔倒，于是我俩决定用上口号来配合，练了几遍，果真大有进步。
练习过后，激烈的比赛开始了。瞧！小羽和小杰正平稳地飞速向前，轻轻松松就到达了终点。“好厉害！”“哇——”一旁的同学们发出一声声惊叹声，而我和丁丁就彻底乱了套。一开始，我们配合得还不错，虽然速度不快，可至少还算稳当。可看着对手一个个超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，这下有节拍的步调便乱了起来，我们如同喝醉酒的人，左摇右晃，前行的脚步好似有千斤重，好不容易才抵达终点，我脚下一滑，幸亏丁丁眼疾手快地扶住我，否则我就又要与大地“亲密接触”了！我不由感叹：凡事不可着急呀！再扭头一看，小丽和小玲一不小心把鞋带系到了一起；小明与小刚两个淘气包，故意一摇一晃，搞笑的动作令大家捧腹大笑。
两人三足可太有趣了，虽然输了比赛，但参与的过程却令人很愉快。
两人三足跑作文15
今天，体育老师带我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先介绍了游戏规则：两人一组并排站，用棉绳绑住中间两条腿，听到哨音，两人同时向前跑，先到达终点的组获胜。
我和董予熹一组。可简单的练习赛并没有想象中那么简单。“哎呦！”我一分心，没跟上董予熹的节奏，我俩摔了个四脚朝天，我们相视一笑，赶紧搀扶对方起来继续跑……经过几次磨合，似乎找到了点窍门。
“嘟！——”集合哨响了。“接下来正式比赛！”转眼轮到我们了。观赛的同学为我们加油鼓劲。旁边的逯滨玮和张树组听到哨音，像离弦的箭一样冲了出去，好似一个人在奔跑。再看另一边，王梓麒和顾铭杰组相比逯滨玮张树一组就慢了许多。“哎呀！”突然，王梓麒重心不稳，两人同时摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起来，还有机会！”听到一声声鼓励，他们不顾疼痛迅速起身，继续战斗。我俩虽然被逯滨玮张树他们远远甩开了，但我们依然没有放弃，嘴里喊着“一、二、一、二”，双手搭在对方肩膀上，迈着相同频率的步伐，向终点线跑去。虽然我们这次没有获得第一名，但也顺利地到达了终点。
游戏结束了，两人三足跑真有趣！既锻炼了身体，又培养了大家团结协作的能力。
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