窗外的雨作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的窗外的雨作文，希望能够帮助到大家。
窗外的雨作文1
雨咕噜噜的流淌，当你躲进属于你自己的空间时，却感受到外面好冷，而你身边却是一丝又一丝的温暖。
我曾有过这样的感受：每当我闭上双眼时，就会想起一天中所发生的事，有的事;令我苦恼，懊悔，有的事;令我骄傲自豪，而有事;令我辗转不寐，时时刻刻在想。
人生如水，当你喝第一口时，品尝不出味道来。如果说，你不顾前程的一口喝下去，你就品尝不到它的美与苦。理所应当，你的一生没有什么意义。而又有的，在小心的品尝这无声无色的水，他的前程必定一片曙光，时间金钱与权利是属于他的。
我从一天的事情中能想到那么多，你又何尝不比我强呢?用心去做每一件事吧!其实，世界很美好，用心去聆听雨吧其实雨声是最美好的，你可以从雨中聆听出人生，聆听出……
窗外的雨作文2
窗外雨落梧桐枝,夜梦人醒迟.呆呆地看着窗外，阴沉沉地天空透着弥漫的水雾.纱窗折绉随风轻舞，忽闪着明暗的早晨.昨夜晚睡曾读地一本书，仍还懒散地躺在我的枕边.就这样一个早晨.
窗外的雨，顺着梧桐的叶子，滴滴答答地落到地面上，然后往上弹起一个小水珠，溅在窗台上，飞进人的思绪里，让这一滴天外来的水珠荡起些许思绪.
没有忘记.此时此地，身在异乡为异客.谁不概叹，身边世事万般变迁，时光飞逝，但心底的那份情思却永远是自已的.无论何时，情依旧.
曾经，友人与我谈及情思.友人说，看你最想念的人是谁，最灵验的法则是你一人独处，异地的梦乡醒来.双眸睁开，第一缕思绪掠过时你想到的那个人---就是你最想念的人.我认为是有道理的.
我想着窗外的梧桐树.它正经着风经着雨.不禁地惹人怜惜无数了.
窗外的雨，依然潇洒.窗外吹来风，雨雾湿气重.听雨滴答却成了此刻最美的心情.感谢梧桐细雨给了我一个美丽的早晨
窗外的雨作文3
雨浙淅沥沥地下着，也不知何时能停下来，花儿小草、树木都有停止了欢笑，默默地着，一切都有沉浸在寂静之中，雨点打在树叶上，发出“嗒嗒”声，节奏分明，清脆悦耳。
在一间温暖的小屋里，一个孤独的小男孩呆呆地望着窗外，眼里流露出失望、伤心、无奈的神情，虽然屋里非常暖和，但是男孩的心还是感觉到被寒冷包围着……
男孩看着窗外的雨快乐，仿佛也随着雨落了下去。车祸，一场悲惨的车祸。硬生生地夺去了小男孩的爸爸，小男孩的妈妈也因伤心过度，自毁生路，无情地离他而去……男孩摇了摇头，努力地，想摇去这痛苦的回忆，两行泪水不由自主地流了下来。虽然有许多好心人向他伸出爱心之手，但也无法排解他内心的忧郁，小男孩心里明白，他更需要父爱！更需要母爱！
泪水模糊了他的视线，他累了。在他的梦里，也是渐淅沥沥地下着小雨，雾蒙蒙中，他看到他的爸爸和妈妈向他走来，他们撑着伞，喊着小男孩的名子，小男孩欢呼雀跃，急忙向爹妈跑去，可一不小心，小男孩滑了一跤，一下子便惊醒了……
窗外的雨，依然淅淅沥沥的下着，淅淅沥沥的下个不停。
窗外的雨作文4
早上醒来时，凉嗖嗖的风把我冻得瑟瑟发抖，外面一片乌黑，让我差点有了还是晚上的错觉了。这时爸爸走进来对我说："快起床，马上就要……″爸爸的话还没说完，隆隆的雷声从外面炸响，不一会儿，只听见外面下起了大雨，像瓢，像倒，像泼。隔着防盗窗，都能看到楼下的桂花树被敲打得狼狈不堪。街上除了阵阵雨声，整个小区显得十分安静。花坛里的小花小草尽情的享受着雨水的滋润，如饥似渴般。蚂蚁们呆在自已窝里，正在享受着自已辛辛苦苦搬运回来的食物呢！
大颗大颗的雨点纷纷落下，雨越来越大，我莫名伤感起来。是啊！新冠病毒害死了那么多为国家做出贡献的人，有很多人被迫失去了自己的亲人，又有谁能明白他们心中的伤感呢？也许只有雨才能洗刷他们的伤痛吧，但一定要坚信，阳光总在风雨后，彩虹总会来的！
慢慢地，雨小了，天空恢复了平静。我打开窗户一看，马路上湿漉漉的，像抹了一层油。路上的行人又多了起来，有站在路边聊天的，有出门买菜的，还有散步的。各种车辆来来往往，街道上又变得热闹起来。闻着随风飘来的一阵花香，我不禁感叹雨后的空气是多清新啊！
窗外的雨作文5
今天，我趴在书桌上，望着窗外。雨娃娃正悄悄地降落人间。它们“滴滴嗒嗒”地唱着歌，虽然我看不清它们的存在。
你看，雨点落在小河里，小河露出一个个笑涡。路上的行人寥寥无几，它们穿着雨衣，撑着雨伞，匆匆赶路。你听，雨点落在了树叶们的身上，发出了沙沙的晌声，这是雨点在给绿叶洗澡。雨点还落在屋檐上，房顶上和田野里，发出欢快的歌声。
我对雨有时很喜欢有时也很讨厌，喜欢的原因是：每场雨下过后，空气都格外新鲜，这些臭氧的功劳，它让世界变得又干净又美丽。
那不喜欢的原因是：雨点总把自己的欢乐建立在别人的痛苦上。每当下雨的时候，它们在外面“滴滴嗒嗒”地唱着歌，而我们却像关在笼子里的小鸟，没有了自由。
唉!今天也不例外哦!
窗外的雨作文6
天灰蒙蒙的，时而还下着大雨，雨“哗哗哗”地下着。
突然，有一个黑影落到我家窗前，仔细一看，原来是一只全身都湿透了的小麻雀，它不停地抖动着，嘴里还发出“咂咂”的声音，好像在说：“好冷，好冷呀!”我刚刚想打开窗户让它飞进来，“轰隆隆，轰隆隆!”这一声雷的怒吼就像是上千万名壮士在打鼓，更像把天空劈开了一条缝，小鸟被这雷声吓跑了。
大街上，汽车喇叭的“叭叭”声，摩托车的“突突”声，自行车铃的“叮铃”声和那“滴答滴答”的雨声奏起了一曲大自然的交响乐。
雨落在校园里，那树叶上的小雨珠，像跳水员那样，以一个轻快、有力、敏捷的动作，从树上弹下来，多么可爱的雨呀!
雨，是植物的使者，也是大自然的使者。
窗外的雨依旧“淅淅沥沥”地下着……
窗外的雨作文7
几个月没有雨水光临的城市，显得格外枯燥，抬头仰望天空，也不见如期而至的骄阳。心情郁郁，坐在桌前，不知如何下笔，述人生，无稽之谈；描事物，无从下笔。
心情犹如这阴沉的天气。这时，窗外下起了雨，一丝丝细雨，犹如流星一般滑落，那么的自然，它来的匆忙，去也匆忙，还未欣赏这美丽而神秘的世界，却已将生命献给大地。可是，它的生命仍以另外一种方式延续，来年的春天，花儿将在不经意间绽放，小草也将换上春天的绿装，一切都那么自然。
雨点虽小，可它的贡献远不比一个人做出的少。或许这就叫作伟大，一种不乞求别人理解的伟大。我凝重的心情似乎轻松了许多，仿佛打开了一个从未被打开过的心结。雨水，也许你是对的，无私奉献，不求回报，只是理解你的人太少。
你匆匆地来了，又匆匆地走了，不知不觉间，你已轮回了千万年，大地永远是你的归宿。雨停了，可它的光彩依然在，看，那天边的彩虹多么鲜艳夺目，可是人们总是只懂得欣赏结果，却从不在意过程的艰辛，那彩虹的背后是无数默默奉献的雨点。
为什么城市又恢复了生机，显得格外美丽？——我终于找到了答案。
窗外的雨作文8
窗外的雨，滴滴答答地下着，仿佛在吟诵着一首有一道优雅的小诗。雨声里，世界万物都变得更加丰富多彩，树叶变得更加翠绿；楼房的墙面变得更加洁白；连我也让变了，变得异常兴奋。
我听着屋外的雨声，心里感受着。我仿佛听到了雨的歌声；听到了雨点从天空飘落时嬉戏的声音；我还听到了我的心脏跟着雨的歌声有节奏的跳了起来。
雨点儿变得越来越淘气了，从窗户的缝隙中下进了教室里，落到了我的脖子上。哇，好凉爽！那滴雨点从我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗净了我的内心。
下课了，我站在操场上，感受着雨滴落在身上的感觉，我把手伸出去，雨把我的手浸湿了，我感受到了那唯有雨水富有的凉爽。
我喜欢这让世界都改变的雨。
老师批语：这篇小作文，写出了小作者看着窗外下雨的情景引起自己的种种感想。作者笔触细腻，感情更加细腻，以拟人的手法把小雨写的生动活泼，也真切的反映出了自己看到下雨时的内心喜悦，而且富有哲理。作为三年级的.小学生，确实难能可贵。
窗外的雨作文9
今天上午我们在教室里上课，忽然窗外下起了微微的细雨，如同千万条细丝飘飘而下。这样的雨很轻很柔，如果打在身上的话，你会觉着好像妈妈的手在轻轻抚摸着你。
中午时分，雨还在下，淅淅沥沥。远远望去，雨帘变得轻薄，整个天地好像都笼罩在蒙蒙的雾气里。午饭后我们要午休了，雨开始渐渐变大，如同雨神在怒吼，一下子喷出好几盆水，它发出的“水”如瀑布一般飞流而下，地上一下子水花乱溅，风也来凑热闹，雨的气势更加威猛了，风雨交加，树木扭动着身子，雨幕被掀得此起彼伏，太壮观了！午休的时候，天气很凉快，同学们有的盖着小被子、小毯子，伴着窗外的雨声进入梦乡。
一觉醒来，雨势小了很多，零星几滴，落在院子里的水洼里，激起阵阵涟漪。树叶上的雨珠晶莹剔透，像一颗颗透明的宝石。风一吹，树叶上的小水珠像淘气的小朋友们在玩滑梯那样从叶子上滑下来了。真美啊！
下课了，窗外热闹起来，同学们在雨里打着伞玩耍，有的觉得打伞不尽兴，干脆就扔掉伞，和雨零距离接触。欢呼声，笑闹声，雨里的世界一片欢腾！
窗外的雨变化无常，太美丽了！
窗外的雨作文10
今天，我趴在书桌上，望着窗外。雨娃娃正悄悄地降落人间。它们“滴滴嗒嗒”地唱着歌，虽然我看不清它们的存在。
你看，雨点落在小河里，小河露出一个个笑涡。路上的行人寥寥无几，它们穿着雨衣，撑着雨伞，匆匆赶路。你听，雨点落在了树叶们的身上，发出了沙沙的晌声，这是雨点在给绿叶洗澡。雨点还落在屋檐上，房顶上和田野里，发出欢快的歌声。
我对雨有时很喜欢有时也很讨厌，喜欢的原因是：每场雨下过后，空气都格外新鲜，这些臭氧的功劳，它让世界变得又干净又美丽。
那不喜欢的原因是：雨点总把自己的欢乐建立在别人的痛苦上。每当下雨的时候，它们在外面“滴滴嗒嗒”地唱着歌，而我们却像关在笼子里的小鸟，没有了自由。
唉!今天也不例外哦!
窗外的雨作文11
放学了，我往窗外一看，咦？外面怎么下起了淅淅沥沥的小雨。小雨点落到了大坝里“嗒，嗒”，像在弹奏着美妙的乐曲，这声音真好听。我忍不住地把耳朵凑到床边，想要更清楚地听一听这美丽的乐章。
当我沉浸在这美妙的雨声中，突然一个声音划过了我的脑海。我今天没带雨伞，怎么办呢？我想我昨天刚洗过头，淋湿了怎么办呢？我想我穿了一双网状的鞋子，湿透了怎么办呢？于是，我又开始默默祈祷雨快点停吧。
当我们背着书包，下楼来到操场上，雨像一个调皮的小孩，说停就停了。柏树伯伯被秋雨换上了脆绿脆绿的衣裳，正在洋洋得意向我们打招呼，小草妹妹穿上了金黄金黄的衣服，在秋风中向我们频频点头。我一边看着雨后的美景，一边踩着我网状的鞋子走出了校园。
啊！被秋雨洗礼过的校园真美！
窗外的雨作文12
窗外的那一片雨似乎已经停止。今天淅淅沥沥的雨下了整整一天，它们让树充满了生机，让小草更加茁壮，让花朵开的更加艳丽。或许这就是雨的真正实力。
雨又何尝不是像我们一样，它们同样充满了活力，充满了激情，充满了快乐。它们希望自己大有作为，而它们的大有作为只是想把小草、花朵、树装饰得更加美丽。
可是谁又懂得雨的难处呢？它们只是降落在地上，被人们踩踏。阳光出来时，它们的生命也就快完结了。阳光撒满了大地，雨也就悄然离去。它们有的滋润了植物，而有些却被埋在道路下与泥土作伴。它们好不容易从天上来到地上，却面临这完结。这就是雨滴的生命旅程。它们滴落在我们脸上时，好像是在哭诉，哭诉着自己的不幸。或许它们不值得关注，但毕竟它们也是生命。他们不停哭诉着自己的不幸。直到停止下雨。才停止它们滴落在地上“滴滴答答”的哭诉。或许他们知道自己的生命，但还是想滋润万物，这不正是我们学习的榜样吗？
雨停止了哭诉，留下湿漉漉的路面和即将逝去滋养的万物，它们为别人奉献了自己的生命。
或许时间每天都有，但是逝去的就不会再回来了。雨也是这样，消失了就消失了，什么都不复存在。留下的只有悲伤寂寥的思绪万千。
窗外的雨作文13
雨顺着常青藤的叶子流下……
——题记
打开窗，发现一副动态、美丽的图画。雨点正在从雾蒙蒙的天空中落下，一点一滴。偶尔会有几只鸟儿停留在被绿叶掩盖着的窗台下避雨，叽叽喳喳的议论
两声，随后就又飞走了……
雨还在不停下着……
在这雨水的净化下，空气显得十分的清新。所有的景色都雾蒙蒙的。池塘的水面不断泛起涟漪。偶尔会有雨滴落在荷叶上，像颗颗美丽晶莹的珍珠。
夏天的雨是活泼的，就像一首激荡的交响乐，回绕在我的心里。
此时窗外，绵绵的细雨正在悄无声息的滋润着土地，细细的雨丝交织成一张透明的网盖住了城市。
雨点滴落到吊兰的绿叶上，形成了一滴透明的雨点，好似一颗晶莹的水晶，雨点越聚越多，随后形成了水滴从顺着吊兰的叶脉缓缓的滚落，带走了叶子上的尘埃。叶片的颜色变得鲜绿，富有光泽。
雨，还在不停下着……
远方，高山上还飘荡着白雾，绵绵细雨好似一首轻柔的圆舞曲，旋律流畅，节奏明显。
雨，还在不停下着……
窗外的雨作文14
窗外还在下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字台上的台灯像闪眼睛一样的忽明忽暗的闪了几下。
这是我打开这一本书看到的最后一夜，也许我根本就不知道这是一种在怎样的情景之下，去描写的一种动态描写。
可是也许各种环境描写都能够渲染氛围，都能够传神地描绘出内心的感情。
所以当我们仅是看到了这一段文字描写的时候，似乎就能够开始体会这种情感的预兆。
所以这也是下文展开的一种铺垫吧。
也许我曾经看到过他坐在椅子上抽烟，看书，讲话，不管怎样，那都是他自己一个人自由而又快乐的生活。
也许她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出爽朗的笑声，也许这是一种快乐的象征。
很多时候，我们看不懂那些自然而然的景象，究竟是怎样发生的，但是我们却可以因此而感受到那种舒适的情绪弥漫开来。也许这就是传说中的感染力吧。
也许在此之前，他的演讲把每个字都说的那么清楚，把每句话都说的那样有感染力，就那样深深的说进你的心底。
窗外的雨作文15
窗外的雨，滴滴答答地下着。伴随着响亮的雷声，这雨越下越大，好像没有停下来的意思。
忽然，一道闪电划过天空，让人觉得更加可怕了，雨变成了狂风骤雨。这时，老师正在给我们展示健聪同学的日记。哇哦，写的真多！哇哦，写得真好！即使在寒假里也不放松，每天写上一面纸，令人佩服。现在开学了，他也不松懈，反而更加严格地要求自己。
我觉得健聪的日记本是花100元都买不回来的，同时我也明白了1%的天资+99%的汗水是什么意思。我一直认为健聪的那种聪明基本上是天生的，仿佛把上面的公式倒了过来：99%的天资+1%的汗水。现在，我才明白，其实没有什么是天生聪明的，更没有人不努力、不付出就会有所成就。
此时此刻，我非常敬佩建聪，我想对他说：“是什么力量让你写那么长的日记？是什么动力让你天天坚持？你真的好厉害，咱们班上十个人有九个半人都想像你一样啊，可是盼也盼不来哩！我多么想像你一样优秀啊，可惜我做不到！前面的努力没有白费，汗水没有白流啊！希望你能继续努力，坚持到底，实现你的梦想，踏上成功之路。建聪，谢谢你，给我带来了前行的动力。”
窗外的雨，仍在滴滴答答地下个不停，我也在不停地思考着......
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