实用的描写蒲公英的作文（精选33篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的描写蒲公英的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写蒲公英的作文 篇1
我见后院长了许多蒲公英。妈妈说：“蒲公英是所有野花最先长出来的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的叶子长的狭长，上面带着小刺，也边是锯齿形的，但并不扎人。它的叶子是淡绿色的，然后变成深绿色的，这是你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。慢慢地，随着叶子长大，小花蕾长高了，开出一朵黄色的小花。他的花很特别，像一个个小绒球，非常好看。花开放的时间也很长，等到花谢了，它就变成个棉花似的小绒球，白白的又像一朵小降落伞。风一吹他就离开了妈妈，飞到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就会长出一棵茁壮的蒲公英。
有一天早晨，我在楼院儿里玩，发现，蒲公英是合拢的，草地是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察了一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，可以合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午，蒲公英的花就是张开的。
蒲公英不但可以欣赏，还可以食用和草药。记得每年春天，我都要和姥姥到草垫子上挖一些蒲公英，洗干净吃。它的味道很苦，姥姥说“它是一种草药，可以消炎败火。
这就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!
描写蒲公英的作文 篇2
我是一颗蒲公英，夏天到了，我离开了我的“妈妈”，去远方飞行，寻找新家。
风儿托着我，开始了我的旅行。
我一边飞着，一边想着妈妈的嘱咐：“孩子们，在过几天，你们就要去远方飞行，独自生活了，一定要找个好地方，当初生态环境恶劣，我好不容易找到这个小花坛，你们也要找到好地方啊！”
我默默地想：唉，人们都不懂得保护环境，我该怎样寻找新家呢？我飞着，一时间不知道该往何处去。
然而情况并没有妈妈说的那么糟，我的眼下尽是青山绿水，河流清澈见底，清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花，刚好是夏天，荷花开得正盛，花瓣看起来红里透白，再加上荷叶绿色的点缀，更是显得生机勃勃，一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息，哈哈，正可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很，绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看，大山似乎就像穿上一件绿衣裳。
我看后非常高兴：“风儿，我要安居在这里！这几年的改革开放使这大自然变得多美呀，希望人人都可以有一个快乐的家园！”
描写蒲公英的作文 篇3
起风了。
成熟的蒲公英被风吹起，一朵朵白色的小伞向着未知的远方飘去，跨越千山万水。蒲公英，你想飞到哪里？
我出生在一个偏僻的小山村。村中人过着近乎与世隔绝的生活，日出而作，日落而息。简单、平凡、温暖。虽然贫穷但却自得其乐。儿时最大的快乐莫过于与父亲在一起的时光。父亲会在闲暇时，带我走在田间小路，随手摘下路边不知名的野花，扯一根柳条，为我编一个漂亮的花环。或在夏天鱼虾肥美时，带我下河捉鱼。蒲公英成熟的季节里，我会拉着父亲，摘下一颗蒲公英，用力一吹，蒲公英的种子便飞了起来，借着风，飞向远方。我问父亲：“父亲父亲，蒲公英会飞到哪里呀？”父亲摸着我的头，微笑着回答：“飞到它心中所爱的地方。”我听了之后似懂非懂地点了点头，只觉得此时的父亲很温柔。
后来，我长大了。有一天，父亲对我说：“风儿，我送你去读书吧。”我曾问过父亲，为什么要给我起名为风，父亲说，希望我一生不为俗事所累，能像风一样自已翱翔于天地之间。父亲为我整理好行囊，在一个凉爽的清晨，父亲带我踏上了求学的路。到了大山外的第一个镇子，我看着繁华的街道，心中只感到满满的惊奇。这是我第一次出山，这一切对我来说都是那么的稀奇。为我租了一个住处，带我到了学校，留下了一些钱，父亲便离开了。我心中虽有不舍，但也很快就被对新环境的好奇给冲淡了。
我一人在外好几年，每逢大节便会回家，但一年中与父亲相伴的时间也不过几日而已。每当思念父亲却又不能归家时，我都会折一颗蒲公英，向着大山的方向吹去。因为父亲说过蒲公英会飞到它索爱之地，希望它能满载着我的思念，飞到我所深爱的父亲那里。
描写蒲公英的作文 篇4
春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目!蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。
蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美!
看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。
在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，近景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。
描写蒲公英的作文 篇5
蒲公英今天我在街上走着，看到在一排绿化带中有一朵美丽的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，虽然人们重来不对他引起注视，但却一直默默的生存着，所以我最喜欢的野花就是蒲公英。
蒲公英好似一个亭亭玉立的少女，白色的绒毛又好似她的裙子，在微风下显得格外美丽。它是球形的，绒毛是洁白的，如果当你在一大片蒲公英第时，就能感受到蒲公英的纯洁美丽和高尚。它可以借着风来传播种子，
使自己的后代繁衍到各地。仔细看，其实蒲公英是有许多许多像小伞一样的绒毛组合在一起的，这些绒毛的下面是一个很长的棕色的米粒大小的东西支着像伞的东西。当在下午，被夕阳笼罩着的蒲公英显得柔软，就像一只只张着大翅膀的蝴蝶在草丛上飞舞。枯了的蒲公英则像是一颗颗古树，伸展着枝。
蒲公英是一种生命力极其顽强的植物，在荒芜的田野里还是菊花群里都会看见蒲公英的身影，不管在那里她也会努力的生长，但人们从来都只看漂亮的花，有人也很喜欢吹蒲公英。我们应该尊重蒲公英，因为它也是有生命力的，它的精神是多莫令人敬佩呀。其实不管不是那种花都是值得人们去尊重的。
描写蒲公英的作文 篇6
我最喜欢的植物是蒲公英。
春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。
夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。
冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。
蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。
我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。
描写蒲公英的作文 篇7
我观察过小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的时候，小小的蒲公英开始慢慢的长大，他刚开始是贴着地面生长的，蒲公英的颈不长，长出来的叶子是绿绿的，经过一段时间的长大后，绿绿的小茎开始慢慢变长、变粗，在茎的最顶上开出了一朵又一朵的黄色的小花，看起来并不起眼。
夏天到了，蒲公英的话多开始一朵一朵的凋谢了!花蒂处长出了雪白的绒球一样的东西，有白色的，有黄色的，真是好看极了，要是在这个时候有阵风吹过，上面的绒球开始飘出奇怪“小伞”，“小伞”笑面有一颗很小很小，跟米一般大小的种子到处漫游，飞过了许多地方，等它们落地之后，就又开始新的生长。
蒲公英有顽强的精神，我想按照他们的特征造一种衣服，这种衣服是五颜六色的，很好看，而且，这种衣服要是在被刮破了的话，那样子也不用紧张，不用找人把它缝上，它会自己重新直接再生，裂口可以直接合拢，这种衣服就叫作再生衣!
怎么样，我的发明不错吧!
描写蒲公英的作文 篇8
亲爱的妈妈，我走了，我要走出这个小天地，去识别广大的世界。
妈妈，不要责怪风伯伯带走了我，我选择了自己的路，我要去流浪四方，闯荡闯荡。
人们常说：“慈母手中线，游子身上衣。”好奇的我，在你手臂上萌发了，探出头来，看到了翠绿的青草，可爱的小鸟，叮咚叮咚的泉水……这一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在这时，离开的念头早已悄悄占据了我的心房！妈妈，我要实现它。
春日，我在你的手臂上接受风雨的洗礼，春姑娘的抚摸，让我离开的念头更加坚持了。我想要变得更强大，去广大的世界中做一位侠客，于是，我伸了伸懒腰，我的身体更强大了。
夏日，天上的太阳不再像春日的太阳那样温柔抚媚了，它就像一个恶毒的巫婆一样，把我身上的水分吸光了。我实在太口渴，不得不在妈妈的身上吸取水分。一眨眼，我已经长大了—一枚果实。
秋日，离别的日子到了，妈妈，我走了。我要去一个我也不认识的地方去成长，变成一株比妈妈更伟大的植物，变成一株能为人们服务的植物。
冬日，妈妈！当太阳的第一缕阳光来到的时候，不要再亲吻你的孩子了，因为它已经在闯荡世界了，谢谢你的培养。您，知道我离开的时候，千万不要伤心、失望，因为我正在努力地去做一个像您那样的伟大植物。也许我以后会在人类的赞赏中出现，也许我会在那个名摄影师的单反下出现……妈妈，请你为我感到骄傲吧！
描写蒲公英的作文 篇9
我有一个特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的叶子是绿色的，绿得发亮，是锯齿状的，它的姿态也很有趣，有的叶子孤零零地站在那里，有的两三片叶子贴在一起，好像在拥抱，还有的紧紧地贴着地面，
好像是不肯离开大地妈妈的怀抱。接下来就是它的茎了，你们知道吗，蒲公英的茎其实是空心的哦!如果不小心把它给捏断了，还会发现里面有一种白色的浆流出来。当然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特点，中午是黄色的，花瓣又细又长，一片挨着一片，越往里花瓣越密，中间还有一个淡黄色的花蕊，像一个小娃娃一样，它的花很神奇。
早上和傍晚是绿色的，有一天我来到院子里，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的，原来，它就像我们的手掌，可以张开、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就变成绿色的了，今天中午，我又来看蒲公英了，它果然又变黄了，这时候的蒲公英，就像一个金色的小太阳，真是太美了。风吹过，淡雅的花香直往我鼻子里钻。快要到秋天的时候，蒲公英的花已经变成了一个小毛球了，如果用力一吹，那些小种子就像一个个降落伞一样在空中飘舞着。恍然间，我好像也变成了它们中的一员，和它们一起飞向远方。
听说蒲公英还有很多用处呢!它全身都有用，可以加工做成药，清热解毒。
我天天给它唱歌，给它讲故事听，我真喜欢我家院子里的蒲公英啊!
描写蒲公英的作文 篇10
有人喜欢高贵的牡丹花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的蒲公英。
在春天，蒲公英开出了一朵黄色的小花。
风伯伯轻轻地抚摸着她，她就轻轻地摇晃着自己瘦弱的身体。
过了几天，黄色的花瓣变成了一簇雪白雪白的，毛茸茸的小球，可惜，“小伞兵”还没有长大呢……
又过了几天，风伯伯刚好路过这里，有几个“小伞兵”长大了，蒲公英妈妈就让风伯伯带他们去旅行，他们听了可高兴了，蒲公英妈妈嘱咐道：“不能落到金光闪闪和银光闪闪的地方，只可以落到黑黝黝的地方。”
那些“小伞兵”非常听话都落到了泥土里……
春天一到，“伞兵”们也长大了…
描写蒲公英的作文 篇11
春天带着阳光、鲜花和清风降临到世间，也带来了春天的微笑，这微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飘飞的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公园儿里采摘婆婆丁，路上我不断的问奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑着说：“婆婆丁就是蒲公英的小时候。”我似懂非懂的点了点头。
随着一阵凉风袭过，我们终于走到了公园儿，放眼望去，地上有聚成小堆儿的杂草，经奶奶的讲解才知道，原来这并非杂草，就是我们要采摘的婆婆丁。我不仅在心里感到惊讶，这种植物，纤长的叶片边缘上长着锯齿，匍匐地长在地面上，从根部举出的茎上，开出一朵小花，就跟金黄的小雏菊一样。这四不像竟是“蒲公英”。
边摘，奶奶边告诉我：“婆婆丁吃了可以清热解毒，调养肝脾，可以入药，并且蒲公英晒干后还可泡茶。”我听了，不禁心中惊叹：蒲公英可真是全身都是宝啊！它这种无私奉献的精神太可贵了。说罢，奶奶让我尝一尝婆婆丁，随后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了两下，“呸！这也太苦了！”奶奶说：“别急，再嚼一会儿。”我又把它放进嘴里咀嚼了两下，还是那么苦涩，然而经过多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充满了我的口腔，我突然对婆婆丁这种植物充满了好感，奶奶也冲我露出了会心的微笑。
虽然我已离开老家很多年，但我一直记得奶奶说过的话：“别急，再嚼一会儿婆丁。”生活就像这婆婆丁，无论多么苦涩，只要我们耐心地咀嚼一会，总会品味出它的香甜和芬芳！
描写蒲公英的作文 篇12
阳光照耀着大地，一枚枚蒲公英种子正挣脱母亲的怀抱飞往天空，追逐着自己的梦想。
第一次与蒲公英相识，是去年暑假，在奶奶家的园子里，我和奶奶，一起采摘蒲公英的叶子。蒲公英在阳光下伸展开绿色的腰肢，托举出一朵朵洁白的绒球。奶奶说：“蒲公英把自己的种子抛向了天空，它就可以随处生根发芽。蒲公英的叶子可以治炎症，还可以泡成蒲公英茶，有疏肝理肺的功效。”这让我感觉很好奇。
回到屋子里，奶奶拿出已经晾晒好的蒲公英叶子给我泡了一杯茶。热水倒进杯子里，干枯暗黄的叶子在水中慢慢的伸展开，很快，茶水变成了淡绿色。我迫不及待的端起来，闻了一下，一股被阳光炙晒过的青草的味道，让人感觉很温暖，很亲切。我忍不住喝了一大口。“呸，一点也不好喝，真苦。”奶奶戳了一下我的头，嗔怪地说：“谁叫你喝得那么急，你轻轻的喝一口，在嘴里慢慢回味它的味道。”我听了，轻轻的抿了一口，仍是苦，慢慢的，变成了一种清爽，感觉顿时精神了许多。
“奶奶，再来一杯！”我大喊道，奶奶听了笑着又给我续了一杯，于是就在那个夏日的午后，我慢慢的品着一杯蒲公英茶，感受着它赐给我的一份独特的韵味。
又是一个凉爽的夏夜，我漫步在小区楼下的草坪旁，见草丛中匍匐着一棵课幼小的蒲公英幼苗，它们长有细细的锯齿的叶片在地面上肆意的伸展着。我很不解，蒲公英为啥不能像其它的花那样，直起腰身生长？这时，我突然感觉脚底软软的，一抬脚，发现自己正踩着一株蒲公英。我自责伤害了一个生命，可抬起脚一看，蒲公英并没有受到任何伤害，我突然懂了，蒲公英选择这种姿势生长，正是为了保护自己避免因践踏而带来的伤害，说这是一种隐忍，莫不如说这是一种生存的智慧。
蒲公英只是一株平凡的小草，却拥有着不平凡的品质，它生命力顽强，懂得生存的智慧，有乐于奉献的精神，这正是我们身上缺少的品质。
我愿意做一株蒲公英，在大地上顽强的生长，在风中自由的放飞自己的梦，造福别人，也快乐自己。
描写蒲公英的作文 篇13
轻风柔柔地拂过，飘来了一片洁白多雪花。哇，原来是蒲公英的种子正打着小白伞，飘呀飘，飘到了我的梦里。
终于到了暑假，远离了紧张的学习。来到奶奶家，见奶奶正在园子里挖蒲公英，我也去屋里取来了一把小刀，蹲在地上学着奶奶的样子也跟着挖了起来。奶奶告诉我说：“挖的时候，要挖深一点，不然就不能挖下所有的叶子。但也不能挖得太深，因为挖太深的话就会破坏它的根。”挖了好久，我和奶奶却累得气喘吁吁。回到屋里，发现奶奶已经做好了饭，把这个“小锯子”一样的叶子洗干净之后，我和奶奶就坐在饭桌前，蘸上酱津津有味的吃了起来。刚入口，是有微微的苦味的，越嚼越清爽。我边吃边问奶奶：“挖出来之后，它还能生长了吗？”奶奶点了点头说：“阳光和雨露就是它最好的养料，几天后就能生长，而且蒲公英的幼苗，还有清热解火的功效呢。”
过了几天之后，下过了小雨，我走进园子，无意间发现之前挖的蒲公英竟然又长出来了，而且在几个砖缝中又长出好几棵。真是令人佩服啊！我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成绩的失利而变得不堪一击，和蒲公英比起来，真是自叹不如。
人们觉得蒲公英很卑微，但它是植物中拥有智慧的。它不像其它植物一样向高处笔直的长，而是匍匐在地，减少被牲畜践踏后的伤害，得以生命的延续。只要有充足的阳光和雨水就能生长。它顽强的生命力，它默默的隐忍，它无私的奉献，都能带给我们启迪。
风，轻轻的吹。就这样，把蒲公英的种子吹向远方，同时也带走了蒲公英和我的梦……
描写蒲公英的作文 篇14
远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。柔弱的种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。
一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道……孩子们早已不害怕了。只见几颗种子的绒毛相互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。
蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。
描写蒲公英的作文 篇15
蒲公英你来了我家是不是很幸运？是不是…你告诉我你的去朋友哪里勒？是不是和我一样抛弃了成为局外人？一切由你令我忆起，一切由你令我坚强些。
我不再吃醋拉！好痛苦！你是不是这样啊？
蒲公英，你既然可以进入我的空间，你应该知道我依家的空间是什么颜色？灰色？嗯！
我叫你蒲公英，是因为你不是单纯的蒲公英，而是我的bestfriend，Best的诉说地蒲公英！同我们的局外人讲！Badegg！
描写蒲公英的作文 篇16
众多植物中，我最喜欢的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲珑，全身洁白无暇，多如牛毛的花瓣像一片片白莲般的细小的羽毛，毛茸茸的，非常可爱。
我外婆家那里就有漫山遍野的蒲公英，远远望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表个表姐去外婆家时，都会对外婆软磨硬泡，缠着外婆上山采蒲公英，到了最后外婆总是会笑呵呵地答应：“好吧好吧，去吧去吧。”
来到山上，我的眼前是一片白色。我们兴奋得连蹦带跳，三步并作两步奔上山顶，采下一朵蒲公英，“呼——”的一声，一个个小伞兵飞向天空，向它们的妈妈深情的告别后，才依依不舍地离去。因为它们随风飘扬，可能要飞到很远很远的地方作长途旅行。一个小时后，我们这些满山跳的“小兔子”终于跳累了，躺在白色的地毯上，含着一根蒲公英的茎懒洋洋地养神……
养足了精神，我望着天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地赞叹道：“啊——真是太美了！”
描写蒲公英的作文 篇17
蒲公英是一种很了不起的花，到处都有它的影子：杂草堆里，五彩缤纷的花丛里，河边……
其实刚开始我并没有注意到这不起眼的小花，后来我无意中看到了，便问妈妈：“这是什么？”
“这是蒲公英，是花！”
“是花？可它并没有花瓣呀！”
“是的，它没有花瓣，只有种子，这白色的种子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，随一阵风，洁白的种子在空中漫天飞舞，纷纷扬扬。
“妈妈，蒲公英的种子是飞到哪儿就会在哪儿长出新的蒲公英吗？”
妈妈含笑点了点。
从那以后，我便对蒲公英情有独钟。长大了，我深知蒲公英的含义，蒲公英自由自在，无忧无虑，随风起舞，纷纷扬扬，落地生家。蒲公英虽不起眼，却胸怀大志，向着自己向往的地方飞去，这样的精神和其它花比起来不是显得非常可贵吗？
我喜欢蒲公英，喜欢它的样子，更喜欢他无忧无虑，落地生家的品质。
我经常会想：蓝天下，一群孩子明亮的双眸，痴痴的看着空中飞舞的蒲公英……
描写蒲公英的作文 篇18
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了，蒲公英的春天悄悄地来了一缕微风扑面而来，夹杂着蒲公英的种子，它们怡然地在空中跳舞，小小的空降兵无所畏惧，它们不怕暴风雨，暴风是它们的引见着，指引它们飞向自己生长的地方；暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系，开出绚丽的花朵。
蒲公英的春天来了，花季少年的成长还会很远吗？乘着春风的翅膀微风带来阵阵迎面的温暖，也带走了我的思绪。去年春天的这个时候，蒲公英刚刚冒出小小的脑袋，而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑，无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时，我却没了轻松和自在。蒲公英的春天来了，中考还会远吗？大人们常说时光飞逝，如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清风拂面，笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪，家长语重心长的话语回响在耳边：春天来了，中考也快来了，你准备好了吗？仰望蔚蓝明净的天空，蒲公英的种子掠过指间，顿时大彻大悟，我不会再畏惧了。
乘着微风的翅膀，像蒲公英一样勇往直前！千磨万炼还坚劲，任尔东西南北风种子落进土壤，自然要生根发芽，途中的艰辛可想而知。果实却最可喜，蒲公英亦是这样。
等待花苞绽放的那一瞬间，心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚，花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的振奋人心，多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。暴风雨过后，嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使，是花季少年即将成功的预兆！等待等待着，等待着蒲公英结籽的喜悦；等待着，等待着小伞兵飞向蓝天的振奋。等待着接受挑战，等待着战胜困难，等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸蒲公英的春天来了，花季少年长大了！思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞！
描写蒲公英的作文 篇19
在一片干燥的土地上生长着几棵蒲公英，他们的右边是一片很湿润环境又很好的土地。
在一个夏日炎炎的中午，太阳火辣辣地烤着大地。蒲公英眼睁睁的看着小伙伴们接二连三地倒下，心里很不是滋味，它决定找一片湿润的土地生活，它想着就看到马路对面有一片湿润的土地，那里有大树有小草还有美丽的喷泉。
它想：要是我能把自己从土地里拔出来，我就能走到马路对面去生活了。于是它把自己的手绑在腰上，用力一抬，“啊……”一声尖叫，它发现自己已经离开了土地！蒲公英使足了力气准备冲向马路对面，可是它刚一碰到马路就跳了回来，原来马路被太阳烤糊了。它做好了最后的准备，使足了力气飞快地冲了出去，刚跑到马路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖着疲惫的身体缓缓地向前爬去，终点就快要到了，可是它快要晕倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么办？怎么办？怎么办……我把头用力一甩，种子不就飞到草地里面去了吗？于是蒲公英用尽最后的力气，把头用力一甩，种子就飘到了草坪里。
小蒲公英们在这里生根、发芽、开花……一直快乐的生活着。
其实我们生活环境的好坏都是父母努力争取来的结果，如果不满足，那么我们就要更加努力的学习来改变现在的`状态。
描写蒲公英的作文 篇20
在一个夏日炎炎的午后，阳光炙烤着大地，一个蒲公英从梦中醒来，蒲公英看了看周围，再看了看自己脚下生存的土地，它想叫小伙伴们一起去对面水源充足的地方生活，但它的同伴们因为极度干渴已经死去了，只剩下一个可怜巴巴的蒲公英。
它看着远方，发现了一个绿草如茵的地方，那里的大树枝叶茂盛，像一把巨大的遮阳伞为下面的草地留下一片阴凉，五颜六色的鲜花盛开着，快看！他们正朝着太阳开心地笑呢，那边的喷泉正在给碧绿碧绿的草地、五颜六色的鲜花和枝繁叶茂的大树喷着凉凉的水，舒服极了。
蒲公英心想：那边的水应该很甜吧！那我要是在那里生活该多好啊！它紧紧地抱住自己，用力一跳，把自己连根拔起。蒲公英站了起来，它刚把脚踩下去，快速地缩了回来，因为马路被太阳晒得滚烫滚烫的！蒲公英休息一会再一次冲了出去，它本来是碧绿的叶子，一下这烈日炎炎的太阳晒出了一些黑色的小斑点！但是它还是勇不可挡地冲向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下来，它跪在地上向前爬着。只剩下一点点的距离就要到达终点啦，蒲公英最终因为缺水快要倒下了，在最后的一刻，它用尽全身的力气把头向上一甩，把它的种子们随着风送到了那片湿润的土地里。
忽然下起了倾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它们在松软的土地里慢慢的生根发芽开花……孩子们在这儿快乐的生活着！
其实不管我们做任何事情，只要我们善于坚持，最后一定能收获到满意的东西。
描写蒲公英的作文 篇21
今天，我们来到了一个巨大的蒲公英面前，你知道这个巨大的蒲公英是什么吗？悄悄告诉你吧，它就是英国馆！你想知道英国馆里面是什么样的吗？那就由我来带路吧！
英国馆的外形非常奇特，很有想象力。它是由六万根亚克力杆组成的一个巨大的蒲公英造型，每一根亚克力杆都包含着一个LED发光二极管，帮助亚克力杆形成可变幻光泽和色彩，营造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。
英国馆绝对让你大开眼界！这里一共有900多种种子，26万颗，但每个都嵌在亚克力杆里。种子有各种各样的颜色：有红的、黑的、黄的……种子的形状也很特别：有圆的、三角的……让我非常震撼的是每个种子都嵌在亚克力杆里，密密麻麻的让人眼花缭乱，仿佛一根根触须一样，伸展开来。我在英国馆看见许多从未见过的植物，有的植物还会吃掉自己的种子，有的可以净化空气，有的……。英国的科学家还打算将来用植物做电脑的芯片呢！
怎么样，英国馆很有想象力吧？相信大家一定不虚此行！
描写蒲公英的作文 篇22
在一个秋高气爽的秋天里，有一颗小小的蒲公英花蕾，飘呀飘呀，飘到一个花园里，在那里安了家。春天到了，蒲公英种子发出了小苗，它就是蒲公英宝宝，它一生的任务就是长大、开花、然后孕育自己的宝宝。
蒲公英在花园的角落里，那里又安全又暖和。安全是因为角落不被人踩到，温暖是因为它正对着太阳。没过几天，蒲公英宝宝长得更大了，在它的枝头顶端有一个小小的花蕾，现在，蒲公英宝宝意识到它需要水了，可是这么多天以来都没下过雨呢！不过今天很有可能会下雨，因为今天天气不是很好。果然，到了下午，这场雨就下下来了。蒲公英宝宝快乐的喝着水，喝着喝着它睡着了，因为它喝得太累了。第二天，它醒来时，雨已经停了，它的花蕾长得更大了。
蒲公英宝宝好快活，它想马上长大，长成大蒲公英。天气越来越热了，夏天到了，蒲公英开花了，它有了自己的宝宝。一天，蒲公英发现自己的宝宝该离开妈妈了，于是，它就拜托风爷爷把它的孩子带走。第二天，所以的孩子都收拾好行李出发了，只剩下一个宝宝跟着它。蒲公英说：“孩子，你也该走了，快点呀！”孩子摇摇着说：“不！我就要陪着妈妈，我不走！”妈妈：“以前我也一样，不想离开妈妈，妈妈告诉我，我会找到更好的地方居住。”听到这里，它也收拾好行李飞走了。它们会飞到世界的各个角落去安家！
描写蒲公英的作文 篇23
我有一个活波可爱的小妹妹，六岁了。她个子不高，像一只可爱的小熊猫。有一头乌黑发亮的头发，两个朝天辫子上扎着两个红色的蝴蝶结，走起路来上下摆动，好像在飞。胖乎乎的小脸上长着一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来让人甜到心底。
她一见到大人就“叔叔”，“阿姨”叫个不停，叫的人家心里乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”妹妹特别贪吃，也爱耍小聪明。一次，邻居家的小哥哥买了两块棒棒糖，妹妹见了直流口水，便缠着姐姐买。姐姐没有空，就说：“妹妹我兜里没有钱，明天再给你买，好吗？”“不，我现在就要吃。”“听话，好妹妹！”妹妹知道姐姐脾气不好，只好走开了。
但她并不甘心，眼珠一转，想出一个好主意。她走到小哥哥面前说：“哥哥让我吃点吧！”小哥哥比妹妹大半岁，正吃得香，一摆手说：“不行”！“让我吃点，我明天。明天还你两块。”妹妹说。小哥哥信以为真，把棒棒糖给了她一块。瞧！这个贪吃的小妹妹多可爱呀！我们都很喜欢她。
描写蒲公英的作文 篇24
在我放学回家的路上有一片蒲公英。它的叶子有半个手掌那么大，呈不规则的椭圆形，浅绿色的叶子上布满了又细又密的绒毛，摸上去像打了一层霜，边缘长着一排小锯齿，不仔细看还发现不了它哪！
每年五六月是蒲公英开的正盛的时节。你看，它们有的独立风中，显得孤傲清冷；有的依偎在一起，像一对亲兄弟；有的矮小残破，被风吹的只剩花蕊和直茎。多希望自己也能变成蒲公英。如果我是蒲公英，我会飞到贫困山区，我会把我的书，我的文具，我的旧衣服，我的零花钱，捐给那些需要的小朋友
我喜欢蒲公英，喜欢它顽强的生命力。四海为家，随处可见。
描写蒲公英的作文 篇25
我的家乡在吉林省靖宇县，那里有一种平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的别名叫黄花地丁。它还有一个有趣的名字：婆婆丁。
春天的时候，我拎着小篮子到大娘家的菜地去采摘，我看到蒲公英的叶子好像一把把的小锯齿，紧紧的依偎在大地母亲的怀抱。我剜了几株蒲公英，带回了家，洗了一遍又一遍，放到盘子里，我再拿起大酱倒在碗里，这样的一道绿色的美餐就诞生了。爸爸和妈妈吃了，连连叫好：“好吃，真好吃啊，下次让咱姑娘多剜点”。
烈日炎炎的夏天来了，我来到菜地想看看蒲公英，看到蒲公英开了一朵朵金黄色的小花，哇！它真像一个个亭亭玉立的姑娘，时不时引来一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飞来：“花姐姐，你能给我一点儿花蜜吗？”“当然可以”蒲公英高兴的说，蝴蝶飞过来说：“花妹妹，咱俩比美吧！”这时蒲公英总是羞涩的低下了头。
秋天蒲公英的花瓣落了，长出了许许多多的小绒团，风一吹，这些小绒团就好像小伞兵一样，从高处飘落下来。你们还不知道吧！这些小绒团飘到哪里，它就在哪里安家，准备在冬天舒舒服服地睡大觉呢！
蒲公英还很神奇，它是一味中药材，可以医治多种疾病。关于它的名字还有一个美丽的传说呢！从前，有一个员外姓蒲，他有个女儿叫公英，公英得了一种病，叫乳病，后来因吃了一种野草，她的病竟神奇的好了，后来人们为纪念公英，于是把这种野草叫做“蒲公英”。
描写蒲公英的作文 篇26
新学期开学了，我是一名三年级学生了。在新的语文课本里，我们学习了前苏联作家普利诗文写的《金色的草地》这一课。课文中作者将蒲公英花一天的开合变化，写的有趣而又生动。科学课上学习了常见的小草有蒲公英、车前草、狗尾草、三叶草，科学老师布置了观察这几种常见的小草，制作小草的标本，并选一种写一写，介绍给其他同学。
回家告诉爸爸，爸爸答应星期天带我出去观察小草。那天，我早早起床，爸爸骑车带我到县城边的草场。
来到草地远远望去，真美呀！绿油油的草地像一块绿色的毯子，上面铺满了白绒绒的小球。爸爸告诉我这就是蒲公英。我们用小刀挖出了一颗仔细观察，看到蒲公英的叶是翠绿的，叶面上还有小小细细的小刺，叶边缘呈锯齿状，中间伸出一只茎，顶端长着一个松散的白绒球，用口一吹久分离开来，漂浮在空中，活像一只只降落伞。爸爸说这是蒲公英的种子，它可以让风吹到很远的地方，碰到合适的地方就会扎根生长。爸爸还告诉我，蒲公英的生命里很旺盛，用处也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做汤，凉拌，还可以做成馅包饺子或包子。他还可以做药材，治疗上呼吸道感染等多种疾病，是一味很好的中草药。
蒲公英可以食用，我很兴奋，不知它会是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英带回家，让妈妈给我们做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起来有一点苦味，苦中有香，余味悠长，我用语言表达不出来，真的很好吃，你也采集一些尝尝吧？
描写蒲公英的作文 篇27
他的身上呈着别的花所没有的东西——一场说走就走的旅行。
——题记
像野菊花一样的颜色，端庄典雅，几朵一团，几团一簇，我所见到的，是没有形单影只的。上身映着条状的，似飘带般的东西。下身挺直满根皆绿，看的见里面流动的东西，在阳光下。这是他为旅行所做的准备吧，做着准备活动的我开了小差。
许久未运动过了，运动起来，较以前更费力。跑起步来，全身上下透出一个”累”字来。风吹动着我的发丝，我看见了。一株蒲公英，它挺直了身板与大风对抗，但还是抵不住大风的呼啸，应该要断了吧?未过多在意。
第二圈的时候我很诧异，她竟没有倒下去，傲然挺立,与大风一起舞蹈了起来，摇曳着身姿，绽放那似锦缎般的瓣，对于大风和它的竞争，它胜利了，在阳光，大风的见证下。
我笑了，释怀了，不知为甚。
到了，推小车环节，我们算得上是植物杀手了!向前移动，我遇到了另一株蒲公英，心生怜悯，但抵不住手臂的累，于是按上去了。它的粉带在了我的手上，淡黄，一吹即散，留着的，是典雅的花香，迷人。
遇见了一朵成熟的，经历了岁月的磨砺，风雨的侵蚀，终成就了一身好骨，白色。很多淡白色的小支全都汇聚在中间，下方是一颗颗梦想的种子。我趴在地上嗅，着还是那抹香，能够抚慰人的心灵，轻轻吹了一口气，它们颤抖了一下，然后散了，向着天空飞去，转动着，或许会看见更大的世界吧，我想。他们终究会落根，会分散，会在不同的地方，不停留会依旧旅行没有行囊却挺过漫漫时光，看过世界各景，最终寻地而生，就像它的花语：执着，自由。
风停了，最先的一株停止了舞蹈，花蕊竖立了起来，花粉在中间孕育着，淡白色的花苞。
描写蒲公英的作文 篇28
龙坞茶山上，蒲公英的身影四处可见。
秋天的茶山，干净利落。远远望去，除了一排排整齐划一的绿色茶树，就只剩下一片黄土色了。爬到山上，再近看时，才发现在干燥的泥地和干枯的杂草呈现的黄土色间，盛开着许许多多的蒲公英。
蒲公英绿色的花茎光洁纤细，顶端上或有小花，或有一个个小绒球。在微风中，就像仙女一样翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一个个小花粽，只在顶端上露出一点小脑袋;花开完了，就成了蓬松的小绒球，洁白如雪。再仔细一看，绒球像是一根根白孔雀的羽毛组成，虽然没有绚丽的色彩，但更显出了几分可爱。有一些绒毛已经被风吹得稀稀散散，快要成半透明了，就像是一个微缩版的摩天轮，蒲公英的种子们是不是就坐着摩天轮等待出发呢?
我想要摘一朵蒲公英。可只轻轻一碰，这些小“羽毛”就迫不急待地四处飞舞，它们离开了亲爱的蒲公英。
描写蒲公英的作文 篇29
星球是天上的星，海星是海里的星，陆地上有星吗？有，“满天星”蒲公英是陆地上的星。这种蒲公英的绒毛是奶白色，很小，枝丫特别多，每条枝上都长满了一颗颗的“星星”，从大约半米远的地方看过去，很像满天的星星。
“满天星”蒲公英的花是金色的，被绒毛掩饰得几乎看不见，一般有八片花瓣。如果没有这些讨厌的“星星”，远看过去，它们正像第二课所说的，草地变成金色的了。用“满天星”蒲公英的绒毛造的“雪”是非常壮观的。我用手掌在“星座”上使劲一抓，把抓来的绒毛往空中一扔，就下起了“蒲公英雪”。眼前白茫芒一片，有的“雪花”飘到草地上，有的越飞越高，有的向我袭来……让人感觉到冬天来了。
我还知道蒲公英的“雪花”里有它们的种子，一到冬天，“雪花”晾干了，北风一吹，蒲公英种子就勇敢地打着“降落伞”离开妈妈的怀抱，随风飘散，四处流浪，寻找适合于它们生长的地方。我帮它们播了许多种子，希望明年能长出更多的星星来。
描写蒲公英的作文 篇30
风旋转着，犹如一个芭蕾舞演员。穿着那件蒲公英织成的白裙，翩翩起舞。
蒲公英小时候心中便藏有一个梦想，那便是希望能如母亲一般的孕育小生命。
到了六月，它便养精蓄锐，在适合的时机便一跃而起，怀着希望勇敢的飞上广袤的田野。
在颤悠悠的飞行中，勇敢使它不畏惧，勇敢使它变成一棵棵自信、自强的蒲公英。
在艰难的生存环境下，它不去想如魔鬼般恶劣的条件，只是努力扎根。它并不因狂风暴雨而折腰；不因严寒酷暑而退缩；不因营养匮乏而放弃……
它被风带到世界各地，同样它也许会被风拍进泥泞之中，如坠入地狱一般，将永无天日。所以与其说它是被风儿带去旅行的，还不如说它更像一个被风玩弄与鼓掌之中的傀儡。
但它是坚强的，毋庸置疑，它一定会生长得比田野中、沃土上的同胞生长得更加健壮。
也许它会在寸草不生的石缝间成长，那峻冷如冰一般的山风使它不能无限向上攀爬，它也会因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它的茎显得坚韧而苍老，它的叶片因枯萎而失去了原有的光泽；它的根须竟似那柔韧而又强固的筋条，牢牢的拴于地下。
在困难中，它长成了挺拔的松柏，但它身上却布满了伤疤，那血红的颜色浸湿了那棕色的树干。但伤疤在它身上好似没有一般，而是继续生长，继续“受伤”。
它为何如此顽强？是乐观，在艰难的处境里，它抱从和平的心态，乐观的态度，把磨难当成对自己灵魂的洗礼。也正是乐观，是他长成了不羁的松柏。于此时，它那儿时的梦想便也实现了。
蒲公英是把勇敢作为一种敢于前进的动力；蒲公英的坚强是为了抗击恶劣的环境，水分缺失所必备的品质；蒲公英的乐观则是自身演化出的一种美好情操。
在每个人手中都握着一棵小蒲公英，它若常与躺在温暖如泉的手中，永远只是一棵无为的小蒲公英。
而勇敢的蒲公英，会挣脱拘束，云游四海；坚强的蒲公英会越过荆棘，战胜困难；乐观的蒲公英，才会长成挺拔的松柏。
描写蒲公英的作文 篇31
风轻柔的吹着。在歌唱。在空中，打着旋儿，曼妙的舞姿把蒲公英带的漫天飞舞，如梦如幻。
“棉儿，是时候了。”
风在棉儿的身边围绕着，去拥抱她。是啊，是时候了。棉儿望着天空中飞舞的同伴们，姐妹们，也试图去拉住风的手，那湛蓝的天幕鼓动着他，那温柔的晓风鼓动着他，于是他终于飞起来了。
“不，妈妈。”
风就这样无情的，把他生生的扯了下来，他突然感觉，风没有他想象的那样美好。
风儿带着棉儿，在空中打着旋，唱着歌：
小小的蒲公英，跟着我飞。
飞到那天涯海角，终在那扎根。
风吹着棉儿的身体，凉冰冰的。棉儿终于哭了起来，哭出对妈妈的思念。他落在了一片草坪中，那有许多的蒲公英，他依旧在哭。
“蒲公英，我的孩子，别哭了。”棉儿抬头，原来是一个蒲公英，“我的孩子们，刚刚被风带走，我想，你因为想妈妈而伤心吧。”棉儿点点头。“其实只有母亲才是最痛的，他要承受无数次的痛，要看着孩子们一个个的被扯下来，远去，哎，但即便是这样，母亲也要忍，因为这才是真正的爱，这样他们才得以生存。”
棉儿停止了哭泣，取而代之的是一种无限的温暖，因为他感受到了一种大爱。凉风吹过，带来一丝清凉，如一声轻柔的呓语。
天明了。
棉儿又拉住了风的衣袂，和他们一起唱：
小小的蒲公英，跟着我飞。
飞到天涯海角，终在那扎根。
小小的蒲公英，跟着我飞。
飞到天涯海角，终在那扎根。
风轻柔的吹着，在空着打着旋。
“孩子们，是时候了”棉儿绽放出了温柔而坚定的笑容。
描写蒲公英的作文 篇32
如果说，时光可以倒流，我们正在经历这什么？如果说，清风可以吹散蒲公英那些失去的种子，是否可以掩盖被埋没的曾经？如果可以，那么我就向蒲公英许下一个心愿，让你知道我还在你身边。——题记
一直到认识你，我才知道世界上还有真人版的娃娃，大大的眼睛，小巧的鼻子，红彤彤的嘴唇，头发像墨一样黑。你说，你叫美月，以后我们就是同学了。那双眼睛看着我，让一向活泼开朗的我有些不知所措，竟然张口结舌。我——我叫任思齐，她笑了，笑颜如花。如果说，快乐是一种东西莫名的流淌，那它就在我们相伴的岁月里，流淌着。还记得，那个冬天，学校里流行着一种学风：争当三好学生。你和我无心参战。但是看着其他同学都在争相恐后地报名，我也跃跃欲试，我拉着你一起去报名。后来整个生活有了翻天覆地的变化，我们每天一张口的话题就是演讲稿。
一到午休时间便是练习演讲，整段时间过得非常充实，最后你和我一起当选了，那天我站在奖台上，一时说不出话，只有那漫天的白雪在书写我们的故事。在一个夏天的日子里，我们有了一个惊奇地发现，在我们班的班树下长了一个小小的蒲公英，小小的黄花嫩嫩地就向娃娃的脸，我们惊喜极了，每天都去看，看着它长大，也成了我们最大的乐趣。但在蒲公英飞走的那一天，童话破碎了，你要到日本去了，那些蒲公英的种子也被泥土埋没，友谊仿佛隔了一条长长的线。
你走的那一天，我没有送你，请原谅我的软弱，我不忍心看到你离去的背影和无助的哭声。又是一个夏天，看着蒲公英一个个飞走，仿佛那段往事还在眼前，诉说着我们的故事。不知远方的你，听见了吗？
描写蒲公英的作文 篇33
春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢地长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎干越长越高，有的到我的腰间，有的齐我胸口。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动，
接着，一个个成熟的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然要不了多久，它们就会长成一株又一株的新蒲公英。
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