关于六年级年的作文3篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
六年级年的作文 篇2
每个人都有自己的爱好，有的是唱歌、跳舞，有的是书法、绘画，还有的人喜欢钓鱼。我就是钓鱼爱好者之一。
我在外婆家后门的小溪里钓过不少的鱼，在爷爷老房子家门前的湖泊里，我也钓过许多的鱼。只可惜，至今没去过正规的场所钓过鱼，因此我十分渴望。终于有一天，机会来了，妈妈告诉我她们学校将组织教师去钓鱼，还可以带孩子哦。我等呀等，终于到了那一天，我激动万分。
那天早晨，阳光特别明媚，远处连绵的山峦刚换上春装，嫩绿嫩绿的。几只小麻雀跟着我们叽叽喳喳地叫，好像认识我似的。很快的，我们就到了。啊，这湖多美呀！又清，清得能看见湖底；又绿，绿得像一面翡翠制成的镜子。不管你站在哪处，你都能看见小鱼在欢快地游来游去，快活地嬉笑打闹着。可是，都是些小鱼呀，没有大鱼，我十分难过。妈妈似乎看出了我的心思，安慰我说：“任任，不要难过，虽然是些小鱼，那也不是没鱼呀，大鱼往往是在水深的地方呀。”妈妈语重心长的话给了我几分安慰。我似懂非懂地点点头。
开始钓鱼了。我先给水桶蓄满水，准备放大鱼用。我打起精神，用力将鱼钩抛得远远的，想把钩直接扔进大鱼的嘴里。我屏住呼吸，怕鱼儿吓跑了。这时候，浮标微微颤动了一下，我赶紧提起鱼竿，可是什么也没有，我失望极了。妈妈鼓励我：失败乃成功之母，不能急。听了妈妈的话，我再次抛出鱼竿，充满希望地盯着浮标。过了好长一会儿，浮标突然猛地往下沉，我赶紧提起鱼竿。哇！好沉，肯定是条大鱼。妈妈也过来帮忙，最后，在我们俩共同努力下，终于钓到了一条大鱼。我赶紧把它放进水桶里……
经过这次钓鱼，我知道了，做任何事情都要有信心，只有信心才有希望；做任何事情也都要有耐心，只有耐心才能成功。
六年级年的作文 篇3
缘分落地生根是我们——题记
雨渐渐大了起来，马马虎虎的我忘带了雨伞，徘徊在雨中显得格外孤独......
“同学，雨这么大怎么不带伞？”这个声音似乎给了我一丝温暖，漫天的乌云，仿佛时间禁止了，“冬天了，还这么冷，会感冒的，以后一定要带，知道吗？”以为女老师撑着雨伞挡住了满天的雨，我尴尬的点了点头，似乎想说些什么，但没有继续说下去，被一股奇怪的心里压制了下去。
我觉得温暖充实着全身，不受到雨水的'冷漠与孤独。似乎雨也为我停止了，走着走着，马路到了，等待着我们的是车来车往的马路。
滴答，滴答......雨伞的上一滴滴雨珠在这敲响，还敲打着老师的衣服，若老师把伞给了我，老师就会淋到，在这一切，我却被老师的感情所触动。老师依旧用那温柔的手搭在我肩膀，生怕把我淋湿。
“你们接一下雨伞给一年级的弟弟妹妹，感冒了不好。”一句温柔的话语，似乎蔓延出暖意，即使是不认识的老师，却有缘在这认识，是的呢，缘分落地生根，是我们。
到了校门口，我连忙道谢，这不留名的老师消失我眼前。那位短头发的女老师却不足为奇，就好像帮别人了一下而已，一年以后，我又再次看了那位亲切的老师，当时的我们正在晨读，可又因为一次错过，没有好好谢谢。
缘分落地生根是我们，缘分，只是给了感恩一次机会。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
六年级感怀六年级作文02-14
六年级作文01-15
六年级的作文08-23
六年级作文11-04
六年级的作文11-07
精选作文六年级03-02
年的味道六年级作文09-02
年盼六年级作文12-26
有关六年级的作文5篇 关于六年级作文06-09