两人三足跑作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的两人三足跑作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
两人三足跑作文1
今天，我们作文补习班举办了一场快乐的比赛——两人三足，裁判员小兰，我们分为四个队。
“两个人一组走到最前那一面的墙再回来就算胜利”小兰说完后。“嘟”的一声比赛开始了。全部队员冲出了起点，我和我的搭档张紫轩先迈出了绑著的那只脚。你开始我们大声的喊着一二，一二，一二……我们领第一，可是后面的大长腿，黄队也不甘示弱，他们迈着豪迈的步伐超越了我们，因为绳子把脚绑的太紧了，脚环疼的受不了了，但是我们并没有放弃，我们咬着牙把手放到对方的身上，然后我们就走到墙边，等我们回来的时候不小心绊倒了，最后黄队遥遥领先得了第一名，只剩下我们三个队的比赛了。尽管我们费了九牛二虎之力。但在冲到终点时，被红队的两名女队员，赶上了后来我们两队并列第二。
再回头看看，只剩下了绿队，绿队就像拖拉机一样，前面的任庭辉拉着孙怡阳跑了过来。
比赛结束，小兰宣布比赛结果，黄队以31秒的最好成绩取得第一，我们蓝队和红队并列第二，绿队第三。
通过了这次比赛让我明白团结就是力量。
两人三足跑作文2
今天，体育老师带我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先介绍了游戏规则：两人一组并排站，用棉绳绑住中间两条腿，听到哨音，两人同时向前跑，先到达终点的组获胜。
我和董予熹一组。可简单的练习赛并没有想象中那么简单。“哎呦！”我一分心，没跟上董予熹的节奏，我俩摔了个四脚朝天，我们相视一笑，赶紧搀扶对方起来继续跑……经过几次磨合，似乎找到了点窍门。
“嘟！——”集合哨响了。“接下来正式比赛！”转眼轮到我们了。观赛的同学为我们加油鼓劲。旁边的逯滨玮和张树组听到哨音，像离弦的箭一样冲了出去，好似一个人在奔跑。再看另一边，王梓麒和顾铭杰组相比逯滨玮张树一组就慢了许多。“哎呀！”突然，王梓麒重心不稳，两人同时摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起来，还有机会！”听到一声声鼓励，他们不顾疼痛迅速起身，继续战斗。我俩虽然被逯滨玮张树他们远远甩开了，但我们依然没有放弃，嘴里喊着“一、二、一、二”，双手搭在对方肩膀上，迈着相同频率的步伐，向终点线跑去。虽然我们这次没有获得第一名，但也顺利地到达了终点。
游戏结束了，两人三足跑真有趣！既锻炼了身体，又培养了大家团结协作的能力。
两人三足跑作文3
“加油！加油！”一阵阵洪亮的助威声在操场上响彻云霄。原来，是体育课张老师在组织我们玩两人三足跑的游戏。
老师先讲了游戏规则：两个人一组，先用绳子将两条靠近的腿绑起来，然后一齐向前跑，两个人需配合默契，要先出被绑住的腿，再伸出另一条腿，哪组先到终点哪组就获胜。
我和朱梦迪被分配到了一组。刚开始，我们俩都十分紧张，小心翼翼地迈出一条腿，慢慢挪动着前进，就像蜗牛爬一样。可是，一个不留神，我俩的步伐乱了，一下子摔了个狗啃泥。接下来的练习，我们走几步，摔一跤，走几步，摔一跤，脚仿佛已经不听使唤了。但是我们互相鼓励，经过多次练习，我俩配合得越来越好，速度也越来越快。
比赛开始了！操场上顿时炸开了锅，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于，轮到我和朱梦迪上场了。“一，二，三，走！”老师一声令下，我们像上了上膛的子弹“嗖”地一下蹿了出去。看，我们互相搭着肩，一边喊着口号，一边迈着相同频率的步伐，向终点冲去。“哎呦！你们的绳子……”身后传来同学们的惊呼声，原来一组同学刚出发没多久，绳子就散开了。我和朱梦迪抓住机会，渐渐加快了速度。一旁观战的同学也激动地高喊：“稳住啊！加油！”最终，我们不负所望第一个冲过了终点线。
胜利的同学欢天喜地，一蹦一跳地回到了教室。这真是一次有趣的游戏！
两人三足跑作文4
“一二一、加油！一二一、加油！”，听着这整齐有力的声音，你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，这是我们班在玩两人三足的游戏。
两人三足是由两个人团结协作，并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上，从起点处开始出发，至对面标志处折回，再返回至起点处，将绳子解开后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间的长短进行排名。
这一天，在学校的秋季运动会上，我们班开始两人三足比赛，我和李明志是第一组，我非常紧张，听到裁判员发出“开始”的声音，我俩就冲了出去。但是因为两人没有配合好刚走几步，便摔了一跤。我俩拍了拍腿站了起来又走了出去，但是没走几步又摔了一跤。
这一路摔了很多跤，别人很快便追了上来，我这时非常失望，感觉输定了。忽然想到老师教过的两句名言：团结一条心，石头变成金，二人同心，其利断金。我站了起来对李明志说：“我们齐心协力一定能赢的，我们喊“一二一”的口号，“喊一”就提中间的脚，“喊二”就踏两边的脚”，我们俩一起喊着“一二一、一二一”的口号往前走，就这样，我们喊着口号一步一步走向终点，其他同学看到也学着我们的样子进行比赛了。
“齐心协办”让我们赢了比赛，看来，团结就是力量，如果不团结，那成功的概率就会小一点哦。
两人三足跑作文5
星期天我和我的.朋友一起去玩，两人三足，我们一共四个人，两个人一组玩。规则是这样的，拿一根绳子先把一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起跑一个来回，用时最短的才算胜,游戏前我特别紧张。在我想我会不会胜利，这个游戏很重要的是默契，如果没有默契，你就先不要想胜利，我给我的队友说。游戏开始了，我有一点走神，所以，玩这个游戏一点也不能总是我努力的想追回来，突然我的队手摔倒了。我想，我想这是一个机会，我们追上来了，我们平等了，玩这个游戏时我们要并肩作战，手拉手搂在一起我嘴里喊。一就迈左脚二就迈右脚，我们跑得很快，转眼间跑完了，现在我们应该跑回去，所以我和我的队友。说我们要超过他们拿到第一名，我们一起努力。渐渐的渐渐的我们和对手拉开了一点点距离，我们两对努力又努力。我们费了九牛二虎之力才把对手超过拿了第一名，我和我的队友都特别开心
这件事告诉了我们，只要你努力结果总会好，就像我们的队友一样。我们两个一直努力最终得了第一名
两人三足跑作文6
我们今天要和朋友们一起玩两人三足的游戏，我开心极了。
游戏开始了，我们要分成三组，每组两个人。我的小伙伴叫齐宝，我们非常愉快成为对方的搭档。两人三足，就是要把两个人的其中两个腿绑在一起，然后一起用最快的速度跑到终点。
话不多说，赶快玩起来。只听见裁判员说道：“3、2、1。开始！”我们就赶快往前冲。我们数着“一二一、一二一”继续往前走到了终点。我抬头向旁边一看，啊，我们是第一个走到终点的，简直太棒了！我高兴的差一点眼泪流了三千尺。
结束了这一局，就该下一局了。这一局我和齐宝因为没有做好合作，我们没有赢。但我们不能灰心，要继续加油。第三局开始之前，老师看我们满头大汗，都累了。她就让我们坐下来休息一会儿喝点水。金灿灿的阳光落在地上，美丽极了，还从远处传来了鸟鸣声。大自然真好。
休息完了，我们就开始了非常关键的第三轮游戏。老师数“1、2、3，开始！”，大家非常努力的想要赢得游戏，可是很遗憾，结果我们还是输了。对手可真棒！
这是一场游戏，所有人都非常的开心。通过游戏，我们都明白了合作的意义！
两人三足跑作文7
今天，杨老师带着我们玩了一个非常有趣的游戏——两人三足跑。首先两个小组为一个大组，大组内自由两人组合参加比赛；用一根绳子系在两人相邻的小腿上，位置不能高于膝盖不能低于脚踝。当杨老师喊出“开始”的口令，大家就要从起点跑向终点，再从终点跑回起点，用时最少的一个大组获胜，最后，杨老师还提醒了大家要安全第一，比赛第二。
游戏快要开始了，杨老师先让小唐和小媛给我们做示范。只见她们接过绳子，迅速系在腿上，双手互相搂着对方的腰时刻准备出发，杨老师一声令下，她们就像野兔一样连跑带跳的，嘴里还不停的喊着口号，“一二，一二，一二……”最后，她们顺利的到达了终点。
游戏正式开始了，是第一大组和第三大组先进行比赛。顿时大家都慌乱了起来，其中我就是一大组的队员，我要负责给我们全组的队员系绳子，我在想；我的快点，比赛如此激烈，可不能让我们这一大组的队员落后啊！系着系着，就轮到我和小婧了，幸亏我早早的把后面排队等候的队员的绳子提前系好了，不然的话……后果不可想象！
随着最后一组队员跑出去之后游戏结束了，我们大组取得了第二名的好成绩。也让我明白：同学之间应该互相帮助、团结一致，要有团队精神，这样你才会获得胜利！
两人三足跑作文8
记得有一次我和好朋友们约好一起来我家玩，我们商量着玩什么呢？我说：“我们玩两人三足的游戏吧。”
大家都觉的这个游戏很简单，没什么好玩的，我就说：“那我们来比一比吧，”游戏规则是：一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起，然后一起向前跑，第一个到达终点的就算赢，这场比赛需要两个人之间的相互配合和团结。
比赛开始了，我和小铁一组我们互相搂着对方的肩膀，嘴里还喊着整齐的口号，配合的很好，另一组的小刚和小明配合的不是很好，还没走几步就摔倒了，摔的四脚朝天，我们看到后忍不住的哈哈大笑，眼看我和小铁就要跑完了，可是，小明和小刚还在那互相埋怨，我就跑过去对他们说：“你们怎么还在这埋怨对方呢？”快起来跑呀，他们两个都说对方不配合，我就说你们两个一起跟着我说的试一试，就这样来回走了几次，他们能保持一致了。
我们又重新比赛一次，小明和小刚获得了胜利，这个游戏看着挺简单的，如果两个人不能保持一致是走不好的。
这次的比赛让我也知道了伙伴之间要团结协作，遇事要坚持到底，不能只按照自己的想法去做，也要听一听对方的想法和建议。
两人三足跑作文9
“加油！加油！”教室里一阵狂吼。
今天，老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先准备两根红领巾，再让我们把三四大组的桌子挨在一起，再把我们分成两个组，一二大组为一A组，三四大组为B组，每组请六位同学，两个同学为一组，把红领巾系在两个同学在中间的那条腿上，如果中途红领巾掉了，要在原地重新系，系好了再出发，如果中间的那条脚没用，只用了旁边的脚，就算犯规，到达了对面还要拍一下黑板，返回，再把红领巾给后面的那组，直到三组都跑完，哪一个组先跑完，哪一个组就赢了！
老师先把人选了，让他们按顺序站好，“三二一，开始！”老师说。第一组的同学飞快地跑了起来，我们教室里人声鼎沸，因为我们都在给自己组的同学加油，B组本来可以赢的，但第一组的同学打了一个死结，眼看A组就要赢了，但死结还没解开，“耶”随着A组同学的欢呼声，A组赢了。
第二轮开始了，老师还是每组选了六名同学，游戏开始了，“加油，加油！”我们叫着，我想：其他班一定觉得我们班很吵。刚开始A组第一组的某个同学只把结系了一下，所以就松了，他又重新系了一下，又松了，旁边的同学提醒她“系两下，快点！”眼看B组就要赢了，但B组的同学又因为系了一个死结而卡住了，最终，A组以2比0的成绩，赢得了这次比赛。
这个游戏告诉我们：团结就是力量，要坚持到底，别以为自己输了，说不定后面有大反转呢！
两人三足跑作文10
今天，我们全家相约在小区里玩两人三足跑的游戏。于是，我们兴高采烈地拿了三根绳子就往楼下飞奔而去。
在比赛前，我向爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹们讲了下游戏规则。两人三足跑的游戏规则是这样的，因为我们只有六个人，所以分成三组来比赛。爷爷奶奶一组，爸爸妈妈一组，我和妹妹一组。我们先用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回到起点，哪一组先到达就哪一组获胜。
等我把游戏规则讲完，大家都说没问题，我们就开始进行比赛了。第一场，爸爸妈妈就领先了。但是过了一会儿，爷爷奶奶异口同声地喊着“一二一”的口号超过了爸爸妈妈。而我和妹妹呢，一连摔了好几次跤，真是倒霉透了。
就这样我们玩了好几回，爸爸妈妈、爷爷奶奶故意跑很慢，让我和妹妹也过了一把胜利的感觉。好几次，我和妹妹因为想要追上爷爷奶奶和爸爸妈妈的步伐，加快了速度，但最后都是以摔跤失败告终。尽管我们摔倒了，但我和妹妹都没哭，我们反而躺在地上哈哈大笑。爷爷奶奶夸我们很勇敢！
通过这个两人三足游戏，我知道了团结、配合、默契的重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的赢爸爸妈妈、爷爷奶奶们一回！
两人三足跑作文11
“一二一，加油！”“一二一，加油！”这是从哪里传来的加油声呢？原来是我们班在操场上玩两人三足跑的小游戏。
游戏规则：全班分为四个大组，每一个组里的人，自由分成两人一小组的队伍。系绳子时，不能系太高，也不能系太低，时间花的比别的组少，那一组就赢。我们一起到达了操场，杨老师叫了两个组来示范，分别是我们一组和三组。我们组跑得虽然很快，但在解开绳子的时候，花了些时间。而另一边三组的呢？他们虽快，但在拐弯点浪费了时间，绕了个大圈子。
接着，两人三足跑的游戏便正式开始了。首先，是我们组和三组比赛。一开始，是我们组先占上风，可等到下一次开上场时，却被绊倒了，我们组并没有气馁，而是加油声更大了，表示着：一定要起来啊！一定要起来。也许是我们的加油声音，真的有用，他们俩快速起来，并很快跑完，好让下一组去，等到我和另一位女同学跑的时候，内心很紧张，很害怕砸锅了，虽然没有绊倒的样子，但是我们俩知道还是留下了一些小错误。最后，我们以1分59秒赢了三组的2分9秒。
马上又是二组和四组的比赛，很快就结束。我的内心十分激动，我们组是第二名，虽然没有拿到第一名，但我已经很知足了，我们语文书上就有一句这样的话：比上不足，比下有余。
玩了这个小游戏以后，我才真正懂得了什么叫做团结，什么叫做果断。同学之间要团结协作、互相帮助。不要因为一些小事情，而搞情绪和互相责骂，到头来自己也不开心。
两人三足跑作文12
上体育课的时候，我和我的“铁哥们”在玩两人三足跑。
规则是这样的，一共至少四个人玩，分别两个人一队，然后用绳子绑住两个人的脚，接着规定一个地方为终点，再规定一个起点，同时开始，哪一个队先到终点哪一队就胜利了。
很快大家都知道了规则，我们就开始玩了。我先和李文杰一对，黄子辰和邹墨一队，王晨曦当裁判“预备”。“等一下，我们先练习练习。”李文杰说，“我们商量用一二、一二的口令来试一下效果，一就伸出左脚，二就伸出右脚。”我们试了一下发现非常好用。
第一轮马上开始啦！“预备开始”王晨曦大声地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起脚，大步向走向终点。“一二、一二”我们很快就到了终点。
而他们呢？我们向后面一看，他们却摔了一个狗啃泥。我们哈哈大笑，不仅是因为这点，而是因为他们一站起来又摔了一跤。哈哈哈！
第二轮我和邹墨一队，黄子辰和李文杰一队。我跟邹墨讲了一下，刚刚我和李文杰的方法。可是走着走着就摔了一跤，还好没落后，因为他们也摔了一跤。我们又站起来继续走，没一会儿我们就一马当先。
最后我们成功的拿下了第一名。真是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！
两人三足跑作文13
今天体育课上，老师带领我们玩两人三足跑的游戏。
游戏开始前，老师先交代了游戏规则，两人一组，并排站立，然后把中间的两条腿紧紧地绑住，接着就可以一边喊着口号，一边迈着步子往前走。
于是，我便找到了谢蕊临，赶快在一旁练了起来。一开始我自顾自向前迈了一步，可是她还在看着别人，没来得及反应，就被我拉到在地，摔得四脚朝天，我立刻哈哈大笑说：“对不起，对不起，小谢，是我的不对，害得你摔了一跤。”她爬了起来，拍了拍身上的灰尘，说：“我们要喊口号，步调一致才行。”说完，我们又开始练习了，一步一步往前走，慢慢地我们有了默契。
比赛开始了，我俩一副胜券在握的样子，站在起跑线上。“啪——”随着一声哨响，我们双手紧紧勾住对方，一起小声地喊着：“一、二，一、二……”可是旁边的小组速度越来越快，瞬间就超过了我们。我连忙加快脚步，可是谢蕊临没跟上我的脚步，我们又摔了一跤，在我爬起来的那一刻对小谢说：“我们应该要靠得再紧一点，彼此把手搭在对方肩上。”这样一来，我们速度更快了，后面的同学一直在对我们喊：“加油！加油！你们能行的！”最后，我们取得了胜利，在终点，我们紧握双手自豪地欢呼着。
下课铃声响了，同学们沉浸在游戏中，久久不能自拔……
两人三足跑作文14
今天我们要玩一个游戏，名字叫做“两人三足跑”，这个游戏很简单。
两人三足跑的游戏规则是：必须要把绳子绑紧，不然就会松掉，走路必须要直走，不能弯弯曲曲的走，还要有一个东西放在那个中间，走跑都行，也必须要绕过那个东西。
游戏开始了，我们分为四大组，我们是一大组，大组分为两个组，一个小组有七个小组，我们在第四小组，可能要过一会儿才能到我们。还有一点时间，我和刘玉婷在原地练习一会儿，虽然我和刘玉婷还是有一点不熟悉，但是还是有一点信心，有一点紧张，下一组就要到我们了。我把绳子绑紧一点，然后我们就出发了，我们又绕回来了，我们回来了，计时秒说：“一分零五秒。”我的内心很开心，我就问：“刘玉婷你开心吗？”刘玉婷说：“开心、很开心！”我说我们去给他们加油，我们就喊着“加油、必胜！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同学摔倒了，是为什么呢？因为他们的绳子没有绑紧，还有一组都没有跑呢！终于，我们是第四名，我们组虽有些伤心，也有一些同学说：“就怪他们，害得我们输！”我们就这样回去了。
到了教室，老师总结说：“输赢不重要，重要的是友情，只是个游戏而已，友情才是最重要的，不能只在乎输赢，要关心别人伤了没！”
两人三足跑作文15
今天，老师带我们去了操场，说要玩一个游戏，叫做“两人三足跑”，大家听了，都高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：两个人一组，用绳子紧紧地把中间的脚绑起来，一边喊口号，一边迈步，谁先到终点谁就赢了。
我和小逯一组，我想：我俩是好朋友，平时很有默契，玩这游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是当我们的脚被绑在一起时，我突然感觉一下子失去了自由，想动动左脚，却怎么也抬不动。一旁的小逯说：“我们试着走走吧！”我们先迈被绑在一起的脚，边抬腿边喊口号，嗨，走得还不错，这让我们充满了自信。
比赛开始了，老师一声令下，我们挽紧了胳膊，一边大声地喊着口号：“1-2-1-2……”，一边不断地迈着步伐，像箭一般地冲了出去。可能因为紧张，虽然我们的节奏很好，却怎么也跑不快。正在这时，旁边的同学喊着响亮的口号，飞快地超过了我们。我们一着急，就打乱了节奏，结果一不小心两人摔倒在地上。这时，终点处传来了欢呼声，原来已经有一组同学到终点了。我和小逯有些心灰意冷了，刚想放弃，同学们震耳欲聋的加油声响起：“加油！”“快站起来！”“不要停呀……”他们的鼓励给了我们勇气，我们互相扶持着站起来，连蹦带跳地走到了终点。
我们虽然不是第一，但我知道，友谊第一，比赛第二，摔倒后能站起来就很好了。这真是一次有趣的游戏。
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