描写我与书的故事作文

时间:2021-02-09 18:32:11 我和书的故事 我要投稿

描写我与书的故事作文

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,我很小的时候就与书结上了缘。下面是小编为您收集整理的描写我与书的故事作文,欢迎阅读!

描写我与书的故事作文

  描写我与书的故事作文篇一

  我和书的故事有许多许多,其中两件,给我留下的印象很深。

  有一天,我独自一人在家认认真真,一丝不苟地写作业,看到旁边的《水浒传》,我情不自禁地跑去看。我刚打开书,又想起了妈妈的千叮咛万嘱咐:“一定要写完作业,才能看课外书。”可我又想:看一会儿就看一会儿,反正妈妈也不知道。我急忙打开书,我想一匹恶狼贪婪的读着。我沉迷在了书中世界了,似乎忘了时间。哎呀,妈妈把我从书中世界拉了回来,妈妈给了我一顿教训说:“你看课外书我不反对,要看课外书,得先学好正课。”从那次以后,我懂得了一个道理:先学好正课,才能看课外书。这是我和书的第一个故事。

  好有一次,我去外婆家,看到了一群母鸡在觅食。我向外婆要了一把米,向母鸡撒去,他们吃了一些米,就去吃小小的石子。我说:“放着好吃的米不吃,吃石子真奇怪。”于是我就跑去查阅资料,结果从《十万个为什么》这本书中找到了答案。原来鸡是没有牙齿的,所以,它用石子来磨碎米,这样就可以不用嚼碎直接咽下去,从那以后我一有时间就读《十万个为什么》。要是又不认识的字和不理解的词语我就查字典,还积累了许多优美的句子。我懂得了一个道理:我们要多读课外书,不会的问题要主动查资料,还要多积累优美语句。这是我和书的第二个故事。

  这两件事是我和书的故事,你和书有哪些故事,快告诉我吧。

  描写我与书的故事作文篇二

  书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。从上小学一年级起,杨老师让我们每人带一本书到学校和同学交换看。从此,我就与书结下了不解之缘。

  上个星期,老师让我们买《昆虫记》。放学后,我急急忙忙把作业做完,就迫不及待地翻开了我的新书,津津有味地读着,我被作者丰富的知识和风趣的语言吸引住。昆虫的世界真是奇妙啊!直到十点钟了,妈妈叫我睡觉,我才依依不舍地合上了书。

  还有一次,妈妈在当当网给我买了一套书《有趣的物理》。这套书有十三本,书一到,我一下子就看了五本。看了这套书,我知道了飞机是怎么飞起来的?天空中为什么会有彩虹?船为什么能在水中浮起来?它让我发现和了解了生活中的科学,带我思考和探索科学的原理。

  书让我变得更加聪明,让我的知识变得更加丰富。这就是我与书的故事。

  描写我与书的故事作文篇三

  由沉浸于书海中的我,让我狂热地爱上了她,痴迷于她。于是,也就结下不解之缘。

  家中的书房,是一个神秘的地方。曾几次看见爸妈拿着一盒盒的东西悄然而入。强烈的好奇心迫使我发现了书房中成百上千的藏书、几次询问结束来看,都被“影响学习”拒之门外,于是心生一计。

  当一天的恶战结束,城市回归于沉睡中时,我会从枕下掏出手电,轻踮脚尖,一步步挪向“禁地”。一本本挑选着中意的名着小说。有时候挚爱的散文集不见了,心痛如绞。;有时发现本引人瞩目的诗集,毫不犹豫地夺下。在昏暗的灯光下,温馨舒适的小屋床上,玩味着精妙的文字搭配,吸取着描写的精髓,沉思于复杂的人情世故。

  幽默风趣的对白,我会忍俊不禁地笑出声;生死离别的片段,眼泪也会不争气地流出。有时疏忽大意,被“严刑拷打”,换来的却是我对书的执着与几倍的渴望。我承认本人读书不全是为了学习,而是渴求在那一字一句得到一刹那的放松,一瞬的感动。正是读书,让我不会去成为一个麻木冷血的行尸走肉。有这些“永远沉默的老师”的陪伴,不仅让我洒下太多泪水,留下太多的.欢笑,同样通晓了太多的启迪与哲理。只因有至交的朋友,让我每个漆黑的深夜,都同样精彩万分!

  这就是不可不说的,我与书的故事。我敢肯定自己与书难舍难分,像是身体的一部分。

  我们的故事还在继续着。要知道:多彩的生命是书籍点缀的!

  描写我与书的故事作文篇四

  书是精神食粮,对每一个人都有用,对我也一样。

  我喜欢书犹如鱼离不开水一样。

  在妈妈给我买来《西游记》时,我兴奋得快要爆炸了。我一把抢过书来,迅速把书打开,狼吞虎咽地读了起来。

  在书中,我看到了会七十二变的美猴王大闹天宫,被佛祖如来压在了五行山下;还读到了猪悟能手拿九齿钉钯,被孙悟空拉着耳朵拎到了高老庄;还有沙和尚摘下了他脖子上带着的项链,带着取经人过了河;以及文质彬彬的玄藏法师,骑着威风凛凛的白龙马,慢慢地走向西天……

  我跟着故事中的人经过一个又一个危难。当他们混战的时候,我为他们加油;当他们遇到危险时,我会出一身冷汗;当唐僧一次又一次被抓去,又一次又一次的被救出来。我都会欢呼起来。

  我看一页数越多,我的兴趣就越浓。陈寿说过:“一日无书,百事荒无。”这句话说的真对!

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