我是谁作文15篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是谁作文1
我身体硬硬的，一个像鸡蛋的外形，我是一个“筑路大师”，我还是人们的好帮手，我也是远古时代人们用来防身的武器。我就是一颗小小的石头。
在一个寂静的黑夜里，我与主人来到石堆里，捡更多的“同伴”，“同伴”们多得让人眼花缭乱，主人在不经意间，就把我扔在了地上。
一天夜里，狂风大作，大雨浸泡着我，水没过了我的身体，我便和沙石流来到了山下，在路途中，不知被什么绊了一下，滚到了小溪里，当我从昏迷状态中醒来时，发现了许多只乌黑的动物正在把我当球玩，我被它们顶得晕头转向。突然，一张布挡在了我的跟前。它们便扔下我，躲开了，在我被提起来的时候，发现刚刚顶我的是几条鱼，现在却要换了个新主人了。
我跟着我的新主人来到他们的家里，他们把我当球踢，把我用力扔在地上，害我摔得伤痕累累。之后，他们又把我扔进火里烤了一会儿，再拿来烧水，搞得我一刻都不得安宁，他们玩完后，就把我跟一些之前玩过的.石头，按到土里，拿来按摩用。我本以为终于可以过上好生活的，但每天都要经受别人的脚臭味，还有许多脚踩在我身上，弄得我痛苦不堪，这时，我常常想：如果上次没跟主人出来，就不会有这样的事情出来。
过了几天，我的旧主人终于接到了我并好好爱惜我，我终于明白了，想得到一个幸福的生活是多么困难，我们应该珍惜现在的美好生活。
我是谁作文2
Hello！大家好！我就是人见人怕，人人喊打的——病毒！这天，我在街上东游西逛，闲着没事干，就跑到了一个女生的身上。（Sorry，我也不想害人~~~~可这是我的天职啊）
哇，这个人身上太舒服了，我都不想离开了……果然，这女生马上就开始头痛起来，还开始发烧。哈哈，我的'工作任务又完成了！（画外物：臭鸡蛋，烂豆腐向我飞来）哎呀，不要这样嘛。很快，她就到了我的敌家——医院！咳，咳，我最讨厌这难闻的消毒水味儿了，咳咳！还有那些药物，要知道，我碰到他们，还不是死路一条？！……最终，我还是难逃“魔爪”，女生挂上了针。不过，这点小事对我来说算什么，瞧，我一点伤都没有！晚上，我继续侵蚀着她的身体。哼，谁叫她找我的仇家帮忙的？嘿嘿，40℃，多么“吉祥”啊！
接连几天，我在她身上越待越舒服，她也越来越难过，哈哈，我太Happy了！可我毕竟还是受了消毒的物品影响，身体也快坚持不住了，想离开，也没力气了。
忘了告诉你们，这个女孩的名字叫做——朱欣怡。
我是谁作文3
有的人爱打篮球，有的人喜欢跑步，有的人喜欢踢足球。而我这个朋友不喜欢打篮球，也不喜欢跑步，更不喜欢踢足球。
她的脸蛋圆嘟嘟的，让人一看就想上去摸一摸，捏一捏。他的眉毛细细的，稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色边框的眼镜。眼睛里藏着一双充满智慧光芒的大眼睛。脸蛋上还镶嵌着一张能说会道的小嘴巴，身材微胖。
有一次，下课铃声“叮叮叮”的响了起来。同学们大部分“嗖”的一声冲出了教室大门，而她却把手伸进抽屉里，拿出一本名叫《格列弗游记》的书来。忽然，有一个，很调皮的小男孩悄悄地走到他的后面，往她的耳朵里大叫一声：“上课了，快坐好。”她头也不抬地问：“你干嘛？”那个调皮的小孩说：“没没干嘛。”然后，飞快地跑了。她也若无其事的继续看这本课外书了。我想象着：要是是我的.话，我一定非常的生气，向他大喊大叫的，向他发脾气的。
我想你一定猜到了吧！对！那就是傅雅婷。她像一条喜欢在书的海洋里游泳的小鱼儿。
我是谁作文4
我是人们众所周知的对象，人们每天都生活在我的怀抱里，如果没有我，即便有了地球母亲，人们也不能生存。知道我是什么了吗？哈哈，瞧你那样，肯定不了解。
我是一个庞大的群体，分为许多部分，就像人有许许多多组织一般。因为当初宇宙大爆炸时，地球的`形成给了我很大的魅力，我便被引了过去，从此保卫地球及世界上的一切生物。我的“表皮”可以抵卸紫外线，如果没有我，不知有多少人会死于癌症。所以，我自诩了个外号——救世主。
可是现在，有的人却是思将仇报，让我苦不堪言，更有甚者对我被害却是视而不见，还要雪上加霜。我忍无可忍。现在，每年几千万的遇难者中，有20%是我引起的，当然我这样做也是迫不得已。不过人们已经采取措施来保护我，我终于感到了前所未有的欣慰。今天当我再次俯瞰地球，她已经少了往日的喧闹，多了几分宁静，耕少了点，林也多了些。我为人类能够意识到错误，切实地保护了我感到喜悦。
朋友们，知道我是谁了吧！如果你要做点什么，请打开你脑中的“我是地球卫士@保护我@看你的”邮箱来帮助我吧。
我是谁作文5
书本说：壮壮是个不爱读书的人，每每他拿起我，我都会十分生气。因为他抱着我看一会儿，就扔下我不管。有一次，我正在书柜里睡觉，壮壮突然把我抽出来，我都睡了一年，才做了一个好梦，结果被他叫醒，真希望他利用好我。但是，他刚拿起我五分钟，就又把我扔到一边不管，真令人生气，你还没把我放回去呢。
床说：壮壮是个大懒虫，每次都要在我身上躺好长时间。有一次，星期五，他疲惫地躺在我身上，好像很累的样子。我很配合地变得尽量平。可是，他过了一会儿，好像打了鸡血似的.翻过来，覆过去，就是不睡觉。第二天早上十点，他才慢慢地爬起，他在我身上躺了十几个小时，我被压得腰酸背疼。
足球说：他是个足球小子，踢球可好了，让我来讲讲我们的辉煌战绩。有一次体育课上，他们在踢我，他迅速跑过我面前，一脚拦住我，带着我飞奔到球门前，他一脚踢来，我纵身一跃，跳过了守门员，飞入门内，真是一个精彩的射门！
试卷说：他是一个让我害怕的小孩。有一次，他考了97分，我想这分数这么高，他应该不会撕了我。果然，他拿着我高兴地改着错题，可是改了一遍没改对，又改了一次，
在他一气之下，我又被揉成团扔进了垃圾桶里。结果，试卷我又被拿起出来展开，妈妈好几次过来他还没改对时，又生气地把我揉成了团，抛出好远，我太命苦了！
我是谁？我是我，独一无二的我。
我是谁作文6
我有一双明亮又乌黑的眼睛，爸爸常说，看起来古灵精怪的。长长的头发扎成了马尾辫，走起路来，在后脑勺上甩呀甩的。我还是一个有小酒窝的美丽小女孩呢！但妈妈说一个人不仅要有外在美，更重要的是要有内在美，才是真正的美。这正是我努力奋斗的.目标！
我有很多的优点。首先，我的爱好很广泛，喜欢跳舞、唱歌、书法和室外运动。我还多次参加舞蹈表演和比赛，取得优秀成绩！另外，我也很喜欢看书，因为，书能够带给我很多知识。有一次，妈妈让我去书架找东西，我找到一本《我很高兴认识你》，就津津有味的看了起来，连妈妈叫我都没有听见。
我也还是有不少的缺点。妈妈说最重要的是，我很不认真，经常考试不认真看题目，抄错数字等等……所以，我老是和一百分没有缘分。另外，我的胆子很小，妈妈说，这是我不自信的原故。所以上课时，我总是不太敢举手发言，很多活动我也不想参加。将来，我一定要改掉这些坏毛病！
这就是我，一个平凡但是真实的小女孩。你喜欢我吗！
我是谁作文7
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的`我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
我是谁作文8
今天吃过早饭，背起我的小书包你蹦一跳的去上学了，临走的时候，妈妈在我的小书包里塞了两个小苹果。
到了班级后，我把我的小书包放进课桌里，然后等待课堂的开始，上了两节数学课后，我出去玩了一会儿，然后想起我的小书包里还有小苹果，我赶紧跑到座位上，掏出我的小书包，用手一摸，我发现只剩一个小苹果了，我生气极了，谁偷拿了我的小苹果。
我把这件事告诉了我的老师，说有人把我的小苹果，悄悄的给偷走了，老师感觉这件事非常的重大，因为这关于到小朋友们的诚信问题，经过老师的'询问，班里的同学都回答没有见过我的小苹果，那这就奇怪了，难道小苹果，自己长腿跑了吗？
我再一次的拿出我的小书包，我突然发现我的书包下面一角，有一个小窟窿，到时我才有一点眉目，肯定是我在上学的路上，小苹果从这个窟窿里掉了下去，我还冤枉班里的同学偷拿了我的小苹果，我又找到我的老师，并承认了我的错误。
小苹果没有被偷，而是被我自己给弄丢了。
我是谁作文9
我的敌人是邻居家的狗。那条狗看上去样子可爱。但却异常凶猛，每次我想靠近它时，它总是汪汪地狂叫，让我感到惊恐万分。
我的敌人是表弟，他表面上和蔼可亲，可心里却藏着不少“阴险”，每当他来到我的房间，他总要糟蹋我的东西，我的东西就全军覆没了，全部毁到他手里。我恨他！不过十秒钟，我的房间就变成了猪圈。
我的敌人是做不完的数学题。每一个课间，我都要绞尽脑汁地和它搏斗几个回合。可结果总是我心力耗尽，两眼昏花，日复一日，屡战屡败。
我的敌人是……
我之所以视它们为敌。是因为狗让我惊恐万分，表弟让我讨厌，数学题让我厌烦……
真的是这样吗？决不是。
当我壮着胆子用石块打跑了那条狗，中午和表弟兴高采烈地玩耍，晚上我耐着性子，坚持不懈地把数学题做完后，我就觉得世界上的.一切都变得那么美好！
因为从那时起，我才发现，让我害怕的不是狗，而是我的胆怯；让我讨厌的不是表弟，而是我的心理；让我厌烦的不是习题，而是我不敢面对困难。
现在，我把它们一一排除之后，才发现我真正的敌人是我自己。
我是谁作文10
我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！
老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开，要看见别人的背后是什么字，会组成什么成语，再猜出自己背后是什么字。”
游戏开始了，老师给我们组每人的'背上贴了一个字。我们开始转圈，我看到第一个女生的背上有一个“一”字，我想这是什么成语呢？因为带“一”的成语太多了……不行，必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了，我们都贴着墙，谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时，薛翔尹看另一个女生的时候，我准确无误的看到了他背上的“体”字，我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的字可真费劲，不管我怎么移动脚步，她都稳如泰山，一动不动。这时，薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证，一转身，我趁其不备看到了她背后的字。“老师，我背后是‘融’，成语是‘融为一体’。”“胜利属于你！”老师举起我的胳膊高兴地说。
下课了，我慢慢回味今天的游戏，觉得这个游戏真的即好玩，又练习我们的反应能力，真是一堂别开生面的作文课。
我是谁作文11
多少个一刹那，划伤过我的心灵：多少个冰吻，安逸些内心的期盼，多少次坚持，才算执着——题记
时光磨损着我们嫩白的脸颊，阴天跳动着我们无形的伤痕，岁月销毁这我们大好年华，唯有你享受着我给的执着，我常常在想那些年我的执着给了谁。
如果金钱是衡量物品价值的标准，贡献是衡量人生价值的标准，那什么是衡量执着的标准那。
也许你无怨无悔的付出过，也曾努力的挽留过也被无情的伤痛扼杀过，而每一次都会让我们变得更加坚强，我不曾忘记那些执着，那些伤痛，因为只有那样我才会懂得珍惜。
时间总是太快，总没能把你看仔细就是分离，时间总是太慢总不能永不分离，就这样执着着执着着，就迷失了自我，无意间发现心里总有一段时间会莫名的伤悲，可能再给我的伤痕一些安慰吧！
曾经的山盟海誓，如今的形同陌路，也许以前的记忆已淡化成如今的怀念，那些年的幼稚酝良成如今的成熟，只记得那时候我是那样的无与伦比的快乐，不管我说过多少次我爱你，对你承诺过多少，那些早已烟消云散，真是我的.执着，每一次邂逅，都让我心存感激，因为你还是不懂我，你每一次敷衍，都让我无地自容，看到同龄人的轻声暧昧，你的面孔淡淡的温存在我的脑海中，我承认我还是希望你回心转意，可你早已忽视了我的存在，我只能心灰意冷，渐渐的也就忘记了那些年我的执着只能给我的青春上色彩，变得苦涩，变得难忘。
我是谁作文12
冬天快要到了，枯黄的树叶纷纷从树上飘落而下。小松鼠一家忙着采集松果，仓库里装满了许多小松鼠最爱吃的核桃，“哈哈”小松鼠一家高兴地说：“今年过冬咱们不用愁。”
一天早上，小松鼠来到仓库，想吃几颗核桃，可是它到仓库一看，所有的核桃都不见了，它连忙到处跑着喊：“不好啦，不好啦，核桃全被偷走了！”“真的吗？”“是谁偷的？”松鼠一家急的`团团转.........
记天后的早晨，小鸟径直飞到了松鼠的家，喘着粗气说到：“小松鼠，松鼠们，我知道是谁偷了你们的松果了，是一个来这儿的观光的游客拿的。”
当天晚上，松鼠一家围坐一个沙丘前，小松鼠说：“我们应该立即去要回松果！”“对，我们当然知道了，可是.......”“可是什么，我们应该立刻想出办法，要回松果。并吸取这一次教训，我自有办法。”小松鼠抢着回答到......
第二天，小松鼠直步向中国中央电视台直奔过去。几分钟后，小松鼠它们家的电话铃响起，松鼠妈妈急忙跑去接电话，电话中小松鼠高兴的说到：“妈妈，我们不久就会知道小偷是谁了！”说完小松鼠便挂断了电话。
果然，不出小松鼠所料，就在九天后，动物反映协会和森林公安局押着小偷来见松鼠一家，小偷不仅没吃成核桃反到赔了六箱核桃和两大箱松果。
我是谁作文13
有一个小女孩她上五年级了，今年已经11岁了，她长着一双大眼睛，乌黑的头发，苹果似的脸，高高的.个子，长得可漂亮了。
她很乐意帮助同学。有一次，一个同学问她作业时，她总是细心地给同学讲解，直到那位同学弄明白为止。
她还很关心同学。有一次，有两个同学正在打架，让她看见了，连忙帮他们两个拉架，她还问他们怎么了，为什么要打架，还给它们讲了很多道理让他们和好，最后他们终于又和好了。怎么样，她很关心同学吧。
她爱是唱歌。她平时最爱唱歌，她一闲着的时候就唱歌，每天早晨一醒来就唱着歌，梳着头、刷牙、洗脸，只有在吃饭的时候不唱，当然有好吃的堵住她的嘴也就只顾吃饭了。
她 最喜欢上音乐课，因为她喜欢唱歌嘛。每到音乐课的时候，她 就会第一个大声喊“太好了！”当音乐老师走到教室的时候，她也会专注地学习唱歌，可认真了。不过，因为她下了功夫，唱的歌还挺好听的哟。
怎么样，这个小女孩很可爱吧，你一定很喜欢这个小女孩，也很想知道她是谁吧？我告诉你吧，不是别人，她就是我。
我是谁作文14
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的'手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
我是谁作文15
我常常在明晃晃的镜子前发呆，在平静的湖水上望望倒影，在别人的目光来审视自己。
嘿！1米4的身高，彩虹似的浓毛下面镶着一双水汪汪的大眼睛，灵敏的鼻子，两张薄薄的嘴唇合成了一张能说会道的嘴，再加上一对“小羊角”，凑成了可爱的我—-三年级的廖慧。
姐姐说：“你呀，是个小书虫，一捧起书，就粘住入迷了！”是啊，我从书中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的动物、美丽的海洋、和那无边无际的宇宙……我最爱看的'是《童话》、《作文书》。每到月亮和星星的世界时，它们就像贴心的小棉袄，如可爱的布娃娃，心爱的小台灯陪伴着我，照耀着我。有些书我看过上百遍，因为我知道，“读书百遍，其义自见！”
妈妈常语重心长地说：“你呀，是个小马虎，考试时总犯低级错误，改也改不了。”是啊，其实我也不想这样。记得一起考试，我居然把“奏”写成“凑”，把“拂”写成“佛”，连崇拜我的同学都改偶啦！现在虽然好了些，但那条伤疤—马虎，还居住在我的身上。
我觉得：“我呀，是个两面派。”在学校勤劳得像只蜜蜂，在家时，懒得像头猪。在学校助人为乐可不少！一会帮帮老师拿东西，一会帮一年级的小朋友系红领巾，一会帮同学辅导功课……一回家，一眨眼变了个人似的，什么活也不肯干。妈妈苦口婆心教育我，今年总说有进步！但有时，我不做也是有原因的！
这就是我，一个三年级的学生，我要发扬优点，取长补短，更深入了解自己，走出那浓浓的雾！
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