描写同桌的作文【推荐】
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的描写同桌的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写同桌的作文1
我的同桌一见数学眼发亮,一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者,他哪天勤奋一下,一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日,偶尔一丝凉气钻入脖领,他手托着老师刚发下来的报纸,翻过来,掉过去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉,敢跟我比数学报纸吗?话刚出口,他猛一转身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩,头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上,时快时慢,时而像一首激烈的摇滚,时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼,平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住,额头上有一个突起的的八,正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了,他写完了,一个念头猛撞上我的头,却见他手突然抓住桌子,屁股轻轻一抬,两眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢点写。
铃——突如其来的下课铃下了我一跳,我俩同时冲向大门互相瞪了一眼,扶着墙跑进了厕所,等我出来时,门边的一个小脑袋,冲我一笑,没了。
奥斯特曾经说过:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他,就永远不会疾驰飞奔。同桌,我相信你会更好!
描写同桌的作文2
在我上二年级的时候,老师给我安排了一个同桌叫毛金杰。
他顶大不过十岁。圆溜溜的脑袋瓜儿,像一个秃葫芦。一对乌亮亮的大眼睛,宛如两汪澄清的湖水。两道浓黑的眉毛,就像画出来的一样。一个翘起的鼻子,显得很调皮。
他的调皮确实很令人讨厌。有一次在上音乐课,他闲着没事干,就拿起铅笔,把我的头当成乐器,学着老师的样子在演奏。别提这时我有多火了,真想马上把他拎出去揍一顿。
后来发生的一件事让我改变了对他的看法。有一次我的橡皮不见了,毛金杰知道了,帮我一起努力地找。他连作业都落了下来。最终我的橡皮还是没有找到。他有两块橡皮。于是他说:“蒋朱立,你的像皮不见了,我送给你一块吧!”这句话让我听了万分感动。平时不听话的毛金杰,在这个时候也会伸出他的援助之手。
这就是我的同桌。一个可爱、调皮,有时候还会关心别人的同桌。
描写同桌的作文3
在五年级的成长历程中,我遇到了一个同桌,他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了,一定也解脱了吧!换个新同桌,换种新思想,可令我目瞪口呆的是,他竟然是我一年级是的同桌柳旭。
刚和他同桌的时候只是觉得他很小气,总是找一些无聊的借口替自己开脱,还很气人,总是大喊大叫,所以我门之间总产生一些矛盾。
就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话,他上来就插了一句,搞的我心情很差,我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”,我生气到快要爆炸,用暴力解决了一切问题。
我觉得他的智商很低,所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说,读初一不想和柳旭一班,柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验,结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话,搞的他无话可 说,我实在太有才了。
近期,柳旭和他们学的越来越坏,我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀,立地成佛,佛法无边,回头是岸’,我祝你长寿。
描写同桌的作文4
屈指算来,我和我的同桌已经相处两年了,我们两个感情不错,相处得也很好,他不爱骂人,也不爱打人,我很喜欢他,他的数学非常好,在班里是数一数二的。
他有一个很不好的习惯,就是课桌不整齐。每次上课,他的课桌上摆的乱七八糟,有的东西都摆到我这边了,老师看见了,就说:“你能不能把课桌收拾干净?每次都是这样乱!”而他呢,委屈地说:“这是俺的天性,俺改不了。”“哈哈哈!”全班同学都笑了。
看,这就是我的同桌,一个可爱、活泼的小男孩!
描写同桌的作文5
我的同桌是李小芝。
她总有股不服输的劲头。你看学校运动会上,我班李鹏川参加800米长跑时,李小芝挥舞着自制的小红旗大声呐喊助威,鼓劲加油,嗓子都快喊哑了,当广播上宣布李鹏川获得冠军时,她激动得和大家热烈拥抱。进行迎面接力赛时,她是上场第二个,因为有些营养过剩而速度不快,但她硬是憋着一股子劲,使出了九牛二虎之力,奋力向前冲。她眼睛睁得的溜圆,紧盯着前方,脸憋得通红,汗如雨下。当看到跑在最后一棒的男生因失误跌倒在地,导致情况急转直下时,她马上捶胸顿足,大呼小叫,口中直嚷着“快点起来,快点起来!”
她还是一位“武林高手”。练的是武林失传多年的绝招:“九阴白骨抓”和“降龙十巴掌”。如果 哪一个男同学欺负了女同学,那将会“大祸临头”了。她先是对那个男生冷笑一声,然后卷起袖子,“杀气腾腾”地做出“九阴白骨抓”的样子,把那个男生吓得落荒而逃,生怕自己“满地找牙”。
别看她对男同胞那么凶,但是也爱乐于助人,比如说旁边的同学忘记带文具,可怜巴巴地四处张望时,她定会在几秒钟内“送货上门”,不收任何劳务费。归还的文具有损坏时,她也只是笑笑而已,不让你赔。当有同学在学习上遇到难题,绞尽脑汁也想不出所以然,求救的目光投向她时,她会立即来在你身边,不厌其烦地讲解起来,直到听懂为止。
和她同桌,我真高兴!
描写同桌的作文6
我的同桌有一头乌黑光亮的头发,有张红嘟嘟的脸蛋,还有一双像黑葡萄般的眼睛,一张总是逗人笑的樱桃小嘴,十分美丽。
我的同桌很幽默。有一次颁奖大会,我的同桌的妈妈当主持人,画了浓妆,就对同桌说:“我美丽动人吗?”同桌说:“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作,她妈妈看了笑得直不起腰来。
我的同桌还是一个小书虫。她对我说,书是她每天必备的粮食。一次,她在家里看书,正看着入迷。突然想上厕所,就把书带着去了厕所,经过了一小时了,她还没出来,妈妈就去找她,结果在厕所找到她说:“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!
我的同桌还很聪明。有一次,她一个人在家玩,突然听到有一阵敲门声,她在门洞看见了一个家伙,正在撬她家门。她想肯定是个坏人,就大声喊妈妈:“有人来了。”那个坏人听到声音,立马就走了。
这就是我的同桌,一个幽默、聪明、可爱的同桌。
描写同桌的作文7
“同桌”是一个词语,是一个称呼,是一种回忆……
你或许跟同桌有些打打闹闹,但那些也是欢乐的一部分。在这六年里面,你会被人欺负,也会把人欺负,你现在想起来,嘴角总是翘起的。我做过最长时间的同桌也就是现在这个同桌,加上这年,我们已经做了三年了,我在学习上不懂,他也会教我,很有耐心的教。他就是——童皓。
说我同桌吧,他坏不坏,好又不好。他是个小疯狂,一下课,跟着何凯杰他们狂奔;他也是个读书狂,每次我先做,他总是能超过我,比我做的还快。他给我们将笑话,经常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生气时,他总是拿那凶狠的眼光瞪这我,吓得我只发抖。
这六年的时光,我们在那张课桌上的书和笔,都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚,也许等我们大了,想到现在,可能会觉得自己怎么做出那么幼稚的事呢!奶糖同桌我的搞笑同桌有关同桌的作文
描写同桌的作文8
她,一双水汪汪的大眼睛,头发乌黑发亮,嘴巴和鼻子小巧,头方正。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。
张莉是一个天真、可爱又文静,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
张莉还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候,她总是想办法把我逗乐,我一看到她那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动,只要座位底下有纸,她就捡起来扔到垃圾筐子里,我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地,她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时,她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题,四个选项中我认为有两个是对的,左思右想之后,我还是拿不定注意,于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番,我还是不太懂,她又去请教老师,回来后她又耐心地给我讲解,直到我懂了为止。
这就是我的同桌,我学习的榜样。
描写同桌的作文9
学生时代,换过的同桌很多,有坐上很长一段时间才换的,也有做了三两天就换了的。大概因为换的人太多了,就j记不住自己的那些同桌们了吧。
突然想起来上一次在初中聊天,说起来学生时代的事,我和好我连说,咱俩坐同桌那会怎么怎么样,她说,咱俩还坐过同桌?我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短,只是后来,大概她也换过好几个同桌吧,所以就不记得我和她坐过同桌。
转学以后也换过好几个同桌,其中一个坐的时间稍长的男生,偶尔联系起来,他还会说一声,老同桌,听到这样的称呼,真的感觉整个学生时代因为有了这样的一位同桌而感到骄傲。被记住,真的是一件很幸福的事吧。
高中时代,也有一位坐的时间长点的同桌,现在聊起天来,我也会称呼一声老同桌,但愿在他的记忆中,我这同桌也是一段美好的记忆。
上了大学,就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐,去的迟了,没座位了就只能随便找个座位坐下。
生命中有很多的同桌,记住的,或者遗忘的,但同桌,这个词,总是学生时代里,最美好的记忆中不可缺少的一部分。
描写同桌的作文10
我的同桌—徐绣玮,她是一个善良大气的女孩儿,一张胖乎乎的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的.大眼睛,一笑起来准会露出两个可爱的大酒窝。
有一次,我的黑笔突然找不到了,老师要对大考卷答案,必须用黑笔改错,怎么办?借呗!于是我问了周围的许多同学,他们都只带了一支黑笔,只够自己用(我没有向同桌借,还以为她只有一只黑笔)。正在我着急得不知所措时,感觉手里突然“变”出来一只黑笔,我看着手中的笔,又惊又喜,再看看同桌,她正冲着我微笑呢!
还有一次,我没有带语文书,唉,这下可惨了,没带语文书的,老师会严厉地批评一顿的。时间飞速向前奔跑,毫不停息,不一会就上语文课了。刚开始,我心中“扑通,扑通”地跳着,好像得了心脏病。“把语文书拿出来,翻到61页。”老师说。话音刚落,同桌悄悄地把她的语文书放在了我们俩的桌子中间,一块儿看。
我的同桌,她借我的不仅仅是黑笔和语文书,还给予了我一种大气的品质,这种品质也时时感动着我,影响着我。我因为有了这样的同桌而感到骄傲。
描写同桌的作文11
这个学期,我的同桌换成了男同学。
他叫黄奕晨,他长得有点胖。我跟你讲讲我和他的事吧!有一次上课了,他踩了我几脚我的鞋子,一下课,就发现我的鞋子十分不干净,最后还是我自己擦的;有一次,他和迪州把水倒到地上用脚踩来踩去,踩得非常黑,我看见了,就对他们说:“等会儿下课时,你们把它擦干净。”他们把我这句话当做耳边风,一下课他们就跑出去玩,最后竟然是我帮他们用拖把拖干净的呢;还有几次,他踩了我的鞋子,我真得是忍无可忍了,我就也踩他,这就叫做以牙还牙。
我觉得同桌有些顽皮,但我和他相处得还过得去,而他是跟我做得最久的男同桌。
描写同桌的作文12
我有一个好朋友她的名字叫:张璐。在学校我和她还有张宝圣是铁三角。
她学习很好,不过她还是认为自己学得不够好。下课了,同学们都出去了但她还是坐在那里学习,我常常对她说:“不要太累了,记住你还是一个孩子呀……”老师也为这事找她好几次呢。
张璐不但学习好,而且长得也好看。一双像黑宝石一样的大眼睛总是那样闪烁着,她的手也与众不同,我想这也是她的一大特点了,别人的手指很大,而她的手指却很小。
一天,她和我们玩跳皮筋,她总是跳不好,我告诉她跳的方法她学习不愧很好,一点就通。她学会了一个,就吵着要我教她跳别的花样,我也是“乐意奉陪”。因为她好不容易出来一趟,所以我要好好教她。(因为这是第一次,也可能是最后一次)。
期末考试到了,常常看到她一个人坐在那发呆,不知道在想些什么。
描写同桌的作文13
每个人的心里都珍藏着许多美好的故事,这些故事有的有趣,有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。"丁零零————"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧。这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个"逃兵"。
描写同桌的作文14
每个学生都有自己的同桌,我也不例外!但我这个同桌吧,是我见到过最乐于助人,也是最淘气的学生!
他叫刘立腾,个子比我高,很灵敏,一张瓜子脸,他的头发也算不上是乌黑发亮,眉毛底下,有一双芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一张能说会道的嘴,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条缝和两排玉米粒大的牙齿。
虽然说他的成绩不怎么好,但他是一个非常乐于助人的人,有一次在考试中,我发现我的消笔找不到了,我正想向身后的刘慧琳借,可这时老师来了,我就小声对她说,那声音小的似乎只有我自己能听到,我的同桌听到了,二话不说,直接把消笔递给了我,是我顺利的完成了考试,考完试后,我向他道谢,他却满不在乎的说,同学之间本应相互帮助,不用客气。我们也打过,骂过,生气过……。
有的时候,他没写作业,第二天来到学校,总会拼命的哀求我,反正看他挺可怜的,心一软,便给他抄了……
唉!这样的事情数不胜数,今天我就把他介绍到这,改天再见,拜拜!
描写同桌的作文15
我的同学有很多,但我最熟的还是我四年级的同桌。
他叫马晓宁他眼睛大大的,带着副眼镜,是从农村转来的。他不爱说话,上课很少回答问题,我很看不起他,可是从一件事上却变了我对他的看法。
有一次,老师在黑板上出了两道考题,让我们把做好。第一道题我很轻易地就做出来了,再看看马晓宁,只见他眉头紧锁,嘴里咬着笔竿,正在凝神思考呢!这时,他发现我已经解决了难题,就请我去帮他讲解一下解题思路。“这么简单的题多不会,笨!我还要做下一道题呢!自己想吧!”说完我觉得我说的有些过分,但说了也就算了。
第二题很难,我想了好久都没有做好,再看了一眼马晓宁,呀!只见他在深思琢磨下,已经把两道题都做完了,正在做检查呢。我后悔了极了,心想:刚才我没帮他,这下我遇到了“拦路虎”,如果我去请教他,他会不会不理我,我不知道怎么办,呆呆地坐在那里。
马晓宁看了看我,好象明白了我的心思,就问道:“第二题是不是不会做呀?”“我……我……没。”我说话变结巴了,他见我这样子,便主动帮我讲解起来。他讲的是那么认真,仔细,说话的声音是那么亲切,诚恳……
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